学生发展部工作计划

无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学生发展部工作计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：学生发展部工作计划

学生个性特长发展培养计划

一个人的成功并不取决于他的天赋、已有的地位、财力、最关键的还是取决于他是否能不断地多方面战胜自我。一个有特长的人加上自己坚强的性格会是成功的基石。着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：

一、培养目标

1.以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。

2.在音乐、美术、体育、信息技术、英语、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。

二、主要任务

1.通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。

2.使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式。

3.鼓励、关注、培养在艺术等方面出类拔萃的学生。

三、实施步骤

第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法。选拔有专

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长及发展潜力的学生作为初步的培养对象依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划。

第二阶段：具体实施完善阶段。培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出音乐、体育、美术、信息技术、科技等方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品质。

第三阶段：形成良好的育人氛围。通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。

四、主要措施：

1.创设适合学生自主发展的环境和氛围。

2.利用课前三分钟对学生进行能力培养，为丰富学生课外语文生活，培养他们收集归纳材料的能力，要充分利用课前三分钟，通过讲故事、说笑话、猜谜语、朗诵、说新闻、介绍一段自己摘抄的名言警句、读一篇自己的日记或练笔、课外走上社会纠正不规范的广告招牌等等。

3.开展丰富多彩的活动：按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设舞蹈、声乐、美术等兴趣小组。

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4.积极参加各科竞赛活动。认真组织学生参加上级教育部门组织的学科竞赛和科技活动。

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学生个性特长发展培养计划

(2013——2014学第二学期)伊通满族中心小学

张继红

2014年3月5日

第二篇：学生全面发展工作总结

李村小学2017年学生全面发展工作总结

对李村小学来说，2017年是与时俱进、开拓创新、各项工作再创佳绩的一年。全体教职工共同努力，求真务实、开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学工作硕果累累，办学水平快速提升。在所取得成绩和荣誉中，无不渗透着每一位教职工的辛勤付出。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，我们对过去的工作进行盘点、梳理。现将过去的一个学年的各项工作总结如下：

一、 努力完善教学常规，提高质量

1、重视课堂教学。

一年来，努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、全员学习”;重视教师技能培养，要求教师定期上交三笔字、简笔画。积极鼓励教师撰写论文、案例。

2、严格把好上课关。

在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。在校内开展听课评课活动，坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。

3、扎实做好“培优补差”工作。

课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。

三 、积极开展德育工作，力求创新

一个没有人格的人，即便知识再多，也无甚用处。因此有人说，智力不好的人是次品，身体不好的人是废品，而道德不好的人是危险品!因此为了加强学校的德育教育工作，为了开展好未成年人思想道德建设，为了提高德育教育的实效，面对多层次、信息化的新形势，学校把德育工作列入学校教育工作的首要任务中。并取得了骄人的成绩。

总之，一年来在全体教职工辛勤工作，奋力拼搏下圆满地完成了工作目标。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将迎接新的挑战。

李村小学 2017.6.25

第三篇：学生综合素质发展指导计划

一、指导思想

以国家、省、市、县关于全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，开展丰富多彩的活动的有关文件精神为指导，创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们身心健康全面发展，办好人民满意的教育，特制定本方案。

二、目的意义

活动是学校课堂教学的延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施素质教育的一个重要体现。活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康全面发展。我校紧紧围绕学生“八能”素质发展总要求：能写一手好字、能说一口流利的普通话、能用英语会话、能操作电脑、能演奏一种乐器、能掌握一项体育运动技能、能制作科技小作品、能读完150万字的书，以活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范学生活动内容和形式，推进活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校学生综合素质发展活动开展特色，努力建设和谐校园、快乐校园、活动乐园。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普

及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加活动的过程中，除了教师的鼓励、引导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

四、实施方法与目标

1、学校根据上级教育部门的总要求，结合本校实际对学生提出“八能”素质发展要求。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的体育、艺术和科技活动，满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校要制定本校学生活动工程规划，明确目标、落实责任。确立本校学生素质发展“八能”的特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每项活动要做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保每天课外活动时间不少于1小时。

3、学校建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体科技活动制度，坚持每年举办一次全校体育运动会，和一次全校性文化艺术节，不定期组织各类单项活动。学生参加课外文体活动要覆盖全体学生，全校学生素质发展“八能”的合格率达85%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。

4、学校大力改善体育、艺术活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校各项活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外文体单位的设施和师资力量，建立稳定的专项课外文体活动训练点，定期开展活动，推动我校活动

形成规模、提高水平。

5、结合活动的开展，积极做好课题研究工作。积极探索、深入研究、全面总结，要把自己的研究项目与本校活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究、不断推动活动的深入开展。

6、建立科学的活动评价评比表彰制度。评比结果与教师个人绩效考核、评优、晋升以优秀班集体评比挂钩。

五、组织机制

统一思想，提高认识，切实加强学校活动工程的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式、打造学校品牌的一个重要组成部分，落到实处，做出成效。

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人。是负责班级学生活动的组织者、实施者与安全教育责任者，科任教师为班级学生活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。

4、每个活动小组应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

学生综合素质发展指导计划

莱山区南塂小学

2012年9月

学生指导中心工作领导小组

组长：张彩虹

副组长：孙成生

组员：袁林、王囡囡、孙少杰于少芬、左林玲

学生指导中心工作领导小组

莱山区南塂小学

2011年9月5日

第四篇：学生发展中心工作总结

2015---2016学年上学期

本学期，我校德育工作在校领导的带领下，紧紧围绕“以星光文化为引领，致力于创建人人闪光的智慧乐园”的办学理念，以“奠定人生基石，构筑发展平台”为指导，以行为规范养成教育为抓手，以丰富多彩的活动为载体，遵循学校整体工作思路，开展了一些工作，现总结如下：

一、加强学习，提高班主任素质

1、经验交流、取长补短

我校有一支年富力强的班主任队伍。她们工作热情高，创造性强，是对学生进行德育工作的主力军。本学期我们每月召开了班级管理经验交流会,在布置任务的同时，老师们交流了班级管理经验，一些老教师有效的管理经验和生动的教学案例，深深打动了在坐的每一位老师，大家都感觉受益匪浅。

2、团结协作、不断提高

为了全面实施素质教育，实现全员德育的局面，今年，我们学校实行了德育小组模式，在这种模式下，班级教师成为一个团体，每个人都担负着组织学生日常生活活动、思想教育等，提高了德育实效。

3、上级文件、认真落实

学期初，认真学习上级发放的材料，严禁对学生进行体罚和变相体罚。按照上级布置的任务，认真执行，及时上交材料。

二、加强学生管理，开展养成教育

良好的习惯是学生做人的根本，学习的保障。为了使学生养成良好的习惯，我校采取了一系列措施：

1、走好路、排好队、吃好饭

利用国旗下讲话和主题班会课，对学生常规进行教育。德育处进行不定期的抽查，检查结果纳入班主任和德育小组考核。

2、爱国主义教育

结合重大节日开展活动。国庆、12.9运动、公祭日等开展学生默哀、唱国歌比赛、手抄报比赛等，在活动中对学生进行爱国教育。

3、星童评比促发展

为了树立少年儿童先进典型，提升我校少年儿童的各方面素质，我校开展了星童评比活动，通过评比，促进学生的自省和自律，让学生在评比中不断进步。

4、公平竞争大队委

为完善少先队组织，促进我校少先队工作，加强对学生养成教育，培养学生的组织能力、管理能力。我校在10月份进行了大队委竞选，通过班级推荐、海报的制作、演讲，公平选出了新一届大队委。

5、关心爱困难儿童

学期末，按照教育局的布置。我们德育处开展了困难学生走访慰问活动，把一份份温暖送到困难学生家庭，鼓励他们要好好学习。

三、加强德育阵地建设

1、升旗校训、历练品质

学校坚持每周一升国旗仪式和教师国旗下的讲话，学生演讲结合节日和每月工作为主要内容。让学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的行成。丰富德育活动，促进养成教育。全校学生中认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，深入开展文明礼仪教育、安全教育等活动。

2、阳光体育、贵在坚持

为了丰富学校课余生活，推动我校阳光体育运动，增强学生健康意识，培养学生争先创优的团队精神。11月份进行了全校师生跑操、团体操比赛，此次活动的开展拉近了学生之间的距离，展现了摄小人阳光积极的精神风貌。

3、元旦汇演，展示才艺

12月31日，我校开展了“迎新年、庆元旦”的活动，在活动中，我校学生展示了一台精彩的节目，最后在区级评比中获得一等奖的好成绩。

以上是本学期学生中心所做的工作，但也有不足之处，在以后的工作中将吸取精华、去其糟粕，做得更好!

摄山星城小学

2016年1月

第五篇：第十二届分团委学生会职业发展部本学期工作计划

职业发展部本学期工作计划

一、部门纳新篇

1. 和生活部、宣传部一起接待新生(9月2日上午)

2. 做迎新PPT，部门介绍与展示

3. 配合学生会组织面试

4. 选出优秀干事

二、内部建设篇

1、干事人数：初定15人。

2、部门例会：每周一次，暂定周四中午12：00

3、内部活动：

部门干事见面会：部长、各干事互相介绍，相互熟悉，发放部门联系表。时间：干事名单最终确定后的2天之内。 ②部门聚餐：具体时间根据干事课表决定 。

③与其他学院职发部交流联系：部门干事联谊、共同举办活动等。

4、干事考核制度：

①每周一次例会，准时参加，不得无故缺勤，迟到或早退，(因故不能参加例会者，须提前请假)，并注意保持会议纪律。每位干事基本分60分，请假一次扣1分/次，无故迟到、早退者扣2分/次，无故缺席者5分/次。干事表现优异者可

酌情加2—5分，此考评作为以后评优的参考。

②会议过程中作好会议记录，以防止漏掉工作安排。部长会随机抽取检查，若发现会议结束后仍不清楚工作安排的依据实际情况扣2—5分。

③每月内部评优：每月对部里的每一个干事一个月的工作进行评分总结，作为评“每月之星”的参考。

④如遇紧急情况，部长可安排临时会。

三、部门活动篇

1)就职简讯平台

就职简讯平台一直是我们职业发展部的一个特色且颇受关注的活动，本学期就职简讯平台的工作将着重找更多更实用的信息，更好地为外国语学院同学服务。具体计划如下：

1.办卡开飞信

2.联络辅导员、就业中心及湖南各大人才市场等，找更多更好的优质信息

3. 搜集大四和大一的资料，建立资料库并加为飞信好友

4. 选取4位有意愿的干事负责就职简讯平台每期信息的发放，两两一组。一组负责信息的采集，一组负责信息的编辑、确认(确保信息的真实有效)及发放。

2)举办模拟招聘会

模拟招聘会历年来都是职业发展部的重头戏，模拟招聘会以帮助找准就业方向、确立就业目标、体验面试等为目标，将重点打造。

1、 时间：暂定12月。

2、 具体步骤：写策划、拉外联、宣传、发放报名表格、邀

请嘉宾。

3)职业问卷调查

配合辅导员就外国语学院同学就业去向进行调查。

1、时间安排：11月份左右。

2、具体步骤：制作问卷 、由干事进行调查 、整理数据、做总结。