心结的诗歌

2024-04-25

心结的诗歌（精选12篇）

篇1：心结的诗歌

小时候

总安静的坐在板凳上

托着腮

把横亘在眼前的

绵绵群山凝望

我好奇

山的那一边是什么?

我渴望

自己是一只小小鸟

竭尽全力，煽动翅膀

挣脱大山的怀抱

我幻想

变成一个小仙女

腾云驾雾，挥挥衣袖

逃离炊烟的缠绕……

终于

长大的.我

没有翅膀亦无需云雾

随风飘落到山的那一边

日复一日，年复一年

忙忙碌碌

流光溢彩的

繁华背后

是寂寞空虚

常夜深人静

斜倚窗前

给思绪粘满羽毛

心插上翅膀

飞啊，飞啊

飞回山的那一边

闲坐庭前

看花落花开

摇着蒲扇

品味山顶上的

云舒云卷……

篇2：心结的诗歌

我不是水做的女人

请你千万别那么问

我的魂灵会告诉你所以疑问

千万别在黑夜把我找寻

我不是酒，你也不是鬼

生活不会把你我灌醉

就像白天不懂夜的黑

我不做路边的蔷薇

不是你中间的玫瑰

只想做最后的`那个人

不想雨天愁雪地哀

请你千万别问我心里装着谁

我不是天涯深处的多情客

一夜风流一夜醉

天亮人去谁不认识谁

没有爱也没有恨

把爱情当工具

我不要做你心理的替代

那样的情爱无意义

请你擦干留有的过去

这种酒不该喝

这种裸不该有

假如你是真的爱我

我现在确实很无奈

千百种表情如何对待

还是没有把你拆开

有人说你早已把自己更改

你想在我家门口徘徊

篇3：解开师生间的心结

经常听到有老师说:“这班学生真难教!不听话,经常违反纪律……”“这群学生真笨,教来教去都不明白,死脑筋,不会转……”“唉,现在的学生都是没心没肺的,老师这么辛苦地教他们,他们却不领情……”“XX同学今天又趴桌了,昨天才跟他家长谈过,家长都没啥办法……”

也经常听到学生这样说老师:“我班的语文老师每天都是背诵、默写、翻译、读书、作文,老古董,老一套……”“我们的数学老师整天都是讲课、提问、做题、评讲,照本宣科,没半点情趣……”“英语老师更差劲,广州话、英语、普通话多语混杂,我们听得一塌糊涂……”“政治课内容最枯燥无味,每天都是记呀,记呀,没有一点生活气息……”

老师经常指责学生,学生也经常埋怨老师。师生相互指责,相互埋怨。本来很正常的师生关系似乎进入了一个恶性循环的怪圈。彼此因为不了解而不理解,因为不理解而不尊重, 因为不尊重而不热爱,因为不热爱而滋生怨恨。造成这种现象的根源是什么?我想,大概有三方面的原因:一是师生间存在生活经历、学习经历和社会阅历深浅不同的问题;二是师生间存在认知、感受和感悟信息不对称的矛盾;三是师生间观念相异、彼此角色错位。所谓“闻道有先后,术业有专攻”,老师因为阅历丰富,在专业上见多识广,喜欢从成年人的角度要求学生、训导学生;生活在现代社会的学生,获取资讯的途径比老师还多,对新生事物的感知、应用比老师还快,对老师的教育内容有点不屑,对老师居高临下的姿态不认同、不接受,彼此间情感上有阻碍,心灵上有隔膜。

如何解开师生间相互埋怨的心结呢?

首先,老师要学会反思自己的行为。在埋怨学生不理解老师、不尊重老师、不热爱老师,甚至骂学生忘恩负义、无情无义,骂学生认知迟钝、思维呆板、修养低劣的时候,老师也要反思自己的行为:学生为什么会这样?我们有没有真正理解过学生、尊重过学生、热爱过学生?有没有设身处地为学生想过,体会过他们的感受?有没有倾听过他们的心声?有没有关心过他们的生活?有没有了解过他们的苦闷与困惑?我们总习惯于以成人的思维要求学生做什么,以成年人的经验要求学生该怎样做,以成人的意志责备学生这样不行那样也不行。甚至以 “爱”的名义惩罚学生,以成年人的经验、技巧哄骗学生就范, 还沾沾自喜于自己做法上的成功。正如苏州市学科带头人史金霞所说:“在师生关系中,如果教师没有爱,就不会有对人的根本的关怀,教育就不再是为了每一个孩子的健康成长,不再是为了他们成长为一个和谐快乐幸福的人。面对丰富多变的教育现状,粗暴野蛮就会顶着正义的帽子登台,权术手段就会化妆成智慧的模样表演,麻木冷漠就会吞噬生命的热情和美好。”老师只有不断地反思,才能发现自己做法上的不足。

其次,老师要学会转换角度看问题。不要总站在成年人的角度去看学生的思想、行为和意识,而是要蹲下来与学生平等地探讨问题。不同年龄段的学生有他们这个年龄段的爱好、志向和性格特征,中小学生都好奇、好动、好玩,这是他们的天性。他们喜欢追“星”,喜欢打扮时尚、动感十足的娱乐“星”、篮球“星”、足球“星”;他们愿意做“星”的“粉丝”,他们喜新厌旧, 喜欢新奇刺激,讨厌千篇一律;他们有许多异想天开的想法, 有许多惊世骇俗的誓言,有许多不切合实际的计划;但实施起来却因种种困难或挫折而停步或放弃……这是他们这个年龄段的人的一些共同的特点,作为成年人的老师,不要以苛求的眼光来看待学生的这些“弱点”。人的成长总要经历这样一个过程,有些事情不经历过就不相信,不跌倒过就不会觉得痛, 不经受过挫折就不会有深刻的印象,没吃过亏就不会反思,不反思不觉悟就不会改变原有的想法或做法,就不会形成良好的行为习惯。所以,要解开师生间相互埋怨的怪圈,老师要反躬自问、转换角度看待学生;以宽广的胸怀包容学生成长中的种种问题,以真诚的情感关爱学生的成长历程。

一厢情愿的“爱”不是真正的“爱”。“爱”应该是相互感应的。换句话说,施爱和被爱双方都愿意付出和接纳才会有效, 任何一方的缺失都是无效的爱。不但无效,有些甚至是一种伤害,强加于别人的爱往往是一种伤筋害骨的爱,或是一种心灵上的伤害,譬如以“爱”的名义进行的体罚、言罚、心罚等,每一种都会给学生留下身心的伤痕。在日常工作中,我们的老师常常会这样说:“我辛辛苦苦备课,牺牲了不知多少个人的休息时间来搜集资料,制作课件;我天天陪伴你们早读、上课、晚修,废寝忘食地为你们批改作业,我花在你们身上的时间和精力比花在我子女身上的还要多,你们还不体谅,还不感恩,你们也太忘恩负义了……”老师们往往以这样的情感打动学生, 让学生在情感上无法抗拒,让学生在精神上和行为上臣服。但是,表面的臣服,并不表示他们真地心服口服,或许在学生内心深处他们会这样想:这是老师你的一厢情愿,这是老师为了你的工作、名誉、金钱、地位所做的努力,是你的工作方向和方式不对头,不符合我们的口味,不能满足我们的想法和要求, 我们才不接受。你知道吗?你们这是以成年人的意志、以教师的地位尊严强迫我们,这样做公平吗?正义吗?你们的行为已伤害了我们的心灵。教师如果以为学生表面不抗议、不反对就完全接受了我们的教育,学生就会把我们的教育内化为个人的意识、表现为个人的行为,这可能只是我们的一厢情愿。这种做法甚至还会让学生认为不听老师的话是一种错,增加了他们的负罪感。大大削弱他们质疑老师的权威、大胆创新的意识和精神。这种以“爱”的名义臣服学生的一厢情愿的做法,对学生的伤害是无形的深远的。

只有两相情愿的“爱”才是真正的“爱”。师生之间可以通过平等的对话、交流达到相互了解情况,理解彼此的意图、动机和目的,配合和支持彼此的工作和学习,达到情感上认同、行为上默契、心灵上的共鸣。只有两相情愿的“爱”才是真正的 “爱”。当然,两相情愿不是合二为一,以一方的屈服来求得双方的和谐。两相情愿是“和而不同”,求同存异,是聚同化异,寻找双方思想认识、行为方式、精神需求的最大公约数。两相情愿的“爱”允许有个人的不同看法和意见,允许个性和特长的发展。老师要以宽容的心态看待学生成长过程中经常出现的毛病,学习目标不明确、学习动力不足、学习计划不详细、学习方法不科学、学习态度不端正,容易出现分散注意力、抵挡不了外界众多的诱惑,尤其是物质享受、时尚潮流、流行前线等方面的诱惑,还要容忍他们遇急事会冲动、遇难事会放弃、遇易事会沾沾自喜、遇挫折会放弃的举措。宽容、容忍并不是放纵,更不是纵容。宽容是在非原则的环境和氛围中,给予他们自由发挥的空间,给予他们发泄不满、愤懑情绪的机会,给予他们犯错、试错的机会,让其在遭受打击后觉醒,在接受挫折中坚强,在经受考验中成长。古人说,人生不如意事十之八九, 人生不可能一帆风顺,人生是要经得起春夏秋冬的考验、经受得住风吹雨打的洗礼,才能茁壮成长的。在学生的成长过程中,溺爱和失爱是两个极端,溺爱会让学生失去自我磨炼、自我觉醒、自我成长的机会;失爱会让学生陷入孤独无助、自暴自弃、“破罐子破摔”的危险境地。老师和父母一样,只有给予学生适当的“爱”,恰如其分的“爱”,才会有利于学生的健康成长。老师也要教育学生体谅别人的劳动,体谅别人的个性,体谅别人的不足;学会体验别人的良苦用心,学会换位思考,以积极主动的心态去响应别人的付出,以感恩之心来回报别人的关心和帮助;设身处地替别人着想,遇到不如意事不要怨天尤人,横加指责,满腹牢骚。遇到不如意的事不要冲动任性,遇到对自己有利的事不要咄咄逼人,得理也要让人。要学会谦恭忍让,学会宽容,人与人之间只有相互包容,相互体谅、相互配合,才能相互合作共赢。教师对学生的教育不能局限于知识技能方面的传授,更要传递做人做事的道理,传递人与人之间的正能量。

篇4：关于弟弟的心结

一次走过地铁站，潮水般人群从身边流过，等稍稍回过神，才发现微暗的地铁站只剩下我自己。那时我突然想起我的一位嘉宾陈连利说过的一句话：“越是拥挤的地方，就越孤独。”

陈连利，是被作为“怪人”介绍给我的，她的同学觉得她孤僻而且忧郁。她找我的目的是为了解开心中的一个结，这个结是关于她和弟弟的。

我们约在他们大学一间安静的大教室里见面。她给我的感觉是脸色有些苍白，但很漂亮。她说，你看过张艺谋的《知识改变命运》吗？这是我在艰苦得令人窒息的高三阶段最喜欢的一本书，我把看这本书叫做“吸氧”。里面有个故事，说两个孪生姐妹高三毕业的时候，都考上了大学，但贫困的家庭只能供一个人念书。妈妈拿出两根稻穗，妹妹抽到了那根长的，可以继续上学，姐姐抽到了那根短的，只好在家务农，两个人的命运从此改变。我和弟弟有着和那对姐妹相似的故事，只是弟弟还要惨，妈妈连抽签的机会都没有给他就将上学的机会给了我。现在我可以坐在这明净的教室里，他只能在饭店里跑堂。这两年我一直觉得对不起弟弟，所以我的痛苦不能对任何人说。

整个下午，我就坐在那里听她倾诉，看着紧紧裹着她的一层层坚壳在这倾诉中破碎。告别的时候，她整个人变得柔和了许多。

第二天，我见到了弟弟陈银山。问了很多人才找到饭店给他们租住的宿舍。看门人进去将一个很高很瘦但白白净净的小伙子带了出来。看到我，朝我憨厚地一笑，说姐姐已经将我的来意和他说过了。

对弟弟的采访是在他打工的饭店里进行的。对于当年妈妈的决定，他想得倒不多，只是提到这两年在外打工的经历时，他才红了眼圈。

几天后，在姐姐的要求下，他们一家来到了节目演播室。她说她想亲口对弟弟说声“对不起 ”，她还想问妈妈一个一直不敢问的问题：“为什么当初决定让我而不是弟弟去上学？”节目播出后，这姐弟间的亲情故事感动了很多人。

纯故事

妈妈的决定改变了我和弟弟的命运

知道被录取的消息时，我正在镇上的一家饭店里打工，我也说不清是为了挣钱还是为了躲避家里压抑的气氛。早在分数出来的时候，我就知道我和弟弟都能考上，但只能有一个人去上学。妈妈托带给我消息的老乡告诉我尽快回家。

我刚踏进家门，妈妈就说，和爸爸商量过了，让我去上学。弟弟一听，就和妈妈顶了起来，他不停地问妈妈：“你为什么这么偏心？”妈妈除了抹眼泪，什么话都说不出。曾经刹那间，我想和妈妈说，让弟弟去吧。但最终我什么都没说。可能我还是比较自私吧，当时就想，农村里能念到高中的女孩已经很少了，而能上大学的，我们整个村就一两个。我实在不想放弃这个机会。另外，我也不甘心一家人就这么贫穷地生活，不想“面朝黄土，背朝天”地过日子，想上了大学找份好工作来报答父母。

那两天我特别怕看到弟弟，我知道他心里一定很难过。几天后，弟弟对我说，你去上吧，我打工贴补你。说完，他就跑了出去。我难过得心如刀绞，但我还是忍住了没哭。因为，眼泪只会让一家人更加难过，我告诉自己从现在起，我再也不会流眼泪了。

直到临开学，爸爸预支了一年的工资才将我第一学期的学费凑足。我离开家的那一天，弟弟一直没有出现。

那一个全家不能团圆的春节

几个月之后，弟弟履行当初的承诺去浙江的一家乡镇工厂打工挣钱。临走前，他让爸爸交给我一只像BP机样式的手表，是他花了十几块钱托爷爷在市场上买的。他说，希望我能在大学里珍惜每一分每一秒。

从此，我只能从爸爸那里知道弟弟的一些情况。他是在一家袜厂工作，很苦。每天7点钟上班，凌晨2、3点下班，没休息日，拿的钱也很少。第二年厂里精简人员，原来两个人干的活，他一个人干，工资多了点，但更辛苦，每天要工作十七八个小时。爸爸还说，弟弟刚到浙江时想家想得哭，特地写信回来，让寄去家人的照片。爸爸一翻抽屉才知道，全家人还没照过全家福。爸爸说，等春节弟弟回来，全家人一定要去照上一张。

可是，那年的春节弟弟没能回家，他从拿到手的750元工资中取出了500元寄回家让妈妈转交给我。大年三十的晚上，第一次在外地过春节的他哭了。

那年春节，我也没有回家。刚上大学那会儿，老师说贫困生可以申请助学金，我拒绝了。我和弟弟的事，就像我心灵的一道伤疤，不愿让任何人知道。在同学圈子里，我常常因满口家乡话、穿着举止土气被同学取笑；由于经济窘迫，我很少参加同学之间的聚会，有些同学便讥讽我“小家子气”，这一切我都可以不在乎。但一旦谁提及我的家人，问我是不是有个弟弟，我就会变成了一只神经紧绷的“刺猬”。所以，我宁可自己辛苦些，在外面打工挣钱。我一直利用业余时间在一家饭店打工，也受了很多委屈，但是我从来不会和任何人说。最难过的是一次在酒店包间服务的时候，被客人开很不好听的玩笑。当时有领班在我只好忍下了，一走出包间，眼泪还是不由自主地流了下来。

我到现在还记得那年春节是怎么过的，那天饭店里客人特别多，似乎被喜庆的气氛感染，整个晚上我的心情都很好。直到下班，走进寒风中，我才意识到，在这个城市，我是孤零零一个人。也不知道从什么时候起，为了节约，每天下班我都是走着回去。一路上，我的MP3里反复放着一首歌——水木年华的《新年快乐》：

走进人来人往的商场，

有个老人独坐在一旁，

看着五光十色的橱窗，

却没一件属于他的衣裳，

新年快乐，我的家人，

我总是不在你的身旁，

你们是否身体确无恙。

弟弟，我对不起你

打工时苦点、累点也就罢了，弟弟自己也就挺过来了，但有一件事却让他非常委屈，非常伤心。他给我打了分别后的第一个电话。

那是在第二年的春天，送朋友去火车站之后，他和同事就在附近的公园里溜达。谁知周围刚发生了抢劫案，警察没抓到罪犯，就把他们抓回了公安局。因为他们是外地人，警察的问话听不懂，无缘无故被拘留了32小时。一出来，弟弟就给我打了电话。他一边哭一边对我说，那32小时之中，他觉得自己是个十足的倒霉蛋，无论自己怎么努力都不能摆脱这样的命运。电话的这头，我觉得自己的心在滴血。我对他说，你到姐姐身边来吧，姐姐帮你找工作，姐姐照顾你。

一个星期后，在分别了一年之后，我又见到了弟弟。他比以前长高了，也长帅了。每天只要一有时间我就带着弟弟往中介公司跑。但他只有中学文凭，找不到什么好工作。几天跑下来，弟弟有些灰心了。他对我说，找不到工作就算了，大不了回家种田去。我却一直不愿放弃。

一天，我和弟弟走进一家中介公司，他们一看材料又要回绝我们。我一急就跪了下去，一边哭一边求他们给弟弟一个机会。我告诉他们弟弟是因为我才辍学的，是我对不起弟弟，这是我第一次在外人面前说我和弟弟的故事。看到我求别人，弟弟也很难过，我知道他不愿意我受委屈。

从中介公司出来，弟弟说，姐，其实我一直没有恨过你。有时我也想，当初要不是因为你，情况可能会好一点。特别是在浙江打工吃了很多苦之后，我常想上学多好。但是假设一下，如果，当初是我继续上学，你出去打工，我是不会同意的。你一个女孩子出去打工受的委屈可能比我还要多，我宁愿像现在这样。从那一刻开始，我就知道，这辈子，弟弟是我最对不起的人却也是我最不能辜负的人。

我现在想的最多的就是好好学习，将来找份好工作，挣了钱供弟弟弟念书。不管，我的肩膀多么瘦弱，我都要挑起家庭的重担，不再让父母操心。为了供我上学，家里现在一样值钱的东西都没有。但没关系，我相信会好的。

真观点

这一家人的故事之所以感动我，是因为他们贫穷的是家境，而不是心灵。

做节目的时候，我问他们的妈妈，当时为什么决定让姐姐去念书。妈妈说，手心手背都是肉，让谁放弃都是件让我们痛苦的事。但我和他爸爸就是觉着姐姐的成绩好，在我们家没有男尊女卑，谁成绩好谁去念。听了这番话，我突然对这个普普通通的农村妇女肃然起敬。

至于姐弟两人，贫穷虽然改变了他们的命运，但贫穷也让他们收获了最宝贵的亲情，贫穷更使他们获得了改变贫穷的勇气。

篇5：打开心结的作文

我安慰自己，说老师选错了歌，还说老师没选中我是他没品味。而且，我还很恨那些选这首歌的人了，因为不唱这首歌，我就不会被排在第三排。我还经常与同学一起商量，向老师提出换掉这首歌的意见，但是老师都没同意，说这是我们自己选的歌，而且离比赛只有几天了。

后来的几天，我一直在尝试用新的方法说服老师，但老师并没有做出回应。

在一次彩排后，我坐在评委席上看别人演出，忽然却发现了自己的第三排位置是最好的，我知道了老师为什么把我排在第三排了，因为座位的高度关系，评委坐在前面根本看不见第一第二排的人，他们表现得再好也没人关注，评委反而能很清楚地看到后排同学的表现。

篇6：心结的伤感句子

2、我可不可以做你的小公主，那种我犯了错你不愿意骂我，还温柔地拥抱我的那种。

3、会有一个人，在最美好的日子里，陪你走过一段最遗憾的路。

4、他爱你的话，怎么会挤不出时间陪你呢。

5、不管你有多么的困惑，你有多累，多么困难你要走，请相信，生活中总有一条路为你完成，总有一段时间的寒冷，不放弃希望，不放弃自己，不管有多冷的阳光，无论如何，你必须努力工作。在生活中，总会有那么一段时间，回忆足以感动你。

6、我在很想你的时候，就想丢弃一切去找你，不管你是不是很烦我。

7、有时分为一小我倾尽一切，比但是他人什么都不做。

8、生活取决于，展望未来，路的距离仍然是困惑，当一千帆，多年来温柔的泪水淹没在红色尘埃，埋在记忆的雾，还是那么清晰，咆哮的繁荣，多年的沧桑，谁离开了哀叹，犹豫在灯光昏暗的。孤独漫长的夜晚，即使沉默，让心情放逐，模仿世界纠缠消失，一旦挥之不去，让自己的梦想消失，不得不让断线缠绕几次。

9、所有的爱都可以生生掐掉，只要你足够绝望。

10、没用的东西，再便宜也不买。不爱的人，再寂寞也不要依赖。

11、能让一个人变的成熟和睿智的关键因素，不在于他吃了多少苦，经了多少事，而在于他在吃尽苦头和历经事事之后，到底顿悟了多少东西。顿悟，就是这两个字，决定了一个人的成长。

12、我们都曾盼望过十年，却不曾珍惜这十年。

13、有多少人故意赌气关掉手机，忍不住打开后，发现什么也没有。

14、有些话，说不出，则予以轻描。有些事，挥不去，便赋以淡写。无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力;人生是一场一个人的旅程，无人可替代。总有人离开，总有人到来。生活真的很简单，别总是强迫自己。人生如圆，终点亦是起点。

15、爱情是场骗局，我不愿骗人，也不想被骗。

16、恋爱中最心酸的事大概是：对方已经决定跟你分手了，只是还没想好充分的理由，而你却还在计划着两个人的未来。

17、世上没有不伤人心的感情，或多或少，或大或小，它都会在你的灵魂上留下伤痕的，以伤痕为代价换得感情的喜悦，以感情的喜悦作为回报的伤痕。这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。

18、痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂，不要问我过得好不好，死不了就还好。

19、两个人都变了，都不是那时候的我们了。

篇7：心结的作文

我的成绩在班里还是可以的，但是如果把好同学和我集中起来，我就置身在高手如云的同学之中，我的学习成绩就毫不起眼。我的心理也因此总是时阴时雨的，很难见到灿烂的阳光。有时，我希望有人能为我加加油，鼓鼓劲。我在书中看到这样一句话意思是：人是需要鼓励的，但是，千鼓励，万鼓励，最好的鼓励莫过于自我的鼓励。

我在书中看到了这样一个有趣的故事：有一个老人作了一条纸长龙。它的腹腔的空隙能容纳几只不大不小的蝗虫，但那老人捉了几只蝗虫放进去后，它们都死在里面了，无一生还。后来，那老人有捉了几只青虫放进了龙头，关上龙头后，仅仅几分钟，青虫就一只只地爬了出来。

蝗虫与青虫相比，实在有太多的优势。它们有铁钳一样的嘴巴，有锯齿般的大腿，而青虫呢?浑身软皮塌塌的，什么锐利的武器也没有，按理说，蝗虫想突破长龙的困扰不知比青虫容易多少倍。但为什么会是这样的结局呢?原来蝗虫面对突如其来的变故，不是焦躁的挣扎，就是哀声叹道：完了，完了，全完了。

它们压根就没想应该怎样摆脱困境;而青虫呢，则是暗暗地鼓励自己：别慌，别慌，天无绝人之路，一定有办法的!然后它们就耐心地寻找出路，最后终于脱离了险境。这个故事告诉我们：每个人的命运都是藏在自己的思想里的，有些人之所以走不出人生不同阶段或大或小的阴影，不是因为他们天生的个人条件比别人差，而是因为他们没有冷静地思考，也没有鼓励自己。“头脑是它自己的住所，它在其中可制造地狱的天堂，创造天堂的地狱。”弥尔顿的这句话，是我们应该记住的至理名言。

篇8：浅谈中职生“心结”的成因与化解

1.1 人生理想与面临现实不一致导致的心理郁结

目前, 我国中等职业学校的生源大都来自升学考试失败或者家庭经济条件较差的学生。由于社会上存在着对中职生的偏见与歧视, 就业空间有很大的局限性, 学校、社会、家长对其期望值又相对较低, 使其内心充满了失落感与孤独感。加之他们原有的知识基础薄弱、学习能力差, 面对陌生的专业理论与技能训练难免感到束手无策、困难重重, 自然导致了他们的自卑、抑郁心理, 在学生群体中自惭形秽, 对自身缺乏信心, 从而丧失努力学习的动力。因为未来的人生理想与所处的现实相去甚远, 从而导致了理想自我与现实自我的心理冲突, 形成“心结”之一。

1.2 追求感情生活与人际交往障碍导致的心理郁结

人对环境的适应, 主要是对人际关系的适应。正常的人际交往和良好的人际关系是心理正常发展、个性保持健康的重要前提。有了良好的人际关系, 人才有了支持力量, 有了归属感和安全感, 心情才能愉快。由于心理的成熟, 这个年龄段的学生渴望友情、爱情以及强烈的归属感。首先, 他们渴望与同学融洽相处, 被他人信任与尊重, 成为一个集体中不可或缺的一分子。他们的自我意识逐渐成熟, 对社会的参与意识不断增强, 他们急于想让社会关注和了解自己, 期望得到社会的承认;同时也具有了解社会和他人的强烈愿望。因此, 他们有人际交往的迫切欲望, 然而, 又往往缺乏人际交往知识, 出现想交往但又不知如何进行交往的矛盾, 在交往中容易产生种种心理障碍。其次, 这个年龄的学生, 处于性萌动时期, 他们也暗暗渴望有能够亲近的异性朋友, 得到异性的关注。但是他们的心理处于发展期, 尚不成熟, 表现的格外羞涩与敏感, 情绪管理能力相对较弱, 容易出现情绪不佳或情绪失控。又由于一些学生家庭经济困难, 部分生活来源靠学校补助, 迫于经济困窘的压力, 自己不敢与异性交往, 有时甚至回避与异性的交往, 在异性面前表达不畅, 手足无措, 缺乏自信, 反而得不到异性的青睐。但内心又极度渴望, 因此易产生怨恨情绪, 陷入压抑状态。上述的两个矛盾形成了“心结”之二。

1.3 个人发展愿望与就业压力形成的心理郁结

毕业生择业的过程, 是一个复杂的心理变化过程。在这个过程中, 他们会受到来自各方面的阻力。他们必须面对繁杂多变、眼花缭乱的社会, 面对着乱云纷飞、强手如林的未来职场, 这些突如其来的重重阻力, 让尚未完全步入社会的中职生应接不暇, 没有充分的心理准备, 没有良好的竞技状态, 一切都显得被动, 所以心理上必定产生巨大的压力与落差。在他们被动地适应社会的过程中, 却希望自己是最出色的, 能够被社会关注与认可, 得到更好的发展。但是在学习过程中, 由于基础知识较差, 专业知识学习起来非常吃力, 这种枯燥的学习导致他们产生厌倦情绪, 越发看不到希望。其次, 许多中职生对目前的市场调节、双向选择、自主择业的就业方式尚未适应, 加之连续多年的高校扩招, 使得本无优势而言的中职毕业生择业困难重重, 倍感个人前途渺茫, 信心丧失, 甚至感到恐慌。这种个人愿望与未来就业走向之间不可调和的矛盾形成了又一种“心结”。

2 化解“心结”的若干建议

2.1 培养健康人格, 重塑自信自强

爱因斯坦曾经说过:“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”因此, 培养健康人格是中职生健康成长的实际需要, 也是一个人全面发展的需要。健康的人格包括自立、自主、自控能力和立足于现实、承受挫折和失败的能力。人生理想与现实的冲突, 导致了心理失衡和很多负面情绪, 例如:焦虑、自卑、孤独等。提高学生对挫折的承受能力, 在挫折面前应对自如, 保持心理平衡是非常重要的。要教育中职生在身陷逆境时, 思想上不能随波逐流。首先要从心理上取胜, 要有自信自强的意识。自信是一个人一种自我肯定的心态, 是成功的有力保证。自信的人逆商较高, 在逆境中更易乐观, 容易达到成功的目标。自强是通过自己的奋斗获得成就的意识。学生们有了自信自强意识, 就有了自强不息、自我监督、自我评价、自我鼓励、去追求更高目标的精神动力, 就会有足够的思想准备和心理承受能力去面对学习、工作、生活中的各种困难和来自各方面的压力, 就会自觉地创新自我, 提高职业技能, 增强综合实力, 促进身心全面和谐发展。

2.2 培养情绪控制能力, 建立良好的人际关系

良好和谐的人际关系可以丰富我们的生命, 形成一种社会支持系统。人们在交往的过程中会因为内容和方式的改变而体验到情绪, 反过来, 情绪也深深地影响着交际的内容和方式。中职生身体发育日趋成人化, 但心理的发展正处在所谓的“心理断乳期”。在这个阶段, 培养他们具有健全而成熟的情绪, 了解心理活动的一般规律和特点, 学会合理运用情绪调节技术进行自我心理调节, 建立良好的人际关系显得尤为重要。 (下转第143页) (上接第129页)

首先, 了解自己和他人的情绪, 培养情绪认知能力。当学生出现了某种情绪, 要帮助他们识别并承认这些情绪, 进而了解这些情绪的特点和规律, 不要去躲避或推脱, 从而更理智的处理自己的问题, 合理宣泄自己的情绪。当然, 对他人情绪的认知也是不容忽视的。与人交往的过程中, 是双方或者多方的情绪沟通, 学会捕捉他人的情绪, 适时调整自己的心态, 有利于建立和谐的人际关系、健康的互动反应。

其次, 调节自己的情绪, 培养自我控制能力。良好的自我控制能力, 可以帮助人们在容易产生破坏性情绪和冲动的情景中, 有能力通过调动自己的积极情绪, 缓解压力和痛苦, 抑制不良情绪或过激行为。负面情绪出现后, 要及时分析产生的原因, 并通过适当的方法予以缓冲。例如, 转移和升华、倾诉、宣泄、认知重建等方法都是行之有效的。对少数有心理困扰或心理障碍的学生, 给予科学有效的心理咨询和辅导, 使他们尽快摆脱障碍, 调节自我, 提高心理健康水平, 增强发展自我的能力。

最后, 合理地表达情绪, 发展人际交往能力。正确的表达情绪, 可以抒发自己内心的感受, 让别人更了解你, 增进个人间友好情感, 营建使人心情舒畅的学习氛围。错误的情绪表达方式, 往往会出现许多防御性不良的互动, 会让彼此关系变得紧张。引导学生用正确的方式表达自己的感受。例如学校可以通过开设心理咨询、组织各种专题培训, 让学生掌握健康的表达方式。

2.3 加强对学生的职业生涯规划与就业指导, 完成顺利转型

高中阶段是非常美好的, 但是中职生较早的承载了就业等过多的压力, 容易出现心理和情绪障碍。对于这种心理冲突, 要在把握年龄特征的基础上, 注意学生的个别差异, 积极加强对学生职业生涯规划与就业指导。现将高中分为三个阶段:

适应期:初入校门, 针对学生年龄小, 心理变化大, 感觉敏锐, 易受外界影响等特点, 帮助学生做好学习转型与心理转型。对他们进行人生价值、学习心理等教育。由初中单纯的知识学习, 转变为知识与技能并重, 强化动手。对初中时期因为文化课基础较差而导致的自暴自弃、厌学等情绪, 要及时纠正, 在强调知识连贯性的同时, 提出知识具有相对的独立性。

发展期:经过一年的生活和实践, 这个时期的学生对很多事情有了比较实际的了解, 思想情绪比较活跃且稳定。这是发展学生智力水平的好时期。这个时期强调“定位”, 给自己找准方向, 发现自己的优势与不足, 扬长避短。针对该阶段的学生, 老师要给予他们更多的关注, 帮助其树立职业理想, 指导他们制定职业生涯规划, 从而使其明确努力方向。

篇9：解开心结的历程

关键词：畏惧；应付；逃避；反感；兴趣；信心；平等；和谐小学生在学习英语的过程中会遇到这样或那样的挫折，学习目标达不到要求，个体发展需要得不到满足，学习困难又无法克服。

一、心理障碍的产生

1.畏惧英语

学生周边的人大部分都用母语交流，而学生离开课堂之后，很少有机会练习英语，无法将所学知识应用于实际交流，长久以往，学生往往会表现得胆怯怕人，更加不敢开口说英语。

2.应付英语

小学英语越来越受到重视，如今已是毕业测试科目。“不学不行”这一思想对孩子学习英语产生很大的压力和消极作用，而且这种心理长期存在于学生心中，会直接削弱孩子学习英语的信心，丧失信心将会使心理活动受阻。

3.逃避英语

大多数学生刚刚学英语，怕自己的发音不准，又容易说出一些“中国式”的英语，觉得用英语进行交际是一件非常困难的事，因而逃避说英语。

4.反感英语

小学生初次接触英语时，由于对英语有一种新鲜感，学习起来很认真，尽心尽力。但随着时间一长，学习内容的加深，对英语的新鲜感消失，特别是内容加多、加深，学习感到吃力时就开始讨厌英语了。

弄清楚学生学习英语的心理障碍及其产生原因，我们就可以采取相应的措施去帮助他们克服并消除这些心理障碍。

二、采取相应措施

1.激发学生学习的兴趣

（1）创设宽松、活泼的学习气氛

上课时，教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言，并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，能给学生创造一个宽松、活泼的课堂气氛。根据小学生好动、好奇、好胜、好玩的心理特点，可以让学生在唱一唱、玩一玩、演一演、做一做中学习英语。依据教学内容，通过多种方式调动学生的各种感官，让学生在玩中学、学中玩。

（2）情境教学

情境的创设再现了现实生活，通过各种角色的扮演及人与人之间的真实交流，让学生获得独立运用语言的机会。此时他们有强烈的学习动机和参与意识，他们能积极、认真地投入到活动中，使内在的语言潜力得以挖掘与发展。

2.树立学生学习的信心

（1）经常使用表扬和鼓励的话语，激励学生

对学生来说，批评是阻碍其发展的因素。孩子一旦受到批评，就会觉得自己在这方面不行，从而对这门学科产生恐惧感，也就不会积极参与课堂的教学活动，所以不仅要培养学生学习英语的兴趣，更要设法消除孩子的生理、心理障碍。俗话说：“自己是最大的敌人。”在课堂教学中，鼓励性话语对小学生来说很重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，可以培养孩子对英语的自信心。

（2）因材施教，给学生多一些关爱

在教学中我们要认真分析学生的心理特点，遵循语言学习规律，力求满足不同类型和不同层次的学生的要求并鼓励他们大胆地使用英语。

对于优秀学生，可以鼓励他们动动笔，做做英语小作家；多动口，说说英语小故事；可以让他们唱英文歌，做做英语小老师。而对于一些学困生，他们是学习上的弱势群体，也是班级的敏感部分，只有给他们更多的鼓励和宽容，才能让他们树立学习的信心。

3.建立平等和谐的师生关系

（1）摆正自己的位置

教师不能以教育者自居，不能以强制的手段——训斥、羞辱、向家长告状等来强迫学生服从教师的意志。强制性的教育，很容易伤害学生的自信心、自尊心，引起学生对教师的反感甚至恐惧，也容易扼杀他们学习的兴趣。这样学生的内心就会产生一种愉快、积极的情绪，就会以饱满的热情、百倍的自信投入紧张的学习中。

（2）关注学生情感

教师要重视感情的投入，与学生多一些交流、多一些了解，以自己真诚的爱唤起学生的情感共鸣。通过创设各种学习活动，促使学生互相学习，互相帮助，让每个学生在学习中得到满足，获得乐趣，体验成功感和集体荣誉感。这样可以极大地调动学生的学习自觉性和主动性，透过教与学的交融贯通产生良好的学习效应。

小学生学习英语的心理障碍的形成原因是多方面的。如果教师能抓住学生的心理特点，克服存在于他们学习过程中的各种心理障碍，因材施教，在激发学生的兴趣上下工夫，通过种种方法，增强学习的自信心，建立平等和谐的师生关系。那么，他们的英语学习成绩不仅会有较大的提高，而且对他们良好个性、健全人格的培养也将起到重要的作用。

参考文献：

篇10：解开心结的高一作文

一个夜深人静的夜晚，我躺在床上翻来覆去的谁不着，我一翻身，一轮明月吸引我的眼球。或许月亮有种魔力，让我向她慢慢地走去。我坐在窗边的大理石上，望着月亮，心里的话像潮水般的涌向嘴边。

月亮，也许你在天上，感受不到人间友情的可贵。可是我能深深的感受的到，有句话说的好：“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土……”时间真的过的很快，我已经上六年级了，还有一个学期，就要和相处六年的同学各奔东西了，真的很不舍得。从一年级互不相识，到六年级的深情厚意，在这中间有许许多多让我哭笑不得的故事，始终在我脑海里像电影一样的回放。还记得在我一年级时，由于我是转学生，所以我总是觉得这个班级让我很陌生，是同学的关怀让我尽快的融入到这个温馨大家庭里。在平时大家都在一起上课，一起玩闹时，一点儿也感觉不到。可是在这个一个月的寒假里，我才发现友情已经是我生活中的一部分了，没有朋友的日子里，我突然感受到的孤单，是一种让我感到害怕的感觉。可是现在离毕业的日子一天一天逼近，和同学相处的日子一天一天少了，一说到“毕业”这个词事，我的心头为之一震，有种想哭的冲动。月亮你说怎么办?

我的似乎听到了月亮的回答，诺诺，我知道其实你就是害怕失去这六年的友情，其实你根本不需要去担心，你好象不知道有这样一句话：“人的生命回忽然有泯灭，而纯挚无私的友情却长远坚固永在。”友情是一种很神奇的东西，它不会因为时间的推移而消失，也不会因朋友分开而不见，更不因朋友之间的一点小矛盾而会失去它。即使当朋友与你相隔遥远时，那份友情也近在眼前，但你看不见它，可是你却能感受到它，因为它在你的心里，永远在你的心里。

篇11：打开心结的经典句子

1、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：“你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与尊重”。

2、人生无悔便是道，人生无怨便是德。得到的要珍惜;失去的就放弃。过多的在乎会将人生的乐趣减半，看淡了，一切也就释然了。执着其实是一种负担，甚至是一种苦楚，计较得太多就成了一种羁绊，迷失太久便成了一种痛苦。放弃，不是放弃追求，而是让我们以豁达的心去面对生活。

3、抱怨是一种毒药,它摧毁你的意志，削减你的热情。抱怨命运不如改变命运，抱怨生活不如改善生活，毕竟抱怨不等于解决。凡事多找方法，少找借口，强者不是没有眼泪，而是含着眼泪在奔跑!

4、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

5、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

6、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力地了解自己。

7、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

8、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

9、若能一切随他去，便是世间自在人。

10、活在别人的掌声中，是经受不起考验的人。

11、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。

12、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

13、如果你能每天呐喊二十一遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用。

14、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!

15、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。

16、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

17、如果你能每天呐喊二十一遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量。试试看，很管用。

18、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!不要害怕过错而错过。

19、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言“你一定要忍耐包容对方的缺点，世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与尊重”。

20、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

21、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

22、狂妄的.人有救，自卑的人没有救。

23、心态好，人缘就好，因为懂得宽容;心态好，做事顺利，因为不拘小节;心态好，生活愉快，因为懂得放下。别让脾气和本事一样大，越有本事的人越没脾气。心态好的人，处处圆融，处处圆满。好的心态，能激发人生最大的潜能，是你最大的财富。

24、宁可自己去原谅别人，莫让别人原谅你。

25、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

26、人生，有多少计较，就有多少痛苦;有多少宽容，就有多少欢乐。痛苦与欢乐都是心灵的折射，就像镜子里面有什么，决定于镜子面前的事物。心里放不下，自然成了负担，负担越多，人生越不快乐。计较的心如同口袋，宽容的心犹如漏斗。复杂的心爱计较，简单的心易快乐。

27、说一句谎话，要编十句谎话来弥补，何苦呢?

篇12：父亲的心结随笔散文

父亲走后已经九年，可我不知道他现在在哪里，生活得好吗?我常常这样想。这样想的时候，心情总是沉重的，就想写点什么东西出来，但总是未成曲调先有情，悲痛挡在那里，文笔就成了没有翅膀的鸟，似乎怎么努力都无法跃过那悲痛的情感沼泽。从这一点上来讲，我是懦弱的，与父亲离开的日子越久，就越是无力再端起这杯思念的苦酒，倒宁愿这样麻木地活着。然而，今天是父亲的祭日。在这个清冷的日子里，我很想走近我的老父亲，为他捧一束鲜花，燃一炷清香——

一

父亲的祖籍在会宁那个河边边，那是一个贫穷而干涸的地方。在我的记忆中，那条街道狭窄而颠簸，记录着岁月留下的沧桑和无奈。通过那条极不平整的街道一直走下去，走向赤黄色的土路，走过残垣断壁的土墙，便可以走进父亲的家里。

父亲的家里盛着一个苦难的结，这个结打在爷爷的身上。

我的爷爷是一个胆小忠厚的老实人，但这个老实人却没有逃脱命运的愚弄。爷爷死在一个寒冬的早晨，在那个特殊的年代里，爷爷整天被游街批斗。说是因为参加了什么组织。说是那个组织积善行德，爷爷就糊里糊涂地参加了，后来怎么性质就变了呢?因此，噩运也就这样落在了爷爷的头上，落在了父亲后来的生命里。

父亲说村里连着爷爷共牵扯着五个人，爷爷受不了那种惊吓和折磨，大冬天光着身子坐在院子里，一坐就是大半夜，爷爷是想通过这种方式逃避那种羞辱，可就算怎样费尽心机也照样一个感冒都没有。那是一个没有星星的夜晚，爷爷回来的时候精疲力竭。那一夜爷爷早早地睡下了，一声叹息都没有地睡下了。次日早晨，村里人发现爷爷吊在了沙地里的那一棵枣树上。那沙地曾是爷爷的骄傲，那一坡洼的沙石硬是他一篓篓从河湾里背上来的，那沙地里种着西瓜，爷爷种的西瓜沙甜沙甜的，但他的命运却是苦涩的。爷爷就这样走完了他的一生，之后其他的四个人，也先后走上了这样的一条路。

父亲说爷爷临死前上过老坟，然后直直向沙地深处走去。父亲是寻着爷爷的脚印追忆着在那个寒冷的早晨，爷爷是怎样告别这个让他眷恋而伤痛的世界啊。

父亲说爷爷留在沙地上的步子很大，没有犹豫没有停留，直直地朝着那棵枣树走去。死了的爷爷被家人大气都不敢出地草草掩埋了。后来的多少年当父亲跳下墓坑，整理好那一堆白骨装在红绸袋里的时候，父亲才真正地悲痛了一回。我第一次听到了父亲的哭声，那声音像一声惊雷，沉重地跌进我少年的记忆里，回荡在家乡赤黄色的岁月里，想来也回荡在爷爷的耳边，想来那个世界的爷爷算是可以安息了。

但父亲总归活得如履薄冰，说起这些往事的时候，眼里总是闪动着郁伤而恐惧的目光。

二

父亲默默地看着我，眼里有一丝不易察觉的泪星。

父亲在家族里排行十三，在家里排行老三。父亲有两个哥哥一个弟弟。我分别叫他们九爸、十二爸和尕爸爸，这当然是家族里的称呼。我的九爸是一个识文通理的人，他对父亲的一生影响很深。

每当父亲说起他这位哥哥的时候，眼睛总是望着一个地方像是望着岁月的某个黑洞。父亲说九爸长得英俊洒脱，一个很有作为的年轻干部，曾是乡村四野一度的骄傲。九爸的灾难来源于他的才华，那是因为一本书的出版，说书中的一句话违背了当时的社会背景——农民的双手沾满了牛粪。九爸因此受到牵连，被送到一个什么地方的煤矿接受改造，这种来自精神的突然跌落和身体的严重透支，九爸很快病倒了。

父亲说最后一次见到九爸是在他的工棚里，那个工棚简陋得无风不入。九爸躺在脏兮兮的被子里不能自理，苍蝇的嗡嗡声在四周此起彼伏，父亲半天都没有认出他的兄长，直到九爸用他微弱的声音呼唤弟弟乳名的时候，父亲才颓然倒下，那是一个怎么的场面!那个时候，我的父亲不过是一个懵懂少年。

父亲无依而悲痛，悲痛的父亲背着九爸上了火车。

窗外是沥沥的雨声，是列车冲破夜空的撕裂声。父亲的怀里是奄奄一息的九爸。那个时候，父亲完全陷入了对过去的回忆中。过去的某个时刻父亲总是跟在九爸的身后，挑一个木头做的小油灯，晃悠晃悠地行进在夜间的土路上，那是陪九爸上晚自习回家时的情景，沿着这条路走了很久之后，父亲走出了乡野走向了外面世界。

父亲能走出一条自己的路，那是因为九爸以一棵树的姿态站立在父亲身后，让父亲也学会了以一棵树的姿态面对今后的生活。

九爸是在回到家后的次日早晨离开了这个世界。

九爸走了。

父亲心痛欲碎，后悔自己当初替他抄写了书稿，不然那本书就不会太快问世。从此，父亲有了一个心结，决不留下任何手稿啊什么的东西在身边。也可能是因为这个原因影响到了母亲，我的母亲曾悄无声息地将我的一本爱情诗稿化为灰烬。这，是历史烙在人心里的阴影，我不能一味地埋怨我的母亲。

那么多年以后，当我的小说一部部放在父亲坟头的时候，我想父亲一定在看着我。

三

父亲默默地看着我，眼里有一丝不易察觉的泪星。

父亲考上中专的那年，家里依然家徒四壁。就是在那年的秋天父亲成家了。他的新娘娶回家的时候父亲才赶着羊群进了家门。父亲说母亲是她家里的小女儿，是在哥嫂们的呵护下长大。自从嫁到宋家那个河边边便受尽了磨难。

那个穷啊，让人性中许多的恶和恨都暴露了出来。

亲情是那样的不堪一击。

可能因为父亲是公家人，端着铁饭碗。端着铁饭碗的父亲想来是无力满足家人的各种奢望便招来嫉妒之恨。母亲说她一辈子都不会忘记那个情景，当她在某一天的下午突然推开院门的时候，我的姐姐一脸煞白地躲进了她的怀里。从此，大伯子鞭子飞扬的尴尬形象在母亲眼里定格成了一个永恒。多年来每当母亲说起这件事的时候，声音立时哽咽。还有母亲唯一的小叔子，每年都不误时的将他侄儿侄女的口粮提前领走。在那样一个困难的日子里，极好面子的母亲只能暗自流泪。母亲说那十年她是靠街坊四邻的帮助和娘家的救济度日，那十年的日子让她过了几辈子一样的漫长。

父亲决定带我们离开是在弟弟出生不久，那次的探亲让父亲的心情彻底落败。父亲说当时母亲住的那个破窑洞雪花都能飘进来，而他的大女儿一个五六岁的孩子，为了伺候月子里的母亲给热水瓶烫伤，父亲再也无法放心地走。父亲带着他的家眷离开老家的那一天，没有给家里任何人打声招呼，没有带走家里的一双筷子一只碗，带走的仅仅是母亲陪嫁过来的一床旧被子，和一颗破败的心。但是母亲不这样认为，母亲说当她拖儿带女跟着男人离开的那一天，她看到天空里棉花团似的云朵飘啊飘的，带着她的心情飘向了一个明朗朗的未来。

之后的许多年父亲几乎没有回过家，几过家门而不入的父亲精神该是怎样的一种颓败?带着对父亲人生的一次回访心情，在许多年后的某一天下午，我沿着那条不平整的街道一直走下去，走向赤黄色的土路，走过残垣断壁的土墙，我走进了父亲的家里，走向父亲生活过的每一个角落，那种感觉是亲近而酸楚的。亲近来源于那片土地的浓浓乡情，酸楚来源于那些星星点点的模糊记忆。但过去的总归是过去了，时空可以淡化一切的伤痛。可当我面对尕爸爸这位老人的时候，我的眼泪依然在心里奔涌而过，那是对上辈人之间恩怨的一次祭奠，是对父亲的一种深刻怀念。

毕竟，这是活着的亲人，是跟父亲有着直接血缘关系的唯一的亲人。

坐在尕爸爸家的饭桌上，听他说爷爷奶奶的事情，听他说十二爸去世前的事情，听他说有关父亲的一些往事的时候，我感觉父亲正在家里的某个地方看着我。

四

父亲默默地看着我，眼里有一丝不易察觉的泪星。

父亲的单位在一个叫庆阳西峰的小地方，那是一个四季分明的城市，城市的街道两旁有着枝繁叶茂的梧桐树，沿着梧桐街一直走下去，就可以看到庆阳农机一厂的大铁门。庆阳农机一厂又名庆丰农机厂，再名庆阳通用机器厂。这是一个上万人的大企业，父亲一直身居领导岗位，可身居领导岗位的父亲，每月的口粮只有二十七斤半，拖家带口没有一点点根基的父亲那些年过得很拮据，但他却像一棵树一样挺拔。

穿过时空的隧道回到几十年前的日子里，我依稀可以看到那个肩扛钢管走在工人中的亲切身影，那个身影里透着精骨之气，但这种精神并不能阻挡现实本身的坚硬。

在父母忙于生存奔波的那些年，渐渐长大的姐姐自然成了小大人，得为每一天的日子仔细打点，整日里抱着弟弟护着妹妹，还要去锅炉房后面的空地上拾煤渣。可这仍然避免不了生活的捉襟见肘。

父亲说他记忆最深的一件事是在某一年的春节前后，邻居的一家上海人竟然杀掉了一只羊，能够杀掉一只羊过年的人家就这样优越地活在我们的视线中。那一天，当姐姐无意听到关于那只羊头的下落时，竟不失时机地把它要回了家。那个时候姐姐也许不知道自尊是个什么东西，但她知道一只要被人家扔掉的羊头在我们家里的分量。

姐姐进家属工厂的时候，不过一个十五六岁的孩子，让这么小的孩子放弃学业来面对生活的沉重，让一个女孩子整天干着男孩子的体力活，父亲从此心存愧疚。

父亲的这份愧疚直到姐夫的出现。

姐夫像一道阳光照在了我们家里，照在了姐姐以后的生活里。

那个时候父亲当然觉得他的大女儿有了依靠，有了一堵可以遮风蔽雨的`墙，父亲的眼里从此有了阳光的碎片。可那个时候的父亲怎么可能想到，就算一堵墙也有可能会突然坍塌，父亲当然无法相信他的这个孩子身上怎么会突然扯出一个白血病的符号?

至今，我都不忍回想那些日子，父亲的无奈和心碎。

那么多年以后，当不到四十岁的姐夫也无奈躺进那片黄土地里，躺在与父亲不足百米的那个山坡上的时候，另一个世界的父亲该如何面对随后而来的他的这个半子呢?我常常这样想，这样想的时候我就会走向那个山沟，那个槐树花盛开的山沟里，当我一次次跪倒在父亲坟头点燃那些纸片片时，纸灰飞扬中我总能感觉到父亲在风中看着我。

五

父亲默默地看着我，眼里有一丝不易察觉的泪星。

在我们家里我排行老二，没有受过姐姐那样的辛苦，在父亲的四个孩子中，我总是像一丛冰草那样在野地里尽情绽放。

那个时候，母亲还在老家街道的那个缝纫部上班，每月可以拿出五块钱来送我到村里的李家奶奶那里。李家奶奶家里除了没有孩子，日子相对过得丰衣足食，我在那个家里如鱼得水般的畅游。父亲后来常常会说起一件事，父亲说那个时候，我就锋芒毕露，时常坐在炕沿上吃野辣辣，就那样一根一根地吃，眼见给辣得眼泪花乱转就是不肯放弃，父亲夺下我拿起，父亲夺下我拿起，不成便溜下炕来头也不回地走了。那个时候已夜深人静，村庄早已进入了梦里，一个三四岁的孩子能去哪里?父亲喊我不住便跟在身后一路地走，一直把我跟到李家奶奶的大门前。父亲说我站在那里一点犹豫都没有，小手拍着门环奶奶奶奶地叫，然后就看见人家狗狗蛋蛋地给抱了进去。父亲说我就这样优越地过了两年，直到后来去了舅舅家里，寄于舅舅篱下的我本该乖巧懂事才对，可几家人的宠爱造就了我的理直气壮。

父亲说妹妹出生的那年，我站在楼下点着脚尖骂邻家女孩，邻家女孩哭着来找母亲告状，母亲点着我的额头说，她偷偷瞪你一下又不疼，你装着看不见不就行了。可我不那么认为，我说我不喜欢软弱地躲来躲去，我就喜欢这样走自己的路。

我的这份倔强在随后的日子里，跟父亲总是花开两朵，各表一枝。

父亲说那个男孩不可靠，我说我喜欢放风筝的浪漫;父亲说那个男人心思太重，我说没有重量的日子很苍白。我跟父亲这样的对白一直延伸到那一天。

那一天父亲的笑容很勉强，仿佛他的女儿从此跌入了烦恼。

那是一个大雪飞扬的寒冬，我嫁衣裹身走向自己婚礼的时候，父亲站在雪地里目送着我渐渐远去的身影，我不回头也知道父亲眼里的神情，那是一种不安和无奈的光芒。

那个时候的我啊太年轻，满眼都是爱情的风花雪月，哪里知道生活的沉重已经向我徐徐拉开了帏幕。那一刻我倔犟地认为父亲的担心是多余的。但在以后的许多日子里，我总是会看到父亲站在雪地里的那个姿态，那个姿态像生活浓缩出来的一个鲜亮印章，印证了我爱情的道路并不平坦。那么，多年以后在一个个无奈的日子里，我总是能感觉到父亲依然站在雪地里看着我。

六

父亲默默地看着我，眼里有一丝不易察觉的泪星。

父亲当副厂长的那一年，我们家搬进了一个小独院。

当然，那个所谓的小院子不过是用拾来的破砖烂瓦围了个半人高的院墙，以便秋风扫落叶的季节里房门前可以干净一点。院子里的两棵梧桐树枝繁叶茂，每年春天梧桐花淡淡的清香弥漫于院落，很有一种世外桃源的浪漫气息。又有树枝间架着的两只鸽子窝，八只洁白的鸽子整天在头顶飞来飞去，使得家里尽显一种花草的妩媚灵动。

那花园自然是母亲精心打理出来的，父亲说母亲喜欢这样的院子，鸟语花香的美丽景致。

但在父亲早年的记忆里，母亲似乎跟花草没有什么关系，母亲总是忙于奔波。白天来回于单位的路上，晚上置身于那成堆成堆的衣服卷里。那些年，缝纫机成了母亲行走的另一个姿态，一直跟在我们的生活里前行。母亲当然是想以自己的一技之长，给家里营造出一个相对宽松的氛围。父亲说那些年街坊四邻总是雪中送炭，一篮子白菜也好，一两件毛衣也罢，对于我们家里都是一种厚重的宽慰。好在那些年家家户户几乎都是一样，贫穷并不是自卑的标签。母亲喜欢帮助别人也接受别人的帮助，那种姿态在现实生活中岩石一样的坚固踏实，那是一种值得怀念的人间真情呢。

每当父亲说起这些小事的时候，神情中总是充满着对一个女人温存的赞赏。

父亲说那个时候的母亲乐观而温柔。但是乐观的母亲总是在几片药粒面前愁眉不展，好像哪怕仅仅是几个感冒片也时常不能顺利地吞咽，需得父亲擀了放在小勺里才行。父亲倒也乐意做这些小事情，并且几十年就这样做了下去。除此之外，母亲似乎不知道什么是矫情。在我们的记忆里，母亲几乎没有穿过一件漂亮衣服，母亲身上看不出女人应有的娇艳。但母亲似乎总是满足的，在一个个夜深人静的晚上，在缝纫机永不停息的枯燥声响里，总是伴着母亲轻柔的歌声。父亲说母亲不会唱歌只会哼哼，哼哼得什么也不大能听出来，但那个声调却是温暖而淡定的，透着一个女人内心的安逸和幸福。

然而这样的歌声在某一天的清晨突然消失了。

在父亲离开的那些日子里，母亲总是喜欢翻找父亲的衣物，我从母亲手里接过了那件淡灰色夹克衫，我是想从那里闻到父亲留在这个世上最后一点点余温。然而，当我重新抬起头来的时候突然看到了母亲的悲伤，突然意识到其实最伤心的应该是母亲，几天之内爬上她额头的皱纹告诉了我她的心痛和思念，我突然意识到不该常常把伤悲留在她的眼前。然而，每当我带着悲伤心情去望母亲，望着母亲突然间孤独起来的背影时，我总能感觉到父亲在远处看着我。

父亲默默地看着我，眼里有一丝不能释怀的牵挂，那牵挂悬在母亲的身影里——自从父亲去世之后，母亲如同挣扎在崖边上的老榆树，飘逸的黄叶是她的头发，摇曳的枝干是她的身躯，深深的根系是她的思念，这思念扎在父亲的土壤里……

尾声

父亲退休两年之后，庆阳通用机器厂前所未有的萧条，那里曾是怎样热闹场景啊。父亲背着手在空荡荡的厂区里走来走去，那是一个透着点点空落的背影。

那个背影无数次潮湿了我的心情。

就是在那年的春天，我有了一家自己的酒店，开始像一条大船在商海里迎风荡漾。在那条船上，我觉得父亲应该是舵手。但，父亲不这样认为，他一定认为自己不过一位垂垂老者。那么多年后，当我一次次回想到父亲走后的那天早晨，落在他衣兜里的仅仅是几张皱皱巴巴毛钱的时候。那个时候我啊太粗心，仅仅看到了父亲面色慈祥形态饱满，矫健步子下面踏出的自信节拍，哪里知道他内心的孤寂和空落呢。父亲当然不愿意委身于儿女的圈子里生存。老年的父亲依然情系工厂，那个他奋斗了一生终是灰飞烟灭的基地。但父亲总归是欣慰的，面对他四个孩子的安居乐业。这个，我从他稳健的步子中可以看出来。是的,那些年我总是喜欢看父亲走路的样子，依然像一棵树那样挺拔。

然而，父亲却像一棵树那样倒了下去。

那是四月一个阴云密布的早晨，当我不顾一切奔向弟弟家院落奔向父亲身边的时候。那个时候，我正挺立于强胜者之列，我以为有力量让父亲重新站起来。然而，父亲终是走了，在我的眼皮下走了，我没能抓住他的手，尽管那个时候，我死活不肯放开他的手，直到他的手在我的手里凉了，凉了下去……

父亲，因心肌梗塞突发而去，命运在一瞬间无情地把他带到了另一个世界。

因此，我惧怕四月，四月在我的眼里只有一种颜色。

父亲走后的那些日子，我奔波于西峰的大街小巷想找到他支离破碎的身影。那是在一个个大雪飞扬的寒冬里，我一次次伫立于梧桐街口，在那里，我依稀看见父亲戴着鸭舌帽挥毫泼墨的样子，他身后的对联在雪中绽放洒脱风情。那一条条红色的大对联，预示着又一个春节就在眼前。在我的记忆里，父亲总是喜欢在春节前几天摆布他的书法。父亲的毛体书法行如流水，一直伴着我们在困难日子里快乐成长，那是父亲在现实面前的唯一精神寄托，就像今天的我寄托于文字一样的飘逸。然而，在许多年后，当我家里堆放起一卷卷名人字画的时候，我手里竟没有留下父亲一张墨迹。

我，没有把他的另一种生命传承下去，心存愧疚啊!

然而，在今天这样的日子里，我很想带着心底的潮湿和柔软，用我无限的怀念去抚摸父亲饱满的天庭，浓密的眉毛，挺拔的鼻梁，墩厚的嘴唇，和面部透着沧桑劲儿的淡淡的小麻窝，以及他眼里那丝不易察觉的泪星的时候，我看见父亲在遗像里看着我。

父亲静静地看着我，在这个夜晚来临的时刻，我凝于窗口望着苍穹里那一弯明月，很想以自己的方式走近我的老父亲，为他提笔唱一首童年的歌谣——

微风是你的笑脸

青草是你的胡须

河流是你的肢体

黑夜是你的头发

父亲

我是你的女儿

手里藏着月亮的镜子

月亮晃眼

请你刮掉胡子