初三以成长为的作文

初三以成长为的作文（精选10篇）

篇1：初三以成长为的作文

Because of the need to complete social practice homework, teachers don‘t know that one of our tasks is to collect different opinions by interviewing some people on weekends. When I heard this task, I suddenly felt a little flustered, because I never dare to talk to strangers, let alone talk to them so close, but in order to complete this task, I was brave once.

I grew up a very shy person, in the process of growing up, I have never talked with strangers, I don’t know how to communicate, in school, I am also an introvert to my classmates, I don‘t say a lot of words, but I sit in my seat and think something quietly. In order to complete this task, I cooperate with my classmates. They help me stop passers-by. Then I try to relax myself and communicate with them. At first, I was a little nervous, but with the encouragement and support of my classmates, I also became less afraid, and soon relaxed a lot and no longer felt afraid. So this task was carried out very quickly, and my introverted character is quietly changing. Now I have overcome my fear and become more powerful. I think this is a growing process and also a growing process Good omen, from the former quiet introvert into a lively and cheerful person, in fact, there is a very big contrast between these two characters, I would like to be a lively and cheerful person.

I’m very grateful to my classmates. Without their help, I can‘t do this. So communication in life is also a course. Making friends with strangers is what we should learn in class and school.

篇2：初三以成长为的作文

It is a great honor and pleasure to be here in this beautiful morning to share with you my viewpoints about my topic-conquering fear.

About a year ago,I took part in my very first English speech contest.When I stood before the microphone with all eyes starring directly at me,l was too nervous to speak out and just stood there,embarrassed and helpless,struggling in vain for the right thing to say.

After that I lost my courage to speak in public.Once again,my professor encouraged me to take part in an English competition;I said “No.”I couldnt endure another painful experience.He told me seriously,“Look,”he said,“we all have our fears,and you have yours.You may twist your ankle in a basketball game,but you should not be afraid to ever play again.Running away can never dispel your fears,but action will.A winner is not one who never fails,but one who never quits.”

My professors words lingered in my mind all that day.Finally l made the bravest and wisest decision of my life:I would face my fears and take part in the competition!

As it turned out,my dear professor was right.Now,here l am,once again standing before a microphone.My heart is beating fast,and my mouth is dry,but most importantly,I have faced my fears and that makes all the dif-ference!

Thats all.Thank you.

参考译文：

尊敬的观众：

在这个美好的早上，我有幸站在这里和大家分享今天我要演讲的话题——战胜恐惧。

大约一年前，我第一次参加英语演讲比赛。当我站在麦克风前，所有的目光都聚集在我身上，当时我紧张到说不出话来。我站在那里，尴尬、无助，不知道要说些什么好。

在那之后我失去了在公开场合发言的勇气。当我的教授再次鼓励我参加英语比赛时，我立马说了“不”，因为我不能再忍受那样痛苦的经历。他严肃地跟我说道:“我们都有我们的恐惧，你有你的。 你可能在篮球比赛中扭伤你的脚踝,但不应害怕再打篮球。逃跑永远不能消除你的恐惧，但行动会。赢家不是永远不会失败的人，而是永远不会退出的人。”

那一整天，教授的话一直萦绕在我脑海中，于是我做出了我生命中最勇敢和最聪明的决定：面对我的恐惧——参加比赛!

事实证明，我亲爱的教授是对的。现在，我站在了这里，再次站在麦克风前。 我的心跳加快，我的嘴是干的，但最重要的是，我已经面对我的恐惧一一这令一切大有不同!

篇3：初三以成长为的作文

一、训前工作有计划

每年中考的第一个项目就是体育,因此在初三开学之初,提前规划本学年课外体育锻炼计划是年级工作的重心。首先,在开学第一个月进行《国家学生体质健康标准》测试和上报工作的同时,对全体学生体育成绩展开摸底工作,为后期分组训练提供数据支持;其次,协调年级教学课时安排,保证从国庆节过后每周至少四天下午一个小时的体育锻炼时间;再次,由于班额过大和场地师资限制,合理规划布局场地,包括篮球场、楼梯通道、中心广场等一切可以利用的地方,确保锻炼场地,安排各年级体育教师带领学生开展全员参与的训练。

二、思想动员提士气

每年我们都组织一次全体学生的体育锻炼动员大会,邀请上一届的学生交流经验。通过学生自身体会性的中考体育经验介绍,引导学生从思想上重视课外锻炼,提高中考体育成绩乃至整个中考的重要性的认识,引导全年级师生摈弃体育锻炼占用了学习时间,影响其他科目成绩的观念,使大家认识到经常参加体育锻炼,可使神经细胞获得更充足的能量供应,保证大脑在紧张的脑力劳动中获得充分营养,不仅能促进神经肌肉发育,提高神经系统的功能、反应能力和大脑工作能力,还特别有助于提高学习效率。经过多年的实践检验和学生的实际感受表明,课外体育锻炼不但不是一种负担,反而成了紧张学习生活的一种调剂,初三课外体育锻炼也没有影响到笔者学校中考成绩,升学率一直稳居重庆市第一就是最好的证明。

三、训练内容有重点

经过多年 的实践和 积累,笔者学校形成了一套完整 的初三课外 锻炼计划,既有全面组的学年计划和课时计划, 又有分项组菜单式训练计划,还有同一课时针对晴天与雨天分别设计不同的训练内容。如以全面组第12课时(见表1)和分项组第3周训练计划(见表2)为例:

另外,需要说明的是,我们每次课外锻炼的训练内容都至少提前一周由初三年级体育教师集体研讨完成,并分发给每一位参训教师。当然,每次训练计划并非一成不变,参训教师可以根据学生实际情况进行调整,但训练目标必须达成一致。

四、分层锻炼求实效

我校的初三体育锻炼分为全面锻炼和分项分层锻炼两大类。每周一、三全体学生进行全面锻炼,一方面能够保持学生良好的运动状态,另一方面防止成绩较好的学生出现懈怠。每周二、四进行分项锻炼, 主要针对未能达到中考满分的学生,根据他们的前测成绩先分组,再分层。即针对每一学生,将国家学生体质测试结果同中考成绩标准比较,来确定每一位学生本阶段要重点突破的项目,分成立定跳远组、实心球组、跳绳组和全面组;分层则是同一项目学生,男、女生分开(除跳绳组外),按阶段初测试成绩的每一项按成绩排位前、中、 后,将每个项目分层为“三小组”,如遇个别小组人员较多则继续拆分,确保每小组人员总数不超过25人,以便于提高实际锻炼的效果。

五、“晋级式”的激励办法

我们针对分项分层的学生,根据不同组别设定合理的晋级目标。每隔两周组织一次随堂测验,对达到预定目标的学生晋级到更高一级的组别,对通过练习达到满分的同学在年级进行通报表扬。相反,对于全面练习组中,发现有满分学生成绩的下降,也要及时上报,分别编入分项练习组。我们这种动态的“晋级式”激励方式, 有效地激发了学生的锻炼积极性,取得了预期的成效。

六、协同合作是保障

每周年级组领导都要到锻炼现场检查,记录班主任和体育教师的出勤,巡视训练情况,并利用广播,通报现场情况。班主任在课外锻炼到场协助也是我校体育课外锻炼取得良好效果的重要保障。由于体育锻炼不同于其他室内科目教学,良好的组织纪律是锻炼取得效果的前提,因此必须得到班主任的理解和支持。我校学生体能训练情况经常得到班主任的关注和表扬,为保障学生自觉参加训练和提高训练的质量起到了至关重要作用。现在参训教师在训练过程中只要发现学生锻炼情况不佳,就及时与班主任沟通,都得到了很好地解决。

篇4：以我的成长为的中考满分作文

路过一家糖果店。几个小学生正背着花色的书包扑在玻璃上。绽放的笑脸如同玻璃内侧的糖果一样甜蜜，充满纯真快乐，不自觉地露出小小的犬牙。他们欢快地捧着心仪的糖果跑出来，笑闹着，灿若春花。

我记得小时候的我也是那么地钟爱糖果，妈妈每天总能从我的口袋里摸出几颗剩下的糖，为此我还坏了四颗牙。可现在想起却依然是颊齿留香。一不留神，与一个小男孩撞在了一起。“对不起，姐姐。”脆生生的声音，“没关系，小弟弟，有没有摔疼?”我轻柔地扶着小男孩起来，“没事!”

经过书店，我想了片刻，决定买本书来解闷。收架上摆满了新到的漫画和杨红樱的童话。杨红樱笔下的蜜儿、笑猫、马小跳、夏林果一直都是我枕边的常客，他们和我一起度过了一段花一般的时光。我伸出手去，想要取来，可手在半空中停住了，微笑一下，拿走了童话边上的《呼啸山庄》和《精炼一百题》。童话的梦早已随那花一般的时光过去了。

回到家，发现爸妈都不在，黑漆漆的屋子里头一片寂静，总觉着黑暗里会跳出一只怪兽来。可是科学书上不是说了吗，世界上根本不存在怪兽。我壮着胆呆在寂静的房子里。爸妈留了纸条，说出去有事，要我喂饱自己，自觉地写作业。于是，我决定先做饭吃饭。

从小到大，我最怕火。小时候被火烫了一次的灼痛记忆仍停留在脑海里，刺痛着我的神经。别怕，别怕，没有关系的，我是大人了。我学着妈妈平时做饭的样子，拧开煤气灶的闸门，火苗一下子窜上来，吓了我一跳。可最后，我还是顺顺当当地煮出了饭，喂饱了自己。

然后，当我坐在书桌前，却有思绪飘来。这一路走来，我早已人一个懵懂小孩长成了花季少女，时光将原始的我进行了改造，让我更加完美、更加出色。老人们都说长大就是开窍，终于我明白过来了，我知道并触摸到了大人们复杂纷繁的世界了。终将有一天，我也跨步进入这里享受我的年华，体验生活。一路成长愿一路花香。

篇5：以成长为话题的初三作文

他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!

对啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老师的“派遣”。怪老师?可老师又受谁的“派遣”?

“起床了，要去补数学!”——可恶，大清早把我叫起来，还是去补补数学!

……

“妈妈,你载我去哪里呀?”我对这条路感觉很陌生。“去补习呀!”——真没想到妈妈说这话时还笑得出来。

“老师好——”我做出乖乖的样子，是希望老师给我的作业能尽量少一点，再少一点。

“好，来这边坐。”说着，老师就爬上书柜拿作业给我做。我往书柜一看，哇!整个书柜，书只占十分之一，其余的全部是提纲啊!从地上到天花板。老师就是老师，把自己折磨成这样，不累吗?

这节课，无聊透顶。一来到这里就做数学提纲。上午就这么过去了。

下午，谈钢琴。

大冷天，真是没劲。“要有感情!”老师的要求。感情是心情决定的，你知道吗?

晚上，写作文。

有趣的是不到10平方米的打房间，一张大桌子，好象下了一场大雪似的，草稿满屋子飞……

篇6：初一以时光为的作文

人生像一片无边无际波涛汹涌的大海，我们每个人都是海中的孤舟，而坚持是帆，是桨，是它带我们驶向成功的彼岸。

你看那些刚刚成长的小树，在狂风暴雨中学会了坚持，学会了同自己的命运作斗争。这些经历风雨仍能坚持奋发向上的树不知比温室的花朵好了多少倍，那些娇滴滴的花朵根本无法抵抗风雪的来袭，而小树则会越来越茁壮，越来越坚强，因为有了坚持，就有了最美的时光。

万物如此，人如何?

我国首批航天员邓清明，是唯一因为没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批航天员。为了能飞上太空，他坚持追梦十八年。邓清明曾经在三次飞天任务中都入选载人飞行任务备份梯队，却一次次与飞天梦想擦身而过，距离太空仅仅一步之遥。可当记者问他如果再给他一次选择的机会，他会如何选择时，他仍然坚定地说：“我还要坚持，只要坚持，我就还有机会。”

坚持的人不一定会达到目标，但这并不代表着不应去坚持。在坚持的过程中，你总能感受到，自己与理想在慢慢接近，不管成不成功，你的心里都会装着希望!是的，我们都明白，不坚持只有一个结果，那就是失败，而只有坚持，才会让不可能变成可能!

莫泊桑到30岁时，连一篇作品都没发表。他开始丧失信心，想改行经商。他姐姐建议他去拜访大作家福楼拜。福楼拜邀请莫泊桑进书斋，指着自己的作品说：“《包法利夫人》被退了19次稿，当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，恒心。”回家后，莫泊桑勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，从此便一发不可收拾了。他的一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，被称为19世纪“短篇小说之王。”

机会只留给做好准备的人，与其坐以待毙，游手好闲，不如坚持努力着，这样才能离成功更近一点。

有的人天生聪慧，却无所建树，皆因半途而废;而有的人资质平庸，却在默默无闻中创造了很多震惊世界的奇迹。因由无他，就是坚持。这个世界上所谓的一鸣惊人，不过是长期坚持努力的结果。

篇7：以感恩母亲为的作文

长大后，当你已婷婷玉立或英俊潇洒正值叛逆的青春年华，是谁默默忍受你的无理，却依然默默地照顾你，自己的双鬓却悄悄爬上白发?那是你的母亲啊!长大后，当你学业受挫，干着急的时候，是谁不惜血本为你请家教，自己却抠得连一件新衣服也不舍得添?那是你的母亲啊!长大后，当你不理解母亲而与她吵架时，是谁仍一如既往地又送牛奶又送钱，自己的心却比什么都酸，比什么都疼?那还是你的母亲啊! 现在，母亲已渐渐老了，而我们却在母亲的精心呵护下更加有活力了，感恩母亲不再是口头上的事了。当今社会，“感恩”这一阵春风已吹向祖国的大江南北，各个角落。它滋润着我们的心田，在我们的心中生根发芽。

感恩，是一沐春风，暖人心房; 感恩，是一阵大雨，声势浩大。

鲜花奉献给春天， 彩虹奉献给长空。

篇8：以擦肩而过为的高中作文

在譬如朝露的人生里，我们总会与一些事物擦肩而过。但不必悲伤，只要我们能守护内心的光芒。

与花期擦肩，留住内心的一段香。

你用你那粗壮的臂膀擎起你不算健硕的身体，你在吊环之间创造了一个属于你的世界。陈一冰，伦敦奥运会是你谢幕演出，拥有最高难度和极高稳定性的你剑指金牌。但你的完美演出却未能获得裁判的青睐。当全场嘘声一片，你却大度的向支持你的观众深鞠一躬。有人认为你的比赛生涯的最后一笔颇有遗憾，但你那完美落地和你那豁然的一笑都将你的最后诠释的最美。

陈一冰与冠军擦肩而过，与光辉擦肩而过，与荣耀擦肩而过，但是他守护内心的光芒，撑起了一个高大的体育运动员的形象。

与功成名利擦肩，留下内心的一堵墙。

罗念生作为翻译家中的主圣先师，他的隐忍与静默我们知晓甚少。一心钻研文字翻译的他，眉宇之间皆是文气。罗念生将其毕生心血全全倾注于翻译事业，对窗外的炎凉世态可谓置若罔闻，他的初心未曾改变，岁月将他的青丝渐染成白雪，他心中久经风雨的城垛却屹立不成动摇。

与诱惑擦肩，留下心中的一道光。

历史的车轮缓缓轧过，留下一道或深或浅的痕。多少人的面容在历史的洪流中漫漶复清晰，清晰复漫漶。唯有他，苏武，是历史抹不去的一道光。青青碧空，莽莽苍原，猎猎朔风，手持汉节，羝羊为伴，十九载。望不见望断天涯的白发娘亲；望不见生死与共的手足兄弟；望不见我见犹怜的开儿女。当寒风袭来，当酷刑加之于身，当困苦如海一般来势汹汹冲击着灵魂，苏武在心中修篱种菊，身处净土。

初晓已过，晚霞擦肩，我还有心中的一缕明月光。

晚径难寻，小路亦擦肩，我还有心中的一个方向。

篇9：以婚庆为的策划方案

打造梦幻仪式区

给普通折叠座椅套上白色亚麻椅套，再系上紫色丝带，摆在草坪的空地上，能让每一位参加仪式的来宾感受到爱情的甜蜜与浪漫。别忘在座椅中间的通道上铺上紫色薄纱，撒上玫瑰花瓣，它们将引导新人踏上幸福的旅程。在用铁艺支架撑起的紫色绸缎背景前，新娘和新郎交换彼此一生的誓言。

巧妙引导客人入座

把卡片放在紫色的插花中，既充满新意又是婚礼中一处美丽的细节。先用打印机打出“请入席”字样和客人名单，做成卡片。然后找来细铁丝，在铅笔上绕两圈，做出可以夹卡片的回形针。把细铁丝的另一头插进盆中的花泥固定。盛开的花朵可以将铁丝的下部遮挡起来。

桌子的尺寸

餐桌除了漂亮外，最重要的就是便于客人交流，这是保证派对气氛融洽的重要保障。能容纳6到8人的圆桌或长桌都是不错的选择。餐桌上的装饰颜色要与整体婚礼布置的色调统一，餐桌中央摆放的鲜花以低矮的设计为好，避免阻挡就餐者视线，影响彼此交流。

华丽的餐台

简单的绸缎背景布，就能装点出一个别致的餐台。餐台的布置方法应与仪式区的中心舞台保持致，用铁艺架子撑起紫色绸缎背景布就做好了，可以分成前后两个层次布置，以增加餐台华丽隆重的感觉。在长桌上铺一张白色亚麻桌布，与紫色调形成反差，吸引人的视线。别忘在餐桌中心铺几条丝带，为餐台增添精致的效果。

丁香色的浪漫

婚礼专家说，那种用丝带系起，风格简洁、自然的花束最受新娘青睐。选择花束时，最重要的就是花材的配色，应与婚礼现场的整体色彩基调一致。其次，确保其中的鲜花带有美好的寓意。这束由紫色和白色的两种玫瑰搭配在一起的手捧花浪漫而甜美，中间搭配的几点绿色枝叶，增强了清新的感觉。

让宠物参与到婚礼中

通常，在重要的场所和时刻，我们都会拒绝带宠物狗参加。但如果是草坪婚礼，新郎或新娘完全可以让爱犬参与到婚礼中来，这绝对可以为派对增加不少欢乐的气氛。你可以在宠物脖子上系一个紫色的丝带，让它看起来像个参加婚礼的小绅士。更大胆的做法是将戒指放在紫色绸袋里，系在宠物脖子上，在交换戒指的时候唤它送上，给婚礼增加欢乐的小插曲。如果确实要带宠物参加婚礼，注意要有专门人看管宠物。

手推车也能做食品台

用复古的手推车盛放酒水、饮料或甜点再好不过。发挥你的想像，把紫色丝带系在花器中央，就成了一个漂亮的冰酒器!如果能在酒杯下方装饰上纸做的圆环，或系上小卡片，让客人写上自己的名字，能够在聚餐中大大减少酒水的浪费和酒杯的使用数量。

鲜花渲染气氛

篇10：五年级以美术为的优秀教案

1.今天我们来学习第13课《画情绪》。板书课题：画情绪

2.情绪就是心情、心境。我们平时都会有什么样的情绪?…常见的有喜、怒、哀、乐。

3.你能找出和画面相同的情绪吗?[课件]

这些画中画了些什么?[点、线、面、色]。师小结：这些画没有直接画出大家的表情，而是用点线面色的组合表现了人物的情绪，今天我们就一起来学习新课。[板书课题：画情绪]

二、创作与表现

1.哪些色彩、点线和形状可对应哪些情绪?进行讨论。[见课件]在视觉刺激中，色彩最直接地…

2.欣赏范作。说一说画面中哪些色彩的搭配、点、线和形状可对应哪些情绪?

3.画一画。听一段音乐想想作者表现的什么情绪，请你高举你的食指在空中画线条或形状：播放热情的音乐(欢快的节奏)，柔和悲伤的音乐(江河曲)，你又是用怎样形状的点线面?师生交流：说说画的点线面是怎样的?你感受到了作者怎样的心情?(长的、短的、急的、慢的、自由的、规则的)

4.情绪是一种个性的，自由的，因此每个人的理解都有差异，不可能完全相同，所以同种心情可以用不同的画面来表现。现在就让我们去感受一下大师是如何来表达自己内心的情感的。出示凡高的《星月夜》。师：画中表现的是什么?是用什么颜色来表现的?你能感受到画家是怎么样的心情?生：不安、恐惧、旋转的星空让人感到画家对自身悲剧的预感。[见课件]

5.教师师范技法。

6.学生练习，教师布置作业要求，巡视。(课件出示作业要求)

三、反思与评价

1.作业展示，师生共同评价。

2.作品交流，为什么有的作品缺乏表现力?

拓展：1.来自大自然的色彩、点线面。[课件]