高等学校图书馆的地位和职能

2022-09-11

1 文献信息中心

高等学校图书馆成为文献信息中心是信息技术的发展和图书馆的本质属性所决定的。知识经济时代把知识和信息的地位提高到前所未有的高度, 知识和信息作为资本直接参与经济。美国社会学家奥尔森根据时代发展特征早就指出图书馆将被新的情报信息机构所取代或自我转变成情报信息中心。国外图书馆在1980年代基本实现了向信息中心的转变, 我国则在1990年代末期形成社会共识, 开始了传统图书馆向现代文献信息中心的转型。

确立图书馆高校信息中心的地位, 也是由高校图书馆的本质属性决定的。 (1) 高校图书馆是一个庞大的信息库, 是信息存储中心, 这是信息交流最基本的物质基础, 也是图书馆的根本优势; (2) 高校图书馆是一个信息收发站, 是信息流通中心。图书馆通过因特网、局域网吸收国际国内最新学术进展信息向学校发布, 同时利用自身网络优势将学校的科研、学术成果信息向外界发布; (3) 高校图书馆是一个信息加工中心。信息加工不仅仅是对文献进行分类、编目等传统的整序工作, 也包括对学校承接的课题进行全球查新, 真正发挥其作为学术机构的作用; (4) 高校图书馆是一个信息培训中心。

信息技术的迅速发展和图书馆的固有属性决定了高校图书馆将以一种新的方式执行图书馆的功能, 我校图书馆应明确自己在学校中的地位, 在校园信息化的背景下, 将图书馆建成集校园文献信息资源中心、校园文献信息服务中心、校园文献信息教育中心三位一体的校园文献信息中心。

2 学术机构和学术交流的主要场所

高校图书馆学术地位的界定, 是指它所开展的活动中包含的知识和技能的涵量, 即为读者所公认的学术价值和应享有的学术待遇。高校图书馆的存在价值是以高校读者的文献信息需求为前提的, 为培养高素质人才服务的工作性质决定了高校图书馆在教学科研中特有的学术地位, 它是高等学校教学体系中不可或缺的组成部分。长期的图书馆业务实践和自成一体的理论建树, 使得高校图书馆有其独具特色的学术内涵和学术体系。例如, 对文献信息流规律的研究就是图书馆独特的学术领域。图书馆学的众多理论成果和研究方法已经渗透至其他学科, 图书馆学的学术成果也在极大地指导和推动图书馆业务工作的深化。一个没有学术底蕴的图书馆, 其服务于教学和科研的基本功能将会大打折扣。

图书馆的学术机构的价值, 不仅体现在其自身的学术活动范围内, 图书馆还是全校学术交流的重要场所。近年来, 大型的、重要的、系列的学术活动常在图书馆进行, 国家图书馆、清华、北大等高校图书馆率先将学术讲座制度化, 国内外图书馆学术机构的功能和价值日益凸显。各个高校图书馆在建设发展过程中应将图书馆学术机构的职能予以充分考虑, 在进行馆舍建筑、设施配置等规划时, 为未来举办学术会议、学术讲座、学术成果展览等学术活动提供足够的空间和物质条件。

3 校园文化活动中心

校园文化是指以学生为主体, 以校园为活动空间, 在课堂教学以外进行着的群体文化。高等学校的校园文化是在长期的教学、科研和日常生活活动中形成的一种特殊的、层次较高的文化, 主要指以青年学生为代表的文化观念以及由此所规范的思维特征、行为特征和方式。

高校图书馆往往处于校园中心位置, 其优雅的建筑和周围环境给人视觉上的艺术陶冶;宁静而浓厚的阅读学习氛围, 促使良好学风的形成;丰富的文献资源收藏使其更接近校园文化的内涵;各种文化活动 (学术报告、专题演讲、音影欣赏、艺术展览等) 无不为校园文化建设增添色彩。

4 教育职能

在20世纪整整一百年时间里, 高校图书馆一直被定位在辅助教学的位置上, 并不直接参与学校教学工作, 进入20世纪后, 高等教育发展环境出现新的动向, 例如, 学生人数激增、教育规模扩大、市场竞争加剧, 以学生为中心的教学模式迅速发展, 教学手段与日更新, 素质教育与通用技能教育渐成规范, 欧美一些国家大学图书馆反应敏锐, 迅速采取应对措施, 将图书馆直接推入教学过程, 主动参与教学活动。高校图书馆应瞄准这一前沿, 提升图书馆教育职能, 使图书馆成为既是教学辅助机构, 又是重要的教学机构。

5 科研保障职能

文献搜集和实验手段是科学研究的两翼, 图书馆是高校赖以发展的三大支柱之一, 不能想象, 一所弱化了图书馆建设的大学会持续出产大批高质量的科研成果。大学的科研水平总是同其图书馆建设水平相辅相成的, 这一点已被高等教育发展史所佐证。为了促进高校科研进步, 跟踪国内外学术前沿, 图书馆建设必须强化其科研支持功能, 在经费划拨、文献购置、文献利用方式、阅览单元设置等方面为科研人员创造良好的研究条件。

近年来图书馆之间的馆际互借和远程文献传递业务突飞猛进地发展, 为科研工作者提供了强大的文献信息保障, 也大大提升了图书馆在科学研究中不可或缺的地位。具有远见卓识的高校决策者, 敏锐捕捉到这个新的发展动态, 在图书馆网络建设方面加大投入, 取得显著社会效益。馆际互借和远程文献传递是高校图书馆体现其科研保障职能的显要形式和重要形式。

摘要：教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》 (以下简称《规程》) , 明确指出“高等学校图书馆是学校的文献信息中心, 是为教学和科学研究服务的学术性机构, 是学校信息化和社会信息化的重要基地。”《规程》的这一规定, 从宏观角度阐明了图书馆在高等院校中的性质和地位, 是对高校图书馆的总体定位。在这一原则框架内, 各个高校图书馆可结合国内外图书馆的发展趋势和本校教学、科研工作的需求, 确定自身地位和在学校发展进程中所行使的职能。

关键词：图书馆,高等学校,校园文化