浙江万向职业技术学院

第一篇：浙江万向职业技术学院

杭州万向职业技术学院财务二级管理条例（征求稿）

为了进一步调动和发挥系部及各部门工作的积极性、主动性，推动学院教学、科研、学生工作和师资队伍建设不断取得新的成绩，提高学院的整体管理水平，特制定财务二级管理条例，具体规定如下：

一、财务二级管理的具体部门

(一)系部：基础部、生物技术系、应用工程系、经济管理系。

(二)相关处室：教务处、现代教学技术及信息中心、学生处、招生就业办、院办、党办、后勤产业处、财务处。

二、财务二级管理的经费项目

(一)系部：

1、学生事务经费：学生奖学金、勤工俭学补助、社会实践活动费、学生活动费、班委费、医疗费、就业费。

2、班主任津贴：班主任津贴及考核费

3、教学业务费：(1)专业课程建设费：包括专业调研开发费、专业教学指导委员会建设费、校外实训基地建设费、教材建设、教学课件、教学参考资料等，(2)专业教研活动费：包括教研室、学科、系部学术交流与建设费、课程培训费、论文著作版面费等，(3)日常教学业务费：包括800元以下的实验设备(专项经费以外零星购置)、实验耗材及实验设备维修、教学实习费用(学生实习门票、车费、指导教师讲课费等)、毕业实习巡视交通电信等支出、毕业论文材料费、技能训练材料费。

4、日常办公经费：日常办公用品、800元以下的日常办公设备及维修费、文印费、资料费、差旅费、交通费、邮电费、业务招待费。

(二)相关处室：

1、专项业务费

(1)教务处：学生证制作费，多媒体教学设备维持费：包括电池、投影仪维修，文印耗材费：包括油墨、纸张及维修费，教材征订业务费。

(2)学生处：全院性学生活动经费(运动会、艺术节、学代会)、新生军训费、学生燃料补贴。

(3)招生就业办：高职新生录取费、招生就业宣传费、招生就业工作差旅费、通讯费等。

(4)现代教学技术及信息中心：计算机教研室教学业务费、图书资料费及零星设备购置费。

(5)院办：消防、保卫、人事招聘、档案管理等专项业务费。

(6)党办：党员教育经费及其他党派活动费。

(7)后勤产业处：校园物业管理耗材包括房屋及另星维修耗材和工程款，水电费(学生宿舍、教学、实验、食堂及办公用水电量)，校园卫生(包括清运费)，绿化费，宿管中心维持费(管理及卫生人员工资、宿舍维修费)，食堂设备添置及维持费等。

(8)财务处：银行承兑手续费、工本费及财务检查等财务专项业务费。

2、日常公用经费：日常办公用品、800元以下的日常办公设备及维修费、文印费、资料费、差旅费、交通费、邮电费、业务招待费。

三、财务二级管理的经费核定标准

(一)系部：

1、学生事务经费：

(1)学生奖学金：年生均180元

(2)勤工俭学(特困补助)：年生均40元

(3)社会实践活动：年生均10元

(4)学生活动费：年生均30元

(5)班委费：年生均50元(包括班级考核奖金，建议将现在的每月发放调整为每学期初发放并调低标准)

(6)医疗费：高职年生均50元、五年制前三年年生均15元(按学期由财务根据医务室用款情况在班委费发放中结算)

(7)就业费：年生均20元主要用于就业宣传费、就业工作差旅费、通讯费、就业补贴等。

2、班主任经费：班主任津贴仍按现有政策执行，按每班每学年210元核拨。

3、教学业务经费：年生均150元

4、日常公用经费：年生均50元

(二)相关处室

1、专项业务费：

(1)学生处的学生事务经费：

①大型学生活动经费：年生均30元

②新生军训费：新生生均50元

③学生燃料补贴：按实列支，建议每生每天按2瓶热水计算补贴，超过的应按实际成本向学生收取。

④高职新生录取费：年生均40元

(2)其他处室专项业务费：各部门根据本部门工作任务按零基预算编制项目明细预算后确定。

2、日常公用经费：年人均1500元

四、财务二级管理的经费支出范围

(一)系部

1、学生活动经费：各系部日常的学生活动经费，实行专款专用。

2、班主任津贴：实行专款专用。

3、教学业务费：

(1)专业课程建设费：主要用于专业调研开发费、专业教学指导委员会建设费、校外实训基地建设费、教材建设、教学课件、教学参考资料等支出。

(2)专业教研活动费：主要用于教研室、学科、系部学术交流与建设、教师业务实习费、业务培训费(不包括学历教育、研究生课程教育)、论文著作版面费等支出。

(3)日常教学业务费：

① 教学实验实训费：主要用于单价在800元以下的设备购置及实验设备维修费、学生实验操作、模拟实习、体育课等易耗品购置费用的支出以及实验农场耗材、工具支出，各系部购置的物资、设备应由总务处负责验收入库，各系部领用。

② 教学实习费：主要用于学生教学实习期间的学生实习门票、车费、指导教师讲课费等支出。

③ 毕业实习费：主要用于教师巡视交通费、差旅费、毕业论文材料费、技能训练材料费支出。

④ 教学差旅费、交通费：各系部差旅费的报销，按照本院职工差旅费报销规定执行，动用学院的车辆，由总务处出具结算清单。

4、日常办公经费：日常办公用品、800元以下的日常办公设备及维修费、文印费、资料费、差旅费、交通费、邮电费、业务招待费。

(1)日常办公用品等支出：教师日常办公用品原则上由学校统一购买，总务处每月出具结算清单。

(2)邮电费：主要用于邮寄费、通讯费(原则上不能报销手机费)。市话费、长话费每月由总务处出具结算清单。

(3)日常维修费：除建筑物、公共设施外的零星修理。由总务处出具结算清单。

(4)业务招待费：开支标准掌握在教学业务费支出的3%以内。

(5)其他：其他教学公用经费支出。

(二)相关处室

1、专项业务费：各部门按预算项目执行，资金实行专款专用。

2、日常公用经费：列支范围和要求与各系部相同，在核定的指标内控制使用。

五、财务二级管理的经费管理原则

1、学院财务二级管理的会计年限为每年的9月l日至次年的8月31日。各系部及相关的处室应在每年的6月底将下的经费收支计划(有定额的项目要求按定额核定数编制项目明细预算，没有定额的由各部门根据本部门业务需要按零基预算编制项目明细预算)经分管领导审核后上报学院财务处，再由分管财务的院长审核，最后由院长办公会议审定。

2、各系部凭"财务二级管理经费收支手册"报销各项费用。各系部及相关部门根据业务需要有计划地在全内使用各项目经费，财务处每月与各部门进行核对，每学期公布经费使用明细及余额。如遇特殊项目开支，须申请追加经费并报经财务主管院长特批追加预算后使用。对于没纳入经费预算及超预算开支数，财务处有权一律予以拒报。

3、各系部的各项收支都必须符合财务制度的要求，财务报支审批权限必须参照学院财务制度中关于财务报支审批权限的规定执行，属于预算定额范围内一次性开支1000元以下的费用支出均应由系主任或分管副主任负责审批，对于一次性开支数额超过1000元的支出，还须由分管院长审批后方可报销。各系部的经费预算及执行情况应定期向全体教师公开，并接受教师的监督和检查，对于学生事务费等直接用于学生的支出也要增加透明度，并定期向全系学生公布。以增强系部财务支出的透明度。

4、专业建设费，重点课程建设费、教研、科研经费由项目负责人掌握使用，并建立经费使用卡，使用时需经系主任签字并由教务处长和科研处长会签，超出10000元须经项目分管院长审批。

5、各部门业务招待费一次性支出在300元以内由各部门负责人审批，超过300元至1000元以内的还须由分管院长审批，超过1000元的再由院长审批。

6、各系不得随意在学生代管费中开支有关费用，确实因学习需要为学生购买学习用品的，需经班主任签字认可后报支。

7、每学年结束后，公用经费结余的20%作为增收节支奖，80%结转下年使用。

8、各部门必须严格按照省物价局核发的《收费许可证》上的收费项目组织收入，严禁向学生收取额外费用，向学生收取的费用必须出具正式票据，由学院财务处统一负责收费，按培训班分配制度列支(建议学院另行制定培训收入分配制度)。

第二篇：在万向职业技术学院2007级新生开学典礼上的讲话

高

创

宽

(2007年9月17日)

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：

金秋九月，秋高气爽。在这宜人的季节里，我们在美丽的西子湖畔，迎来了来自浙江、陕西、贵州、甘肃、河南五省的1468名莘莘学子。今天，我们欢聚一堂，隆重举行2007级新生开学典礼!首先，请允许我代表全院师生员工对2007级全体新同学表示诚挚的祝贺!对大家带着亲人的嘱托﹑带着放飞的梦想来到杭州万向职业技术学院学习，表示热烈的欢迎!向各位领导在百忙之中亲临大会表示真诚的谢意!向73021部队的全体承训官兵表示衷心的感谢! 亲爱的同学们，大学开学典礼对每个人来说，无疑是个难以忘怀的时刻。在这庄严的时刻，作为你们的学长、师长和院长，想给大家讲三句话：

1. 我和你们共自豪 2. 我与你们话高职 3. 我对你们寄希望

一. 我和你们共自豪

1. 同学们，我和你们共自豪。因为你们跨入了具有57年办学历史的万向学院

我们学院的前身是杭州农业学校，创办于1950年。从2000年起，

1 学校走上了高等教育的轨道，由万向集团与杭州市政府合资创办了杭州万向职业技术学院。

学院现占地280亩，建筑面积9万平方米，校内教学楼、实训楼、学生公寓、图书馆、多媒体教室、电脑房、运动场等设施一应俱全。

学院现有3系1部18个专业，教职工234人。教师队伍中有教授4人，副教授40人;具备博士学位的4人,硕士学位的43人。此外，学院还有一批省、市级精品课程、重点学科和重点实验室。今年，我院新生录取文、理科最低分数线比浙江省第四批控制线分别高出26分和34分;2007届毕业生就业率高达96%。所以，我要自豪地说：亲爱的同学们，你们的选择十分正确，无论是学院的教学设施还是师资队伍，均可为大家在校三年的学习和生活提供坚实的保证。

2. 同学们，我和你们共自豪。因为你选择了有香港理工大学作为合作伙伴的万向学院

同学们，我们学校既是一所具有57年办学历史的老校，又是一所按全新机制运作的新校。目前，学院既有市政府一如既往的关怀与领导，又有蜚声中外的万向集团作为坚强后盾。更为可喜的是，我们还有国际著名高等学府----香港理工大学的全方位支持与合作。去年暑假，我院102位教师到香港理工大学进行了为期两周的业务培训，今秋10月，第二批教师又将赴港学习，这在全国高校恐怕绝无仅有;今年暑假，我院召开了第2次集思会，会议以“加强内涵建设，提高教学行政质量”为主题，与香港理大的同仁们进行了热烈而富有成效

2 的探讨。稍后，香港理工大学香港专上学院院长梁德荣博士将要给同学们发表热情洋溢的演讲。我相信，同学们一定会从梁院长的讲话中得到不少的感悟与启迪。

话至此，同学们会说，学校虽好，但我们是高职。同学们，不要自卑，下面我与大家话高职。

二. 我与你们话高职

《高等教育法》明确规定：高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分。历史和现实已经表明，一个国家的职业教育水平对该国的经济发展和社会进步具有举足轻重的作用。党中央、国务院非常重视职业教育。前年，国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》;去年，浙江省召开了全省职业教育工作会议，会议出台了《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》及《浙江省职业教育六项行动计划》;今年8月31日，胡锦涛总书记在接见全国优秀教师代表座谈会上的讲话中再次强调了大力发展职业教育的重要意义。所以我们有理由相信，随着党和政府对职业教育的日益重视，职业教育的春天必将很快来临。

同学们，作为老师，除了与你们同欢喜，我还有责任给你们提要求;作为院长，除了与你们话高职，我还有义务对你们寄希望。这就要讲到今天的第3个问题，也是最后一个问题----

三. 我对你们寄希望

3 同学们，你们历经十余载寒窗苦读，经过黑色六月的艰难洗礼，来到了欣欣向荣的万向职业技术学院。但是我要提醒大家，这里是你们成长的沃土，绝不是你们享受人生的乐园。

同学们，我请大家想一想，世界上有一种东西对所有人都绝对公平，是什么? 那就是时间;人生中有一种东西对每个人来说都异常珍贵，又是什么?那就是青春。所以我真诚地希望同学们在今后三年的大学生活中，珍惜时间、把握青春。

今天借此机会，我想着重阐述学院的八字校训，这八字校训就高挂在教学楼和图书馆的外墙上，那就是---“明德、慎思、崇实、创新”。

1.明德，取自《大学》里“大学之道在明明德”。其寓意是教育要彰显人人固有的、自身所具的光明德行，提倡崇高的道德品质，要以德为先。我认为，作为一名大学生，首先要明诚信之德、坚毅之德。

诚信是一个人应具有的基本道德素质。对于学生来说，诚信最大的考验就在考场之中，答出自己的真实水平，不用作弊的手段换取成绩，这就是诚信。学院始终在坚持不懈地抓学风建设，一个主要的目的就在于培养同学们的诚信意识。

坚毅是一个人成功的重要因素。世上没有人不想成功，但是成功的喜悦常常只被少数人所拥有。大家也许知道，阿里巴巴的总裁马云毕业于杭州师范学院外语系，是地地道道的杭州人，他有句名言：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但是很多人都倒在了明天晚上。”学习也是如此，同学们满怀憧憬地来到大学，为未来描绘了美好的蓝图，但是激情很容易被平凡的、日复一日的、甚至是艰难枯燥的学习

4 所消磨，此时需要同学们用坚持和毅力勇往前行。古人曰“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。” 每天把看似普通的学习坚持下去，将看似简单的事情重复去做，日积月累，必有收获。请记住，优秀是一种习惯!

2. 慎思，取自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”含义是在广泛地猎取知识后，通过思考分析，最后学有所得，用有所学，做到知行合一。

慎思，首先在学习中。孔子说：学而不思则惘，思而不学则殆。学习过程一定要思考，在思考中学习，在思考中提升。没有思考的学习，只是一种机械的记忆;没有思考的实践，形同于机器人在操作。要勤于思考，善于思考，乐于思考。经过思考而获得的知识，才是自己的真正所得。

慎思，也在平时的生活中。同学们基本都已18岁。18岁是成人的年龄，意味着要承担一个公民全部的法定责任和义务;18岁是集幼稚、成熟于一身的年龄，是富于幻想、美丽多彩的年龄。在这人生最值得羡慕的年华里，希望同学们做事能够慎思，这里最基本的一点就是希望同学们能够约束自己的言行，遵守学院和社会的行为道德规范。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。” 良好的行为习惯就在慎思中逐渐养成，而且必能让你受益终生。

3. 崇实，是要尊重事实，注重实践，联系实际。

5 它的第一层含义是崇尚实事求是，脚踏实地，而不是好高骛远; 它的第二层含义是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，强调实践能力的重要性。所谓学习，学是读书，习是动手;同学们虽然读书数载，但仅仅只获得了“知”，要想将“知”变为“识”，就必须思考，就必须动手，就必须实践。成就大事业需要的是 “有识之士”，而非“有知之士”。22年前我曾去过美国著名大学---麻省理工学院(MIT)。虽然有些东西已经淡忘，但这所著名大学的校训至今仍然铭记在心-“Mind and Hand” ，翻成汉语是一句简单的不能再简单、朴实的不能再朴实的一句话----“既学会动脑，也学会动手”。就在10天前，温家宝总理在考察大连轻工业学校时强调指出：教、学、做，不是三件事，而是一件事，在做中学才是真学，在做中教才是真教，职业教育最大的特点就是把求知、教学、做事和技能结合在一起。同学们，请牢记，实践动手能力对我们高职学生尤为重要。

4. 创新，这是决定一个单位、一个民族，乃至一个国家命运的核心或灵魂。对于一所学校而言，要有教育观念的创新，教学方法的创新，人才培养的创新以及办学机制的创新。

大家知道：长三角地区是我国制造业较为发达的地区，但现在面临着一个潜在的困境，那就是产能疯长，低质竞争，造成这种局面的主要原因就是缺少自主创新技术;而自主创新技术的缺少，正是因为创新人才的缺乏。所以说，同学们任重而道远。面对时代的呼唤，我期盼，你们能够在明德、慎思、崇实的基础上，走出一条创新之路。

6

同学们，你们的未来就是万向学院的未来，万向学院的未来也是你们的未来!家长把你们交给了我们、你们把希望托付了我们、社会将信任给予了我们;三年后，我们必将还家长一个丰硕的果实、还你们一个美好的未来、还社会一个惊人的奇迹。

同学们，杭州素有人间天堂之美誉，天堂的天空是湛蓝的，天堂的土地是肥沃的。在这片湛蓝的天空中，只要同学们心存高远，就可以展翅翱翔;在这片肥沃的土地上，只要同学们播洒汗水，就必定收获希望。

同学们，就让我们共同编织梦想;同学们，就让我们齐心建设学院;同学们，就让我们合力开创属于我们大家的美好明天!

谢谢大家。

第三篇：【浙江交通职业技术学院专业】浙江交通职业技术学院招生网站-浙江交通职业技术学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【浙江交通职业技术学院专业】浙江交通职业技术学院招生网站-浙江交通职业技术学院分数线浙江交通职业技术学院2014年招生章程1. 学校全称：浙江交通职业技术学院，国标码12036。 学校在浙江省招生代码为0042，在外省的招生代码以各省招生主管部门公布为准。 2. 校址：浙江省杭州市莫干山路1515号。 3. 办学地点：浙江省杭州市。 4. 邮政编码：311112。 5. 办学性质：省属、公办全日制普通高等职业技术学院。 6. 办学层次：高职(专科)，学制三年。 7. 录取规则(1)学校严格遵守教育部和各省招生主管部门有关招生录取工作政策和规定，实行“学校负责、省招生主管部门监督”体制，实施“阳光工程”，严格执行招生工作“六公开”、“六不准”，坚持公平、公正、择优录取的原则。 (2)学校外语教学以英语为主。 (3)男女比例：航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术三个专业原则上仅招男生，其他专业男女生比例不限。 (4)身体健康要求：按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 其中：报考航海技术专业的考生，身高1.65m及以上，双眼裸视力4.7(0.5)及以上，且矫正视力均能达4.9(0.8)及以上，辨色完全正常。 报考轮机工程技术专业的考生，身高1.55m及以上，双眼裸视力4.6(0.4)及以上，且矫正视力均能达4.8(0.6)及以上，无红绿色盲。 报考航空港管理专业的考生，女生身高1.60m及以上，男生身高1.70m及以上，五官端正，口齿清楚，无色盲、色弱。 当以上三个专业遇有生源不足的情况下，视情适当降低标准。 (5)录取具体方式A. 根据各省招生主管部门按规定批次、投档比例提供的投档名单进行录取。 录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取，仍未完成招生计划的专业，视情降分进行征求志愿录取。 B. 对所有进档考生，根据专业志愿优先的原则，从高分到低分按照专业计划数依次择优录取。 第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。 当所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。 C. 对享受政策加分投档的考生，按各省招生主管部门规定执行。 在总分相同的情况下优先录取有文体特长的考生。 D. 无专业分数级差要求;无专业加试要求。 E. 根据生源情况确需调整招生计划，学校向计划主管部门和招生主管部高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家门提出申请，经同意后执行。 F. 其他需要说明的问题：无。 8. 学费标准：6000元/年，实行一年一交的办法。 9. 学生毕业后颁发由浙江交通职业技术学院印鉴的全国普通高等教育专科(高职)毕业证书。 10. 招生咨询联系方式(1)招生电话：0571-88481880，88481758(2)传真：0571-88481880(3)联系地址：浙江省杭州市莫干山路1515号，浙江交通职业技术学院招生就业办公室，邮政编码：311112

(4)E-mail：rjl@zjvtit.edu.cn(5)学校网址：http://高考派—高考志愿填报专家

第四篇：浙江经贸职业技术学院

浙江经贸职业技术学院简介

浙江经贸职业技术学院的前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。浙江供销学校于1981年被评为全国重点中专，1992年被确认为首批省部级重点中专。浙江省供销社职工学院于1997年被省教委评为省级优秀成人高校。院校于1998年被全国供销总社评为“全国供销系统教育先进集体”。

1999年底，省政府批准在原浙江供销学校、浙江省供销社职工学院的基础上筹建浙江经贸职业技术学院。2002年初，省政府批准浙江经贸职业技术学院正式建院。

学院坚持以高等职业教育为主

体，努力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业鉴定协调发展的人才培养体系。

1、办学资源。学院现分两个校区运作。下沙新校区占地575亩，其中校园面积426亩，投资亿元。总建筑面积12万平方米，其中一期工程建筑面积万平方米。西溪校区占地40亩，建筑面积1万多平方米。教学仪器设备总值2000余万元，各类图书40余万册。

2、办学规模。学院现有全日制在校生5000余人。教职工近300人，有副高以上职称的教师56人，博士3人，硕士43人。

3、教学机构。现设六系一部。即：会计系、信息技术系、国际贸易系、工商管理系、企业管理系、应用生物技术系、基础部社科部。教辅部门有实验实训中心、继续教育处、科研处和图书信息中心，并设有国家职业技能鉴定所和德语培训中心。

4、专业设置。学院现有计算机

技术与应用、电子商务、软件开发与设计、会计、投资理财、企业税务、国际贸易、实用英语、市场营销、连锁经营管理、企业经营与管理、酒店管理、文秘、会展与广告、现代物流、保险营销与管理、应用生物技术、应用电子技术、烹饪管理等19个高职专业。其中连锁经营管理、电子商务为省级重点专业;会计、国际贸易、市场营销为院级重点专业。

5、人才培养。学院已为本省及新疆等省培养了一大批全日制专科和高职毕业生。毕业生具有较扎实的基础知识、踏实的工作作风，在生产、建设、服务、管理第一线开拓创新，大多数已成为工作单位的骨干和中坚力量，受到社会的好评。同时，学院不定期地举办了各种短期培训班，为省供销社系统及其他系统培养了大批社会急需的应用性人才。

6、科学研究。从2001年至xx年的三年时间内我院教职工在国家级刊物公开发表学术论文71篇，省级刊物公

开发表学术论文217篇。编写教材16部，其中独著4部，主编5部，参编7部。省级立项课题27项，其中省教育规划重点课题2项，已结题12项;院级立项课题14项。此外，学院教师参与浙江大学等单位省级横向课题4项。

7、对外交流。学院十分重视国际间的学术交流与合作，多次组团赴美国、德国、法国、澳大利亚、新西兰等国学习和考察，与国外有关院校建立了广泛的联系，为学院教学科研工作与国际接轨奠定了良好的基础。目前，我院已与美国明尼苏达大学、瓦尔普莱索大学和德国DVV德国成人职业教育学会签订了合作办学协议。业已成立的浙江经贸职业技术学院德语培训中心为浙江省与德国石荷州重点合作项目。

高校基本信息学校名称：浙江经贸职业技术学院

高校代码：12864 所在省市：浙江

学校地址：杭州文二路138号 联系电话：0571-88085362 学校传真：0571-88083882 学校址：http://

第五篇：浙江邮电职业技术学院

学习实践科学发展观活动总结报告

CCS浙江公司学习实践科学发展观活动领导小组办公室：

浙江邮电职业技术学院在CCS浙江公司深入学习实践科学发展观活动领导小组的直接领导下，按照《浙江邮电职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动操作方案》，在认真学习文件、吃透精神的基础上，广泛发动，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展活动，取得了一定的效果。现把活动情况总结如下：

一、基本情况

我院目前有在职教职工388人，学生3987人。党员327人，在职党员127人，学生党员104 。深入学习实践科学发展观活动从3月12日起，到7月初基本结束。历时4个多月，主要经历了“学习调研”、“分析检查”和“整改落实”三个阶段。在整个活动过程中，学院党委书记、副院长叶柏林同志始终负起第一责任人的职责，带头抓好活动，把活动作为工作的重中之重予以高度重视，集中精力，组成学院深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，对活动精心组织、周密计划，并认真贯彻上级学习实践科学发展观的总体目标。为保证学习实践科学发展观活动的扎实推行，始终注重做到了“四个坚持”：坚持把学习提高贯彻到活动的始终，使每个党员干部受教育、得提高;坚持发动群众依靠群众，广开言路，真正找准领导班子存在的突出问题;坚持理论联系实际，开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边整边改，不断扩大和巩固学习实践科学发展观活动实效。

二、主要做法

按照CCS浙江公司关于深入学习实践科学发展观活动的部署要求，学院严格遵循规定的方法步骤，精心组织，周密安排，紧密结合工作实际，扎实地开展工作，保证了活动的顺利进行。

(一)领导高度重视，周密安排部署。CCS浙江公司深入学习实践科学发展观活动工作动员部署之后，我院领导高度重视，及时召开了党委会，统一了思想，明确了认识，研究成立了学院学习实践科学发展观领导小组和办公室，制定了《浙江邮电职业技术学院深入学习实践科学发展观活动操作方案》，制作了“深入开展科学发展观活动”宣传橱窗和宣传板，在校园网上设立了学习实践科学发展观网上专栏，组建了宣传报道人员，各项准备工作达到了充分有序的要求，为此次活动开好头、起好步奠定了良好的基础。认真研究制定每个阶段工作方案、日程安排表，并严格遵照执行，抓好落实。

(二)统一思想认识，深化理论学习。在参加中国电信统一布置的动员大会的基础上，4月

8、11日，我院分别在两校区召开了教职工暨学习实践科学发展观动员大会，学院全体教职员工参加了会议，学院党委书记副院长叶柏林同志、院长沈苏安同志、副院长朱荣同志、王志良同志、陈兴东同志参加会议，并作了重要讲话。同时，我们充分利用召开座谈会、开展谈心活动等形式将思想发动和学习贯穿于整个活动的始终，先后召开不同层次座谈会4次，开展谈心活动21人(次)。通过声势浩大的全面动员和耐心细致的思想发动，增强了干部职工参与活动的自觉性，确保了学习实践科学发展观工作

人员、时间、内容、效果“四落实”。为了深化学习效果，学院坚持做到集中学习要求人人均到，共组织集体学习时间10学时，干部职工自学时间人均达到8学时，编发科学发展观新闻6篇，主要实施方案等文件面向全院进行了公开、公示，。在CCS浙江公司组织的员工调查活动中，学院各部门积极开展讨论为企业和学院的发展献计献策，本次答题活动，我们严格按照省公司的要求，参加人员控制在在职员工的20%左右，共50名，分杭州、绍兴两校区进行组织。参加人结构：在职员工48位，内退1位，退休1位。中层干部12位，教职工36位。党员35位，一般群众15位。大学本科以上学历80%。初级以上职称人员95%，后勤支撑人员5%.通过这次问卷调查，表明：我院教职员工对CCS公司的战略是认可的，对企业发展前景时乐观的。对企业现行的政策、制度表示理解和支持，也提出了改进的措施。大家对本单位的发展表示出了极大的关注，对薪酬、绩效制度、切身利益表示了极大的关切，对企业落实以人为本、科学发展表现了极大的愿望。在资源配置、调动员工的积极性创造性等方面提出了自己的看法。从调查活动中，我们看到：职工对企业的发展给予了极大的希望，较好地处理了个人利益和整体利益关系。企业发展了，职工才能真正得到实惠。广大教职员工对企业充满了信心。通过学习实践活动，真正体现“党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠”的总要求和“战略转型上水平，服务信息化创一流”的主题。

(三)深入调查研究，认真撰写调研报告。抓住影响和制约学院发展的问题，学院领导干部结合各自分管工作，拟定了调研内容。调研人员分别深入广大教职员工和学生中去，开展学习实践科学发展观调研活动，广泛听取各部门、各教研室(班组)、师生员工等的意见。通过深入调研，基本摸清了学院发展的基本状况，找出了影响学院科学发展的问题，拟定了解决问题的对策和办法，形成学院班子调研报告.

(四)采取多种渠道，广泛征求意见。这次学习实践科学发展观活动一开始，学院就十分注意发动群众，坚持开门搞活动，按照“自己找、群众提、上级点”的思路，开设网络专栏、召开座谈会等灵活多样的方式，开门纳谏，广开言路，多层次、多方位地听取了学院师生员工和社会各方面的意见建议。组织召开各党支部、各教研室、师生代表征求意见座谈会3次，认真听取了师生员工的意见和建议，征求对学院领导班子以及班子成员的意见和建议10余条。归纳梳理为学院整体发展思路、师资队伍建设、毕业生就业、后勤服务等方面，学院还对征求到的意见原汁原味地反馈。

(五)严格对照检查，深入自我剖析。学院充分利用这次活动的时机，严格对照检查，深刻反思剖析。一是结合第二阶段征求到的意见建议，紧密联系学院和个人实际进行对照检查。二是认真撰写领导班子分析检查报告。领导班子在调查研究的基础上，切实找准在贯彻落实科学发展观方面存在的不足和突出问题、深入分析根源，提出今后贯彻落实科学发展观的思路对策，还从坚持科学发展观和树立正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析，形成了领导班子分析报告。每个院领导结合自己的工作实际，查根溯源，从理论学习、政治思想、本职工作、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、分析根源清、认识程度深、整改措施实”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我们高度重视建立符合学院工作实际,既能管当前，又能管长远的制度体系，还注重制度建设的统筹兼顾，处理好各方面制度的彼此衔接，相互配套，确保每一项制度行的通、管得住、用得好、有实效，为完善制度作好了准备。四是认真开好两会。即：领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会。组织党员对领导班子分析报告进行评议讨论。对近年来工作中存在的问题进行了认真回顾和深刻反思，有针对性地解决了干部职工中存在的问题，学院领导班子分析报告在充分征求群众意见、群众评议、网上公示的基础上，经党委会讨论，上报CCS浙江公司、

省高校学习实践科学发展观领导小组。

(六)制定整改措施，坚持边整边改。7月3日，学院召开会议，总结了前一阶段的工作，提出了下一阶段的任务。会上也分析了存在问题，并寻求解决问题的办法，力戒务虚过度，避免空谈阔论。同时，针对群众反映和自我剖析出的问题，我院制定了《学习实践科学发展观活动整改落实方案》，把整改贯穿于学习实践科学发展观工作始终，坚持边学边改、边查边改。经过集中讨论，认真总结反思，制定出了整改方案。学院将整改的重点放在如何把学历和培训抓好这一方面，从解放思想、理清思路、改进作风入手，全力以赴整改落实。对群众反映的长远性的意见，我们从建立和完善各项制度入手，在广泛征求干部群众意见的基础上，制定了中长期整改意见和有关规定办法，建立了整改工作责任制。8月底，认真开展测评活动，按照学校实施意见的总体要求和部署，主要对解决影响制约科学发展和群众反映强烈突出问题的满意度、对开展学习实践科学发展观活动实际效果的满意度和对学院学习实践科学发展观活动整改落实工作的满意度等进行测评。

(八)注重建立长效机制，巩固扩大提高整改成果。为了巩固扩大、提高整改成果，充分体现全心全意为人民服务的宗旨，充分体现解放思想、实事求是、与时俱进的要求，充分体现科学发展观的理念，充分调动和保护广大党员的积极性、主动性和创造性，学院坚持以人为本，按照科学发展观的要求，着力完善有利于科学发展的体制机制，探索建立健全有利于解决问题、推动发展的长效机制。

继续把学习“科学发展观”活动引向深入。科学发展观重要思想博大精深，寓意深刻。通过系统的学习，广大党员对“科学发展观”重要思想的科学内涵、精神实质有了更进一步的认识，但与学懂、学通还有一定的距离。首先，树立长期学习的理念，牢牢把握“科学发展观”重要思想的本质要求，坚持立党为公、执政为民，在加深理解、武装头脑上达到新的高度，在指导实践、推动工作上取得新的成效。其次，坚持已经形成的各项制度，并在丰富内容、活跃形式上下功夫，使之更贴近实际，更贴近党员干部的要求，以期收到更好的效果。此外，将党员干部经常性教育与干部的教育培训紧密结合，与提高业务素质紧密结合，与提高现代化监管的技能水平紧密结合，将党员干部经常性教育融入干部的整体教育培训之中，融入各项业务工作之中。

进一步建立健全服务基层、服务群众的机制。能否保持党和人民群众的血肉联系，不断扩大党的群众基础，关系到党和国家的前途命运。首先，各级党员干部正直心系群众，坚持群众的利益高一切，群众的疾苦急于一切，群众的呼声先于一切，大力发扬求真务实的工作作风。其次，以科学的态度、严格按照客观规律办事，实行科学民主决策，多干群众急需的事，干群众受益的事，干打基础的事，干有长远作用的事，干出实实在在的政绩，受到群众的尊重和好评。

另外，把向群众征求的意见形成制度并保持经常化，认真听取群众的呼声，抓住群众反映强烈、迫切要求解决的问题，抓住影响改革发展稳定的问题，明确责任，落实办理时限，认真加以解决，让群众得到实惠。

三、主要成效

学习实践科学发展观活动以来，通过三个阶段的扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。

(一)在思想理论上有了明显的提高。在整个活动过程中，班子成员和全体干部把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许

多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间参加集中学习和自学，真正做到了工作、学习“两不误、两促进”。

(二)党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强。一是通过这次活动使领导干部思想认识有了深刻转变，增强了党的组织信念、纪律观念。大家认为，贯彻好民主集中制，就要在班子内部正确执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持党性原则，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力。班子成员一致表示，今后要自觉维护大局和班子团结，自觉接受党内外监督，主动加强班子成员之间的沟通交流，充分发挥班子的整体作用，进一步提高班子的凝聚力、战斗力。二是以活动为契机，开展了多方面的实践活动，特别是开展“解放思想、加快发展”大讨论活动，通过大讨论活动沟通了思想、化解了矛盾、形成了共识，增强了队伍凝聚力和战斗力。通过开展诸多活动，使全体党员干部经受了一场深刻的思想教育，党性进一步增强，为民服务的宗旨意识不断得到强化。有力地推动了活动与其他工作两不误、两促进，真正达到以活动促进当前工作、以当前工作进展检验活动成效的目的。

(三)干部职工工作作风明显转变。通过学习实践科学发展观活动，进一步推行党务、政务公开制度，做到透明监管、透明服务，使党员干部廉洁自律意识明显增强，并能更好地了解和参与党内事务，增强了党组织的透明度，有力地推动了思想建设、作风建设、组织建设。学院和谐发展，充满活力，主要体现在以下几个方面：一是学习的氛围进一步浓厚。通过组织参加各类培训班、定期集中学习研讨等形式，在学习实践活动中，自始至终扎实抓好学习的组织与督查。二是创新的氛围进一步浓厚。通过学习实践活动的开展，各部门、各教研室、各党支部摒弃工作中的畏难情绪，积极推进制度创新，各项工作呈现出崭新的局面。三是和谐的氛围进一步浓厚。广大干部职工的思想认识转变到“人人为学院、人人促发展”上来并落实到了具体工作实际中，协作意识明显增强，配合更加积极主动。四是抓落实的氛围进一步浓厚。效能建设得到加强，执行力明显提升，工作的主动性、计划性、预见性不断增强，既注重工作质量，又注重工作效率，学院各项工作得到了有序推进。

(四)贯彻落实边学边改，解决问题取得成效。学院根据《学习实践科学发展观活动整改落实方案》的要求，认认真真、扎扎实实抓好整改工作，确保学习实践活动取得明显成效。

四、成功经验

(一)充分准备，深入发动是搞好学习实践科学发展观活动的前提。学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。同样，要搞好学院的学习实践科学发展观活动，必须在吃透中央精神的基础上，认真分析学院组织建设和党员的现状，结合实际制定切实可行的工作计划和保证措施，以广泛深入的动员发动，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践科学发展观活动的指导思想、目标任务、措施要求，充分调动广大党员干部积极参与的热情，才能将学习实践科学发展观活动开展起来;必须辅之以相应的宣传舆论攻势，才能扩大知晓度，推动学习实践科学发展观活动不断深入;只有高覆盖率，才能有良好的效果。实践证明，只有准备充分，发动广泛深入，参与率才能高，效果才明显。

(二)创新方式，抓好学习是搞好学习实践科学发展观活动的基础。提高党员干部素质是这次学习实践科学发展观活动的首要任务，抓好学习教育至关重要。我们把学习教育贯穿于学习实践科学发展观活动的始终，认真完成“规定动作”的同时，在创新学习方

式、体现特色上下功夫。比如我们开展的“解放思想、加快发展”大讨论、聆听绍兴市委党校专家讲座等活动，不断营造良好的舆论氛围，有效促进了学习实践科学发展观活动的深入开展。尤其是经过学习调研阶段，浅学和深学不一样。学的少，学的浅，一知半解，是是而非，不理解科学理论的精神实质，就做不了政治上的成熟人、思想上的明白人、作风上的清廉人，更不能成为工作上的带头人。而学的细，学的深，再加上深思、回味，则会大彻大悟，时代紧迫感、使命感、责任感就自觉不自觉地增强，自觉性、积极性也会自然地提高，工作、生活就有了奔头、倍增干劲、争劲和创劲。

(三)领导带头，以身作则是搞好学习实践科学发展观活动的关键。学院领导干部充分发挥带头作用，认真组织学习、积极开展讨论、研究解决学习实践科学发展观活动中的具体问题。党员领导干部带头真学、真讲、真评、真改，广大党员跟着真学、真听、真动。在这次学习实践科学发展观活动中，学院领导干部带着党员学、讲给党员听、做给党员看，极大地鼓舞了广大党员学习的热情，使活动保持了良好的势头。领导干部以普通党员的身份带头参加各项活动，带头讨论，带头分析评议、开展批评与自我批评，认真听取意见建议，带头整改问题，带头开展谈心活动，带头参加各类活动，带头深入基层开展调研，将自己置身于学习实践科学发展观活动之中，时时处处为普通党员做表率，要求党员做到的党员领导干部首先带头做到，使广大党员深受教育和鼓舞，增强了学习的自觉性和工作的主动性。

(四)落实制度，强化检查是搞好学习实践科学发展观活动的保证。制度能约束行为、弘扬正气。为使学习实践科学发展观活动扎实有效地开展，不走过场，学院严格抓好贯彻落实，确保了学习实践科学发展观活动的实效性。

五、存在的问题和努力方向

我院学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，学科建设、增强服务意识是一个长期工程。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是队伍建设有待于进一步加强。

今后，学院要从以下几个方面进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。二是继续加强制度建设，全力推进实现学院提出的“做大做强培训，支撑行业求效益;做优做精学历，服务社会创品牌”发展定位。三是认真抓好中长期整改工作，想方设法协调方方面面的关系，形成合力，切实解决问题，把学院工作推上新台阶。