音乐学研究中音乐心理学的作用

2022-10-19

音乐心理学的主要研究目的,是为了对人类的音乐活动进行研究,分析音乐的功能,以更好的促进音乐这一学科的发展。与其他学科的研究相比,音乐心理学的研究更加贴近于人心,更能体现以人为本的特点。同时,加强对音乐心理学的研究,还能够有效促进音乐学的发展。接下来,本文就以加强对音乐心理学的研究以及其与音乐学的联系为主要目的,从大学生角度对音乐心理学在音乐学研究中的作用进行详细分析。

一、音乐心理学

音乐心理学也属于心理学的一种,其主要目的是为了通过心理学理论和方法,对人与音乐之间所存在的心理上的行为和相关活动进行研究,以从其中找出相关规律和特点,更好的促进音乐心理学的发展。在音乐心理学研究中,除了以心理学理论作为基本理论之外,还对遗传学、物理学、美学以及生物学等众多学科进行了涉及,通过各个方面和角度,对人们在音乐方面的行为和活动等进行综合研究,从中发现人与音乐发展之间所存在的联系和规律。

二、音乐心理学和音乐学研究之间的关系

音乐心理学和音乐学研究之间所存在的关系是相辅相成的,二者之间存在着紧密联系,缺一不可,在二者的研究中,音乐心理学的研究成果大多应用在了音乐学研究中,更好的推动了音乐学研究的发展;而反之,音乐学研究方面所取得研究成果,又为音乐心理学的研究提供了重要理论和经验支撑,方便了音乐心理学研究的顺利进行。在音乐心理学中,会对音乐才能、音乐教学以及人们的音乐心理进行研究,而这些研究,都与音乐学研究密切相关,因此,音乐心理学的研究成果会直接带动音乐学研究的发展[1]。更重要的是,音乐心理学所涉及的范围非常广泛,这为音乐学研究的研究和发展提供了更加全面的帮助,能够在一定程度上弥补音乐学研究自身研究单一的缺陷。

因此,在音乐教学中,教师应该加强对音乐心理学的研究,将其作为音乐教学的辅助工具,帮助自己有效解决教学中所存在的一系列问题。而作为大学生自身,则更应该加强对音乐心理学的学习,这不仅有利于自己音乐方面的学习,还能够帮助自己摆正在学习中的位置,并帮助自己解决学习中遇到的问题和调节自身在心理上存在的问题,不断提升自身的音乐学习成果。

三、音乐学研究中音乐心理学的作用

1、对音乐创造进行了科学解释

一直以来,在音乐学研究中,都没有科学的对音乐人才进行科学定义,也没有对音乐创造进行科学的解释,这在一定程度上限制了音乐这一学科本身的发展,也成为音乐学研究中的主要问题之一。而在音乐心理学研究中,则对音乐创造进行了科学解释,其通过相关心理研究,从人们在创造音乐过程中音乐本身因素、人的心理活动以及行为等点等方面,对音乐创造过程中人们的构思特点以及情感变化情况进行了详细分析,对音乐创造进行了科学的解释。而这一解释,不仅有效解决了一直以来音乐学研究中所存在的主要问题,还对普通人与音乐家在音乐心理上的区别进行了详细区分,更好的推动了音乐学研究的进展[2]

2、对音乐现象进行了详细介绍

在音乐学研究中,虽然也对音乐现象进行了介绍,但由于受到自身研究单一和研究存在局限性等因素的影响,一直没有详细的对音乐现象进行介绍,存在概念不清的问题。而在音乐心理学研究中,其从各个方面,多个角度对音乐现象进行了介绍,并对音乐现象中的不同现象进行了详细介绍,比如音乐创造力、想象力、审美、记忆力以及悟性等,并对彼此之间的关系进行了详细分析。比如,在音乐记忆力方面,其从音乐复调、旋律、节奏、和声、高低音以及整首乐曲的记忆等多个方面,对音乐记忆力进行了介绍,通过,其也对记忆力与悟性之间的关系进行了分析,得出如果针对性对学生的记忆力进行培养,就可以达到快速提高学生音乐悟性的结论。因此,在大学生的音乐学习中,其自身也应该加强对音乐心理学的学习,并以此为基础,对自身音乐学习中存在的问题进行详细分析,并寻找出其与音乐心理学之间的联系,针对性找寻解决问题的有效对策,进而更好的提升自身的音乐学习效果。

3、提高了音乐创造能力

通过对音乐心理学的研究,能够更好的提高音乐人的创造力。在音乐学研究中,对于音乐人才的定义就是拥有卓越的音乐创造力,但是其并没有对音乐创造力进行科学的解释,也没有提出提高音乐创造力的有效方式。而在音乐心理学中,其不仅对音乐创造力进行了科学解释,同时也从各个方面对如何提高音乐创造力进行了介绍。音乐心理学研究认为,音乐创造力并不是一种虚幻的存在,而是与音乐一样拥有其独有的特点和规律,只要找到这些特点和规律,就能有效提高音乐人的音乐创造力[3]。因此,在音乐心理学研究中,其站在科学的角度对音乐能力进行了研究,并从音乐心理、音乐才能等方面,对如何提升音乐人的音乐思维和激发其音乐情感进行了深入研究,这不仅为音乐心理学的研究开启了一个全新的里程碑,同时也为推动音乐学研究的发展提供了全新动力。而作为大学生,在自身的音乐学习中,就应该通过对音乐心理学的学习,明确自身在音乐能力方面所存在的缺陷,并针对性进行提升,从而提升自身的音乐创造力。

四、结束语

音乐心理学和音乐学研究之间存在着相辅相成,相互依赖的关系,通过对音乐心理学的研究,能够更好的推动音乐学研究的发展。因此,在音乐学习中,大学生应该明确音乐心理学所具有的重要影响,并通过加强其学习来寻找自身所存在问题的根源,从根本上解决问题,更好的推动自身的音乐学习。

摘要:音乐心理学对音乐学研究具有较为重要的推动作用,在音乐学研究中应该加强对音乐心理学的应用。文中简要阐述了音乐心理学以及其与音乐学研究之间的关系,并对其在音乐学研究中的作用进行了详细分析,希望能够有效推动音乐学的发展。

关键词:音乐心理学,音乐学,音乐才能

参考文献

[1] 周星雨.试析音乐心理学在音乐学研究中的作用[J].音乐时空,2015(05).

[2] 罗小平.试析音乐心理学在音乐学研究中的作用[J].星海音乐学院学报,2011(02).

[3] 黄剑敏,马达.关于音乐教育心理学研究方法的思考[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2012(02).

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