老沙湾镇中心学校学雷锋先进事迹材料

老沙湾镇中心学校学雷锋先进事迹材料（精选5篇）

篇1：老沙湾镇中心学校学雷锋先进事迹材料

沙湾县老沙湾镇中心学校实验室工作自查自评材料

为了迎接地区中小学实验室工作检查评估，确保实验室各项工作顺利达标，现对我校理化生实验室工作自查自评如下：

一、组织领导

1.建有副校长负责、教导处主管 得4分

2.每年定期召开会议研究部署工作，解决存在的问题 得5分 3.学校发展规划，学年（期）工作计划，教学计划有实验教学与实验室工作内容。得4分

4.制定有各项职责制度，经费保障等。得10分 5.每学期对实验教学实验室工作进行考核考评。得5分

二、实验教师

1.生物室化学室物理室各配1人。得3分

2.实验教师均达到学历要求，具备相应专业能力。得4分 3.未参加过2009——2013年各科专业培训。得0分 4.掌握本学科实验操作技能。得4分 5.未带实验课均专职实验员。得3分 6.均有三年以上的实验室工作经验。得2.5分

三、实验用房

1.实验室数量面积 得3分 2.仪器室数量面积 得3分 3.准备室数量面积 得1分 4.药品室数量面积 得2分 5.危险药品室数量面积 得2分 6.办公室数量面积 得2分 7.培养室数量面积。得0分 8.生物园地 得0分 9.用房布局 得2分

四、固定设施与环境。得20分

五、设备。得20分

六、教学仪器

1.演示仪器品种数量齐全。得6分 2.分组仪器品种数量齐全。得6分 3.多媒体设备。得0分 4.演示分组仪器配备合理适中。得3分 5.仪器质量符合国家质量标准。得3分

七、实验室管理 1.职责制定健全。得2分

2.建有仪器设备总账明细帐等。得2分 3.标牌、标签、表单 得2分 4.分科分室分类分柜存放。得3分 5.危险药品有专室存放。得4分 6.仪器保管保养状态良好。得4分 7.清点统计到位。得4分 8.无安全隐患。得4分 9.实验室布置科学规范。得2分 10.档案资料齐全。得2分

八、实验教学

1.全部上实验课教师均有备课教案。得7分 2.演示实验开出率。得6分 3.分组实验开出率。得6分 4.听实验课。得8分 5.实验作业。得8分 6.教研活动开展频繁。得10分 7.实验考核 得15分 综上打分,合计得分206.5分。

老沙湾镇中心学校2011.12.9

篇2：老沙湾镇中心学校学雷锋先进事迹材料

根据上级主管部门关于对教育强县工作进行检查的通知，结合我校的实际情况，现对我校创建教育强县工作开展情况汇报如下：

一、基础设施建设（2015年重点项目）和改善农村薄弱学校办学条件情况

自开展创建教育强县工作以来，我校的基础设施建设有了极大的改善。学校配齐配足了各类教学、实验仪器，校园的教育资源配备和硬件设施水平得到进一步地提升。

我校是一所九年一贯制双语学校，现有教学班18个（含三个维语双语班），在校学生350多人。目前，我校拥有一栋教学楼，一排教师宿舍，一栋在建的教师周转房，一栋旧食堂，一栋在建的新食堂，一栋水冲式厕所，一栋旱厕，三栋平房教室，一栋锅炉房，一个主席台，三间警卫室，占地近七万余平方米，建筑面积8508平方米，基本满足现有的教学要求。

学校现有物理实验室，化学实验室，生物实验室科学实验室各一间，科学实验室共配备实验仪器8.55万元，其中数学仪器60种，833件，科学仪器176种，1568件。物理实验室共配备实验仪器30.82万元，其中物理实验室实验仪器243种，1314件，化学仪器262种，2244件，生物实验室有仪器223种，2301件。学校有远程教育室一间，有教学数字资源1000G，器材价值1.3万元，学校有一间图书室，共藏书11968册（本）。学校现 有一套校园监控设备价值12.5万元，为保障校园安全，学校于近期对监控系统进行了升级扩建。学校有体育器材室一间，器材价值10.5万元，音乐教室一间，器材价值2万元，美术器材室一间，器材价值2.68万元，卫生室一间，器材0.84万元，综合实践教室一间，器材7.6万元，计算机室三间，计算机价值23.2万，多媒体数字教学21套（班班通），所有设备价值48.8万元，语音室一间，价值2.9万元，校园网设备一套价值17.0万元。

我校2015年重点项目是：尽快将在建的教师周转房、新食堂完工并投入使用，改善学校教职工的住宿条件，改善师生的就餐环境。争取在我校建成一座塑胶运动场，切实提高学生阳光体育活动的质量，促进学生体育素质的提高。

我校教学楼为1995年修建，未贴保温层，再加上我校为集中供暖的最末端，冬季暖气不热，因此2015年我校对暖气管网进行了彻底地改造。

二、教师队伍建设和师德建设情况

2015年我校核定教职工60人，其中小学 40人，初中20人；实有在编教职工55人，其中小学39人，初中16人。学校另有2014、2015年未纳入编制的特岗教师6人。

我校校长1人，书记1人，副校长1人，学校校长(书记)持证上岗，定期培训，学校校长(书记)获得《任职资格培训合格证书》。我校中小学专任教师学历均达到或超过均衡办学规定要求并取得相应层次教师资格证。我校教辅人员配备基本上达到 2 自治区《办学基本标准》要求，我校有专职的现代远程教育技术员、兼职卫生保健员、后勤服务人员、专职保安；兼职的实验员、专职图书管理员。我校认真学习落实《关于加强和改进自治区基 础教育教学研究工作的意见》（新政办发【2011】189号）精神，将教研工作纳入到教育教学总体规划中，建立健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的突出矛盾和问题，为加强教育教学，我校有专门的教务处，教师交流频繁，教研组教研活动都有特色，效果显著。

我校全部教师都按计划完成第四周期继续教育，教师正积极参加第五周期继续教育，教师培训经费均已列入财政预算并能予以保障。

我校一直注重教师师德师风建设工作。新学期开学至今，我校在沙湾县教育局的领导下，学校领导能把师德师风建设，作为提高教师思想素质，造就高素质教师队伍的一项重点工程，切实抓紧抓好。学校成立师德建设领导小组，全面贯彻落实上级机关的各项规定，积极开展相关教育活动，进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养。比如：为了提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教师的新形象，学校组织全体教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》及《张春贤书记在自治区教育教师会议上的讲话》和《塔城地区治理中小学教师有偿补课的规定》、《沙湾县治理中小 学教师有偿补课的规定的通知》，认真书写学习笔记和心得，并针对教师有偿家教开展自查自纠，填写调查表，签定承诺书。

三、城乡、校际之间教师交流工作情况

我校认真积极参加校际交流活动，在每次交流回来后都能够将所学、所思、所感以书面形式总结出来上交教务处。上学期和本学期我校积极组织教师参加辽宁专家来塔城地区“送教进疆”活动、组织教师参加“新疆农村教师信息技术远程培训，“英语辩课”活动，新课标培训活动，联盟学校听评课交流活动，等校际交流活动，外出的教师都能够上交材料留档保存。

我校积极响应沙湾县教育局开展的创建联盟学校活动的要求，积极参加联盟学校开展的各种活动。联盟学校成立了“教育联盟”工作领导小组，制定了活动实施方案，联盟学校之间互派本校教师到对方学校讲课、听课、评课，共同提高管理水平和教师授课水平通过教育教学系列活动，加强校际交流，互相学习，优势互补，资源共享，互助互利，共同提高干部教师的综合素质和执教能力，促进沙湾城乡教育均衡发展。通过联盟学校优秀教师、骨干教师到学校送课及本校教师在联盟学校的学习等系列活动，更新了我校教师教育理念，提升了学校管理能力，促进了教育均衡发展。

四、德智体美劳全面发展，“阳光体育”活动扎实开展

广泛开展“阳光体育”活动，增强学生健康体质。借助学校运动会、篮球赛、小足球赛、乒乓球赛等形式开展阳光体育节活 4 动，开齐开足体育课程，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健全人格。加强德育环境和校园文化建设。充分利用好升旗仪式、重大节日主题活动和“感恩励志教育活动”等德育阵地，营造健康生动、积极向上的德育氛围，搭建学生快乐成长的平台。积极开展学生的日常行为养成教育，特别是自律、卫生、礼仪等方面的养成教育，努力创设一个“我成长、我快乐”的成长环境。

开展“讲文明、树新风”，“热爱祖国、热爱家乡征文”，开展“五好小公民”、“民族团结好少年”评选等主题教育，加强理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和国情区情教育。

大力开展心理健康教育，增强德育工作的针对性和实效性。

五、义务教育经费保障和落实情况

2012年小学预算内教育事业支出数为667.53万元，2012年小学预算内教育事业支出中公用经费数为47.89万元，占支出费用的7.17%，2012年初中预算内教育事业支出数为127.61，万元2012年初中预算内教育事业支出中公用经费数为,8.8万元，占支出费用的6.9%.2013年小学预算内教育事业支出数为1006.64万元，2013年小学预算内教育事业支出中公用经费数为30.29万元，占支出费用的3%，2013年初中预算内教育事业支出数为168.35万元2013年初中预算内教育事业支出中公用经费数为22.65万元，占支出费用的13.45%.2014年小学预算内教育 事业支出数为713.01万元，2014年小学预算内教育事业支出中公用经费数为38.93万元，占支出费用的3.5%，2014年初中预算内教育事业支出数为22.98万元2014年初中预算内教育事业支出中公用经费数为29.27万元，占支出费用的13.45%.近年来，我校农村税费改革转移支付均按比例用于义务教育，无截留、挪用现象。2012年薄弱学校改造计划为我校投入54424元；2013年薄弱学校改造计划为我校投入24200元。2014年薄弱学校改造计划为我校投入150000元

六、校园（含周边）安全情况

我校安全、食品、卫生等管理制度齐全，能落实校园安全工作，组织健全，能不断完善校园意外伤害事故风险管理制度，能对学生进行安全教育，并开展丰富多彩的活动。法制与德育工作组织健全，人员落实，能开展丰富多彩的各种活动，法制与德育活动有规则、计划，达到很好的教育效果。

我校一贯加强师生的安全教育和管理工作，努力完善和落实安全责任制，通过开设讲座、演讲比赛、技能演练、安全防震、消防演练、消费维权进校园等活动为载体，提高师生的安全意识和防范能力，加强校园和周边环境治安综合治理，大力推进校务公开和廉洁文化进校园活动，建立健全信访制度，畅通师生意见反映渠道，及时化解矛盾，建设和谐平安校园。

创建教育强县工作为老沙湾镇中心学校的快速发展提供了无限的动力和良好的契机，更为我校的发展提出了新的要求，老 6 沙湾镇党委、政府及学校将不断发现问题、总结经验、完善机制、以德为本、以爱为源，优化育人环境，促进老沙湾镇教育科学、健康发展，为创建教育强县工作而努力。

篇3：老沙湾镇中心学校自查报告

老沙湾镇中心学校 2011年6月10日

老沙湾镇中心学校体育卫生与艺术教育工作

自查报告

我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下，根据县教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“快乐体育，终身体育”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，我校于5月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：

一、学校概况。

老沙湾中心学校创建于1930年，校园占地面积160亩，建筑面积12000平方米，绿化面积2019.平方米，基本实现学区、生活区、活动区三部分整体规划的要求。校园美观大方，富有现代育人气息。为改善办学条件，多年来，学校抢抓机遇，硬件建设发展迅速，1996至1998年相继在两校区建设成2400平方米和2100多平方米的教学大楼二幢；2001年两校区各新修200余平方米学生餐厅；2003年学校新建教职工宿舍10间，为教职工提供了舒适的生活环境；2005年，西校区新建1700多平方米学生宿舍楼一幛；2007年4月，新建一幢综合楼，全校460余名学生“住宿难”问题得到了解决。特别在巩固“两基”迎国检工作中，国家投资64万余元配齐配足各类教学仪器以及现代化的生物、化学、科学、语音室等，使学生真正享受到了现代化教学带来的形象、直观、快效。现有21个教学班（含三个维语小学教学班），在校学生550余人，教职工68人专任教师合格率百分之百。教师队伍稳定，师资力量雄厚。教学设施完备，拥有多媒体及语音设备，现代教学手段在课堂中发挥主导作用。其中体育教师7名，音乐教师2名、美术教师2名，卫生健康教师1人。

二、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我校成立了以校长为组长，书记为副组长，德育主任、体育教师为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了有利的师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三、为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、仰卧起坐（坐位体前屈）、立定跳远、800米（女子）1000米（男子），并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生不健康的锻炼行为，使学生的体质协调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、武术操比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队篮球队，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、创新教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。

三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工篮球比赛、排球、乒乓球比赛、学校运动会的综合项目比赛以及教工健身操等。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

三、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和县级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、水彩、硬笔书法、软笔书法等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校每年的六一都要举行全校或以班级为单位的“庆六一文艺会演”及“庆六一画展”。组织学生唱“校歌”“红歌”活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

四、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及沙湾县政府《关于加强重点传染病防治工作的指导意见》等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，书记为副组长，各处室主任、年级组长为成员的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”“爱滋病”“肺结核”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的生活环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学期定期检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。

6、严格管理学生餐厅，严把“病从口入关”。我们按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等上级文件的通知精神，坚持每日检查食堂卫生，加强对从业人员的培训力度，从食品生产到销售确保质量。另外，我们还制订了《学校食物中毒应急预案》和《学校食物中毒责任追究制度》，确保在发生紧急情况时的救助工作。

五、存在的问题

1、学生视力不容忽视

我校学生视力不良率为10.3%，呈历年上升趋势。

2、体育艺术类器材不足

随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，我校的体育艺术类器材不足，运动场地不平整需要维护，这严重影响了体育课的安排和教学质量。

篇4：老沙湾镇中心学校学雷锋先进事迹材料

模范单位信息简报

2015年4月14日（第6期）

2015年4月14日下午，我校召开了老沙湾镇中心学校创建全国民族团结进步模范单位暨开学典礼表彰大会。全校师生教职员工参加了表彰大会。

篇5：老沙湾镇中心学校寒假融情计划

计划

一、指导思想

为深入学习贯彻总书记对少先队员提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，激发少先队员的科学梦、创造梦、报国梦，全面落实全国少工委“红领巾相约中国梦”主题实践活动，使广大少先队员在实践体验中度过一个安全、健康、快乐的寒假，团县委、少工委决定在全县开展寒假少先队员主题实践活动。

二、活动主题

红领巾相约中国梦

三、活动内容

1.深入开展“红领巾相约中国梦”主题实践活动

各中队要把“红领巾相约中国梦”主题实践活动和学习宣传贯彻总书记“六一”重要讲话精神紧密结合，在寒假期间开展形式多样、丰富多彩的活动。鼓励少先队员在寒假期间多读书、读好书，在学习过程中增长见识；组织少先队员前往企事业单位、博物馆等场所开展实践体验活动；动员少先队员寻访、考察、访谈，寻找身边的优秀党员、团员，了解他们的先进事迹，听他们讲述成长的故事。通过开展活动，教育和引导少先队员理解“中国梦”深刻内涵，从小树立远大理想，为建设美好新疆和伟大祖国做好全面准备。

2.继续广泛开展“我在城里（农村）有个家”融情实践活动 以融情结对子活动为载体，每个中队组织1对城市-农村少先队员手拉手结对子，利用寒假前往各自家庭共同生活2天以上，并开展手拉手“六个一”活动：即做一个游戏、读一本好书、交一个不同民族的新朋友、找一个家乡新变化、做一天家务、写一篇心得。同时，组织参加活动的各族少先队员开展谈感受、写计划及参观体验等集体活动。通过共同生活，加强城乡少先队员和城乡家长之间的交流沟通，引导少先队员在融情教育活动中融洽关系、互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。

3.认真组织参加村队社区实践活动

各级少先队组织要动员少先队员按照“就近就便”的原则，到村队社区报到并积极参与社会实践活动。每个社区少先队组织要根据自身特色，组织辖区内少先队员参加社会实践活动（参观科技馆、本地重大建设项目、爱国主义教育基地等），使少先队员在实践中树立理想、得到锻炼。

4.组织开展“迎新年”活动

以春节为契机，组织引导各族少先队员开展“手拉手·一起参加‘迎新年’活动”，不同民族的少先队员互相拜年做客，一起过春节，引导少先队员感受不同民族民俗文化，互相交流，沟通感情，促进不同民族之间文化交流。

四、具体实施步骤

1、各中队要安排部署好寒假少先队重点工作，确保活动安全；要注重对寒假少先队活动的宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。

2、各中队要做好对寒假少先队活动的指导工作，并做相应引导，确保活动的顺利开展。

3、各班在此次活动中选出1名手拉手融情实践个人典型和一次集体活动案例，并形成优秀典型小结（含不少于2张图片），与寒假活动总结一起少交政教处。认真总结，及时上报

4、保障安全，严防意外。认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生。