学校内部审计管理论文提纲

论文题目：ZW中职学校内部审计问题探讨

摘要：我国的中等职业教育在市场经济体制不断完善和知识经济不断发展的条件下,迎来了一个快速发展的时期。从国家对中等职业教育投入资金大幅增长的速度上,可以看出国家对中等职业学校教育的重视程度。有了建设资金的支持,中职学校的教学设施不断更新,固定资产总额成倍增长,教学条件逐步优化,校园环境不断改善。由于收入和支出的复杂化,中职学校内部控制中存在的一些弊端也慢慢暴露出来,比如收支管理不规范、预算编制不科学、采购活动缺少监督、债务负担过重、风险意识差、观念落后、管理方法陈旧等问题,不仅严重制约了学校的进一步发展,也让一些营私舞弊、贪污腐败等不法份子有了可趁之机,从而损害了国家和中职学校的利益。因此,中职学校需要强化内部审计,对学校越来越多样化的经济活动进行监督和评价,以辅助学校治理,提高学校管理效益,为中职学校创造一个健康的发展环境。就内部审计而言,国内外相关领域的专家都对其进行了一定的研究,并取得了一定的研究成果,使内部审计在一定程度上改善了组织运营,帮助组织实现其目标。但纵观相关文献,可以看出如今的内部审计研究基本上都是针对企业集团和高等院校的,很少有人把研究对象放在飞速发展的中职学校上。由于中职学校内部审计缺失或内部审计职能难以得到完全发挥,在一定程度上影响了中职学校的发展。安徽ZW中职学校在部分项目上开展了内部审计并取得了一定成效,在同等领域内有一定的内部审计基础,但是,学校的内部审计制度的发展还远远不能与学校日益增长的风险相适应,各种问题层出不穷。因此,本文选取ZW中职学校为案例,对其内部审计进行研究,以期能帮助学校内部审计发现问题并改善问题。同时,对ZW中职学校内部审计工作进行总结归纳,能优化中职学校内部审计体系,为其他职业学校内部审计工作提供借鉴。本文立足于内部审计基本理论,结合实务研究手段,对ZW中职学校的内部审计进行研究。首先,本文在分析研究背景的基础上,论述了研究中职学校内部审计的目的和意义。在梳理了相关文献后,以国内外关于内部审计的研究成果为理论基础,对内部审计的涵义和内部审计对中职学校的特定作用进行了表述,并对当前中职学校内部审计涉及的内容进行了分析。其次,以ZW中职学校为案例,描述了ZW中职学校内部审计的机构设置、审计内容和审计流程等审计现状,通过分析找到其在审计制度建立、审计机构设置、审计内容和审计流程等方面存在各种问题。针对这些问题,本文逐条分析并挖掘出产生这些问题的原因,即ZW中职学校内部审计存在认识不到位、组织不科学、审计制度不健全、内部审计质量控制体系匮乏和内部审计的方法缺少信息化等原因。因此,ZW中职学校需要一系列完善的对策来解决案例中的问题。本文提出ZW中职学校普及内部审计知识,提高学校对内部审计重要性的认识是前提。学校通过重新构建内部审计机构并配备“高精尖”的审计人员以增强内部审计独立性是基础。上述两项都完成后,再建立和完善新老审计制度以优化内部审计程序,保障对重点项目能进行跟踪审计和进行绩效审计,同时开展内部审计质量评价体系,提高审计质量。希望本文的研究既能完善ZW中职学校的内部审计制度,提升学校治理效率,促进学校健康发展,又能对后续有关中职学校内部审计的研究具有一定的启示意义。

关键词：ZW中职学校;内部审计;质量控制;审计制度

学科专业：会计硕士（专业学位）

摘要

abstract

1 引言

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 文献综述

1.2.1 关于内部审计理论的研究

1.2.2 关于内部审计质量评价体系的研究

1.2.3 关于内部审计方法的研究

1.2.4 关于高校内部审计的研究

1.2.5 文献评述

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 本文的内容和框架

2 中职学校内部审计概述

2.1 内部审计的涵义和功能

2.1.1 内部审计的涵义

2.1.2 内部审计的功能

2.2 中职学校概念及特点

2.2.1 中职学校概念

2.2.2 中职学校特点

2.3 中职学校内部审计的内容

2.3.1 财务收支审计

2.3.2 采购、基建和修缮工程审计

2.3.3 校领导经济责任审计

2.3.4 内部控制制度评价

3 ZW中职学校内部审计概况及存在的主要问题

3.1 ZW中职学校情况简介

3.2 ZW中职学校内部审计概况

3.2.1 学校内部组织机构设置

3.2.2 学校内部审计人员构成

3.2.3 学校主要项目内控流程

3.2.4 学校内部审计主要内容

3.2.5 学校内部审计流程

3.2.6 学校内部审计取得的成效

3.3 ZW中职学校内部审计存在的问题

3.3.1 内审制度体系不完善

3.3.2 内审机构独立性不强

3.3.3 内审范围窄、内容不丰富

3.3.4 内审流程不完备

4 ZW中职学校内部审计存在问题的原因分析

4.1 ZW中职学校内部审计工作认识不到位

4.1.1 管理层认识误区

4.1.2 各协作部门缺乏重视

4.1.3 内部审计风险意识浅薄

4.2 ZW中职学校内部审计工作组织不科学

4.2.1 内部审计机构设置缺乏独立性

4.2.2 内部审计人员构成不合理，专业技能较差

4.2.3 内部审计权威性弱化

4.3 ZW中职学校内部审计制度建立不健全

4.3.1 内部审计制度不完备

4.3.2 内部审计制度缺乏可执行性

4.4 ZW中职学校内部审计质量控制体系匮乏

4.4.1 内部审计质量控制制度不完善

4.4.2 审计工作重点不突出

4.4.3 审计结果处理方式有待改进

4.5 ZW中职学校内部审计方式方法存在缺陷

4.5.1 内部审计方法单一落后

4.5.2 内部审计手段缺少信息化

5 改进ZW中职学校内部审计工作的建议

5.1 提高ZW中职学校对内部审计重要性的认识

5.1.1 提高领导对内部审计的重视

5.1.2 普及内部审计知识

5.2 增强学校内部审计的独立性

5.2.1 改善内部审计人员任用机制，提升内部审计人员专业能力

5.2.2 加强内部审计的组织领导

5.2.3 重新构建组织机构，确保内部审计的独立性

5.3 建立健全内部审计制度

5.3.1 建立新的内部审计制度与规范，完善内部审计体系

5.3.2 建立信息化的内部审计管理组织

5.4 完善内部审计程序，大力提高内部审计质量控制

5.4.1 优化内部审计工作流程

5.4.2 开展内部审计质量检查和后评工作

5.4.3 构建合理的内部审计激励约束机制

5.5 积极探索内部审计的技术与方法

5.5.1 学习内部审计的新技术和新方法

5.5.2 选择工程项目或教科研经费项目展开跟踪审计

5.5.3 开展绩效审计

5.5.4 运用计算机审计

6 结语与展望

6.1 结语

6.2 展望

参考文献

致谢