学雷锋个人先进事迹

第一篇：学雷锋个人先进事迹

学雷锋个人先进事迹

她出生于1977年8月，现在是一名中国共产党党员，小学高级教师，班级主任。她于93年任教，至今已二十个年头。下面是她的学雷锋先进事迹：

从95年起，连续三年她凭着执着的信念，利用周末和节假日，自学完成了中师和大专学历。她每天早来晚归，以校为家，勤勤恳恳，兢兢业业，废寝忘食，凭着顽强的毅力从未间断地坚守班主任岗位并出色完成教学任务，获得了模范教师荣誉称号，真正体现了一个教育工作者的崇高境界。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的各方面能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，语文课堂上让学生做课堂的主人，而她则循循善诱，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。在教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后经常找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感……在日记中，她看到了学生对她的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。她所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课，来断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。曾获得省级优秀教学论文奖;她还协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对她来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。她在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经她指导过的宋贝贝、潘沙沙、还有今年刚进入我们学校的实习生李玉朋等新教师在工作中得到了好评。

一

春风化雨不是妈妈胜似妈妈

她从事教师事业近二十年，这期间她为教学，为孩子们付出多少心血，有谁能说得清呢?但是有一件事让我们每一个教师每一个学生和学生的家长却难以忘怀，特别是她所带班级里的刘朋雨同学更是难以忘怀。

那是两年前的事了，刘朋雨同学右耳做了校正手术，一连二十几天都在医院不能上课，刘朋雨本来学习成绩就差，再耽误这么长时间这可咋办?她焦急万分，为了不让一个学生落下，她不顾个人的一切决定趁夜里没事去给孩子补课。第二天夜里，她独自一人给孩子买了些孩子爱吃的，骑车到乡医院的住院病房，给刘朋雨补了将近两个小时的课，在补课中，她的精神不仅感动了小朋雨，更感动了刘朋雨的爸爸、妈妈和同房的其他病人，刘朋雨在医院住了二十几天的院，她几乎每天夜里必到。是什么精神鼓舞她这样做呢?是教师的职业道德，是雷锋的事迹。当我们得知这件事后，我们无不为她的精神所感动，无不为她的精神所佩服!

二

默默无闻献爱心

她不仅热爱自己的教师职业，关心她的学生，她还热衷于社会上的公益事业。

她三年来一直无偿献血，她的这一举动至今鲜为人知，还是最近有一位老师在玩她的手机时看到信息才知道的。这是一个真实而感动人心的消息，是她献的血，当然还有很多像她一样血型的人献的血，救活了一个将病危的人。这是一个很年轻，很有能力的年轻人。因为及时得到了配型血液的注输，他终于奇迹般的活过来，而且站起来了!当他的亲朋好友和医院的医护人员看到这一奇迹时，惊叫声、欢呼声、掌声汇成一团，千言万语都无法表达人们此时的激动心情。是的，人们不会忘记，也不能忘记，是好多好多像她那样的爱心的人们，是她们用自己无私鲜红的血挽救了一个人，挽救了一个家庭，她的名字也许那位患者不知道，但她的爱心和崇高的人生追求患者会记住她一辈子!“学雷锋”不仅是荣耀，他更是一种责任。我走在人民教师的行列，心头奔涌者青春的热血。肩上担负着光荣的使命，脚步紧追着时代的列车。这征程任重而道远，每一步都关系着人民的重任。唯有发挥自己的主力军作用，继续为传播雷锋精神，为建设和谐校园，尽自己绵薄之力。只有把这种精神的火炬播种下去，我们的民族才能生生不息，才能真正的实现中国梦。

沙窝营小学张七利 2015年12月

第二篇：学雷锋先进个人事迹

**初中三年级二班**同学 ——学雷锋先进事迹

我是**镇初级中学三年级一班的班长**，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，

我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号

在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能

及的家务活。

当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他„这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福!是啊!帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心;帮助别人，我很乐意;我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。

第三篇：学雷锋先进个人事迹材料

xxx，男，现年x岁，高中文化，中共党员，现任xxxxxxx。由于工作成绩出色，多年来被xxxx嘉奖。

一、勤学苦练，对事业执着追求

2001年，从部队转业的他被安置到xxxx工作。刚参加工作他对国土资源知识一无所知，为尽快掌握国土资源管理知识，他自费购置了国土资源法律法规书籍。由于国土资源工作实践性强，他下乡口袋中总是带着笔记本，把遇到的问题记录在册，晚上他挑灯夜读，对着国土资源法律法规认真分析研究，经过自己不懈的努力，他从国土资源工作“门外汉”成了全局的业务能手，并被提拔为国土资源所副所长。

二、坚持原则，践行自己的真诚诺言

“作为国土卫士，保护耕地是我的天职，帮助群众排忧解难是我的追求”。他用自己的行动切实履行了自己的诺言。2005年的腊月二十五，大家都准备过年了，他却还坚守在乡村巡查，因为过春节打工的都回乡了，违法建房的现象又时有发生。在巡查中发现一户在基本农田中抢建住房，他进行了制止，用地户给了他一个红包希望开绿灯，他严词地拒绝。第二天，他发现该户还在抢建，他给用地户讲政策，在做思想的过程中接到弟弟的电话，父亲脑溢血不省人事，需做手术，有生命危险。一边是群众违法占用耕地需要给群众做工作，一边是病危的父亲，他给弟弟去了个电话，要处理完工作才能回，请求谅解。他给群众做工作，帮助群众选址，用地户恢复了耕地原状。用地户房子峻工圆垛还请请他喝酒。由于他坚持原则，在他管辖的xxxx没有违法用地，

三、爱岗敬业，坚持以局为家

2010年，因工作需要，他从xx调到xx工作，负责内务管理，同时没有职务，他没有怨言。从基层到机关，他很快适应了工作转型。内务工作繁杂，需要起早贪黑，每天早上，他总是第一个到达办公室，第一时间安排好当天的工作，每天下午，他总是最后一个离开办公室，检查了办公楼的所有情况后才离开，有时晚上还要加班。两年来，700多个日日夜夜他如一日，始终坚守在工作岗位上默默地奉献。这正是“夜把花悄悄地开放了，却让露珠去领受阳光”。

第四篇：学雷锋先进个人事迹材料

马光华，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪朴实的农民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入党，2000年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队中队一班班长，二级士官，驾驶员。在平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫生命财产安全了的力量。自入伍，新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。二00五年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队中队工作.工作肯干、任劳任怨、兢兢业业，了大、中队和新老兵们的好评;一名二级士官，他用的行动忠实了“全心全意为服务”的宗旨和“”思想。

入伍8年来,对家庭并不富裕的他来说,平时非常的小气,用战友的话说”太扣了”,从来为买一件便服,除了每个月给家里寄一点,自存一点,剩下的用在不知不觉中在帮助他人,帮助战友,帮助失学儿童中花光了.扶助残疾“战友”

常听马光华提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友指和他的小学同学,身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人他的朋友，他要和一起同命运抗争，的人生价值，每逢过年过节他想到的是他的”战友”。2003年春节前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都战友和他的朋友开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象大家庭在欢聚。

尽力扶贫

的家乡是玉溪偏僻的山区，贫困人口较多，要帮，每人给点钱，,只是个战士,能力,也给不了多少,恐怕只能解决眼前的，他苦思冥想，终于想出了扶贫的好办法。

小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。两年可产三胎.2004年3月，他花了2000多元，探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各讲课,一年繁殖下来,，10家人每家拿出2只样,分给别的人家,滚动发展,使更多的贫困户帮助。

捐资助学

马光华从小家庭的贫困，没能高中学业，但他深知知识和人才的，他常说：没啥没文化，苦谁苦学生。他带战士在马场坪责任区水源熟悉时,到这里有好优秀的学生考入了高校,但因学费却着落而被迫辍学，他心痛极了。2010年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给学生送去500元的学费，名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是长年瘫痪在床的病人，她还有姐姐也在读书，家里妈妈劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，在家帮妈妈来操持家.可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵会来到家里，给送来学费，她妈妈握着马光华的手激动得说不出话来，她爸爸泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。现在被马光华资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他,，表达她的崇敬之情.她的信写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就时，您来到了我家，给我送来了学费，我用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。”

这只是许许多多来信中的一封，表达了的心愿:感谢的红门叔叔。

他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五,六个人，马光华相信今后孩子会社会的栋梁。

第五篇：二年级学雷锋先进个人事迹

XXX小学

学雷锋先进个人事迹

二年级 保永栋

世界上最光荣的事是劳动,世界上最体面的人是劳动者,把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。这就是雷锋——这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

二年级保永栋就是这样一位从身边的每一件小事做起，帮助和关心同学的小雷锋。在学校，他常常主动关掉教室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，他总会跑过去把它拧紧;吃饭时也总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。有的小同学学习生活上有困难他会抽出自己宝贵的课外时间去承担起他们的小帮手，小老师。学习雷锋的光荣事迹后，他开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，保永栋也常常告诉同学，拒绝零食和垃圾食品，保护校园环境。节约每一分钱。上课时，监督提醒同桌注意听讲，按时完成作业，不懂的问题，及时给予同桌耐心的讲解。在保永栋的带动下，全班同学的学习积极性高了，上课时也都能积极发言，课堂气氛活跃。看到班集体的进步，他露出了开心的笑容。相信在这样一位默默忙碌在班集体以同学的进步为自己荣耀而从不炫耀自己的当代小雷锋的带领下二年级班会越来越有集体感，会不断的涌现出更多的小雷锋。

我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。