金融危机下大学生思想政治教育面临挑战与对策分析

2022-09-11

2008年金融危机爆发以来, 各个国家的政治和经济以及文化, 都面临着很大的考验, 产生了巨大的经济波动, 而且世界的政治格局以及经济秩序都有着深刻变化。随着经济全球化的持续发展, 加之文化价值观念的复杂化, 以及网络信息化的推进, 给大学生思想造成了很大的冲击。因此, 加强思想政治教育, 有着重要的意义。

一、大学生思想政治教育工作成效

《中国大学生思想政治教育发展报告》指出, 当前大学生有着很强的文化自信。在过去的2016年和2017年的调查中, 每年大约就成的大学生表示赞同“中华优秀传统文化具有超越时空的永恒魅力”, 2016年的数据结果为89.6%;2017年的数据结果为88.0%。从整体来说, 对中华文化的过去和当下以及未来, 青年大学生的态度, 有着较高的一致性。既证明了思想政治教育工作开展的成效, 也为后续工作的开展指明了道路。金融危机下, 各种思想文化交流交融交锋比较频繁, 负面文化对大学生思想的影响很大, 运用中华传统文化以及社会主义文化, 增强学生的文化自信, 进而使其对自己的发展、社会的发展, 充满信心, 积极应对金融危机, 为国家发展助力。

二、金融危机下大学生思想政治教育面临的挑战

(一) 增加了就业工作的难度

从金融危机爆发后的情况来说, 我国贸易出口受到的影响很大, 很多出口加工企业出现了订单减少和裁员等情况, 使得就业岗位不断减少, 加剧了大学生就业问题。中商产业研究院发布的数据显示, 在2010-2017年期间, 毕业生人数以2%-5%的同比增长率逐年增长, 期间累计达到5706万人。在2018年, 全国范围内的高校毕业生人数突破了800万人, 依据教育部消息, 到2019年全国普通高校毕业生预计达到834万人, 就业创业将会面临更加复杂的形势。很多大学生就业创业的积极性很低, 更希望通过托关系获得工作。金融危机下, 增加了就业难度, 给高校大学生造成了极大的影响。因此, 需要加强思想政治教育, 树立和培养学生创业就业意识、能力。

(二) 加大了学生的心理压力

金融危机下, 加剧了就业形势, 使得大学生承担了很大的心理压力, 使其对前途产生了极大的担忧, 极易引发心理疾病。认为自己心理处于亚健康状态和不健康状态的学生比例很大, 这需要高校开展教育时高度重视。在教育实践中, 要不断加强心理工作, 采取心理咨询和心理危机干预等诸多手段, 全面化解其心理危机, 引导大学生树立正确的心理认知理念。除此之外, 要有计划、有针对性地组织师生开展各类心理健康教育活动, 通过多种渠道, 比如校园网络和广播等, 进行心理健康知识的普及, 有效预防并且化解其心理危机, 使其能够以积极主动的心态, 迎接生活的挑战。

(三) 思想政治工作难度增加

金融危机下, 面向大学生群体, 开展思想政治教育工作, 难度有所增加。具体体现在以下方面:

1、文化观念不断多元化和复杂化。

在此背景下, 大学生价值选择的难度不断增加, 使其思想以及加之选择上产生矛盾和迷茫的情况。比如, 西方享乐主义以及个人主义等, 严重侵蚀学生的身心健康, 增加了正能量培育的难度。

2、现代传媒带来的负面效应。

作为信息传播的主要载体和媒介, 现代传媒在培育大学生正能量中, 发挥着积极的作用, 同时也带来了负面影响, 需要加以克服[1]。

三、金融危机下大学生思想政治教育开展的策略

(一) 精准把握方向

金融危机下, 面向大学生群体, 开展思想政治教育, 要精准把握方向。在具体实践中, 做好以下要点的把控:

加强马克思主义教育。金融危机下, 各个国家都高度重视本国的意识形态建设。高校开展思想政治教育, 必须要始终坚持马克思主义引领社会思潮为当代大学生解放思想方面的问题, 比如价值观选择难等一系列问题, 加强其对国情的正确认识, 引导其树立正确的信仰, 不断极大其正能量。

充分发挥思想政治理论课的阵地作用[2]。从实际来说, 思想政治理论课的开展, 是大学生接受思想政治教育的主要渠道, 也是落实正能量培育的重点环节。在教学的过程中, 要优化教学内容, 贯彻正能量概念, 对现实热点以及学生关心的事情, 做全面深度分析, 并且向其阐述培育大学生正能量的现实意义。做好学生思想现状的调查, 在教学实践中, 积极融入心理健康教育以及人格教育等, 提升教育质量。

(二) 培养学生正确的就业创业意识

基于金融危机的影响, 在进行思想政治教育时, 要积极培养学生正确的就业创业意识。通过增加就业创业课程比例, 加强相关知识的教学力度, 增强毕业生就业推荐力度, 并且不断强化就业指导, 不断转变大学生的就业创业观念, 引导其树立先就业、再择业的思想。除此之外, 要加强创业教育, 采取教育和培养以及实践锻炼的方式, 全面提高其综合素质, 进而获得就业主动权。

(三) 创新教育模式

在思想政治工作中, 要注重优化环境, 积极构建基于传播正能量为基本导向的传媒平台。这需要加强平台建设力度, 坚持传统教育和网络教育相互结合的基本原则, 为思想政治教育以及心理健康教育等工作的开展, 提供现代化传媒平台, 比如专题网站以及微信等, 拉近和学生的距离, 实时为其解决思想困惑。除此之外, 加强校园文化的建设力度。通过完善基础设施, 比如博物馆和实验室等, 提升媒体服务水平。积极开展线上党团活动建设, 增强校际新媒体的交流以及合作, 发展健康向上的校园文化[3]。

四、结束语

综上所述, 对于金融危机下的大学生思想政治教育工作面临的挑战, 要结合实际情况, 采取针对性措施, 加以有效应对。在具体实践中, 积极创新教育模式和方式方法, 提高思想政治教育的水平和质量。

摘要：金融危机下大学生思想政治教育面临着极大的挑战, 大学生理想信仰和道德规范以及精神生活, 都受到了极大的冲击, 增加了思想政治教育的难度。如何精准把握大学生群体的思想动态, 培育其积极向上的精神, 成为当前大学生思想政治教育研究的重点内容。现结合金融危机下大学生思想政治教育工作实际, 提出工作策略, 共享给相关人员参考。

关键词：金融危机,大学生,思想政治教育