阳平关镇中心小学201

阳平关镇中心小学201（通用3篇）

篇1：阳平关镇中心小学201

阳平关镇中心小学

主要工作目标：

1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4.努力提高英语教学质量，争取各年级调研考成绩超上学期均分并在片内名列前茅。

具体工作内容：

一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学

1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语本科教师请教、多写教学摘记

因我校教研组的英语教师不一定都是英语本科毕业，我就是其中一个，因此要求教师多相互讨论，首先我要带好头常向年轻有为的年轻教师请教;多看教学参考书和《新课标》，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，组内可以互相借鉴。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。2.三研即研究教材、研究教法、研究学生

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3.二写即写经验总结、写教学反思

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。4.一学即学习《英语课程标准》 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。

2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。

3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程;提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。

三、加强信息培训，学会制作课件

我校是本镇中心小学，今年每个教室都配备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，在此我应向其他三位年轻教师多请教。以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。

四、每月具体工作安排

9月份：

1、制定教研计划、教学计划和进度，做好开学的准备工作。

2、学习新课标并明确集体备课要求。

3、听新教师汇报课和集体备课及教案检查。10月份：

1、落实公开课情况。

2、利用“一人一课”开展英语互听课活动，进行英语课堂教学研究。

3、英语教学经验交流。11月份：

1、校英语口语朗读。（三年级）

2、校英语书写比赛。（四、五、六年级）

3、校英语演讲比赛。（五、六年级）12月份：

1、制定复习计划，专题讨论：复习课的教学设计。

2、做好各年级学生期末补差工作。1月份：

1、做好各年级听力和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。

2、总结教研组工作，完成备课及各项作业检查。2012、9、9

篇2：阳平关镇中心小学201

卫生室工作总结

本学期继续负责学校卫生室工作，这一学期又紧张又忙碌，回顾这一学期的工作，现将本学期的卫生室工作总结如下：

1、本学期的卫生室工作，进行1次秋季健康教育和一次冬季预防流感的专题教育。

2、医院防疫部门派专人来我校进行一次防治腮腺炎的讲座。

3、各班能认真做好晨午检工作，并做好记录。

4、为预防流行病的传染，各班能做好天天消毒和开窗通风。

5、及时给各班准备健康测试所需的身高台秤和肺活量器。

4、能及时处理学生的小擦伤。

沈秀红

篇3：阳平关镇中心小学201

2014年第一季度，城关镇中心学校紧紧按照各级工作安排，稳步推进各项工作。强力推进学前教育快速发展，实施关爱教师八项行动计划，强化各学校教育常规管理，大力推进课程改革，着力提升学生素质。一季度以来，工作稳中求进。现将本季度工作小结如下：

一、基本情况

2014年一季度以来，全镇辖19所完全小学，2个教学点，16所民办幼儿园，1所中心校幼儿园。现有公办教职工413人，其中专任教师396人，工勤人员14人；公益性岗位人员11人。有176个教学班，2014春季在校学生8292人，休学5人，转入363人，转出296人，死亡1人，疑视辍学6人，辍学率0.07%。

二、一季度工作开展情况

（一）“9+3”计划顺利实施

1、全面贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受义务教育，全面推进素质教育，推进教育“9+3”计划的顺利实施。

2、加强学生营养改善计划实施管理。本季度，全镇18所小学全面铺开学生营养改善计划工作，惠及学生3473多名。中心校派出督查组，对各学校食品供应、安全、卫生、健康体检、资金管理等各种制度，操作流程等进行督查指导，使学生营养改善计划工作顺利实施。

4、义务教育阶段教育成果得到巩固。加大“控辍保学”宣传力度，教师同村（居）委人员配合，进村入户进行排查，发现有辍学或有辍学倾向的苗头，学校及时向包村领导和包村干部汇报，实行“控辍保学”辍学学生报告制度和动员复学制度，并采取积极措施送学生返校。

5、加强对留守儿童和进城务工子女的管理，形成合力。因城内班额过大，本季度内凡是进城务工的农民工和返乡农民工子女，皆已全部安排至青山小学就读。

（二）安全工作常抓不懈

1、加强对校园校园警务室、治安岗亭的管理。充分发挥派出所民警、校内保安的职能作用，进一步使学校安保工作步入正规化、规范化，有力地保障了学校师生的人身安全，净化了学校的法治环境。

2、安全工作层层落实工作。中心学校对各学校、幼儿园实行目标管理，分别于21所小学校长、17所民办幼儿园园长签订了安全目标系列责任书，进行考核，使学校安全日常工作有人组织、有人抓、有人管。

3、安全宣传常抓不懈。为切实做好学校安全防范工作，除了加强日常监督和定期检查之外，各学校于3月初组织学生进行了紧急疏散演练练；二是配合上级做好学校周边环境的治理和整治工作，对学校周边环境进行排查了解，排除安全隐患。三是全面推行义务教育阶段学校投保方责任险，投保率为百分之百。

4、安全常规工作有条不紊开展。建立健全了隐患排查台帐管理、安全教育上课表进课堂，定期或不定期进行安全专项检查，发现问题及时整改。按照教育局要求，本季度建立健全各学校安全工作日志、台账，坚持24小时值班制度，为学校安全筑起了一道平安大堤，有效地遏制了事故的发生。本季度城关中心校各学校均为出现重大安全事故。

（三）强素质，抓提升。

1、强化了教师业务素质。学校始终把提高教师业务素质当作促进教育教学质量的头等大事来抓，调动一切积极因素，利用各种形式加强对教师的业务素质培训工作。一是教师自学；二是集中培训学习；三是派遣教师外出和参与教育主管部门举办的各类教师培训活动学习。通过学习更新教师教育观念，提高教师的业务水平和教育教学能力，本季度内派出教师到贵阳和安顺学习3次。

2、加强了中小学校长队伍建设。本季度调整、交流了青山、新林、斗篷三个村级学校校长，推进校长选拔任用制度，加强校长培训

工作；加强教师作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强教师继续教育培训工作，落实“千校万师”、“国培计划”等培训工程，开展2014第三批县级骨干教师推评工作。

3、深入开展实施关爱教师八项行动计划。根据县委政府出台的相关措施，为教师提供更多的学习交流的机会，并准备打造一批镇级骨干教师，选派教师到青岛崂山区进行培训学习。深入困难职工家庭进行帮扶，选送了3名教师参加市级心理健康培训，并准备在下季度内开展教师心理疏导活动。

（四）德育为先，素质为重。

1、坚持把德育工作放在首位，充分发挥德育工作在学校教育中的主渠道、主阵地、主课堂作用。开展了网上祭英烈、弘扬和培育民族精神教育活动、“中国梦、我的梦”读书征文活动。在城关镇的支持下，到南门村开展了关爱五保户老人的实践教育活动。

2、加强对民办教育机构的管理。加强对辖区内民办教育机构（幼儿园）的管理和督查，对民办教育机构（幼儿园）的教育教学、安全管理、校车管理、食品卫生等进行全程监管和指导。完成了17所民办教育机构（幼儿园）的检查工作，对没有手续的民办教育机构下达了停办通知书。加强督导机制，对学前教育小学化现象严格查处。

3、加强学校体育、艺术、卫生工作。全面铺开“体育艺术2+1”活动，目前正在开展阶段。开展阳光体育活动，坚持组织学生做到“每天锻炼一小时”加强学校卫生管理。建立健全制度，落实责任，认真做好学校饮食卫生管理和传染病防控工作，建立和完善学生健康体检制度。认真做好入园入托预防接种工作，各项资料规范齐全。

4、加强法制教育工作，认真落实“法制教育进课堂”工作，以课堂教学为主，实施学科渗透法制教育工作，实施9个学科

5、抓好小学信息化建设。组织学校全面开展远程教育资源应用工作，促进教育教学质量的全面提高。抓好农村中小学远程教育服务

于农村工作，继续抓好远程教育站点的维护、服务工作。建成并启用中心学校的“梦想空间”，目前“梦想空间”的教师和学生积极投入学习中。

（五）规范学籍管理，完善档案建设。

1、对学生学籍等信息进行软件管理，学生详细信息全部录入全国中小学生学籍信息管理系统，并与营养改善计划工程紧密联系，实行动态管理。

2、完善了全镇教职工的档案管理。完成了全镇教职工的职称评审工作；年初完成机构编制实名制管理，对教职工信息实行网络实名制管理；年终组织各学校完成岗位设置级岗位聘用工作，签订聘用合同，实行合同管理，相关详细信息录入人事管理信息系统；调整部分学校编制，落实上级对外乡镇超编学校教师的实名制，并合理安排他们的岗位及相关工作。

（六）开展特色教育，提升了办学品位。继续巩固中心学校校本部的“全国交通安全文明教育基地”的辐射带动作用，开展国学经典进校园活动，继续开展好后寨民族小学的民族艺术班（织锦、蜡染、彩绘、铜鼓十二调、唢呐），彰显了布依文化和民族特色。

（七）群众路线教育实践活动正常开展。本季度3月份，中心校组织全镇校长和党员教师，在城关镇指导组和教育局第五指导组的指导下，召开了群众路线教育实践活动启动大会，并就学习实践内容拟定相关学习计划，结合学校实际开展了“百名教师大家访”活动。

城关镇中心学校