扶沟县城关镇中心小学(精选6篇)
篇1:扶沟县城关镇中心小学
扶沟县崔桥镇中心小学申报河南省2013年彩票公益金
可行性分析报告
省财政厅:
我校位于崔桥镇中心区,始建于1944年,现有18个教学班,1154名学生,其中寄宿生294人,留守儿童549人。近年来,我校深入开展了关爱“留守儿童”活动,把“留守儿童”管理服务纳入学校工作日程,建立了“班级为主、学校管理、分层落实”的工作体系,初步达到了“父母外出放心、牵手监护舒心、社会关注宽心”的良好效果。今年我校自投资金18.4万元建设了标准化操场,保证学生“每天锻炼一小时”的要求,开展了丰富多彩的课外活动。通过对豫财综[2013]31号文件的学习,很欣喜地了解到我省将开展青少年校外活动中心建设的公益金项目资助工作。我校结合文件精神和我镇青少年的实际情况,现提出书面申请,请将建设项目落实在我校,以解决我镇几千名少年儿童在课外之余,能有一个打造孩子们兴趣爱好,拓展孩子们能力素质,陶冶道德情操的课外乐园,满足我镇未成年人的基本文化需求,全面推动我镇农村未成年人思想道德建设工作。达到让每一位孩子能在校外活动中心中实现快乐学习、健康成长、全面发展的目的。
一、项目内容:
申报河南省2013年彩票公益金用于校外活动中心音乐专用教
书法教室、心理咨询室、办公室等室的设备购置共需资金29万元。
四、组织实施:
如果我校能申请到河南省2013年彩票公益金项目资金,我们将严格按照彩票公益金管理和使用要求,本着规范项目建设,改善学校办学条件,促进我镇青少年科学、健康、均衡发展,将坚持党和政府对青少年的关怀落到实处的原则,强化项目管理、过程管理、资金管理、进度管理。具体规划如下:
第一阶段:遵照项目设备配备标准,结合我校实际,列出需添置的教学及培训设备明细表;
第二阶段:成立学校购置教学及培训设备监督领导小组;广泛征求教职工意见,确定需添置的教学及培训设备。
第三阶段:河南省2013年彩票公益金项目补助资金到位后,按照“突出重点、公开透明、专款专用”的原则,及时设立专户,实行专帐管理,按照规定程序,严格操作,接受上级主管部门的监督。
第四阶段:安装、调试,投入使用。
五、项目完成时间:
预计在本12月底前。
六、预期效果:
预计该项目的实施,将有利于改善我镇青少年课外教学基础设施,进一步提高学校办学水平,更好地对我镇青少年实施培训,有
篇2:扶沟县城关镇中心小学
简报
第2期
城关镇中心小学2011年4月21日
观看禁毒展板遏制毒品蔓延
为普及禁毒知识,遏制毒品蔓延,提高青少年的心理预防能
力,我校积极积极响应城关镇2011年各校禁毒教育展版展出安
排的号召,在全校范围内开展“禁毒宣传展板校园巡展活动”。
我校是城关镇中心小学,地处城乡结合部,开展这样的宣传
教育活动更是重中之重。4月18日至4月20日,学校组织全体
师生观看了禁毒宣传展板。为了有序、有效地组织观看活动,学
校根据各年级学生的作息时间和课程安排,认真地进行了部署。
全校学生利用班会课、午休及课间休息的时间,或集中或分散地
观看了宣传展板,学习到了有关“什么是毒品”、“毒品的种类”、“毒品的危害”和“青少年吸食毒品的诱因分析”等知识,为了
收到实效,学校还要求相关老师在组织观看时,做好展板的宣传
教育工作。同学们通过触目惊心的画面和文字介绍进一步了解了
毒品对人类社会的危害,也知道了当前禁毒形势的严峻,以这种
非常直观的方式大大提高了学生对禁毒的认识,收效显著。
在观看展板的同时,我们还组织中高年级学生写下了观看的禁毒展板的体会,学校共收集了心得体会246篇大家从不同的角
度表达了禁毒、拒毒的决心。本次活动,进一步增强了学生珍爱
生命,健康成长的意识。
学校还将继续开展“2011年中小学毒品预防教育八个一活
动”,以提高全校师生远离毒品的意识,共享美好生活,也为创
篇3:安徽省临泉县城关镇艺迪小学
艺迪小学建校十五年来生源90%是农村留守儿童,切实解决了部分农民工在外打工担忧孩子学习的问题,同时也解决了百十位教职工的就业问题,为临泉的教育和就业作出了一定的贡献。
十五年来,艺迪人以“艺术启迪人生”为办学特色,以“为每一位学生终身发展负责”为办学理念,以“自尊、自信、自立、自强”为校训,以“博学、爱生、乐教、善导”为教风,为孩子们快乐学习铺建一条光明之路,为孩子们健康成长铺建一条幸福之路。造就了一批批思维活跃、富有理想、勇于创新的莘莘学子。同时艺迪小学也获得了省、市、县和国家级的荣誉;2008年成为“全国百所中小学‘手拉手’教育互动实验学校”,2009年安徽青年报记者站在我校建分站,2012年被选为中国教育学会创新作文实验学校;2014年成为教育部语委教师专业化发展工程基地学校;2014年3月2日,艺迪小学3名学生代表阜阳地区青少年体验全国“两会”采访活动(辛奕壮、贾诗妍、程果);5月被新华社新华网挂牌临泉记者站;5月份辛奕壮同学代表临泉县少先队员参加省“少代会”;2015年3月3日艺迪小学又有4名新华小记者体验全国“两会”采访活动;2015年1月25至31日,艺迪小学“留守娃”合唱团荣登中央电视台,拉开了中央电视台新址“合唱先锋”序幕……多年来,学校先后荣获省少年读书活动一、二、三等奖,学校荣获优秀组织奖,阜阳市先进集体、阜阳市三八红旗集体、临泉县巾帼文明岗……
篇4:城关镇中心小学安全自查自纠
我校根据上级的指示精神,在校长的指挥下,在开学初对学校的安全工作又做了进一步的部署,并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面进行了安全检查。
一、参加校园安全自检自查人员有:常茂良、杨普山、陈玉常、杨中伟、杨沛林、李铁钢、吴想志、胡蕴禄。我校制定了严格的安全制度和严肃的安全事故追究制度,并与家长签订安全责任书。
自查内容:
(一)消防
1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案,成立了以冯亚娟校长为组长,其他领导及班主任为成员的消防小组。
2、学校利用了周一国旗下讲话的时间,及时、适时地对学生进行各种安全教育,班主任也利用班会的时间向学生讲解安全知识,传授学生遇到紧急事件的处理方法,让安全意识渗透到每一个学生的内心。
3、我校在楼道口设立了安全出口标志,每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道路线。
4、对易发生火灾的地点,如微机室、仪器室、实验室等配备了灭火器,做到定时检查与维护。
(二)饮食卫生
1、我校食堂从业人员都是经过培训并且持证上岗的,食堂证件齐全,而且建立健全了卫生管理制度,确保了每位教师的饮食安全。
2、建立健全了食品卫生安全管理制度,并定期对师生进行食品卫生安全教育。
(三)校内设施
1、检查了学生教室、寝室、实验室、餐厅等设施,发现不利于安全的个别现象及时进行了维修补救。
2、进一步检查了操场的体育器材设施,一方面检查其牢固程度,另一方面定期对其粉刷,以防止生锈。
(四)学校周边环境
我校周边二百米内没有从事有毒、有害的生产经营活动,校园口也没有任何摊点,力争协调各方面的力量做到100℅安全。
二、存在问题及整改措施
我校现在具有的灭火器存放时间太久,数量还有一定的欠缺,而且不是所有老师都会用。我们正在努力筹备资金,达到应有的要求,并且要把使用方法教给每位老师。
总之,我们会以百倍的努力把我校的安全工作做好。
城关镇中心小学
篇5:扶沟县城关镇中心小学
情况
我校始终坚持实施小学德育教育为主导,促进基础教育发展为宗旨,切实开展了各项业务教育及相关的社会服务。一年来,学校以抓“三创一办”工作为契机,开展德育教育为主线,全面提高教育教学质量为突破口。学校在上级党委和政府的正确领导下,在教育主管部门的正确指导下,在全体师生的共同努力下,完成了教育教学的各项业务,学校教育教学质量名列全县同类学校前矛,向中学输送了一大批品学兼优的学生。素质教育工作稳步推进,课改工作成绩显著,“三创一办”工作成效显著。
过去的一年,由于我校各项工作完成较好,教育教学成绩极为突出,赢得社会各界和家长的好评,特别是得到群兴村支两委及教育局、教育室的好评。同时群兴村给予学校大力的资金支持,改善办学条件,为全校学生免费提供校服,为校园文化建设增添风采。
篇6:扶沟县城关镇中心小学
为进一步推动感恩教育,促进少年儿童共同成长,促进家长和孩子共同进步,促进中华民族传统美德的传承和弘扬,学校决定开展的“感恩亲情 共同成长”征文、手抄报活动。
活动时间:
2014年4月8日—4月16日
参加人员:
全校学生和家长(自愿)比赛内容:
1.征文、手抄报主题。紧紧围绕“感恩亲情 共同成长”这一主题。学生征文可叙述自己对感恩亲情、知恩图报的理解和行动,也可反映自己从家长、长辈或其他小伙伴的感恩行动中得到的启发和感悟。家长征文要求侧重反映孩子感恩行动给自己带来的喜悦,或如何与孩子一起践行感恩美德,共同成长。(1-2年级学生自愿参加)
2.征文题材。主题突出,题目自拟,体裁不限,字数不限;题材真实,感情真挚,文笔流畅,字迹清晰。必须原创。
3.征文格式。学生征文请在稿件末尾标注姓名、班级、指导老师等内容。家长征文请在稿件末尾标注“家长征文”字样,并写明子女姓名、班级,本人姓名、联系方式等内容。征文、手抄报上交:
1.上交时间:2014年4月16日前
2.上交数量:各年级组上交学生征文2篇、家长1篇(各年级组择优推荐)3.上交地址:各班发yha628933@126.com邮箱。学生征文请用“班级+学生姓名+学生征文”;家长征文请用“班级+学生姓名+家长征文”命名。征文、手抄报评奖:
1-2年级、3-4年级、5-6年级评奖,由教导处负责接头,组织语文老师参加评奖。各年级组奖项设置:学生征文一等奖4名、二等奖6名;家长征文一等奖1名、二等奖2名(每班推荐参加年级组评比,学生征文数5篇、家长征文数1篇)。活动要求:
各班要积极组织形式多样、内容丰富、行之有效的感恩教育活动,可结合班队活动课、假日小队活动、家长学校培训活动等开展,并动员和鼓励广大学生和家长踊跃参与。
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