河南太康一高学习心得

第一篇：河南太康一高学习心得

郸城一高学习考察报告

关于赴郸城一高、淮阳中学参观学习情况的

报 告

为落实市委六届七次会议提出的高中教育“奔三”目标，为使我校广大青年教师瞄准2017年高考，提前掌握复习备考的动态、理念和操作实战技巧，为进一步提高我校教育教学和学生管理水平，在市教体局的大力支持下，2016年3月25日至27日汝州市实验中学校长郭长伟带领导班子成员和全体一线教师一行到周口市郸城县一高、淮阳中学进行了为期三天的学习考察。

3月26日上午全体人员参加了由北京新百年教育组织的《郸城一高2016年高考后期复习备考暨自主招生研讨会》。研讨会上首先聆听了郸城一高校长刘成章所作的《质量第一 备考专一 创造唯一》郸城一高高考备考策略解读专题报告，然后听取了人大附中赵志勤校长所作的《把握方向 深化研究 跟进落实》高考备考专题报告和郸城一高校长助理张永华所作的自主招生专题报告。26日下午学校班子成员参加了郸城一高、人大附中以及来自省内外30多名校领导出席的学校教育教学管理校际交流会，会上郸城一高单新峰副校长做了高考备考专题介绍，郭长伟校长与新百年教育杜星校长进行了沟通和交流。一线教师参加了郸城一高九科高三备课组长主讲的高考后期复习备考策略和高考培优教学技巧报告会。26日晚上全体人员参加了郸城一高丁晓梅副校长主讲的《与青年教师话成长》专题报告。27日上午全体一线教师参加了由九位北京名校高考专家主讲的高考备考研讨、互动交流活动。两天的会期中参观了郸城一高、淮阳中学校园。整个考察学习活动受益匪浅，收获颇丰。来自省内外各地800多位教育同行参加了这次活动。

一、感受周口 名校的发展令人震撼

周口市是一个农业大市，地处豫东平原，经济基础比较薄弱，但近

第 1 页 几年来他们的教育取得了飞速发展，创造了落后地区迅速崛起的“郸城一高现象”。参观学习期间，领导、教师所到之处，无不感受到他们思想解放程度之高、高考成绩发展势头之猛、改革力度之大，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有以下几个特点：

1、高考成绩令人震撼

郸城一高在2015年高考中，一本上线1579人，上线率34%;二本上线3250人，上线率69%;三本上线4179人，上线率90%。河南省理科前100名占10人;河南省文科前100名占6人。共有34人被清华大学、北京大学录取，连续4年被清华大学、北京大学录取108人。

淮阳中学在2015年高考中650分以上8人，600分以上113人，一本上线747人，二本上线2209人，四名学生被清华、北大录取，张鹏宇同学以691分的成绩并列河南省第十四名，周口市第四名，淮阳县理科第一名，保持了一本、二本上线率和98

5、211院校录取率的三年连续攀升。

2、领导、教师敬业和实干精神令人震撼

相对于衡水中学，郸城一高校园楼梯上大幅标语数量并不多，其中最为显眼的是位于中轴线上的综合楼大厅上方的巨大匾额：尊严来自实力，成绩源于实干。但更多的校园文化体现在领导、老师的语言上和行动上。教师苦教、学生苦学、领导苦干的三苦精神用郸城一高校长刘成章的话说就是强化“四干”：教育是良心活，操心实干;教育是功夫活，埋头苦干;教育是技巧活，创新巧干;教育是团队活，协作共干。所以艰苦奋斗，拼搏进取的精神是郸城一高连年摘取高考桂冠的最强战斗力。在这所学校里教师兢兢业业，学生刻苦自励。领导在各方面都起到模范带头，不管什么活动，每一次都有领导的身影，都有领导在苦干;在郸城一高，高一至高三，每月只休息两天;没有节假日。老师们不讲条件，不讲价钱，不找借口，就是一个“干”。在备课组经常可以看到

第 2 页 教师们为了试卷及时评讲，一手拿着馍，一手改着卷的现象。教师实行严格的签到制度，有人查岗，有人公布、有人落实、要求随时整改整改。老师们之间有个竞争意识，老师们生怕自己的班级的学习成绩低，落后于其他班级;老师们千方百计地，潜心备课、精心上课、细心批改、耐心辅导、诚心考试、静心反思，他们认为：只有落实常规、规范教学行为，才能提高教学效率，才能出人头地，才能被人看得起。

3、“二次创业、做强做大”的发展理念和做法令人震撼 2008年8月，郸城一高在刘成章校长带领下，踏上了充满变数的“二次创业”路。在“二次创业”初期，新一届校委会遵循“抓关键促规范，抓管理促提升”的创业思路,用规范考试促应试成绩，落实赢在课堂效率、赢在考练质量、赢在科研能力、赢在管理水平;用刻苦工作促科学备考，认清教育是良心活、不能省心，教育是功夫活、不能省劲，教育是技巧活、不能省事，教育是团队活、不能省力;用规范常规促措施常新，实现学校工作立足常态、追求常新、突破常规、坚持常年。在“二次创业”过程中，郸城一高用战略眼光谋划学校的发展，用细节去追求完美，使学校在创新中发展，让突破自我、追求卓越成为一种习惯。在做人上，本着“为人实在、做事实际、工作实干、业绩实惠”和“真情实感、真抓实干、真才实学、真知灼见”的“四实”、“四真”准则，力争赢得丰富充实的人生;在做事上，贯彻“严格要求、严密组织、严肃评价、严明纪律”和“精心策划、精雕细刻、精益求精、精品结果”的“四严”、“四精”精神，尽力成就高尚完美的事业。

4、科学备考的精细程度令人震撼

郸城一高针对高考教研的力度强、精准度高，靶向性强。不仅注重对高考试题进行研究，还注重研究高考政策及其实施，聚焦智慧，聚焦成果，聚焦信息，为考生提供必要的复习思路和可靠的高考信息，充分做到理性备考、智慧备考。郸城一高校长刘成章在谈到学校质量提升举措时讲到：

第 3 页 “他们狠抓三方面的教研：抓专业成长，提高教师教学功底;抓教研科研，提高教师教学能力;抓听课考评，提高教师教学效益。用高效课堂为质量提升加速。从每一次备课、每一次活动的开展抓起，从每一节课教学、从每一次作业的布置、每一次作业的批改抓起，从每一次命题、每一次检测、每一次评讲抓起。要抓过程，抓细节，把全程备考的理念落到实处。做到“三到位”，即基础知识复习到位、思维方法训练到位、综合能力培养到位。讲究“四精”，即“精讲、精评、精改、精练”。

5、抓生源质量、抓学生拼搏的状态令人震撼

郸城一高被称作河南的“衡水中学”，但他们依然坚持从包级校领导到年级主任、班主任层层签立“军令状”，提前半年着手深入学校、家庭做优秀学生及家长的思想工作，确保“尖子生”不外流。近年来又开办了国际班，吸纳省内优质生源。淮阳中学更是技高一筹，在校内开设初中班，成立从初一到高三的“尖子生”培养的“富洲”班。这些措施有力的保障了每年考上北大、清华的学生人数。当许多学校都进行高考前百天誓师大会，而郸城一高则提出“600天冲刺”，为让学生保持斗志，每天上午8点上课前，每个班的学生都会全体起立，举右手宣誓：“我庄严宣誓! 在高考冲刺最后日子里，我将唤醒我所有的潜能， 我将凝聚我全部的力量!”校园外老远都能听到这高亢激昂、豪气冲天的声音。

二、学习周口 推进我校教育教学水平新跨越

“他山之石，可以攻玉”。参与学习的老师们在感叹郸城一高、淮阳中学快速发展的同时，一致表示，要认真消化吸收考察成果，努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使参观学习成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改进工作的契机，成为加快发展、实现跨越的动力，在四个方面实现新突破：

一是全体师生发扬“三苦”、学习“四干”上求实效。教师苦教、学生苦学、领导苦干的“三苦”精神既是郸城一高的一张闪亮名片，又是其取得高考辉煌的重要法宝之一。实验中学作为新建的一所学校，目

第 4 页 前面临着青年教师教育教学经验缺乏和优质生源短缺等困难，要想早日实现“全省一流 全国知名”的办学目标，就要紧紧抓住郸城一高参观学习的契机，在全体师生中掀起“三苦”、“四干”学习热潮，尤其是学习活动与教师考勤、教学常规、教改教研和教学质量评价等环节密切结合，力求讲究实效。

二是注重学法指导，精选习题，优化试题质量。教师在教学中渗透学科思想，加强学法指导，让学生学有所获，力求事半功倍;教师在命题时应围绕高考考纲，面对大量题目应精挑细选，做到“教师下题海，学生驾轻舟”。各备课组要精选练习，严格控制作业的数量和时间，杜绝搞题海战术，挤占学生自主时间。考练质量上去了，课堂效率上去了，学生成绩自然就上去了。

三是加强教研，集中集体智慧提高课堂效率。郸城一高备课组每周定时进行教研活动，内容包括本周试卷批改情况，每个老师要在会上讲出本次所负责评改板块的答题情况，得失分的原因，并提出自己解决这一问题的见解及对策，然后大家综合整套试卷的答题情况进行试卷的评讲;还要对下周要考试的试卷进行审查、修改、提高，为下次周考做好准备。在平时的教学中，所有老师上课之前彼此要交流一下自己的教学设想，相互借鉴，下课后要交流一下教学心得，特别是本节课的得与失，以供其他老师参考。我校要进一步加强教研，备课组长要对年级学科目标负责。备课组要加强教研：⑴抓实集体备课工作，定时间地点定主讲人，深入研究大纲、考纲，做好一轮复习。 ⑵研究教材、教法，研究学生、学法，实施分层教学和培优补差。⑶开展同课异构教研活动，相互学习，做到资源共享、集思广益，提高课堂教学效率。⑷开展好周清、周考工作，做好考后分析，分析不隔天。⑸不同类型班级的讲课、训练不搞一刀切，教学、练习要符合班级实际、有的放矢。

四是抓好尖子生培养工作，力争在尖子生质和量上有突

第 5 页 破。我校尖子生数量少，要制定具体培优计划，落实“一对一”辅导模式;对培优教师要求要有计划，教案，作业等;对优生练习和试卷要面批，对出现问题及相关题型反复练;优生的模拟题要在题量和试题难度上调控把握精准;对优生试卷要严要求，每分必争、每分必究。2016年高考我们力求在尖子生数量上和质量上有突破。除此之外，大胆借鉴淮阳中学成立“富洲”班的经验，发挥实验中学这个完全中学的最初设想，利用优质师资力量和完善的办学设施，成立初中部，实现“尖子生”的提前培养。

五是督促学生养成良好的习惯和拼搏的精神追求。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，郸城一高对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。我们学校也要督促学生养成好的习惯，无论从生活上还是学习上，应该明明白白告诉学生，学生就知道什么该做，什么不可做。要用严格的制度来约束学生，使学生逐渐养成好的习惯。例如做题时应养成认真思考的习惯，书写时应养成字迹工整的习惯，演算题时应养成细心耐心的习惯。使学生在书写、答题规范上要有明显提高。 在培养学生拼搏精神方面，通过校园文化、班级文化塑造，通过课前宣誓，通过激情跑操、星级学生评选活动、高考400天倒计时等活动开展是富有激情的教育，使每个人激情燃烧，进入忘我的学习状态，让每一名学生在学习中燃烧激情，在学习中达到忘我，每天在激情澎湃中做好高考备考的每个细节!

汝州市实验中学 2016年3月31日

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第二篇：太康一高语文晨读B版120

太康一高语文晨读学案B版120 出水芙蓉

2004年高考优秀作文选评(甘肃卷)

【作文题目】全国卷(甘肃、青海等地区)

阅读下面的文字，根据要求作文。

一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么?”富人说：“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么?”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”

请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

走在你我他的世界

甘肃一考生

雄鹰看到蓝天的广阔，便振羽高翔，自由而高傲;飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙;海燕看到巨浪的汹涌，便引吭高歌，乘风破浪，大气蔚然。人，若是只看到自己，便如那墙头的浮草，轻浮浅陋，如那草原的孤鹿，寂寞而时时有被吞没的险情。上帝造人，繁衍万世，生命中不仅只有你，而是还有他、有我。人之为世人，也绝不仅仅只有我，请不要忘了

这个七彩世界里的你我他。看到自己看到别人，你的世界会更精彩，生命中阳光也会更灿烂。

看到自己，看清自我。是的，我很重要，我很独特，我爱天朗风清中的云朵，我爱群星璀璨中的明珠，我爱别人在我的世界中生活，在我的快乐中快乐。但我也深深的明白，我也是芸芸众生中的一个，上帝造的每个人都是平等的，但我又为何偏要特殊呢?偏要凌驾于他人之上呢?是的，我仅仅是我，一个大千世界中小小的我，没有理由也没有能力去规定别人，让别人紧追于我。而且我又有那么多缺点，那么平凡，在微小的自我世界中只短浅的自恋自大，那将会多么危险，渺小的我仅是世界的一小分，我不完善不美丽甚至很污浊，我不能在自我的小天地里自费自磨，消逝着宝贵的生命。

走出自我，看到别人。别人也有不亚于你的美丽、凄婉的生命故事;别人也有不亚于你的独特与快乐，别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程。走出自我的小圈子，让你的情操在大气磅礴的生灵大潮中淬洗，让你的性情在豪放博爱的生灵大潮中炼就，拂去你心头的尘污，照亮你生命的暗角。到别人那里寻找生命的金子，那高尚的品质，补充你与生俱来的生命贫乏!到别人那里探寻生命的奥妙，那里有坚韧的毅力，有挺拔，有曲折，让你感动让你心动让你心潮澎湃，摧毁你的软弱你的懒惰，重新构建你心的堤坝，让你正大让你光明;到别人那里聆听诤言，那虽似长着荆棘却充满热烈的话语，会给你头昏后的清醒，迷途中的彻悟，甚至是悬崖边的勒马。生命的完整因可爱的别人而美丽。而且看到别人的美丽，别人更会看到你的美丽，心与心的相知，情与情的相惜，你的生命会更甜蜜与精彩。

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看到自我、看清自己;看到别人，理解别人。

于是，生命之途不再伴着黑暗，伴着孤独;生命之景不再阴雨迷蒙，寒风凄离。生命中将走出一个崭新的自我、阳光的自我。在笑声中、在歌声中、在祝福声中，我伴着别人一起走过，伴着精彩，伴着甜蜜。我已成熟、自信地、高傲地走在生命之途，从而走向成功，走向辉煌。 【评析】题目拟为《走在你我他的世界……》，不仅紧扣话题的内容，而且富于哲思和遐想。如何看待自己，如何看待别人，这既是本次话题作文内容的切入点，同时也是漫漫人生旅途中必须认真对待的问题。作者善于联想，擅长比喻。文章首段即运用一连串比喻，引出主旨‚看到自己看到别人，你的世界会更精彩，生命中阳光也会更灿烂‛。不仅气势充沛，文情并茂，而且入题快，点题巧。

作者还善于大量而恰当地运用排比句，读来酣畅淋漓，神完气足。如‚我爱天朗风清中的云朵，我爱群星璀璨中的明星，我爱别人在我的世界中生活……‛等等。总之，词汇丰富，语言华丽，对话题主旨进行了富有诗情和哲理的阐述是这篇作文的突出特点。 品读感悟：

——————————————————————————————————————————————————风雅诗斋

望海潮

柳永

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪，天堑无涯。

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子，十里荷花。

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙。

乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。

异日图将好景，归去凤池夸。

柳永词作鉴赏

这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。

开头三句，入手擒题，以博大的气势笼罩全篇。

首先点出杭州位臵的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。三吴，旧指吴兴、吴郡、会稽。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力。其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。自“烟柳”

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以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”，写街巷河桥的美丽：“内帘翠幕”，写居民住宅的雅致。“参差十万人家”一句，转弱调为强音，表现出整个都市户口的繁庶。“参差”为大约之义。“云树”三句，由市内说到郊外，只见钱塘江堤上，行行树木，远远望去，郁郁苍苍，犹如云雾一般。一个“绕”字，写出长堤迤逦曲折的态势。“怒涛”二句，写钱塘江水的澎湃与浩荡。“天堑”，原意为天然的深沟，这里移来形容钱塘江。钱塘江八月观潮，历来称为盛举。描写钱塘江潮是必不可少的一笔。“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。珠玑、罗绮，又皆妇女服用之物，并暗示杭城声色之盛。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。

下片重点描写西湖。西湖，蓄洁停沉，圆若宝镜，至于宋初已十分秀丽。重湖，是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。叠山，是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。湖山之美，词人先用“清嘉”二字概括，接下去写山上的桂子、湖中的荷花。这两种花也是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整的一联，描写了不同季节的两种花。“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。“羌管弄晴，菱歌泛夜”，对仗也很工稳，情韵亦自悠扬。“泛夜”“弄情”，互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。着一“泛”字，表示那是湖中的船上，“嬉嬉钓叟莲娃”，是说吹羌笛的渔翁，唱菱歌的采莲姑娘都很快乐。“嬉嬉”二字，则将他们的欢乐神态，作了栩栩如生的描绘，生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。

接着词人写达官贵人此游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。“异日图将好景，归去凤池夸。”是这首词的结束语。凤池，即凤凰池，本是皇帝禁苑中的池沼。魏晋时中书省地近宫禁，因以为名。“好景”二字，将如上所写和不及写的，尽数包拢。意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。以达官贵人的不思离去，烘托出西湖之美。

《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。 品读感悟：

————————————————————————————————————————————————— 成语天地

做小伏低 拼音：zuò xiǎo fú dī释义：形容低声下气，巴结奉承。出处：元〃无名氏《莽张飞大闹石榴园》第一折你只是装着做小伏低，你若是得空偷闲便择离。‛示例：若召到蜀中，以部曲待之，刘备安肯～。★明〃罗贯中《三国

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演义》第六十回

做一日和尚撞一日钟 拼音：zuò yī rì hé shàng zhuàng yī rì zhōng释义：俗语。比喻遇事敷衍，得过且过。也有无可奈何，勉強从事的意思。出处：明〃吴承恩《西游记》第十六回行者方丢了钟杵，笑道‘你那时晓得，我这是做一日和尚撞一日钟的。’‛示例：常言道‘～，往后贞节轮不到你身上了。’★《金瓶梅词话》第二十六回

做贼心虚 拼音：zuò zéi xīn xū释义：虚怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。出处：宋〃释悟明《联灯会要〃重显禅师》却顾侍者云‘适来有人看方丈么?’侍者云‘有。’师云‘作贼人心虚。’‛示例：这个毛病，起先人家还不知道，这又是他们～弄穿的。★清〃吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十回

做张做势 拼音：zuò zhāng zuò shì释义：装模作样，故意做出一种姿态。出处：语出《醒世恒言〃卖油郎独占花魁》那些有势有力的不肯出钱，专要讨人便宜。及至肯出几两银子的，女儿又嫌好道歉，做张做智的不肯。‛示例：[蒋淑真]梳个纵鬓头儿，着件叩身衫子，～，乔模乔样。★《醒世通言蒋淑真刎颈鸳鸯会》

做张做致 拼音：zuò zhāng zuò zhì释义：犹言装模作样，装腔作势。出处：语出《醒世恒言〃卖油郎独占花魁》那些有势有力的不肯出钱，专要讨人便宜。及至肯出几两银子的，女儿又嫌好道歉，做张做智的不肯。‛示例：沈琼枝看那两个妇人时，一个二十六七岁光景，一个十七八岁，乔素打扮，～的。★清〃吴敬梓《儒林外史》第四十一回

做张做智 拼音：zuò zhāng zuò zhì释义：犹言装模作样，装腔作势。出处：《醒世恒言〃卖油郎独占花魁》那些有势有力的不肯出钱，专要讨人便宜。及至肯出几两银子的，女儿又嫌好道歉，做张做智的不肯。‛示例：[阮小七]提着双拳说道我老爷在此吃几杯酒儿，干你鸟事!～要来拿我!‛★《水浒传》第一回

文言读吧

郑玄对应劭 时大将军袁绍①总兵②冀州③，遣使要玄④，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。身长八尺，饮酒一斛⑤，秀眉明目，容仪温伟。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞说异端⑥，百家互起。玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。时汝南⑦应劭亦归于绍，因自赞曰：“故太山⑧太守应中远⑨，北面称弟子何如?”玄笑曰：“仲尼之门考以四科⑩，回、赐⑾之徒不称官阀⑿。”劭有惭色。 (选自《后汉书•郑玄传》) [注释]①袁绍：东汉末年大豪强。②总兵：总领兵马。③冀州：古州名，在今河北一带。④玄：郑玄：当时著名儒学大师。⑤斛(hú)：量器名。古代以十斗为一斛。⑥异端：此指与儒学格格不入的观点。⑦汝南：古地名，在今河南境内。⑧太山：泰山。⑨应中远：即应劭，字中远。⑩考以四科：讲学四科;“四科”是指德行、言语、政事、文学。⑾回、赐：孔子的弟子颜回、子贡。⑿不称官阀：不按官职相称。 [文化常识]“尺”及其他。“尺”是古代的度量单位。10寸为1尺，10尺为1丈，10丈为l引。古代的尺要比现代的短，据考证，周朝的1尺，约合今天6.

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寸左右，到汉朝，约合今之7寸左右。上文说郑玄“身长八尺”，按现代度量计算，约为1.85米，算是个高个子。如果不了解上述情况，将古今尺寸视为相同，那么郑玄身高便为2.7米左右了，这几乎是不可能的。 郑玄对应劭

当时大将军袁绍统兵冀州，派使者邀请郑玄，大宴宾客，郑玄最后才到，便请到上座。郑玄身高八尺，能喝一斛酒，眉目清秀，仪容温和高大。袁绍的客人中有许多豪爽俊杰之士，且很有口才。他们见郑玄是个儒生，不认为他是个学识渊博的人，竞相设置奇异的问题，百家交替提问。郑玄依次辩论答对，都出乎问者的意料之外，都是他们闻所未闻的，他们全都惊叹佩服。当时汝南应劭也归顺袁绍，自我夸赞说：“从前的太山太守应中远，做您的学生怎麽样?”郑玄笑着说：

“仲尼之门考察德行、言语、政事、文学四科，回、赐等人不自称官职。”应劭脸上带有惭愧之色。

含英咀华

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城. 文化长廊

骑士精神：骑士原是中世纪时欧洲封建贵族中等级最低、人数最多的一个阶层。他们通过服骑兵兵役获得国王或大领主的采邑。因当时欧洲各国封建割据，领主们为保存并扩张势力，就得依靠骑射搏击的武功。因此无论国君还是爵爷，实际上都是骑士，这使得骑士的地位大大提高了。由于当时社会崇尚武艺，因而骑士很受人仰慕。骑士周身披着钢甲，头上戴着有蒙面罩的兜帽，腰间插着十字柄的直剑，手执长矛和盾牌，骑膘悍的高头大马，威风凛凛。他们经常比武打斗，与上流社会的妇女谈情说爱。成为当时文学创作的重要题材，出现了历久不衰的‚骑士传奇文学‛。后来，欧洲人常把崇尚武艺、扶弱抑强、尊重女性、忠贞爱情、捍卫荣誉的品质称为‚骑士精神‛。另，18世纪意大利有些贵族青年效仿中世纪骑士的做法，甘愿为一些名门贵妇服役，人们嘲讽的称这些贵族青年为‚侍从骑士‛。由此，此语成了为贵妇人效劳并向她们献殷勤的青年男子同义语。

作文广场

日常生活中，或多或少，人们都曾遇到过这样的情形：在亮着红灯的路口，本要过马路的你忽然发现，道路上此时并无车辆通过，而交通警察也不在眼前。这时，你是否还会老老实实地等待绿灯亮了再过马路?

生活中类似的事情还有很多，随地吐痰、乱扔垃圾

许多行为，在有无外部约束和监督的条件下，人们的表现往往会大不相同。一种行为，一种规范，离开了外部的约束后，人们内心坚守的尺度和对行为的选择究竟如何?面对没有外部监督和约束的环境时，究竟该做出怎样的价值判断?

请你就“行为规范与外部的约束”这个话题写一篇文章。

道德存在心中

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“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。”道出了准则对一个人心态良好发展的重要性。

“不以规矩，无以成方圆。”则点破了规章制度的重要性――它是人不越轨的标准。

准则、规章制度总的说就是纪律。

俄国苏沃洛夫说过“纪律是胜利之母”，它实是对纪律的最完美的见解。 然而，一种行为，一种规范，离开了外部约束和监督后，我们内心坚守的尺度和选择究竟如何呢?

也许人有人认为在没有车行的马路上是可以不顾红绿灯准则而随意穿行;也有人认为在已堆有一堆垃圾的马路旁再扔些废纸或吐口痰是无关紧要的;当然也有人在没有人的时候直接穿越绿草地而不愿绕点弯。所有这些，足以表明相当多的人在离开了外部约束和监督后没能坚守规则。事实这相当一部分的人是知道那样做是不对的，但又认为这错只是小的，不足以造成什么严重后果，何况是没有人看见?当然更不会为此而下不为例，他们只会知错而再错。

是不是在不会产生不良后果或少负作用时可以臵纪律于不顾呢?冰冻三尺非一日之寒，任何犯罪或不成功的人都不是因为一时的不规矩而造成的，而是长期累积下来的。不时时地检 束自己，则心日恣肆，难保不会积少成多而铸成大错，小错不改，铸成大错时则晚矣。人无青春再少年，浪子能回头是可以，但很少，不是他们不想，而是时间、机会是不多的，一旦挥霍去就难收回。

大方之家是不会因为无监督而不守道德规范的，而不能时刻约束自己的人往往是没有毅力更没有崇高操守，只是一些所谓的“精明”之人。一个人如果深刻认识做人之道，懂得纪律是成功的基石，是不会因外界约束力的有无而放弃他们的这条成功路径的。

芸芸众生中，如果是一个不需要外部约束和监督而能自觉遵守规范的人，那他就像金子一样，放在哪 里都是会发光的。无外力约束和监督的地方是个人道德的“试金场”，一个人的道德修养、自律意识如何，在这里都会无遗漏地表现出来。如果你想在这试金场中有不俗的表现 ，就要不断地规范自己的行为，加强自身的修养，提高素质。

总之，纪律是胜利之母，它的作用是不可估量的。素质高的人，其纪律已经升华为道德，在他们眼里，已无纪律之束缚，只有道德之修养。道德存在于心中，就不再需要外在的约束和监督。

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第三篇：习主席七一讲话心得

2016年7月1日上午10时，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大礼堂隆重召开，总书记发表了重要讲话，他从历史、现实和未来三种角度汇总起来多次强调了不忘初心，继续前行。下面是yjbys小编整理的学习习总书记七一重要讲话心得体会，欢迎参考!

学习习总书记七一重要讲话心得体会一

7月1日，总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话是一堂有深远意义的党课。我们共产党人在回顾成绩、感到自豪的同时，更要想到未来道路的艰辛和对未来的自信，共产主义社会还很远，需要我们所有共产党人上下求索，与全人类共同求索。作为一名党员要立足本岗认真学习领会总书记讲话精神，以强烈的责任感和高度的自觉性扎实工作，不忘初心为党的事业贡献智慧和力量。要做到不忘初心、继续前进，就要不断坚持学习、坚持梦想、坚持实践。

一、不忘初心、坚持学习。

只有坚持不懈地学习党章党规和总书记系列重要讲话，不断汲取营养、“补钙强骨”，才能筑牢理想信念的根基。“两学一做”对全体党员提出了要求，要做一名合格共产党员，就要不断加强学习党性修养的学习内容，不断提高自身素质。学党章、党规和系列讲话，就是要求党员明确党员的基本权利和义务，时刻知晓党员该做什么、能做什么，不能做什么，完成好“两学”的常规动作，工作才会有科学的理论来支撑，才能成为一名合格的党员。

二、不忘初心，坚持梦想。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党把共产主义作为自己的最高理想和最终目标，表明了共产党人所从事的事业，是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业，共产党人的理想是最崇高的理想，是最值得为之奋斗和引以为豪的理想。这是共产党人的信念，是我们的初心。作为每个基层党务工作者心目当中的‘中国梦’，我们将坚定不移地向这个伟大的目标推进。我们要更加的脚踏实地，不忘初心，继续前行。“追求”不应是“跳板”，党员干部要自觉向先进模范看齐，淡泊名利，不存非分之想，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上，放在最初入党时的誓言中。

三、不忘初心，坚持实践。

坚定执着追理想，不是一句空口号，必须从自身做起，从当下做起，竭尽全力干好本职工作，一步一个脚印朝着理想前进。总书记在七一讲话中强调，“不忘初心、继续前进”并从八个方面分别提出了重要任务，共产党员要坚定理想信念、牢记宗旨、干事创业，在各自岗位上发挥先锋模范作用。深刻领会总书记这一重要指示精神，把其内化于心，外化于行，不忘初心、慎终如始是关键。做一名合格共产党员，就要时刻牢记自我角色，强化党员意识践行“信念坚定、勤政务实、敢于担当”标准。党员干部要避免人前说一套，人后做一套。党员干部要多深入基层了解民生，结合实际情况坚定地为百姓办实事、办好事。

学习习总书记七一重要讲话心得体会二

近日，认真学习了《总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，总书记在讲话中回顾了中国共产党95年来的经验教训，以十个“不忘初心、继续前进”为全党迈向新的征程吹响号角。读完《讲话》全文，久久回味，思索，写下此文，与同志们共勉。

“不忘初心”出自佛经《华严经》，原话“不忘初心，方得始终。”习总书记在《讲话》中，引申为“不忘初心、继续前进”，告诫全党同志“不忘初心”，号召全党同志“继续前进”。“不忘初心”就是要我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何事情的时候，都要有“不忘初心”的意念，一丝不苟坚持的初心，去除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。

牢记初心。每一个共产党人都不会忘记在党旗下举起右手宣誓的一刻，我们在无数次递交入党申请，在党组织接纳我们成为一名党员时，做为党的“新鲜血液”，你的“初心”是什么?我想每一个满怀激情，放飞理想的热血青年，在了解共产党的过程中，“初心”是被中国共产党光辉历史所感染，被无数革命先辈的事迹所感染，被共产主义绘制的伟大蓝图所感染。在靠近共产党的过程中，“初心”是坚定而又执着的想要成为共产党的一员，我们挑灯夜战，努力钻研业务;我们乐于助人，不求回报;我们甘于吃苦，勇于拼搏。在成为一名共产党员时，“初心”是《入党誓词》的诤诤誓言：“为共产主义奋斗终身，随即准备为党和人民牺牲一切”。“不忘初心”，每个共产党人都应牢记誓言，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。

忠于初心。习总书记在《讲话》中引用了明代儒学家王阳明的话说：“志不立，天下无可成之事。”如果没有立志的明确，如果没有志向的坚定，那么就没有任何成功的基础，就没有任何成事的基石。每一个共产党人在追求伟大共产主义的道路上，都有过迷茫、彷徨，那么如何去实现共产主义的伟大理想，去忠于我们的“初心”?要忠于初心，我们首先要立志，志就是目标，中国共产党的目标是一定要实现中华民族伟大复兴的中国梦，每一个共产党员都是实现“中国梦”一块基石。立志更要有坚定的信仰和信心，是对心志的始终自信，是对意志的坚定不移。所以总书记一再强调，“不忘初心，继续前进”。不忘初心，就是始终铭记缘何出发的信仰;继续前进，就是不改坚守志向的信心，所以说，每一名党员都要忠于初心，不仅做实现“中国梦”一块基石，更要做坚定实现“中国梦”一块磐石。

守住初心。改革开放以来，中国在共产党领导下发生的变化可谓翻天覆地，巨大的社会变迁自然而然的反映到中国人的精神领域，各种不良思潮开始不断蔓延，也影响和腐蚀着共产党人的精神世界。正如诗人纪伯伦在《先知》里说的，“我们已经走得很远，以至于忘记了为什么出发”。不忘初心，守住初心，是每一个共产党人所要面临的精神考验，对党员干部来讲甚至是人生决择。如何面对考验，做为共产党人，要把好精神世界的“总开关”，做到心中有尺，心中有戒;要用先进思想武装自己，做到理论自信，制度自信;最后要多读书，读好书，做到心中有爱，常存善念。守住初心，通过不断的自我净化，自我完善，始终保持一个共产党员的纯洁性，先进性。

习总书记在《讲话》结尾特别引用了屈原的名作《离骚》 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 向我们指出了，中国特色的社会主义道路还很漫长,还面临了很多考验和挫折，但中国共产党都将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。做为党的一分子，我们都要牢记初心、忠于初心、守住初心，用行动践行入党誓言，将自己融入到伟大“中国梦”实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

学习习总书记七一重要讲话心得体会三

2016年7月1日上午10时，庆祝中国共产党成立95周年大会在北京人民大礼堂隆重召开，总书记发表了重要讲话，他从历史、现实和未来三种角度汇总起来多次强调了不忘初心，继续前行。

不忘初心最早出自《华严经》，原意指只有坚守本心信条，才能德行圆满。笔者认为，它之于当下更显意义非凡：基层干部不忘初心，方能前行得更远。正如焦裕禄、孔繁森、杨善洲们不因诱惑而失守，不因名利而失节，不因流光而失色，不变的正是优秀共产党人的初心。不忘初心，它就是要求广大基层干部不能忘记当年站在党旗下庄严许下的铮铮誓言，不能忘记刚接触群众工作时的雄心壮志，弄明白“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，并将此内化于心，外化于行。

不忘初心，要常念党恩，始终坚定理想信念。《没有共产党就没有新中国》歌颂着党的恩情，激励着一代又一代共产党人。现如今，理想信念依然是共产党人的安身立命之本，越是身处安逸的环境，越不能忘记初心。正如习总书记强调，“一切向前走都不能忘记走过的路，走的再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。因为忘记昨天就意味着背叛，忘记来时的路就会走向险途。因此要始终坚定理想信念，坚守党的精神家园，始终加强自身党性修养，经常回首曾经的理想追求，正确把握住理想目标前进。不论在什么地方，在什么岗位，只有高扬信仰风帆，做政治上的明白人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，始终做老实人、干老实事，才能经得起考验，干得了事业。

不忘初心，要常系民情，始终把人民摆在最高位置。人民群众对美好生活的向往，一直都是基层党员干部的奋斗目标。基层党员干部必须自觉把“以人为中心”这一根本立场和根本要求，落实到全面建设小康社会的生动实践中，结合当前正如火如荼开展的“两学一做”学习教育，融入思想、融入岗位、融入工作，在思想上站稳群众立场，在履责上前置群众利益，在工作上坚持群众标准。为此要多深入基层，多走访群众，多调查民意，破除“雾里看花、水中望月”的假象，听懂来自最底层最真实的声音。

不忘初心，要常思己责，始终扛起责任勇于担当。群众是丈量党性修养高低的尺子，是衡量党员责任意识轻重的天平。广大基层党员干部要时刻牢记自己的身份，积极响应党和国家的号召，通读熟读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和党员权利保障条例等党内法规;要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，自觉在思想上政治上行动上以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;要坚持远大理想做表率，立足岗位实际，为党和人民事业不断奋斗，以实际行动为党的生日献礼。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，选择了党和人民，便只能俯首甘为孺子牛，随时准备为党和人民利益奉献一生。基层共产党人守其初心，始终如一，方能前行得更远!

第四篇：习总书记2016七一讲话学习心得

习近平在庆祝建党95周年大会上的讲话学习心得

习总书记七一讲话精神主要可以从以下六个大的方面、13个小的方面进行概括:

一、回顾历史

1.实现三大飞跃：实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃;实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运持续走向繁荣富强的伟大飞跃;实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

2.三个‘永不动摇’：历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。

二、不忘初心

1.不忘初心：坚持不忘初心，继续前进就要坚持马克思主义的主导地位;牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领;坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;统筹推进‘五位一体’总体布局，协调推进‘四个全面’战略布局;坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革;坚信党的根基在人民;始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略;保持党的先进性和纯洁性，着力提高执政能力和领导水平，着力增强抵御风险和拒腐防变能力。

2.‘三个坚信’：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路;中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论;中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。

3.‘两个敢于、三个坚决”: 我们要以勇于自我革命的气魄、坚韧不拔的毅力推进改革，敢于向积存多年的顽瘴固疾开刀，敢于触及深层次利益关系和矛盾，坚决冲破思想观念束缚，坚决破除利益固化藩篱，坚决清除妨碍社会生产力发展的体制机制障碍。

4.人才：党和人民事业要不断发展，就要把各方面人才使用起来，聚天下英才而用之。我们要以是识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来、凝聚起来，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。

三、从严治党

1.‘三个敬畏’:各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

2.‘干部三德’: 以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。 3.治军强军: 要坚持党对军队的绝对领导，牢牢把握党在新形势下的强军目标，全面实施政治建军、改革强军、依法治军，拓展和深化军事斗争准备，着力培养有灵魂、有本事、有血性和有品德的新一代革命军人，努力建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

四、两岸关系

‘坚持九二共识、反对台独’是两岸关系和平发展的政治基础。我们坚决反对台独势力。对任何人、任何时候、以任何形式进行的分裂国家活动，13亿多中国人民、整个中华民族都决不会答应!两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。

五、国际合作

1.‘两个取代’:中国主张各国人民同心协力，变压力为动力，化危机为生机，以合作取代对抗，以共赢取代独占。

2.“四个反对”：中国倡导人类命运共同体意识，反对冷战思维和零和博弈。中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。

六、信心满怀

中华民族的伟大复兴: 今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们完全可以说，中国民族伟大复兴的中国梦一定要实现，以一定能够实现。

第五篇：千课万人音乐学习心得一

美妙的音乐学习之旅

2016年3月的最后一天，我有幸来到了美丽的杭州西子湖畔，参加了“千课万人”全国小学音乐成长课堂研讨观摩会。两天半的观摩活动，展示了7节优质示范课、多场报告和深层到位的课堂点评。一节节弥漫着浓郁音乐气息的观摩课让我感触、感叹、感想颇多。撷取几处精彩掠影于大家共同探讨：

(一)最快乐的课——《胡桃夹子组曲》伍娜

这是赢得学生与听课者笑声和掌声最多的一节课，也是我最喜欢最欣赏的一堂课。伍老师的欣赏课，乐曲结构分析细致，准确，引导学生每次有针对性的听赏。每次欣赏学生都全员参与，体验音乐带来的感受。在最后的欣赏曲中，邀请学生进行演出，并用各色的丝巾来表现烘托音乐的氛围，让学生在玩中学，既加深了学生对音乐的印象，又在潜移默化中教会了学生欣赏的方法，改变了如今欣赏教学中学生被动接受音乐的现状，创造了一堂和谐的音乐课堂。

我思考：欣赏课往往被我们一线老师忽略或忽视，我们常常让孩子们简单聆听一遍或几遍算完成学习，孩子们因此学了几年也不知道怎么样去欣赏音乐，很多优秀经典的音乐因此都只能遗憾地与孩子们失之交臂，遗憾的同时，作为一线的音乐教师，我们都应该深思。伍老师的课给我们作了很好的示范，只要老师有心，欣赏课完全可以让孩子们接受并喜爱!就像伍老师说的，只有当学生参与到音乐活动中，与音乐融为一体，自己亲自去领悟、体验时，学生对音乐的欣赏和理解才能成为可能。

(二)扎实细腻的课——《我们大家跳起来》刘志华

刘老师的声音甜美圆润，她用自己动听的范唱征服了学生和全场的老师。她的课堂语言简洁明了，态度和蔼和亲，她用自己特有的魅力一下子让孩子们就喜爱上了她。刘老师一开始就利用律动，让在行进中感受节奏。接着敲木琴让学生了解上行下行，通过让学生反复听、小组练、自己琢磨，逐步解难。刘老师的课最值得我学习的是非常重视培养学生自己学习的能力。难点处点明其难但不包办，让学生分组用自己的方法解决，并介绍自己解决的窍门和大家分享。学生体验到成就感的同时，能力不知觉提高了，真是所谓的“不仅教孩子唱，还教他们会唱”，充分体现了学生为主体的教学理念!

(三)最实用的课——《铜管乐器介绍》黄世杰

这节课没有华丽的课件展示，没有复杂的导入步骤，但是小花(华)老师用自己风趣、幽默的个人风格、简单有效的教学结合乐器，运用生活化的语音和丰富的肢体语言，让学生直观的来学习音乐，上出了常态课的精彩。。黄老师的课是朴实的、是扎实的，充分发挥了男性教师个人风采。真是简朴中透着大智慧。

杭州两天半的观摩活动中的收获是无法用言语来表达的，我也深知自己的教学能力还需要不断地磨练与提高。这里面蕴含的音乐内涵与理念，我还需要一定的时间来消化并运用于课堂教学，名师们超棒的教学设计也深深震撼了我，值得我不断反思自己的教学。接下来就得学以致用，一步一个脚印，平时善于思考，注重积累，勤于笔耕，敢尝试、勤实践，以学生为本，在课堂中给予学生更多的关注，引导孩子们积极参与音乐体验，使音乐学习充满生机。不管教育理念如何更新交替、教学手段如何日新月异，我认为：坚持音乐为本，突出学生主体，追求教学实效，少些花哨，是我们当前音乐课堂教学的共同目标!