选读七 代课老师

选读七 代课老师（共12篇）

篇1：选读七 代课老师

[教学目标]

1.自主积累词语。

2.朗读课文。联系学习和生活实际理解狗老师和前任老师不同的教学方法。

3.让学生欣赏、体验不拘泥于课本、课堂，走向生活并在实践中进行学习的教学方式。

[学习课文]

《代课老师》以生动细腻的笔触，诙谐幽默的语言，描写了狗老师教学的故事。狗老师不拘泥于课本和课堂，带领孩子们在实践中学习，在实践中体验生活，并为在孩子们心中留下美好的印象尽心尽力。狗老师独特的教学方法表现在：

他不拘泥于课本，不拘泥于课堂教学的形式，而是带孩子们走出课堂，到卖水果和青菜商店里去学习。去学习的路上，看到一辆拖拉机行驶在大路当中，他告诉学生，拖拉机应该靠右边行驶，对学生进行交通教育；到水果和青菜商店前，他带孩子们到储蓄所换零钱，让孩子们数零钱，请一年级的孩子数人数，请三年级的孩子均分零钱，进行乘除练习；在商店买樱桃时，教给孩子们有关樱桃的常识，买完樱桃后，学习计算找回的零钱，并告诫他们不要上当受骗，教给孩子们消费的态度和常识；在回学校的路上，请学生两腿交换蹦着回学校，在进行体育锻炼的同时，也复习了十三系列的练习；回到学校后，教给学生练习吐樱桃核，在吐樱桃核比赛中教给学生将距离计算精确到了毫米。狗老师不仅针对不同年级的孩子上了生动的算术课，其间还渗透着体育锻炼，交通、消费常识等方面的教育，可见这节课的内容是多么丰富、充实。

此外，狗老师与原来的老师还有不同之处：

“也许在辽阔的世界上还有什么在等待着我，也许还会有用得着我的地方吧！”说明狗老师总是想尽心尽力地为人们做些力所能及的事情。

“孩子们的身高都很正常，不比别人矮。”诙谐幽默的谈吐中，可见他尊重、信赖学生，对孩子们一视同仁。

孩子们跑回家了，狗老师亲自做清洁工，他非常理解关爱孩子们。

这是一个构思奇特、幽默精彩的故事，看似幼稚的故事背后蕴藏着深意。作家通过一个很新奇的视角，提出了有关教育的价值标准的问题。作为一篇阅读欣赏课，建议老师们在教学中，充分挖掘教材特点，改变教学形式，围绕教学的重点，放手让学生自读自悟，合作探究。学习欣赏、品评人物形象，引导学生们创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本。

[词句积累]

本课为选读课文。如果学生有不明白的词语，可以让学生通过查字典并联系上下文理解词语的意思。同时，自主积累优美的词句。

[教学设计]

一、谈话激趣，导入新课：

二、初读课文，了解故事：

三、自主感悟，品评“狗老师”：

四、联系生活，丰富想象：

五、扩展阅读：

纽斯林格的长篇童话《狗来了》。

篇2：选读七 代课老师

9月4日，贵州省贵定县森山村岩脚小学，校长潘德江与老师潘德禄将全校的60个学生聚集在新修整的操场上，领取好心人从上海寄过来的书包文具等物品。

“校长卖血”引发关注

原本默默无闻的岩脚小学，在近一个月的时间里，路修通了、围墙修起来了、捐赠物资也来了。这些变化，源于本报8月8日刊发的关于贵州血浆站关闭的报道。在报道中提到，岩脚小学的两位老师也参与其中。一时间“校长卖血”得到社会各界的关注。

岩脚小学的校长潘德江与老师潘德禄都是代课老师，他们所在的学校严格说来只是一个村办教学点，只有1到3年级共60多名学生。他们每月只有280元工资，以前每月卖血能有约300元额外收入。如今采浆站关闭后，他们举步维艰，好在有许多好心人为他们捐款，资助他们继续留校教学。

没有名分 前途暗淡

贵州省黔西县金钟小学，今年40岁的郭守贵老师，已经在这所学校代课22年。这些年来，多次转正机会与他擦肩而过，他说自己教了这么多年的书，不会干别的，唯一的心愿就是继续等待机会转正。

黔西银龙小学的孙大洋，今年29岁，他的父亲也是教师，所以毕业后，家里托关系让他成了一名代课老师，期望将来有机会转正。年轻气盛的他后来选择外出打工。然而几年后，父亲和妹妹意外去世，他不得不回到家中，边照顾老母边在学校代课。

像郭守贵、孙大洋这样的代课老师在西南地区并不罕见。每个县都有数十到上百人，有的代课老师在当地教委备了案，有的是村里面自己请的，主管部门也默认，但没有备案，所以，准确的数字无法统计。

条件艰苦 编制难求

篇3：我的代课老师

I'll never forget the day I met Mrs. Ferguson. That day, she walked into our tenth-grade biology class wearing a pink blouse with puffy1) sleeves and white tennis shoes. Thick glasses made her eyes look enormous. "Mrs. Peterson has had her baby," she announced, brushing a strand2) of hair behind her ear. "She has decided not to return to teaching this year—so I'll be taking over this class."

I groaned. Everyone loved Mrs. Peterson, a pretty woman in her late twenties. She had a wonderful way of making the most boring lessons fun. She was really cool, but Mrs. Ferguson was absolutely not.

Right away, the popular kids started making fun of her. I was not proud of it, but I joined in. I felt bad about it. But I was a cheerleader, and I felt I had to go along with the popular crowd.

Then one day after school and a long cheerleading practice, my friend Alex and I were looking for a place to freshen up3) before the football match. We walked past Mrs. Ferguson's room and were surprised to see her at her desk, grading papers. "Girls, can I help you?"

We stopped. "We're just looking for a place to plug in our curling irons4)," I said. My face felt hot. She probably thinks we're vain5), stupid cheerleaders.

"You're welcome to use the plug in here," she said, motioning to the mirror. I didn't know what to say. I couldn't imagine fixing my hair in Mrs. Ferguson's room.

"Sure, that's really nice of you," said Alex, elbowing me. "Yeah, thanks," I said.

We set up our stuff by the mirrors and started primping6). Mrs. Ferguson was silent as she finished grading papers. Then she pulled a chair over near us. What's she doing? I wondered. Was she going to lecture us? "So how do you keep your hair from falling out of that style while you're cheering?" she asked Alex.

Then the strangest thing happened. Alex and Mrs. Ferguson started talking about hair products. That led to a discussion about makeup, and cheerleading, and guys... stuff you'd talk to your best girlfriend about. By the time we left, the three of us had covered everything from lipstick to curfews7).

After that, I started to see Mrs. Ferguson differently. She seemed to genuinely care about her students. I stopped joining in when people talked behind her back.

One day after class, Mrs. Ferguson asked me if I was going to try out for8) cheerleading again. Spring tryouts for next year were only a week away. "I just can't do it," I told her. "My heart isn't in it. I feel like I need to make my grades my priority."

"I bet that was a hard decision for you," she said.

"But I know it's the right one," I said, my voice shaking.

"Is Alex going to try out?" she asked.

"Yeah," I said, hoping Mrs. Ferguson didn't notice I was getting emotional, "it's a tradition to take flowers to the girls trying out, so I plan to get some for her."

"What a neat idea!" she said.

The week of tryouts was hard. I'd been cheering since the eighth grade, and I was going to miss it—the pep rallies9), making posters, performing at games with my friends. I kept wondering if I'd made the wrong decision.

On tryout day, I decided to go and watch, to support Alex. As I waited in the bleachers10) for things to begin, I glanced over at the gym door. Mrs. Ferguson was walking toward me. "Mrs. Ferguson, what are you doing here?" I asked.

"I wouldn't miss it for the world!" With that, she handed me a small bouquet11) of pale blue flowers.

"What are these for?"

"I know today would be tough for you. It is the least I could do," she said, squeezing my arm.

I gave Mrs. Ferguson a huge hug. How blessed I was to have a teacher who took the time to care about me so much. Sure, Mrs. Ferguson may not have been the most fashionable person in the school. But looks really don't mean a thing. Take it from me—and my favorite teacher, Mrs. Ferguson.

我永远也忘不了第一次见弗格森夫人的情景。那天，她走进我们十年级的生物课教室，身穿一件袖子肥大的粉色宽松外套，脚蹬一双白色网球鞋，厚厚的镜片让她的双眼看起来大得吓人。“彼得森夫人有宝宝了，”她一边宣布，一边把一缕头发撸到了耳后，“她已决定今年不回来教书了——所以，这个班的课将由我来代。”

我叹了一口气。大家都喜欢彼得森夫人。她是一个年届三十的漂亮女人。她总有办法将那些最枯燥乏味的课讲得生动有趣。她真的很酷，但弗格森夫人却绝对不酷。

很快，学校里受欢迎的孩子们开始取笑她。我没有以此为荣，不过也加入了其中。我这么做，心里并不好受。可我是个拉拉队队长，我觉得必须和那些受欢迎的孩子们打成一片。

之后有一天放学后，我和朋友亚历克丝结束了漫长的拉拉队训练，想在足球赛前找个地方好好梳洗一下。我们从弗格森夫人的房门前经过，惊讶地看到她正坐在桌前评阅论文。“女孩子们，需要我帮忙吗？”

我们停下了脚步。“我们只想找个插座插一下卷发钳。”我说。我的脸有些发烧。她也许会认为我们是爱慕虚荣、愚昧无知的拉拉队队长。

“你们可以用这儿的插座。”她指着镜子说。我不知道说什么才好。我无法想象在弗格森夫人的房间里梳头会是什么样的情景。

“好极了，您真好。”亚历克丝一边说一边用胳膊肘推了推我。“是的，谢谢您。”我说。

我们将自己的东西摆在镜旁，开始打扮起来。弗格森夫人则静静地评阅完了论文。随后，她拉了一把椅子坐到了我们旁边。她要干什么？我心想，她是要教训我们吗？“你们欢呼加油时，是怎么让这个发型保持不乱的？”她问亚历克斯。

接下来最令人感到奇怪的事情发生了。亚历克丝和弗格森夫人居然开始谈论起美发产品来。这又引起了一场关于化妆、拉拉队和男孩子等方面的讨论——这可是你通常只和自己的闺中密友才讨论的内容啊！到我们离开时，我们三个人的讨论范围已经覆盖了从唇膏到宵禁的所有问题。

此后，我开始用不同的眼光来看弗格森夫人了。她似乎是真心诚意地关心她的学生。当别人再在背后说她闲话时，我也不再参与了。

一天下课后，弗格森夫人问我是否会继续参加拉拉队队长的选拔赛。距离为明年举办的春季选拔赛只有一星期了。“我没法参加了，”我告诉她，“我的心思不在这上头。我觉得我的首要任务是把功课学好。”

“我敢打赌，你做出这样的决定很不容易。”她说。

“不过，我知道这是正确的决定。”我说，嗓音都有些发颤。

“亚历克丝会参加选拔赛吗？”她问。

“是的，”我不希望弗格森夫人注意到我的伤感情绪，于是说，“送花给参加选拔赛的女孩子是传统，所以，我打算送花给她。”

“主意不错！”她说。

进行选拔赛的那一周很难熬。我从八年级就开始参加拉拉队了，可现在，我就要错过这一切——赛前动员，海报张贴，赛时和朋友们一起表演。我不停地问自己，我是不是做了个错误的决定。

在选拔赛那天，我决定去观看，去支持亚历克丝。当我坐在露天看台上等待比赛开始的时候，我无意中朝体育场的入口处扫了一眼。弗格森夫人正朝我走来。“弗格森夫人，您来这儿干什么？”我问。

“我可不愿错过这个观看选拔赛的机会！”说着，她递给了我一小束淡蓝色的花儿。

“您为什么要送花给我？”

“我知道今天对你来说很难熬。这至少是我能做到的。”她捏了捏我的胳膊说。

篇4：我的代课老师

作者﹕郝菲菲邓州市林扒一初中九四班辅导教师﹕马惠

新学期开学，我升入了九年级四班，而教我语文的却是一位代课老师。她姓马，四十多岁，体态较胖。最惹眼的是圆圆镜片后那双窄窄的眼睛，在大大的镜片折射下显得又小又可笑。

上课铃刚一响，马老师就登上讲台，用她那双小小的眼睛对全班69位同学逐一进行“扫瞄”，我们也目不转睛地注视着这位新来的代课老师，就在这“相看两厌”中，老师拿出了点名册，一个一个点名。老师的点名方式很是特别，点一个让学生自我介绍一下，再点下一个。当点到我时，又足足注视了我一分钟，才让我做自我介绍，一点儿也不着急，第一节课就在这点名中过去了。

课本发下来后，马老师也没有像其他老师那样急着讲课，而是让我们自己一页一页往下读，默读，大声读都行。而马老师呢，不出题，也不点拨，只是规定了要看的页数，让我们自由阅读。时间在不知不觉间已过去了两周，而我们也收获颇丰，整体阅读了九年级上册的全部内容。

那以后，同学们对语文学习充满了信心，每天盼着马老师来给我们上课。马老师为我们划分了学习小

组，宣布了每一位组员的职责，让我们在读中悟，悟后读，读后思，感悟、品味、欣赏，一气呵成，如泉水叮咚一般，让我们从整体上领略了语文之美。经过一段时间的努力，我们班的语文成绩有了很大提高，而考试老不及格的我，第一次考了81分，我在高兴的同时，也从心里感激这位我当时并不看好的代课老师。

我们班的整体书写都比较差，当看到马老师在黑板上那整齐、美观的粉笔字时，都羡慕得不行，写字时便急于模仿，马老师知道后，笑着对大家说﹕“字无百日功，不要急于求成，更不要刻意模仿，只要坚持练习，一定会超过你的老师。再说，每个人都是与众不同的，只要书写工整，美观，体现人的个性不见得就是坏事。”老师，你的一言一行，一举手，一投足，不经意间，透出的全是睿智，全是爱。你是一位代课老师，但你的教学风格，你的个人魅力，在同学的心中无疑是最合格最优秀的！

你也有严厉的一面，你不是我们的班主任，仍管教着我们。那次，我和班里几个女生没有出早操，你知道后狠狠地批评了我们，并罚我们补了操，你说要学会学习，更要学会健康。从此，我们改掉了懒惰的坏毛病，因为正如你所说：“身体是做事的本钱。”

篇5：代课老师作文

王老师给我们上课的第一天，就出乱子。王老师走进教室半天了，教室仍然闹哄哄的，谁也没有在意新来的代课老师。实在忍不下去了，老师忽然大声地喊了起来，可声音被同学们的齐声压了下去。最先发现王老师的是班里嗓门最大的陈阳波，他竭力让班级安静下来，全班同学望向陈阳波。代课老师抓住这一时机，大声说：“大家好，我是你们班代课老师王老师……”老师那不大的声音马上被同学们的窃窃私语打断了。老师宣布要打开课本开始上课。

我们发现王老师还是挺温柔的啦!不过，后来发生的一件事改变了我们的想法。老师默的词语可真多啊!随着词语的增多，同学们的咒骂声也多了起来。老师还是面无表情地默着词语，遇到喊“好了”的同学，总是严厉地呵斥：“不用喊，我知道!”现在有很多人词语都默得很差，也让男生们知道王老师不是小羊羔，还很惧怕她呢!

篇6：代课老师的作文

我是个坏孩子，至少不是个好学生。上课会睡得很快，偶尔会抬头投去对上课老师不满的目光，然后轻轻转头看窗外的风景。老师眼中的不满化为愤怒，还有无法掩饰的尴尬，我知道。我心里低低一笑。我任性，天生叛逆，仿佛我的骨髓里充满了叛逆的细胞。

以我的中考成绩进不了这个重点中学，但我还是坐在这个中学的教室里。除了一大笔钱，我什么也想不出来。

我是这里的高价生，所以比较任性。我的班主任是一个很看重成绩的女性。在她眼里，分数是衡量一切的标尺。我站在她面前，似乎在慢慢扭动，最后变成了两个鲜红耀眼的“0”。我看着她笑得像一朵皱巴巴的菊花，亲切的和考第一的孩子说话，可是轮到我的时候，立刻就变成了冰。我没说话，没叫她“老师”，momo冷漠的脸就在冰面上。当我走出教室的时候，她终于又抬起头来，满腹疑惑。大概是她第一次遇到我这样的学生，——，成绩不好但是很骄傲。班主任显然没有和我打交道的经验。虽然她有一颗贯穿古今的脑袋，却练就了可怕的口才。上课的时候她喜欢跳舞，在黑板边上潦草的写黑板，然后垂涎三尺的问任何人回答问题。有一次，她太激动了，突然给我起了名字。我说不知道，她就让我站着，在我面前聊了半个小时，最后例行公事的问，还有问题吗?我看着她说，以后注意说话，不要吐槽。她的脸突然僵住了，从正常变成红色，再变成白色。突然，她冲到门口，扔掉老师的风范，冲我吼：滚!我们班不欢迎你!于是，我站起来走出了教室。

我讨厌她的虚伪，她的故作姿态，她的有色眼镜。我讨厌她，甚至鄙视她。我是个坏学生，没完没了的`坏。

翘课，酗酒，打架，去网吧，做好学生不该做，不敢做的事。《学生守则》对我来说是一纸空文。我就这样活着，挣扎着放弃和渴望，沉沦和苏醒。

直到遇到他——，改变我一生的老老师。

他是个好人，但他不是一个成功的老师。一开始我是这么想的。

他在隔壁班教英语，我经常看到。古铜色的脸，灰色的头发，一件洗得没有弹性的黑色毛衣，一年四季都不洗的咖啡格子呢外套，深蓝色的裤子，旧皮球鞋，老式的黑框近视眼镜，可以看到远处的轮廓。他总是这样出现在我面前，挡住温暖明亮的阳光，我的视线突然暗淡不亮。

他走在现代化的教学楼里，所以不匹配。邻班的同学毫无善意地嘲笑他，假装没听懂，向他提问，记录他浑浑噩噩的发音，一遍又一遍地传播他的口头禅。他是学校里唯一被学生哄出教室的老师。

当这样一个年过花甲的老人站在我们班的讲台上时，全班一片哗然，整个教室的阳光都消失了，灰蒙蒙的，脏兮兮的。

他代替我们飞往美国学习的老师成为了一名教英语的代课老师。然后，我第一次发现英语课睡觉的人那么多。

一天天。每天黑板上都有小圆字，很难辨认，空气中弥漫着他模糊的苍老的声音。他曾经饶有兴趣地说，我们班的平均分比他刚接手时的邻班高3.5分，一个月后考完试，我们班和邻班的平均分差0.1分。

他仍然站在讲台上，仍然读着他的课文，仍然在两节课之间穿梭。

有一天，他跑到班里说隔壁班的一个学生和他吵了一架，差点把他推倒。最后他说，我身体不好，别逼我。那一刻，我抬头看着他，窗外反射的阳光勾勒出他的格子呢大衣，温暖和谐。他粗壮的身躯和灰白的头发在我眼前晃动，我突然觉得对不起他。因为他只是一个需要关心，保护，温暖的老人。

期末，也是他离开的那一天。那次期末考试，我们班考得很好，只有三个不及格——，我就是其中之一。他脸上有笑容，谁都能察觉。就是那种发自内心，很久没见的那种。他在楼里走着，好像想和遇到的任何人打招呼，但没有学生理会他。

我拿着年级本，不想呆了，直接出了学校。他从后面追我，喊着我的名字，气喘吁吁，闭上眼睛都能感觉到。他追上我，关切地说，对不起，你失败了吗?我不说话，但低头看他变形的鞋子和我脚上的耐克。他没完没了地讲他的学习方法和经验，根本没注意到我不耐烦的表情。他冒昧的把手放在我的肩膀上，真诚的说，孩子，英语很重要!我皱眉抬头看着他。他的眼里充满了真诚。突然觉得可恨。一个习惯了被冷落的学生，不需要关心同情，也不需要别人轻声叫“孩子”。我恼羞成怒，仇恨地盯着他，在学校门口用尽全力吼他。你以为你是谁?一个已经被赶出教室的人，为什么还要教我?话一出口，我就知道我错了。我看到他眼中的真诚渐渐淡去，变成恐惧，然后失去，就像很多天前那个需要保护的脆弱老人。我把头转向一边，甩开他的手，过了马路。那一刻，我仿佛听到了停滞空气破碎的声音。

我转过身去看街对面的他。他跪在地上，用双手摸索着他的破眼镜。卡车司机在高高的驾驶室里探头骂他。夕阳发出微弱的橙光，洒在他佝偻的背上。我想帮助他，但站在那里一步也挪不动。他最后摸了摸眼镜，把眼镜放在怀里，看了看四周，似乎想寻找我的影子，然后颤抖着转过头去。

道路又恢复了秩序，行人来回穿梭，急于返回。

我坐在楼门口的台阶上，看着他蹒跚的身影透过络绎不绝的人群渐渐消失在远方。

我突然想哭。我不是故意发脾气对他吼的。我不是故意惹他生气的。我只是害怕，却不愿意维持自己可怜的自尊。冰融化成了他温暖的“孩子”，简单而沉默。其实我是个孩子，因为只有孩子才能任性的说话、做事、生活，我是个任性的拒绝长大的孩子。眼泪，顺着脸颊流下，并不吝啬。我坐在忙碌的大楼门口，看着那个因为我的任性而受伤的人的背影，伤心地哭着，不顾一切，像个孩子。

我一直在想，如果那天我跑去帮他一把，如果那天我没有那样和他说话，也许我现在就不会那么难受了，但是我不能重来。于是我开始疯狂学英语，不停地背单词，看课文。似乎只有这样，我才能弥补我的错误。

时光飞逝。我现在高三。高三的生活很忙，忙到没时间想别的。我的生活就像一遍又一遍的倒带和重播。

我可以不气喘吁吁地阅读大部分英语课文。我可以不假思索地拼写任何单词。我能说出标题“什么”而不是“哪个”。英语老师会写“你是个好学生!”我看着它就会开心的笑到泪流满面。

我很少想到他，但偶尔半夜看课文背单词的时候，脑海里还是会浮现出他的样子，他对我说的话，他跪在地上找眼镜，他的眼睛。然后我关了屋里的灯，看着窗外昏暗的灯光。眼泪总是很容易在黑暗中静静地流。

怎样才能忘记一个曾经想救我却被我深深伤害的人?

那天早上到达学校，一年级结束后，我突然听到一个声音。蓦然回首，一个熟悉的场景呈现在眼前，像——。

篇7：我们的代课老师

直到现在,我骄傲自满的时候,还会想起她严肃的面容和声音:“你又翘尾巴了!”

如果要我只向一位老师致敬,我会说:谢谢您,张玉萍老师。

张老师是代课教师。幸运的是,她后来通过考试转正了,不然,我会更加难过。

2010新年伊始,有媒体报道,为了优化教师队伍,我国存有代课教师的绝大部分地区将进行最后的清退。

“清退”,清理和退出,多么无情的字眼,用在一批为贫弱的农村基础教育苦苦奉献了几十年的人身上。

渭源县自2006年开始大规模清退全县五百多名代课教师。被清退的数百名代课教师,经由他们争取,县上给他们发放了300至800元不等的清退费——这类似于下岗工人的买断费,但只是后者零头的零头。

向这些代课教师致敬

王政明刚从教时,学校四周常有狼群出没。他白天教书,晚上守校,闲时务农。公办老师来了又去,惟有他二十年多如一日。直到1984年学校又分来了几个公办教师,他被辞退。1985年教师不够时又被召回,他的工龄只能从这一年重新算起,这就是他后来没有被转正的原因。这一干又是20年,一直拿着40元/月的工资。他被清退时,一分钱都没给。

她在大山深处巴掌大的学校“代课”23年,因为她的坚守,山村没有一个孩子失学。茅草教室不能遮风避雨,她和丈夫上山采石,用架子车一车车拉回;拿出全部代课工资买来水泥、木料,耗时3个月,硬是盖起了3间石头教室。但她一家仍住在几十年前盖的土坯房中。她是河南泌阳县孙庄小学马庄教学点代课教师徐云玲,每月工资只有200元。

四川最大的苗族聚居地——兴文县的仙峰山上有一所全县条件最差的村小——高山好村村小。严重缺水、设施简陋,学校长期留不住老师,在编教师哭着甩手下山另谋职业,只有一位代课教师坚持在这代课长达27年,他叫王正龙,每年只领10个月工资,而且月工资从1982年的30元,到2007年也仅有460元。

王安治今年54岁,他从1974年开始在当地小学代课,9任校长,村里曾有一家三代都是他的学生,因为中间停了1年而不符合转正条件,在2009年9月拿到600元补偿后被清退。家里已经75岁的老父亲患有白内障,两个孩子一个打工一个上学,外债欠了将近5万元,现在家里生计就靠老婆种的几亩薄地。

代课教师悲情自述

山城客:我在90年代当过代课老师,一个月60元人民币。正式教师和非正式教师在我们过独木桥的时候就已下了定论,不管你有多优秀,代课就是代课,而且你是自愿去救急的,人家随时可以把你踢开。我后来不干了,摆个地摊卖个茶水什么的一个月也能挣几百文。

桂香醉迷:我是湖北咸宁的,曾是一名代课老师,2005年被辞退,从教12年,被政府一脚踢下,什么补偿也没有!可我有些欣慰,教出了不少优秀大学生。

合里空间:我的父亲教了40多年,论学识论教学他在所有老师中不算最高也是上等的了,就是因为家里穷,舍不得送礼,最后只有他一个人没转正!

Huihui:我有个亲戚是代课教师,他家很穷,没钱送礼,也害怕被挤走,但是他硬着头皮去搏,笔试成绩考了全市第一名,什么后门都不用走,现在已是正式老师了。加油吧,去公招,那是考验实力的舞台,虽然也有水分,有部分机会还是会留给穷人的。

浪漫:我是广元苍溪一名代课老师,从教18年了,长期领着最低工资,却干着学校里最难的工作,教学业绩是最好的。到了现在,学校还没有给我们上保险、签合同。我儿子上高中,学费与生活费一个月要一千元;四位老人,常年吃药。我现在债台高筑。

红旗电缆:我是安徽的,曾经是代课教师,教了18年的书,2005年被辞退。国家什么说法也没有。上有老人,下有上中学的儿子,我只有外出打工。打工虽然苦点,但比代课强,我劝还在代课的教师早些辞职,社会广阔的很,别死守着那个可怜的岗位。

网友看法:当良知遇到法理

魏英杰:人不能忘恩,一个国家同样不能忘恩。代课教师群体为国家作出了多少贡献,为教育作出多大的牺牲,每个有良心的人心里都有一笔账。我们真的不能相信,难道因为编制、岗位、财政等问题,就要将他们“清”而“退”之!

新浪网友:典型的过河拆桥!国家需要他们的时候,尽管收入少得可怜,他们挺身而出;当国家觉得他们不适应现代教育的时候,居然拿了六百块小费把他们给清退了。可见,代课教师,在这些老爷心目中的地位简直和厕纸一样,需要就拿来,擦完就扔。

江湖之民:不管原因是什么,你让他来教书,他就是教师,不能在前面加什么民办、官办之类的称呼,同工同酬,我作为纳税人完全同意把钱用在他们身上,比修高铁同意多了!不要用“清退”这样不尊重的词,他们不是社会的垃圾,他们是有贡献的。工作二三十年的老教师,按劳动法规定,他也有权签长期无固定期限的工作合同了,现在要“清退”,该给多少补偿,是可以算的。

独钓寒江:我从小学到初中,接受的全部是“民办教师”的教育。他们朴实严谨的作风和尽职尽责的态度给我留下深刻印象,尤其是几位班主任老师令我终生难忘。他们很多人没有享受到所谓“代课教师”称谓转变的“尊重”,甚至连“清退”的机会都没有赶上,国家把他们都忘了吗?

七嘴八舌,都来支招

Zhuyiho736:一、清退代课老师是发展的需要,历史不可能走回头路;二、清退代课老师应该人性化,要充分考虑代课老师的利益,但是不能以牺牲我国的教育发展为代价,也就是说不能为不具备教师资格的代课老师开后门。

Laojeff:对代课老师的处理应分类实施:

一、参照教师法的要求,进入专业技能考核,如果达到要求,应予以上岗,并转为正式教师;

二、如代课老师达不到要求,但差距较小,应组织脱产培训后,再次进行考试,达到要求,应予以上岗,并转为正式老师;

三、如差距较大,或再次考试后,仍未达标,按照当地的物价水准给予一次性补偿,其担任代课教师的期间工龄应计入社保。

蔡永红:对于那些从教时间长,水平较高,年纪大的代课教师,可以考虑优先转正;对于任教时间不长,学歷达到要求的,不妨给个机会考试,通过考试的成为正式教师;对于学历不达标,教学水平不能胜任的代课教师,政府在清退时要提供合理补偿,同时也要通过各种方式,尽可能为其再就业提供帮助。

陆英九:四点建议。

转正一批:通过考核,将优秀的年轻代课教师和15年以上教龄的资深代课教师转为公办教师。

转岗一批:对15年以上教龄工作勤恳但不适教学者转岗到学校教辅或后勤岗位。

辞退一批:对考核不合格者特别是青年代课教师给予经济补偿,一年教龄补偿一万,中西部地区由中央财政转移支付。(不应低于国企下岗职工安置标准。)

篇8：代课老师承诺书

特此承诺

承诺人： xxx 2013年x月xx日

个人承诺书

姓名:叶玲，性别：女，1966年3月7日出生，原工作单位：沐爱镇金鱼小学。本人所提交的原代课教师身份及任教年限认定的相关材料和证据，均真实有效，无虚假行为，否则愿意承担一切责任。

特此承诺

承诺人：叶玲 2013年4月28日

个人承诺书

叶永良，男，汉族，1945年9月25日出生，身份证号：***1。1962年至1977年在沐爱镇金溪小学民办任教。共计任教年限16年。本人所提交的原民办教师身份及任教年限认定的相关材料和证据，均真实有效，无虚假行为，否则愿意承担一切责任。

特此承诺

承诺人：叶永良

2013年4月28日篇二：民办代课教师自愿放弃参加社保承诺书

自愿放弃购买养老保险

承 诺 书

本人姓名，性别（男、女），年龄 岁，曾于 年 月至 年 月在陆良县大莫古镇 学校担任（民办、代课）教师。根据云人社发【2013】101号文件精神，本人符合购买城镇企业职工养老保险条件，但由于个人原因，本人自愿放弃参加养老保险，由此产生的一切后果，由本人自行承担。本人现承诺：

一、放弃参加养老保险而引发的一切法律责任由本人承担；

二、本人保证以后不以诉讼或其他非诉讼方式就参加养老保险问题向政府和单位提出任何权利主张；

三、本人承诺以上内容是本人真实意愿，本人有能力承担相应法律后果。

承诺人：

身份证号码：

家庭住址：

日期： 年 月 日篇三：老师承诺书 lc 英 语 工 作 室 快乐学英语 轻松过考试 英语我乐学

老师承诺书

孩子的学习是三方共同努力的成效，学生离不开老师，老师离不开

家长，家长离不开学生。一名成绩优异的学生背后一定有一个好的教

育环境和一个懂得教育的家庭。父母是孩子的第一任老师，伴随着孩

子的成长，又有了孩子的启蒙老师以及后来的各种老师。

要想让孩子的成绩稳步提高，老师必须尽心尽责，学生自己必须养

成一个好的学习习惯，家长必须在家监督好孩子的学习工作。一个成绩优异的孩子不一定是最聪明的，但绝对是一个有着良好学习习惯和 学习方法的孩子；一个成绩优异的孩子的父母不一定是文化分子，但

他或者她的父母一定有着好的教育方法，一个成绩优异的孩子的老师

不一定是最优秀的老师，但这个老师一定是最尽心尽责的教育工作

者。

孩子的成绩不仅仅是老师教学能力的反映，同时也是在考察父母

对于孩子的关注度，以及学生自身的学习态度。一个有着良好学习习

惯和学习方法的孩子学习一定不会差，有了父母的关注与配合成绩便

会更好，再加上老师的尽心尽责成绩不好也不可能了吧？ lc英语工作室相信广大家长可以大力配合老师的工作，让我们一

同努力为孩子们打造良好的学习环境，一同为孩子们更加美好的明天

而努力加油吧！如果您能大力的配合学生在家的工作，请在右下角 签字。

老师签字：

签字日期：篇四：教师承诺书

教师承诺书

我是凉风垭小学一名普通的教师，今年带2012级已经是第三年了。过去的两年在工作上我严格要求自己，努力把孩子们都教好，在教学上取得了一些成绩，但是还有很多不足之处需要改进。看着孩子们一张张天真的笑脸，一天天长高个儿，我有责任教他们学会如何学习，如何做人，最终成为有用的人。为了让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我决心用下列标准严格要求自己：

一、认真学习教育理论和教育信息动向，丰富自己的知识，掌握最新的理念，力争以最高的效率进行教学。组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。这学期认真研读《班主任的100个怎么办》《青年教师优秀教案选》。

二、爱岗敬业，关爱学生，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，教育学生，教学相长，其乐融融。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、刻苦钻研、严谨治学，乐于实验探究，乐于教改，乐于创造。做到教学六认真，钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极参加教研教改活

动，为整体提高教育教学质量而不懈努力。就语文而言，字词孩子们基础较扎实，这学期孩子们刚接触写作，较以往的“看图写话”区别较大，我计划多让孩子们集中观查，集中训练，将优秀作品向相关的报刊杂志投递推荐。以此来激发孩子们的写作兴趣。数学方面，认识重量和辨认方向是孩子们初步学习，但是都较简单难点在二、四、五章，孩子们本身就有粗心大意的缺点，两位数三位数乘一位数的乘法只能让孩子们多练，老师多改，这一学期的数学应用题难度加大了，三年级的孩子逻辑思维也比去年强一些，我决定教孩子们如何找数量关系，如何解题。真正做到“授之以渔”而不是“授之以鱼”

四、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。

承诺人：莫静 2014年8月31日篇五：教师不办班承诺书 锦绣小学教师公开承诺书

为严格执行省、市关于禁止乱收费、乱补课的相关规定，加强师德师风建设，争做“人民满意的教师”，在此，我向教育局、向学校、向家长郑重承诺：

1、不举办或参与举办各类收费培训班、补习班、提高班等，不动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导。

2、不以亲属或他人名义，从事各类有偿家教活动。

3、不为他人推介提供家教生源，不在家庭或校外租用场地进行集体有偿家教。

4、不接受社会各类文化补习教学聘请、参与有偿文化补习活动，也不为其提供便利。

5、未经学校及上级教育行政部门批准，不擅自受聘于民办教育机构兼职代课。

6、不向学生推销或变相推销教辅资料和其它学习用品。

篇9：我的代课老师作文

在三年级的时候，我的班主任彭老师回家生小孩了，校长给我们找了个代课老师，不到一天就走马上任了，在我们刚看见她的时候便目瞪口呆了，好美啊！她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。她穿着一件露肩的白色小短袖，银白色的皮包挎在她白皙的手臂上。她穿了一条白色的时尚短裙，高跟鞋踩着响亮的步伐向讲台走去。

她用柔美的声音说：“大家好，我叫梅兰娟，我是北京师范毕业的，我没有过教书经验，但是能与大家一起开始将近一学期的课程，将是我的荣幸”。啪啪啪的掌声响了起来。她说那我们开始上课吧！我们听她朗诵课文。讲话是一种享受，令人心旷神怡。

下课了，她陪我们一起玩耍，陪我们一起聊天，我们渐渐喜欢上了这位年轻貌美的老师。常常在背后叫她“美老师”。

一转眼，一个学期过去了，梅老师要回学校了，因为彭老师回来了，梅老师走的那一天我们全班都在阴云笼罩中度过。

篇10：我的代课老师作文

当时我们的语文老师薛老师有事儿，所以二年级教我们的是一位代课老师，我们的代课老师梳着披肩长发，黑色的头发，像瀑布，她的眼睛很大，脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任，喜欢叫我帮她做事。有一次：广播上说领杂志，她说：“于小航你去领杂志。”我说：“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情，但是老师不叫我，我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情，这让我很开心，我心里为此还高兴了好几天。

还有一次：我背完课文后找张老师检查，张老师检查完后，这时她可蔼可亲地对我说：“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

篇11：我的代课老师作文

老师来上课。唐老师有礼貌地鞠了鞠躬，便开始上课了。

看看唐老师很和蔼，应该对我们很好吧!可是刚想到这，便开始后悔了。只听他用粗大的声音说:“***请拿出试卷!”声音高达80分贝，要是堵着耳朵都能听见哩!

李钰杰看这状况，便不由自主地笑了一声，声音很小，只持续了2秒，可是还是不能逃过唐老师的火眼睛睛。凶狠狠地对他说:“笑什么?有什么好笑的?出去笑吧!”

还有更好笑!(偷偷告诉你吧这时唐老师的声音高达180分贝)这让我大吃一惊。更好笑的是，他的声音一阵高过一阵，还有心平气和地说话时，突然声音高了起来，这可吓坏了我们同学，更是不知所措了!更惨的是岳稳健，当场指着骂了他，这个来的更是迅雷不知掩耳。但老师也有和蔼的一面，为我们细心讲题，做错了耐心地讲解……

篇12：我们的代课老师作文

接下来就是语文测验了，我看到的方老师胖胖的、带着眼镜，有点像我一年级上电脑课的老师，只是方老师脸上有一些豆豆，电脑课老师就没有。

测验开始了，我们二(3)都很安静，但还是有一两个同学互相问问题，就真的被方老师批评了，但她没扣分，只是说：“要注意安静，下次再犯就要扣分”。终于测验结束了，同学们陆陆续续交了卷，后来她就离开了。到了下午第一节阅读课时，方老师要求我们在课堂里阅读，还做了眼保健操，之后我们就一起去上活动课了，只是方老师没活动，只有张老师准备好了，还换了球鞋，和同学们一起打羽毛球呢。