论证有效性分析口诀

论证有效性分析口诀（精选6篇）

篇1：论证有效性分析口诀

①如果原文作归纳，我就说它以偏概全，并举反例加以抨击。

②如果原文找原因，我就说它忽略他因，并用他因加以解释。

③如果原文作类比，我就说它机械类比，并用差异反推结论。

④如果原文讲手段，我就分析消极后果，意在说明手段不灵。

⑤如果原文作推理，我就设想其他因素，以此推出反面结论。

⑥如果概念推概念，我就看其中间环节，分析缺少的概念。

⑦如果以今推未来，我不说情况会变化，过去难以代表未来。

⑧如果原文是辩论，我就不管各自的辩，而只分析他们的论。

篇2：论证有效性分析口诀

四、写作：本大题共2小题，共65分。其中论证有效性分析题30分，论说文35分。请答在答题纸上。

56“知识就是力量”真的过时了吗？

读完材料，我们发现作者对于“知识就是力量”持否定的态度，并用分子分母法进行分析，用知识和能力没有实质性的联系作为论证。但是，这样的论证是值得商榷的。原因如下： 首先，作者认为，每一个人所掌握的知识，相对于整个人类的知识来说，都是沧海一栗。因此，用知识作为培养和选拔人的标准，毫无意义。在这里，作者忽略了一个重要的问题，那就是，并不是每一个人都需要掌握所有的知识。虽然人类的知识很多，但是根据专业划分，每一个人只需要掌握他应该掌握的知识就是足够了。其次，作者认为，传授知识，不应该是教育的目的。这也是不符合逻辑的。人类的知识，本来在钱人的基础上，历经千年积累起来的。如果教育的目的不是知识，那么人生短短几十年，怎么能去自己研究、寻找知识呢？ 再者，作者认为，知识和批判性思维和创造性思维没有实质性的联系，这是难以成立的。一个人，如果要具有批判性的思维，创造性的思维，没有坚实的知识基础，是不可能实现的。爱因斯坦如果不具备某些知识，他一定发现不了相对论。最后，“知识就是力量”，经过实践的证明，一直是引导社会进步，科学前进的重要保证。由此可见，该论证，在概念、方法以及论据都存在缺陷，才因此得出了错误的结论。

2009 MBA入学联考写作真题解析

一、论证有效性分析

1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。

现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。传授知识不应当继续成为教育，特别是高等教育的功能。学习知识需要记忆。记忆能力，是浅层次的大脑功能。人们在思维方面的差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。知识与此种能力之间没有实质性的联系，否则就难以解释，具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代的进步。

解析:

1.“1000是100的十倍，但是当分母大到百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去意义。” 该论证是欠妥当的，两个数的差别再小，在特定的需要下，其意义还是存在的。

2.由上述前提得出“在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度已变得毫无意义。”则是不当类比。更何况，虽然“任何人所掌握的知识，都只是沧海一粟”，但是也能满足社会进步的部分需要，因为，我们没有理由也不必要，用所学的知识去应对整个世界的变化。

3.“现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗，这不无道理。”该论证有待商榷，检索到知识和掌握知识是两个不同的话题，能否正确的运用知识更是有待研究。

4.“人们在思维方面的差异，不在于能记住什么，而在于能提出什么。”则是非黑即白，可能二者的结合才能体现思维真正的优势。5.“素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。”与“知识与此种能力之间没有实质性的联系”没有必然联系，论证者显然缺乏更多的证据来证明他的观点。

论证者以“具备与爱因斯坦相同知识背景的人多的是，为什么唯独他发现了相对论。则是以偏概全。

6.“硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑，道理就在这里。”该论证看似有理，其实不然。论证者并没有提出衡量知识有用性的标准，更没有衡量硕士、博士价值的标准，因此其整体的论证过程还有待研究。

57.由三鹿奶粉事件所想

奶毒争已去，孺子梦犹惊。

前日苏丹粉，今夕三聚氰。

全出大众手，自乃万民中。

曾以阶级论，也当兄弟同。

机玄非彼理，关纽更新征。

应对纷纭事，还须益达明。第一段：讲述三鹿奶粉事件，并提出自己的主张。（三鹿奶粉事件像多米勒骨牌，迅速波及到其他的奶制品企业，中国奶制品企业遭到重创，甚至连中国的食品加工业也不能独善其身。在我们不断的谴责三鹿等相关企业没有道德心的同时，我们不禁想问：我们的政府在哪里？）第二段:解释自己的主张（此次的三鹿婴幼儿奶粉事件，无疑会对我们的质量认证体系、食品、药品、饮料的监督管理造成恶劣影响，使民众不仅对“国家免检产品”这块金字招牌产生信任危机，同时还对卫生监督管理、质量检验、市场监督管理的政府职能不作为产生很大疑虑。众所周知，要开展药品、饮料、食品以及化妆品的生产和经营，不仅要经过卫生、工商、药监、质检等部门的生产经营认证许可，还要对从事经营生产的人员进行严格的体检和检查。同时还要对其企业的资质和从事生产经营的技术人员进行严格的考核。）第三段:从反面论证观念。（举反面的例子，说明政府监管不力导致的严重后果：例如山西煤矿事件、广西的群体性事件、深圳的火灾等等，一定要展开来写。）。第四段：从正面论证观念。（列举正面的例子，说明政府监管到位的好处。比如上海多宝鱼事件，就是因为政府监督部门及时发现，才制止了一起恶性的食品安全事故的发生。又如，政府关闭山西小煤矿，使伤亡人数直线下降等等。）第五段：总结全文观念，同时发出号召。（我们应该看到，市场经济是一个有序竞争的经济社会，而不是一种无政府主义的无序经济秩序。假如我们对待食品、药品、饮料以及关乎人民生命的商品、产品建立一套相当严格的生产、经营质量监督体系，我想我们的商品质量问题就会好转。建立一套以生产批次为主的管理制度，我们的商品质量也会明显提高，二、论说文

以“三鹿奶粉事件所想到的”为题，写一篇700字左右的论说文。（35分）

解析：

1、可结合企业管理，也可以不结合。

2、可从“社会责任”、“诚信管理”、“诚信”、“责任”等角度分析。

2008 61 下面是一段关于中医的辩论。请分析甲乙双方的论辩在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

甲：有人以中医不能被西方人普遍接受为理由，否定中医的科学性，我不赞同。西方人不能普遍接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。

乙：世界上有不同的文化，但科学标准是相同的。科学研究的对象是普适的自然规律，因此，科学没有国界，科学的发展不受民族或文化因素的影响。将中医的科学地位不为西方科学界认可归咎于西方人不了解中国文化，是荒唐的。

甲：“科学无国界”是广为流传的谬误，如果科学真的无国界，为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权？

乙：从科学角度看，现代医学以生物学为基础，而生物学又建立在物理、化学等学科的基础之上。但中医的发展不以这些科学为基础，因此，它与科学不兼容，这样的东西只能是伪科学。

甲：中医有几千年的历史了，治好了那么多人，怎么可能是伪科学？人们为什么崇尚科学？是因为科学对人类有用。既然中医对人类有用，凭什么说它不是科学？西医自然有长于中医的地方，但中医同样有长于西医之处。中医体现了对人体完整系统的把握，强调整体观念，系统思维，这是西医所欠缺的。

乙：我去医院看西医，人家用现代科技手段从头到脚给我检查一遍，怎么能说没有整体观念、系统思维呢？中医在中国居于主导地位的时候，中国人的平均寿命在古代和近代都只有三十岁左右；现代中国人平均寿命提高到七十岁左右，完全是拜现代医学之赐。

“原则”就是规矩，就是准绳。而在日常生活和工作中，常见的表达方式是：“原则上……但是……”请以“原则”于“原则上”为议题写一篇论说文，题目自拟，700字左右。

论证有效性分析参考要点甲认为“西方人不能普遍接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。”这其中的理由是不成立的，正如乙所论述的，中医是否有科学性主要取决于科学的标准，不取决于文化的标准。（虚假理由或假因果的谬误）

甲曲解了“科学无国界”的概念。甲将“科学无国界”曲解为“科学研究的成果不应当受到知识产权的保护”，或者“科学研究的成果是无国界的”。这是错误的。因为科学研究的成果是一种财富，不能被无偿享用，它与“科学”不是一个概念。（混淆概念或不相关的谬误——在“科学无国界”与“国外制药公司诉讼中国企业侵犯知识产权”之间，不能用“如果……则”）乙在断定“中医是伪科学”之一结论时，理由是不充分的。现代的中医虽然不以生物学等为基础，但生物学、化学等研究方法及其成果在中医中也有应用，因此不能说中医与科学不兼容。另外，不兼容不意味着就是反科学的或是伪科学的。判断科学与伪科学的标准过于简单化。甲认为“崇尚科学是因为科学对人类有用。既然中医对人类有用，就应当说中医是科学的。”这种推理是不正确的。科学对人类有用，但是有用的未必是科学。该推论必须假设：凡是有用的都是科学。在甲的论述中，中医的长处，如“对人体完整的系统把握，强调整体的观念，系统思维”，不能成为证明中医是科学的或者不是伪科学的理由，因为人的观念和思维方式不是判定科学的标准。乙在对话中误解了“整体观念”和“系统思维”这两个概念。一般来说，“整体”或“系统”的概念被理解为各个部分或各个要素的有机组合，有严格的结构性或连续性，并不是各个部分或要素的简单相加。乙在对话中将现代人寿命的延长完全归结为医学发展的功劳，这一观点过于绝对化。其它因素如生产力的发展，生活水平的提高，抵抗自然灾害能力的提高等因素都不可忽视。

议论文构思参考要点标题：《原则与规划浅议》；《论原则及其运用的灵活性》

分论点1：论证“原则的重要性或必然性”。举例或经典言论，如“不以规矩，无以成方圆”等。

分论点2：论证“运用原则要避免犯教条主义的错误”。举例论证。如：按一般原则，做人要诚实，但是对敌人或医生面对得了不治之症的患者，就未必坚持这一原则。

分论点3：论证“不能以灵活地运用原则为借口，不要原则，导致不讲原则的自由主义。”比如以“强权压倒公理”、“亲情或金钱大于法律”等社会现象为借口，肆意践踏原则，无视规则或法律的存在。

2007 题干特点

1．题干长度超越了过去，阅读量明显增加，而这正是我们的模考所再三练习的。

2．逻辑结构图不是那么简单清晰，而是富有争议，需要我们的认真研究。

逻辑结构图

结论：中国真正意义上经济学家，最多不超过5个。

论据1：真正的经济学家都要坚持理性的精神。中国的经济界太热闹了，什么人都可以说自己是个经济学家，什么话题他们都敢谈。有的经济学家今天评股市，明天讲汇率，争论不休，莫衷一是。有的经济学家热衷于担任一些大型公司的董事，或者在电视上频频上镜――这些都不符合理性精神。

论据2：经济学所讨论的问题都是非常专业化的问题。只有远离现实的诱惑，潜心于书斋，认真钻研学问，才可能成为真正意义上的经济学家。中国的经济学家中，你能找到为不同产业代言的人。这些都不符合专业化的要求。

论据3：成为真正的经济学家，首先要把经济学当成一门科学来对待，必须保持学术研究的独立性和严肃性，必须保持与“官场”和“商场”的距离，否则，不可能在经济学领域做出独立的研究成果。

论据4：国际上经济学界那些最重要的学术刊物，有多少文章是来自中国国内的经济学家。

范文：真正的经济学家中国真的不超过5个吗？

上文在一系列成问题的论据和论证的基础上推出结论说，中国真正意义上的经济学家，最多不超过5个。稍加分析就会发现，这样的推理是混乱而漏洞百出的。

首先，真正的经济学家是应该都要坚持理性的精神，但问题是一个经济学家说自己是个经济学家也是不理性的？难道他们要说自己是物理学家不成？至于他们勇于谈论各种话题或担任一些公司的董事，如果他们这样做都是有理有据的，我们又凭什么说他们没有坚持理性精神呢？另外，就算所有这些“热闹”现象都不符合理性精神，但或许中国还有几十上百个经济学家没有来凑这样的“热闹”、而坚持真正经济学家的理性精神呢？

其次，专业化真的就意味着潜心书斋、与世隔绝做学问吗？我们知道，经济学是实践性非常强的科学，不仅它的问题要来自于现实的经济生活，而且它的成果，正如上文所指出的，也必须“经过实践的检验”。更何况我们事实上也知道，像吴敬琏、张维迎这样的经济学家不就很好地现实了二者的良性互动吗？所以，我们不能仅仅根据某些经济学家成为某些产业的代言人，就以偏概全地说中国没有几个经济学家达到专业化的标准。

最后，真正的经济学家是否必须要保持与“官场”和“商场”的距离？否则是否真的就不可能做出独立的研究成果？产业经济学是不是经济学？以学术刊物上发表文章的多少作为衡量真正的经济学家的标准是否科学？“最多不超过5个”的结论，究竟是如何得出的？……所有这些问题，上文都没有给出真正充分的论证。

由于上文在论证过程存在诸如此类的逻辑问题，所以，我们认为，上文的结论也是值得商榷的。（640各字符）

论说文真题

根据下面的材料，写一篇议论文，700字左右

电影《南极的司各脱》，描写的是英国探险家司各脱上校到南极探险的故事。司各脱历尽艰辛，终于到达南极，却在归途中不幸冻死了。在影片的开头，有人问司各脱：你为什么不能放弃探险生涯？他回答：“留下第一个脚印的魅力。”司各脱为留下第一个脚印付出了生命的代价。

审题立意

关键信息：留下第一个脚印的魅力。

价值取向：肯定。

注意事项：稍微提一下创新可能付出的代价。

常见立意：

勇于创新――70分的立意分数；

敢为天下先――100分的立意分数；

抢占先机――100分的立意分数；

做第一个吃螃蟹的人――100分的立意分数；

范文：敢为天下先

为了在南极“留下第一个脚印的魅力”，英国探险家司各脱上校虽然为此付出了生命的代价，但他的这种“勇做第一、敢为天下先”的精神还是值得我们敬佩和学习的。

“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的”，多少年前，鲁迅先生就这样称赞道。但面对市场的时候，大部分人总是畏首畏尾，因为风险太大了！可是，风险与机遇总是并存的。当许多人因为做第一的风险而不敢为天下先的时候，实际上，他们也放弃了机会和收益。这样的人自然就只能步人后尘，永远吃人家的残羹冷炙了。

就拿VCD机来说吧。刚问世的时候，国产VCD机的售价要2000多元。许多本来生产热水器电饭煲之类的厂家发现有利可图，便争相改为生产VCD机，不出几年，VCD机的价格直线下跌。现在的VCD机功能比以前强大，但售价才200多元！由于利润微薄，后加入的生产厂家许多都倒闭了，而最早生产VCD机的那几家企业早就捞了一大笔，现在已经向IT和3D手机行业扬帆奋进了！所以，“第一桶”是金，第二桶、第三桶――很可能就不再是金，而是陷阱！

也许正是由于浙江人深谙“第一桶是金”的道理，一个又一个“浙商”才闯出了一片又一片新天地。就以王均瑶为例吧。1991年春节前，王均瑶和一些温州老乡一起从湖南包大巴车回家过年。在翻山越岭的1200公里的漫长路程中，王均瑶说了一句汽车太慢了。那时，一位老乡开玩笑地说：“飞机快，你坐飞机回去好了。”没想到这样一句玩笑，竟然激起了王均瑶的第一个吃螃蟹的“野心”。当年7月，年仅25岁的王均瑶就真的承包了长沙至温州的航线。这是国内第一条私人承包的包机航线，王均瑶也因此誉为“胆大包天”第一人。但正是他的这种敢为天下先的精神和勇气，让他赚取了人生的第一桶金！

许玛丽莲·梦露有很高的智商，但她给后人留下的印象无疑首先是性感；也许后来有无数的年轻女孩越比她性感，但只有她才永远是“性感”的代名词――因为正是她在展现女性性感的“南极探险道路”上踩出了“第一个脚印”！

2006

56.以下文字摘自某报的一篇报道，请分析某论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右（30分）

在全球9家航空公司的140份订单，得到确认后世界最大的民用飞机制造商之一空中客车公司2005年10月6日宣布将在全球正式启动其全新的A350远程客机项目。中国、俄罗斯等国作为合作伙伴也被邀请参与A350飞机的研发与生产过程。其中，中国将承担A350飞机5%的设计和制造工作。这意味着未来空中客车公司每销售100架A350飞机，就将有5架由中国制造。这表明中国经过多年艰苦的努力，民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，获得了国际同行的认可；这也标志着中国已经可以在航空器设计与制造领域参与全球竞争并占有一席之地。由此看出在经济全球化的时代，参与国际合作将带来双赢的结果。也是提高我国技术水平和产业国际竞争力的必由之路。

（提示：论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误。该论证的论据是否支持结论。论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。）

范文

参与国际合作将带来双赢的结果吗？

中国被空中客车邀请参与A350飞机的研发与生产过程，表明中国民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，获得了国际认可；由此看出参与国际合作将带来双赢的结果。该论证的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此得出的结论是有失偏颇的。

首先，该论证存在混淆概念的缺陷，文中“制造工作”和“中国制造”，这是两个不同的概念，“制造工作”可能只是飞机制造工作中的部分工作，而“中国制造”可能意味着几乎大部分工作全部是在中国完成的。由此而得出的结论是没有科学依据的，是不可信的。

其次，该论证存在论据不充分的缺陷，文中“中国被空中客车邀请参与A350飞机的研发与生产过程。表明中国民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，获得了国际认可”。中国被邀请参与A350飞机的研发与生产过程，并不能真正表明中国民用飞机研发与制造能力得到了系统地提升，缺乏足够的论据支持，所以得出的结论是令人难以信服的。

另外，该论证存在以偏概全的缺陷，文中“中国被空中客车邀请参与A350飞机的研发与生产过程，由此看出在经济全球化的时代，参与国际合作将带来双赢的结果。也是提高我国技术水平和产业国际竞争力的必由之路”。仅以一个邀请，就推断出参与国际合作将带来双赢的结果，也是提高我国技术水平和产业国际竞争力的必由之路的结论是牵强的，是是不可信的。

综上所述，以上论证是没有说服力的，得出的结论是站不住脚的，还有待于进一步科学论证。（590字）

57.根据以下材料，围绕企业管理写一篇论说文题目自拟。700字左右。（35分）

两个和尚住在东、西两座相邻的山上寺庙里，两山之间有一条清澈的小溪。这两个和尚，每天都在同一时间下山去溪边挑够一天用的水，久而久之，他们就成为好朋友了。光阴如梭，日复一日不知不觉已经过了三年。有一天，东山的和尚没有下山挑水，西山的和尚没有在意：“他大概睡过头了。哪知第二天，东山的和尚还是没有下山挑水；第三天、第四天也是如此，西山的和尚担心起来：”我的朋友一定是生病了，我应该去拜访他，看是否有什么事情能够帮上忙。“于是他爬上了东山去探望他的老朋友，到达东山的寺庙，西山和尚看到他的老友正在庙前打太极拳一点也不像十天没喝水的样子，他好奇的问：”难道你已经修炼到可以不用喝水就能生存的境界了吗？“东山和尚笑笑，带着他走到寺庙后院，指着一口井说：”这三年来，我每天做完功课，都会抽空挖这口井。如今终于挖出水来了，我就不必在下山挑水中啦。“西山和尚不以为然：”挖井花费的力气远远甚于担水，你又何必多此一举呢？“

范文

挑水别忘了挖井

有两个年复一年同去挑水的和尚，过了三年，有天，西山的和尚发现东山的和尚多天都没去挑水，后来发现原来东山和尚挖了口井，西山和尚对此不以为然。其实，生存在这个世界上，一定要有未雨绸缪、居安思危的思想，这样才能够保证经常有“水”喝。

寓言中的两个和尚可以称为“挖井和尚”与“挑水和尚”。“挖井和尚”未雨绸缪，把握下班后的时间挖一口属于自己的井，以后年纪大了，体力拼不过年轻人了，还有水喝，而且喝得很悠闲。而“挑水和尚”得过且过，每天挑水习惯不改，最后在别人悠闲地吃着井水时自己还得费尽力气地挑！

寓言中的“井”，其实就是现代人常说的“第二技能”。“第二技能”指的是“在正职以外的第二套技能”，如今，“第二技能”逐渐被人们所重视。

一有些人用一种打工的心态过日子，在公司领薪水。薪水领得再多，那都是“挑水”。人的力气总是有限的，年纪大了，挑水就常常体力不支。

在营销领域，业务员即使薪水、提成拿得再多，那也只是常规性的工作、职责份内的事，也还只是挑水；可别忘记把握下班后的空余时间，千万不要沉浸在喝酒、猜拳、打麻将等不良的行列中，一个人年轻时，透支点体力与健康，从事业务还能应付得了，年纪大了，先前没有点点滴滴的实力与能力储备，难道你就自始至终满足于做一个老业务员吗？到时你还有水喝吗？从现在起，挖一口属于自己的井，培养自己另一发方面的实力；昨天的努力就是今天的收获，今天的努力就是未来的希望。多年前不分仲伯的同窗好友，如今的境遇不可能相同；，朋友，身在江湖，行动为首，那么，就从现在开始挖井吧！（640字）

2005

54、分析下面的证据在概念、论证方法、论据及结论方面的有效性。600字左右（30分）

没有天生的外科医生，也没有天生的会计师，它们都是专业化的工作，需要经过正规的培训。而这种培训最开始是在教室里进行的。当然，学生们必须具备使用手术刀或是操作键盘的能力，但是他们首先得接受专门的教育。领导者则不一样，天生的领导者是存在的。事实上，任何一个社会中的领导者都只能是天生的。领导和管理本身就是生活，而不是某个人能够从教室中学习来的技术。教育可以帮助一个具有领导经验和生活经验的人提高到更高的层次。但是，即使一个人具备管理天赋和领导潜质，教育也不能将经验灌入到头脑中。换句话说，试图向一个未曾从事过管理工作的人传授管理学，不啻于向一个从未见过其他人类的人传授哲学。组织是一个复杂的有机体，对它的管理是一种困难的、微妙的工作，需要的是各种各样只能在身临其境时才能得到的体验。总之，MBA教育试图把管理传授给一个毫无实际经验的人是种浪费，更糟糕的是，它是对管理的一种贬低。

解析：

这段话有一定的道理。管理既是科学，又是艺术。艺术性的一面，确实具有一些可以意会但很难言传的内容，MBA教育应选择那些具有管理潜质的人加以培养。但是，本题题干的论证中也存在一些漏洞：

（1）“天生的领导者是存在的”这一前提值得商榷。人们从小到大，除了在学校学习，还从家庭成员和社会实践中学习，包括领导者素质的培养。考生可以质疑这一前提，也可以从这一前提出发，指出论证中存在的逻辑错误：即使“天生的领导者是存在的”，也不能由此推出，“任何一个社会中的领导者都只能是天生的。”

（2）“教育可以帮助一个具有领导经验和生活经验的人提高到更高的层次，但是，即使一个人具有管理天赋和领导潜质，教育也无法将经验灌入他的头脑”，这种推断是不恰当的。MBA学生是具有一定的经验、知识、选择力、判断力和自主意识的个体，而不是一个被动的容器。经验分享恰恰是MBA教育中的一种重要的学习方式。

（3）“试图向某个未曾从事过管理工作的人传授管理学，不啻于试图向一个从来没见过其他人类的人传授哲学。”这一推断缺乏有效性。即便是一个未曾从事过管理工作的人，只要他在组织环境中工作过，他就对管理中的基本问题，如沟通、协调、组织、决策等，具有一定的观察和体验。这与“向一个从来没见过其他人类的人传授哲学”是不能类比的。

（4）“MBA教育试图把管理传授给某个毫无实际经验的人”，是偷换概念。MBA学生并不是毫无经验的人。

55、根据下述内容自拟题目写一篇短文评价邱吉尔的决策。说明如果你是决策者，在当时情况下你会作出何种选择。并解释决策依据。700字左右。（40分）

二战期间英国首相邱吉尔曾做出一个令他五内俱焚的决定。当时盟军已经破译了德军的绝密通信密码，并由此得知德军下一个空袭目标是英国的一个城市考文垂。但是，一旦通知这个城市做出任何非正常后疏散和防备都将引起德军的警觉，使破译密码之事暴露，从而丧失进一步了解德军重大秘密的机会。所以邱吉尔反复权衡，最后下令不对这个城市作任何非正常的提醒。结果考文垂在这次空袭中一半被焚毁，上千人丧生。然而通过这个密码，盟军了解到德军几次重大战役中兵力部署情况，制定了正确的反应战略，取得了重大军事胜利。

解析：

评价一个决策正确与否，确切地讲是它的有效性，通常是从以下几个方面着手：第一，决策者是否对环境全面和透彻地把握；第二，决策者是否对内外因素更确切地应用；第三，决策者是否具有远见性和预见性；第四，决策者是否便于控制决策的执行。决策的有效性具体表现在决策本身的目标性、可行性、满意性、选择性、过程性、动态性和经济性。

分析材料可以看出：首先，丘吉尔的站的角度是正确的，他是站在整个二战获取胜利的全局的基础之上，而不是仅仅这一次所遇到的危机，他的决策是符合整体目标的；再分析丘吉尔所遇到的环境，也可以看出，这个决策不是最佳决策，但是这是一个最满意的决策。

自己的观点：第一，要明确目标。一定要考虑全局，确切地说，整个二战的全局，而不可仅限于当前的状况；第二，阐述当时内外部的限制条件，这也是你的决策依据之一；第三，分析一下决策有效性的具体要求，就是我们前面所阐述的，这是你的决策依据之二；第四，提出你的决策结果，一定要和你提供的决策依据相符；第五，写出你决策实施的控制方法。

2004

1、分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

目前，国内约有一千家专业公关公司。去年，规模最大的十家本土公关公司的年营业收入平均增长30%，而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长15%；本土公关公司的利润平均为20%，外资公司为15%。十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高，具有明显的优势。

中国公关协会最近的调查显示，去年，中国公关市场营业额比前年增长25%，达到了25亿元；而日本约为5亿美元，人均公关费用是中国的十多倍。由此推算，在不远的将来，平均每家公关公司就有3000万元左右的营业收入。这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司，成为世界级的公关公司。

解析：

本题题干的论证中存在的漏洞主要有：

（1）在题干第一段的论证中，混淆了“公司规模”与“员工工作效率”之间的关系。员工的工作效率取决于两个因素：员工的数量和员工在单位时间所完成的总有效工作量。十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%，只能说明本土公司规模小，而不能得出结论“前者员工的工作效率比后者高”。

（2）公司的利润水平与平均利润率是不同的概念，不能根据本土公关公司的平均利润率比外资公司高，推断出本土公司的利润水平比外资公司高。即使本土公关公司的平均利润率高，但是总体利润水平仍有可能低于外资公司。

（3）收入增长速度与收入能力或收入水平是不同的概念，在题干中也被混用了。营业收入增长率只有在增长基数基本相同的情况下才能说明收益能力的差异。本土公关公司与外资公关公司处于不同的发展阶段，收入增加速度快并不意味着收入能力强（在小的基数的基础上增加总是比在大的基数上增加容易），由本土公关公司的年营业收入平均增长率高于外资公关公司的年营业收入平均增长率，不能得出前者的收益能力比后者强的结论。

（4）中国与日本的人口结构存在在着相当大的差异，尤其对于公关这样折城市化程度要求很高的行业而言，简单地将日本的人均公关费用推广到中国，是错误的类比。

（5）对未来市场总额的估计与现在市场中企业的总数不是同一时点的数据（前者是预测值，后者是统计值），不具有可比性。公关市场营业额的增长，极有可能伴随着公关公司数量的增长。上述论证使用中国公关市场的营业额将增长到300亿元的预测数据，计算出平均每家公关公司有3000万元左右的营业收入，隐含的假设是公关公司的数量基本不变，这个假设是很难成立的。

（6）论证根据中国公关市场的营业额的增长，推算出每家公关公司的营业收入有大的增长。这里，受益于营业收入增长的自然同时包括国内和外资公司。因此，这不能成为大批本土公关公司将胜过外资公司的根据。即使中国的公关营业总额增加到300亿元的水平，即使平均到一个公司营业收入水平很高，但这些公司中既包括本土公司，也包括外资公司，无法得出本土公司必将击败外资公司的结论。

（7）当我们讨论本土公关公司中是否会诞生一批世界级公司时，采取平均的方法所推算出的每个公司的平均营业收入缺乏说服力。在某个行业中，常常是20%的企业创造了80%的市场营业收入，所以，这种根据平均值推断的方式存在很大的漏洞。

2、根据以下材料，自拟题目撰写一篇600字左右的论说文。

篇3：安全文化测量数据的有效性论证

安全文化对于改善企业安全生产、公民安全意识、预防事故都有不可低估的力量[1]。通过参考文献[2]的安全管理核心理念并结合现阶段我国的实际情况和文化背景,在有利于企业接受并易于得到真实的结果的原则下,笔者所在的课题组修改了文献[2]中的核心理念,为了利于对比中外测量结果,保留了大部分核心理念,增加了部分核心理念,考虑我国国情修改了理念的表达方式,最终得到32条核心理念[3,4]。

对每一条核心理念设置一个Likert问题,将所有安全管理核心理念条目的Likert问题组合起来就形成了一套新的、适合我国东方文化背景的安全文化指标测量工具,可用于企业的安全文化指标值的定量测量[5]。为了适时测量、快速统计,设计了一套设备[6]。数据由数据接收器从键盘中接收,然后输入到客户端,整理数据后,由服务器进入数据处理中心,处理数据,得出最终结果[7]。现场记录系统能记录数据输入现场过程中的各种问题,以便分析数据的可靠性。

有了以上这些安全文化测量的软件系统和硬件设备就可以测量企业的安全文化水平,但是测量得出的数据是否有效呢?

2 有效性的证明

2.1 测量的安全文化值在国际最好企业和最差企业安全文化值之间

应用自2007年以来已经在39个煤矿测得的安全文化量值和在这些煤矿搜集到的安全业绩数据,结合文献[2]已测量出的国际上的最安全企业和安全较差企业的数据得分,得到表1,图1是基于表1的数据画出的。从图1中可以看出我们测量出的安全文化水平正好在国际最好企业和最差企业之间,即全国的安全文化测量值既不大于最好企业的测量值也不小于最差企业的测量值,是符合实际的。从这个方面可以说测量数据是有效的。

2.2 安全业绩和安全文化有着符合逻辑的对应关系

用上述测量系统测量某集团企业的安全文化水平,得出结果见表2,图2是基于表2中的数据画出的。图2中,直观的这三个子集团的安全文化水平为:子集团三>子集团二>子集团一。这一结果与它们的安全文化业绩是对应:子集团三的安全业绩最好,安全分数最高;子集团二次之,安全业绩也是第二;子集团三安全业绩很不稳定,安全文化分数最低。测量得出的结果是符合实际情况的,这是测量数据有效性的证明。

2.3 百万吨死亡率和安全文化之间的对应关系

应用自2007年以来已经在39个煤矿测得的安全文化量值和在这些煤矿搜集到的安全业绩数据,得到了图3所示的煤矿企业安全业绩随安全文化量值变化的趋势,虽然图的相关系数比较低,但是大体说来,截至目前的研究,粗略地呈现一种直线关系。即安全文化的水平高,百万吨死亡率就低。据此,可以说,安全文化测量值可以作为安全管理的一个超前指标,它预示着“事后”指标百万吨死亡率的大概情况。也可以说,安全文化可以作为企业安全管理的“事前”指标或者预警指标。这也是测量数据有效性的证明。

2.4 77%的企业经理看法证明

国外的应用案例证实,安全文化定量测量与改善方法两年内可降低事故率50%-70%、明显提高企业竞争力[8];调研也表明,77%的企业负责人认为安全文化定量测量与改善对企业安全业绩的提高很有效果[9](见图4),可以有效预防重大事故的发生。

图5是北美纸浆企业的事故率变化实际情况[10]。该图表明,该企业的事故率跟踪时间段的第5-7年间下降最为明显,其原因是在该时间段中,企业的安全文化指标值得到了大幅度提高。其中提高最多的四项指标分别是企业的安全价值观、安全的重视程度、员工参与度和对事故可预防程度的认识,分别提高了50%、30%、12%和10%。由此可见,随着安全文化指标的提高,事故率就有明显下降,两者具有明显的定量关系。

以上的结论与我们测量得出的结论是相同的,说明安全文化定量测量得到的数据是有效的。

3 结论

(1)测量企业的安全文化正好在国际最好企业和最差企业之间,这证明我们的安全文化测量数据是有效的;

(2)某集团企业的测量表明,安全业绩和安全文化是有着符合逻辑的对应关系的,安全业绩与安全文化测量分数有着对应关系,这是测量数据有效性的证明;

(3)得到的百万吨死亡率和安全文化之间的对应关系,这证明我们的安全文化测量数据是有效的;

(4)77%的企业经理看法和北美纸浆企业的事故率变化实际情况都与我们测量得出的结论是符合的,也是我们测量数据有效的证明。

综上所述得出结论:我们的安全文化测量数据是有效的。

摘要：安全文化对于改善企业安全生产、公民安全意识、预防事故都有不可低估的力量。安全文化定量测量数据可以用于定量跟踪企业安全文化建设的进展,因此证明安全文化定量测量数据的有效性就显得极为重要。本文分析2007年以来已经在39个煤矿测得的安全文化量值和安全业绩数据,得到我国安全文化值在国际最好企业和最差企业之间;分析某集团企业的安全文化水平数据,得到安全业绩和安全文化的逻辑对应关系;应用自2007年以来已经在39个煤矿测得的安全文化量值和安全业绩数据得到百万吨死亡率和安全文化之间的对应关系;调研并得到结论———77%的企业经理认为安全文化定量测量与改善对企业安全业绩的提高很有效果。通过以上四个方面的论证,证明我们的安全文化测量数据是有效的。

关键词：安全文化,定量测量,测量工具,有效性,论证

参考文献

[1]曹琦.论安全文化场及其在企业的实现方法[J].中国安全生产科学技术,20095,(1):198-201CAO Qi.Study on safest culture field and its implementa-tion method[J].Journal of Safety Science and Technolo-gy,2009,5(1):198-201

[2]Stewart JM.Managing for world class safety[M].A WileyInterscience Publication,2002:1-31

[3]傅贵,白原平,吕莎莎,郭磊.改善企业安全文化技术手段的应用研究[J].中国安全生产科学技术,2009,5(2):121-124FU Gui,BAI Yuan-ping,LV Sha-sha,GUO lei.Studyon the technological approach to improving enterprisesafety culture[J].Journal of Safety Science and Technolo-gy,20095,(2):121-124

[4]傅贵.基于行为科学的组织安全管理方案模型[J].中国安全科学学报,2005,15(9):21-27FU Gui.Behavior Based Model for Organizational SafetyManagement[J].China Safety Science Journal,2005,15(9):21-27

[5]傅贵,李长修,邢国军,关志刚.企业安全文化的作用及其定量测量探讨[J].中国安全科学学报,2009,19(1):86-92FU Gui,LI Chang-xiu,XING Guo-jun,GUAN Zhi-gang.Investigations into the Impacts of Enterprise SafetyCulture and its Quantitative Measuring[J].China SafetyScience Journal,20091,9(1):86-92

[6]中国矿业大学(北京)安全管理研究中心.狭义安全文化的关键元素及其测量工具.[EB/OL]http://safety-science.cn/page/aqwhcl/122.php#4

[7]傅贵.企业安全管理的理论思路与工具应用问题讨论[M].北京:中国矿业大学出版社,2007:359-364

[8]Diaz R and Cabrera D.Safety climate and attitudes as e-valuation measures of organizational safety.Accident A-nalysis and Prevention,1997,29(5):643-650

[9]Cox S.J.and Cheyne A.J.T.Assessing safety culture inoffshore environment.Safety Science,2000;34:111-129

篇4：论证有效性分析口诀

一、有效的师生互动，要求教师能创设合理的教学情景

教师可以利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。如《鸿门宴》的导入可以用项羽的《垓下歌》，或者屠洪刚的《霸王别姬》，或播放项羽兵败陔下和乌江自刎的影视资料，创设压抑感伤的氛围；学习《雷雨》，可以由多媒体播放闪电和雷雨场面，让学生置身于雷雨的情景之中。

二、有效的师生互动，要注重培养学生自主学习的能力

课堂教学中，无论教师的地位何等重要，始终都代替不了学生。既然学生是课堂教学的主体，就应该让他们演好“主角”。教师要改变过于强调知识传授的做法，努力培养学生积极主动的学习态度，让学生在课堂中积极交流，相互合作，形成师生互动的良好氛围。如，学习《荷塘月色》时，安排学生小组讨论“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”，全文都是幽静朦胧的美，这里却很可怖，如何理解？讨论的答案有三个，一是审美的需要，斑驳的黑影也是美。二是映射了作者的矛盾的心情。三是暗示了当时的社会。这些都是学生的讨论成果，我觉得很欣喜。我们应珍视学生的个性体验，以促进学生语文学习品质的提高。注意引导学生对有争议的问题进行争鸣，其目的不在于形成统一的认识，而是通过辩论交流，让学生与作者之间、与作品之间、与教师之间，学生相互之间发生心灵的碰撞和思想的交流，逐步养成勇于探索，乐于交流的语文学习品质。

三、有效的互动，要构筑开放性课堂

首先，材料来源的开放性。引导学生或查阅图书，或借助网络，搜寻必要的信息。如学习《鸿门宴》，可以搜集有关描写项羽的诗词，对项羽的评价等。第二，问题和作业设置的开放性。如：项羽失败的原因是什么，我们如何看待项羽？如何看待荆轲的行刺行为？刘兰芝被驱逐的根本原因是什么？给《奥斯维辛没有什么新闻》写一篇颁奖词；给大堰河建立一个健康档案。等等。这些开放性的作业和问题，学生必须结合课文，调动相关的知识储备，组织整合，得出结论。这是思考探究的过程，也是培养学生自主学习的能力的过程。

四、要互动就要有激励

课堂中，学生很需要真诚的赞美、恰当的评价。教师不能吝啬那些赞美、鼓励的语言，教师哪怕一个信任的目光，一个会心的微笑，一个亲切的抚爱，都能产生一种力量，激励学生积极向上，都能够调动他们的学习需要，使他们发自内心地要参与到课堂中来。因此教师要善于把握时机，以激励为主，鼓励学生积极参与，鼓励每一个学生敢于站起来说话，勇于表达自己的真实看法，真情实感。

教师设置高质量、开放性问题引导学生学习，是师生有效互动最基础最常见的方式。在学习《荆轲刺秦王》一文时，我准备了配乐朗读录音，时缓时急的音乐背景，渲染了紧张的氛围。讲到“易水送别”时，我们给学生播放了从网上下载的易水送别的情景，最后留了一个作业，让学生表演荆轲刺秦王的场面。所有这些，大大激发了学生的学习兴趣，他们积极准备，用手边的硬纸板做了匕首，用废纸和塑料袋做了樊将军的头颅，还给秦王安排了侍女。这个作业的完成，一要认真读课文，疏通文义，完成语文课堂的学习内容；二要把情景再现；三要结合政治历史的知识来解读荆轲；最后再评价荆轲行刺的行为。整个课堂气氛非常热烈。由此可见，要实现有效的师生互动，应当创设良好的教学氛围，还要有高质量的问题和作业的设置，让学生课内课外都能够动起来，结论不一定准确、全面，但在思考、合作、探究的过程中，学生的个性得到了张扬，思维得到了较好的发展。这样不但可以使学生深刻地感受课文人物形象，而且还能让学生的合作探究能力和自主阅读能力得到相应的提高，为学生的持续发展奠定基础。

当前，基础教育课程与教学改革大力提倡在教学过程中建立积极、适宜、和谐的师生互动，以促进师生共同成长。有效的师生互动不仅有利于教师更好地完成教学任务，更有利于学生的发展。教师需要不断总结师生互动在课堂中的实际效果，运用有效的策略促进高中语文课堂的师生互动。

篇5：论证有效性分析写作精要

（张玲平副教授提供）论证有效性分析写作结构

因为考试时间短，写作字数不多，所以作文结构不宜过于复杂。我们认为，论证有效性分析写作的结构形式宜采用“三段八股”式结构。

(一)三段

从结构手法看，其基本框架：一总(总说)——二分(分说)——三总(总说)。

从论述内容看，其基本框架：一提出问题——二分析问题——三解决问题。

这两个框架是叠合在一起的。

1.总／提出问题

总，即总说。提出问题，是第一段的主要内容。

(1)具体内容：直接引进题干的错误观点，并提出自己的否定看法。

如题干有论述者的具体出处，则引用具体名称。例如题干显示“下文摘录于某投资公司的一份商业计划”，文章开始便可用如下语言模式表述：“某投资公司的商业计划认为„„而这种看法存在着很大偏颇(或这种看法存在着一定偏颇、这种看法存在着某些缺漏等)。”

如题干没有论证者的具体出处，可用如下语言模式表述：“上述论证认为„„而这种看法存在着很大偏颇(或这种看法存在着一定偏颇、这种看法存在着某些缺漏等)。”

(2)采用以下语句模式可较快人题：

语句模式A：某„„计划(报告、文章、评论等)认为„„而„„存在着„„偏颇。

语句模式B：上述论证认为„„而„„存在着„„偏颇。

常用引导词语：某„„计划(报告、文章、评论等)认为、上述论证认为、上述论述认为、陈述者认为、论者认为等。

2．分／分析问题

分，即分说，分项对问题加以分析和评论。分析问题，是第二段的主要内容。

(1)结构关系：

第2段主要是具体分析错误的原因，应该以审题思路安排文章层次。分论点之间可以是递进关系，也可以是并列关系，采取哪一种关系完全由题干类型决定。问题是单一类型的题干适宜使用递进关系，层层深入地驳斥对方；多类偏误混用型题干适宜使用并列关系，最后归纳评论其错误。

常用分层词语：首先、其次；第一、第二等。

(2)段落安排：

分说部分，如果是一个自然段，一个论点，内容会过于单薄；如果是一个自然段，两个分论点，眉目不清。

以两个自然段、两个分论点为宜。三个自然段，三个分论点，在字数和内容的协调上有一定难度，处理得当，可达到内容充实的极佳效果，处理不当，或篇幅过长，或内容零散，则得不偿失。“三”是极限，自然段和分论点更多就无法把握了。

3．总／解决问题

第三段，总括上述分析，得出正确结论。

常用作结词汇：因此、总之、综上所述等。

(二)“三段八股”式与“三段八股”文

1．“三段／八股”式

第一段总说段：提出问题(约50字～100字)

第(1)股指出论方的错误观点。

第(2)股表明自己对这一观点的看法。

第二段分说段：分析问题(约400字～500字)

第(3)股分论点1

第(4)股分论据1

第(5)股分论点2

第(6)股分论据2

第三段总说段：解决问题(约50字～100字)

第(7)股归纳分论点。

第(8)股照应第l段，扣题，概括全文主旨。

2．“三段八股”文

下面我们用“三段八股”式结构，试分析一篇以例4为题的范文，文中序号代表“股”数。

例18 冒险的投资

(1)投资建议者认为，用太阳能发电将比用煤和石油更具有成本有效性和吸引力，因此应该鼓励对生产太阳能产品的索拉瑞奥公司进行投资。

(2)这一投资建议值得商榷。

(3)首先，建议者的投资理由无法证明用太阳能发电将要比煤和石油成本更低，前景更好。

(4)建议者指出，“我们现在装备了一些太阳能发电设备，所以成本开始下降”；“现在人们正在研究、开发新的利用太阳能的技术”。这两点理由都忽略了把太阳能发电跟煤与石油的发电在成本上进行比较。而稍具常识便不难指出，在目前，煤与石油仍是比太阳能更具成本有效性和吸引力的能源。建议者根本没有把两者加以比较，便得出太阳能发电将比煤与石油的发电更有成本有效性和吸引力的结论，可见其分析的草率和荒唐。

(5)其次，在众多生产太阳能产品的公司中，选择索拉瑞奥公司进行投资，其重要理由之一竟是该公司首席执行官曾经是一家成立不久的软件公司的财务规划组的成员。

(6)建议者强调该软件公司“一直在迅猛发展”，可他竟然忽略了对即将投资的索拉瑞奥公司的经营状况的介绍。另外，众所周知，IT行业曾一度全面飙升，豪气冲天，可随着高科技泡沫的破碎，也有不少IT公司一落千丈，因此那家软件公司的所谓“迅猛发展”未必与其经营管理有直接关联。况且即便曾在一家经营管理和业务发展俱佳的公司的某一部门任职，也不能证明此人就具有领导好一家企业的才干。

(7)综上所述，建议者的分析既无法证明太阳能发电确实要比煤和石油具有更好的前景，也无法证明索拉瑞奥公司具有投资的价值。

(8)这样一份投资建议的风险之大，恐怕要超过中国“龙之队”胜出西班牙“皇马”的赌率。这不禁让人想到：做出这样一份建议的人，若不是一个十足的糊涂虫，便是一个心怀鬼胎、存心要让投资者破产的阴谋家。

论证有效性分析写作模板

一、文章开头

第一段：

（一）正写开头法：

上述计划（报告、文章、评论、建议等）

或上述论证 +通过（论点A）+（论点B），或论证者认为 结论 论（论证、报告、建议）是值得商榷的/有时偏颇的/不可信的（二）倒叙开头法：

上述计划（报告、文章、评论、建议等）

或上述论证 指出（提出/得到）结论

或论证者是因为（其提供的理由/论据）（论点A）+（论点B）。

上面的说法看起来非常有道理（有说服力），但仔细推敲存在许多问题。

二、文章主体：

第二段～第五、六段（阐述错误）

首先，有他因影响类 上文中 结论 是基于 论据1或2，但是 论据1或2 是否是导致 结论 的唯一原因呢？显然可以导致

结论 的还可能存在、等诸多的影响因素。那么，结论 是否能让人们认可/能否实现预期的效果，还有待考证。

其次，“混淆概念”类 文中在概念的使用上 也存在某些问题 /（也很模糊）。比如，在说到事件1 时，上文中用的是

概念1，而在说到 事件2 的时候，用的却是 概念2。这两个概念显然是前后不一致的，因为 概念1或2 不仅仅只是 概念2或1。这种概念混淆的问题，也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

另外，“不当类比”类 文中未能将（故事/寓言）和（企业经营之道/启发）进行有效的类比。（故事/寓言）是因为 原因1，企业/启发 是因为 原因2 二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限，上述论证把故事/寓言，一般化为 企业/启发 应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括，因此，不具有客观的类比性。

再者，“以偏概全”类 上文中对 调查/个案例子 的叙述也很含糊。文中并没有提供 调查/个案 存在的可靠依据。就算调查/个案 是真实的，读者并不知道该项 调查/个案 是否具有典型性。那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。

最后，再找出其它的错误分析，希望同学们自己总结.三、结尾：

最后一段：

（一）总结式：

综上所述，该论证（文中）即不能有效论证 论据1、2，又不能有效论证结论的成立。从而该论证还有待再论证。

（二）委婉式

综上所述，如果上述论证（分析）能进一步提供相应的 数据/论据 和相关信息,排除原文的论证缺陷就很有说服力了,但该文中并没有说明其他信息，所以该论证是不全面的/有缺陷的。

（三）简洁式：

1.由于该 论证 存在上述种种问题。所以，该论证是难以令人信服的。

2.所以通过以上分析，在 做决定 之前，还需要进一步的分析和研究。

3.总之，该论证存在着“ ”、“ ”、“ ”等逻辑错误，因此论证是站不住脚的，值得再商榷。

有效性分析写作开头（标题和开头句）

一、题目的写作方法

1、不能忘记写标题。

2、怎样写好标题？

模板型：一份缺乏说服力的论证（万能型）

（一个不严密的论证

经不起推敲的论证（报道）一份存在逻辑漏洞的论证

一份值得商榷的论证

（一个）似是而非的论证

一份有待证明的计划书

一份不成功的商业计划书

一份不严谨的调查报告 一份存在诸多问题的商业计划书

一个缺乏说服力的商业计划书（论证）

最好选择对文中论证进行评价的题目，并能够表明你的态度，可以多用反问句。

驳论式标题

例如“中国一定会出现世界级的公关公司吗？”“真正的中国经济学家，不超过五个？”“进入保健市场的风险很大吗？”“保健品行业，就不易投资？”

常见的不合适标题：

1）题目脱离了题干的结论。例如“保健品真的没有市场吗” 2）写成有自己论点的立论型标题。例如“论中国经济学家”

二、开头的写作方法 1）万能开头，很简单

两句话，第一句：概括原文的论证过程及结论，第二句：表明态度（表明立场）说明分析材料论证结构非常重要 例如：

A、某投资公司的一份商业计划书中，由于人们用于看电视的时间逐渐增多，而用于运动锻炼的时间逐渐减少，并且城市人口中老年人的比例在不断上升，因此决定将投资方向转向电视行业。（适用论据较少，论证过程较简单的题型）这样草率的决策应该说是偏颇的。B、上文通过一系列中外公关公司运营等方面的数据，（高度概括，适用论据较多的材料）得出这样一个结论：一大批本土公关公司将胜过外资公司，成为世界级的公司。这样的论证实在是缺乏说服力。（适应论证过程复杂，不好概括）

C、上文根据一个特殊试验论证了这样一个结论：在充满不确定性的经营环境中，企业需要的不是朝着既定方向的执着努力，而是在随即试错的过程中寻求生路。（高度概括）这一论证从总体上缺乏说服力。

D、上文某市委宣传部调查报告中，由于赞助公共电视台艺术性节目减少从而得出去美术馆的人数减少这一结论。而这一结论的得出，在逻辑和论证方法上存在不少漏洞。

同学练习

06年考题 A、“以上材料通过数据、推理等方法得出中国航空器设计制造能力得到系统提升及参与国际合作是提高我国技术水平及竞争力的必由之路等等论断。这些论断是严重缺乏说服力的。” B、“文中通过空客公司邀请中国参与A350飞机研发和生产的事例，来说明中国民用飞机研发和制造能力得到国际同行认可，并在全球占有一席之地。论据对结论的支持缺乏说服力。存在如下一些问题：”

C、本报道通过中国将参与空客公司的飞机研发生产项目这一事件，得出结论：中国在该领域的能力已经得到国际认可，并且参与此合作是双赢的。这一论证是经不起推敲的，存在以下问题：

2）另一种方法:

第一句表明态度（立场），第二句概括存在的问题。

03年测试题

例如：这是一份草率的商业计划。存在的问题有概念混淆，逻辑推理不够严密，论据不够充分等。

05年考题

上述材料所涉及的论证从整体上缺乏说服力。存在的问题有“混淆概念”、“轻率概括”和“不当类比”等。

高分要点：

1、标题最好用一种修辞手法和一个标点符号

2、开头三句话：概述材料，巧下判语，引经据典

有效性分析写作结尾

结尾很重要：总揽全文，点中死穴，结论清晰、语言讲究。

要求：一定要首尾呼应，属于总结性发言。一定要高度概括。要指出问题，亮明观点。例：综上所述（总之）（由此可见）由于上述论证中存在？？？问题，所以？？？（既表明态度又首尾呼应）

例：综上所述，由于上述论证中存在诸多问题，所以上文作者得出的结论，是不足为信的，该论证也是严重缺乏说服力的

例：总之，这篇文章用了类比的方法，但其引用的论据并不合适，尤其是在概念的界定上有严重问题，当然也就无法得到其想要证明的结果了。

例：综上所述，该文不能为它的论点提供足够的论据，也缺乏严密的论证过程。它的论证是经不起推敲的。

例：综上所述，文中论据缺乏说服力，实不可信。

例：综上所述，整篇论证的逻辑联系不严密，论据也不能令人信服。这是一篇存在诸多问题的论述。

结尾常用词

注意表达：值得商榷，缺乏说服力，令人费解，有失偏颇，还需完善，有待证明，还需完善，不恰当，不确切，不严谨，不成功，欠妥当，不足取，失之轻率，有过于武断之嫌，很难站住脚，难以让人信服。

篇6：会计硕士-论证有效性分析_

追求高目标会浪费企业的资源吗？（或一则荒唐的类比论证）上述论证用一则人与老虎的故事类比企业经营管理，要想跑得比老虎快，是企业战略幼稚的表现，追求高目标务必会浪费企业的大量资源。从论证过程到结论都难以令人信服，值得商榷。主要缺陷如下：

第一，老虎追人是因为它有食的需求，不会选择人的胖瘦高矮，能饱餐一顿就行；而顾客的需求则是根据个人喜爱、产品的适用性等因素，而不是企业脱颖而出了顾客就会选择你。此种类比存在不当之嫌。

第二，老虎追人只有两个，吃了一个也许还会吃掉另一个；而顾客选择产品时一般来说选择了一个产品即能满足需要，可能不会再选择第二个产品；再者顾客不选择你的产品，就选择你竞争对手的产品，这种说法也有些武断，因为顾客也许对你及你的竞争对手的产品都不满意，他会都不选择购买。

第三，只要在满足顾客需求上快竞争者一步，就能战胜对手。此种推理存在一因一果的牵强说法。因为要战胜竞争对手除了满足顾客需求外，还有其他的因素，比如产品质量、价格、服务等。而且对竞争对手没有界定，如果对手是个弱对手，则战胜他就成脱颖而出吗？ 第四，企业在市场中未必只有竞争者，可能更需要寻求合作的企业，合作共赢彼此壮大比打败竞争对手而获取的利益也许会更大。

最后，要想跑赢老虎，追求过高的目标会浪费企业的大量资源，更是目光短浅之见。因为企业要获取最大的利润，追求高的目标，未必会浪费大量资源。而且即使投入了大量的资源，只要能获取最大的市场和利润，才是企业生存发展壮大永远追求的目标。