大学图书馆管理论文

摘要：现阶段，越来越多的大学开始在校内举办阅读推广活动，旨在改变我国大学生群体阅读量较低的局面。基于此，我国的大学图书馆应采取多种措施加大力度促进阅读推广工作的持续开展，在提升大学生群体阅读量、不断完善自身服务的同时，为图书馆在未来的稳定发展打下坚实的基础。下面是小编精心推荐的《大学图书馆管理论文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

大学图书馆管理论文 篇1：

浅析网络环境下大学图书馆管理的价值取向

摘要：随着国家逐渐走向富强，我国居民过上安康的日子，对于学生的教育领域，中国同样投入较大资金，保证高效打造创新型科技人才。国家加大对教育领域的投入，中国各大高校得到迅速发展，对于大学生而言，信息化的时代已经覆盖了他们的生活，身边已经被电力科技产品包围，通过利用信息设备进行学习，已经成为了各个大学生学习的方式，学生可以通过将知识进行整理，提高自身的学习效率。在时代不断发展进步的背景下，对待大学生的教学方案发生一定的改变，我国的各个高校意识到培养学生自主学习的重要性，让学生进行主动学习，通过凭借自身的能力对知识进行掌握研究，从而高效的提升当代大学生的能力。对此我国投入大量资金在高校建设图书馆，为学生提供自主学习的场所和环境。

关键词：大学图书馆;图书馆管理;价值取向

时代不断发展的背景下，我们国家的经济水平在一定程度上得到了提高，这推动了我们国家社会的进步，提高我国居民的生活质量，对学生进行教学的过程中，在信息化时代的影响下，我国的教育部门更新教学观念，注重发展学生的能力。为保证我国能够拥有源源不断的人才产生，加大对各个高校的教育力度，提升当代大学生的学习效率。为大学生提供学习的场所有利于学生养成自主学习的习惯，因此在大学场所中建设大学图书馆相当重要，图书馆能够为学生提供更多的学习资料和书籍，另外图书馆能够为学生们营造良好的学习氛围，有利于当代大学生高效学习。图书馆的正常运行离不开对图书馆的管理系统，在互联网时代下，对图书馆展开高效管理，保证大学生能够拥有一个适合学习的场所。本文将要针对网络环境下大学图书馆管理的价值取向展开研究分析。

一、大学图书馆构建的意义

20世纪的到来把人类带入全新的发展阶段，人们的思想观念发生了变化，同时人类的生活方式发生进步，越来越享受文化知识带给人们的好处。现在是互联网时代，电子信息技术的发展为人类的生活带来了很多便利之处，同时帮助人们获得更多的文化知识，提升我国国民的文化素养的同时推动整个国家的人才建设，有利于形成和谐发展的文明社会。大学是培养创新型人才的场所，学生们通过层层考验最终走向自己理想的大学，在大学中学生能够获得更高端的教学资源，掌握更深层的文化知识，另外通过进行大学学习方便学生掌握企业工作技能，使得学生在社会上更好的生存。对此加大对大学的投资力度，健全我国各个大学的构造设施，使得学生们能够在良好的学习环境下学习文化知识，提升学生的专业能力。当前人们已经意识到对大学生进行教学的重要性，为了保证学生们能够拥有独立学习的空间，特此在大学里面建设大学图书馆，图书馆中具备各式各样的文化书籍以及专业知识资料，为学生提供更好的学习资源，帮助大学生掌握更多的学习技巧。大学图书馆能够为学生营造出安静的学习氛围，使得学生在这种安静的环境下思考专业问题，发展学生们的思维逻辑能力，另外大学图书馆的存在还在一定程度上督促学生进行自主学习，任何学生心中都会进行比较，当一个学生身边出现经常去图书馆学习的学生之后，就会带动更多的学生进行学习。大学图书馆能够有效的解决学生的空余时间，现在是网络社会，对于大学生而言，身边充满着电子信息产品，手机、平板、以及笔记本电脑，几乎是每一个大学生都有，学生们能够通过这些产品查阅学习资料，但是随着网络的不断发展，学生们身边出现了各种游戏等设备，这严重影响着学生们对专业知识的学习，部分大学生就会受到这些游戏等娱乐设备的影响，渐渐的沉迷于网络，失去学习的热情，为学生们提供图书馆能够让学生无趣的时候，去图书馆寻找一些自己感兴趣的书籍观看，有利于学生摆脱网络游戏的吸引，并且学生阅读更多的书籍能够扩大学生的知识空间，推动学生们的发展。

二、当前大学图书馆管理过程中存在的问题

（一）对书籍的种类和数量把控不够严谨

随着我国的经济水平的提高，我们国家对教育领域加大了投入，在大学中通常都会设定图书馆，为学生们提供一个更好的学习环境。国家对图书馆的投入越来越大，因此大学图书馆的建设规模逐渐扩张，对此为了保证学生的正常学习，必须加大对图书馆的管理。图书馆中具备各式各样的文化书籍以及专业知识资料，为学生提供更好的学习资源，帮助大学生掌握更多的学习技巧。大学图书馆能够为学生营造出安静的学习氛围，使得学生在这种安静的环境下思考专业问题，发展学生们的思维逻辑能力，另外大学图书馆的存在还在一定程度上督促学生进行自主学习，任何学生心中都会进行比较，当一个学生身边出现经常去图书馆学习的学生之后，就会带动更多的学生进行学习。图书馆中具备大量的学习书籍以及专业知识资料，图书馆的管理者必须加强对图书馆的管理，对图书的种类和数量进行严格把控，每天在固定时间进行检查整理，把涉及到的书籍进行归类，这样方便大学生在利用的时候能够高效的找到图书的位置，另外找到学生的根本需求，为学生提供更好的图书，帮助学生进行自我提升。但是现实过程中，图书馆的管理者不能够严格的把控图书馆的图书种类和数量，由于图书馆的规模较大，图书馆的管理人员在进行图书整理的时候，需要花费较大的精力进行，因此许多管理者为了方便自身，就会减少图书管理的次数，但是这样就会导致图书数量不能够明确。影响大学图书馆的正常运行，大学生在图书馆学习的时候，想要应用一部分的书籍时，就会发现找不到相关的书籍，但是观看书籍数量的时候系统就会显示书籍在书架上，这样就会导致学生花费大量的时间寻找书籍，并且最终毫无收获，浪费当代大学生的时间，当大学生经常遇到此类事件之后，学生们就会感觉图书馆毫无效率，渐渐的不会来图书馆进行观看书籍。

（二）对借还环节的流程不够明细

大学图书馆和高中以及初中学校的图书馆有所不同，初中以及高中的图书馆的规模相对较小，并且图书馆的书籍通常都是有关学生学习的，然而大学图书馆里面的书籍不仅仅包含大学所有专业的学生的知识学习，还包含着许多社会文化知识，以及一些课外读物等，并且大学图书馆面临的借出人群是大学所有学生以及大学老师等等，大学图书馆面临的人群较为复杂，因此必须加强对图书馆的管理，明确图书借还的流程，对于所有人员都要按照统一的流程进行办理，这样才能够保证大学图书馆顺利的进行，从而高效的为学生提供服务，让学生们掌握更多的知识。但是对于大学图书馆的管理人员而言，管理大學图书馆相当复杂，他们有的时候为了操作简单就会简化借还顺序，导致在进行图书借还的时候出现一些问题，影响着大学图书馆的正确进行。面对许多大学老师在进行借图书馆的书籍的时候，图书管理人员就会省去借书登记环节，直接让大学老师拿走书籍，但是这样书籍记录系统上还存在这个书籍，影响图书馆的正常运行，另外许多老师在借了书籍之后，没有登录就会忘记归还，导致图书馆里面的书籍越来越少，造成一定程度上的资金损失。大学图书馆的管理不够严格甚至会导致一些人投机取巧，专门找借还书籍环节的漏洞，从而从图书馆盗取一些书籍，进而去其他的平台进行转卖。因此对图书馆进行管理的时候，必须对借还环节的流程进行把控，严格按照流程办事，提高大学图书馆的管理效率。

三、网络环境下大学图书馆管理

（一）对内管理要以馆员为本

任何管理系统的成立需要有一定的领导人物，对于大学当中的图书管理系统而言，必须设定管理部门经理，控制着整个图书管理人员的工作顺序，使得大学图书馆的管理工作顺利进行。在管理图书馆的时候，需要分为馆内管理和馆外管理，首先要对管理的工作人员进行管理，保证工作人员的工作方式，对工作人员进行的职业教育，提高工作人员的管理效率。现在是互联网时代图书管理员应当充分利用互联网技术对工作人员进行工作管理，在管理的过程中应当尊重工作人员的性格特性，以馆员为本，让馆员爱上图书管理这份工作，这样馆员能够发现进行整理图书的乐趣，进而提高管理人员的工作效率。图书管理部门经理对通过网络技术对馆员进行管理，构建馆员管理系统，明确工作要求，对馆员展开素质管理，管理部门经理就可以通过监控以及馆员工作状态反馈系统核查工作人员的工作状态，从而对馆员进行更高效的管理，使得馆员真正的意识到进行图书管理的重要性，进而进行更加高效的工作。不应该对馆员产生歧视，应当采取表扬制度对馆员进行管理，现在是互联网主宰的时代，按照馆员每个月的工作反馈记录表进行统计，利用计算机技术对数据进行整理，选择出工作状态最好的员工，从而对其进行实质奖励，提升馆员的工作积极性。

（二）对外管理要以读者为本

大学图书馆的建立是为了帮助大学生能够有良好的学习环境，为学生们提供更多的学习数书籍，推动学生们进步速度，有利于我国的人才建设。利用网络环境对图书馆进行高效管理，保证大学生能够享受到良好的资源。图书馆涉及到对读者的管理，读者在借还书籍的时候，需要进行书籍的登录，对此大学图书馆必须严格把控图书的借还流程，另外为了保证大学生能够有良好的学习环境，图书管理人员一定要对读者进行考虑，满足学生在学习和阅读过程中的需求，保证图书馆的安静。规范图书的位置，使得读者需要的时候能够快速准确的找到图书，节省学生的时间，提高大学生的学习效率。

四、结语

在信息化时代的影响下，我国的教育部门更新教学观念，注重发展学生的能力。为保证我国能够拥有源源不断的人才产生，加大对各个高校的教育力度，提升当代大学生的学习效率。为大学生提供学习的场所有利于学生养成自主学习的习惯，因此在大学场所中建设大学图书馆相当重要，图书馆能够为学生提供更多的学习资料和书籍，另外图书馆能够为学生们营造良好的学习氛围，有利于当代大学生高效学习。图书馆的正常运行离不开对图书馆的管理系统，在互联网时代下，对图书馆展开高效管理，保证大学生能够拥有一个适合学习的场所。对于大学生而言，信息化的时代已经覆盖了他们的生活，身边已经被电力科技产品包围，通过利用信息设备进行学习，已经成为了各个大学生学习的方式，学生可以通过将知识进行整理，提高自身的学习效率。

参考文献：

[1]窦淑娜.网络环境下高校图书馆管理的价值取向研究[J].中国管理信息化，2015，18（10）：207-208.

[2]閔红武.浅析网络环境下大学图书馆管理的价值取向[J].江西图书馆学刊，2008（01）：27-28.

[3]李惠珍.网络环境下高校图书馆管理的价值取向[J].图书馆论坛，2002（05）：140-142+171.

（作者单位：燕山大学里仁学院）

作者：李佳珊

大学图书馆管理论文 篇2：

阅读推广与大学图书馆管理服务的创新探究

摘要：现阶段，越来越多的大学开始在校内举办阅读推广活动，旨在改变我国大学生群体阅读量较低的局面。基于此，我国的大学图书馆应采取多种措施加大力度促进阅读推广工作的持续开展，在提升大学生群体阅读量、不断完善自身服务的同时，为图书馆在未来的稳定发展打下坚实的基础。

关键词：阅读推广 大学图书馆 管理服务 管理创新

大学图书馆是我国高校内部十分重要的服务机构，不仅能够面向大学生以及大学教师提供多种服务，还能够进行阅读推广。现阶段我国政府倡导“全民阅读”，学校图书馆所开展的管理服务变得尤为重要。因此，大学图书馆需要及时转变管理服务理念，打破传统管理服务工作的框架，对自身的管理服务以及阅读推广服务进行积极创新，从而使自身的服务效率以及服务质量得到明显提高，顺应新时代新背景下的发展潮流，成为大学生和大学教师满意的图书馆。

大学图书馆阅读推广及管理服务的内涵

阅读推广的内涵。2018年初，我国政府颁布并实施《公共图书馆法》，为我国各类图书馆的发展提供了新契机。阅读推广作为“全民阅读”的重要举措，以及图书馆服务的核心工作之一，已经被列入《公共图书馆法》。阅读推广又被称之为“阅读促进”，有着内容丰富、形式多样的特点，能够为人们带来异彩纷呈的文化体验，在大学图书馆的各项工作当中占据着重要地位。

大学图书馆阅读推广的开展方式主要为推荐书目、故事会、专家座谈会、读书论坛、文化知识竞赛、书籍展览等，将优秀书籍信息第一时间传递给大学生群体，从而使大学生群体的阅读能力、审美能力、鉴赏能力以及综合素养得到提升。在开展阅读推广活动的过程中，大学图书馆发挥出自身的社会价值，践行自身的社会使命，在大学校园内部构建出良好的阅读氛围，帮助大学生群体开拓视野，增长见识，对浩如烟海的知识产生重视，产生更加强烈的求知欲望，最终形成高质量的阅读推广发展模式。

图书馆内部管理服务的内涵。作为服务场所，大学图书馆面向大学校园内部的所有人进行服务，管理服务是其工作的核心。大学图书馆的管理服务主要包括书籍的阅读管理、阅读场所管理、借阅管理等多项服务。互联网在我国普及之后，大学图书馆的管理服务工作，更多地借助网络信息相关技术开展，不断提升管理服务工作的整体质量，同时对有明显特色的信息以及书籍资料进行收集并整合，提供数字化的图书馆服务，对相关管理服务模式进行不断改革与创新。

大学图书馆创新自身的管理服务，既可以使图书馆的发展得以持续，又可以满足大学生群体的个性化需求。在新发展时期，如果大学图书馆的管理服务没有做到及时创新，将无法满足大学生群体日渐旺盛的阅读需求，大学生群体自然而然地会对图书馆失去兴趣。

大学图书馆创新阅读推广策略

在阅读互动层面进行创新。在开展阅读推广活动的时候，大学图书馆要想使自身工作做到切实有效，必须对阅读互动的创新进行强化，利用阅读互动向学生和教师推广更多的优质书籍，从而促进高质量的阅读推广工作模式最终形成。首先，图书馆应当运用网络信息技術，以互联网平台为依托，保证阅读推广活动有效开展，这样无论是学生还是教师，都可以通过网络平台获取更多的阅读信息，提高交流的成效。大学图书馆还可以通过网络实时发布书籍信息，为学生们查看图书信息提供一定便利。

其次，大学图书馆应当灵活运用校园网站、微信公众号、QQ、大学官方微博等网络社交平台，开展阅读推广相关工作，构建阅读推广的服务板块，然后引导广大学生和教师利用社交平台获取和分享更多优质书籍，同时还可以在社交平台发布自身对于已阅读书籍的观点，沟通和交流的过程，也是阅读推广的过程。

在阅读栏目层面进行创新。如今网络文学数量庞大，阅读方式也变得多样化，导致大学生群体很容易陷入“浅阅读”环境之中，平日里沉迷于不同题材的网络文学，而忽视真正有深度的优秀书籍。因此，图书馆应当设置阅读推广的栏目，面向大学生群体定时推出专题性较强的书籍，不仅要提倡学生们阅读，还要开展相应的阅读宣传工作，帮助学生们树立正确的阅读观念。在设计阅读栏目的时候，图书馆应当保证阅读信息做到具体化，促进大学生群体对阅读内容产生更深刻的理解。

不仅如此，大学图书馆在设置阅读栏目的过程中，需要考虑到不同学生的实际需求，其阅读栏目的内容应当有所差别。例如，临近毕业的大学生即将步入社会，与学业相比他们更关心就业方面的问题，所以图书馆应当在推广工作中增加就业相关的信息;部分学习外语的学生希望阅读所学专业相关的外文原版书籍，图书馆则可以设置与外文原版书籍相关的阅读栏目，为此类学生提供阅读和学习方面的便利。

在阅读理念层面进行创新。传统的阅读推广理念已经不适用于当前的阅读推广工作，大学图书馆要想真正得到发展，必须及时对阅读推广相关理念进行创新，并且将理念创新作为导向，从而保证阅读推广工作的效率更高。大学图书馆应当遵循“以人为本”的原则，在创新阅读推广理念的过程中，充分意识到服务对象的重要性，在创新过程中图书馆不仅需要推广高质量的书籍，还需要促进创新理念渗透至各项工作内部。阅读推广相关理念的创新离不开实践，因此大学图书馆应当积极宣传新的阅读推广形式，使图书馆内部各个部门在当前以及未来的工作中积极运用全新的阅读推广手段，同时科学合理地运用互联网技术，真正使阅读推广的创新落到实处。

在推广方法层面进行创新。由于互联网已经融入大学生以及大学教师的生活，因此在大学内部出现了多元化的阅读模式，越来越多的大学生喜欢利用电脑、智能手机等电子设备进行阅读，在这样的情况下，大学图书馆应当及时创新阅读推广方法，吸引更多大学生参与到阅读活动中，从而满足广大学生和教师的阅读需求，使更多学生爱上图书馆。

网络信息虽然拥有传递速度快、传递数量大的优势，但是网络属于一把“双刃剑”，其内部的各类阅读信息呈现出“良莠不齐”的现象，大学生由于社会阅历较少，很容易接触到不健康的阅读资源，如果长时间沉迷于不健康的阅读资源之中，难免会在不知不觉中误入歧途。所以大学图书馆创新自身的阅读推广方法，应当对大学生的阅读行为进行规范，同时需要对大学生的阅读习惯以及阅读兴趣进行调查，然后将调查结果作为依据进行创新。

在阅读技术层面进行创新。大学图书馆开展阅读推广相关工作，离不开先进的科学技术“保驾护航”。推广技术是阅读推广活动的核心，因此，大学图书馆需要科学合理地运用先进技术，从而保证阅读推广高效完成并发挥作用。在创新推广技术的过程中，可以利用互联网信息技术，拓展阅读推广活动的持续时间，活动的空间。除此之外，大学图书馆还可以运用新媒体相关技术，创建无缝衔接的、一站式的阅读推广活动体系，通过先进技术分享大量馆藏阅读资源，借助区域联盟的优势对馆藏资源进行大力推广。大学图书馆应当将不同的技术力量进行有机整合，开拓更大的阅读推广活动范围，从而使整个大学校园积极参与进来，打造名副其实的“书香校园”。

大學图书馆创新管理服务策略

创新管理服务理念。大学图书馆需要进行理念创新，不能只是“为了服务而服务”，而是应当让服务变成一种优秀的文化，通过管理服务树立独具特色的全新价值观。图书馆的所有部门都应当意识到管理服务的重要性，并在工作中积极行动，保证管理服务工作获得更高效率，真正使广大教师和学生受益。在这一阶段内，管理服务相关的观念应当及时转变，大学图书馆需要把管理服务看作是一种知识底蕴，打造浓厚的人文气氛，对行业规范进行严格统一，产生正向的价值追求，最终促进管理服务的文化品格持续上升。大学图书馆还需要将管理服务创新作为图书馆文化的载体，建设更专业的管理服务工作框架，不断实现服务目标，满足图书馆的可持续发展需求。

创新管理服务内容。管理服务的内容创新不能只是单纯的工作内容变更，而是应当在保留有价值工作内容的基础上，对服务工作的内容进行扩充，例如在原有的服务工作基础上添加信息服务，将互联网相关技术作为依托，构建信息导航与服务系统，在导航的同时提供针对性服务，方便广大师生查找书籍信息并进行阅读。图书馆应当重视内部工作人员的专业化程度，定期对工作人员开展专业化培训，为管理服务内容的不断创新提供保障。

创新管理服务模式。大学图书馆内部管理服务的最终成效，取决于管理服的模式是否科学合理，因此需要对管理服务模式进行创新。具体表现为大学图书馆的书籍借阅工作，不能只是通过内部阅读和外借的方式，而应当构建电子阅读平台，平台内部包括专业性强的数据库、交互式信息、知识库等多个系统，广大教师和学生可以利用不同的系统，获取想要的信息，或者享受先进的管理服务。大学图书馆应将创新服务管理模式做到实时化、个性化以及智能化。

创新管理服务评价体系。大学图书馆应当重视对自身管理服务评价体系的创新，保证所有评价工作能够规范地、有针对性地开展，在发现管理服务工作之中存在的问题后，大学图书馆工作人员必须在第一时间寻找解决问题的方法，然后予以妥善解决，从而保证管理服务工作的整体质量不会下降，促进管理服务的水平更上一层楼。

其一，大学图书馆应当开展量化管理服务相关评价工作，在专业人员的帮助下对管理服务的整体水平进行评价，然后提出建设性意见或者有价值的建议，帮助现阶段的管理服务工作逐步完善;其二，大学图书馆必须构建管理服务的评价系统，对所有评价结果予以反馈，通过不同的评价结果，明确大学图书馆现阶段管理服务工作之中存在的不足，在工作的过程中真正做到“有则改之，无则加勉”，提高包括阅读推广在内的所有管理服务的标准。

结语

综上所述，大学校园是传递知识的重要场所，大学图书馆内部有着丰富的馆藏资源，其服务也能够使师生获得有益帮助。阅读推广活动是大学图书馆内部管理服务的重要内容，有着不可替代的地位，而大学图书馆内部的各项管理服务，是推动阅读推广活动在大学校园内开展的基础，因此无论是阅读推广，还是管理服务，大学图书馆都应当在新时代背景下及时创新，从而营造出和谐的、积极向上的大学校园环境，为推进“全民阅读”的宏伟目标贡献自身的力量。

作者单位：漯河职业技术学院

参考文献

[1] 田甜. 全媒体时代公共图书馆开展青少年阅读推广创新探析[J]. 参花（上）， 2021（4）：126-127.

[2] 肖艳. 高校图书馆阅读推广服务创新探究——以太原科技大学图书馆为例[J]. 农村经济与科技， 2020， 31（9）：389-391.

[3] 田一斐. 浅谈阅读推广与大学图书馆管理服务的创新[J]. 知识文库， 2018（19）：232-233.

[4] 张琼珠. 高校图书馆阅读推广创新思路与实践——以云南大学图书馆为例[J]. 文化产业， 2020（26）：142-144.

[5] 王世华. 新冠疫情下的高校图书馆创新云服务管理模式——以上海大学图书馆为例[J]. 兰台世界， 2021（2）：112-115.

[6] 徐晨辰. 阅读推广活动中的服务创新——以南京中医药大学图书馆为例[J]. 大学图书情报学刊， 2019， 37（2）：75-78.

[7] 李佳珊. 适应个性化服务的大学图书馆管理模式创新[J]. 办公室业务， 2020（15）：184+192.

[8] 谭少丽. 阅读推广与大学图书馆管理服务创新研究[J]. 大众标准化， 2020（17）：185-186.

作者：杨晓东

大学图书馆管理论文 篇3：

大学图书馆管理创新刍议

摘要：大学图书馆作为高校的文献信息中心和直接为教学与科研服务的学术性机构，在学校教学与科研工作中具有重要的信息职能，负有特殊的教育使命。从管理模式、组织结构、管理手段以及服务方式等四个方面探讨大学图书馆的管理创新。

关键词：大学；图书馆；素质教育；管理创新

自从20世纪80年代以来，为了适应21世纪的快速发展，中国高等教育进行了一系列重大改革，从传统的片面注重专业知识的教育转变到提高综合素质的培养上来。原国家教育委员会在《关于开展大学生文化素质教育试点工作的通知》中明确指出：“加强大学生的文化素质教育，就是要通过一定的方式和措施，使大学生在学好本专业的同时，具备专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术有关基础知识和基本修养，使专业人才具有较高的文化素质。开展这项试点工作的目的，就是要从提高大学生的文化素质入手，改变过分强调专业教育而忽视综合素质培养的状况，探索高等学校人才德、智、体全面发展的新途径，从而全面提高人才培养质量，以更好地适应21世纪的需求”。

大学图书馆作为高校的文献信息中心和直接为教学与科研服务的学术性机构，在学校教学和科研工作中具有非常重要的信息职能，负有特殊的教育使命。大学图书馆工作的重点就是把服务与育人科学地结合起来，通过有效的服务达到育人的目的，以高质量的服务培养高素质的人才。作为高校三大支柱之一的图书馆，首先应明确自己在高校素质教育工作中的核心地位和作用。

管理创新是大学图书馆工作创新的关键，传统的图书馆的工作模式是人与纸质文献的结合，或者是以书本为媒介与读者的面对面的交流，也就是人与人的结合，而网络环境下的大学图书馆馆员工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的人机结合。21世纪是知识经济时代，大学图书馆必须实施知识管理，知识管理内容包括两个方面：即信息技术所提供的对数据和信息处理能力，还有图书馆员的创新能力。充分开发图书馆员的智力知识，是大学图书馆知识管理的核心，培养知识型馆员是互联网环境下大学图书馆建设和发展的重要保证，而建立一支思想领先、技术过硬的人才队伍是管理创新的一项重要任务。

管理创新是办馆思想、方式和方法更新的重要内容。大学图书馆创新内容分为管理模式的创新、组织结构的创新、管理手段的创新和服务方式的创新等四个方面。

一、管理模式创新

传统的大学图书馆的管理制度和管理模式的制定，常常以规范人的行为为出发点，有着太多的约束，这种太严的规则致使图书馆管理趋于僵化，限制了馆员的创造精神，而21世纪是知识经济的时代，是不断产生新理念、新技术和新知识的时代。一项研究表明，决定社会发展竞争优势的是人才和科技的优势，而决定人才和科技优势的是创新，所以把创新放在所有工作的首位已成为当代大学图书馆管理的发展趋势。因此管理模式的创新是大学图书馆工作创新的关键。目前，由于信息技术的飞速发展，商业信息服务机构日趋庞大，其服务手段及内容已延伸到大学图书馆的各种服务领域，而大学图书馆长期形成的垄断性服务及其优势正在逐渐丧失，大学图书馆原有的一套管理模式已不能适应21世纪新的运行特点，然而图书馆员多年积累的丰富经验和相应的专业知识依然是大学图书馆最具竞争力的宝贵资源。

二、组织结构创新

图书馆管理作为管理科学的一个重要分支学科，必须借鉴和吸收管理科学的最新理论，以丰富现代图书馆管理理论，指导新形势下的大学图书馆管理与实践，以适应时代发展和环境变化。现代大学图书馆的组织结构，尽可能地减少管理层次，建立决策权下移的扁平分权化的组织结构。灵活的、柔性的和开放型组织是现代大学图书馆应具有的特征，消除传统的“金字塔”等级链结构的弊端，提高信息沟通的效率，提升图书馆的应变能力，给予馆员参与图书馆管理的自主权，分发挥他们的积极性、主动性和创造性。由于当今的经济环境与信息环境正在发生剧变，所以大学图书馆的组织结构要根据环境的变化而改变，建充满活力的知识型团队组织，从而达到优化组织结构，提升组织效能，更好地适应这个时代的要求和发展，确保大学图书馆的可持续发展。

三、管理手段创新

加强大学图书馆协作网建设。大学图书馆协作网是大学图书馆合作得以实现的一个重要平台。在这各平台上，各大学图书馆之间的合作建设馆藏、联机合作编目、馆际互借和文献信息检索等工作才能顺利进行，真正实现实际意义上的资源共享。所以，根据平等、互利和自愿的原则，加强地区性大学图书馆协作网的建设，为大学馆际之间的合作打好基础。长期以来，许多大学图书馆对文献信息资源的开发利用仍停留在基础阶段，只满足于编制馆藏目录、索引等二次文献检索来满足读者的一般阅读需求。由于读者对文献信息的需求日益迫切，需要图书馆有针对性地对一二次文献加以分析研究，创编各种专题参考资料等检索工具，以满足广大读者的需求。另外，大学图书馆馆员应具备特定的专业知识，及时掌握相关学科的发展动态成果，增强自身的文献搜集、加工、贮存、检索等能力，真正把馆藏文献中有用的信息资源开发出来，并将其快速、准确地提供给用户。因此，大学图书馆必须采取专业培训、外出进修等措施强化员工的知识结构和业务水平，培养和造就高素质的馆员队伍。同时，有计划、有组织、有步骤地建立一支年龄结构、知识结构和职称结构比较合理的人才队伍，以确保大学图书馆发展的持续性和有效性。

四、服务模式创新

1.变“浅层次文献服务”为“深加工信息服务”。传统的大学图书馆以收藏、加工和保存图书、期刊、资料等纸质文献信息为主。随着现代化手段和网络技术的广泛应用，人们已不可能一一阅读原始海量的文献信息，这就要求对原始文献信息进行深层次加工，大学图书馆应从以文献单元的加工，深入到以知识单元为主的加工，从而形成书目、文摘等二次文献和三次文献，使读者能通过网络迅速检索到所需要的文献信息。在这种情况下，大学图书馆必须转变服务方式，变“浅层次文献服务”为“深加工信息服务”。

2.变“单纯服务型”为“多样型服务”。传统的大学图书馆主要是给到馆的读者提供单一的借阅服务，读者把获取文献信息的主要渠道都放在图书馆，图书馆可提供的服务方式也比较单纯。随着社会的发展，大学图书馆要改变传统的被动式服务模式，提供针对性和个性化服务，使图书馆成为一个能够开展文献借阅、读书娱乐、信息检索、举办会议等多种服务的多功能活动场所，从“单纯服务型”转变为“多样型服务”，如代查、代检、联机检索、光盘检索、联机目录查询等文献信息服务，不断提升广大读者的满意度。

参考文献：

[1] 沈波.网络环境下图书馆读者服务工作与创新[J].盐城工学院学报：社会科学版，2005，(2)：81-82.

[2] 宋增月.浅议图书馆管理与创新[J].改革与开放，2010，(2)：168-168.

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[5] 张芳宁.高校图书馆知识服务的主要特征与应用模式探析[J].高校图书馆工作，2011，(3)：67-69.

[6] 徐淑英.对中国高校图书馆管理创新的几点思考[J].中国科教创新导刊，2011，(22)：252-254.

[7] 陈如好，刘颂莉.基于用户需求的高校图书馆知识服务研究[J].高校图书馆工作，2011，(5)：69-71.

[8] 刘中.面向三农的高校图书馆知识服务探析[J].安徽农业科学，2012，(6).

[责任编辑 王晓燕]

作者：张立功