理念认识范文

第一篇：理念认识范文

如何认识社会主义法治理念？

答：社会主义法治理念是中国共产党作为执政党，从社会主义现代化建设事业的现实和全局出发，借鉴世界法治经验，对近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结，它是中国特色社会主义理论在法治建设上的体现。依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导，五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

1、社会主义法治理念的基本内容。社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体，是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。其内容包括五个方面：依法治国理念、执法为民理念、公平正义理念、服务大局理念和党的领导理念。

2、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，是社会主义法治理念的核心和精髓。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。只有全面把握这一核心理念，才能理解社会主义法治的本质内涵。

3、公平正义是社会主义法治的基本价值取向。随着市场经济的发展，社会结构的变动，利益关系的多元化，社会公平问题日益凸显出来。解决公正问题，最重要的是要通过推进社会主义法治进程，逐步建立并从法律上保障公平的机制、规则、环境、条件和公平发展的机会。

4、尊重和保障人权是社会主义法治的基本原则。人权是人之作为人都应该享有的权利，是现代社会的道德和法律对人的主体地位、尊严、自由和利益的最低限度的确认。当前，在刑事司法领域，一些执法人员还存在着重打击犯罪、轻人权保障的观念。因此，必须着力提倡打击与保护并重的观念，增强以人为本、文明执法的意识。

5、法律权威是社会主义法治的根本要求。任何社会的国家机关及其公职人员都要求有一定的权威，而法治社会的政府权威是置于法律权威之下的权威。宪法和法律在政治生活和社会生活中是否真正享有最高权威则是一个国家是否实现法治的关键。当前，树立法律权威的观念，要特别强调维护法制统

一、反对地方和部门保护主义，反对把个人或组织凌驾于法律之上的法律工具主义。

6、监督制约是社会主义法治的内在机制。实行法治就是要对国家权力进行有效的监督和制约，防止国家权力的异化。社会主义法治防止权力滥用和保证权力正确行使的基本措施就是建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效、监督有力的权力运行机制，把决策、执行等环节的权力全部纳入监督制约机制之中，保证权力沿着制度化、法律化的轨道运行。

7、自由平等是社会主义法治的理想和尺度。社会主义的根本任务是创造实现和保障人类自由的社会前提，社会主义法治就是创造和保障这种不断发展着的自由的社会控制系统。因此，我们应当树立权利本位和法律面前人人平等的观念，增强平等地保护公民的自由和权利的意识，摆正公民权利与国家权力的关系，反对官本位和长官意志。

总之，社会主义法治理念是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念，它既有包容一切先进的法治理念的进步性，又有立足现实、强调历史发展阶段的具体性。

第二篇：对企业经营理念的理解认识

山东新华制药——(公司副总 张代铭)

2001 年11月，中国正式成为世界贸易组织的一员，“入世”后，中国在政治、经济和社会生活各方面都发生了深刻的变化。谈及中国“入世”后的主要变化，时任中国 外经贸部副部长，中国“入世”谈判的首席代表龙永图先生在一次演讲时，作了深刻的阐述:中国的主要变化体现在法律法规、市场环境和民众观念三个方面。并特 别强调在人们的观念中“双赢”、“经济全球化”等观念已深入人心，他指出按许多中国人的传统观念，竞争就是“你死我活”，要做生意就要“混水摸鱼”，但 是，中国人现在认识到开放可以带来利益共享，要做生意不能讲“水至清则无鱼”，而要在清水中养大鱼。这番话就是对新时期企业经营理念最好的概述，公司提出 “着眼未来，合作共赢”的经营理念，是在充分总结企业经营工作的经验教训，综合考虑当前国内外市场的新情况、新问题、新特点，根据企业的实际情况提出的经 营工作的指导性方针，下面就如何深刻理解企业的经营理念，如何在实际工作中贯彻落实，谈几点看法:

一.“着眼未来，合作共赢”的经营理念是企业多年经营工作经验的积淀。中国的医药市场经历了从计划经济体制到市场经济体制的转变，经历了从单一的国内市场到全 球经济一体化的转变。在不同的市场环境下，我们的经营战略和经营方式都必须与时俱进，不断完善和改进，才能适应不同的形势。我们公司的“以创新为先导的国际化战略”，在全国同行业中一直处在比较领先的地位，在上世纪80年代改革开放初期，公司就按国际上通用的补偿贸易方式对阿司匹林产品进行了技术改造，取得了较好的效果。90年代初企业获自营进出口权以后，通过直接参与国际市场竞争，不仅带动了企业经济总量的快速增长，公司自营出口创汇规模从1992年的 352万美元发展到目前的年创汇额达1.4亿美元，出口额占公司销售额的比例也从10%左右提高到现在的50%以上。更重要的是通过国际化的运作，使我们 对国际市场规则有了更深的认识，企业的国际化步伐得以进一步加快，特别是企业在境外上市以后，公司真正成为一个外向型、国际化、出口带动型企业。总结公司多年的国际化经营经验，要想在市场竞争中处于优势地位，一定要有共赢的观念，一定要有长远的眼光，一定要按国际惯例办事，才能在复杂的市场中妥善处理好我 们和供应商、代理商、终端用户等各类关系，维护好企业的整体利益。只有这样，才能在不同的市场背景下，使企业经营工作思路更加切合实际、行之有效。

二.“着眼未来，合作共赢”是企业建立和巩固市场网络的前提。我公司的市场遍及全球50多个国家和地区，遍布全国各 省、自治区、直辖市，建立一个布局合理、能够抵御风浪的市场网络，是经营工作的一项重要内容。近几年来，我们在销售工作中一直倡导的“大市场”、“大客 户”观念，就是针对不同的产品、不同的市场，选择一些市场开发能力强、资信好、大品牌的客户，重点支持培养，共同发展壮大。在业务发展的过程中，我们必须 要保持良好的心态，抛弃传统的无商不奸的旧观念，不要怕客户赚钱，关键要核算好企业自身的利润，要算大账，要从长计议，只有客户发展壮大了，才能与我们携手挑战市场的冲击，才能强化我们的销售网络，才能夯实我们的市场基础。经过多年的努力，目前，我们不仅在国际上拥有一大批像可口可乐、葛兰素史克、拜耳、 施贵宝、百利高、帝斯曼等国际知名公司，成为我们长期的重要客户或合作伙伴，在国内也拥有一批与新华合作多年、颇具影响力的客户，像东药集团、石药集团、 哈药集团、利君制药、九州通等。事实证明与这些公司的合作，对于巩固我们的市场网络体系、提升企业的地位和品牌，降低经营风险，提高运营质量，确保我们的 经营工作长期稳定健康的发展具有重要的意义。

三.“着眼未来、合作共赢”的经营理念是当今市场形势下，企业参与市场竞争的重要手段之一。在计划经济条件下，同行间的交流沟通非常密切，几乎无任何技术、商业机密可

言。而在市场经济的初级阶段，知根知底的同行成为冤家，再加上中国医药工业的发展速度一直处于20%左右，致使供求矛盾愈演愈烈，同行间竞争的手段也仅仅局限在简单的降价促销、恶性竞争，竞争的结果只 能是两败俱伤、肥水外流。近几年来，随着中国企业越来越多地接触国际市场，逐步地了解市场规则，逐步认识到拼价格难以拼垮对手，竞争的方式逐步转向理性 化，由原来的互不往来、暗中争斗，逐步过渡到互相沟通，一致对外，实现共赢。新的形势下，竞争依然很残酷，只是竞争方式有所改变，竞争的焦点从简单的拼价 格转移到产品质量、企业品牌等企业的综合实力比拼。共赢的理念逐步被同行所接受，也要求我们的经营观念也必须随之转变，必须适应新的市场环境，进一步提升 我们的营销水平，努力提高我们驾驭市场的能力。

四.“着眼未来，合作共赢”是促进企业可持续发展的重要指导思想。毋容置疑，企业经营活动的目的就是追求利益最大化，现代企业所指的利益不仅仅是简单的会计概念中的企业利润，应具有更广泛更深刻的内涵，既要考虑企业的眼前 的利益，又要考虑企业的长远利益;既要考虑企业的自身利益，又要顾及到社会效益;既要考虑本单位的利益，又要顾及供应链上下游的供应商或客户的利益，只有维护好各方的利益，才能互相依存、共同长期发展。企业能否长期可持续发展，关键是要确定好企业的长期发展战略，当前全球经济的一体化给我们提供了很多发展的机会，有些项目依靠我们自身的力量难以完成，必须借风使船，风险共担，才能提高成功的概率。1998年开始与日本三共化成株式会社洽谈L-350的合作事宜，谈判非常艰难，双方在成品收率、成本核算、投资回报率等方面分歧很大，最终还是基于互惠互利的原则，互相让步，达成协议。经过近十年的友好合作，给 双方都带来了丰厚的收益，同时日方也增加了进一步合作的信心，2006年日方决定将L-350的下游产品左旋多巴的生产技术、市场资源全部转移给我们公 司，该项目将为公司增加出口创汇2000多万美元，成为公司新的增长点。我们近几年先后与美国的百利高公司、德国的拜耳公司有不同形式的合资合作项目，合 作的成功经验之一就是与合作伙伴坦诚相见、互相理解，认真贯彻风险共担、优势互补、着眼未来、合作共赢的基本原则，这个原则对于我们今后的对外经贸工作具 有非常重要的指导意义。

五.“着眼未来，合作共赢”经营理念的宣传贯彻落实不仅仅是经营部门、经营人员的事，而是公司全体员工的共识。既然在新的市场环境下做生意不能“混水摸鱼”，不能“以假乱真”，那就要依靠产品质量、依靠企业的品牌信誉、依靠企业的综合 实力来争取客户，去占领市场，扩大销售，没有核心竞争力，在市场上就没有话语权。记得在2005年我们与某国际知名医药公司开始洽谈委托加工项目的时候， 该公司透露之所以选择新华作为长期战略合作伙伴，其总部是经过十多年的多方面的考察以后，才做出的决定。所以在全球化市场形势下，在信息化快速发展的今 天，企业的经营工作来不得半点虚假，只有实实在在地提高企业的核心竞争力，才能在激烈的市场竞争条件中得以生存发展。实践证明，我们企业经过十多年的国际 化竞争的磨练，培养出了一支了解国际规则的经营团队和管理团队，全员的国际化意识得以全面提高，产品质量得到了大幅度提高，我们有5个产品通过了美国 FDA的检查，有10个产品获得进入欧盟医药市场的COS证书。所有这一些必将促进公司的经营工作再上新台阶。明年是公司“十一五”规划的最后一年，也是公司制定“十二五”规划的关键一年，纵观医药经济的发展趋势，合作和发展是永恒的主题，全球经济一体化以及国际医药产业的转移，都给我们提供了良好的发展机遇，我们必须深刻领会贯彻公司经营理念的内涵，制定切实可行的经营发展战略，促进我们企业又好又快的发展。

第三篇：长方体的认识教学设计理念：

人的思维始于问题，人的创造源于问题。只有当学生真正成为学习中的探究者，体验者,才能在探究问题的过程中迸发出智慧的火花。《长方体的认识》的教学设计，从以下几方面体现了对学生发现问题、提出问题、解决问题能力的培养。

1、营造民主、和谐的课堂教学氛围。提供适宜、愉悦的探究学习环境，让学生敢想、敢说、敢问，让学生的灵感源源不断，让学生的个性自由飞扬。

2、倡导自主、合作、探究式学习。探究既是一个活动过程，也是学生的思维过程。本节课中，安排了小组合作交流活动，引导学生探讨长方体的面、棱、顶点的特征,内容步步推进，使学生逐步掌握探究这类问题的一些方法。

3、积极创设问题情境，激发学生求知欲望。问题情境的创设，能激发学生变被动接受为自主构建。本课中，在引导学生认识了长方体各部分的名称，了解了学生现有的知识基础后，提出了“你还有哪些发现?”，最大限度地激起学生的求知欲望、探究热情，完全进入了一种自主学习的状态,从而对长方体有一个较为全面的认识。

教学对象分析：

长方体是最基本的立体图形之一，学生在前面的学习中已经对它的形状有了初步的感受，本课是学生第一次系统、深入地学习有关长方体的知识。因此，认识长方体的特征，了解它的内在规律及联系是非常重要的。利用小学生好动、好奇的特点，本节课上多次让学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、数一数、比一比、想一想等活动中抽象出长方体的面、棱、顶点的特点以及长、宽、高的概念，培养学生用数学的眼光观察自己周围的空间和空间中的物体,不断积累空间观念,为进一步学习打好基础。

教学反思：

《数学课程标准》指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.因此，在教学《长方体的认识》一课中我充分利用和创造条件，让学生自主探索，亲身体验，丰富学生对形体的感知，以培养学生的空间观念。

一、让学生亲身实践，合作探究，实现学习方式变革。

小学生学习几何形体知识属于直观几何阶段，教学时我注重引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、拼一拼等实际操作中，使自己的多种感官参与活动，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征。如让学生小组合作，发现并逐步抽象概括出长方体的特征;动手做一个长方体框架，并摆放不同位置，从而使学生加深对长、宽、高的理解。由于加强动手操作，合作学习,使学生丰富了感知，形成概念,同时极大限度地提高了学习兴趣。

二、引导发散思维，形成空间观念

培养学生发散思维，是学生能够从不同角度解决问题的基础。教学中注意我引导学生发散思维，如:在学生已知道长方体有3组相对的棱并制作了长方体后，又提出“如果制作一个长方体框架，需要量出几条棱的长度?”学生通过观察思考，知道只需要量出三条棱的长度,然后用和乘以4就可以了，这样12条棱又在学生脑中分成了4组，促进了学生空间观念的形成。

三、学生的探究活动，教师的润滑作用

在本课的教学中，我始终把学生置于主体地位，让学生亲身经历探究过程。但在学习过程中学生出现一些现象，比如：学生在探究“面的大小关系”和“棱的长短关系”时出现迷茫状况，这就需要教师在学生探究活动时不断参与和收集学生活动情况，给予及时而恰当的补充。学生的探究过程，教师应起到组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。

第四篇：社会主义法治理念的粗浅认识和实践思考

中共寿光市委常委、政法委书记方新启

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的“社会主义法治理念”的重大命题，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。它的提出，为我国建设社会主义法治国家进一步指明了方向，标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党的执政规律有了更加深刻的认识和把握。树立社会主义法治理念不仅是政法队伍建设的一项基本要求，更是全党全社会的共同责任。

一、社会主义法治理念是社会主义法治的灵魂和精髓，来源于并长期指导社会主义法治实践

社会主义法治理念是对社会主义法治实践的科学总结和理论升华。社会主义法治理念不是凭空想象，而是从历史发展过程中演变而来，与具体的历史条件特别是社会主义建设的社会环境相适应，从中国国情出发，适应先进生产力的发展要求，吸收和借鉴世界法治文明成果，系统完整提出的一系列法治建设的方法原则。具有思想性、历史性、法律性、政治性等特点，必将随着时代的发展不断丰富和完善。

树立社会主义法治理念具有重要的现实意义。首先，这是发展社会主义市场经济的客观需要。建立完善社会主义市场经济体制，离不开法治的引导、规范、约束和保障。没有法治，市场经济必然无序和混乱。只有牢固树立社会主义法治理念，强化法律规范，坚持依法行政，才能有效整顿市场秩序，建立公平有序的市场环境。其次，这是推进依法治国、构建和谐社会的重要保障。依法治国要求国家是法治国家、社会是法治社会、政府是法治政府，要实行依法治国的基本方略，必须用法治的思想、理念和方式作保障。同时，社会主义和谐社会建设所要求的每一个方面都与法治密切相关，离开法治谈和谐社会构建就会失去根基。第三，这是解决执法问题、建设高素质政法队伍的重大举措。树立社会主义法治理念，对于有效解决执法实践中的现实问题、使政法工作更好地应对新形势新任务的要求，特别是从根本上解决好广大政法干警权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等重大思想问题而

发挥重要作用，确保政法队伍不断提高思想政治素质和执法能力、执法水平，始终做到政治坚定、业务精通、作风优良和执法公正。

二、倡树社会主义法治理念的实践途径

加强信任功能可以节约制度成本，也可以提高法律实效。法治能够达成的信任度则取决于有关的实践过程。社会主义法治理念只有为全社会广大干部群众所理解、接受和遵循，才能真正对社会主义法治实践起到导向和统领作用。树立和践行社会主义法治理念，应从五个方面入手。

(一)在党委总揽全局中不断改进党的领导方式，坚持科学执政、民主执政和依法执政。党的十五大提出了“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略，九届全国人大二次会议将其写入宪法，十六届四中全会鲜明提出“科学执政、民主执政、依法执政”的要求，党的十七大作出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”的战略部署。这一系列的重大决定表明了党的执政方式和国家治理方式的重大变革，既体现了执政方式由人治向法治的转变，又体现了国家治理由注重政策导向转变为注重法律调整。当前，我国正处于重要的战略机遇期，改革开放进入攻坚阶段，势必带来各种利益的重组和调整，在政法稳定工作上表现为刑事犯罪高发、人民内部矛盾凸显和对敌斗争复杂。在这种任务和形势下，没有党委总揽全局、协调各方，没有党的科学执政、民主执政和依法执政，社会主义建设事业就不可能顺利推进，法治建设就会迷失方向。寿光市各级党组织始终以科学发展观为统领，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各项事业。市委、市政府专门制定出台了《关于建立健全重大事项科学化民主化决策机制的规定》，对重大事项的决策充分发扬民主，集思广益，得到了群众拥护。注重行政执法监督，不断规范行政执法行为，推进依法行政。扎实有效开展保持共产党员先进性教育活动，努力建设“群众满意工程”。政法综治及社会稳定工作也取得显著成绩，被表彰为“全国社会治安综合治理先进集体”。今年，全市预计完成GDP330亿元，实现财政总收入32亿元，其中地方财政收入16亿元，社会消费品零售总额74亿元;农民人均纯收入6450元。实践表明，党在管理国家社会各项事务中，只要坚持依法办事，尊重民意，发扬民主，调动各方积极因素，就能不断增强执政能力、提高执政水平，

全面推进包括法治建设在内的各项社会主义建设事业。

(二)把握关键环节，解决突出问题，在政法系统深入开展社会主义法治理念教育活动。胡锦涛总书记指出，“开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措”。寿光市政法系统充分认识这一重要意义，坚持组织领导、学习培训、查摆梳理、实践落实“四个强化”，扎实有效地推进教育活动开展。一是围绕深化学习效果，强化学习培训。每周固定集中学习时间，充分运用笔记展评、座谈讨论、演讲比赛、观看警示教育片、听取先模事迹报告、开展内部信息网网上交流6种方式，以会代训、脱产学习、岗位轮训、岗位练兵4种办法开展政治业务学习培训。二是围绕边学边改，强化查摆整改。坚持个人自查、上下互评和开门纳谏相结合，通过召开班子民主生活会、设立征求意见箱、发放征求意见信、聘请执法执纪监督员，广泛征求意见，深入查摆整改问题。坚持每月10日的政法部门联合接访，对所有涉法涉诉信访案件建立工作台帐，进行逐案分析，落实包靠解决措施。三是围绕推进政法综治各项工作，强化实践落实。重点是与维护稳定工作、基层基础工作、政法队伍建设等结合，以工作实绩检验活动成效。今年以来，我们结合政法工作实际，在政法系统全体干警中，组织开展“实施一次执法、增加一份和谐”活动。通过案件评查、检查和执法督查、主题实践、警务公开和司法公开等方式，推进公正执法和文明执法。四是围绕加强督促检查，强化组织领导。成立主要负责同志为组长的领导小组和办公室，确立班子成员具体联系点，定期调度交流，抽查、暗访多管齐下，严格督促检查，确保教育活动取得实效。

(三)紧密联系执法活动实际，为构建和谐社会创造良好稳定的社会环境和公正高效的法治环境。社会主义法治理念必须贯穿到各项执法实践中，以政法综治组织的职能作用发挥和工作实绩来体现。近年来，寿光市始终坚持改革发展稳定统筹兼顾，高度重视政法综治工作，大力开展了“平安菜乡”建设活动，注重发挥政法机关主力军作用，整合社会资源，共同维护稳定、促进发展。在打击防范上，坚持打防结合、以防为主，标本兼治、综合治理。以探索推行破案搭档制刑侦改革、普通程序审案件庭前证据开示为切入，不断提高侦查破案攻坚能力和诉审辩公正效率水平，基本实现了命案必破和采取上述方式的刑事案件审限期缩短10天以上并无发改

的目标。探索了民事法律规范对治安防控体系建设的实践指导，积极推行了治安防范责任制和“互助联保”的人防模式。扎实推进技防建设，重点要害部位、金融网点及市区主要路口建立了与110联网的闭路电视监控系统，60余个市直部门统一入住商务小区，安装监控探头3600多个。强化矛盾纠纷排查调处，建立具体工作台帐，综合运用行政的、法律的、教育的多种手段及时有效化解。形成了防范机制市场化、主体职业化、责任契约化、手段科技化、预警信息化、考核标准化“六化”模式的大防范格局。在管理服务上，坚持两者并重，寓管理于服务，以服务促管理。以有效掌控社会面为原则，每年确定治安状况较差的问题、场所和部位，开展集中整治，严格管理措施。制定了政法机关服务经济建设的一系列意见办法，开展了争创群众满意的政法单位和政法干警活动，以不违法违纪为底线，破除一切条条框框，助推经济发展和执法为民。政法部门全部荣获省部级以上荣誉称号。在建设保障上，坚持重心下移，夯实基层。大力实施综治“固垒工程”，把镇街道综治办、维稳办、防邪办、信访办、司法所、调解中心的人员有效整合，实行“六位一体”，合署办公，狠抓了规范化建设，完善制度，培训人员，推进工作。广泛深入推行了农村社区警务战略，在全市设立规范化警务室118处，所有警务室全部以民警姓名命名。组建了100人的城区巡防队伍，在城区治安复杂地段高标准建设了10处新式治安岗亭，构筑起了街面防控网络。强化了各级党政领导维护稳定责任制，市里设立维稳办，与政法委合署，代表市委、市政府全权处理社会稳定工作事宜。严格落实政法综治经费保障措施，积极改善政法干警工作生活条件，全部实现了楼房化办公和工资津贴待遇足额拨付落实。

(四)坚持以人为本，加强普法宣传教育，不断提高广大群众法律素质。社会主义法治理念贯穿于法的制定、执行和遵守的全过程，其树立离不开广大群众的法律意识觉醒和法律素质提高。多年来，寿光市认真制定落实普法规划，突出对干部、工人、农民和青少年等各类主体的普法教育，持续深入地开展了法律进机关、进乡村、进社区、进企业、进学校“五进”活动，把法制教育纳入干部培训重要内容，编写了《法律与你同行》和谐社会法制读本，免费发到群众手中，开展了以“法律

在你身边，共建和谐家园”为主题的“法律服务乡村行”系列活动,组织法律法规讲解团送法下乡。政法部门也结合执法实践，适时选取典型案件公开处理，组织群众旁听，以案释法，教育群众。实践证明，只要不断提高群众法律素质，促其依法律己，依法维权，学会运用法律手段表达利益诉求，就能为树立社会主义法治理念、推进依法治国进程奠定坚实的群众基础。

(五)健全完善法律法规和规章制度，不断升华社会主义法治理念。法治理念不仅表现为人的观念，还体现在法治实践、法律法规和相关制度中。自十一届三中全会后到2004年8月以来，各级立法部门先后制定法律480余件、行政法规970余件、自治条例和单行条例600余件、地方性法规上万件，社会主义法律体系初步形成，为践行社会主义法治奠定了良好的法律基础。寿光作为县级市，在推进政治、经济、文化和社会建设各个方面的多年实践中，加强了制度建设，注重用制度改进工作、解决问题。突出建立了全市经济社会发展规划、加强村级事务规范化管理“红皮书”、关于对发生严重危害社会稳定重大问题的地方实施领导责任查究的意见、关于建立保持党的先进性长效机制100条等规章制度，有力促进了各项工作的规范化、制度化。实践告诉我们，一方面，社会主义法治理念已经完善的内容和要求需要立法机关以法律法规形式进行总结、提炼和升华，并予以最权威的确认;另一方面，社会主义法治理念的原则精神，离不开基层规章制度的吸收、攫取和配套使用。

三、树立社会主义法治理念应注重把握的几个问题

牢固树立和不断完善社会主义法治理念，是一个长期渐进的过程。实践中，应注重正确处理好以下四个关系：

一是党的领导和司法独立的关系。宪法作为国家根本大法，对党的领导和司法独立都寓以了最高权威的法律确认。不坚持党的领导，社会主义法治建设必然失去根本保证;不尊重司法机关依法独立办案的职权，必然损害党的威信和党的领导。因此，党要坚持对政法工作的思想领导、政治领导和组织领导，不插手、不干预政法机关依法独立办案;政法机关要坚持在办案中贯彻执行党的路线、方针和政策，做到重大事项及时向党委请示汇报，争取党委支持帮助，排除干扰，公正执法。

二是执法法律效果和社会效果的关系。法律效果讲究的是在效率基础上的实体公正和程序公正，更多的侧重于执法部门职能的发挥;社会效果主要体现在服务大局和服务群众中，更多侧重的是法律目的的实现。仅强调法律效果，在现实中势必影响法律功能和价值的最终体现;仅强调社会效果，往往造成法律适用的频繁变通，破坏法制权威的社会信任度。将两者有机统一，就能获得最大的司法效益。在打击犯罪实践中，要坚持宽严相济的刑事法律政策，做到宽严相济、罚当其罪。在处理涉及群众切身利益、事关社会稳定的重大案件时，既要准确适用法律，又要充分考虑各种复杂因素，加强政策指导，注重调解疏导，做到讲法律、讲政策，充分体现社会主义法律制度的优越性。

三是健全民主和完善法制的关系。没有民主就没有法制，没有法制，民主也无从谈起。树立社会主义法治理念必须在实践上既要发展社会主义民主，尊重民意、集中民智、维护民权，充分调动一切积极因素，增强公众对法制的信任;又要不断完善各类法律制度，加强立法工作，用法律手段实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

四是立足国情和借鉴创新的关系。树立社会主义法治理念必须在马克思主义基本理论指导下，与时俱进，开拓创新，不断吸收人类法治文明的优秀成果。同时，要坚持实事求是的原则，立足中国国情，从国家的经济社会状况、历史和现实特点出发，不盲目照搬照抄国外模式，不盲从西方时髦新潮，特别是在推进司法体制和工作机制改革中，更要用正确的理念作指导，确保改革的社会主义政治方向。

第五篇：关于对《识字与写字教学改革》理念的认识

张姣明

《识字与写字教学改革》中提出了很多理念。其中“多认少写，为尽快实现独立阅读创造条件”的理念，我在教学实践中深有感悟。下面结合我在教学中的实践，谈谈对该理念的理解和认识。

低年级的学生由于年龄小，思维不够成熟，识记起汉字来就显得困难了。但语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础，是低年级语文教学的一个重点。所以这个难关一定要突破。识字教学本身是一件很枯燥的事情，在加上传统的识字教学是以老师讲学生机械模仿为主，时间久了学生对识字失去了兴趣，不爱上识字课，完不成识字教学目标。所以识字教学也就成为了低年级语文教学的一个难点。针对这一难点我在教学中总结了以下几点方法：

第一步要提高学生的兴趣。兴趣是最好的老师。只有不断激发孩子们的学习兴趣，才能使他们轻松愉快地进行学习。低年级孩子年龄小，有意注意持续的时间很短，一堂课中如何牢牢抓住他们的注意力，激发他们的学习兴趣显得更为重要。而在识字教学中，适时地有选择地运用各种游戏，为学生创设愉快的学习氛围，把原本单调、枯燥的知识与有趣的游戏活动相结合，将很大程度的提高学习效率。

接下来要培养学生的自信。低年级学生有一个明显的心理特点，即表现欲很强，喜欢引起别人注意，喜欢受到别人的肯定和赞扬。因此，在课堂上我创造各种机会让他们展现自己，并对他们的表现给予肯定并予以鼓励，这样逐渐培养孩子的们的自信心。

还有就是注意学习方法。课堂上教会孩子识字方法，让孩子会学。 教师教是为了不教，这就要求我们教给孩子识记的方法。这样的方法有：形象记忆法、猜谜识字法、顺口溜识字法、找规律识字法、故事识字法、用比较法识记，还能鼓励孩子用自己喜欢的方式识字，激发学生识字的兴趣。

其次要 “拓展学习途径”。 “识字”的社会资源极为丰富。学习汉字有得天独厚的条件。为扩大学生的识字量我鼓励他们随时随地的主动识字。街上的广告牌、商品的包装盒、商标、学生爱吃的小食品袋上等，无不为学生提供了丰富的字源。学生学过的生字，未学过的生字，都会在这些字源上出现，这样一来不仅可以复习巩固学过的生字，又可以认识课本上没有的生字，扩大了识字量，也无形之间培养了学生的识字习惯。

最后要及时巩固，防止学生识字回生。低年级学生识字的主要问题是学得快，忘得也快。识字回生的现象相当普遍。其实这也是一种正常的心理过程。因为遗忘的进程是在多种因素下产生的。如识记材料的性质和数量，学习程度等。为了避免学生识字回生现象大量发生后难于补救，要适当控制识字速度，不要过分贪多求快，适当控制学习程度，尽量避免低度学习和过度学习，学后及时复习巩固。

总之，只要我们多去探索，发挥教师的主导地位，引导学生去挖掘汉字中的奥秘，通过各种教法，各种途径，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字，激发学生的学习兴趣，使识字学习由枯燥变为有趣。让他们独立探索、大胆想象，去想各种各样的巧妙办法，这样，识字教学会变的很容易，学生必定能够越学越轻松的。