大学安全教育工作计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《大学安全教育工作计划》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：大学安全教育工作计划

大学生安全教育思想工作教学总结

安全和我们每个人的生活息息相关。安全教育也必将引起各界的足够的重视。今天小编给大家整理了大学生安全教育思想工作教学总结，希望对大家有所帮助。

大学生安全教育思想工作教学总结范文一

随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的

重要一环节。

通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如：宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人，存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机

构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。

现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利，但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时，没走人行横道，被一辆违章疾驶的汽车撞倒，造成一人死亡，两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造，养成小偷小摸的恶习，久而久之，滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定，在政治问题上迷失了方向为敌所用，有的误入邪教，荒废学业，走上邪道，酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的，为此，我们特意把一些安全事故搜集整理成册，供大家参阅。希望同学们能够提高警惕，树立安全防

范意识，以防上当受骗。

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨,阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育的必要性,力求教学总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

大学生安全教育思想工作教学总结范文二

安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，本钱将花尽，基础将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。

对每一名大学生来说，在校园要时

时注意用电安全，严格遵守校园及公寓安全用电相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安

全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态。

通过安全教育我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!

大学生安全教育思想工作教学总结范文三

生命，一个多么鲜活的词语;幸福一个多么美妙的境界;安全，一个多么古老的话题。

安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，本钱将花尽，

基础将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。

作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们健健康康的活着，平安比什么都重要!

16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：

对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓

安全用电相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。

第二篇：浅议高校辅导员如何做好大学生安全教育工作

1 加强大学生安全教育的必要性

所谓大学生安全教育，是指“高校管理者和教育者以党和国家法律、法规、方针、政策为依据，以全面提高大学生综合素质为目标，以安全责任、安全意识和安全知识为主要教育内容，通过入学教育、课程教育和日常教育等多种途径，使在校大学生增强安全意识，全面系统地掌握安全知识，提高安全防范意识与自我保护技能，更好地适应大学生活和今后走向社会需要而进行的教育”。①

随着大学教育的普及化，学校的招生规模不断扩大，为了使大学与社会接轨，校园内组织的社会活动也越来越多，校园社会化的现象也日趋明显，校内及校园周边的治安环境越来越复杂。大学校园治安、刑事案件的频频发生，给高校内学生的安全造成了极大的威胁。而随着社会的快速发展和高度开放化，教育领域也逐步迈向社会化，在这样的情况下，安全防范意识及自我保护能力较差的大学生们势必成为各种不安全问题和案件的受害者。所以，不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，学校对实施大学生的安全教育，有着迫切的必要性。

2 实施安全教育的重点及主要内容

(1)加强对大学生安全防范和法律法规教育，提高大学生的安全意识和技能。辅导员应通过日常的一些交流，或者通过主题班会、主题活动等形式对学生开展防火、防电、防盗、防骗以及人身安全、交通安全、公共卫生、法律法规的教育，普及心理健康、医疗知识、安全知识和法律常识，以此培养和加强学生的自我保护意识与安全防范意识。除此之外，还应配合学校相关部门对学生进行求生训练，安全演习，以增强学生的心理素质与应对技能。同时，辅导员还要注意特殊时期的安全稳定问题，比如新生入学、节假日时期、学生外出见习、实习、参加社会实践、毕业离校之前，都要做好安全稳定教育。辅导员要结合学生的兴趣及特点，开展形式多样、趣味性强的活动来加强安全教育。

(2)建立学生档案，掌握学生基本动态，并做好学生的心理健康教育。辅导员需要从多渠道、多方面的了解学生，如学生的入学资料、入学体检、自我介绍、老师介绍以及学生在宿舍、课堂、活动中的表现。然后对所了解的学生情况进行系统整理归档，并时时更新，形成学生的个人档案，以便于教育管理工作的开展。除此之外，还要注意学生的个体差异。来自单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的学生，或经常违纪违规、受处分的学生，还有成绩波动极大、日常行为两极化的学生属于特殊学生群体，大多存在不稳定因素和心理问题。辅导员应对他们给予高度、密切的关注，并注意在日常生活中给予关怀，多与他们进行交流、沟通，对存在心理问题的学生，可通过心理健康教育或心理咨询等适当的方式，引导、帮助他们走出心理误区。

(3)建立并完善安全稳定的应对体系，正确处理突发事件。是否将学生的思想工作做到位，是否建立完备、有效的安全预警系统，以及是否具备处理突发事件的能力是体现辅导员工作能力以及安全教育工作做的好不好的几个重要方面。所以，辅导员需要建立安全稳定的应对体系。充分发挥班委的作用，并保持24小时通信方式的畅通，力争第一时间在现场，了解事件情况，理性思考，果断采取应对措施，控制事态。事态严重时，应及时上报学校领导及相关部门，配合学校职能部门以及联系学生家长，做好善后工作，甚至有时候需要解决此次事件给学生带来的各种相关的负面影响。

(4)提升自身心理健康及安全教育知识水平，增强自身能力。之前述说的总总，都需要辅导员自身具备一定专业素养，掌握一定的思想教育方法，以及安全知识、法律知识、心理学知识等等。这就要求辅导员在工作之余，还要不断学习，扩充自己的知识面，提高知识水平。此外，还要培养、训练自身的观察力、判断力、应变力以及协调力，不断增强自身能力，以便在处理危机事态时能临危不乱，准确、果断的作出处理。

教育工作的思考与认识

首先，应该在责任和信任中让学生感到安全。辅导员对工作极高的热情和极强的责任心可能就会让学生感受到安全和信任，因此，在日常工作中，辅导员要以积极的心态与言行对待学生，不但要作为教师指导和教育学生，还应该作为哥哥姐姐去了解他们、信任他们。工作与生活中要身先示范，以身作则，引导和教育学生学做人，发现问题及时批评教育，不偏袒，不溺爱。该严肃时严肃，必须要让学生懂得，一个优秀的大学生除了要学好专业知识，还要具备良好的品行修养与处理实际问题的能力。要让学生从心底热爱大学生活，热爱自己的学校。

其次，加强在校生的安全教育，能够完善在校大学生的知识结构，提高其处理问题的应变能力。对学生开展安全知识及法律法规的教育，普及安全知识和法律常识，可减少学生在校期间的安全风险，还可以让学生学会依靠法律法规的力量保护和维护自己的正当权益，可以训练学生的心理素质，使其在今后遇到突发事件或危机事件时，能保持镇定，并采取适当措施果断处理。

最后，辅导员应在高校的安全教育工作中积极积累经验，与时俱进，不断提升思想政治教育的素质和能力，成为大学生思想政治教育工作与安全教育工作的骨干力量。要热爱自己的工作，以积极的心态对待工作中的每一件事情，并在工作中不断学习经验，不断提高自身的观察力、判断力、协调力、应变力以及心理综合素质，在思想教育与安全教育工作中，促进自身成长。

4 总结

高校安全教育工作近年来受到了党和政府的高度重视。安全是学生正常生活与学习的保障，但是由于高等教育处于大众化、大发展的时代，办学主体和办学层次趋于多元化，高等教育受到了社会功利的驱使，安全教育往往被学校所忽视，从而引发一系列的问题。大学生安全教育工作的开展与实施迫在眉睫。高校辅导员作为与学生的学习和生活有紧密联系的导师，在学生安全教育中起着至关重要的作用。希望通过我们的努力，用我们的智慧和真情，把辅导员工作提高到一个新的台阶。

第三篇：大学新生入学教育——安全教育篇

一、生活中的安全

大学生生活中的安全，主要包括运动、饮食，用电、处理纠纷和饮酒等几个方面：

1、体育运动中的安全

2、饮食安全

3、用电安全

关于高校宿舍用电问题始终是校方非常重视的一个问题。对于其电器的配备有统一规定。并都制定了严格的用电规则。遵守这些规定、规则，是大学生的安全保障之一。如不遵守上述规定、规则，则可能造成安全隐患。

但是就当前的情况看，个别大学生违反院方用电规定的情况还是时有发生的。主要的问题是在宿舍里乱拉电线，任意增加宿舍内电器的容量。如私装台灯、自用灯、电炉子、电烤箱、微波炉、电褥子、电暖风等等。这种作法，极易造成危险。例如：哈市某大学生某学生，私自在宿舍内拉电线，装床头灯，结果被电死。

4、防止纠纷和斗殴

大学生之间长期共同学习、生活在一起，发生纠纷在所难免，除了要有意避免纠纷产生外，在发生纠纷的场合下，更应注意解决好纠纷。

(1)冷静克制，切莫莽撞。

(2)诚实谦虚，善于容忍。

(3)注意语言美。

5、禁酒、预防酗酒

为了保证大学生的健康成长，维护正常校园秩序，有关部门规定，大学生在校园内一律不允许喝白酒这类烈性酒，更不允许酗酒。

二、人身安全

社会活动中的人身安全包括交通、旅游、勤工助学和社会交往等几个方面的问题。我们应如何保证交通安全，避免遭遇交通事故?又如何利用交通工具，既受其益

又能避受其害呢?这就要求我们无论是在步行、骑车、乘车、乘船，还是乘机时都必须把握两个基本原则：

一是严格遵守交通规则;二是做到注意力高度集中。

三、人身财产安全

(一)防盗问题

据调查了解，学生宿舍的偷盗事件时有发生是由多种原因所引起：

1、学生缺乏自我防范意识。

2、出入园区的通道多，难以管理。尤其是园区周围的网吧，人多且杂，可以自由进出园区。

3、门窗缺乏安全措施。学生宿舍中靠近阳台的推拉窗常出现不能锁上的问题，即便锁扣上了也可以打开，给偷盗者有机可乘。

4、小偷作案手段高明且迅速。常选择在凌晨学生入睡后从阳台翻入寝室进行偷窃。

抓好预防，以防被盗：

1、锁好门窗

2、不私自留宿外人

3、对陌生人提高警惕

4、保管好钥匙

5、切实负起值班责任

6、加强宿舍管理

7、遇有可疑人、事应主动询问并及时报告

8、离开宿舍时，一定要将贵重物品妥善保管

(二)财产安全是大学生安全的保障

1、大学生财产的有效管理

要做到这一点，必须解决好以下几个问题

(1)建立安全意识作为大学生必须关心自己的财产安全，时刻保持警惕性，严防其财产的遗失。

(2)对自身的现金和贵重物品应采取妥善保管的措施。其方法主要有： 搞好现金储蓄;对贵重物品加强管理。

并应注意以下几个方向的问题：

(1)要尽力熟悉本宿舍人员。对生面孔应问“请问您找谁呀”、“请问您是哪个系的”，答不对者不准入内。

(2)掌握时间规律：一般情况下，同学都去上课的时间或课间休息出入人多的时间应多加注意。

(3)明显不是学生的人要禁止入内。遇可疑人除盘问外，可跟进观察。发现可疑情况可把人带到值班室，给保卫部门打电话，或呼喊救援。

(三)防骗工作

大学生尚未步入社会，一般都是从学校门进学校门，因而思想都比较单纯、防范抢、骗、盗的意识比较薄弱，往往给犯罪分子可之机。因此搞好防抢、防骗、防盗的安全教育，提高大学生的防范能力，是保障大学生财产安全的重要一环。

1、防抢应注意的几个问题

避免成为抢劫攻击的目标，是最好的保障安全的方法。为此，应注意以下几点：

(1)、不外露或炫耀随身携带的贵重物品，单独外出不宜带过多的现金。

(2)、尽量外出时结伴而行。

(3)、避免在荒僻、阴暗处行走。

(4)、早出早归。

(5)、单独一人时不要显露过于胆怯的神情。

2、预防被骗的措施

①不贪图便宜，谋取私利。

②大胆揭发，及时报案，及时挽回损失

③不轻信谎言

④对疑人疑事要究根问底。

(1)混进来，在校园内实施盗窃、诈骗(案例) ;

案例：2001年某高校保安人员抓获一名专门在高校行窃的犯罪分子，她在自述中谈到：我之所以到高校作案，一是高校校门把得不严，进出方便。二是上午八点到十点学生上课，治安防范薄弱，容易得手。三是大学生有钱，现金和手机等贵重物品多，得手后收获大。四是大学生丢东西后不及时报案，容易脱身。因此，她先后在高校作案30余起，获得赃物、赃款数万元。

(2)引出去，将大学生引到校外实施犯罪(案例) ;

案例：小李是某大学化工与材料学院大三学生，2001年7月初，他通过一家中介公司找到一份推销员的工作，中介公司让他交纳产品抵押金500元，他一时无法交纳便返回职介所欲按约定另换岗位，却发现该职介所已人去屋空，而此时职介所门口已经围着十来个要求退款的求职者。这时他才恍然大悟：原来遇到了“皮包公司”。

2001年8月9日，辽宁来京的农民孙业清求助中介公司聘请一个女大学生王某作家教。王某根据孙的要求，如约来到丰台某餐厅见面，孙又与王以商谈家教为由，把王某领到住处，孙某欲强奸王某，王奋力反抗呼救，最后被孙用绳索勒死并肢解。根据法院判决，孙某被判处死刑。

(3)利用网络设骗局。 (案例)

案例： 小宋是某大学的大连女孩，穿着时髦，对新事物充满了好奇。学习的闲暇，她常和要好的同学小刘一起去网吧上网。2002年6月，她在网上结识了一位名为“踢丘比特一脚”的男网友，两人谈得很投机，几次聊天之后，在对方多次请求下，她终于同意和他见上一面。不久两人按着约定的穿着、时间、地点见了第一面，可毕竟是第一次见面，未及详谈就匆匆分手。第二次赴约时，小宋带着同学小刘一起来到一家歌厅，“踢丘比特—脚”也带来了一位伙伴。四个人在歌厅唱歌时，“踢丘比特一脚”好几次向小宋借用手机，还到歌厅外打电话，但

每次用完就把手机放回小宋旁边的茶几上，小宋并没在意，后来两个小伙子都借故离开。等小宋猛醒过来时，放在茶几上的手机已无影无踪。手机被盗以后，小宋急忙去公安机关报案，但由于她能提供的线索太少，侦查工作无从下手。小宋不甘心，发誓一定要抓住窃贼。她变换了个网名，再次在网上搜寻。果然，功夫不负有心人，6月28日，她总算在网上找到了“踢丘比特一脚”，并约他晚上在“麦当劳”门前见面。不知是计的窃贼如约而至，当即被等候多时的公安干警抓获归案。

上网聊天是某大学计算机专业的张某最大的乐趣，而且一聊就是一个通宵，渐渐地成了网吧的常客，也成了犯罪分子关注的目标。尹某等三人是游手好闲的小青年，时常光顾网吧。一天，三人兜里的钱花光了，便聚在一起预谋抢钱。思来想去，看张某几乎天天来上网，猜想她身上肯定带着不少钱，便决定抢劫张某。打定主意后，三人先来到一网吧上网，尹某化名“我最帅”与张某取得了联系，三言两语，就骗取了张某的信任。见张某已上钩，尹某让她在网吧等候，约她见面。随后，三人赶往张某上网的网吧，一直等到次日早晨8点以后，见网吧里的人不多时，三人采取威胁、殴打等手段强行将张某带走，挟持其至一偏僻处，从张某身上抢走现金410元。

北京某高校电子信息专业的男同学，在网上结识了一位中南矿业大学的女大学生，两人在网上聊天十分投机，大有相见恨晚之感。2002年暑假这位女大学生突然来到北京与这位男同学见面，在男同学这里吃住玩半月有余，将男同学勤工助学积攒的3500余元钱花得所剩无几，一次外出时这位女学生突然离去，从此再也没有露面，网上也没了信息。不久，学校保卫部门接到湖南省长沙市公安局的一份追逃通报才发现，原来这位女学生根本不是什么中南矿院的大学生，她偷了一个公司老板的钱之后潜逃到北京，藏匿在这位男同学的住处，时间长了怕暴露身份，因此在外出时趁机甩开男同学逃之天天。

3、安全是大学生应时刻关注的问题 (案例)

案例：某校一位学生出差途中住在宾馆。当夜，住处突发火灾，该生惊醒后发现变形的门锁已无法打开，惊惶之中他在房内不断地狂呼乱叫。救援人员赶到后破

门而入，却奇怪地发现：事主烧伤并不严重，但却因狂呼乱叫时吸入了过多烟雾而窒息。就当时房屋中的烟雾情况来看，专家分析，事主若能保持正常呼吸也许还有生还的可能。如果略有一点自救常识，在这种情况下用棉被泡水后将自己头部罩住，推开或打破离火源较远的窗子，将脸部贴近缺口，身体短时间内并不会被烧到，呼吸也不会受阻，这样便可为营救工作争取一些时间。一点点的机智，即可以挽救一个人的生命，况且机智并不需要特殊的才能。

四、大学校园消防安全常识

(一)高校发生火灾的原因

1、使用明火不慎，引起火灾。如违章点蜡烛、点蚊香、吸烟、使用液化气和焚烧垃圾等。

2、电气火灾。如违章用电、使用电器不当。

(二)怎样预防火灾

防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。广大师生要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，预防火灾的发生。

1、学生宿舍防火。

在宿舍，学生应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线; 不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器;

使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热;

室内无人时，应关掉电器和电源开关;不在宿舍使用明火和焚烧物品。

第四篇：大学生安全教育

成都理工大学

大学生安全教育

1 / 5 姓名：周维雪

学号：200907050227

成都理工大学

一、观察我校校园环境，提出你认为存在安全隐患的地方，并写出整改方案。 答：就自我观察到学校安全隐患是安全出口标志破坏严重，且从未见到有过维修。安全出口标志不仅起到引路的作用，在发生火灾时是被困人员求生的希望，所以任安全出口标志被破坏而不进行管制和维修是很危险的。制定规定，凡是破坏学校公共设施的同学予以严厉惩戒，同时安排专人检查学校已破坏的安全标志加以维修。

二、针对目前形势，列举在大学生安全方面，对大学生存在较大威胁的事件，并提出预防解决方案。 答：就案发频率来说盗窃应该是目前大学校园对大学生存在较大威胁的事件。其实是火灾，如寝室失火，实验室失火。

对于盗窃可从以下方面做出预防：(1)要牢固树立防盗意识，克服麻痹思想。千万不要以为大学校园是太平世界，是保险箱。盗窃分子的眼光时时盯着大学校园，特别是盯着缺乏经验的大学生。大学校园里时常有盗窃分子出入，身边的大学生也有少数人有盗窃行为。因此，防盗既要防外贼，也要防内贼。(2)妥善保管好现金、存折、汇款单等。现金最好的保管办法是存入银行，尤其是数额较大的要及时存入，因购买贵重物品而需要大额现金时，应当天取当天用，因故不能当天购物时，应将钱再存人银行，绝不能怕麻烦。要就近储蓄，储蓄时加入密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，不要选用自己的出生日期做密码。这样，即使存折或现金卡被盗，犯罪分子也不容易取走钱，事主也有时间到银行挂失。身份证是最有效的证件，存折丢失，可以凭身份证去挂失，凭身份证去取款。因此，存、汇款单据、存折及现金卡要同身份证、学生证分开存放，防止被犯罪分子同时盗走。(3)保管好自己的贵重物品。不要将贵重物品随便放在桌子上、床上，防止被顺手牵羊或溜门或窗外钓鱼盗走。要放在加锁的抽屉、柜子里。寒暑假离校时应将贵重物品带走，或托给可靠的人保管，不要放在宿舍里，防止撬锁盗窃。贵重物品、衣物最好做上一些特殊记号，一旦被盗，报案时好说明，认领时也有依据，即使被盗，找回的可能性也大一些。(4)养成随手关窗锁门的好习惯。上课、参加集体活动、出操、锻炼身体等离开宿舍时，要关好窗、锁好门，包括关好玻璃窗，因为仅仅一层窗纱不足以防盗。一个人在宿舍时，即便是上厕所、上水房洗衣服、洗漱等几分钟、十几分钟即可回来，也要锁好门，防止被犯罪分子溜门盗窃。(5)在教室、图书馆看书和在餐厅打饭时，不要用包占座，不在包里放现金、贵重物品、钥匙，防止包被盗或包内现金、贵重物品、钥匙被盗。(6)不带较多的现金和贵重物品到公共浴池洗澡，这些场所往往是犯罪分子行窃的地方。(7)关于自行车防盗。高校里自行车(电动车)被盗案时有发生，规模大的高校每年发生数百上千起，规模小的院校每年也发生几

十、上百起到数百起。要养成随手锁车的好习惯，尤其对好车要严锁严管，采取切实有效的防盗措施，如使用大号防盗锁、同时使用多种锁具防盗等，最好存放在有人看管的车棚里。在校园中特别是在各停车点往来的师生员工要多留心身旁的可疑人员，发现问题及时拨打校园110指挥中心电话28029110报警。

对于火灾应从以下几方面着手预防：

1、学生宿舍如何预防火灾

做好学生宿舍防火工作，每个学生都要树立强烈的防火意识，充分认识到火灾的危害，自觉遵守学校的防火安全管理制度和规定。具体地说要做到以下几点：

(1)不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。人在疲乏时，躺在床上很容易入睡，烟头掉在被褥上，烟头扔在易燃物上，极易引发火灾。(2)不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备和煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。(3)不乱接电源。乱接电源易使电流过载，如使用不合格电器或电线老化，极易引起火灾。(4)不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡或离开宿舍后，燃烧到底或倒了 2 / 5

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的蜡烛极易引燃蚊帐、被褥、书本、桌椅等而引发火灾。(5)不在室内燃烧垃圾杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物未彻底熄灭，人离开室内，极易引发火灾。(6)不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，易引燃枕头、被褥和蚊帐而引发火灾。(7)人走熄灯，关闭电扇、电脑等在用电器。切断电源，能彻底保证不发生用电火灾。(8)不存放易燃易爆物品。个别同学顺手带回实验用酒精、汽油等，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起起火或爆炸。

2、实验室和实践实习中如何预防火灾

实验室电器设备未定期保养维修，电器零部件老化，也会引起火灾，危及学生安全。在实验室和实践实习中，要严格遵守各项安全管理规定、操作规程和有关制度，涉及使用化学危险品时，一定要注意防火安全，在老师指导下进行操作。

3、发生火灾如何应急处理

任何一起火灾，都有从小到大的发展过程，通常分为三个阶段:初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。

火灾的初起阶段：火焰面积小，火势弱，易于扑救，只要及时发现立即用灭火器材灭火，均能将火扑灭。其方法：一是发现初起火灾不要惊慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的方法灭火，同时呼喊其他同学帮忙。扑救时要在确保自身安全的前提下进行，如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，将灭火器对准火焰根部喷射，并尽量使自己处在上风位置。二是电器着火，首先要切断电源，防止救火中触电。

火灾的发展阶段：如果火势较猛不能立即扑灭，要一边灭火，一边向学校保卫部门和公安机关报告火情(火警电话119)。报告时要沉着镇定，讲清起火地点、部位、火势情况、着火对象、类型和范围。把自己所用电话号码告诉对方，以便联系，当对方讲“消防来了”，即可将电话挂断，派人到校门口和必经的路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。

火灾的猛烈阶段：火灾发生后若被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳疏散方法逃生自救。(1)争取时间尽快脱离现场。不要为穿衣、找钱物等延误宝贵的逃生时间;要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃离险境;现场有浓烟时，要捂住口鼻，尽量降低身体或爬行，千万不能直立行走，以免被浓烟窒息;衣服被烧着时，要立即在地上翻滚使明火熄灭。(2)选择通道，果断逃离。若楼梯上起火，但火势并不太猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单，由楼上快速冲下;若火势太猛而不能顺利通过时，可利用绳子或床单撕成条连接成绳子，将一端拴在牢固的物体上(如暖气管道)再顺着绳子从窗口滑下;在火灾威胁严重有生命危险时，若楼层只有

二、三层高，可将被褥、垫子等扔出，然后挟住窗子尽量缩短高度滑下，使脚先落地以确保生命安全;逃生时千万不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中内。(3)争取时间，等待救援。当各种逃生的路均被切断，则应退回居室内，采取防烟、堵火措施，关闭门窗并用湿被褥将门堵严，并不断浇水，以延缓火势蔓延的时间;要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护，打开外窗呼喊或用电话、手机同外界联系，争取时间尽快得到救援。

4、灭火的基本方法是什么

(1)隔离法：将着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把着火的物件移到安全的地方;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。(2)窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用湿棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃烧物质覆盖在燃烧物上等。(3)冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起 3 / 5

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火。冷却法是灭火的主要方法，主要是用水和二氧化碳来冷却降温。(4)抑制法：此法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁(俗称“燃烧链”)反应中断，达到灭火之目的。以上方法在实用中，可视实际情况，一种或多种并用，以达迅速灭火之目的。

5、发生火灾事故如何处理

校园内发生火灾，根据灾情启动应急疏散工作预案;灭火结束后，由保卫处配合公安机关进行调查;查明火灾原因后，按“四不放过”原则进行处理(火灾原因没调查清楚不放过;防火措施没有落实不放过;当事人没有受到教育不放过;单位领导和责任人没有进行责任追究不放过)。若属过失失火，当事人也应承担法律和民事责任。

三、如何看待大学生校园里的自杀行为?分析原因并提出预防措施。

答：自杀是个人有意识地结束自己生命的行为，是在个人陷入极度的绝望中而无法解脱时所选择的惟一解脱自己的一种自残行为。一个心理健康的人，一个有社会和家庭责任感的人，一个对人生价值和意义有发现的人，不会为了自己的精神和肉体的解脱而选择自杀的。人的价值往往是在与厄运的抗挣中呈现出来的。鲁讯说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应会一切的不幸。”屈原遭放逐作《离骚》，司马迁受宫刑作《史记》，都是在挫折环境下抗挣的典范。对于那些因失恋、生活困难、别人不能理解自己、身体有痛疾而自杀的人来说，自杀是人屈服于挫折和逆境的表现，是一种脆弱的表现，是一种不负责任的逃避行为。自杀，不但不会解决什么问题，反而会给生者留下无限的遗憾和痛苦。生命对于我们每一个人只有一次，仅仅为了这一次，父母为他付出了很大的心血，寄予了很大的希望。一个人的自杀也许会导致他的亲友由希望变为绝望，由欢乐变为永远的痛苦，因此自杀应当受到人们的唾弃和谴责。 当我们遇到困难时，我们应该学会这样做：

(一)自我安慰

我们应该相信自己是很不错的，应该欣赏自己。当事情没有如你所希望地那样发展时，也要试着去接受它，要善于满足现状，要很高兴地感到：事情原本还更糟呢。

(二)培养多方面的兴趣 有多方面的兴趣，如打球，、绘画、听音乐、下棋等等，对我们青少年来说是很重要的。当我们遇到挫折和失败时，我们可以将注意力转移到兴趣中去，从中体验到快乐，忘却烦恼。

(三)结交知心朋友

当我们烦恼、迷惘、焦虑、不满时，如果有知心朋友陪伴左右，听你倾诉心里话，宣泄你的情感，并对你表示理解时，可能忧郁会减少一半。

(四)寻求社会力量的帮助

你可以到专门的心理门诊寻求心理工作者的帮助，也可以打热线电话宣泄烦恼，可能在与他们的交谈中，他们对你的情绪疏导，会使你放弃自杀这一很不明智的想法。

四、如何看待网络安全，如何做到言论自由与维护网络安全和国家安全的统一? 答：作为信息时代的重要标志，互联网以其"无地界性"和"超领土"的虚拟存在，已全面渗透到现实世界中的政治、社会、经济、军事、科技和文化等领域，以至于形形色色的人开始在网络上征战领土，诈骗、诽谤、炒作几乎成为网络最大的安全威胁，对于这样新型而又快速发展的虚拟世界，国家必须尽快定制健全的法律文件，同时提升网络技术能智能化辨别有安全威胁的信息。

在互联网内，网民的言论有一定的自由，可以发表一些自己的看法与见解，同时和与自己志同道合的网友交流经验，但是自由并不意味着什么都可以说，对于不利于社会安定，国家统一的言论应当加以节制，以免带来严重后果。

五、如何看待大学生的心理疾病?如何让预防?

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答：就业困难，感情失意，独立能力差等多方面原因造成现代大学或多或少都有一些心理疾病，但一般情况都是可以调节的，心理有问题并不是完全无法解决的问题，只要当时人和周围的人一起协助就能得到完美的解决。

就学生本人来说，在遇到想不清楚或者是无法解决的问题是应主动向长辈或同学寻求帮助，多找人倾诉，并保持乐观的心态，相信面包会有的，一切困难都会过去的;而学校方面也应多安排一些演讲或者开设心理资讯室随时为同学服务。

六、对《大学生安全教育》的课程的理解? 答：《大学生安全教育》这门课程的安排是必要且重要的，学习不仅是学习专业知识也要学会生存知识，而《大学生安全教育》恰好位同学提供了这方面的需求;安全教育不仅是生理安全，生存环境的安全，还有心理的安全言论的安全，课程也涉及到了，这是很合理的安排。总的说来，《大学生安全教育》是大学生在学习专业课程外必须了解的一门课程。

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第五篇：大学生安全教育

随着社会主义市场经济体制的确立和市场主体的多元化、横向化，社会关系的复杂化，特别是随着教育体制改革的发展和深化，大学生毕业由原来的国家统分统配向自主择业的转化，大学生如何安全平稳地走向社会和适应社会，并在社会中生根开花，有所作为，成为一个保重自己，贡献社会的有用之才，有必要从不同的角度对安全教育加以探讨。

一、对大学生安全教育的必要性

第一、安全教育是市场经济条件下加强安全防范的需要。竞争是市场经济的突出特点。商场如战场，众多的商品生产者和服务者进行着尖锐复杂的竞争。竞争是无情的。社会没有铁饭碗，没有大锅饭，没有保护伞。适者生存，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观必然。通行着竞争规律的市场经济，迫使每个市场主体面临成功与失败的双重选择。竞争也带来另一个问题，就是随着市场竞争日趋激烈，经济欺诈事件多有发生，且有愈演愈烈的趋势。假冒伪劣产品充斥市场，冒用他人注册商标屡见不鲜。面对着琳琅满目、精彩纷呈而又足以令人眼花缭乱的商品和服务项目，消费者往往不知所措，这给少数不法经营者实施欺诈行为以可乘之机。欺诈行为扰乱了社会经济秩序，损害了广大消费者，守法的商品经营者的合法权益。为了保证社会主义市场经济的健康发展，推进建设社会主义法治国家的进程，我们在对欺诈行为采取有力措施打击的同时，应采取法律措施加强防范，增强防范欺诈的意识，与各类欺诈行为进行斗争。另一方面，市场主体自身也应遵循诚实信用的原则，守法经营，不进行欺诈的违法犯罪活动。作为在校大学生，他们将走向社会，参与市场大循环，融入到市场经济的熔炉里，学校应对其进行安全防范教育，教育他们同欺诈行为斗争，使自己的合法权益得到保护，同时教育大学生在将来的工作中应当做到以诚待客，以赢得广大消费者的信任。

第二、安全教育是学生走向社会的基础性工作，它具有辐射作用。学生在学校首先应学好自己的专业知识，做到德、智、体、美、劳全面发展，多学知识，一专多能，多专多能，培养自己的学习能力，创新能力和危机意识，参与社会活动的能力和竞争能力，为将来走向社会打下坚实的基础。同时，市场经济提供了一个比计划经济更为复杂和多变的广阔空间。在这个空间里，充满生机和活力，让拥有知识的人大有用武之地，但也充满了陷阱和艰辛，这不得不让我们大学生在学校里学会安全防范，多一个心眼多一份安全。再加上随着大锅饭的砸碎，随着“整体利益”的退位，“个人利益”正在走向市场，走向社会。竞争已成为每一个中国人求得生存的必要手段，一种全新的价值观念正被越来越多的人们所接受，那就是：“优胜劣败，适者生存”。人们应认识到“形势比人强”的真正含义，市场是不断变化的，人们的素质应跟得上社会发展的要求，应懂得尊重市场的变化，用新眼光新方法去处理面临的新问题，才能摆脱被动误打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何学会适应社会和求得生存，学会安全进入社会，安全渡过市场经济的检验和锻炼的教育也成了学校对大学生进行教育的基础性工作。只有实施这方面的安全教育，才能使学生认识到自己的责任感和使命感，才能使学生有所准备，迎接市场经济的考验。另外，大学生在社会中的地位和作用也决定了大学生的安全意识和行为会对社会产生广泛的影响，对社会具有辐射作用，推动着全社会安全观念的形成。

第三，安全教育是法律对公民的基本要求，也是公民维护自身合法权益，做一个合格公民的基本素质之一。市场经济体制的建立，是当代中国社会环境的一个最大最深刻的变化。它对人的素质提出了更高的综合性的要求，市场经济本身就是法治经济，市场经济必须有完备的法制来规范和保障。市场经济强调等价交换，平等竞争;强调个人自由，人人平等;强调各尽其力，各显神通;强调主体间进行交往要加强安全防范意识。人们要善于用法律保护自己的合法权益，要树立自己的社会公德意识，不做损人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，维护社会公德，讲究公共卫生，遵守职业道德，增强自己的保健意识，注重心理健康。大学生作为市场经济的重要力量，只有单一的专业知识是不够的，必须完善知识结构，扩大知识面，既懂书本的，也懂社会的，才能增强社会适应能力。我们要由原来的偏重智育和学历文凭的应试教育转变为素质教育，全面提高大学生的人格素质、精神素质，道德素质、文化素质、科学素质、健康素质和安全防范意识，提高大学生的法律意识和法制观念，使大学生成为一个合格的公民。