安全生产活动诗歌

2022-06-22

第一篇：安全生产活动诗歌

诗歌活动收获

活动收获

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。我觉得我们小组的“综合性学习回报展示”做的不是很好，我们小组收集到的资料不够充分。而且展示的方式全都是在古诗书上，并没有其它的展示方式，这几点我们在下一次的综合性学习里都要改正。

第二篇：诗歌朗诵比赛活动

“北极星”杯第一届少儿诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的

树立了学校良好的形象，提升了本校知名度。同时也提升了学校对周边小学的宣传力度，为后期招生提供良好的基础。

二、活动主题感恩的心。(暂定)

三、活动时间

2015年9月26日9:00-12:00(海选赛)、14:00-18;00(决赛)。(暂定)

四、活动地点长虹国际城广场。

五、活动对象 (1)北极星老学员; (2)成绵路小学滨江校区; (3)先锋路小学5-6年级;

六、参赛选手要求

(1)5-6年级学生，性别不限。

(2)紧扣主题，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐，自带U盘。 (4)自备服装和道具。

(5)有时间限制(5分钟之内)。 (6)迟到15分钟以上取消参赛资格。 (7)各选手分别带亲友团成员。

七、前期工作

(1)活动前期宣传，发送邀请卡;

(2)提前申请场地，租赁音响设备，赛前会场布置; (3)工作人员安排;

(4)礼品及相关比赛用品的准备;

八、宣传工作  活动前期宣传：

(1)制作宣传海报，申明竞赛项目的细则、参赛条件、及竞赛规则，周末在学校周边派发; (2)兼职人员和全职人员在相关学校外发送本次活动的邀请卡,并登记意向客户信息; (3)微信、微博配合推送比赛相关信息。  活动后期宣传：

(1)微信、微博对活动结果进行宣传。

九、报名方式及须知: 学生到绵阳北极星教育培训学校现场报名。

十、评委

Sherry、Meggie、Alice(暂定) 十

一、活动规则

(1)收到本次活动邀请卡的同学需填在邀请卡背面填写个人信息，于9月22日之前到北极星教育培训学校现场报名;

(2)本次活动于9月26日正式开始，上午海选，下午决赛。  奖品设置：

一等奖：1名 ipadmini1台(2600元) 二等奖：2名儿童手表电话2支(200元左右) 三等奖：3名文具礼盒3套(100元左右) 优秀奖：4名拉杆书包4个(70元左右) 以上各奖项均会颁发奖状。十二.活动流程

 布置会场，并划分评委及选手区域;  由主持人宣布比赛规则及评分标准;  比赛开始，相关工作人员做好准备;

 初赛：选手上台进行自我介绍及自备诗文朗诵(不超过5钟);  中场休息，我校学生节目表演;

 决赛：选手上台进行自我介绍及自备诗文朗诵(不超过5钟);  比赛尾声邀请评委代表上台发言、点评，工作人员根据打分进行排序 ;

 主持人宣布获奖者上台领奖，请出席领导为其颁奖，并合影留念、宣布大赛结束。十

三、活动赞助

由于活动费用较高，因此考虑寻找本次活动的赞助商。目前考虑红孩儿、文轩书店、少年宫、神墨、盛会、博习等商家。十

四、比赛评分细则(总分100分)  仪表形象：(20分)

1、衣着整洁得体，台风稳健，举止大方儒雅。(5分)

2、姿态自然，动作适度，有适当的手势。(5分)

3、精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体富有感染力。(10分)  朗诵内容：(30分)

1、主题鲜明，符合主题内容。(10分)

2、对所选篇目内容理解，并能结合自身感情，把握得当，声情并茂。(组合应注意成员之间的情感衔接和作品内容的联系)(20分)  语言艺术：(50分)

1、吐字清晰，发音标准，音色优美，朗诵清晰流畅，自然，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整，时间控制在5分钟内，能脱稿朗诵。(20分)

2、朗诵技巧娴熟，具有朗诵激情，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能恰如其分地表达诗歌内涵，能较好地与听众感情融合在一起，与听众产生共鸣。(15分)

3、朗诵形式新颖别致，伴音或屏幕中所制造的氛围能收到良好效果，与诗歌朗诵主体和谐搭配。处理得当，给人以美的享受。(组合应考虑整体配合，有选择性地表现该组的整体风格。)(15分)

 评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

2015年9月7日

第三篇：诗歌朗诵活动方案

“爱我中华”诗歌朗诵比赛方案

一、活动目的

今年是抗战胜利71周年，为积极引导广大学生体验祖国的辉煌成就，激发学生爱党、爱国的热情，弘扬与传承传统文化，营造“经典诵读”的校园文化氛围，同时也为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，激发学生阅读的兴趣，提高学生朗诵水平，活跃校园的学习气氛，为此学校举行以“爱我中华”为主题的诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：

7、8年级

三、活动时间及地点

时间：第七周，具体时间待定;地点：学校礼堂

四、活动形式

1、参赛报名：每班选取2-10名学生参赛，由班长报送至各班班主任处，每班至少报送两个节目。

2、每班自选朗诵材料。

3、现场评分，现场颁奖。采用当场亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均值。

4、学生会负责比赛时礼堂的清空，学生进场，出场以及礼堂位置安排。负责比赛时的安全以及现场秩序。

五、活动要求

1、内容以诗歌、散文为主; 要健康向上，表达爱国之情。

2、形式多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，时间不超过5分钟。鼓励新颖和有创意的表现形式。

3、请各班班主任及语文老师帮助参赛同学精心选择参赛诗歌，组织好赛前培训。

4、需要配背景音乐的同学要自己准备好光盘或乐器。

六、奖励方法

活动设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、赛事人员安排

主持人：灯光、音响：舞台布置：评委：统分：

第四篇：诗歌朗诵活动简讯

宣传企业文化理念，展现企业风采

西部水电“文化引领于心，精神驱动于行”诗歌朗诵大赛

为了贯彻集团公司《企业文化“建设推广年”活动实施方案》的要求，促进集团公司员工思想道德建设，提高企业凝聚力，大力宣传企业文化理念，展示公司在各项工作中取得的成就，10月31日，西部水电公司举办以“文化引领于心，精神驱动于行”为主题的诗歌朗诵大赛。

此次诗歌朗诵大赛以诗歌朗诵为主，其中有企业文化知识抢答环节。诗歌朗诵有单人朗诵、多人朗诵、朗诵伴舞、音诗画等，经层层选拔，最终精选了12个节目。大赛用诗歌朗诵的形式，通过光影声色的视听盛宴，开启心灵的大门，让在场的员工重温了兵燹连年的岁月里，党领导四万万人民从苦难走向富强;讲述了投资集团公司21年里从10亿的注册资金到目前369亿资产的创业征程;西部水电公司7年来不断前进的发展之路;倾听了基层员工爱岗敬业、感恩企业的心声，激发了广大员工的爱国、爱企的情感。

西部水电有限公司电解分公司党组织书记车国栋在赛前致辞，希望通过此次活动，对广大员工有更好的激励和教育作用。经过两个多小时评比，最终储运部《我骄傲，我是西电人》获得一等奖。此次大赛得到了观众的一致好评，后因广大员工的要求又连开了2场诗歌朗诵，使这次的诗歌大赛的观看率在95%以上。

7年来，西部水电在投资集团公司的扶持、兄弟单位无私的支持和援助、广大员工兢兢业业的付出，才有了今天的规模。通过此次“文化引领于心，精神驱动于行”诗歌朗诵，让广大员工去了解企业的发展史，更加深入地了解企业、感悟企业、助力企业，进一步推动文化理念的传播。