服装美术设计基础职教

第一篇：服装美术设计基础职教

服装设计基础

一、我国女装规格及参考尺寸

我国最新女装号型标准基本上可以和国际标准接轨。

 规格不对某个具体产品作出限定，而是任何服装在设计、生产和选购时的依据，并以国际通用的内限尺寸(净尺寸)表示。

 号指人体的身高，表示服装长度的参数;型指人体的胸围或腰围，表示服装围度的参数。

 号型系列各数值均以中间体型为中心向两边依次递增或递减。

 身高系列以5cm分档，共分七档：1

45、150、1

55、160、16

5、170、175。  胸围和腰围分别以4M、3cm、2cm分档，组成型系列。

 身高与胸围、腰围搭配分别组成5·

4、5·3和5·2基本号型系列。

 综合号、型和体型分类数据就会得到不同规格的全部信息。如160/84A的规格，160号表示适用于身高158—162cm的人;84适用于胸围在82—85cm之间的人;  A表示适用于胸腰差在18一14cm之间的人。上装和下装规格以胸围和腰围的数值加以区别，如上装84A型表明该上装胸围和胸腰差的数值;下装68A型，说明腰围和胸腰差的数值。

我国男女中间体的标准及分类依据：男

身长胸围腰围胸腰差

 Y 17088 70 22-17

 A 17088 74 16-12

 B 17092 84 11-7

 C 17096 92 6-2

身高以5厘米围间隔，胸围以3厘米、4厘米为间隔，腰围以

2、

3、4厘米为间隔组成

5.4、5.

3、5.2系列。

我国男女中间体的标准及分类依据：男

身长胸围腰围胸腰差

 Y 17088 70 22-17

 A 17088 74 16-12

 B 17092 84 11-7

 C 17096 92 6-2

身高以5厘米围间隔，胸围以3厘米、4厘米为间隔，腰围以

2、

3、4厘米为间隔组成

5.4、5.

3、5.2系列。

 (1)净尺寸：净尺寸是确定人体基本模型的参数。为了使净尺寸测量准确，

 被测者要穿紧身衣。净尺寸的另一种解释叫内限尺寸，就是各尺寸的最小极限或基本尺寸，例如胸围、腰围、臀围等围度测量都不加松量;袖长、裤长等长度原则上并非指实际成衣的长度，而是这些长度的基本尺寸，设计者可以依据内限尺寸进行设计(或加或减)。

第二篇：《服装设计基础》试题

(六)

一、填空(每空3分，共15分)

1.既相互联系，又相互制约的成组配套的时装群体称为系列服装。 2. 系列时装的产生，必须具有数量、共性和个性三方面特征。

3. 系列时装的组合，大多都有一个设计的主题。也就是时装设计作品中所

表现的中心思想。

4. 设计过程分：命题设计(先命题后构思)、构思设计(先构思后立意)。

二、单选题(每空2分，共10分)

1.通常由C套时装构成的系列为中系列?

A.3～5套B.4～6套C.6～8套D.7～9套

2.时装设计比赛大多以A形式出现?

A.小系列B.中系列C.奇数系列D.偶数系列

3.系列时装在面料和色彩方面的阐述哪个是错误的?DA.系列时装大多采用相同面料和色彩进行制作 B.一般以一两种面料的单、双色组合最为多见

C.面料和色彩的运用有单料单色、双料双色、三料三色或多料少色、少料多色之分

D.在一个系列中，每套时装的色彩要相同

4.运用与基型形状相同或形似的形态，进行构成方式的重组的方法是BA.加减法B.同形法C.置换法D.形似法

5.B是最初构想出来的一套时装款式，是系列产生的最基本的款式造型形象。

A.廓型B.基型C.偶发型D.意向型

1.下列对并列式的描绘哪些是正确的? BCDA.并列式多为偶数 B.中、大系列多采用

C.每套时装都处于平等地位 D.是最基本、最常用的组合形式

2.下列对混合式的描绘哪些是正确的? ABC

A.把男装和女装或成人装和童装放在一起的组合方式 B.有并列或主从组合之分 C.内容丰富、充实。

D.是最基本、最常用的组合形式

3. 关系的原理，在系列时装的设计构成中，具有极其重要的意义。具体

表现在：ABC

A.在形态的形状和组织方面 B.在款式的构成和状态方面 C.在比例的长短和形式方面 D.在面料和色彩方面

4.饰品的来源包括ABCD

A.选购B.替代C.改制D.自制

5.面对于主题的阐述哪些是正确的ABCD

A.主题也就是时装设计作品中所表现的中心思想 B.在主题范围的大小上分：宽泛、具体

C.在系列时装设计过程中，许多设计是以命题的形式进行创作的 D.在主题内容的性质上分：抽象、具象

四、简答题(共25分)

1.系列时装设计原则都有哪些?(5分) 答：整体性原则，相似性原则，关系论原则。

三、多选题(每空2分，共10分)

《服装设计基础》试题

(六)

2.什么是主从式?加大差异的方法有哪些?(10分)

答：以一套时装为主体，其余几套时装处于从属和次要位置的系列时装组

合形式。

加大差异的方法：在形态上加强

在造型上加强

在色彩上加强

在服饰上加强

3.什么是相似性原则?主要体现在哪些方面?(10分)

答：彼此相似的事物要比彼此不相似的事物更容易构成联系和形成一个整

体。

主要体现在以下几个方面：

1、在形态方面

2、在面料和色彩方面

3、在结构和造型方面

4、在表现手法和装饰手段方面

五、操作题(40分)

1.流行时装系列设计练习

夏装系列。春秋装系列。休闲装系列。晚装系列。

要求：

1、以上四种任选一种进行设计。

2、时装要符合流行趋势，要具有很强的实用功能。

3、色彩要使用流行色，并要注意服饰搭配。

4、数量为3—4套。

5、8开纸，彩色效果图。

第三篇：《服装设计基础》学科试题

(一)

3. 裁断车间的职责是( A、B、C、D )等工作。A、排料B、裁剪C、打号D、粘贴粘合衬

4. 技术部的职责是向生产管理部门提供( B、C、D )以及生产流程标准和产品质

3. 服装设计的程序主要分为准备、构思、表现、制作、整理五个阶段。 4. 构思与表现是服装设计的前期工作，需要设计师独立完成，并以绘制出款式

图或效果图为完成标志。

5.服装商品策划是以企业和产品的形象为前提，对各方面的信息进行分析并

提出设计理念，根据这个理念进行服装的设计、生产和营销活动。 6. 样衣分为和。

量检验等技术文件。

A、市场策划B、工业样衣C、工业样板D、生产指导

5. 服装设计的整理阶段是服装的( A、C、D )的过程，包括服装各部位的长短松紧、穿脱行动是否方便以及服饰配件的搭配，都在这一阶段完成。 A、穿着B、制作C、检验D、调整

一、填空(每空1分，共20分)

1. 衣裳指上体和下体衣装的总和。

2. 服饰有两个方面的含义。一是指衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等;二是指衣服及其装饰 。

四、操作题(共30分)

制作设计理念图。包括四个部分：主题、色彩、面料、造型。要求有创意,符合流行趋势及企业特点。

二、名词解释(每题5分，共20分)

1. 衣服:一般与衣裳意思相同，但在古代还包括头上戴的帽子类。 2. 形态造型:通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。 3. 创意服装:设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自

己的情感和思想。

4. 工业样衣:技术部的技术人员根据设计部或客户提供的样衣、效果图、款式图

等，按照生产的技术指标和要求制作而成的。

三、多选题(每题6分，共30分)

1. 服装设计就是构想一个制作服装的方案，并借助于( B、C、D )等，使构想实物化的过程。

A、裁片B、材料C、裁剪D、工艺手段

2. 作为一名服装设计师，应具备( A、B、C、D、E、F)等能力。

A、 款式造型B、色彩搭配C、裁剪制作D、捕捉流行E、熟悉面料F、了解人G、表演

第四篇：服装设计基础试题1

鄄城县职业技术教育中心服装设计试题

一、名词解释(10%)

1、商品企划体系

2、天然纤维与化学纤维

3、服装流行周期

4、服装展示

5、服装与衣服

二、简述题(20%)

1、简述高级时装定制与成衣的关系

2、简述服装价格定位的方法

三、设计与制图(70%)(四开素描纸)

1、题目：以丝绸为主原料，选择相适应的廓形和细节，设计2-3款一个时装系列。

2、要求：

(1)设计说明：包括面料，设计及市场定位，工艺及制作要求说明。

(2)设计稿绘制：一张动态彩色效果图与平面结构图。

第五篇：《服装设计基础》学科试题

(三)

自己的情感和思想。

A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性

4. 服装效果图是对服装穿着总体效果的描绘，既要画服装人体又要着色，同时还

要画出简明的背面( A )。

A、款式图B、效果图C、工艺图D、裁剪图

5. 变化设计是以一种服装( D )为基础，进行形态、比例、表现形式等诸多因素

的变化，从而构成全新的设计形式。 A、色彩B、面料C、图案D、款式

6. 工业样衣是( A )的技术人员根据设计部或客户提供的样衣、效果图、款式图

等，按照生产的技术指标和要求制作而成的。A、技术部B、设计部C、企划部D、销售部

一、填空(每空1分，共20分)

1. 在服装设计和制作过程中，造型大体包括了结构造型和形态造型两个方面。

结构造型是指通过裁剪和缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。形态造型是通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。

2. 服装的款式和造型，常常指一件服装的两个方面。款式多指服装的细节式样

和组合形式;造型多指服装的外观形态和总体形象。两者合二为一，构成服装完整的形象。

3. 系列设计是一组既相互联系又相互制约的服装群体的设计形式。其主要特征

在于它的数量，少则三套，多则十几套。但它们只有一个主题、表达着一种风格。

4. 服装设计的表现阶段是描绘所构思的服装形象阶段，即把头脑中虚构的服

装，外化为直观、具体的形象。表现的方式有三种：画款式图、画效果图、绘制服装画。

5. 服饰有两个方面的含义。一是指衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等;二

是指衣服及其装饰 。

四、多选题(每题6分，共30分)

1. 凡是设计都是( A、C )相结合的产物，都具有实用和美化功能，都离不开材

料和人的思维。

A、技术B、工艺C、艺术D、造型

2. 服装设计的准备阶段是( C、D )阶段。包括明确穿着对象及穿着目的，为设

计准确定位等内容。

A、设计构想B、画款式图C、收集相关信息D、明确设计任务 3. 设计师在进行设计构思时，必须把服装的( A、C )一并考虑，一般要达到在

头脑中较完整的“制作”几遍 之后，构思才算完成。 A、裁剪方法B、工艺流程C、工艺手段D、制作技巧

4. 销售型服装的设计是指为满足人们生活需求的服装产品设计。设计要求(A、B、

C、D)。

A、符合流行B、工艺合理C、物美价廉D、适合大批量生产

5. 为服装批量生产而研制的纸样叫工业样板，其规格一般分( A、B 、C )，但有

二、名词解释(每题5分，共20分)

1. 生产销售型服装公司：商品的策划和面料的选购等生产过程都是用自己的资

金来运作，但不直接管理销售场地的服装企业。

2. 坯样检验：用坯布按纸样裁剪并制作，把平面的纸样转化成立体形象的过程。 3. 服装款式：是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

4. 造型:有动词和名词双重含义。作为动词是指创造的过程 ;作为名词是指创

造的结果。

三、单选题(每题5分，共30分)

1. 结构造型是指通过( C )手段，塑造立体形象的过程和结果。A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象 2. 形态造型是通过( D )，构想立体的服装形象的过程和结果。

A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象

3. 创意服装就是设计师以富于( B )的理念，借助于服装材料和构成形式来表达

时还要制作特大号或特体号型的样板，以满足不同消费者的需求。 A、小号B、中号C、大号D、特小号