踩踏事件的预防措施

踩踏事件的预防措施（精选8篇）

篇1：踩踏事件的预防措施

预防踩踏事件发生的措施

近年来，特别是去年以来，各中小学校积极采取各种措施，深入开展安全管理专项整治行动，取得了显着成效。但是，近一段时间以来，全国发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁，中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必须引起各中小学和全体教育工作者的高度重视。就进一步加强学校安全工作，严防校园拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大中小学生的人身安全。

办法1：加强应急疏散演习

要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案，平时加强演练。学校要利用广播体操的机会，经常性开展紧急疏散演习，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生，使应急疏散演习要制度化，常态化，做好防范。但是，演习中必须特别注意安全。

办法2：在学生中开展生命教育

学校要利用班会课等机会，开展“湖南校园踩踏事件”主题教育，让老师和学生明白互相踩踏有什么后果，让学生明白如何应急疏散，如何珍爱生命。要让学生充分认识，发生拥挤的后果就会出现踩踏事故、注意防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，增强学生防范意识。

办法3：建立各项全管理制度

学校要尽快健全校内各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度。提出要求，采取措施，要从学生实际出发，在上操、集合等活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次离开，并安排教师管理学生。

办法4：对学生进行防踩踏教育

（一）学生如何预防踩踏事件发生

1、举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

3、在拥挤的人群向自己行走的方向来时，应避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4、应顺着拥挤的人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

6、若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角。

（二）遭遇拥挤的人群怎么办

1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

4、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

（三）出现混乱局面后怎么办

1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

（四）危急时刻如何保持心理镇定

1、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

篇2：踩踏事件的预防措施

[学习目标]

掌握防止校园踩踏事件的发生，保证远离校园踩踏事件事故

[学习重点]

知道怎样避免校园踩踏事件事故

校园踩踏事故警钟长鸣

我国中小学校园频出踩踏事故，而且重大恶性事故屡见不鲜，一起起血的教训，一个个可爱活泼的鲜活生命就这样逝去，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。

园学生踩踏事故的屡屡发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起社会深刻影响，甚至影响正常的学校教育教学。

一、校园拥挤踩踏事故发生的特点

（1）时间集中于下晚自习、下课、上操、就餐和集会。

（2）事故地点多在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

（3）易发生事故的学生群体主要集中在小学生和初中生。

二、校园踩踏事故主要原因

1、校园安全是一个特殊环境中的特殊问题。长期以来，涉及亿万师生安全、学校稳定、保障校园正常秩序的学校保卫工作无法可依，这与依法治校的要求不相适应。

2、学生家长对子女的安全防范意识、知识教育甚少；忽视监护人的安全教育监管责任。

3、中小学生，安全意识淡薄，个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；保护自己、抵御侵害的能力较弱，学生对安全应急知识缺乏，一旦受到伤害就会造成严重后果。

三、预防校园踩踏事件的措施

1.不在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。做完眼保健操后，各班按要求下楼。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。

2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。每天做完广播操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留，需要上厕所的学生从队伍后面向东到厕所，严禁在队伍中穿越。

3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

4.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

5.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

6.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

8.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许滑楼梯、不许蹦台阶、不许人背人。在教室内玩耍时，不要跑、打闹、避免桌椅机柜等危险物品撞伤。

10、上厕所时按先来后到的顺序，不要拥挤，不要推拉，人多时要在外面待候，等人少时再进去。

篇3：踩踏事件的预防措施

人们不禁要问:是什么夺走了孩子们的生命?

面子

“来这里上学的孩子要么成绩好, 要么家里有钱。”在育才中学门口, 一名受伤孩子的家属指着被揭下的一张“中考优异成绩”的大红喜报对记者说出这样的话。

1997年建立的私立育才学校, 学费比当地公立学校高, 但因学校教学条件好, 师资力量雄厚, 吸引了众多“成绩好”要么“家里有钱”的孩子。事发时这个学校在校生达到3 626名, 共有52个班, 而且还出现了70人以上的“超大班”。

对于当地的家长来说, 孩子到育才学校学习, 的确是件很有面子的事儿。但为何还出现如此悲剧呢?或许问题就出在“面子”背后的“里子”里。

里子

育才学校“回字形”的教学楼现代又气派, 仅从外观看似乎没什么问题, 可当大雨降临, 当黑夜降临, 问题就出现了。

楼梯

当雨水停歇时, 有记者到达育才中学体验, 发现“回字形”教学楼水磨石楼梯十分湿滑。活泼好动的孩子, 奔跑、上下楼时很容易跌倒, 而且楼梯宽度仅有1.5m。试想, 仅是此次事件中的700多名学生下晚自习就出现这样的惨剧, 如果3 600多名学生一起涌出, 后果真是让人难以想象。

灯

育才学校五层教学楼的楼道和走廊只有一盏微弱的节能灯, 楼梯拐角是黑暗的死角。一名在事件中受伤的学生回忆说, “看见了老师的手电筒在发光”, 可见当时的黑暗程度。再试想, 昏暗中着急回宿舍的孩子, 会“远眺”到已经发生的拥挤吗?

班主任

育才学校为了便于对学生加强管理, 就安排学生进行晚自习。但按照教育部的规定, 晚自习必须有教师值班。而该学校的晚自习, “班主任不怎么来, 即便来了, 也是交代一些事情后就走了。”靠自觉精神上下晚自习的孩子们, 就算可以保证自习时的纪律, 谁又能保证下自习后的自律呢?

苛刻的作息规定

育才学校管理严格, 孩子们在20min要完成离开教室、回到宿舍、洗漱、上床等规定动作, 一旦被宿舍长发现晚到, 要扣纪律分。如果纪律分被扣成C级, 他们将失去上知名高中的机会。严格管理本是好事, 但试想, 如遇雨雪等恶劣天气仍然教条地遵守学校的作息规定, 必然会在学生回宿舍的路上埋下隐患, 正如此次事件。

忽略的安全准备

育才学校并不是没有进行过学生安全教育, 也给每名学生都发了一本安全手册, 但事发当日, 这种形式上的安全教育弊端尽显, 育才学校只安排了1名管理人员进行安全巡查与现场管理, 当700多名学生一齐涌向离宿舍最近的教学楼出口时, 监管人员难以控制“归心似箭”的学生, 缺乏自制力的学生更想不到“安全”2字。

试想, 如果多几名现场监管人员, 如果对学生的安全教育、应急演练到位, 或许此次悲剧就不会发生了。

根子

很多媒体将事件发生的关键指向了学校严重超员, 虽然学生超员不是此次踩踏事件发生的直接原因, 但却是致命的因素。说起学校超员, 我们就要谈到“应试教育”。

教育的本质, 是以人为本, 尊重人性, 尊重生命, 而我们的教育, 关键词仅是“升学率”。大批成绩优秀、“钱财”优秀的孩子为了成为“升学率”中的分子, 涌向好学校, 使育才学校般的名校超员严重, 有的班甚至超过了70人, 学校为了“升学率”, 将注意力大部分放在升学考试的课程上, 安全教育往往被忽视了。

篇4：如何预防踩踏事件

公共场所发生人群拥挤踩踏事件非常危险,在球场、商场、狭窄的街道、影院等场所发生拥挤事故后,如何采取最佳的应对策略,对于每个人来说都是十分重要的知识。

避免踩踏事件的“三策”

在行进的拥挤人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人继续向前,极易出现“多米诺骨牌”效应,导致拥挤踩踏事故发生。陷入危险境地时,最重要的是保持头脑清醒,良好的心理素质是顺利逃生的重要因素,惊慌失措往往适得其反。如果大家都争先恐后四处逃窜,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

对偶发因素导致的踩踏事件,有上、中、下三策。

上策:

避免进入拥挤的人群,要有防险意识。

1.参加公众活动时,看清楚出口和各种逃生标识。切记:进入场地的通道未必是最安全的。

“五躲”口诀:

一躲人多如潮涌,

二躲争吵与起哄,

三躲楼梯与门洞,

四躲广告五躲灯。

2.足球场、大型商场等地方,除了出入通道,还应该观察是否有其他逃生途径。体育场内最安全的地方是球场草地。

3.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来,马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

4.如果路边有商店、饭馆等,暂避一时,不要逆人流前进。

中策:

卷入混乱人群时,要和大多数人前进方向保持一致,不能逆行,听从指挥人员口令。

1.如发现有人情绪不对或人群骚动时,首先稳住双脚,不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰。

2.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西。如果带着孩子,要尽快把孩子抱起来。

3.当发现自己前面有人突然摔倒,马上停下脚步大声呼救。

下策:

如果不幸摔倒,要设法靠近墙壁。

1.面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

2.没有墙壁时,尽可能让身体蜷成球状,做最大努力保持意识清醒,张大嘴呼吸。

踩踏事故发生后怎么办?

1.拥挤踩踏事故一旦发生,一方面赶快报警,等待救援;另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重。

救助的时候要根据心肺复苏原则救治濒临死亡的患者。

第一步:检查病人,如已失去知觉,又呈俯卧位,应小心地将其翻转。

第二步:保持病人呼吸道畅通,使病人头后仰,防止因舌根后坠堵塞喉部。

第三步:若病人确已无呼吸,立即进行口对口人工呼吸。如果病人在恢复呼吸后出现呕吐,须防止呕吐物进入气管。

第四步:救护者一手放在病人额头上,使其维持头部后仰,另一手指尖轻摸位于气管或喉两侧的颈动脉血管,感觉有无脉搏跳动,如有则说明心跳恢复,抢救成功;如果没有,说明心跳尚未恢复,需立即作胸外心脏按压术。

王大伟温馨提示:

1.发生踩踏事件救助生命为第一要义。

2.踩踏事件救助顺序:第一救人,第二疏散,第三报警,第四保护现场。

3.踩踏事件要优先救未成年人。

篇5：踩踏事件的预防措施

一、精心组织，强化机构

领导小组：

组

长：李红卫

副组长：石树敏

成员：郑

军 李玉传 丁秀兰 崔丽丽

二、拥挤踩踏事故发生的特点

学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦事故发生，往往会造成多名人员的死伤。

（1）易发生事故时间：事故多在下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。

（2）易发生事故地点：事故多发生在教学楼一、二、三层之间的楼梯转角处。

（3）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

（4）易发生事故的设施设备因素：一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。

（5）易发生事故的管理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。

三．我校在预防踩踏事件发生采取的具体措施

（一）常规管理：

到校：

1、我校安排校委会成员提前至少半小时到达校门口协同门卫值班，对学生到校进行及时疏导和管理，并能及时完成突发事件的处理和上报。

2、要求步行同学进入校门靠右侧行驶，骑自行车的同学在校门口外下车之后，推着自行车靠右行走进入学校，坐校车的同学，在校门外下车，下车的过程中有护导员专人护导学生下车，避免学生发生不必要的伤害。

3、因为早上师生外出情况极少，开车教师进入学校靠左行驶，给进入学校学生留出充足空间。

课间：

1、上下楼梯要严格按照学校对各班规定的楼梯行走。

2、上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。

3、上下楼梯人多时，不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩笑、大闹、三两打肩而行）、不快跑乱窜。

4、要避免人员高峰期（上课、下课、放学、集合），可适当提前或延后上下楼。做到“集体上时切勿下、集体下时切勿上”尤其是手上持有重物、身体有病或伤更应注意。

5、我校安排一日常规检查学生值日，针对学生上下楼情况进行实时监控和管理，发现问题及时处理，并第一时间向老师汇报情况。

6、偶发事件发生时，所有学生和老师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散，特别是班干部，应主动站出来指挥。在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助，就近报告学校领导或老师

7、任何时候不能攀爬在栏杆、扶手上往下滑行。

大课间：学校在设置铃声时已充分考虑学生集合所需时间，让学生在下课后自觉走到学校指定地点集合上操。上操过程中班主任要跟操，同时教育好学生在跑步过程中精力集中，避免摔倒，跑前系好鞋带，如果跑步过程中需要系鞋带，学生必须跑到其他队伍外侧系鞋带，切忌看到鞋带开了，立即蹲下系鞋带。假如鞋子被踩掉，也不要立即停下来找鞋，应该到队伍一侧，并且利用其他同学或队伍不经过的时机捡鞋。完成课间操先集合后解散，学生可以上厕所，可自由活动，也可直接进入教室，这样学生相对来说较为分散，不会造成拥挤踩踏现象。午饭：我校采取中学部和小学部两个教学部不同时放学。针对小学生小，不容易组织的特点，我校又将小学部分成一二年级、三年级、四五年级三个不同时段就餐，大大避免了午饭时同时进行楼梯的学生在楼梯内拥挤现象，并且有班主任统一组织就餐学生排队到餐厅领饭、到制定地点就餐。下午放学：我校采取中学部及小学部分时段放学，步行同学出校门靠右侧行驶，骑自行车的同学在校内严禁骑自行车，推着自行车靠右行走进出学校后方可骑自行车，坐校车的同学，上车之前有值日教师带领学生到制定地点，上车过程有护导员专人护导学生上车并清点好人数。其它同学则有班主任老师、级部主任老师组织排队有秩序离开学校。避免学生发生不必要的伤害。为了缓解学校交通压力，教师放学也分成中学及小学俩个时段，并都走在学生放学后，并安排相关校委会成员净校，每天下午最后一节课任课教师讲安全，并让学生做好安全教育记录。

（二）细节做细

体育课：学生在上体育课之前，在教学楼前集合，并有秩序走向操场，特别是低年级学生上体育课时由体育老师上课带去，下课呆回。上课之前，体育教师必须先讲体育课安全注意事项，并根据教学内容教给学生适当的自我保护和相互帮助的方式方法，我校与每一位教师签订《里辛二中安全目标责任书》。

借书：为了能让学生更多看到合适的课外书，我校将图书室分成中学、小学两个阅览室，并且在借阅图书室也采用分时段、分年级进行。这也大大降低学生过分拥挤的现象。

大型集会：每逢学校大型活动，比如看电影、运动会、文艺演出等活动，我校都会召开专门会议，围绕学生安全及上下楼梯安排具体顺序及线路，且有专人负责比较重要的环节点，班主任老师全程负责。

（三）加强学生生命教育：学校要利用班会课等机会，开展“上海跨年踩踏事件”主题教育，让老师和学生明白互相踩踏有什么后果，让学生明白如何应急疏散，如何珍爱生命。要让学生充分认识，发生拥挤的后果就会出现踩踏事故、注意防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，增强学生防范意识。并教育学生在遭遇踩踏事件如何安全脱险

1、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，等人群过去后再离开，千万不要让自己也混入慌乱的人群，更不要乱跑，以免摔倒。

2、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子）或靠墙。或随人流慢慢移动，注意不被挤倒，时刻提高警惕，尽量不要受周围环境影响，更不要无序乱挤。

3、时刻注意脚下，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉或重要的物品丢在了地上下，也不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或拾取物品。

5、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

（四）组织演练：加强应急疏散演习，根据我校制定的《里辛二中预防踩踏事故安全应急预案》、《里辛二中防踩踏紧急疏散演练安全方案》，平时加强演练。我校要利用广播体操的机会，经常性开展紧急疏散演习，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生，使应急疏散演练制度化，常态化，做好防范。但是，演练中必须确保全体师生安全。突发事件学生疏散：立即启动《里辛二中预防踩踏事故安全应急预案》，按照平时安全演练各个教师第一时间到位，并组织有序的学生疏散和救援。

踩踏事故已经发生该怎么办

1、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警（拨打110、999或120等），及时联系外援，寻求帮助，等待救援。另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2、在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3、当学生受伤后，在事发现场应积极采取正确有效的救助措施，为救治伤者赢得时间。

事故的善后处理

踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理工作。

（1）及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况，特别是学生伤亡的情况。

（2）组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。

（3）认真接待好家长，并稳定家长情绪。

（4）配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。

（5）对学生进行心理辅导，消除事件对他们心理的影响。

学校安全工作纳入教师考核：建立各项全管理制度，健全校内各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。一是专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度。提出要求，采取措施，要从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。教师安全工作站到教师考核百分之十左右，对在教育教学中出现安全责任事故的教师追究其相应责任，并在一年内取消评优树先资格。二是建立定期检查制度。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换，及时消除安全隐患。针对个别学校楼道不符合消防标准的情况，要请消防部门的专业人员到校指导，根据学校规模，进行整改。

附录：预防楼梯拥挤踩踏事故发生的十条建议

1、坚持楼道值班制度，集会、课间操等集体活动，楼道口都要有专人执勤，值班老师按时站岗值日，负责学生上下楼梯的安全。

2、集会、课间操等集体活动，学生集体上下楼时，各班学生行走线路固定，依次、有序地上下楼。

3、学生集体下楼进一律不准上楼，学生集体上楼时一律不准下楼。

4、按时放学，即使有特殊活动或事情，也必须让学生在天黑前回家，谁留学生就由谁监管学生上下楼梯的安全。

5、确保楼梯照明灯能正常使用，张贴警示标识和提示语。

6、在特定情况下学校对学生进行分进段放学，要求学生遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。

7、保持楼道畅通，教育学生在楼梯上不能追跑打闹、游戏玩耍。

8、每周检查楼梯和扶手的可靠性，一有隐患，立马消除。

9、利用文明监督员随时纠察不遵守学校楼梯管理规定的学生，并对其进行教育。

篇6：预防校园拥挤踩踏事件应急预案

应 急 预 案

一、指导思想

根据上级主管部门文件精神，保证学生在放学、出操、停电等突发情况下的生命安全，避免在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故的发生，根据学校的实际情况，特制定本制度和预案。

二、应急组织机制 组 长：代 勇

副组长：潘乾维 周万财 秦 均

成 员：杨益民 赵 健 李连伍 杨 飘

秦 奋 穆应美 李 花 苏 彬 张吴宇 李明胜 王明强 陈小强 李茂飞 施会刚 何 美 胡 钰

三、防范措施

1、每月对楼道设备、牢固程度作专项检查一次，发现隐患，及时采取措施，落实到位。

2、明确责任，落实到人。做到凡是有学生在校，就有老师管理和保护。每天出操、集会、放学等学生集中上下楼梯时，各楼层楼道等事故易发部位安排值周教师负责疏导、保护和管理学生，谁主管区出现问题谁负责。要求各管理人员要认真负责，切实把此项工作纳入常规管理工作进行管理，常抓不懈。

3、各班定期开展防止楼道拥挤事故发生的安全专题教育。使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯。

4、建立应急机制和实行报告制度。一旦发生事故，各管理人员、值班领导立即做好应急处理，及时向学校报告。

5、安全工作领导小组不定期对此项工作进行检查和督促，确保此工作制度的顺利实施。

四、应急措施

1、发生事故后，组长立即到现场疏导，组织值周教师维持秩序，控制局面，做到有序撤离，避免混乱造成更大损失。

2、相关人员立即赶赴现场相应部位，协助疏导管理。

3、如果出现学生受伤，由值周教师负责在最短时间内送往医院治疗。

4、疏散后，各班班主任负责清点人数，并接待家长。

5、每位工作人员必须保持通讯畅通，各类情况立即向校长及有关部门报告。

6、积极协调公安、消防、卫生、交警等有关部门配合抢救。（公安、交警110；消防119、卫生120）

篇7：小学生预防踩踏事件演讲稿

各位老师、同学：

大家早上好!

今天，我和大家说说防踩踏的那些事。

拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”。

校园中容易发生拥挤踩踏的危险地方或区域?像过道、楼梯转弯处、门口、食堂、厕所等。

“预防胜于补救”，如何预防?教育、督促学生在楼梯间行进中做到“三要”：一要靠右行走，二要缓慢行走，三要互相礼让;“十不”：一不抢先，二不奔跑，三不拥挤，四不推撞，五不嬉笑打闹，六不聊天，七不弯腰捡拾物品，八不停下系鞋带，九不停留等人，十不逆向行走。

十条建议：

1.在校园楼梯、通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多时不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。

2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5.假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。

9.在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

10.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

同学们，在地震突然来临时，四川桑枣中学的2200名学生只花了1分36秒，就全部逃出了教学楼。能创造这样的奇迹，得益于他们平时养成了绝对服从规则、遵守秩序的好习惯。每个人都希望成为有素质、有教养的人。但千万别以为成绩好就是素质高的表现。真正的素质就是在没有任何外在监控、约束时也能体现出良好的行为规范。其中就包括守秩序讲规则的素质。孩子是未来的希望，校园是社会的“始发站”，如果学生在校园里不能遵守秩序，那将来走向社会也不会成为自觉遵守宪法和公德的好公民。请同学们要提高安全意识和自我保护意识，从自己做起，从今天开始，从每天上下楼道做起，做一个有素质、讲文明的学生，让校园里踩踏的悲剧永远不要再发生!

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿2

老师们、同学们：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：

一、加强宣传教育，提高安全意识。

请各班主任老师认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

同学与同学相处要和睦，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右行，做到“慢步轻声”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球;严禁在课间出校门，如有特殊情况必须在家长的带领下，并有班主任老师的批条，到学校门卫进行核实，方能出校门。

四、课余安全

在课余的时间，请大家特别是一年级新进的小朋友要注意几点：

1、不要在没有老师的保护下不能攀爬学校的器械区，以免掉上来摔伤自己;

2、在校园，不能追逐嬉戏，不打闹，不去攀爬栏杆;

3、放学或者是星期六、星期天在没有老师的通知情况下，不准进入学校内来玩耍;

五、严格规范操作。

体育活动、科学课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

六、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑电动车、自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

七、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告教师。

九、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，上学放学不要独行，要走大路，低年级小朋友最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。谢谢大家。

同学们，这世上什么最宝贵?是生命。

是啊，这世上最珍贵的莫过于生命了。生命它像春天的花朵，是那样的多姿多彩;它像夏日的阳光，是那样的蓬勃热烈;它像秋天的果实，是那样的饱满肥硕;它又像冬天的雪花，是那样的壮观浑厚。

可是，同学们，从以上的这些比喻中，我们不只是看到生命的绚丽多彩，我们同样地感到生命有时像雪花那样脆弱，有时也像花儿那样弱不禁风。难道不是吗?

生命是宝贵的，然而它又是极其脆弱的。生命之所以脆弱，是因为在生命的周围常常潜藏着摧毁生命的暗礁;生命之所以脆弱，是因为在生命的圈子里常常隐藏着摧折生命之花的暴风雨。

从瓦特发明蒸汽机以来，人类就有了汽车。汽车成了我们不能丢弃的交通工具。可是又有多少人的生命被那可爱的轮胎压碎呀!压垮了多少的家庭，压碎了多少父母的心呀!车祸猛于虎，据统计中国今年已有近九万人死于车祸。这不是瓦特惹的祸，也不是汽车惹的祸，这是人类自身的安全意识淡薄的结果啊。

水是生命的源泉。是啊，没有水就没有人类。可是我们有多少美好的生命回送给可爱的水了呀。据统计我国每年因溺水身亡的人占非正常死亡人数的50%还多。我们纵然有一万个伤心的理由，也不能说这是水的错啊，因为这都是我们自己的安全意识淡薄的原因啊。

当普罗米修斯为人类偷得火种，人类又进入了一个新的阶段。是的，我们有如火如荼的生命。然而，我们又有多少生命被大火吞灭啊。有多少财产葬送火海呀。据统计仅广东省20xx年一年人为发生的火灾占全年火灾的68%。伤心是一种说不出的痛呀。但我们就能怪火吗?不，我们只能责怪自己，因为我们在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意识呀。

生命消亡凶手岂止是车水火吗?我们在饮食，我们在用电，我们在游戏等等方面都曾出现过太多的惋惜和遗憾。为什么?为什么?因为我们忽视了每一个让生命好好存在的细节呀。有人说细节决定成败。不错的。今天我们聚集在这里，就是要向大家作一个简单的提示，作一个简单的细节提示：珍惜生命，请注意安全。

让我们时刻记住安全，好好地保护生命，牢牢地抱住幸福!

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿3

老师们、同学们：

大家下午好!

当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗?校园里经常播放《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。近年来，校园踩踏事故的案例屡见不鲜，我们校园虽然没有此类现象发生，但是也要警钟长鸣，预防踩踏学会踩踏发生时如何自救，所以要求如下;

一、为了避免此类事件发生，学校对同学们提出如下要求：

1、在大家集体下楼时一律不准个别同学上楼，大家集体上楼时一律不准个别同学下楼。不在楼梯通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和带班老师加强监督、记录，发现一次，点名批评，严重时严肃处理。

2、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。每天做完广播操，各班按顺序回班，过楼道时，不拥挤、不推扯、不打闹，不逆行、不停留，需要上厕所的学生从队伍后面向东到厕所，严禁在队伍中穿越。

3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

4、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

5、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

6、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

7、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

8、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

9、在校内活动时，不许追打跑闹，不要玩危险的游戏和带尖带刃的物品。不许爬高上低、不许滑楼梯、不许蹦台阶、不许人背人。在教室内玩耍时，不要跑、打闹、避免桌椅机柜等危险物品撞伤。

10、上厕所时按先来后到的顺序，不要拥挤，不要推拉，人多时要在外面待候，等人少时再进去。

11、如果放学时遇到停电事故，同学们不要起哄、喊叫，学校有停电应急照明灯，同学们更要有序下楼，保持安静。

12、任何同学不准乱碰开关，同学们一旦遇突发事件不惊慌，增强自护、自救能力。

二、危急时刻如何保持心理镇定?

1、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

3、如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。赶快拨打110或120等。

同学们：一人安全，全家幸福;因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。为了个人的成长，为了家庭的幸福，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只有快乐!

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿4

各位老师、小朋友们：

大家上午好！

安全无小事，责任重于天。为了进一步增强师生安全意识，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，根据上级的要求，结合我园实际，开展了“加强疏散演练，确保幼儿平安”为主题的安全教育活动。

今天，全园师生按照学校制定的“火灾、地震灾害紧急疏散演练实施方案”，开展此次演练活动，在疏散演练的过程中，楼梯口引导员，各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位，组织幼儿快速、安全地疏散到安全地带。这次演练师生们沉着冷静、互相合作，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。

我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分幼儿在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

这次逃生疏散演练警示着全园师生时刻提高安全防范意识，促进了幼儿园安全管理工作的完善，检验了全园师生安全疏散的有效程度，对加强幼儿园的安全工作，是非常必要的。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我园将对此次演练认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。

最后，希望全体老师和孩子们以此次疏散演练活动为契机，进一步强化幼儿园各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，未雨绸缪，防患未然，让我们用知识守护生命，用爱呵护心灵，牢记安全教育，牢记应急遇险的常识和技巧，营造一个平安和谐的校园环境。让健康相伴，让平安永随！

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿5

26日xx时许，学校2起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致严重伤亡。

这个事故引发了我们的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识，处处都要注意安全!为了确保我园幼儿在上下课、上操或放学时下楼梯的安全，现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲：

1、师生上下楼梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危险动作，遵守秩序，礼貌礼让，爱护同学，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室，有秩序地下楼梯，不可以在楼梯上停留、追逐、打闹，绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。

3、上完课的老师一定要负责组织好幼儿有秩序地离开教室，在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管，确保下楼梯的安全。

4、幼儿园集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)幼儿集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，先下后上，并由班主任或任课教师全程护送。

5、小朋友如发现楼梯拥挤时，立即停止前进，并分别住后退(退回活动室或活动室走廊内)等待，做到大班礼让小班，男生礼让女生。

6、发生特殊事故时，学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室，应由教师弄清情况，有组织秩序安排学生撤出教室。

我希望通过今天的防踩踏安全教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识，时时处处都注意安全，愿安全伴随我们一生!

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿6

亲爱的.老师们、同学们:

早上好!

因为踩踏而导致伤亡的事件在国内外真有不少。我们为这些意外逝去的生命伤痛、惋惜，同时，也要在新一年里反思，在校园内，我们该如何养成行为的好习惯，如何更好地保护我们的生命安全。

我们学校学生较多，尤其是在两个时间段，一个是每天开校门的时候，另一个是在我们每天上操、回操的时候。这两个时间内人流量大，很容易造成拥挤踩踏。

在这里，我倡议，为了我们生命的安全，养成良好的行为习惯，预防踩踏事件的发生：

1、进出校门时养成守时有序的好习惯。上下学时遵守时间，不早到来不迟延，安静排队缓步走，不追不跑不争先。

2、上操时养成排好队列按序进入操场的好习惯，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹。人多的时候不拥挤、不起哄，不做恶作剧，上下楼梯靠右行。

3、养成顺着人流走，不可逆着人流前进的好习惯，否则，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁边等一等，等人群走了自己再走。

4、假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

5、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

6、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时组织有序疏散。

“上海外滩踩踏事件”中，后来就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了当时的场面，不然，伤亡人数会更多。

其实，在校园里，关于安全，大家要注意的还有不少。只要我们每个人养成良好的行为惯，踩踏事件就不会发生。希望每个人都能绷紧安全这根弦，共同为创建平安的学习环境而努力。

最后，祝愿我们学校的所有同学和所有老师，在新的一年里，能平安、健康、快乐!

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“在踩踏事件中如何自救”。

之所以会发生踩踏事件，主要是因为人们意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能，大多数都会因为恐惧而“慌不择路”，引发拥挤甚至踩踏。

20xx年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳小学的晚自习像往常一样按时结束了。铃响过后，孩子们蜂拥而出，顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突然听到一个男同学大声喊“见到鬼了！”向下走的人群突然间乱了，有学生被挤倒了，可后面的人还在不断地往前拥，后面的人踩在摔倒人的身上也被绊倒了，顺着楼梯往下滚，一楼二楼间转角的地方很快堆成了人堆，灾难发生了。在这次拥挤踩踏事故中，8名学生死亡、17名学生受伤。

5月9日9点30分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全员，而昨天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。楼梯口仅有1.5米宽左右，比较拥挤，所以引发这样一起事故。目前这起事故已经造成8人死亡，26人受伤，8人留院观察。在事故现场，教学楼二楼的拐角处可以清晰的看到，事故发生时留在墙上斑驳的血迹。可以想像，当时学生分别从五楼、四楼、三楼冲过来的时候拥挤的场景。受伤的学生在医院介绍说，有几个学生在下课的时候堵住了一楼的大路，从而使楼上的学生并没有意识到这一点，还再继续向前走，使得人与人之间重叠在一起，叠起了罗汉从而发生这样一起事故。

而应付这些突发情况的方法极其简单：首先在那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车辆、航行中的轮船等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。在拥挤行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续前行的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。如果你此时正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险，怎样离开危险境地，如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。如果此时你正带着孩子，要尽快把孩子抱起来，因为儿童身体矮小，力气小，面对拥挤混乱的人群，极易出现危险。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

2022年小学生预防踩踏事件演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

近几年全国踩踏的事故的发生，让多少家庭支离破碎，这也给我们学校的安全教育敲响了警钟。那么多年轻的生命就这样逝去，究其原因，跟学校的安全教育没有落到实处有很大的关系。小学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到学校的高度重视，为全社会所关注。我校始终把学校安全工作放在首位，牢固树立“以人为本”的思想，坚持“安全”第一，预防为主的方针，建立安全管理制度，将安全防范责任进行分解，落实到人，坚决杜绝踩踏的事故的发生，保障了广大学生的生命安全。

为进一步做好学校的安全稳定工作，防患于未然，把安全隐患消灭在萌芽状态，我校将在近期开展防踩踏安全教育活动，在10月9日下午六（4）班率先开展防踩踏安全教育主题班会，负责安全的蔡杰老师亲自为同学们讲解了如何预防踩踏的事故以及进行相关自我保护动作的指导。教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹，还教育高年级同学保护礼让低年级同学，教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立即停止前进，不得故意往前挤，不得探头观看，预防踩踏的事故的发生。

篇8：另一种公共安全事件:拥挤踩踏

一、了解人群流动规律

几乎每个人都有过这样的经历:当你在地铁、车站等人群密集的地方行走的时候, 如果你有急事, 想快点走, 却被前面的人挡住, 就很难加快速度。而且, 越是拥挤, 由于身体间的相互影响, 整个人群速度越慢。

在人多的地方, 还有一种有意思的现象, 叫做“自动队列”。就是当一个狭长的通道内有很多相向行走的人时, 人们会自动排队, 后面的人跟着前面的人行走。

这些现象, 都是人群流动规律的基本体现。人群流动规律是指人群行走时表现出来的群体运动规律, 包括宏观规律和微观规律两部分。宏观规律主要指行人集体所表现出来的密度、速度和流量等特征;微观规律主要指行人个体在某段时间内因其心理和生理因素的影响而表现出来的决策行为和采取的动作。

了解人群流动规律, 可以让你在人多拥挤的场合, 更好地保护自己。这是因为, 当某一空间内人群密度达到一定程度时, 如果遇到火灾、地震、恐怖活动等情况, 有可能发生拥挤踩踏事件, 引发人员伤亡。据不完全统计, 全世界每年有数千人在人群聚集活动中丧生。最早被研究并记入史册的群体性拥挤踩踏事件, 发生于1896年5月18日。在莫斯科官方举办的活动中, 沙皇心血来潮, 向其臣民散发金币, 结果在人们疯狂的争抢中, 大约有2 000人因被挤压踩踏而丧生。近年来, 由于人群密集而导致的拥挤踩踏事件更加频繁。比如, 2011年1月14日, 印度南部喀拉拉邦在信众参加印度教庆祝活动后返回时发生踩踏事件, 造成逾百人丧生, 40余人受伤。如果能够掌握一些人群流动规律, 就能在一定程度上避免受到伤害。

二、人群拥挤时的常见危险

在人群密集的情况下, 很多灾祸几乎是瞬间从天而降的。比如:一句谣言。无组织的大规模聚众情况下, 由一个谣言或意外导致混乱和恐慌是常见的。人们在恐慌的情况下, 常常会慌不择路, 而慌乱往往又在人群中产生涟漪效应, 致使影响范围扩大。恐慌状态下, 人人都觉得自己可以选择最有利的逃生方向, 但实际是造成了巨大的混乱。起于谣言的踩踏事故在人类历史上曾多次发生。早在1902年9月19日, 美国阿拉巴马州的一个演讲大厅中, 有人在拥挤的人群中高喊“Fight! (打起来了) ”, 但很多人听成“Fire! (着火了) ”, 于是2 000人拥挤逃生引发了大规模的踩踏, 超过100人死于完全不存在的火灾。2010年11月20日柬埔寨“送水节”的最后一天, 发生了拥挤踩踏事件, 造成399人丧生, 另有700余人受伤。此次事件的起因是有人放出谣言, 称“桥不稳即将坍塌”。

人群密集还会造成“欲速则不达”的结果。当人们通过一个入口或出口处时, 若有次序地行进, 可顺畅流通, 行进速度愈快则流量愈大;当人群很拥挤时, 则流量大大减少。这种现象在人群逃生的时候表现得更加明显。当人群经过出口时, 由于出口的宽度限制了人们的行动, 会导致移动人群在出口处形成聚集;最终, 个体组成的整个人群会自发形成拱形的分布, 行人间的相互重叠而在出口处形成一种“死锁”状态。一旦有人挤出出口, 就会导致一部分人紧接着通过出口直到拥塞再次发生。

另外, 人多逃生时, 人们心理和行为常存在一些误区。一是归巢心理。比如, 人们进入商场购物, 一般都是从哪个门进去, 再从哪个门出来。如果发生火灾, 人们首先想到的就是寻找自己进来时的出口。这种行为有时会耽误自己宝贵的逃生时间, 造成延误。二是朝着光亮处。人们往往对黑暗都有一种不安的感觉, 因此, 当突如其来的烟雾遮挡住视线, 陷入黑暗世界时, 人们习惯上都会朝着有亮光的方向逃跑。三是回避危险。有烟和火时, 人们往往朝着看不见烟和火的方向逃跑;被烟和火追得走投无路时, 人们往往会采取从高处跳下等冲动行为。四是从众心理与行为。突发事件发生时, 不是自己来判断逃生的方向, 而是跟在前面的人或是大多数人的后面。1994年11月27日, 辽宁阜新艺苑歌舞厅大火共烧死233人。火灾发生后, 大多数人都涌向了北门, 也就是歌舞厅的正门。在事后对歌舞厅进行清理时, 发现在舞厅空荡荡的废墟里, 只有几具零散陈卧的焦尸, 其余全部堆在北门口附近, 几米之内, 尸体叠压五六层。同年, 发生在克拉玛依友谊馆的大火同样出现了类似的现象, 将近200具尸体堆压在出口附近。这就是从众心理造成的恶果。在疏散过程中的这种从众心理, 常常会造成疏散出口堵塞, 降低有效疏散速度, 从而造成更多的人员伤亡。五是向地行为。在人们心里, 大地是生存的根基, 站在地上才觉得心里踏实。所以, 在突发情况下, 人们会不自觉地想向着地面行进。其表现是不自觉地从楼上往下跑, 或者在绝望中往下跳。六是重返行为。重返行为是指已经逃离困境的人重新返回困境的行为。重返的目的多数是为了寻找自己还处于危险区的亲人、朋友或者财物。这种行为是非常危险的, 一方面重返会与往外疏散的人相撞, 影响他人尽快疏散;另一方面重返危险区会遇到新的危险, 很可能是一去不复返。

三、如何有效自我保护