以人为本构建和谐班级

第一篇：以人为本构建和谐班级

浅谈以人为本的和谐班级的构建

摘要：班级作为学生学校生活的基本单位，班级工作的好坏，直接影响到学生的个体成长，影响到学校教育的成效，因此，做好 班级管理工作，是完成教育教学任务的重要环节。

关键词：以人为本和谐班级

和谐班级是我们师生向往的一种理想的班级，把班级建设 成一个和谐的班级是每个班主任不断追求的奋斗目标。下面结 合自己的班主任工作实践粗浅的谈一谈怎样建设一个和谐的班 级。

一、健全和谐的班级管理制度

要建立和谐的班级，就必须建立一套完善的管理班级的规章

制度，保证班级工作的规范进行。在班级管理中，我倡导“人人 爱集体，个个做主人”。学生是班级的真正主人，要建立一个和 谐的班级必须充分调动每个学生的积极性，发挥他们的主观能动 性。在班会上，我跟同学们说，没有规矩不成方圆，社会是由人 组成的，社会如果没有行为规范，那将天下大乱，社会生活离不 开共同的准则。而一个学校，一个班级，是社会的一部分，作为 一个班集体，也必须有一个全班共同遵守的准则。但这个班规不 是哪一个人说了算的，它必须是依据学校的规章制度、小学生行 为规范，在咱们全班同学的民主决策下产生的，是对班上全体成 员都具有约束力的准则。我鼓励同学们畅所欲言为制定班规献计 献策，看谁的点子多、点子好，让大家分成小组充分讨论，对于

好的点子在班上立即表决通过。同学们看到自己的意见被采纳， 非常高兴，这时候我趁热打铁对全班同学说，既然班规是咱们自 己提出的，而且又获得全班通过，那么就要求全班同学严格遵 守。这样，由于班规是同学们自己制定的，没有班主任老师主观 强加的成分在里面，因此学生在心平气和的和谐氛围里规范自己 的言行，积极按照班规办事，对于有时违反班规的同学，也能接 受老师的批评， 自觉检讨。

二、培养和谐的班级管理干部

在班主任工作实践中，为了增强同学们的主人翁意识和责任

感，我有意识的让同学参与管理，创设各种表现机会，充分调动 全班每个同学的积极性。我班的班干部实行的是轮换制。班长、 副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、体育委员等职务，我 根据学生的实际能力作到明确分工，这样让每个学生都尝一尝 当“官”的快乐，打破有的同学从来没有当过“官”的神秘感， 同时让他们增强当班干部的责任感。在工作中，我充分信任每个 班干部，放手让他们展开工作并进行悉心的指导。如在工作前让 他们把自己的想法和老师说说，给提出一些建议或意见，在工作 中我经常询问工作进展的情况，让班干部感觉到班主任老师是 他们的坚强后盾，增强了他们的自信 U。每当班干部任期满，我 都要求班干部对自己的工作进行总结，然后我对他们的工作进 行全面总结，提出表扬和鼓励，以及需要改进不足的地方。每当 组织一些大型的活动，如主题班会、学校组织的各项活动一定要

把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，想怎么搞，有了方 案后在讨论是否可行，哪些细节需要改进，拍板后注意周密布 置，仔细分工，让班干部明确自己的职责，各司其职，活动后， 我及时进行总结，谈一谈得失，为以后搞活动积累经验。总之， 让学生人人参与班级管理，不仅充分调动了同学们的积极性、增 强了自信心和主人翁责任感，而且培养锻炼了他们管理班级的 能力，让他们在学习和管理的双重过程中健康、全面和谐的成 长。

三、尊重个性，充分发挥个性特长，建立和谐的人际关系 “天时不如地利，地利不如人和”。一个班级要想体现集体整 体力量的优势，就必须建立和谐的人际关系，而尊重个性，是人 际和谐的前提。教育的过程是学生生命感受和经验体会的过程。 “以人为本”作为一种民主开放的教育理念，强调发挥学生的主 观能动性。尊重个性，应根据学生自身潜能、兴趣、爱好 特长 等因素培养具有鲜活个性的多样化人才，使班上的每一位学生的 潜能得以充分发挥，特长得以充分展现。在班主任工作实践中， 我鼓励每个同学在班上道出自己的特长，都尽量挖掘自己的长 处，发现学生的闪光点，然后根据学生的特长，给他们安排适当 的工作任务，比如歌唱的好的同学担任班上的文娱委员，画画好 和字写得好的同学担任宣传委员，负责出黑板报，体育好的同学 担任体育委员等等。这些同学有些是约束力欠缺的，但他是班上 的班干部，且能展现他的“威风”，发挥其长处，他得到了心理

的满足，自然也就会遵守班规，积极为班集体争得荣誉。在实现 班级奋斗目标的过程中，要充分发挥每个集体成员的积极性，使 每个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，在和谐的 人际氛围中形成集体荣誉感和责任感。

四、建设和谐的班级环境氛围

和谐的班级环境，有助于学生保持心理健康形成良好的心理

品质。学生每天主要都在教室里学习生活，一个干净、整洁、优 美的教室环境对于学生的健康成长起着不容忽视的重要作用，因 此我特别重视搞好教室环境。首先要求桌椅要摆放整齐、地面无 纸屑、无灰尘，教室墙面要保持干净洁白，玻璃窗户明亮干净。 定时通风，保持室内空气新鲜。每天的值El生要负责全天的教室 环境的管理，扫地、拖地、黑板过水擦同时清理黑板槽内的粉笔 沫，在窗台讲台上摆放几盆花草，显得富有生机和活力，在优美 教室环境的创设和维护的过程中，不仅培养了同学之间团结协 作、互帮互助，而且也培养了同学珍惜他人劳动成果，爱整洁、 讲秩序、做事有条理等良好的习惯，使同学在和谐的环境氛围中 健康、快乐的成长。

和谐，如春花灿烂，沁人心脾，和谐给学生以宽松的学习空 间，给学生亲密的交流空间，和谐的班级就是一个和睦的大家 庭，使每个同学都可以在和谐的教育氛围中愉快的学习、生活、 健康成长。

第二篇：以人为本构建和谐

(中华村2009年7月11日活动记实)

按照镇党委、政府的安排部署我村于2008年7月11日组织开展了“以人为本，构建和谐计生”为主题的宣传活动。

此次活动以标语、专刊、广播、座谈会、咨询等形式进行。活动中，我村共书写宣传标语3幅，出版专栏1期，广播20多次，发放资料300多份，接受群众咨询120人次。活动后我村还进行了群众座谈会，各参会人员对我村人口发展形势和计生工作形势进行了分析、总结:

一、近些年来，在全村广大干部、群众的努力下，我村人口与计划生育工作取得了良好的成绩，人口有序发展，计生工作有序开展，群众政策意识提高，履约意识增强，人口与计划生育工作呈现法制化、规范化、科学化的趋势，为我村创建诚信、和谐计生创造了有利条件。

二、我村人口与计生工作形势仍然严峻，问题较为突出。部分群众婚育、生育观念仍未改变，计划外生育现象时有发生，特别是流动人口计划生育难以管理，这些因素都不同程度地影响着我村人口与计生工作的正常发展。

通过“7.11”世界人口日宣传活动的开展，促进了我村干部、群众对人口与计生工作形势的新认识，促进广大人民群众对我村人口与计生工作的理解和支持，为我村今后人口与计生工作的顺利开

展奠定了一定的基础。

中华村计生协会 二00九年七月十四日

第三篇：以人为本构建和谐企业

X县供电局现有职工788名，工会会员788名。几年来，在上级工会和我局党政领导的正确指引下，以学习十六大精神和落实“三个代表”重要思想为指针，着眼于加强政治文明和精神文明，紧紧围绕企业核心开展工作，以提高职工思想和业务素质为基础，以增长经济效益为中心，以建设一流县供电企业为动力，团结互助，努力拼搏，认真履行四项职能，积极开展丰富多彩的群众性文化活动，切实加强自身组织建设,为企业的发展和稳定以及两个文明建设方面都做出了显著的成绩。

(一)充分发挥职代会职能，进一步推进局务公开制

我局工会始终坚持全心全意依靠工人阶级，充分体现并尊重职工代表民主参与、民主管理的权利。

1、民主管理是组织自身建设的重要内容，而职工代表大会是实现民主管理的重要手段和载体。为此，我局不断加强和完善职代会组织，发挥职代会的主渠道作用。企业改革、经营决策、重大规章制度以及职工群众关注的热点、难点问题，均坚持职代会审议制度。让职工深刻感受到自己的命运与企业的命运息息相关，能够积极融入到企业的改革与发展中来，为保证职工队伍的稳定，保证大局稳定，协助企业作了大量细致的思想政治工作，确保了各项工作的顺利进行;

2、局务公开制度是保证职工群众直接行使民主权利，参与企业管理的重要形式，也是坚持和完善以职工代表大会为基本形式的职工民主管理，民主监督制度的有效途径。我局工会把推行局务公开制度作为企业党建工作，廉政工作和企业建设的重要内容，尤其是在职工的福利、奖金发放、考核等工作中，工会力争做到公开、公正、公平，让职工了解情况，知道过程，维护了企业的发展和稳定。目前，局务公开制度已延伸到了各基层单位。实行局务公开后，职代会的作用得到了加强;民主建设有了较大的改观，使干群关系更加密切，职工队伍更加稳定。

(二)努力开展职工学习活动，提高职工综合素质

认真学习贯彻 “三个代表”重要思想和十六大精神。加强了政治思想和理论教育工作，维护了企业安全生产局面和政治局面稳定。选择企业发展需要和生活中密切联系的有关法律为重点,充分调动广大干部职工学法的积极性,形成上下互动,使广大干部职工对新时期工会的地位、作用和职能有了进一步的认识和提高，增强了依法维护工会职能和职工的合法权益的意识。同时利用星期五学习日，组织职工系统地学习了十六届五中全会精神，在全局范围内营造了“学、赶、帮、超”的氛围，不少职工积极的靠近党组织，向党组织递交了入党申请书。

(三)积极实施献爱心和送温暖工程，切实为困难职工解决实际问题，把组织的关怀送进千家万户

送温暖工程是企业对困难职工关爱的具体体现，我局工会认真开展了此项活动，在工作内容和工作方法上不断的改进和发展。通过深入了解特困职工的工作和生活情况，积极帮助职工解决实际困难，使广大职工感受到了企业的关怀和温暖。

我局领导及工会坚持利用节假日对一线工人，离退休职工，内退职工分别进行慰问;职工病了住院,派人前去看望,表示亲切的关怀;职工家中出现困难,及时给予一定补助, 帮助职工解燃眉之急;同事之间出现矛盾,细心调解,消除隔阂,携手共进，使职工真正体会到了企业的关怀和组织的温暖。

(四)以丰富的文体活动为载体,大力开展企业文化建设

坚持以职工群众为主,发挥工会组织在企业文化建设中的优势,广泛开展丰富多彩的群众性文化生活,为培养职工团队精神,丰富职工文化生活,陶冶职工情操,起到了潜移默化的推动作用。为增强职工身体素质，加强全民健身活动，为了让全体职工及家属都积极参加锻炼，采取了一系列的办法和措施。一是从物质上给予支持;二是从行动上给予重视，主要领导带头坚持锻炼;三是从思想上鼓励职工参与锻炼，采取比赛的办法,以此来拉动职工锻炼的积极性;四是在“三八”妇女节，邀请了各位领导、离退休职工以及男同胞们，安排了形式多样、丰富多彩的活动，充分体现企业的团队精神。

(五)加强行风建设，使优质服务工作上了一个台阶

我局深入贯彻落实平委发[2005]号文件要求,分阶段认真开展了行风建设活动，广泛地征求了基层和广大群众对我局的意见、建议，并及时地落实了整改。同时，结合这项活动的开

第四篇：以人为本构建和谐企业

三航二公司获评“全国模范劳动关系和谐企业”

本报讯8月15日，从在北京举行的“全国构建和谐劳动关系先进表彰暨经验交流会”上传来消息，中交三航二公司荣获“全国模范劳动关系和谐企业”称号，成为中交获此殊荣的两家单位之一。 全国构建和谐劳动关系先进表彰暨经验交流会15日至16日在北京举行，国家副主席习近平出席会议并讲话。他指出，各级党委和政府要进一步提高认识、强化责任，把构建和谐劳动关系作为一项重要而紧迫的政治任务抓实抓好。

会议期间，习近平等中央领导同志会见了受表彰的全国模范劳动关系和谐企业和工业园区代表并合影留念。

三航二公司高度重视劳动关系和谐企业的创建工作，提出创建和谐企业要紧紧围绕三航局有限公司“中外、东西、水陆并举，开拓新领域、开创新地域”的发展战略目标，以文化孕育和谐，以稳定保证和谐，以创新助推和谐，以发展固化和谐，从政治上、薪酬待遇、生活福利上关心爱护员工，视员工为企业最大财富，给舞台给机会，构建共同发展的美好前景。

二公司把实现好、维护好、发展好职工的根本利益和合法权益作为各项工作的出发点和落脚点，切实将“以人为本”理念融入日常工作。在每年初召开职代会前，二公司集体协商委员会都要进行公司集体合同和女职工专项权益保护集体合同的协商，提交公司职代会表决

1通过后，以公司行政文件下发到各基层单位，并张贴在每个单位的公示栏中，让全体员工知晓。同时，二公司通过“员工维权快速通道”和座谈会等途径，不断收集员工反映的信息，针对各阶段员工的“热点”和要求，为员工排忧解难做实事做好事。

当员工反映“医院住不起”时，二公司策划建立员工住院医疗内部员工互助基金会的办法，来减轻公司员工因住院医疗带来的经济负担。为每位在职职工投保了《在职职工住院补充医疗互助保障计划》一份，《综合补充医疗、意外(工伤)互助保障》一份，《特种重病互助医疗保障》两份，另外每个女职工再增加一份《女职工特种重病保障》。在二公司行政、工会出资的基础上，员工自愿每月出资5元，参加人数达900多人，形成了员工住院救助的“防风林”，目前二公司员工住院互助基金已拥有25.6万。

当员工反映“房子买不起”时，二公司首先考虑到如何为住房困难员工，减轻购房中带来的经济压力，二公司首先出台了《对职工自购住房实行房贷补贴办法》，帮助公司员工解决购房难的困难。以后又根据青年知识分子买房的困难情况，先后出台了《关于对青年技术骨干自购住房款实行补贴的办法》和《青年知识分子购房全贴息借款办法》，这两项办法的实施，为青年知识分子解决的了购房首付款的问题。从2007年到目前为止，共有57名青年知识分子申请购房全贴息借款人民币计563万元;有76名青年技术骨干申请自购住房补贴人民币计181万元;有25名住房困难员工申请自购住房实行房款补贴人民币计40万元，减轻了员工购房首付款的经济压力。

当员工遇到困难时，二公司都会第一时间给予帮助。在每年的元旦、春节期间，二公司党政工领导都要上门慰问重病职工和困难职工家庭。公司还及时对患癌症的职工进行慰问，送去慰问金。2010年二公司共进行271人次困难补助，计人民币7.2万元;对442人次进行帮困补助，计人民币15.1万元。去年4月初，华润大东项目部电工徐惠布因肝癌需换肝，妻子是临时工，女儿在读书，二公司迅速反应，先将市保障会3万元大病医疗保险金送达，接着项目部伸出援手，筹得捐款18330元，三航局有限公司工会和二公司工会又分别拿出1万元和2万元帮困基金，各方的爱心和力量汇聚在一起，徐惠布和他的家庭重新燃起了生命的希望之火。

当职工思想有波动时，二公司以润物细无声的文化软实力来引领员工与企业风雨同舟，共同前行。公司认真履行《公司职工代表大会实施细则》，让职工真正参与企业重大决策，真正当家做主。通过职代会构筑职工参政议政的平台，充分调动了职工的积极性。公司贯彻以文化孕育和谐的思路，建设统一的企业文化，引导广大职工践行“固基修道，履方致远”的企业使命，实现“造福员工，回报社会”的企业宗旨，统筹推进企业文化体系建设，大力推进 “中交三航”品牌建设。先进的文化氛围引领广大员工凝心聚力、攻坚克难，促进了企业健康和谐持续发展。职工们士气高涨，凝聚力增强，对企业重铸辉煌有了强烈的信心。

中交三航二公司王澍洁2011.08.18

第五篇：以人为本，构建和谐校园

以人为本，构建和谐校园，要为学校、教师、学生的长远发展着想，从师生最现实、最关心的人文环境入手，切实去除不利于和谐发展的因素，让师生充分享受到教育发展的成果，从而促进教育事业的进一步提高。要以人性化的管理制度、先进的教学理念、灵活的教学手段，有效地协调上下级关系、师生关系、家校关系，确保学校的稳定和谐，实现学校全面、协调、可持续发展。

一、以人为本，构建和谐的上下级关系。

首先是各级领导班子的团结和谐将为构建和谐校园起到重要的示范和导向作用。班子成员的管理水平和个人素养要不断提高。领导要加强个人修养，识大体、顾大局;大事讲原则、小事讲谦让;任人唯贤，容人容事，淡化权力意识，坚持刚性制度约束与人性化管理的和谐统一。领导说话做事不要夸大其词，更不能高高在上，藐视老师的工作热情、工作结果，本着平等、尊重的原则，有事说事，指出教师工作中的不足但不能“一棒子打死”“新帐旧账一起算”或是“秋后算总帐”，意气用事，凭印象、凭交情办事、“一碗水不能端平”等等都不利于队伍的团结与工作效率的提高，反而让另一部分教师学会“投机取巧”、“冷眼旁观”，形成一股不正之风。

其次是建立健全的、专业化的管理制度，依法治校，以和谐的理念和方法激励教师主动发展。制定制度时要集思广益，多学习别人的办学经验，但生搬硬套、“芝麻西瓜一起抓”或是“捡了芝麻掉了西瓜”都是不可取的。而且要实事求是，防微杜渐，不合理的落后的制度要及时改革。其中制度的完善最关键的莫过于激励教师或说评价教师的制度，要以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制为原则，要全面、发展、辩证地看待教师，承认教师客观的差异(例如个性有差异、做事方法有差异、上课风格有差异等等)，不要太拘泥于形式，太吹毛求疵，而应公平的、理智的面对差异，合理地进行调控，使每个教师都有所发展与创新，而不是等着领导来“硬性规范”或是“机会赏赐”。制度一旦制定，便会成为所有教职员工努力的方向与动力，如果“朝令夕改”，随意性太强，动不动就“一票否决”，动不动就在某个阶段对某个行为实行“高压政策”或是进入“严打阶段”，这样不但会严重打击教师工作的积极性，也会让个别教师袖手旁观，随波逐流。

再次是加强民主管理，集思广益。坚持每学期举行一次问卷调查，结合学校管理现状征求全校师生的意见和建议，对于教师的不同意见，要正确对待，理性处理;健全和落实教代会制度、校务公开制度，给予教师知情权、参与权和监督权，尊重教师发言的权利，不要听不顺耳就耿耿于怀、斤斤计较，不能冷嘲热讽，更不能打击报复，应本着全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境为原则，激发他们的责任感，使大家能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革，从而减少不必要的逆反心理和矛盾。

另外是积极创设良好的工作环境和生活环境。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，创设积极向上的学术氛围。支持教师学历进修，经常选送教师参加业务培训，或是多请教育专家来校传递先进的教学理念、教研教改信息，给教师发展的空间、创新的空间，挖掘教师的潜能，人尽其才，激发教师的内部动力。同时，由于教师长期面对来自社会、家长、学生的压力，80%的教师身体和心理素质较差，处于亚健康状态，所以要适当为教师“减负”，积极开展各种文体活动，大力培植群体精神，加强教师之间的竞争合作意识。而且要不断提高教师福利待遇，关心教师家庭生活，有困难要及时施出援手，让教师体会到集体的温暖，有更多的精力投入到工作中。最后要不断提高教师职业道德教育，帮助教师牢固树立敬业的精神和乐业的态度，让教师自我评价和反思，最大限度地化解各种矛盾，凝聚人心，以保护校园的和谐稳定。

二、以人为本，构建和谐的师生关系。

1、加强师德建设，进一步在全体教师中加大“敬业爱生、勤学乐教”的教师基本道德规范教育的力度，以“关爱学生”为主题，树立“爱，是一种教育目的，也是一种教育手段”的教育理念，充分发挥为人师表的示范作用，同时不断提高教师自身的业务素质，树立先进的教学观念，锐意改革，与时俱进，以全面提高学生素质为目标，把师德建设与师能建设相结合，增强教师工作的责任感和使命感，在学校打造一支精业勤业的高素质的教师队伍，为师生的和谐发展打好稳定的基石，起到示范作用。

2、引导学生自主管理，建设和谐班集体。坚持“自主教育、自主发展”的办学理念，让学生把自己的行为置于学校和班级同学的监督下，使学生在各种活动中认识自我，在管理中调节自我，在学习生活中完善自我，养成宽容、友善地对待他人，让学生学会发现美、学会感动、学会表达，全面提高学生心理素质和培养学生生存的技能、心理承受能力，和谐地对待自然和社会的人格素养，形成友爱诚信、和谐奋进的班集体，促进学生全面和谐发展。

3、创建安全、健康发展的环境。注重学生人身安全和心理健康教育，消除安全隐患，杜绝校园犯罪，确保学生的人身安全。对个别行为或心理有偏差的学生要耐心帮教、经常沟通，开设心理辅导室和知心老师信箱，针对学生的年龄特点，加强心理疏导，淡化心理问题，让学生以平和的心态学习和生活。同时，教师要不断调节自己的情感，多学习，多感悟，多观察，以健康的情感去感染、教育和激励学生，与学生平等、友好地相处，尊重学生的个性差异、能力发展差异，化解生生之间、师生之间的矛盾与摩擦，创建安全稳定、健康和谐的成长环境，培养学生乐观向上的心态、坚强不屈的意志和健康完美的人格，使学生得到全面和谐地发展。

三、以人为本，构建和谐的家校关系。

首先勤于家长沟通，争取家长的大力配合。现今社会对教育特别是基础教育越来越重视，对教师的要求也越来越高，有的甚至可以说达到近乎“苛刻”的地步(这点在部分民办学校表现尤为突出)，其实是很多时候，社会将孩子的教育全部甩给学校，导致“5+2=0”的现象日趋严重，也有一部分家长单纯的将孩子的教育一股脑儿扔给学校，认为孩子的教育仅是学校全权包办，使教师的工作处于很被动的状态，因此与家长的主动沟通成为教师教好学生的重要途径。沟通的形式有很多，例如经常家访、电访，或通过家校联系手册、家校网上交流平台等等，将学生出现的问题及时反馈、想办法解决。同时宣传家长也要多从精神上多关爱自己的孩子，细心地了解孩子学习、心理上的最新动态，及时和老师联系，不要错误地认为自己在孩子的成长、教育过程中只是扮演一个次要的角色，有一句话说得好：21世纪人才的竞争其实就是新一代家长的竞争!虽然有些言过其词，但也表明家庭教育是应该引起足够的重视。家校联合，才能为孩子的发展创造一个有利的空间，使孩子得到完备的、良好的、统一的教育，避免陷入“在校一条虫，在家一条龙”的教育怪圈。

其次，通过各种家校联系的活动，促进家校合作。例如每学期坚持开一次家长会，开一次家委会会议，进行一次问卷调查，广泛地听取家长有建设性的意见;举行家长开放日活动，展示学生良好的个人素质;举行亲子游园活动，或每到母亲节、父亲节等等节日，布置学生做表达亲情的作业加深孩子和家长的感情等等。通过各种联络方式，让家长更全面、更充分地了解孩子的学习状态，包括养成习惯方面、心理教育方面、学习技能方面等等，以达到与学校教育齐头并进的效果，营造了和谐的家校氛围。

四、以人为本，加强校园文化建设，构建和谐的学习、生活氛围。

校园文化建设是注重人文精神的体现，一个安静、和谐、健康的育人环境体现了一个学校的文化底蕴和办学特色，它不仅能对学生的身心起到良好的调节、舒缓作用，而且可以对学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。

首先是精心营造和谐的校园文化氛围，不断完善教育设施，营造文明、高雅、整洁、和谐的校园环境。如悬挂国旗、校训、名人画像、名言警句、世界地图、中国地图等等;建设高标准的校史展览室、荣誉室、图书阅览室、舞蹈室、科技活动室、电脑室、陶艺室、多媒体教室、生物园等;创办校园网站、文学社、英语沙龙、校报等。在后勤方面，也要精心营造和谐的寝食环境，例如在饭堂张贴诸如“文明就餐”“节约粮食”等宣传字幅，或是每日食谱、一些饮食文化方面的简介等等;在宿舍设置娱乐休闲区，学生可以聊聊天，听听音乐、看看电视新闻等等，既可以舒缓身心，又可以在不知不觉中受到美的熏陶。

其次是积极举行各种文化比赛或活动营造良好的文化交流氛围。例如每年度举行一次运动会，收集一次校园文学作品并结集出版、搞一次短期军训等等;每学期举办一次手抄报比赛、作文比赛、个人能力展示等等。经常举行朗诵比赛、英语比赛、棋艺比赛、辩论赛等等;尽一切机会带领学生参加社会实践活动，如秋游、春游，参观工厂、博物馆、去敬老院慰问、去拜祭烈士纪念碑„„以开放性、丰富性的活动激发学生的学习兴趣和竞争意识，为学生创造畅通、灵活的学习、实践、体验、创新的时间和空间，挖掘学生的潜能和创造力，培养学生良好的心理素质和优秀的竞技技能。有了这种积极向上、健康高雅的校园文化，才能促进学生德智体全面发展，学生才能在活泼、生动、高雅、和谐的校园文化氛围中健康成长。

构建和谐校园的工作可以稳定师生人心，保证各项改革的顺利进行从而促进学校各项事业的发展;构建和谐校园符合党的十六届四中全会精神，符合学校的未来发展。让我们的广大教育工作者积极投入其中，为构建和谐校园而努力工作，为构建和谐的社会主义国家添砖加瓦。