以拒绝为话题的作文500字

以拒绝为话题的作文500字（精选6篇）

篇1：以拒绝为话题的作文500字

拒绝平庸

海燕拒绝平庸，它不愿安享温暖的巢穴，在暴风雨中任意穿梭;雄鹰拒绝平庸，它不栖于低矮的屋檐，在青云高空中自由飞翔;腊梅拒绝平庸，它不祈求阳光的呵护，在寒冷的冬天傲雪凌霜。

苏轼拒绝平庸，才有他“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志与豪迈。他没有同那些平庸之辈一样，迎合皇权，讨好势贵，阿谀奉承，出卖自己的灵魂与尊严。苏轼想做真正的自己，拒绝平庸，于是他选择了反抗。在苏轼被贬之日，他依然吟着“归去，也无风雨也无情”的洒脱与淡然。无独有偶，唐代李白受够了宫廷的奢华弥烂和陈词滥调，不愿与平庸之人同流合污，于是便“仰天大笑出门去”?发出了“我辈岂是蓬高人”的感叹。李白拒绝平庸，舍弃了风花雪月，抛下了富贵利禄。这一舍，成就了惊天地泣鬼神的一代诗仙，这一抛，铸就了自己辉煌的人生。

贝多芬拒绝平庸，纵使失聪打断了他的琴弦，他也用坚守奏出生命的绝响。别人被命运安排，而他为命运谱写乐章。于是，在那个万众瞩目的舞台上，依旧是属于他的音乐殿堂。他的名字一次次的响彻乐坛，在一次次的震撼中奏响着生命的华彩乐章。

拒绝平庸，才有了越王勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成为了一方霸主。拒绝平庸，才有了霸王项羽“楚虽三户，亡秦必楚”的胆识。他勇不可当，打倒秦朝，最后虽失却江山，却依然留下了“至今思项羽，不肯过江东”的不朽传说。

拒绝平庸，就用坚守去创造一片蓝天;拒绝平庸，就用信念去照亮一段旅程;拒绝平庸，就让我们做时代的主人，恣意挥洒自己的豪迈，那么我们拥有的便是一个别样的辉煌人生。

拒绝谎言共铸诚信

马克·吐温曾经说过：“当你拿不定主意时，就说实话。这会令你的对手感到窘困，使你的朋友感到释然。”因此，我想对大家说：拒绝谎言，共铸诚信。

首先，诚信是中华民族的传统美德。我们认真对待每一个人，每一样事物，久而久之，就会收到诚信的回报，感受到诚信的美好。如果一个人不讲诚信，那么大家都不会信任他，会疏远他，即使以后他说了真话，也没有人会相信他。想必大家都听说过“狼来了”这个故事吧：一个牧童，因为经常说谎，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。

其次，谎言是与诚信相悖的行为。即使是善意的谎言，它的本质依然是假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。善意的谎言虽然出发点是善良的，但好的出发点不一定会带来好的结果，有时往往适得其反，甚至还会造成负面影响。有一个人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一起将他瞒过，这样做毫无恶意，也绝无私利，但纸里包不住火，谎言无法持久，欺骗未尽人意，反而使患者失去了处理个人事务和了却心愿的最佳时机。

再次，善意的谎言更多的是借口。善意的谎言脱下丐服穿上西装，但它的本质还是谎言，已经与诚实守信背道而驰，与坑蒙拐骗狼狈为奸。善意的谎言因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用、所算计，最后造成了不堪设想的结果。

最后，我再次重申：少一句谎言，多一点诚信。一个人如果失去诚信就留下虚伪;一个公司如果失去了诚信将面临破产;一个民族如果失去了诚信就面临衰败;一个国家如果失去了诚信将会走向灭亡!守信了诚信才会成功，守信了诚信中华民族才能永恒!

那么就让我们一起大声疾呼：拒绝善意谎言，共铸诚信社会!

青春拒绝平庸

人生一世，草木一春，在历史的长河中不过是弹指一瞬，然而在这极短的岁月中，有多少人平淡的耗费了易逝的时光，庸碌的虚度着所谓的年华，在无知中降临这世界，又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!

与之相比，我倒宁愿做大海上的浪花，与狂风搏击，我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪，吸引着勇敢的人前来攀登，我愿做复活节岛上屹立的巨石，令无数游人遐想，但我不要平庸，不要过日复一日单调乏味的生活。人生如流水，发源于某个不知名的小溪，一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光，广阔的平原，无法经历大自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑，这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水，变化的只是时间与空间。倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾泻，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪流泻至大海，一滴水虽仍是一滴水，但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程，它已不再是一滴平庸的水。

这就是人生，也许某些人追求一成不变的安逸的生活，那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸，不断追求新的高度，新的境界，才可以做到不虚度此生。如果说人生是闪耀着光芒的金子，那么拒绝平庸便是点石成金的手指，如果说人生是一幅美丽的画卷，那么拒绝平庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔，如果说人生是广袤的天地，那么拒绝平庸就是点亮苍穹的光芒。

篇2：以拒绝为话题的作文500字

人生一世，草木一春，在历史的长河中不过是弹指一瞬，然而在这极短的岁月中，有多少人平淡的耗费了易逝的时光，庸碌的虚度着所谓的年华，在无知中降临这世界，又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!

人生如流水，发源于某个不知名的小溪，一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光，广阔的平原，无法经历大自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑，这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水，变化了只是时间与空间而已。

倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾泻，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪流泻至大海，一滴水虽仍是一滴水，但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程，它已不再是一滴平庸的水。

这就是人生，也许某些人追求一成不变的安逸的生活，那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸，不断追求新的高度，新的境界，才可以做到不虚度此生。

如果说人生是闪耀着光芒的金子，那么拒绝平庸便是点石成金的手指，如果说人生是一幅美丽的画卷，那么拒绝平庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔，如果说人生是广袤的天地，那么拒绝平庸就是点亮苍穹的光芒。

人的一生如此短暂，我们青春年少，风华正茂，更应耻于平庸，拒绝平庸，青春的航道波涛澎湃，请让梦想启航，载着我们去翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，让我们找到属于自己的一片海洋。

拒绝空白

空白是生命中的盲点。

我以对生命的热烈追求来庄严宣誓：我拒绝空白。

两千多年前孔子对人说过：“天生万物，唯人最贵。”

我，生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。

我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想;他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲，不逾矩”的宣言。

我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我取谁”的豪情;他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的坚毅。

人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。

当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候，我决不会接受空白，决不会落得个“穷则独善其身”。

我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”，愿化归于自然。

我拒绝空白。我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”，“复得反自然”。

人生于社会，怎能逃避社会?

我决不会给生命留下一点空白。

我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平;我愿如“凭轩涕细流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美;我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。

我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的坚韧。

我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。

学会拒绝

英国的莫尔：“在人生中最艰难。”人生道路中，面临着太多。诱惑、虚荣、享受、利益等涌来，西对，是，拒绝呢?古今中外无数鲜明例子，拒绝，抵御诱惑，出淤泥而不染，高洁的品质，前进，进步，奋斗。

诚然，会身心的享受。然而，却会驻足不前，沉迷不起。而拒绝，使心灵不被腐蚀，向着人生前进。辛亥革命时期著名革命活动家宋教仁人。袁世凯腐蚀拉拢宋教仁，派亲信送出10万元存折，然而宋教仁看也不看便还袁世凯。袁世凯见机又想以美女拉拢，结果又被拒绝。宋教仁不为金钱美女所惑，了拒绝。为的革命事业了巨大，也使得再沉沦下去。

不妨设想一下，宋教仁若了诱惑，便可以高官厚禄，荣华富贵了，他，他了拒绝，为生奋斗，终于为人所颂，截入史册。

要拒绝的并非金钱美女的诱惑，利益享受的诱惑，还要防止虚荣名誉的诱惑。人放“虚名”二字。殊不知，真正的名誉却非一张纸，牌匾所能承载的。19，高尔基因发表《海燕之歌》而遭受沙皇迫害，并被取消了名誉院士的称号。契诃夫。

柯罗连柯为表示抗议，毅然放弃了名誉院士俄国文学界最高荣誉。可以欣然头衔。但却被俄国记住，被历史记住，了真正的名誉。

拒绝，可以更多;放弃了一时的快乐，却可以更多的快乐。诱惑表面华丽，内心却充满罪恶，它会使人萎迷，迷失停止不前。

篇3：以拒绝为话题的作文500字

在不同文化间的交流中,为了预防因文化差异而导致的误会,理解和掌握各种各样的知识是必要的。学习恰当的拒绝方法也是其中之一。但是,在中国国内关于拒绝的指导内容如下。

①“残念ながらご依頼に応じかねます。”

②“失礼ですが、お断りいたします。”

③“いや、結構です。”

让交流变得更加的圆滑,以上的拒绝表达方式是不正确的。为了学习和掌握在日本社会如何选择拒绝的表达方式和方法,本稿以B&L(1987)的Politeness理论为背景,以Beebe et al.(1990)的“意思公式”为分析方法,对照比较中日两国对依赖的拒绝表现。

二、调查内容及修正的“意思公式”

本稿的依赖内容为“老师(亲/疏)让你受理研讨会的报名”和“同学(亲/疏)向你借钱”,根据“意思公式”的出现顺序和出现频率来探究日语母语者(JJ),非日语学习的中国母语者(CC),中国国内的日语学习者(CCJ),在日留学生(CJ)的拒绝表现的特征。

本稿中使用的“意思公式”为如下表1。本稿是以B&L的Politeness理论为基础,划分了各个“意思公式”优先维护谁的积极面子的。

三、调查结果和考察

1. 使用顺序。

表2的“使用顺序”是指每个意思公式在一句话中使用的顺序。

从整体上看,无论对长辈还是对同辈,JJ不分亲疏关系,选择H-PF“道歉”先行型的最多。也就是说,JJ拒绝长辈或同辈时,优先考虑的是对方的积极面子。理由说明中选择S/H-PF“理由説明”先行型的最多。S/H-PF“理由説明”例子为“その日は、会社の説明会に行かなければなりません。”,从此例子可以看出由于客观原因不得不拒绝对方的依赖,是一种既维护对方的积极面子又不失自己的积极面子的说明。

C C无论对长辈还是对同辈,不论亲疏,使用最多的是S-PF“理由说明”先行型,这一点与理由说明中选择S/H-PF“理由説明”先行型最多的日本人有着鲜明的对比。CC的S-PF“理由说明”为“周六我想去参加一个招聘会”,“周六要参加招聘会,想去试试”等等,用“想”,“要”直接表达自己主观的意愿和想法,也就是说这是只考虑自己的积极面子的表现。

C C无论对长辈还是对同辈,不论亲疏,使用最多的是S-PF“理由说明”先行型,这一点与理由说明中选择S/H-PF“理由説明”先行型最多的日本人有着鲜明的对比。CC的S-PF“理由说明”为“周六我想去参加一个招聘会”,“周六要参加招聘会,想去试试”等等,用“想”,“要”直接表达自己主观的意愿和想法,也就是说这是只考虑自己的积极面子的表现。

日语学习者CCJ和CJ,与JJ一样对长辈、同辈不论亲疏亲近,选择H-PF“道歉”先行型的最多。这是说明因受到学习日语的影响,日语学习者选择最多的是H-PF“道歉”先行型,但首先道歉的比例要比JJ少。

使用顺序的对照比较中,我们需注意的是日语学习者CCJ和CJ受母语的影响选择H-PF“共感”先行型的人过多。JJ对长辈表示同感的只有2例,而日语学习者CCJ和CJ表示同感的合计36例。以下看具体的内容。

(1)H-PF“同感”

JJ a.残念ですが、

b.残念ながら、

CCJ a.本当に行きたいですが、

b.すごくいきたいですが、

CJ a.本当は行きたいですが、

b.受け付けの仕事をやりたいですけど、

JJ表示同感的内容都为定型的,比较保守的。CJ中也有使用定型的同感,但大多数的人使用“~たい”表示同感。大部分的CCJ用“本当に”,“すごく”,“とても”等副词来修饰“~たい”表示同感。

从CC和JJ所表示同感的内容中不难看出,与表达较为保守内容的JJ相比,CC强调自己意愿的内容较多。日语学习者所表示的同感会让日本人感到有点夸张,感到有违和感。为了日语学习者避免不必要的误会,在实际教学过程中有必要详细讲解这些差异点。

2. 使用频率。

总结使用的“意思公式”以及它的频率,也是以亲属关系来区分。“使用频率”是指特定的“意思公式”在说话中使用的次数多少。

JJ不管亲疏关系和上下关系,80%以上的人都选择道歉,尤其是对长辈进行两次以上的道歉的比例占25%以上。具体举例如下。

第一次道歉

第二次道歉

如例子[2]一样,以道歉开始以道歉结束的拒绝表现,多用于对方为长辈的时候。

CC对关系好的长辈和同辈使用S-PF“理由说明”的最多,选择重视自己积极面子的策略,但对关系一般的长辈选择最多的是H-PF“道歉”,也就是说,与关系一般的长辈有“心理上的距离”,使得要考虑对方的积极面子。

日语学习者CCJ,CJ和JJ一样,使用H-PF“道歉”的最多,但进行两次以上道歉的人数比日本人少很多。

从“使用频率”的对照比较中发现,JJ不论长辈还是同辈,不论关系好还是关系一般,最后都会使用BOR“结论”的人占60%以上,相反包括日语学习者的中国人使用BOR“结论”的比例平均不超过20%。这样的结果是与很多先行文献的结果是不一致的。大多数的JJ认为,对长辈使用暧昧的表现表达拒绝是一种失礼的行为,因此要明确地说出“结论”。下面是各个BOR“结论”的内容。

(3)BOR“结论”

CC a.不能去。

b.不能参加。

c.帮不了您的忙。

d.去不了。

JJ a.出席できません。

CCJ a.行けません。

b.行けませんと思います。(原文摘抄)

c.行くことができません。

d.行かれないと思います。(原文摘抄)

e.いやです。

e.行かない。

从上述BOR“结论”的内容中可以看出,包括日语学习者的中国人和日本人使用“不能”、“不了”,“できません”“~ことができません”“行けない”来表示拒绝的原因不在于主观上的不愿意或不接受,而是客观上的条件或能力上的不允许导致的拒绝。

另外,日语中会用表示推测的“~かもしれません”和“どうしても”,“あいにく”,“ちょっと”等副词来缓和拒绝的内容。CCJ使用这些缓和表现的较少,应在教学过程中多介绍和讲解与之相关的起着缓和作用的此类表达。

还有一点要注意的是,虽然日语学习者使用的“结论”的频率较少,但也出现了“いやです”,“行きません”等失礼的结论。这样的拒绝内容,使对方产生“只顾自己的主张”,“自我中心”,“不考虑别人”等误会和不必要的摩擦,以至导致失败的跨文化交流。

四、总结

通过中日拒绝表现的对照比较,总结出以下几点。

日本人不论亲疏远近和上下关系,首先要进行道歉,把道歉的行为放在首要,这一表达方式体现出日本社会文化形成的规律。也就是说,即使是关系很要好,也要优先进行道歉,这是对对方的肯定和维护对方积极面子的行为,也是一种礼貌的表现。

中国人是根据亲疏关系和上下关系,维护的面子是不同的。中国人不管是亲疏还是上下关系不习惯道歉,这与优先道歉的日本人形成鲜明的对比。

在外国语环境中的日本语学习者和在目标语言环境中的留学生来说,表示过多的“同感”和很直接的“结论”拒绝都是来自于母语的影响。应在教学过程中教授和讲解符合各个场面的不同拒绝表现的功能及它的选择方法。

参考文献

[1]尾崎喜光、「依頼勧めに対する断りにおける配慮の表現」、国立国語研究所「言語行動における『配慮』諸相」、東京:くろしお出版、2006.

[2]滝浦真人、『ポライトネス入門』、東京:研究社、2008.

篇4：以拒绝为话题的作文500字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇5：写拒绝为话题的500字作文

生活，就像一个迷宫，不可能一路畅通，总会有岔路出现;面对困难，你到底是选择软弱-----一条大路，还是选择信念-----一条泥泞小路?而面对诱惑，你又会选择什么呢?我可以坦然相告：我选择拒绝了!

期末考试临近了，同学们都进入了紧张的复习阶段。当然，总是免不了“老朋友”------试卷相伴左右。

记得那一次，我们正在教室里奋笔疾书做试卷。突然，一道题目难住了我。我绞尽脑汁还是想不出答案。我将其他题目全做完了，又回过头来思考这道题。电风扇“呼呼”旋转着，可我的额上、手上却渗出了豆大的汗珠。我的心情犹如十五个吊桶打水-----七上八下。这时，我心想：要不偷看一下语文书?反正没人会发现。我抬头看了看四周，同学们都在埋头答题，谁会留心观察我?我的手不由自主地悄悄伸向课桌抽屉。这时，我又偷偷瞟了一眼卢老师，她也在批改作业，压根就没抬头。也许，在她的心目中。我这样的好学生绝不会作弊。这时，我的心头不禁一颤，身为一名大队长，我怎么会做出如此愚蠢之事。我辜负了卢老师对我的信任，我对刚才的事羞愧万分，不禁冒出了一身冷汗，原本伸向课桌抽屉的手再也不敢往里伸了。我小心翼翼地将手抽了回来，却再也不敢抬头张望。我低下头，心想：我再也不能，也永远不会再做刚才的傻事了。

这件事虽然已经过去了，但我却从未忘记，那道题的答案也永远印在我脑海中挥之不去。我很庆幸，当时的我做了正确的抉择，抵制了诱惑。在生活中，你还会遇到更多类似的诱惑，我们要学会拒绝，做了正直的人。

选择拒绝

人生往往要面临很多的选择。

像原子弹之父：邓稼先，他在国外留学时，当时国外他有着很好的生活和优厚的待遇。但是邓稼先还是选择回国，外国人说：“坚决不让邓稼先回国。”最后，邓稼先用生命做赌注，拒绝了在国外的生活，毅然回到了祖国，并发明了中国第一颗原子弹，被人们称作“原子弹之父”。

选择拒绝，能让自己的人生变得更有价值。

在面对诱惑时，我们一定要学会拒绝。

一天中午放学时，一位同学对我说：“走吧，我们一起去网吧玩一会儿吧!那里有很多的很好玩的游戏!”我说：“我不去。中午还有数学作业呢，再说，这也快期中考试了，我还要回家复习呢!”她说：“作业下午来了再写呗，还是游戏好玩!”我听完后，心里非常愤怒，我坚定地对她说：“你别说了，我不去玩，你要去你自己去吧!”说完，她无话可说了。但我看到她还是走进了网吧。第二天早上，果然不出所料，老师知道后，就罚她抄课文5遍，从那以后，他再也不敢进网吧了。

看，学会拒绝是多么的重要。

还有一次，学校门口开了一家水果店，我想进去买点水果吃。于是，我和同学一起到了水果店，我问了一下老板：“这芒果多少钱?一斤?”老板说：“4元一斤。”我买了1斤，付了5元钱。老板就随意的从钱箱里拿了钱，找给了我2元钱。我拿到钱后，走出门才发现老板多找了我1元钱，同学也看见了，同学对我说：“我们这回还‘赚’钱了，又可以买好吃的了，用了吧!”我坚定地说：“这是人家老板的钱，我们不能要!”我马上转了回去，又把那1元钱还给了店主。

看，学会拒绝能让人变得诚实。

所以，我们一定要选择拒绝，做一个诚实、快乐、有价值的人。

拒绝

当你面对各种生活诱惑时，“拒绝”成了一个难题。我就曾经面临过这样的一个选择。

从我刚进学校时，我就知道哥哥的班有一些学习不认真，经常和老师对着干的学生，哥哥跟这些人走得较近，我每一次都跟哥哥说：“哥哥，别跟那群人混在一起，这对你的学习，你的未来都不好。”哥哥只是摆了摆手说：“小孩子，懂什么，玩去吧。”

有一次，哥哥的朋友来邀请我和我哥一起去KTV唱歌。我开始犹豫，因为那对我具有极大的诱惑力。我心想：去不去，不去，太可惜了，而且我从来没去过，只听说那是一个休闲娱乐，放松心情的好地方。“去试一试把，顺便见识见识。”哥哥的朋友看见我了我那跃跃欲试的神情，便又说了好多KTV歌厅的好处。连哥哥也劝我一起去。我刚想说：“好。”突然想到了任劳任怨，辛辛苦苦教导我们的老师，心中一阵感触，连忙拉着哥哥，大声的对哥哥的朋友说道：“对不起，我们不去了，你的好意我们心领了。”哥哥不解的看着我说：“多好的事啊!不去了多可惜。”我马上说了一句失陪了拉着哥哥到房间里说道：“哥哥，你不能去，如果你去了，爸爸妈妈该多伤心啊!”只见哥哥的脸色没有一丝动摇，只说了一句话：“天知，地知，你知，我知。”我激动的说：“那是个黑店，正当的歌厅，决不允许未成年人进入的!“见哥哥的神色有些动摇，我马上乘胜追击说道：“这次，你就听我的吧。”哥哥终于答应我了。

篇6：以拒绝为话题的作文

“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多??”曹丞相横朔赋诗感慨生命的短暂。然而面对生活中的种种诱惑，我们的生命之舟总承载了太多的东西，金钱、名利、高职??这些早已超过了我们短暂的生命所能承受的范围，所以在生命的旅途中，我们应学会拒绝，学会放弃，只有这样我们才能顺利到达彼岸。生活中最大的诱惑莫过于名和利。多少人为了它而失去了生活的方向，勾心斗角者如此，贪污受贿者也是如此。名和利的紫罂粟小巧美丽，却身带剧毒，我们应拒绝它。拒绝了它，所以庄周一生逍遥，不为世俗所累；拒绝了它，所以才有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；拒绝了它，所以李白拒绝“摧眉折腰事权贵”，终能“仰天大笑出门去”，饮酒作诗，成就半个盛唐。他们拒绝了名与利，所以他们能更好地生活，在生活寻找生命的欢乐。

而反观来俊臣，和珅这些贪官污吏，历史除了留下他们的骂名，其他一无所有。卫青曾与霍去病共同抗击匈奴立下了大功，但却为了功利害死了李广，这更大的名与利给他带来了生活的快乐了吗？不，他只能每天受着良心的折磨，最终抑郁而终。

我们只有学会拒绝，才能够更好地生活，我们的生命才能更有意义。也许有人妄想通过不样手段获取名和利而获得别人的艳羡，但他会遭人唾弃；也许有人想通过追求更多的名利来弥补生命的缺憾，但这只会欲盖弥彰，就像葛朗台一样，一生追逐金钱，最后陷入了不可自拔的地步；也许他的生命被金子镶得闪闪发亮，但这也只能是“金玉其外，败絮其中”，他的生命只是一张空白的纸——毫无意义。所以，生活中我们应该学会拒绝名利，用更多的时间去充实我们的生命。没有名利，但我们可以让身边的人幸福；没有名利，但我们可以为身边人服务。此时，我们的生命同样有意义。没有名利，生命的本身就更有价值，我们可以像陆羽一样品着清茶，洗涤自己的心灵，感染身边的人们；没有名与利，生活便少了点“乌烟瘴气”，多了点怡人的清香。

拒绝名利，让我们的生活多一份闲适。拒绝名利，让我们更好地生活。拒绝名利，让我们的一生更有意义。拒绝也是智慧的表现 从小到大，我做事的方式、思维的习惯似乎都是父母教给我，因此渐渐地我也就习惯了接受，而将拒绝忽略了。在生活中，人们在与人交往中为了营造和谐关系，对别人的要求百依百顺，不懂得拒绝，因此使自己活得很累。在常人眼里，拒绝是一个很不好的词。因为它代表着一种排斥、一种隔阂、一种敌视。但在智者眼中，恰当地使用拒绝是一种智慧的表现。

关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过五关斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名；毛泽东拒绝蒋介石划江而治的方案，勇追穷寇，从而使国家统一得以实现；普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的小村庄里留下了许多不朽诗篇。诸如此类的事例还有很多，伟人们正是因为善于拒绝而变得伟大。

但在历史的角落里，也有人因为不懂拒绝而失败。西楚霸王项羽接受了经鸿沟为界线，与刘邦分治天下的方案，为自己日后的失败埋下隐患；李自成攻入北京，当上皇帝后，因为抵挡不住金钱美色的诱惑，使得诞生不久的农民政权早早夭折；在当代，一些官员由于拒绝不了金钱人情，酿成大错，锒铛入狱。由此可见，不懂拒绝的人是愚蠢的。不懂拒绝会将人们引入歧途。

学会拒绝需要一副铁石心肠。德国政府在给公务员的新年贺信中提醒道：当心别人递给你的白开水，它也许是你腐败堕落的开始。也许你会觉得德国政府太认真太苛刻，以致于不近人情，连一杯别人递来的白开水也不让喝，这岂不是对他人太不信认吗？但事实确实是这样，许多含污受贿上千万的官员，开始时也是收受一些别人的小恩小惠。后来胆子越变越大，贪欲也越来越强，危害国家和人民也使自己身陷囹圄。由此可见，德国政府是有预见性的，是高明的。

学会拒绝，需要一颗善于分辨是非的大脑。有人曾问李敖为什么不上网。李敖答：网上的信息太庞杂，有的有用，有的无用，有的有害，需要一颗善于分辨是非的大脑。我们只有提高自己的辨别能力，才能分清什么该接受，什么该拒绝。正如鲁迅在《拿来主义》中说的：要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！学会拒绝，能使你防微杜渐，避免不良习惯和行为危害你；学会拒绝，使你由被动变为主动，充分动用自己的脑子去获取知识。总之，学会拒绝是智慧的表现。

诱惑是什么？它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖，可以是学生们最沉迷的游戏，可是大人世界里的金钱、权利、名誉，可以是??对于拥有思想的人来说，有了欲望便有了诱惑的存在。所以诱惑是应人的欲望而生，只要我们生活在这个世界上，总会有着许许多多的诱惑在我们身边，不时地挑逗、打动着我们的心弦。但我们能就这样接受诱惑吗？不，对于所有不利甚至有害的诱惑，我们应坚决拒绝！

如果刘邦在攻进咸阳后，没有拒绝金钱美女的诱惑，树立自己的良好形象，战胜项羽，那么中国历史上就少了一个伟大的封建王朝。

如果李白以违背平日之志要换取仕通通畅，中国诗歌文学中也许就少了一位豪爽奔放的伟大诗人。

如果苏格拉底接受了放弃哲学研究即可免于一死的要求，那么世界上就少了一位坚持信仰的伟大哲人。如果那些伟大科学家们接受诱惑，那么他们肯定都不能作出如此之大的成就，那么整个人类文明就不会有如此之大的进步。

所以，拒绝诱惑，是一种极其宝贵的品质，它不管对个人，或是对整个社会，都具有极其重要的意义。拒绝诱惑，能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷，要在这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心，着实不易。但是，有位哲人说过：“一切的罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就宁静起来。而消除欲望，就要坚决拒绝诱惑。所以，拒绝诱惑吧，为了心中的一片宁静。拒绝诱惑，能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标，想成为陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想，并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼搏过程中取得一定成就时，迎接我们的是鲜花与掌声，我们会怎么做？有的人只是快速穿过这一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人则沉醉其中，不能自拔。为什么他们的结果不同？那是因为前者坚决拒绝了诱惑，而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的不同态度，决定了他们最后的成功与否。所以，拒绝诱惑吧，让我们不断向前，不会停于中途。所以，拒绝诱惑吧，不要为失去了那一点诱惑而叹息，它们并不会给你带来多余的什么。但是，如果拒绝了它们，你将发现，换回的将是更加光明的一切！对诱惑说“不”

日益丰富的生活给我们带来了越来越多的诱惑。有的人被巨大的诱惑冲昏了头脑，陷入了“泥潭”难以自拔；而有的人却不愿向诱惑屈服，勇敢地对诱惑说“不”。

诱惑来自于金钱，来自于虚荣，来自于享受，来自于它的神秘。或许你只要说出本公司的机密，就可以大发一笔横财。或许你只要向敌人低个头，就可以获得至高无上的权力；或许你只要伸个手，就可以享受白粉给你带来的巨大精神享受；或许你只要??但在说出机密的同时，你也出卖了自己的良知；在向敌人低头的同时，你也丧失了自己的人格和尊严；在向贩毒分子伸手的同时，你也把自己拖入了无底的深渊??因此，面对诱惑，我们就坚决地说“不”！朱自清在生活极度贫困潦倒时仍坚决地对美国救济粮说“不”。陶渊明看不惯官场中的恶劣作风，坚决“不为五斗米折腰”，毅然抛下官印，到山上过着隐居的生活。文天祥面对金兵的利诱，丝毫不为之动容，坚持与敌人做殊死抵抗，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。

布鲁诺拒绝放弃真理，宁愿选择火刑来使真理被昭示天下，为全人类科学的发展做出了巨大的贡献，也成为了全人类心目中最伟大的英雄。

尽管拒绝意味着生活将会失去保障，尽管拒绝意味着生命将会付之一炬，但屈服意味着人格的丧失，国家尊严的丧失，神圣真理的丧失，因此他们选择了说“不”。

但生活中不乏在困难面前退缩，丧失征服的勇气的人。在他们眼中，这种诱惑就像一根“救命稻草”，宁愿放弃个人的尊严，也要把它牢牢抓住。

轰轰烈烈的辛亥革命结束后，长达二千年的封建君主制终于结束，然而革命的果实却被袁世凯窃取了，同样是中国人，孙中山带领中国人民脱离苦海，而袁世凯却带领中国人民走向深渊。唯一的区别就是孙中山能抵制诱惑，而袁世凯不能。面对西方帝国主义要拥护他当皇帝的承诺，袁世凯投向了反革命的一方，做着发财、宝贵、享受的美梦，最终落得个“大汉奸”的美称。

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”自古以来，人们歌颂不向诱惑屈服的人，唾弃为了诱惑而放弃尊严的人。那么，不要迷恋于金钱带来的富有，不要醉心于权力带来的显贵，学会对诱惑说“不”吧！一位父亲在教育他儿子的时候这样说：“当你觉得做自己想做的事，远比接受一块糖而去做不愿做的事更有意义时，我将感到无比欣慰。孩子，那将说明你长大了，因为你学会了拒绝。”是啊，在我们的生活中，总是有太多的诱惑，只有学会拒绝，我们才能保持自己的原则和本色。假使我们不懂得拒绝，别人便可以利用你的弱点，引诱你去出卖自己的尊严与良知；假使我们不懂得拒绝，在现今物欲横流的社会里，你将失去自我，掌管金钱的恶魔将侵蚀你美好的心灵，你也许会变成追逐名利的机器；假使我们不懂得拒绝，我们便会因小失大，当你美美品尝到手的小小果实，却已看不见硕果累累的大树与你仅是咫尺之遥??总之，为了掌握自己的命运，我们必须对诱惑说“不”！

东汉末年，关羽所守下邳为曹操大军所困，为保玄德家眷，约三事乃允投降；降汉不降曹，保兄长家眷，旦有故主音讯必将跟随。曹操为笼络其心，封官赐爵，待之如上宾。关羽不为高官厚禄所动，得知玄德消息，便挂印封金，千里走单骑来寻。时至今日，人们依旧奉之若神明，项礼膜拜。究其原因，是关羽不为名利所惑，保持自己义薄云天的本色打动了人们的心。

我国平民教育家晏阳初年轻时在香港大学招生考试中荣登榜首。香港大学校长蒙特告诉他，他将获得美国爱德华奖学金，前提是要加入美国国籍。试想，这比金额可观的奖学金足以让农民出身的晏阳初摆脱生活的贫困，而美国的国籍，同样能帮助晏阳初在**时期获得保护，更加专心地求学深造。可是，面对这巨大的诱惑，晏阳初毫不心动。他义正言辞地对校长说：“这笔奖学金数量再多，我也不会拿中国国籍去交换！”晏阳初的这一番话，淋漓尽致地体现了他深深的爱国之情，更是展现了他面对诱惑，毫不动摇的高尚品质。孔子有云：“志不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”也就是说，在诱惑面前，我们更应竖定立场，保持自己的原则和本色！莫尔曾说过：“在人生中最艰难的是选择。”是啊！生活中，总是有太多来自于虚荣和金钱的诱惑。拒绝并不是人人都能做到的。但只有学会拒绝，才能够更好的生活。

因为“不为五斗米折腰”所以陶渊明解甲归田；因为拒绝了敌人的高官厚禄，所以方志敏英勇救义；因为拒绝了国外的优厚待遇，无数留学青年依然选择回国发展??当然也有许多罪恶的嘴脸，贪慕虚荣，为了图一己之利而做出有损国格人格的事情。

为什么这些人同样是炎黄子孙，却做出如此截然不同的作法呢？为什么有的人在虚荣、金钱面前，勇敢地选择了拒绝。而有的人却如同踏入深渊，越陷越深？原因很简单，就是懂不懂拒绝的问题。金钱、优厚的待遇固然诱人，但作为一个人最起码的人格尊严和一个国家的荣誉是远远凌驾于这些诱惑之上的。在这其中作出选择时，往往能反映出一个人的品格。

拒绝有时也是一种美德，成全他人，成全自己。诚然拒绝需要勇气，但当你面对进退两难的局面时，果敢地拒绝一方，也许会有意想不到的结果，同时也会使自己活得更轻松一些。一代童话大王安徒生，可能在人们看来，这位童话大师一定特懂得享受生活，在虚拟与现实中出出入入，一定会有自己特有的生活方式。但是当你知道他因为童话，而拒绝了心爱姑娘的追求，拒绝了自己的幸福的时候。你也许会百思不得其解。但假若你仔细地为他想想，他的这种拒绝是一种美德——当自己心中只有童话而容不下别的东西时，就让另外一个能真正深爱自己心爱的姑娘的人去爱她吧。成全了他人却牺牲了自己是需要勇气的！其实拒绝是一个意味深长的词。只要把握好尺度，勇敢地“拒绝”，勇敢地“取舍”活出一份精彩，生活也不过如此。当种子对掩埋自己的岩层说“不”时，它冲破了禁锢，迎向光明；当雄鹰对咆啸的风暴说“不”时，它穿过了阻谒，冲上云霄；当骏马对绑住自己的缰绳说“不”时，它突破了束缚，自由驰骋?? 莫尔说过：“逆来顺受只会使你淹没于生命的泥谭。”的确，面对生活中诱惑、利益、权势低头只会把你推向黑暗的深渊，只有学会拒绝，学会说“不”，才能助你走出生命的泥谭。试想一下，如果安徒生没有拒绝心爱的姑娘，又怎能全心投身于童话创作，为世界儿童带来欢乐？如果李白没有拒绝唐朝的权贵，我国文学史上又怎么出现那个天马行空，悠游山水的诗仙？又会少了多少脍炙人口的诗篇？如果在建国初期没有那一批拒绝海外高官厚禄归国的学者，新中国又如何能在这么短的时间内走上辉煌？所以说，学会拒绝往往能使你走上另一条宽阔的大道，走上更精彩的人生。

再看看商纣王，没有拒绝酒汉池肉林的生活，终于使商王朝走到尽头；看看那些贪官污吏，没能拒绝权力及利益的诱惑，便使自己只能在监狱里了却余生；看看那些吸毒者，瘾君子，不也都在迷离的“快乐”中走向死亡吗？??太太多的教训都在提醒我们，该学会说“不”了。学会拒绝，就会在你心中升起太阳，给你照明昏暗的旅途；学会拒绝，就如同你手中有了指南针，永远不会使你迷失方向；学会拒绝，就如同装上了翅膀，能帮助你飞向更美的远方?? 而不会拒绝的人往往是可悲的，只能像无帆的小船一样，随波逐流，永远无法决定方向，那样的生活又有什么意义？连柔弱的流水都敢于拒绝命运的安排，去冲击最坚硬的顽石，谱写生命的乐章，那我们呢？难道你会选择屈从，选择人云亦云，选择一味接受吗？当然不会！因此，让我们呐喊吧，对黑暗说“不”，对诱惑说“不”，对命运说“不”?? 英国的莫尔认为：“在人生中最艰难的是选择。”的确，人生就像在是完成上帝出给我们的试卷。在这张试卷里出现的是一道道的双项选择题。对一个选项的肯定，就是对另一个答案的否定。要选择一个答案，就要勇敢地对具有诱惑性的另一个选择say no!人生，在生活中学会拒绝，在拒绝中走出精彩人生。我国有上下五千年的历史文化，其间，“不为五斗米折腰”的陶渊明。在元朝统治者的威逼利诱下，以生命为代价坚定地说出一声“不”的文天祥，并作出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的激昂诗句，流传至今。

辛亥革命时期著名的革命活动家宋教仁，是一位不为金钱美女所惑的铮铮铁汉。袁世凯为了腐蚀拉拢宋教仁，便派亲信悄悄给宋教仁一个10万元存折。宋教仁连看也不看一眼就还给了袁世凯。袁世凯见一计不成，又施一计——美人计。结果，又以失败告终。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。当谭嗣同面对慈禧的铡刀，以血染菜市口为代价，说一声“不”成了现代史中“我以我血荐轩辕”的第一人。印度伟大诗人泰戈尔说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”我国唐代诗人白居易也写下了“不饮浊泉水，不息曲木荫。所逢苛非义，粪土千万金。”的激昂诗句。人生需要说“不”，有说“不”的人生才会有意义。作为现代人，我们面对着更多的诱惑，这就需要我们更加坚定的作出选择，一声铿锵有力的“不”，是精彩人生的开始。选择需要理智，拒绝需要勇气。精彩人生需要理智与勇气的结合，用坚定不移的意志，抵御一切的危难，走向光明的未来，从说“不”开始。

荒原上的梅花拒绝春天的舒适，才赢得了人们对自己人格的赞美；珍珠则拒绝了安适，才创造出光彩的珍珠。自然界尚且如此，而人类社会不也是这样吗？充满着太多的诱惑，金钱、虚荣、权益。在这个物欲横流的社会，我们如何才能学会拒绝，保持本色？

有人说，人的一生就是为了追求荣华富贵，光宗耀祖。其实，真的是这样吗？让我们来看看先辈们的事例，也许对我们有所启发。

“人生自古谁无死？”文天祥拒绝了无朝统治者的威逼利诱，这拒绝映证了他“留取丹心照汗青”。在中国史上又多了一段传奇。

居里夫人和她的丈夫历尽千辛终于发现了镭，可居里夫人为了心中的信仰，拒绝了镭带来的巨大商业利润。还有许许多多的例多无不驳斥着追求金钱、荣华一说。先辈们为我们做出了榜样，这将激励我们。

纵然有先辈们的榜样，可为什么在现实中会有许多人无法拒绝诱惑，保持自我本色？终穷原因，是因为他们没有学会拒绝。

只有学会拒绝，才有梅花香自苦寒来；只有学会拒绝，才有松树的挺拔。而没有学会拒绝，就只能成为那俎上的鱼——为了鱼饵而出卖自己。成克杰在面对金钱的诱惑时，没有学会拒绝，导致自己的仕途中断，只能在铁窗里度过残生。著名运动员孙海英在面对金牌诱惑时，没有学会拒绝，服用兴奋剂，不仅使自己蒙羞，还给体育精神蒙灰。因此“不饮浊泉水，不息曲木荫。所逢苟非义，粪土千万金。”这应成为我们处世之则。对比古今事例，我们不难看出，我们应坚持信仰，保存良知，心存善良，树立正确的价值观、世界观。这才能使我们学会拒绝。如果成杰克树立正确的价值观，不对金钱唯利是从，那么他就不会在铁窗里惨度余生；如果孙海英能保存良知，有着正直的人性，那么她也就不会有如此的**了，她仍然是我们大家所喜爱的运动员。学会拒绝，学会对恶丑说“不”，保留真善美，学会拒绝，学会对虚假说“不”，保留真实。学会拒绝，学会对虚荣说“不”，保留知足，只有这样，我们才能在这个物欲横流的社会里站稳脚跟，实现自我！人生路上有无数的岔道口，我们选择哪一条道路，将决定着我们今后的人生。莫尔说：“在人生中最艰难的是选择。”在这一个岔道口前，我们看到的将是成功或失败，宝贵或贫贱??毫无置疑，我们选择成功，选择宝贵，但是我们必须要意识到的是，在鲜花与掌声，在金钱与权利的面前，我们应选择坚持自己心中的信念，拒绝向诱惑、虚荣、权力、利益低头。

“宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这是我国流传千古的美德。不知有多少仁人志士为了坚持这样的信念，在金钱的诱惑，权力的威逼前，毫不犹豫的说“不”。

东晋诗人陶渊明家里很穷却志趣高雅，去州里当小官，因看不惯官场中的恶劣风气，便辞官不干了。当他被推荐做彭泽县令时，郡里派督邮来检查公务，要求他恭恭敬敬地迎接和热情招待。他气愤地拒绝：“我决不为当这个小县令混口饭而向那些老爷低头弯腰。”说完，交出官印，辞职回乡。出知贫贱的陶渊明在权势面前，毅然坚守了自己“贫贱不能移”的高尚情操，不被权势所压倒，拒绝了对别人卑躬屈膝。因此，他的这和中“不为五斗米折腰”的精神到今天仍被传为佳话。

北宋著名政治家、文学家王安石，在“秋贫秋弱”的国势面前，他奋力推行新法，与保守派进行顽强的斗争，他为宫耿直清廉，拒绝收礼品，即使在薛向为他带来治气喘病的药品时，他同样婉言谢绝了。

在诱惑权力面前，我们该如何选择？古代的陶渊明、王安石选择了拒绝。古人尚且如此，我们今天更应该严厉地自我克制，毫不犹豫地对它们摇头说不。陶渊明“不为五斗米折腰”，王安石拒绝馈赠，因为他们要坚持自己的信念。而巴斯德在普法战争爆发后拒绝了波恩大学的名誉博士证书，华罗庚毅然放弃了外国的优厚待遇，因为他们心中有自己的祖国。古代更有“宁为魏鬼，不为汝臣”的朱长生，在高车主阿伏至罗面前，他拒绝下跪，“我是天子使臣，怎么能拜下邦的请侯？”在被囚禁于丛石之中时，他拒绝投降，“哪里有天子使节降你们夷族的，我们宁为魏鬼，不为汝臣！”这些人，为了心中的祖国，成为了祖国的尊严，在诱惑、金钱、权力、利益面前不为其所动，不因之改色，依旧保持本色，毅然说不。

朋友，拒绝更需要的是一份勇气，也许在诱惑在前，你也曾徘徊，也曾软弱过，但更多的时候，我们更应该鼓足勇气说一声“不”，只为了我们心中那一份正气本色。学会说“不”

通往理想的道路上总是充满着形形色色的诱惑。有的人抵抗不住诱惑，他们便陷入了泥潭而无法自拔；唯有那些对诱惑说“不”的人才能到达成功的彼岸。因此，面对诱惑，我们要学会说“不”。

印度诗人泰戈尔说过“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重障碍。”而诱惑，正是那重重障碍之一。而当我们在尝试拒绝诱惑的时候，我们的力量就得以充实，意志就得到了磨砺。坚忍不拔的品格就得到了培养。而这些正是成功的必要因素之一。相反，那些抵抗不住诱惑的人们，正是由于他们的意志不够坚强，他们也许一开始也满怀信心想要拒绝却抵抗不住诱惑强大的攻势，因此他们虚度了光阴。著名的童话大师安徒生潜心写作，把全部的精力都投入到童话世界中去。美丽的啉琳娜?瑰乔莉被他卓越的才华和美好的心灵所吸引，深深地爱上了他并向他吐露心意。安徒生虽然也喜欢这个姑娘，但为了自己毕生的追求，思量再三，最终还是拒绝了姑娘的要求。假若安徒生当初选择了接受，他也许能得到生活上的幸福。但他就不能所用的精力投入到写作中去，而要分一部分出来在美丽的姑娘身上。他也就不能写出如此超凡的童话故事了。安徒生为了自己的理想，而拒绝了“幸福生活”的诱惑。

学生时代的居里夫人有着一头飘逸的金发和娇好的面容，自然也就受到许多男生的追逐。这常常打扰她的学业。于是，他她下定决心将长发剪掉，留起了短发，课余时间也太多在实验室里来抵制住虚荣心的诱惑。其他的学生却禁受不住各种各样的诱惑。他们或沉迷于电脑游戏不能自拔，或迷恋漫话、电视剧，或过分注重自己的外表而放松了学业。最终的结果是居里夫人成为了对人类社会有用的人而他们却一事无成。因此，凡是有所建树的人，在他们的成功道路上都抵抗住了各种各样的诱惑。作为青少年谁不想将来能够建功立业。因此，在诱惑面前我们就要学会说“不”。篇二：以拒绝为话题的作文 以拒绝为话题的作文

以拒绝为话题的作文

（一）我们赖以生存的地球是一颗美丽的星球，她就像宇宙中的一颗蓝宝石，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

水，是人类生存中一样必不可少的物质，人身体内水分重量占体重的一半多。一个人如果断了粮，可以坚持不少日子；但是一旦失去了水，不久就将死亡。然而，一些人不顾一切，悍然走上了破坏水资源的道路。塞特凯达斯大瀑布——这条曾经是世界上流量最大的瀑布，现在却成为了一个奄奄一息的老人，在人类的破坏下悲惨地走上了消失之路?? 这些事情的原因不是上帝的不公，完全是人类自讨苦吃。一些人眼中只有一个字——“钱”。不少木材公司企图能不用自己栽树就有源源不断的木材到手，纷纷把目光投向了江河流域茂密的森林。大规模的砍伐，就造成了严重的水土流失，使一条条河流变得浑浊不堪。还有些工厂贪图方便，不买污水过滤器，直接将污水排入大地母亲的血管——江河湖海之中，造成鱼类死亡，引发了一系列生态灾难。其实作为一个小学生，要保护水资源也很简单：用完水及时关上水龙头；关上一个别人忘记关的水龙头；在欣赏风景时不向水里乱扔垃圾??这些事情看似平凡，也能积少成多，为保护水资源作出自己一份应有的奉献。

让我们一起保护水资源，让“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪”这段广告永远成为广告吧！

以拒绝为话题的作文

（二）人的一生有千种万种的诱惑，拒绝他们那是必然的。而有时父母的关怀也会被认为成一种误导被人拒绝掉，拒绝的后果可想而知。我曾经就拒绝过一次。这件事发生在今年，办中流行起一种名为游戏王的卡片游戏，而我就是这场罪恶的领头人物。记得6年级的时候我就开始玩这种卡片游戏，由于这种游戏规则简单但又讲究设分严谨的战术和组卡组（此游戏的基本道具）的技术，所以身陷其中不可自拔。当时，父母发现了我玩这个游戏，并发现她很影响学习，所以将其禁止，我的拒绝就从这里开始。

因为当时学习的课程简单，我对卡片影响学习浑然不知。虽然父母将其禁止了，但我还执迷不悟。今年一开学 我带着一个寒假攒来的钱开始第二次白手起家，从头再来，当然这是我第二期罪恶之旅的开始。起先我市和几个老卡友在假山上完，后来又将其传入班中，从此这股罪恶之风就在班中扬起，后来就有几个人加入我的行列，我也从一个玩卡的无名小卒成为了班中玩卡的领头羊。后来在一次早自习时，我的卡被发现，被老师通知了家长，我的卡再次被处理。然而我的第三次犯罪才刚刚开始。

班中被没卡的只有我一个人，而没收的仅有一半，因此我第二次拒绝了家长的关爱，又回到了游戏王的世界 中。这场游戏王之风终于在一次考试中收场。由于长时间玩卡，我的学习一落千丈，以前拿手的英语一下子不及格成绩下来时我突然一惊怎么会这样。这会与以往不同，我终于意识到了问题的严重性，我没有在一次拒绝父母的关爱和教导，我交出了所有的卡片并承诺上学期间绝不碰这些卡。

由于班中的玩卡领头羊不玩了，渐渐的，这场游戏王之风平息了。

以前总是认为父母说得违背自己意愿的都不正确，这次事件，我才知道，对父母所说的话一定要三思否则可能会形成大错。以拒绝为话题的作文

（三）在生活中，有很多别人让你做，而你又非常不想做的事，但是，面对别人的酬劳，你很有可能被吸引过去，帮助他做对自己或别人不好的事。这时，我们就要有一个策略——学会拒绝。有一天，在最后一节课时，老师让我们写作业，因为我写得比较快，不一会儿，就把作业全都写完了。同桌看我写完了，就对我说：“赵晨希，把你的作业借我看一看，我会给你一支钢笔的。”我刚开始就想借给他看了，可是我想了一想，又对他说：“不借，因为如果我借给你看，会让你变得更懒，以后每天都会抄我的作业，这样即使我得到了酬劳，你也不会学到知识。我这不是帮你反是害你。”听了我的这些话，他恍然大悟。从那以后，再也没抄我的作业，而是自己认真去做。

一天，我们正在上体育课，我和王浩、孙强几个小伙伴正在做游戏。玩着玩着，王浩突然抢了孙浩的眼镜，失去了眼镜的孙强像一只无头苍蝇一样，看什么东西都模模糊糊的。“啊”的一声，原来是孙强被一块石头绊了一下，这时，王浩把眼镜传给了我，王浩大声喊：“别把眼镜给孙强，只要你不给他，我给你一本非常好看的书。”我很犹豫：如果把眼镜给孙强，又怕同学们埋怨我，如果我不把眼镜给他，那岂不是帮他们做坏事吗？我心里正犹豫着，忽然，王浩又喊了一声：“我给你两本书！”我立刻把眼镜给了王浩。回到教室后，孙强把我们向老师告了状，我们被老师批评了一顿。所以，我决定，以后再也不帮别人干坏事了。学会拒绝，让自己远离错误。

有些时候，我们应该学会拒绝，如果别人让你做你不愿意做的事，而且对谁都没好处，应果断拒绝，就这样，利人又利己。篇三：以《温度》为题的作文集 以《温度》为题的作文集 九（2）班 彭梦

太阳将自己的热传递，万物得以生存，此时我感受到了暖和的温度；星星将自己的光芒放射，人才获取希望，此时我感受到了激情的温度；灯光将斑斓的光彩散撒，自己才发光发亮，此时我感受到了炙热的温度；世界因有温度的烘托而美好，任何时候我们都可以触摸到这种温度。

直到那刻感受到你的温度，我才明白友情的珍贵。稳重如山的我竟在那次陷入深渊，不知不觉中才意识到无用的眼泪早已涌出我的泪眶，此时像有一般暖流在我血脉里循环，抬头一看，原来是你正在紧紧握住我的手，将温度一点一滴地传入我冰冷的手心，似乎给了我一股无穷的力量、希望。我决定振作，在你温暖阳光下继续前行，因为我知道，我前进的脚步就是你爱的温度。

直到那次接收到你的温度，我才明白世界的美好。那是一个大雨磅礴的下午，我独自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向绝境，而这时，一位青年来到我的旁边，毫不犹豫地将伞递给我，此时触摸伞的温度如此冰冷，而我心中的温度甚至急速升温，未等我开口，那位青年早已冲出雨中。看着他渐行渐远的身影，我的嘴角不自觉地向上扬了扬，我知道，在此后的生活中我要更加信仰温情，因为我知道，我前进的脚步就是社会给予的温度。

直到将温度收藏在心，我才明白成功的意义。在这些年的学习生涯中，我潜意识里已经将学习当作一种兴趣，而我情不自已地将对它的热情升温，在一次又一次考试中，我收获的不仅仅是知识，更是教会我如何保持对生活的热爱。将温度恒定在最高值永不下降，成功所谓是一场人生的持温战，而胜利的一方无疑是对生活抱有希望，有抱负，有志向的人，我会努力前进的，因为我知道，我前进的脚步就是我对成功所付出的温度。

在每个人的身后都有一片被乌云遮掩的天，而那片天又有无穷无尽的缺点，等着我们用自己温暖的阳光，最有激情的活力，最有希望的梦想去填补，托起最灼热的温度，驱散阴霾，这时你会发现无情的黑夜也是慷慨的，我们可以一起带着温度前行吗？相信我们会迎来更灿烂的太阳！

温度

九（2）班 易以波

严冬里的积雪因为有阳光的温度，才得以化成积水流进小溪；春风里的花儿因为有大地的温度，才得以绽放出美丽的花朵；成长中的我们因为他人的温度，才得以茁壮成长成长。爱的温度

夜半，窗外的鸟叫栖止，但我不知疲惫的身体却依然在知识的海洋里遨游，头上的灯光和月光揉和在一起，给人一种宁和的感受。门被轻轻的推开了，还未来得及抬头，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。妈妈微笑地走进来，将茶杯轻轻地放在了桌上，没有太多叮嘱，只让我早点休息。看着杯中浮在水面的茶叶还在不停地旋转，似乎心中的忧愁和疲倦也随之消散。轻轻地品了一小口茶，顿时茶香布满了心房，也溢满整个房间„„爱的温度也悄然融在了这杯茶中。友谊的温度

友谊如同夏日中的小溪，滋润着你的心灵。友谊没有爱情那么热烈，但它却填充着你孤独的心房。早晨起来，发现她早已将寝室打扫得干干净净，这便是友谊；生病请假时，课本上一行行带着清秀字迹的笔记也是她帮你做的；考试前，一颗带着祝福的糖悄悄地放在笔袋中的依然是她。友谊的温度没有火那么热烈，但它却如同涓涓不息的小溪滋润着你的心灵。师恩的温度

师恩的温度如同黑夜中的灯，引领着你前行。师恩没有父母的爱那么婉转，没有友谊那么细腻，但它有它自己的特点。一天午饭前，数学老师叫我到办公室，看着一脸严肃的他，我知道大事不妙，但他却说：“这次考试有进步，再接再厉，来吧！我把错题讲给你听。”于是他便将错误的推论和证明仔细讲给我听了。我听得很认真，并从中感受到了师恩的温暖。却不知何时那师恩的温度隐藏在了推论和证明中。

在生活中，我们能感受到各种温度、宽容、热心、无私等等，是它们的存在才使我们的生活变得更加温暖和谐。

我们也应该好好地呵护、珍惜这每一份温度，细细地品味他。九（1）班 万凯

温度让我感悟人生，感知人间冷暖，体验世间百态。温度更让我学会坚强，让我感受到爱的温暖。

低温度让我学会坚强。记得我上小学三年级的一天，起床后看到桌面有张便条，上面写着：孩子，妈妈要外出一个月，你在家里要自己照顾自己，注意安全！接下来我在桌子发现了一些钱，我哭了，哭得很伤心，我心里想：“妈妈，你为什么如此冷漠，如此狠心？你到底还爱不爱我？”晚上，我肚子饿得特别厉害，厨房里什么东西都没有，我看了看桌上的钱，想去超市买，可平时买东西都是妈妈去买的，我又没去过，这可怎么买啊？但是肚子饿得不行了，最后还是去了。自从那次后，我就不害怕去超市买东西了。最后那几天，钱不够用了，但是为了活下去，我坚持每天只吃一块面包。最后，我终于坚持到了妈妈回家的那一天，我当时的心情很复杂，我又高兴又痛恨。但不管怎么样，妈妈的这种低温度让我学会坚强。高温度让我感受到爱的温暖。记得初一的时候，我生了一场大病。那天晚上，自习课的时候，我头昏脑胀，但还是坚持了下去。等下自习后，我感受更加不舒服，就躺在床上。过了一会儿，班主任来查寝，见我很不舒服，抚摸着我的额头，“呀！发高烧了！”最后，他做出一个不可思议的决定，把我送到附近的门诊看医生。他背着我，疾步如飞地朝门诊跑去，我在他的背上，感到特别的温暖，他的背真的好宽大！第二天，我感觉整个人好多了。他问：“你好些了没？”我说：“嗯，好多了！老师，谢谢你！”他说没什么，还问我吃不吃鸡蛋，我没拒绝。我吃着那热腾腾的鸡蛋，心里很是温暖，很感激他。他对着我微笑，我也回了一个微笑，那个时候，我真的很开心！班主任的这种高温度，让我感受到爱的温暖。

温度让我的人生变得美丽，它让我学会坚强；温度让我的人生变得充实，它让我感受到爱的温暖。

温度丰富人生，人生需要温度。

九（5）班 吴思惠

温暖的阳光融化冰封的大地，造就春的生机，然而这是一个易被冻结的时代，忙碌的工作锐减了奋斗的热情，残酷的现实冻结了梦想的火焰，冷漠的面容驱散了爱的火热„„那一丝余温可仍未消逝。让理想的温度永恒。

现实的残酷无数次打击着这位追梦者——马丁〃路德〃金。为追寻黑人的利益与平等，他在面临着冷嘲与欺压中进行着一次又一次热情洋溢的演讲。白人冷漠的面容并未使他追求黑人平等的梦想有丝毫动摇，保持着对理想的奋斗永不停歇，终于理想的光芒照耀了黑人。倘若在无数的挫折中马丁放弃了他的理想，降低了对理想的温度，又怎么会有黑人权利平等这伟大梦想的实现？ 让正义的温度永恒。

是谁抛弃了受伤躺在雨地上的小悦悦？是谁见老人摔倒后不愿搀起？是那些失去良知的人们，是那些正义感被冷漠冰封的人们。又是谁救起落水少年后悄然离去？是谁不畏恐吓揭露贪污妄法的行为？是那些良心未泯的人们，是那些正义之心仍有温度的人们。或许有时天空有片阴霾，但是正义的阳光终会掩没冷漠。是古代先哲杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊；是现今方舟子打假的不屈身影。他们都有用自己的努力让正义的温度永恒。让爱持续升温。茫茫大地被厚厚的雪覆盖，被雪困住的人们心里有几丝忧虑。但忧虑很快被消防官兵们日以继夜的救援给驱散。他们不断鼓励着被困者要冷静、注意安全。给被困者精神与物质上的温暖，雪被爱的火焰融化，那个冬天不再寒冷。再回首又见汶川、玉树地震，那一次次的捐赠，一声声的“一方有难，八方支援”。爱从未降温，还有一次次的困难面前升温。

“叮咚，叮咚”那是现实中的正能量正在升温、熔化。正义之光照耀着我们，理想的火种埋在心中，爱的灯塔指引着我们的方向。我们温度永恒，热情不减。人生依旧，我们一定坚持不休。九（4）班 潘甜

“喂，你知道今天温度多少吗？”“今天好冷啊！”这样的一些话我们经常听见，习以为常，说的都是温度，天气预报每天都说温度。人们对温度的感知非常敏锐，却也时常忽略了它的存在。温度无处不在，但又难以用肉眼看见。让我们一起用心去触摸心灵的温度，感知生活的美好吧！

友情的温度是25℃，就像阳春三月的气候一般怡人。有人说“君子之交淡如水”，这话我是深信不疑的。我的好友和我很少碰面交谈，但每次相见都有说不完的话。即使很长时间没有见面，我们也不会生疏，友情的温度丝毫未减。曾经我因一些事对老师产生了芥蒂，和她倾诉了我的苦恼后，好友便安慰我，帮我解开了心结，消除了我对老师的不满。我因此对她心存感激，的确，友情就是在人生路途相遇的两个志趣相投的人相互帮助相互鼓励的过程中产生的。友情的温度让我如沐春风，生命如此美好。，亲情的温度是36℃，就和人的体温一样，是必不可少又难以觉察的。父母赐予我们生命，把我们抚养成人，不管是物质上还是精神上都为我们作出了巨大的奉献，而正处在青少年时期的我们，很叛逆，往往把父母的一片好心当成了驴肝。渐渐地，我们长大了，成熟了，也明白了父母的苦心。想起了他们曾经教我们走路时耐心的情景；想起了他们因我叛逆不懂事而默默掩面流泪的情景；想起了他们看到我拿着优秀成绩回去见面时高兴欣慰的情景。学会珍惜身边亲情，尽管它的温度不高，但是是我们最需要的。

爱心的温度是35℃，是盛夏骄阳照耀的感觉，让我们充实心灵，提升精神境界。还记得玉树地震的时候，学校组织募捐，我看见那些和我同龄的孩子失去了亲人，失去了家园的无助表情，感同身受。我立即把我存的零花钱都捐了出来，当我把钱放进募捐箱的刹那，我感到好满足，我也能尽一份力，尽管爱心很微薄，但我的心灵更充实了，我感受到爱心带给我的温度，那么温和。

感受心灵的温度，生命的温度，感知生命的美好，从此，走向人生的丰盈圆满。

九（4）班 陈俊怡

冬已经渐渐来到，四周寂静无声。鸟儿、虫儿们都已随着四周温度的降低而迁移了，日子一天天过去，雪花落下，窗外的丫枝上都挂满了雪白的雪屑，温度降到了零度以下，你感觉到冷吗？虽然四周温度在不断下降，但是我心灵的温度却只增不减，你想知道原因吗？让我来告诉你吧！

老师的嘘寒问暖让我心灵的温度由零度升到了常温。

在进入九年级以后，感觉时间如一把箭飞速离去，转眼之间，我已坐在了元月调考的考场上了，虽然十分寒冷，但当我想起不久以前，老师亲切地问我：“现在这几天温度下降得十分厉害，你冷不冷啊？要多穿一些，免得弄感冒了，耽误了学习。”我的心灵一下子充实起来，温暖起来，感觉一点儿也不冷了，我拿起手足的笔，书写下老师的爱的温度。同学的相互帮助让我心灵的温度急速上升。

在学习中，在生活中，有许多的人曾帮助过，曾让你从人生的低谷中走向辉煌„„在一次考试后，我因没有考好而跌入人生低价，一直在内心责备自己，不愿与他人沟通交流。直到有一天，我的同学，她走上前来主动跟我交流，鼓励我，让我不要灰心丧气，让我打起精神，振作起来，在下一次考试中崛起„„此后，我每每遇到困难时，都会谨记教导，然而当她遇到困难时，我也会尽我最大的所能去帮助她。同学之间的相互帮助能够促进同学关系的发展，能使我们感受到对方的热情，能使„„

父母的谆谆教导让我心灵的温度只增不减，持续上升。

九年级进入了寄宿学校后，心中感觉有点不适应，因为以前在家时，父母总是唠唠叨叨地说要穿暖、吃饱、努力学习„„现在虽然听不见父母的谆谆教导了，但对于父母说的那些话，我一直铭记在心中，那些都是父母对我的关爱，这些爱充实了我的生活，我的心灵，让我的心灵的温度只增不减。

“温度“这个词，可以让我们从中品味出许多道理，虽然四周的温度十分低，但人与人之间心灵的温度是不会随环境的温度而变化的。同学们，让我们从现在开始，去认真地感受他人心灵的温度吧！陶爽9（6）

一杯牛奶，一碗热汤，温暖了手，更温暖了心；一句鼓励，一声问候，接近了人的距离更贴近心的距离。这些生活中的平凡琐事，却能深深地打劫我们的心。只因它们都包含着爱的温度。

爱的温度源自于家人的关怀。

大考前，我独自坐在书桌前，奋力挥洒着笔墨，冷风在窗外呼呼直刮，万家灯火已熄，惟我家灯火独亮。书桌右边的练习题在我的努力之下一点一点地减少。可我的手脚也慢慢地变得冷冰冰的。一点温度也没有。正在这时，我察觉到背后有一个熟悉的身影向我走来，一杯暖暖的牛奶放在了桌上。母亲开口道：“先喝了这杯牛奶再接着做吧，做了这么久肯定很冷快喝了吧，不然待会儿就放凉了。“我喝下了它，感觉全身暖暖的，母亲也退出门去。几个小时后，我终于做完了练习题。走到门口时，发现门外有人我把门打开，果然又看到了那个熟悉的身影，我知道她又担心我却又不想打扰我，所以才站在门外看着我，这时，我回头再看书桌，书桌上那空空的杯子，在月光的照射下形成了一个很好看的形状，我想起了刚刚的牛奶的温暖，这才明白牛奶的温暖是来自于母爱的温度。

胜败乃兵家常事，在学习的战场上也是同样，乃记得那场败得乃为惨烈的仗，可印象更深刻地是战后体现出来浓浓朋友情，那次考试，我考得极差，成绩出来之后，眼泪第一次这么不争气地落了下来，我感觉身上没有一丝的温度，心中也失去了希望，这时，你走了过来，轻轻地握住我的手，为我擦去了脸上的泪珠，你说：“人生不如意之事十有八九，何必这么看重这次测试呢？再说你还有很多次机会重来，我相信你，下次再努力，加油！我会陪你一直走下去。你的话语像一股暖流温暖了我的身心。这时我想起了一句话，月光再美，比不上朋友相伴；星星再亮比不上朋友的安慰。这才明白话语的温暖来自于友谊的温度。爱无处不在，温度也无处不在，即使你身在冰冷的雪地里，只要有爱，你就会感到身心温暖。爱的温度最暖。

周铮 9（6）

走过那个冬季，手心的温度还在。——题记

春天来了，鸟儿在枝头上欢唱，花儿在绿意中绽放，一切都那么美好，而我却不知所措，每次与爸爸冰冷的目光碰触，总不自觉得把头扭向一边，手仍是一如既往的冰，而我早已跌入冰窟之中了。

夏天悄悄跑来了。每个人都洋溢着似火的热情，这不和朋友一起疯到了九点才归家，轻手轻脚地走进家门，可，我看到了谁一脸乌黑的坐在那里，是爸爸，这回死定了，“过来”。清冷的声音传入我的耳中，老老实实地走过去等待惩罚。却不想一双宽大的手覆上我的小手，在手心上一个精致的发卡，发卡上还残留着淡淡的体温，“这是”？我困惑地抓抓头，“是你的生日礼物，你不是说想买一个吗？”“呵呵，没想到爸爸还记得。”我在心里暗暗想到，却始终没有感谢爸爸，把话说出口，紧紧握着手中的发卡，感受着爸爸手心的温度。

冬天又到了，凌厉的寒风掠过脸庞，陈陈寒意袭来，“今天他会来吗？”心中想着，喇叭声越来越近，爸爸来了，可为什么脸上有些痛苦的神情，是不愿接我吗？到了家门口，我立马跳下来，见状爸爸赶紧拉着我，“怎么了？娃。”“为什么来接我这么不情愿？要是嫌天冷，以后就不来算了，我无所谓。”我嘟起嘴巴说道。“不是，是腰痛的老毛病又犯了。”爸一脸无奈地说道。腰痛？我怎么没想到呢？刚才我还误解了爸爸，真是不应该呀！“不管爸爸腰痛不痛，我肯定会来接我的女儿的，你不用担心我。”爸一脸慈爱地对我说。

手心微微渗出细汗，原来是爸爸一直握着我的手，真好，要是能永远这样，那该多好啊！猛然抬头，才发现，曾经的黑发早掺入了白发，曾经狭长的眼眸早已暗淡无光了，听别人说人老了眼瞳会变成棕色，如今那已近棕色的眼瞳中满满的都是一张稚嫩的脸庞，那就是我呀！从春天走过夏季，经过秋天来到冬季，手心逐渐有了温度，而它承载的便是满满的爱啊！成长的路上，因为有爱，所以才能散发着青春的朝气，扬起自信的脸庞，走向广阔的大道。走过那个冬季，手心的温度还在。周亚 9（6）人生就像温度计，时而升温，时而降温。——题记

当第一枝柳条抽出新芽，我感到春天的温度，当第一朵鲜花娇然怒放，我感到夏天的温度；当第一次的付出获得回报，我感到秋天的温度；当第一片雪花漂亮呈现，我感觉到冬天的温度，生活在如此美妙，时时刻刻充斥着温度的世界中，突然意识到我已离不开你——温度。被窝的温暖度

拖着疲倦的身子迈进家门，看着温馨的大家，想起房间里冰冷的被窝，不禁打个寒噤，正在泡脚准备和寒冷作斗争之际，耳畔传过来妈妈的声音：“今晚到我房间里来睡。”随即我兴冲冲地冲进妈妈房间钻进了被窝。“哇，真暖和！顿时我仿佛回到妈妈的肚子里，在温暖的海洋中荡漾。这时，妈妈将她的脚伸过来暖我„„

这被窝，是那么轻，却又那么重，它包含着母亲对我的爱，这爱是那么平凡，却又能折射出人间最美丽的情感，原来被窝的温度就是亲情有温度„„ 开水的温度

“唉，我打水又去晚了，一滴开水都没有打到。“我在寝室报怨到。这时大家都看到我愁眉苦脸的神情，纷纷拿起各自的水壶一点点地往我盆里倒。没一会儿，盆里溢满了水，当我把双脚伸进去，一股浓浓的暖流从我的脚底涌上心头，由表而里地暖透了我整个人。原来，开水的温度就是友情的温度。即使不言不语，却包含着淳淳的关爱„„ 微笑的温度

窗外飘零着纯洁的雪花，整个世界银装素裹，我极不情愿地爬起身来去买早点，大街上几乎每个人顶着一个红得发紫的脸庞匆匆往来，使人倍增寒意，走到一家拉面摊，却看到店主笑吟吟地问我：“小姑娘，想吃什么？“望着他那洋溢了温暖的脸，我顿时也觉得暖了三分，捧着一碗热气腾腾的面，想起他的笑脸，顿里这个冬天，再也不冷了„„

原来，微笑的温度就是关爱的温暖，即使是寒风凛洌，我也倍感温暖。这偌大的寰宇里的温度璀璨了我的整个星空，只想说我已离不开它们，愿能在今后的人生轨迹中，这温度以及包含的爱能伴我前行。

陈媛 9（1）世间万物，无奇不有，造就这些事物的，不只是因为地理环境，更重要的一个因素就是温度。春天的温度，是花儿的最爱；夏天的温度是知了的最爱；秋天的温度，是果实的最爱；冬天的温度，是雪花的最爱„„然则，什么样的温度，是我们的最爱呢？ 小时候，父母的疼爱，是我最爱的温度。

小孩子贪玩，这是件很常见的事。我小的时候也是如此。“咦，那个是什么呀！是好玩的吗？“我望着一辆三轮摩托车想着，想着想着，就不由自主地被好奇心拉上了车，上车后又是唱又是跳，玩得不亦乐乎！玩累了，下车后，脚不小心被车的排气筒烫伤了。我哭了起来，妈妈听到后，急匆匆地跑来。见状，又急匆匆地抱我去医院，买药回家后，父亲天天都帮我擦药。怕我感到痛，他还会吹两口，那几天，父母对我无微不至地照顾，使我了解到父母的疼爱是有温度的，这温度温暖了我，我的伤才得以快速康复。所以，这温度是我最爱的温度。上学时，老师的关爱，是我最爱的温度。我是一个很特别的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教过我的所有文科老师，都不曾遗忘过我，将我抛弃。每当我有疑问时，他们都会耐心地给我分析，帮我理解。为什么不能选这一项呢？文章中有提到过啊！因为它只是一段的中心，不能以偏盖全。“为什么不能用shoke，它也有震撼的意思啊！“因为„„每每向他们提问，他们都不会拒绝。他们的举动让明白了：原来老师的关爱也是有温度的，这温度温暖了我，让我产生了对学习的热情，从而越学越好。所以，这温度，也是我最爱的温度。长大后，朋友的友爱，是我最爱的温度。