新中国的现代外交教案

教案是教育者的教学准备和教学设计,教师在教学准备中要把教材中严肃的政治话语书写为学生喜闻乐见的大众话语,把教材用语转化为教学用语,通过简单的修辞、轻松的语境唤起教育对象对教学内容的内心认同。下面是小编为大家整理的《新中国的现代外交教案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：新中国的现代外交教案

中国近现代外交的特点

屈辱与独立自主──记近现代史上的中国外交

一、旧中国的屈辱外交

1. 晚清时期

(1)1840年英国发动鸦片战争，中国战败，1842年清政府被迫签订了《南京条约》。《南京条约》的签订，使中国从主权封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，中国战败，被迫签订了一系列不平等条约，使中国半殖民地化程度进一步加深了。

(3)1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》。《马关条约》的签订，使中国的半殖民地半封建化程度大大加深。

(4)1900年，俄、美、英、日、法、德、意、奥八国发动侵华战争，中国战败，签订《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

2.北洋军阀时期

(1)1915年袁世凯为换取日本支持其称帝，接受了日本提出的“二十一条”。

(2)1919年巴黎和会上，中国是战胜国之一，中国政府代表提出：废除帝国主义国家在中国的一切特权，取消“二十一条”，收回日本在一战中夺去的德国在山东的特权。这一合理要求遭到英美等列强的无理拒绝。引发了中国的五四爱国运动。

(3)1922年华盛顿会议签订《九国公约》，打破了日本独霸中国的局面，使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。为美国在中国的扩张提供了条件。

3. 南京国民政府时期

(1)九一八事变后，蒋介石对日本侵华奉行妥协退让政策。

(2)抗日战争胜利后，蒋介石为求得美国的援助，大肆出卖国家主权。美国从中取得了政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。

二、新中国的外交

1. 新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策;1949年与苏联等17个国家建交，打破美国孤立中国的政策，为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。

[学科内综合]近现代史上的中俄(苏)关系：

第二次鸦片战争前后，俄国通过《瑷珲条约》、《北京条约》、《中俄勘分西北界约记》、《改订条约》等不平等条约，从中国割占了150多万平方千米的领土; 1900年，俄国参与八国联军侵华，迫使清政府签订《辛丑条约》;俄国十月革命后，新文化运动中的李大钊、陈独秀等人，开始在中国宣传十月革命，马克思主义在中国传播，为中国共产党的成立奠定基础;抗日战争期间，苏联给予中国大量的物质上和道义上的支持，1945年，苏联红军出兵东北，是中国能够取得抗战最终胜利的原因之一。

新中国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。中国也采取了“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵营这一边。

2.1953年周恩来提出和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

3.1955年亚非会议提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。

4.1971第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位，是新中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用。

[学科内综合]近现代史上的中日关系

近代中日关系以日本侵华为主要特征。1894-1895年发动甲午中日战争，制造旅顺大屠杀，强迫清政府签订《马关条约》;1900年干涉中国内政，破坏中国革命，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》;1931年发动“九一八”事变，中国开始了局部抗战，日本侵占中国东北，扶植溥仪建立伪满洲国;1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变，挑起全面侵华战争。中国军队奋起抵抗，全国性抗日战争从此爆发。1937年发动“八一三”事变;日本侵华过程中，制造南京大屠杀。

新中国成立后，中日处于冷战对抗状态。1972年日本首相田中角荣访华，两国建立外交关系。

6.1972年尼克松访华签署了《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。

7.1979年中美两国正式建交，实现了中美两国关系的正常化，推动中美之间的友好交流与合作。

[学科内综合]近现代史上的中美关系

美国人华尔统领洋枪队镇压太平军;1900年参与八国联军发动侵华战争，之后强迫清政府签订了《辛丑条约》;华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件;1942年1月1日，中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》，中美两国为盟国，在二战中互相援助;抗日战争结束后，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪支持蒋介石发动反共反人民的内战。

新中国成立后，美国采取封锁禁运、包围威胁的政策。美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾。1950年朝鲜战争爆发后，“抗美援朝、保家卫国”，中国人民志愿军奔赴朝鲜前线，取得抗美援朝的伟大胜利。 1972年尼克松总统访华签署了《中美联合公报》。1979年中美建立正式外交关系。

8.90年代中国加入亚太经合组织，为亚太地区的经济合作与发展做出重要贡献。

9.1997年、1999年香港、澳门回归洗雪了百年耻辱，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

10.2001年中国上海亚太经合组织第九次领导人非正式会议。是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。它进一步加强了我国与周边国家的关系。

11.2001年中国加入世贸组织，有助于我国与世界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间。

12.2001年北京申奥成功，说明中国的经济实力增强、国际地位全面提高。

【试题演练】

一、单项选择题(本大题含20小题，每小题2分，共40分)

1.图1所反映的事件对中国造成的影响，下列说法错误的是【

】

A.使中国国家主权和领土完整开始遭到破坏

B.使中国开始丧失了独立自主的地位

C.古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡

D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

2.张元济在回忆戊戌变法时说：“我们被日本打败，大家从睡梦里醒过来，觉得不能不改革了。丙申年(1896年，光绪二十二年)前后，我们一部分同官，经常在陶然亭聚会，谈论朝政。”其中所谈的“被日本打败”的战争是指【

】

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华

3.《马关条约》和《南京条约》相比，最根本的不同点是【

】

A.割地

B.赔款

C.开设通商口岸

D.开设工厂

4.《马关条约》与《辛丑条约》都具有的内容是【

】

A.巨额赔款

B.开放通商口岸

C.割占领土

D.开设工厂

5.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了【

】

A.清政府与列强建立了外交关系

B.列强获得了领事裁判权

C.清政府已经成为洋人的朝廷

D.中国的反帝斗争蓬勃发展

6.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是【

】

A.中国近代遭受外来侵略的全过程

B.中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程

C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史

D.中国近代化的进程

7.近代列强先后对中国发动多次侵略战争，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。下列关于战争与条约对应正确的是【

】

A.鸦片战争──《伊犁条约》

B.第二次鸦片战争──《辛丑条约》

C.甲午中日战争──《马关条约》

D.八国联军侵华战争──《南京条约》

8.“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”下列哪一运动时，一部分先进的中国知识分子开始接受马克思主义?【

】

A.公车上书

B.辛亥革命

C.新文化运动

D.北伐战争

9.蒋介石在下列事件后对日本实行不抵抗政策【

】

A.九一八事变

B.一二八事变

C.七七事变

D.八一三事变

10.请你为右图选择个标题【

】

A.九一八事变形势图

B.一·二八事变形势图

C.八一三事变形势图

D. 七七事变形势图

11.“起来!„„把我们的血肉筑成新的长城!„„冒着敌人的炮火，„„前进!进!”这首曾经极大地鼓舞了中国人民抗战斗争的民族战歌是【

】

A.《义勇军进行曲》

B.《游击队之歌》

C.《黄河大合唱》

D.《大刀进行曲》

12.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是【

】

A.雅克萨之战

B.渡江战役

C.百团大战

D.抗美援朝战争

13.周恩来与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国与国之间关系基本准则的是【

】

A.和平共处五项原则

B.独立自主的和平外交

C.“求同存异”

D.资源共享，优势互补

14.作为新中国首任外交部长，周恩来力挽狂澜，提出“求同”“存异”的时刻是在【

】

A.日内瓦会议

B.万隆会议

C.26届联大

D.中美外交谈判

15. 1971年11月8日美国《时代》周刊以周恩来总理为封面人物，并在封面上写着：“The Chinese are coming”。美国人发出这样感慨的主要原因是【

】

A.周恩来出席日内瓦会议

B.中国恢复在联合国的合法席位

C.中美关系正常化

D.美国乒乓球队访华

16.1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。尼克松事后写到：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这句话意味着【

】

A.中国国际地位提高

B.中美关系由敌对走向正常化

C.中美两国的分歧从此消失

D.美国开始放弃干涉中国内政

17.我国在20世纪70年代取得的重大外交成就有【

】

①中国恢复在联合国的合法席位 ②推动万隆会议圆满成功③中美两国正式建立外交关系 ④中国和葡萄牙签署关于澳门问题的联合声明

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

18.周恩来是世界著名的外交家，下列与他有关的外交成就和外交活动是【

】

①出席APEC会议 ②出席万隆会议③提出和平共处五项原则④参加中国加入WTO的谈判

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③

19. “一国两制”构想为港澳回归建奇功。2009年是澳门回归祖国多少周年?【

】

A. 9

20.中国和美国是世界上有影响力的大国，中美合作有利于世界的和平与稳定。下列国际组织中，中美两国都加入并在其中发挥重要作用的是【

】

①联合国 ②欧盟③亚太经济合作组织④世界贸易组织

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

二、非选择题(本大题共4小题，21题8分，22题18分，23题18分，24题16分，共60分)

21. 九十年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发现这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗?”依据材料并结合所学知识，回答问题。

(1)上述文字中所说的“偌大一个省份见夺于他国”指的是什么事件?(2分)在中国人民的斗争压力下，当时的中国政府对此事作出了怎样的回应?(2分)

(2)这次会议上中国外交的失败引发了中国的一场什么运动?(2分)这场运动体现出怎样的时代精神?(2分)

22.阅读下列材料：

材料一 中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。 周年

B.10

周年

C.1

1周年

D.12周年

材料二 作为一座饱经战争创伤的历史文化名城，南京人民渴望和平、热爱和平，我们将以更大的热忱投入到改革开放与和平发展的实际行动中去，致力于和谐社会的建设，坚决反对战争暴力，反对恐怖主义，反对任何形式的危及平民生命和财产的非正义行为。我们呼吁把屠刀化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣，让战争远离人类，让和平洒满人间，一切爱好和平的团体和人士团结起来，为建设一个和平、和谐、和解的新世界而共同奋斗!

──《南京和平宣言》

材料三 日本驻上海总领事隈丸优次在本月10日、11日亲访南京大屠杀纪念馆，对纪念馆和南京市政府相关负责人提出，“南京大屠杀纪念馆展示的内容反复强调了日本人的残虐性。这样的展示让我们担心会给前来参观的中国人造成对日本人的反感和仇恨，希望中国方面能够调整展览的内容”。

──《朝日新闻》

结合所学知识，回答下列问题：

(1)中国古代历史上的许多封建朝代与日本有着联系，除了友好的交往外，也有过不愉快。请你结合所学的历史知识各举一例。(4分)

(2)列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”?(6分)

(3)材料中的“我们呼吁把屠刀化为警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣，让战争远离人类”，是针对哪一重大事件而发出的感慨?(2分)

(4)材料三中日本要求对南京大屠杀纪念馆展览的内容作出修改的原因是什么?你认为我们中国设立南京大屠杀纪念馆的目的是什么?(4分)

(5)为了中日关系健康发展，你认为中日两国应作出怎样的努力?(2分)

23.和谐是人类自古至今追求的理想和目标之一，当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 下列图片所反映的事件有利于推进世界和谐

图一 周恩来“求同存异”演说

图二 毛泽东会见尼克松

图三 “APEC CHINA 2001”会标

(1)写出事件的名称：图一

;图二

;图三

;图

图四 1979年元旦的《人民日报》

四

。按出现的时间先后排序：

。(6分)

(2)图

二、四所反映的事件共同涉及到了哪一问题?今天，我国解决该问题的基本方针是什么?(4分)

材料二 1689年，中俄两国签订了第一个边界条约，这是两国政府都承认的平等边界条约，此后中俄东段边境保持了长期的和平。从1964年开始谈判之后，中国就提出了要恢复对黑瞎子岛的主权要求。2008年10月14日，中俄两国在黑瞎子岛举行国界东段界桩揭幕仪式，标志着两国边界线全部确定，“黑瞎子”终于回到中国，这是双方本着和平对话、公平合理、平等协商精神，历经多年谈判的结果。

(3)指出材料中“第一个边界条约”的名称。(2分)黑瞎子岛主权问题的最终和平解决，体现了我国奉行的外交政策和处理对外关系的基本原则各是什么?(4分)

(4)当今和谐世界的构建仍受到许多因素的制约。请结合所学，归纳出其中的一点。(2分)

24.中美关系从对抗走向正常化

材料一 假手蒋介石(美国支持蒋介石发动内战)，他们不仅能开辟巨大的中国市场，一个多世纪以来美国商人梦寐以求的市场终于要成为现实了，10亿亚洲主顾会大有助于避免另一次经济危机。……也正是基于独占中国市场的强烈欲望，美国积极支持蒋介石于二战结束不久，发动了全面内战。……(但后来他们支持的蒋介石集团被共产党领导的人民解放军打败了)。

──《中外历史问题八人谈》

材料二 1960年美国中央情报局外国研究机构康伦公司在《美国对亚洲的外交政策》的报告中说：中国“在过去的10年中几乎在所有(与美国)的较量中取得了胜利”。正是在这种情况下，加上美国的霸权地位(因苏联的争夺和深陷越南战争的泥潭之中)已无可挽回地(在二十世纪七十年代初)处于相对衰弱之中。

──《中外历史问题八人谈》

阅读上述材料，请回答：

(1)结合材料一和所学知识说明：建国初期美国为什么要敌视新中国?为此它采取了哪些敌视政策?举一例说明二十世纪五十年代中国在与美国的较量中取得的重大胜利。(6分)

(2)结合材料二和所学知识说明：二十世纪七十年代美国为什么要改善与中国的关系?请谈谈这一时期中美关系走向正常化的大事。(4分)

(3)在二十世纪七十年代中美关系走向正常化的过程中，中美双方发表了哪两份公报?这两份公报表明了中国在台湾问题上的原则立场是什么?(6分)

参考答案：

一、单项选择

1-5 D C D A C

6-10 B C C A D

11-15 A B A B B 16-20 B C B B C

二、非选择题

21. (1)事件：列强将德国强占的中国山东转交给日本。(2分)回应：拒绝在对德“和约”上签字。(2分)

(2)运动：五四运动。(2分)时代精神：中国人民以天下为己任的优良品质和高尚的爱国主义精神。(2分)

22.(1)鉴真东渡或日本派遣唐使来中国 。(2分)不愉快：元末明初，日本的武士、商人和海盗骚扰我国东南沿海地区，形成倭患。(2分)

(2)发动甲午中日战争、参与八国联军侵华、发动20世纪三四十年代日本侵华战争。(6分)

(3)南京大屠杀。(2分)

(4)担心会给前来参观的中国人造成对日本人的反感和仇恨。(2分)铭记历史，勿忘国耻，进行爱国主义教育。(2分)

(5)日本只有正视历史，承认所犯的罪行，放弃军国主义思想，着眼于未来，中日关系才能够健康发展。中国：不忘记历史，勿忘国耻，发展经济，提高综合国力;加强两国之间的经济、文化交流与合作;警惕日本军国主义势力复活。(2分)

23.

(1)图一：万隆会议召开(或周恩来出席万隆会议);图二：尼克松访华(或中美关系正常化);图三：中国承办亚太经合组织会议(或亚太经合组织会议在上海举行);图四：全国人大常委会发表《告台湾同胞书》(或两岸关系的缓和)。(每个1分，共4分)排序：图一→图二→图四→图三。(2分)

(2)台湾问题。(2分)方针：和平统一，一国两制。(2分)

(3)《尼布楚条约》。(2分)独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则。(4分)

(4)霸权主义(或局部战争、民族冲突、环境问题、人口问题、恐怖主义等)。(2分)

24.

(1)新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的彻底失败，使它失去了巨大的中国市场(2分)。封锁禁运、包围威胁(2分);抗美援朝的胜利(2分)。

(2)中国国际地位的提高和国际形势的变化，在二十世纪七十年代初美国的霸权地位因苏联的争夺和深陷越南战争已处于相对衰弱之中(2分)。1971年4月“乒乓外交”、1971年7月基辛格秘密访问中国、1972年2月尼克松总统访问中国、1979年中美正式建交。(2分，任意答出其中两件事即可得分)

(3)《中美联合公报》和《中美建交公报》(4分);坚持一个中国的原则，台湾是中国的一部分(2分)。

第二篇：7、人教版第七单元 现代中国的外交

第七单元 现代中国的外交

中华人民共和国成立后，一个完全独立自主的新中国屹立在世界东方。从此，中国彻底结束了近代百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章。

新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极走向世界舞台，取得一些重要成果。中国政府倡导的"和平共处五项原则"在国际上产生了深远影响。由于美国等对中国实行遏制和孤立政策，中国与许多资本主义国家断绝外交关系二十多年。

20世纪70年代，随着世界局势的变化，中国外交从中美关系正常化开始，有了重大突破。中国恢复在联合国的合法席位，中日建交、中美关系正常化，国际上掀起广泛同中国建交的热潮，打开了中国外交的新局面。

改革开放以来，中国政府适应新的形势、对外交政策和国际战略作出重大调整，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动，取得辉煌成就，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。

学习建议

○注意梳理历史发展脉络。着重把握中国政府在不同历史时期，根据当时国内外形势的发展变化，所作出的几次外交政策的重大调整，以及所取得的外交成就。

○通过了解毛泽东、周恩来、邓小平等中国领导人的外交智慧和事迹。加深对新中国外交成就的认识。 ○通过观看相关影视作品。新中国外交成就展以及通过互联网获得更多相关知识。

第23课

新中国初期的外交

在近代中国历史上，"外交"同"屈辱"总是联系在一起的。周恩来曾义愤填腐地说:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。"新中国的成立，使中华民族获得独立自主，站起来的中国人才真正开始以平等的身份登上世界舞台，逐步走向外交的辉煌。

材料解读：

1.新中国必须实行新外交

中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。所以，凡是没有承认我们的国家，我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位，只把它们的外交官当作外侨来看待，享受法律的保护。他们犯了法，我们一样照法办事。它们对我们没有办法。

――周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)

【解读】1949年11月8日，周恩来与137位工作人员在北京外交部街的一幢3层小楼召开外交部成立大会，开启了新中国通过外交手段捍卫新生人民政权的艰苦历程。这是周恩来在成立大会上的讲话节录，其要点是：

①旧中国的外交是一部屈辱的历史。

②新中国必须制定出完全不同于以往的新的外交政策。

③新中国的外交应该建立在独立、自主、平等、互利等原则基本之上。 资料还显示：

①由于过去处于半殖民地的地位，旧中国在国际交往中没有独立性，依符于帝国主义。

②新中国成立后，中国拥有了独立的国家主权，摆脱了半殖民地的地位，因而有可能而且有必要制定出独立自主的外交方针，在平等的基础上发展与各国间的关系。

◎ 独立自主的和平外交政策

第二次世界大战以后，世界形势发生深刻变化。以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。

在这样的国际形势下，新中国诞生。毛泽东向全世界宣布，中华人民共和国中央人民府是中国唯一的合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领上主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。新中国奉行独立自主的和平外交方针，毛泽东形象地把它概括为"另起炉灶""打扫干净屋子再请客"和 "一边倒"。

资料回放 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

一《中国人民政治协商会议共同纲领》

"另起炉灶"，就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。这使得中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

"打扫干净屋子再请客"，首先是清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。

"一边倒"，就是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，便新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。 ◎和平共处五项原则的提出

新中国刚刚成立，就积极开展候，美国和一些资本主义国家对中承认、经济上封锁禁运、军事上包企图把新中国扼杀在摇篮里。但是，国的外交孤立，在建国后的第一年17个国家正式建立了外交关系。

外交活动。那时国采取政治上不围威胁的政策，新中国冲破了美里，就同苏联等历史纵横 1949年10月2日，苏联第一人民共和国，并与我国正式建立外交关系。1949年底，毛泽东率领中国代表团访问苏联，举行中苏会谈。第二年初。双方签订《中苏友好同盟互助条约》。条约规定，缔约一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其他援助。苏联政府还贷款给中国三亿美元。这对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁中国的政策，具有重要意义。

新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则，即"互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处"。第二年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明。一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。

个宣布承认中华◎ 步入世界外交舞台

1953年朝鲜战争停战以后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，千涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为了和平解决朝鲜和印度支那问题，1954年，中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士的日内瓦举行会议。新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。

会议讨论恢复印度支那和平问题。美国代表团极力阻挠印度支那问题的和平解决。当会议陷入僵局时，中国代表团团长周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。

在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下，1955年，有共同遭遇的亚非29个国家的政府首脑，在印尼的万隆举行国际会议。会上讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。周恩来率中国代表团参加会议。面对帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家间的矛盾和分歧，尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧，周恩来鲜明地提出"求同存异"的方针，促进会议取得圆满成功。万隆会议，加强了中国同亚非各国的联系。会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。

历史纵横 万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。会上有些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国指颠覆活动。人们担心会议会发生激烈争论，走向歧途。针对这种情况，周恩来在会上作了补充发言。他说:"中国代表团是来求团结而不桌来吵架的"，"中国代表固是来求同而不是来立异的"，"我们的会议应该是求同存异"。周恩来提出，亚非各国的命运，应由亚非各国人民自已来掌握，吁吁亚非国家撇开分歧，加强团结，为会议圆满成功而努力。周恩来的发言，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护，使会议取得积极的成果。后未，人们把万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国友谊的精神，称为"万隆精神"。 本课要旨

○新中国的成立，奠定了实行独立自主和平外交方针的基础。 ○和平共处五项原则对当时和以后的国际关系产生了深远影响。

○新中国初期，中国政府积极开展外交活动，大大提高了了中国的国际地位。

探究学习总结

一、本课测评

新中国初期的外交方针是什么?取得了哪些成就?

二、学习延伸

○弱国无外交。

○无论强国弱国大国小国都有外交，而且外交上都一律平等。

联系新中国在日内瓦会议上和旧中国在巴黎和会上中国的不同地位与作用，谈谈你对这两种观点的看法。

第24课

开创外交新局面

1971年10月25日，第26届联合国大会以76票赞成，35票反对，17票弃权的压倒多数，通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。当提案通过时，会场一片沸腾，许多人离开座位，非洲国家代表在过道上兴奋起舞，还有人振臂高呼;而一些西方国家代表却在一起交头接耳，有的愁眉苦脸，有的强打精神，有的故作镇静。美国代表也被迫承认:"这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。"他哀叹，那些表决后欢声雷动、在联合国会议大厅里跳起舞来的代表们 "就是要踢山姆大叔一脚"。

◎ 恢复在联合国的合法席位

新中国成立之后，中华人民共和国政府成为中国唯一合法政府，按照国际惯例，理应取得在联合国的代表权。但是，由于美国采取抵制中华人民共和共却国的政策，中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据。

进人20世纪70年代，随着中国国际地位的日益提高，越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。

历史纵横 考虑到第25届联合国大会的表决情况，美国政府知道已很难再把中国拒于联合国大门之外，因而与日本一起向第26届联合国大会提出"双重代表权案"，即接纳中华人民共和国的代表进入联合国，同时保留台湾在联合国的代表权。这实际是搞 两个中国"。1971年B月，中国外交鄙发表声明，指出恢复申华人民共和国在联合国的合法权利，同驱逐国民党集团的代表出联合国，这是一个问题不可分割的两个方面，中国绝不允许在联合国出现"两个中国 或"一中一台"的局面。10月25日，第26届联合国大会否决了"双重代表权案"。

1971年10月25日。第26届联合国代表大会以压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，包括安理会常任理事国席位。并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。此后。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

◎ 中美，中日关系正常化

朝鲜战争停战以后，中国希望美国从台湾海峡撤走它的武装力量，缓和中美关系。但美国继续敌视中国。利用台湾问题搞"两个中国"的阴谋。美国不仅继续在台湾海峡进行军事活动，还发动侵略越南的战争，从南面威肋中国。中美关系长期处于敌对的紧张状态。中国与绝大多数西方国家的外交基本隔绝。

20世纪70年代初，由于世界局势发生重大变化，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系开始缓和。中国外交有了重大突破和转机。

学思之窗 新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，在国际事务中的作用重大。美国统尼克松在一份对外报告中说:"如果没有 (中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。"美国孤立中国政策的失败，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。

中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联陈兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利;同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。

思考：20世纪70年代初中美关系改善的主要原因谈谈你的看法。

1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国同周恩来总理举行会谈。随后中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松将访问中国，以谋求两国关系的正常化。公告的发表，震惊了整个世界。

历史纵横 1971年4月，在日本举行的第31届世乒赛结束后，中国邀请部分国家的乒乓球代表团来华访问。由于中美两国没有外交关系，主管部门将拒绝美国代表团访华的请示报告了毛泽东。毛泽东得知中国运动员庄则栋和美国运动员科恩在日本友好接触的情况后说，现在正是千载难逢的好时机。他请周恩来指示有关部门立即邀请美国乒乓球队访华。尼克松总统得知这个消息后，立即电示美国队:"运动员务必去北京。"就在周恩来接见美国运动员的当天，尼克松发表了声明，宣布对华新步骤。他把打通中美关系比作人类登月的"阿波罗计划"。这就是被称为"乒乓外交"的一着妙棋，通过 "小球转动大球"，打开了中美两国人民友好交往的大门。

1972年2月，尼克松总统访问中国。毛泽东抱病会见尼克松。周恩来同尼克松举行会谈。双方在上海签署《中美联合公报》，阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，并确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。这样，中美两国结束了二十多年的对抗，两国关系开始走向正常化。随着两国关系的不断发展，1979年，中美两国正式建立外交关系。

中美关系的改善直接促进了中日建交。第二次世界大战后，日本长期追随美国，采取敌视中国的政策。美国谋求同中国缓和关系的活动，却避开了日本，这在日本引起强烈震动。1972年，刚刚出任日本首相的田中角荣，应周恩来的邀请访华，签署了建立外交关系的联合声明。

接着，国际上出现了一个同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新局面。

◎ 新时期的外交建树

中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重点转移到经济建设上来，开始实行改革开放。这就需要一个和平的国际环境。反对霸权主义，维护世界和平，成为中国外交政策的目际。

中国恢复在联合国的合法席位以后，积极参加了联合国及其专门机构和其他国际组织的活动，开展以联合国为中心的多边外交，对世界和平和发展做出了重大贡献。

历史纵横 1981年底，中国明确表示肯定和原则支持符合联合国宪章精神的维和行动，并开始缴纳有关摊款。

1986年，中国政府府派人前往中东买实地考察了"停战监督组织"。

1988年，中国成为联合国维和特委会成员。

1990年，中国首次向联合国维和行动派遣观察员，积极参加联合国维和行动。

中国还积极参与地区性国际组织的外交活动。2001年10月，在上海成功举力合作组织第九次领导人非正式会议。中国国家主席江泽民、美国总统布什、俄罗斯总统普京等19位领导人出席了会议。与会成员达成广泛一致，形成了"上海共识"。上海亚太经济合作会议，为促进亚太地区的经济合作和贸易往来作出了重大贡献。

中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》。上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到重要作用。中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。

模块链接

本课相关内容可参见，必修2第

12、

13、

22、

23、24课;必修3第

17、

18、19课。

本课要旨

○恢复在联合国的合法席位，是中国外交的重大胜利，大大提高了我国的国际地位。

○恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交，使我国打破了长期的外交僵局，开创了外交新局面。

○新时期我国外交致力与维护世界与周边和平环境，保障我国社会主义现代化建设的顺利发展。

探究学习总结

一、本课测评

中美关系正常化和中日建交，对国际关系产生的影响?

二、学习延伸

请指出材料所反映的中国在不同历史时期处理与苏联、俄罗斯关系的主要不同点，并分析其历史原因。

第三篇：《新中国的外交成就》教案

《新中国的外交成就》教案

开封回中 潘瑞芳

一、教学目标

(一)知识目标：

二战后世界形势的特点;新中国的外交政策;建国初期的外交方针;新中国同苏联等国建交;新中国同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系;中国代表团参加日内瓦国际会议;中国代表团在万隆亚非会议上的积极贡献。

(二)能力目标：

1、通过引导学生分析新中国外交的背景和目的，回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务，分析新中国初期的外交政策和方针，培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。

2、通过引导学生对比新中国外交与旧中国外交的不同，培养学生运用历史比较方法，鉴别历史知识的能力和比较问题的能力。

3、引导学生归纳新中国成立初期外交方针的内容和意义，归纳新中国成立初期的外交成就，使学生掌握利用表格概括、归纳历史问题的方法。

(三)态度、价值观目标：

1、通过对新中国外交政策的外交成就的教学，使学生认识到新中国在复杂严峻的国际环境中，坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了一系列重大成就，从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，显示了中国人民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望。

2、通过和平共处五项原则的教学使学生认识到和平共处五项原则的提出得到了国际社会的高度评价和赞扬，产生了极其深远的影响，成为处理与国相互关系的准则，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩序作出了重大贡献。

3、通过中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感。

二、重点、难点分析

1、重点分析：

(1)本节重点是新中国独立自主的和平外交政策。新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民族的根本利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势有着密切联系。新中国外交政策的特点充分体现在新中国初期的外交活动中。因此，重点掌握这一内容有利于学生理解和掌握本节其它内容，有利于培养学生的分析能力，也有利于学生形成正确的价值观。

(2)本节的另一重点是新中国提出的和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新局面奠定了基础。同时，和平共处五项原则，为确立新型的国际关系作出了重大贡献，受到世界各国的广泛赞扬。深刻理解这一内容也有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。

2、难点分析

本节难点是对新中国初期制定“一边倒”外交方针原因的分析，以及对此方针的评价。要正确理解“一边倒”的方针，必须分析建国之初国内外复杂的形势。高一的学生世界近现代史的知识比较缺乏，知识储备不足，理解起来有一定的难度。

三、课时安排：一课时

四、教学过程：

(一)导入新课：

共4页 第1页

多媒体放映《开国大典》短片，教师提问：1949年10月有什么重大的历史事件发生?(学生应该异口同声地回答出来)。在学生回答的基础上，点明即新中国的成立。接着进一步提问：新中国的“新”新在何处?(视情况而定，如果学生一时难以回答出来，可以提示学生从新中国成立的历史意义中去找)总结为：实现了民族的独立;人民当家作主，成了国家的主人;从发展方向上看，是社会主义性质的国家。引入课题：大家从政治、经济、文化等方面分析了新中国的“新”，今天，我们还可以从另外一个角度看新中国的“新”那就是外交。

过渡：要了解新中国的外交，让我们先来了解当时新中国成立时面临的是怎样国内外环境吧。

一、国际环境

师：新中国成立以后，我们面临的是一个什么样的国际环境呢?(指导学生阅读教材，了解世界新格局的主要变化和国际关系中最突出的特点)，让我们共同去了解二战结束、新中国成立初期的国际环境吧。

通过战后世界形势图的地图讲解分析，

(出示幻灯片)中国面临严峻的局势国际：美国敌视扼杀政策(政治孤立、经济封锁、军事包围)国内：军事压力(战争尚未结束，国民党负隅顽抗、威胁人民政权);经济形势十分严峻(财政困难、生产下降、生活困苦);

(出示幻灯片)二战后的世界形势四点及突出特点是社会主义阵营和资本主义阵营的对峙与斗争。

师：(在学生回答的基础上归纳总结)战后国际关系最突出的特点，是社会主义与资本主义两大阵营的对立与激烈斗争。对于新生的社会主义中国，苏联代表的社会主义力量及其它进步力量无不欢欣鼓舞;但是国际帝国主义，特别是美国对新中国充满了敌意，他们从政治上进行孤立、经济上进行封锁，军事上进行威胁，妄图将新中国扼杀在摇篮里。

在学生了解国际形势之后，让学生回忆建国初期国内的形势。在此基础上，要求同学分组讨论：针对当时这样严峻的国内外形势，你认为新生的社会主义中国要顺利登上国际政治舞台，应制定怎样的外交方针和政策?

生：(讨论并回答)

二、新中国初期的外交方针

师：(在学生回答的基础上总结归纳)

引导学生阅读投影显示中的《共同纲领》引文，使学生了解新中国独立自主的外交政策总原则。

中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

师：共同纲领起了什么作用?这一外交政策可用一句话来概括，是什么?

师：该纲领明文规定，中华人民共和国实行独立自主的和平外交政策。这已经具有了法律效力。毛泽东在新中国成立第一天就向全世界宣告了这一建交原则。成为新中国奉行独立自主和外交政策最明确的表示。这表明伟大的中国人民站起来了，开始奉行维护国家主权、民族独立的外交政策。这与旧中国反动政府实行屈辱的外交政策有本质区别。

独立自主的和平外交政策是新中国外交政策的根本原则，四项基本方针体现了新中国外交的基本特点。

投影显示(引导学生边看书边回答)

内容

含义

意义

“另起炉灶”

不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系

使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

“打扫干净屋子再请客”

先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交

巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。

“一边倒”

坚定不移的站在社会主义阵营一边

在国际交往中不致孤立

“团结世界人民”

积极争取殖民地半殖民地国家及资本主义国家的人民

巩固发展和平力量，扩大我国的国际影响

(过渡)：新中国建立初期，遵循独立自主的和平外交政策，在上述四项基本方针的具体指导下，积极开展外交活动，并取得了巨大的成就。

三、开拓外交的新局面

同学们请思考一下，新中国成立初期开展了哪些外交活动?取得了哪些突出的外交成就? 师：(指导学生看书，概括中国同苏联等国建立外交关系、中苏友好关系的发展、和平共处五项原则的提出、中国代表团参加日内瓦会议、万隆会议等内容)

1、同苏联等17国建交

师：当时开展外交的国际环境对于新中国非常不利，为什么呢?

生：(看书回答)

但是新中国成立以后，以独立自主的原则为引导。积极拓展外交空间，同世界各国发展友好关系。

师：在建国第一年，人民政府就粉碎了美帝国主义企图孤立中国的阴谋。那是什么事情呢? 师：其中与苏联建交是我国建国初期最重要的外交成果。(投影：《中苏友好同盟互助条约》;图片“毛泽东和斯大林”)

师：中苏建交有何意义呢?

师：(在学生回答的基础上总结)《中苏友好同盟互助条约》的签订，有利于加强中苏两国的友好合作和共同对付可能的外来侵略，有利于我国进行国内的经济建设。与此同时，我国同其他社会主义国家的友好合作关系也获得全面发展,从而大大加强了社会主义阵营的力量，对维护远东和世界的和平起到了重要的积极作用。建议在教学时展示有关图片和文字材料。

2、和平共处五项原则的提出

师：投影“周恩来总理访问印度”的图画，

师：访问的目的?如何处理同亚洲国家睦邻友好关系呢?

生：和平共处五项原则

师：内容是什么?提出有何意义呢?(引导学生举当今熟悉的事例分析之)

生：(回答)

幻灯片显示内容

师：(总结)和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟，并成为中国外交政策的一项基本原则。它还受到民办各国的高度赞赏和评价，产生了极其深远的影响。和平共处五项原则为世界各国所接受，被公认为解决国与国之间问题和争端的基本准则。观察当今国际事务，我们会更深刻地理解它的重要意义。

3、中国代表团参加日内瓦会议

(视频)

让学生观看周恩来总理率领代表团参加会议

师：中国政府参加日内瓦会议有什么历史意义呢?

生：(回答)

师：日内瓦会议是新中国第一次以五大国的身份参加的国际会议。中国在会议中发挥了重要作用，它充分说明了新中国的国际地位不断提高，这在旧中国的外交史上是绝对没有的。(比较巴黎和会和日内瓦会议的情景，感受日内瓦会议中国国际地位的提高)

(视频)：展示周恩来总理在万隆会议上的发言：

“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间是显然存在的。中国代表团是来求同而不是来求异的。……”

——选自《共和国开国岁月》

让学生分析这段发言是在那一次国际会议中做的?

4、参加万隆会议

师：(显示材料)

“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都受到，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”“我们的会议应该是求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题，”——周恩来在亚非会议上的讲话

提问：(1)、亚非会议为何会出现气氛的紧张

生：美国的指示;社会制度意识形态的不同。

(2)、周恩来的求同存异方针，同指什么?异指什么?

生：(概括回答)同：共同的遭遇既殖民灾难和命运;共同的任务既反对新老殖民主义，反对国家封建势力;发展民族经济，都要求加强团结和合作，维护世界和平，反对侵略战争。异：社会制度政治体制不同，意识形态不同。

(3)、何为万隆精神?

团结、友谊、合作

(4)、你觉得当今世界还应该倡导万隆精神吗?

师：(出示图片和材料)

共同的责任，共同的任务，要求我们大力弘扬万隆精神，抓住历史机遇，加强团结合作，共绘亚非新型战略伙伴关系的蓝图。我相信，在亚非发展重要历史时刻召开的这次亚非峰会，将成为亚非合作的新起点，将作为亚非关系史上又一个划时代的重大事件载入史册。

——胡锦涛在亚非峰会上的讲话

生：(讨论并回答)

(投影显示)

材料1：近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策，据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处。赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。

材料二：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立自由和领土主权的完整，拥有国际持久和平和各国的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。(中国人民政治协商会议共同纲领)

问：材料

1、2反映旧中国外交和新中国外交政策有何区别?为什么?从中你能得出什么认识?

答：(略)

小结(略)

结束：播放歌曲《红旗飘飘》

第四篇：新中国的外交成就教案（定稿）

教与学过程 【导入新课】

外交是智者的游戏，是妥协的艺术，更是一个国家实力强弱的晴雨表。让我们翻开历史的长卷，领略新中国外交家的智慧和风采，感悟新中国实力的提升。下面我们一起走进八年级下册第十

五、十六课，复习新中国的外交。

回顾近代历史，鸦片战争后西方列强用坚船和厉炮打开了中国的大门旧中国饱受了落后挨打的屈辱。正如外交家周恩来所评价的那样：中国近代一百年来的外交史是一部屈辱的外交史，是不平等、不独立、无自主权的外交，是跪着办外交的。

(幻灯片：旧中国的外交) 旧中国的外交特点：不独立、不平等、屈辱 学生展示屈辱的外交史实及原因。

然而新中国成立后，我们真正成为独立自主的国家，奉行独立自主的和平外交政策，(幻灯片)一扫过去百年“屈辱外交”的历史，完成了开拓、突破、腾飞的蜕变，(幻灯片)在国际舞台上站稳脚跟，在外交上取得了辉煌的成就。今天我们将开展一次图片展，一起来回顾新中国外交走过的历程 。 师：此次图片展览共分三个展厅。

一、50年代的外交成就 ---开拓(幻灯片：第一展厅—开拓厅)

过渡：要了解新中国的外交，让我们先来了解当时新中国成立时面临的是怎样国内外环境。

1.(幻灯片)分析国内外形势：中国面临严峻的局势国际：美国敌视扼杀政策(政治孤立、经济封锁、军事包围)国内：军事压力(战争尚未结束，国民党负隅顽抗、威胁人民政权);经济形势十分严峻(财政困难、生产下降、生活困苦)国际关系的特点：以苏年为首的

过渡：那么，在这样的国际形势下，中国外交崭露头角取得了哪些成就? 1.师：多媒体展示五十年代的外交图片史实。

周恩来总理亲笔书写的“和平共处五项原则” 周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”方针。

恩来总理会晤印度总理尼赫鲁晤印度总理尼赫鲁倡导倡导“和平共处五项原则”

2 . 学生总结五十年代的外交成就。中印政府总理会谈，中方提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则;首次以大国身份参加日内瓦国际会议，发挥建设性作用;万隆会议就不同社会臸度和意识形态国家间的合作提出‚求同存异‛方针。

教师总结:在建国初，特别是50年代，新中国外交处于复杂的国际环境中，但我们奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，50年代的中国外交：有了话语权(中国声音)。 这一时期是新中国外交崭露头角并取得一系列成就的时期，开拓了新中国的外交局面。我们给第一展厅选择的主题是“开拓”。 下面我们移步第二展厅，感受七十年代的突破。

二、20世纪70年代外交—突破 (幻灯片：第二展厅—突破厅)

1. 师：多媒体展示七十年代的外交图片史实。

过渡：有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就，通过展厅内的图片提示，请问“梅开三度”是指哪三件突破性的外交史实呢? 中美关系正常化、中

国恢复在联合国的合法席位、中日关系正常化 2. 生：总结七十年代的外交史实。(国际形势及外交成就)

师分析国际形势：新中国成立初，以美国为首的资本主义国家对中国采取何政策?(孤 立、封锁、包围、敌视。) 七十年代中美关系缓和的原因是什么?(中国综合国力的提升，国际地位提高;国际形势的变化。) 新角色：中国恢复在联合国的合法席位.外交事件：尼克松访华，中美关系开始正常化.

中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善，日本首相田中角荣访华并先于美国与中国建立外交关系，揭开了中日关系的新篇章。

师：中美中日建交有何意义?(从对中国、对世界) 学生讨论(对中国而言，有利于打开外交新局面，引发了国际上与中国建交的高潮;对世界而言，有利于世界和平。)我国外交工作出现了新局面。

三、改革开放后的外交—腾飞 (幻灯片：第三展厅—腾飞厅) 过渡：改革开放以来，随着我国社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，新中国的外交又取得了令人瞩目的成就。 下面我们移步第三展厅，感受改革开放以来的腾飞。 让我们再来参观一组图片：

1. 多媒体展示改革开放以来，新中国的外交成就。 2. 生根据图片总结改革开放以来，新中国的外交成就。(国际形势及外交成就)

影响：我国外交事业取得了一个又一个

合作探究

1.新中国取得辉煌外交成就的原因

生：结合所学知识进行小组讨论。学生展示讨论成果。 师：老师进行归纳总结，展示图片 (1) 新中国成为主权独立的国家

(2)综合国力，国际威望不断提高(根本原因)

(3)奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则 (4)针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策 2.对比新旧中国的外交政策和史实，你有什么感悟?

感悟：纵贯近代、现代外交，一个国家外交的基础和后盾是综合国力。旧中国的外交告诉我们弱国无外交;发展才是硬道理;我们要坚持以经济建设为中心，大力发展科技教育事业，坚持改革开放，实行科教兴国战略;我们要不断提高综合国力，继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共五项原则，同一切友好国家和平相处。反对霸权主义，强权政治。 总结：

外交就是处理国与国之间的关系的政治活动。外交活动，既要靠国家实力，也要靠外交家的谋略。新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，赢得了世界各国的尊重。我国外交事业取得一个又一个伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。新中国取得的外交成就——证明新中国外交的特点是：独立、自主、多边

第五篇：《新中国初期的外交》 教案2

新中国初期的外交建树

课标要求： 了解新中国建立初期的重大外交活动;理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

1、 教学目标：⑴知识与能力：①结合二战后世界局势的变化和近代中国的国际地位，理解新中国提出的独立自主外交方针的内容和实质，培养学生在具体历史条件下分析历史问题的能力。

②结合和平共处五项原则的内容，理解它在处理国际关系上的作用和意义。③理解“求同存异”方针对亚非万隆会议成功所起到的作用。⑵过程与方法：①运用比较方法，引导学生探究新中国初期的独立外交与近代中国屈辱的外交不同。②运用历史材料提出历史问题，引导学生分析材料，思考问题，培养学生发现问题和探究问题的能力。⑶情感态度价值观：①通过对建国初期提出的独立自主外交方针和取得的外交成就的教学，使学生认识到新中国在国际外交舞台上已经站立起来，培养学生的民族自信心。②通过中国在日内瓦会议和亚非万隆会议上发挥的作用，使学生认识到新中国国际地位的提高。

2、 教学重点：独立自主的外交方针;和平共处五项原则提出的意义。

3、 教学难点：建国初期复杂的国际环境对新中国制定“一边倒”外交方针的影响。

4、 本课教学方法：问题教学法

5、 教学准备：师生共同搜索有关和平共处五项原则、周恩来与万隆会议的材料

6、 教材教法分析：本课教材分三目，叙述了建国初期新中国在独立自主的和平外交政策指导之下，积极开展外交活动同苏联等17个国家建立了外交关系，积极谋求建立新的国际关系，提出了著名的和平共处五项原则;先后派代表参加日内瓦会议和万隆会议，步入世界外交舞台，发挥了积极的作用。每一目都可以设计一些学生容易上手的问题或者由学生自己设问层层深入，环环相扣。尤其是围绕着本课重点难点，让学生在自主探究学习中解决这些问题。从而更好的掌握知识，提高发现问题和探究、解决问题的能力。

8、教学过程： 导入新课：

师：同学们，大家知道新中国第一任外交部长是谁吗? 生(讨论)：周恩来。

师：对，新中国成立以后，周恩来任国务院总理兼外交部长。正是他在建国初期协助毛泽东，冲破了美国等西方国家的孤立和封锁，打开了新中国外交的新局面，使中国的以独立自主的崭新外交姿态登上世界舞台。这就是我们这节课将要学习的内容。 师：快速通读课文，新中国初期的外交建树包括哪些方面? 生：①确立独立自主的外交方针，迎来第一次建交高潮;②提出和平共处五项原则;③步入世界外交舞台，出席日内瓦会议和万隆会议。 师：对，那我们就一起来看第一个方面。

一 、独立自主的外交方针

师：请同学们看“学思之窗”，联系中国近代史想想，周恩来为什么要这样说?

生：近代反动政府与列强签定一系列不平等条约出卖国家主权：如西太后与侵略者签定《辛丑条约》，袁世凯与日本侵略者签定了灭亡中国的“二十一条”，蒋介石与美国签定了《中美友好通商航海条约》。

师：新中国实行什么样的外交方针呢?它与近代中国屈辱的外交方针是否不同呢?

生1：新中国奉行的是独立自主的外交方针。

生2：它主要包括：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。

生3：“另起炉灶”就是不承认国民党政府同各国建立的一切屈辱的外交关系。要在新的基础上经过谈判同各国建立新的外交关系。这就使中国改变了过去半殖民地的地位，在国际交往中建立起了独立自主的外交关系。这与近代中国屈辱的外交方针是不同的。

生4：“打扫干净屋子再请客”就是先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立主权。为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。不承认近代的不平等条约，废除帝国主义在华特权，这也是近代中国历届政府想都不敢想的事。

师：刚才这几位同学对新中国独立自主外交方针与旧中国屈辱外交的不同本质进行剖析，那么“一边倒”又该怎么理解呢?

生：请问：新中国在建国初期既然主张在外交上要独立自主，怎么又要“一边倒”呢?这与“独立自主”不是有矛盾吗?“一边倒”的外交政策对新中国有什么作用呢?

师：这个问题提得好，请同学互相讨论一下，大家可以从当时的国际形势，“一边倒”的内容和新中国初期突出的外交成就这三个方面去思考。

学生分组讨论，讨论结果：

生1：从当时国际形势看，二战后世界形势发生了深刻变化：资本主义世界体系被严重削弱;社会主义越出一个国家的范围，形成世界体系;亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得了民族独立;中国人民革命的胜利，鼓舞了世界人民的反帝斗争和民主革命运动。这样就形成了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营对抗的局面。而当时以美国为首的西方势力对新中国实行孤立和封锁政策，是根据当时国际形势的变化而作出的明智选择。

生2：从“一边倒”政策内容上看，它与独立自主的提法并不矛盾，因为它最终的目的是为了捍卫新中国的独立与主权。倒向以苏联为首的社会主义阵营，并不意味着新中国就盲目地顺从苏联，而不维护自己的国家利益。

生3：从结果上看，在新中国成立的第二天，苏联就宣布同中国建交，并邀请毛泽东等国际领导人到苏联访问，双方签订《中苏友好同盟互助条约》。这一条约的签订和中苏建交是新中国成立一周年在外交领域取得的最突出的成就。它对促进新中国经济的恢复和发展，打破帝国主义对中国的孤立和封锁，具有重要意义。

师：三位同学从三个不同角度对“一边倒”政策进行了分析，至此，我们对新中国的独立自主外交方针已有了一个全面了解。正因为新中国提出了新的外交方针，所以很快迎来了第一次建交高潮。 【相关链接】

对新中国成立初期“一边倒”外交政策的评价：一种观点认为，“一边倒”政策致使新中国全盘接受苏联模式，助长了盲目照搬苏联模式和经验的教条主义的发展。另一种观点认为，“一边倒”政策导致了新中国闭关自守，在经济上阻碍了与西方发达国家的经济技术交往。第三种观点认为，“一边倒”方针是在特定的历史环境中，针对以美国为首的西方国家对新中国实行经济封锁而采取的政治方针。第四种观点认为，“一边倒”不仅仅是因为两党有着共同的意识形态，更不是要充当苏联的附庸，它成功地建立并加强了同以苏联为首的社会主义国家的合作，迅速取消了帝国主义列强的在华特权，同一批国家建立了新型平等的外交关系与贸易往来，巩固了新生的人民民主政权，提高了新中国的国际地位。第五种观点认为，“一边倒”政策的历史局限性是我国在一些国际交往中，尤其是对美国外交等问题上的自主性，受到一定的牵制和约束。 【背景资料】

新中国初期外交方针的制定：

为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断，维护新中国独立和主权，1949年春夏之际，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的三条方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”指的是：以前国民党政府同各国建立的旧的外交关系一概不承认，对驻在旧中国的各国外使只当作侨民对待，而不作为外交代表;对旧中国与外国签定的一切条约和协定都要重新审查处理，把帝国主义国家在中国的势力和特权逐步进行肃清，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的外交关系。“一边倒”是指：倒向社会主义一边。这是因为，在中国人民解放战争时期，国际上出现了以美国为首的帝国主义阵营尖锐斗争的局面。美国站在中国人民的对立面，支持蒋介石打内战。而苏联对中国人民的革命长期给予同情和支持。中华人民共和国成立前夕，我们就不能不考虑到：新中国成立后帝国主义对新中国进行武装干涉的可能性，这就决定新中国同以苏联为首的社会主义国家联合的必要性。因此，毛泽东在《论人民民主专政》一文中公开宣布新中国倒向社会主义一边。

新中国成立初同中国建交的17个国家 1.苏维埃社会主义共和国联盟

1949年10月3日 2.保加利亚人民共和国

1949年10月4日 3.罗马尼亚社会主义共和国

1949年10月6日 4.匈牙利人民共和国

1949年10月6日 5.朝鲜民主主义人民共和国

1949年10月6日 6.捷克斯洛伐克社会主义共和国 1949年10月6日 7波兰人民共和国

1949年10月7日 8.蒙古人民共和国

1949年10月16日 9.德意志民主共和国

1949年10月27日 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 1949年11月23日 11.越南社会主义共和国

1950年1月18日 12.印度共和国

1950年4月1日 13.瑞典王国

1950年5月9日 14.丹麦王国

1950年5月11日 15.缅甸联邦社会主义共和国

1950年6月8日 16.瑞士联盟

1950年9月14日 17.芬兰共和国

1950年10月28日

二、和平共处五项原则的提出

师：和平共处五项原则的内容是什么?它为什么能够指导新中国发展与邻国和新兴民族国家的外交关系呢?大家可以互相讨论一下。

生1：1953年12月周恩来在接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项原则，内容是：“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处原则。”1954年，在中印两国总理联合声明中对它进行适当修改，从而使它更完整准确。

生2：由于中国与印度、缅甸等新兴民族国家在近代饱受西方列强的侵略，主权不独立，领土不完整，经济发展滞后，所以它们在独立后就特别强调国家主权的独立，领土的完整，经济上平等往来，互惠互利。新中国提出的和平共处五项原则，恰好考虑到这些国家政治、经济和外交要求。且撇开了双方在意识形态上的差异，所以受到印度和缅甸等国家的欢迎。

师：大家说得很有道理。那么和平共处五项原则有什么历史意义呢?

生1：从国内来看，和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟，是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新局面奠定了基础。

生2：从国际上看，和平共处五项原则的影响广泛而深远，成为解决国与国之间问题的基本准则。 【知识拓展】

“2004年6月28日和平共处五项原则创立五十周年纪念大会在京举行”

国务院总理温家宝出席大会，并发表重要讲话。温家宝总理说，为大力弘扬五项原则，促进世界和平与发展，中国政府愿与各国共同作出努力：第一，坚定不移地维护国家主权平等。第二，尊重和维护世界文明的多样性。第三，在平等互利的基础上促进各国经济的共同发展。第四，通过对话与协作维护世界的和平与安全。第五，充分发挥联合国及其他多边机制的重要作用。

三、步入世界外交舞台

师：新中国在建国初期积极同一些国家发展友好的外交关系，并开始步入世界外交舞台。国际威望不断提高，主要表现在日内瓦会议和万隆会议上。大家思考一下，新中国为什么要出席这两次会议，在会上表现如何?

生1：日内瓦会议讨论解决的是朝鲜和印度支那问题，这与中国关系很大，朝鲜和印度支那和平问题解决了，就能保证中国周边局势的稳定。

生2：正是由于中国第一次以五大国之一的身份参加了会议，并在会上发挥了积极作用，使中国的国际地位大大提高。

师：同学们说得很好。在亚非万隆会议上，新中国代表团的表现更为出色。万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。会上，由于宗教信仰、社会制度等的不同，与会代表之间的矛盾分歧很大，再加上帝国主义的干扰破坏，因此会议形势错综复杂。以周恩来为首的中国代表团如何解决这些复杂的问题呢?请大家阅读材料：

“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上，用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。

中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立„„”

——《国际关系材料选编》

请回答：

材料中的话是谁在何时何地何会议上的发言? 他阐明了什么方针?该方针起到怎样的作用?

生：这话是1955年周恩来在万隆召开的亚非国际会议上的发言。他阐明了求同存异的方针，该方针促进了亚非国家的团结和会议的成功。

师：回答得很好。万隆会议加强了中国同亚非各国的了解和信任，会后，更多的亚非国家同中国建立了外交关系。

小结：本课我们学习了建国初期新中国的外交建树(以知识结构再次呈现)，经过这一时期的外交工作，新中国在国际上已经站稳了脚跟，为中国外交的进一步发展奠定了坚实的基础。

9. 提高课堂教学效率的方法：提前预习，布置预习问题;搜集有关资料;课文内容要有所取舍，详略得当，突出强调本课重难点;当堂巩固、加深理解记忆。

10.

本课是第五单元第一课，本单元共三课，分三个历史时期分别叙述了中国政府根据国内外形势的变化，对外交政策的调整和完善，以及取得的伟大成就。三课之间衔接非常紧密。第一课，对外关系发展的第一个时期，从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期。第二课，第二个时期，20世纪70年代，在世界局势发生重大变化的背景下，中国外交打开了新局面。第三课，第三个时期，改革开放以来的中国外交，是新中国外交政策的进一步完善时期。

在传授知识的同时，加强能力的培养，通过老师设计问题学生回答，学生自主设计问题的方法来培养学生探究并解决问题的能力;通过材料的阅读，提高学生分析理解材料的能力。

在内容多而时间紧的情况下，可利用现代化手段，课前做好充分准备，把本课堂的结构层次、所需材料及问题或其他相关知识点用投影或其他多媒体手段呈现出来。更要把握好本课的重难点，做到有详有略。

11.教学后记：教学过程中，我发现有些同学的历史基本功相当扎实，有一定的读史解题能力，课堂反应较快，但只局限于部分同学。另外一部分同学反应较慢，有的还跟不上，比如讲到“和平共处五项原则为什么能够指导新中国发展与邻国和新兴民族国家的外交关系和中国为什么要出席日内瓦会议和万隆会议”的时候，有些同学对当时的国际形势理解不深刻。因此，平时还要注意中国史和世界史的联系，使其融会贯通。 12.知识与能力巩固 单项选择题：

1、新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的国际会议是(

) A 日内瓦会议

B 万隆会议

C 第二十六届联合国大会

D 第六届联大特别会议

2、二战后世界形势的根本特点是(

)

A 殖民地获得独立，民族解放运动高涨

B 资本主义世界严重削弱 C 社会主义和资本主义的全面对抗

D 美国成为世界上唯一超级大国

3、新中国成立初期的基本外交方针中，哪一条改变了中国半殖民地的地位，实现了在国际交往中的独立自主(

)

A “一边倒”

B “打扫干净屋子再请客” C “另起炉灶”

D 团结世界各国人民

4、新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策，其主要特点是(

) A 发展与邻近国家的关系

B 重点发展与社会主义国家的关系 C 发展与第三世界国家的关系

D 重点发展与亚洲国家的关系

5、新中国成立初期，最突出的外交成就是(

)

A 同周边各邻国建交

B 与印度等发展中大国建交

C 得到英国等资本主义国家的承认

D 与苏联建交并签署《中苏友好同盟互助条约》

6、新中国外交政策成熟的标志是(

)

A 1949年“共同纲领”中宣布的原则

B 1953年提出的和平共处五项原则

C 1955年提出的“求同存异”方针

D 20世纪70年代形成的关于三个世界划分的理论

7、中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边会谈中 A 中印谈判

B 中缅谈判 C 中苏谈判

D 中美谈判

8、万隆会议上，中国为促进会议圆满成功提出的方针是 A 和平共处五项原则

B “求同存异” C “平等互惠”

D 联合反对殖民主义 简答：

新中国的外交是在怎样的背景下开始的?建国初期独立自主的外交政策的基本方针是什么?取得了哪些重要成就?

答案(选择)：ACCBD BAB

(简答)：背景：第二次世界大战结束后，世界形势发生了深刻变化，形成了新的政治格局。资本主义世界体系被严重削弱，社会主义越出一个国家的范围，形成世界体系。亚非拉许多沦为殖民地、半殖民地的国家相继取得民族独立。中国人民取得革命胜利，鼓舞了世界人民的反帝斗争和民主革命运动。

方针：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。

成就：建国的第一年就同苏联等17个国家建立外交关系;提出和平共处五项原则，成为解决国家与国家之间问题的基本准则;第一次以世界五大国之一的地位参加了1954年的日内瓦会议;出席万隆亚非会议，促进会议圆满成功，同更多的亚非国家建立了外交关系。