重回青春年代——随浙江大学百名博士生西部行感想

2007年暑假“浙江大学百名博士生西部行”第一支小分队赴湖南湘西土家族、苗族自治州博士生医疗服务队出发了, 我作为带队老师和他们经历了八天艰苦而又快乐的时光。

2007年7月13日, 晴

我们这支小分队全部由医学院的博士生组成, 六名男生, 四名女生, 由于杭州至湘西吉首只有一趟火车, 车票非常紧张, 同学们只买到硬座票, 小分队在队长, 医学院博士生会主席陈大进同学的带领下, 一行十一人, 背着行李, 还有四大箱各个医药公司捐赠的药品, 挤上了上海至怀化的K533次列车的硬座车厢, 等大家满头大汗地安放好行李在座位上坐下后, 一看车厢里全是人, 坐的、站的, 大呼小叫地热闹非凡, 看着眼前的场景, 我的思绪一下子回到了三十年前那个久违了的青春年代┄┄同样年青的我和一帮知青同学坐在拥挤的、散发着酸臭味的硬座车厢里, 从遥远的黑龙江回杭州探亲。只是那时候车厢里只有三种颜色:蓝、灰、白, 而现在是五彩斑阑, 时代进步了!可西部特别是少数民族地区相对东部沿海地区还相当落后, 需要帮助, 这也是我们此行的目的:送医送药下村寨。小分队的十位研究生虽说都是医学院的, 但来自不同的年级, 不同的学科, 好多都是第一次见面, 但年青人在一起, 很快就熟了, 相互聊了起来, 聊学业、聊导师、聊朋友, 很快五、六个小时就过去了, 大家在火车上吃晚餐:方便面, 男生们热情地为女生们服务 (当然也包括我这个老女生) , 爬上去拿行李找吃的, 又挤到车厢的端头去泡方便面。吃完晚饭后难敖的夜晚来临了, 大家开始东倒西歪地打瞌睡, 几个调皮的男生还把女生们打瞌睡的丑态拍下来开玩笑, 大多数同学都是第一次坐长途的硬座车, 也算是体验一下千万民工们的辛苦吧!

2007年7月14日, 晴

经过二十一个小时的长途跋涉, 火车翻山越岭, 穿过了无数个隧道后终于到达了我们此行的目的地:湘西自治州的州府吉首市。十一张疲惫不堪的脸, 背着大包小包的行李摇摇晃晃地下了火车。市委统战部的文科长将我们接上了面包车送我们至下榻的招待所:荷花园宾馆。大家把行李搬进房间, 稍稍洗涮一下就到餐厅吃饭, 这顿饭吃得那个香啊, 十几个菜, 四大盘饭一扫而空。饭后大家回房洗澡、休息, 恢复体力。晚餐期间, 服务团团长陈大进同学向州委统战部长滕万翠同志介绍了浙江大学百名博士西部行活动的目的和意义, 滕部长也向我们介绍了湘西的民风、民情, 特别是凤凰古城的文化, 以及党中央西部大开发的政策给少数民族地区带来的巨大变化, 滕部长是一位少数民族女干部, 土家族人, 曾任凤凰县委书记, 她对湘西这片土地有着深厚的感情。她还特意向我们介绍了她的女儿:中央民族大学大一的学生刘璐, 小姑娘在母亲的教育和薰淘下已成长为一名有责任心、有爱心的优秀大学生, 她在学校里成立了一个名叫“拾贝团队”的组织, 利用休息天在校园里收集可乐罐、矿泉水瓶、废报纸等等, 用一个学期的时间将收集来的破烂卖了1780元钱, 给家乡山区那些渴望读书的孩子们买了80套文具, 利用暑假带了拾贝团队的8位同学从北京来到湘西, 将文具送到山区孩子的手里, 8位同学都住到了滕部长的家里, 感动了部长夫妇也加入了他们的拾贝团队。8位同学还深入山区住进了农民家里, 嫩嫩的皮肤上被山区的蚊虫咬得满身红苞也心甘情愿, 自费去体验生活。滕部长的介绍也深深教育了我们在座的博士生们, 相信这是一个好的开端, 同学们心里都涌起了一股想要付出的热血。明天就要开始我们的医疗服务行动了。

2007年7月15日, 晴

早饭后, 在文科长的陪同下, 乘车前往我们服务的第一站:矮寨镇, 当我们将“浙江大学博士生报告团”、“浙江大学医学博士生服务团现场义诊”的横幅一拉开, 在我们的义诊台前就围上不少当地的老百姓, 我们小分队作了分工, 队长陈大进总指挥, 8位博士生参加义诊和咨询, 我和另一位同学负责发放由小分队精心准备的宣传资料:预防艾兹病的小册子、常见病的预防、诊断和治疗、妇女病的预防和治疗、吸烟的危害、家庭急救方法等等。当老百姓知道不花钱就可以看病和取药时都露出了酣厚和惊喜的笑容, 一个个坐了下来要求看病。博士生们都热情、耐心地和老乡们聊了起来, 整整两个小时, 大家都忙得不亦乐乎, 大部们老乡都穿得很破旧, 身上散发着难闻的气味, 可是我们的同学们一点都不嫌弃他们, 给他们量血压、检查身体, 耐心地问长问短, 给予力所能及的指导和帮助, 并将我们从杭州带去的家用备药送给这些来参加义诊的老乡。很快就到了中午, 人群才慢慢散去。通过半天的义诊, 大家共同的感受是老百姓看病难这个问题还相当严重, 老乡们有病不看, 没钱看病。记得有一位年青的妇女已经得了必须要手术治疗的病了, 可是她一直都没去医院, 流着眼泪说没钱去医院。虽然只有半天时间, 可我觉得在同学们的心里已经经历了一次情感的升华, 感受到了作为一位未来的医务工作者的神圣职责。义诊结束后, 我们去参观了当地的一条盘山公路。这条公路修建于抗战时期, 其惊险被称为中国的“公路奇观”, 在半山腰还竖了一座雄伟的纪念碑, 纪念那些在修建公路时遇难的员工。下午我们坐在了路边的小店里, 矮矮的桌子、矮矮的椅子, 真是名符其实的矮寨, 吃了一顿不怕辣的乡村饭。

2007年7月16日, 晴

今天很热, 35℃, 我们在文科长的陪同下又驱车出发了, 今天的目的地是河溪镇, 宣传、义诊的地方就设在集市的路边, 大家七手八脚地将义诊的横幅用竹竿和砖头竖起来, 将医学宣传画贴起来, 义诊台前马上围满了人, 我们一边发宣传资料, 一边维持秩序, 一边就开始了义诊和送药的活动。上午10点后, 太阳就开始向我们发威, 义诊台设在露天, 大家都热得大汗淋漓。扑鼻而来的是一阵阵老乡们的汗臭味, 顿时感觉有点胸闷恶心, 为了保持体力, 我们开始轮班上阵。有几位得了皮肤病的老乡, 举着腐烂的手和脚来看病, 我们小分队正好有一位皮肤科学女博士生, 不怕脏, 耐心地询问, 小心地给他们涂药, 嘱咐他们如何保养和用药等等。一直坚持到中午, 老乡们渐渐地散去了, 我们也收工了, 噢, 好饿!文科长带我们到河溪镇乡政府的食堂用餐, 粗茶淡饭吃得好香呵!

晚上我请大家去唱歌, 大家都脱去了统一的文化衫, 换上了自已的衣服, 变成了一群俊男靓女, 大部分同学都很会唱歌, 更好玩的是大家点了花儿乐队的“喜唰唰”, 大家一起唱, 一起笑, 热情洋溢, 我也和大家一起沉浸在欢乐的气氛中。

2007年7月17日, 晴

今天的计划是去敬老院, 早餐后面包车带我们上路了, 车驶向吉首新区市府大楼, 民政局项副局长上了车陪我们一同去敬老院, 汽车离开市府大楼不久马上进入了山区, 经过二十几分钟凹凸不平崎岖的山路, 我们来到了位于社塘坡乡的天星湖敬老院, 这是湘西最大最富有民族特色的一个敬老院。敬老院四面环山建在一个山凹凹里。院里住着几十位无儿无女的五保老人, 年龄从60多岁到90多岁, 老、弱、病、残这里几乎都看见了, 同学们将老人们从房间里搀扶到院里的活动室, 给老人们量血压, 检查身体, 询问他们的生活和身体情况, 老人们露着酣厚的笑容和惊喜的目光和我们攀谈着, 可惜有些老人年纪大了, 牙也掉光了, 说话漏风且又说的方言, 十句话只能听懂一句, 就这样牛头不对马嘴地和老人们交谈着, 不时地发出一阵会意的笑声。临近中午时分, 我们和老人们道别, 并将从杭州带去的一些常用药留给了院里的医务室。祝愿老人们能快快乐乐地生活在大山里!

2007年7月18日, 晴

今天我们离开了吉首, 面包车载着我们服务小分队的全体成员和行李、药品驶向我们的第二站住地:凤凰。一小时后我们来到了凤凰县吉信镇为当地的村民义诊、宣传医疗知识, 来的老乡很多, 下面这段老乡和我们的对话给我留下了深刻的印像:

“要钱吗?”

“不要钱, 我们是免费为你们义诊的, 药也不要钱。”

“真的?”

“真的!”

“你们看病不收钱那你们吃什么呀?”

“我们是浙江大学医学院在校的博士生, 利用暑假来为少数民族地区的老百姓服务!”

“你们这样做有什么目的吗?”

“我们的目的就是为你们服务, 也为了锻炼我们自已!”

“你们真好, 真了不起!”

义诊结束后我们又在烈日下, 拎着药品步行了半个小时来到了吉信镇敬老院送医送药。到今天为此, 我们的医疗服务活动就要结束了, 几天的经历已经在年青人的心里留下了深深的烙印, 更让这些未来的医务工作者学会了怎样和病人沟通, 特别是和这些老弱病残, 贫困又语言不通的老百姓沟通。这不仅需要耐心, 更需要爱心。这几天的经历不仅是对我们体力的磨炼, 也是对我们精神的磨炼, 收获了校园里学不到的知识。明天我们将走进那个在沈从文的文章里、黄永玉的画里、宋祖英的歌里神密的湘西凤凰。

2007年7月19日, 晴

一大早, 大家就准备好行装, 满怀着兴奋和好奇的心情开始了凤凰一日游。上午游览了雄伟的南方长城, 又参观了大文豪沈从文的故居、中午在如画般的沱江边的吊脚楼上吃了地道的苗家饭。下午泛舟于沱江上, 小伙子们还和苗家女对歌。下午游览了壮观神奇的奇梁洞, 见识了闻名的十里画廊。晚上留恋忘返在古城街上琳琅满目的各色小店里……

我们的湘西之旅很快就要结束了, 明天将通过短暂的休整、总结后, 我们将兵分两路, 同学们将自费去张家界旅游, 我也将返回杭州。七八天来和博士生们一起吃苦, 一起感动, 一起思考, 一起兴奋, 一起欢笑, 给我的人生也留下了精彩的一幕, 让我体验了一次在改革开放的年代里, 在创和谐、奔小康的新时代里的青春岁月。

摘要：一起吃苦, 一起感动, 一起思考, 一起兴奋, 一起欢笑, 给我的人生也留下了精彩的一幕, 让我体验了一次在改革开放的年代里, 在创和谐、奔小康的新时代里的青春岁月。

关键词：研究生,暑期实践,德育教育