农家书屋管理员岗位职责

农家书屋管理员岗位职责（共11篇）

篇1：农家书屋管理员岗位职责

农家书屋管理制度

1、不准带书包和私人杂志、报纸进入农家书屋。

2、期刊、资料、报纸只供在农家书屋阅览，概不外借，不得携带出室外。

3、自由取阅杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处。

4、进入农家书屋须衣着整齐，穿背心、拖鞋、响底鞋者谢绝入室。农家书屋要保持安静，不得大声谈笑喧哗。

5、农家书屋内不得吸烟、不随地吐痰、不丢纸屑、不吃东西。

6、进入农家书屋后，手机请调至震动，以免影响其他读者阅览。

农家书屋管理员职责

1、认真学习和宣传有关“农家书屋”工程建设的方针政策和管理制度。

2、负责书屋设施和出版物的保管、维护和有效利用。

3、做好出版物的接收、登记、分类、编目和借阅工作。

4、严格遵守书屋开放时间，保持书屋整洁。

5、热情接待村民，主动为读者服务；引导村民看书学习，经常组织读书活动。

6、严格执行书屋管理制度，妥善处理丢失或损坏出版物的赔偿问题。

7、随时了解村民读者的学习需求和收获，并做好记录，及时向上反馈信息。

8、及时做好书屋防潮、防尘、防蛀、防火及搞好卫生等工作。

农家书屋借阅制度

1、农家书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

2、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证，办理外借登记手续后方可带出室外。未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

3、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过30天。

4、借书证每证只限借文学类、综合类图书1-2册，期刊、科普类图书每次限借2-3册，外借时间不超过30天。

5、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

6、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有损失、损坏，按原价1至5倍赔偿。

农家书屋开放时间

上午：9:00——11:00 下午：3:00——5:00 管理员：刘吉红 联系电话：*** 陈军 *** 熊泽云 *** 温应龙 *** 赵三六 *** 刘宙云 ***

篇2：农家书屋管理员岗位职责

一、为加强管理，保证本书屋的正常运转，充分发挥图书在建设社会主义新农村中的作用，特制定本制度。

二、图书管理员必须严格履行岗位职责，全心全意为读者服务，做好图书宣传和阅读辅导工作。

三、图书管理员负责对书屋的所有图书进行统一编号、分门别类陈列摆放；统一登记造册，及时为读者办理图书借、还手续。

四、图书管理员应保障书屋开放时间，方便读者借阅图书，提高图书的借阅率。

五、图书管理员负责保持本书屋干净、整洁，为读者创造良好的阅读环境。

六、图书管理员应妥善保管好图书，采取防虫、防盗、防火等一切防护措施，谨防书籍遗失、损坏。

七、图书管理员应督促读者爱护图书和设备，借出图书如有遗失、污损，应严格按照本书屋图书管理制度处理。

篇3：浅谈“农家书屋”的管理

1“农家书屋”存在的主要问题

“农家书屋”在建设时, 由中央财政按每个书屋2万元的标准, 对中部地区50%、西部地区80%进行资金补助, 这解决了书屋建设的主要资金问题。然而, 书屋建成后, 图书资料的补充、更新所需资金问题如何解决?仅仅依靠社会捐赠恐怕十分不现实, 这是影响书屋可持续发展的重要因素。

“农家书屋”在管理体制和运行机制问题上是按照农民自主管理、自我服务的模式运行的, 村委会等各级基层组织只承担筹建和监督的职责, 不直接参与管理。自主管理的水平、管理职责如何实现?能否达到书屋建设时的预期目标?

我国地域广阔、各地的经济文化发展水平有很大的差异, 这导致“农家书屋”在建设时统一配置的图书资料有很多不符合当地农村的阅读需求。在目前大多数年轻人进城务工, 留守老人、儿童等不同群体的阅读需求也有很大的差别, 书屋的图书资料数量就显得十分有限。书屋的文献种类比较单一, 基本是以图书为主, 音像资料等多媒体文献很少。

大多数书屋的管理员为兼职, 没有经过系统的培训, 对书屋的管理知识了解不多, 有些管理员工作积极性不高, 责任心不强, 致使有的书屋不能正常开放, 有的甚至管理混乱, 图书丢失严重。

“农家书屋”的作用还没有得到广泛的认同, 特别是在一些经济发展相对较为滞后的地区, 精神文化建设的需求比不上公路、水电等基础设施建设的需求迫切。因此书屋在经费投入和管理等方面得不到应有的重视。

2“农家书屋”的定位

“农家书屋”工程是在中央关于加强农村文化建设的总体部署下, 由新闻出版总署根据国家“十一五”文化产业发展规划指导下展开的, 从一开始就是一项政府行为, 同时, 也是一项“政绩工程”。要想保证书屋的健康和可持续发展, 防止出现“一拥而上, 一哄而散”的不良局面, 必须首先明确书屋的定位。“农家书屋”应该是面向基层农村的公益性的公共文化事业。实际上, 书屋是一个新闻出版、文化教育、图书情报三位一体的聚合体。其服务的主要载体是图书。图书是一种特殊的商品, 这决定了要想把书屋建设成一个出版发行的终端平台, 基本是不可能的。书屋服务的对象基本上是一个行政村的村民, 即使在经济发达地区, 完全依靠图书销售的利润来保证书屋的持续发展也是不可能的。“农家书屋”对新农村建设, 培养新型农民、提高全民文化素质所起的作用是有目共睹的。所以, 书屋建成后, 其后续图书补充更新应该由社会各方面共同努力, 但主体还是要由政府投入。

3“农家书屋”是公共的微型图书馆

“农家书屋”的服务对象决定了它是公共性的。其服务的主要载体是图书, 这一公益性的公共文化事业与我国公共图书馆的服务功能是一致的, 其业务构成与小型图书馆是完全相同的。只是因为书屋的图书数量不多, 所以, 这是一个微型的公共图书馆。图书馆在多年的发展中, 其业务构成已基本规范。从图书的组织、分类编目到流通借还已形成了一套完整的体系。因此, 应该把“农家书屋”的业务集中由各地区、县级公共图书馆统一组织, 这样, 才能使书屋的管理规范, 真正发挥书屋的作用。目前, 我国大部分书屋的管理主体不明确、多方管理。在建设的初期, “众人拾柴火焰高”, 多方管理有利于书屋的快速建设, 然而, 书屋建成后, 多方管理必定会造成谁都不管的混乱局面。因此, 将书屋建成后集中由各市、县级公共图书馆统一管理, 不仅有利于书屋的可持续发展, 也极大地扩展了公共图书馆的服务对象和服务面, 真正发挥了公共图书馆在提高全民素质中的地位和作用。

4 利用各种培训, 提高书屋管理员的素质

目前, “农家书屋”的管理员一般由退休的干部、教师或村干部担任, 并且, 往往身兼数职, 对于图书馆方面的知识或管理规范基本上很少了解甚至没有, 不熟悉图书借阅和管理的专业知识, 这十分不利于书屋的管理和利用。书屋的发展除了后续资金的支持之外, 管理员素质的高低是最重要的因素。因此, 通过各种方式对书屋管理员进行培训日益重要和迫切。

4.1 提高管理员的服务意识

“农家书屋”是一个面向基层的公共服务单位。对于一个管理员来说, 首先最重要的是端正对服务工作的认识, 树立“读者至上, 服务第一”的思想。要让每一个管理员都认识到管理的图书资料只有充分的利用才是书屋的最终目的, 才能避免害怕损坏、丢失图书而引起的不进行图书借阅的情况, 提高书屋的使用效率, 在条件许可的情况下, 尽可能的为每一个读者提供便捷高效的阅读服务。随着社会经济的发展, 人们对于服务质量的要求也越来越高, 这就需要每一个工作人员要将服务更加公益化、均等化, 体现服务的基本性和便利性原则。

4.2 提高管理员的图书馆专业知识

图书的管理已有一整套完整的专业方法, 图书的组织、分编、借阅流通都有相对完整的规章和制度。对于书屋的管理员来说, 虽不需要掌握全部高深的理论知识, 但对于最基本常用的图书登记、分类、借阅以及图书保护、修补等图书馆业务知识要学习、了解。只有这样, 才能保证书屋的正常运转, 使书屋发挥服务的功能。

4.3 提高管理员的信息技术素质

随着社会的进步, 信息技术的发展, 信息化、计算机化、网络化已成为社会发展的必然趋势。在一些“农家书屋”中, 已配备了计算机, 这对于书屋作用的发挥有十分重要的意义。因此, 培养书屋管理员掌握信息技术的能力是时代的要求。

4.4 提高管理员的信息处理能力

书屋是直接面向农民的最基层的服务单位。除了提高服务对象的文化素质之外, 农民最需要的是经营信息。因此, 提高书屋管理员的信息处理能力, 从众多信息中获得有用信息的能力, 必将使“农家书屋”的服务上升到一个新的高度。

总之, 在国家和社会投入了大量的资金、人力、物力的前提下, 经过5年, “农家书屋”的建设已基本完成。如何使这一巨大的惠民工程真正发挥作用, 是全社会应该关心和关注的问题。

摘要：“农家书屋”工程是我国政府统一组织实施的一项推动新农村文化建设的重大工程, 对于推动我国新农村和小康社会建设具有重要意义。规范“农家书屋”的管理、通过培训提高管理员的素质是真正促使这一惠民工程落到实处的核心保障。

关键词：农家书屋,图书馆管理

参考文献

[1]彭蓉, 论高校图书管理人员应具备的基本素质[J].长春理工大学学报, 2O10 (9) .

[2]张广明, 对区县图书馆落实农家书屋建设的思考[J].图书馆工作与分析, 2010 (3) .

篇4：浅谈农家书屋管理

关键词：农家书屋;一体化管理体系;共享工程

农家书屋管理体系建设将农民文化知识学习、相关文化资源共享以及书屋建设等统一组合，且充分发挥其所具备的特长，进而使其更利于农民学习知识、增长见识，为农民生活、农作提供帮助[1]。

一、农家书屋管理现状分析

（一）文献情况

据调查得知，我国2014年未时为止，国家及我省财政投入已达到将3亿元整，各方面知识图书也有将近1500万左右册，音像制品存放有370万张，杂志报刊280万份，各书屋文献有2千余册以上[2]。从数量上来看，农家书屋的图书存储情况能够为农民提供帮助，但这些图书绝大多数都是由我省市提供，相对的知识面和内容较为狭窄。与此同时，这些图书的内容普通对农村生活、种植知识缺乏针对性，对农民的帮助甚少。针对无法有效的实现农业图书知识的补充，农民对图书相关知识学习的重视以及对图书知识运用的不合理，这些客观因素都使得农家书屋管理和发展受到限制，甚至导致农家书屋图书利用率明显减弱，无法吸引农民对农家书屋的热衷和读书的积极性[3]。

（二）人员情况

农家书屋在提高农民知识方面受到一定程度的限制，且农家书屋未能充分发挥出其重要作用，而就使得农家书屋管理变得极其重要。如今我省农家书屋管理模式和人员安排等方面都存在一定的不足和问题，书屋管理人员工资也成为重要问题，一些管理人员更是由村委会委员负责，而这些管理人员工作复杂且身兼多职，同时对于管理书屋不甚了解，这会使得农家书屋的开放和关闭时间得不到保证，农民知识学习受到局限，读书、学习活动宣传得不到广泛推广等。

（三）服务情况

农家书屋的主要服务对象是我省市农民，多年来我省市各相关文化出版、传播企业和部门广泛宣传，推广农民读书活动，提升农民对图书的喜爱和读书积极性。比如：聘请相关不同领域的专家家者，即农业种植类、动物养殖类、相关法律以及卫生、保健等领域专家，同时对其他方面内容的优秀读物加强推广等。根据农民的不同需要，提供全方位、多元化的图书服务。然而，虽然为农民报提供服务是全面的，但这些活动一结束，读书热情便又恢复到原点，具体的作用没有充分的发挥出来，使得农家书屋服务很难进行。

（四）网络与自动化

随着科学技术和网络化的全面开展，农家书屋网络化成为其发展的必然趋势。然而，从我国吉林省农家书屋的当前情况来看，全面实现网络化、自动化农家图书很难实现，我省仍然有百分之八十以上的农民没有上网，有百分之六十以上的农民没有电脑等电子设备。因此，推广农村群众文化管理，应当从根本抓起，解决农民的基本问题[4]。

二、一体化管理模式分析

（一）建设一体化管理

当前我国农村农家书屋管理主要由三大部门建立和共同管理来实现，即为我国新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆[5]。三大部门各负其责，为实现农家书屋一体化管理提供帮助。农家书屋的显著特点在于三个方面，其一是农家书屋的网点建设广，阅读更加快捷、方便;其二是通过网络化、自动化能够实现图书资料的推广和传播，实现彼此之间的知识共享;其三是农家书屋的管理模式和队伍建设有利于农村经济和管理等方面的创新与发展。

虽然我省、市各级的农家书屋管理受到了各管理部门、领导的高度重视，在完善书屋管理模式的同时，投入了大量的人力和财力，但其对农村、农民的图书服务来看仍然有待提高且存在一定的问题。应当根据当前发展形势，转变书屋管理模式和理念，以实际农民需要和农村发展为根本，滿足不同地区、不同人群的需求，充分利用图书的多样化、知识的全面化等，全面建设一体化、综合化的农家书屋管理体系，全面解决书屋管理过程中存在的资金和人员等问题，促进农家书屋的全面、快速发展。

（二）一体化实施方案

我省建立农家书屋的主要目的是为了更好的解决农民群众的读书问题，全面提升农民群众的知识水平和种植、养殖能力，促进我省农村经济的发展。我省市新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆虽然具体的工作职责不同，但都是为农家书屋的发展和为农民提供帮助为根本，满足不同层次对不同内容的需求。新闻出版部署、文化部以及各级公共图书馆从工作性质和管理职能来看，并不属于同级部门，它们彼此之间有着互生互长的作用。实现农家书屋管理一体化，应当首先将这三个部门进行统一部署和管理，以农家书屋建立和发展为根本目标。不管是农家书屋的发展，还是为广大农民提供农业、养殖等方面服务，这些都是三大部门的共同职责，统一目标才是实现目标的根本，也才能更好的加快农家书屋的发展，为农民提供有效的服务。

（三）一体化的持续性发展

我省农家书屋一体化管理和持续经营，主要通过利用实现长远性经营发展的评估考核制度和根据实际情况需求不断完善的相关管理措施。对各农家书屋进行评估考核，制定评估考核标准，对满足标准的给予表扬，反之，对于未能达标的应当及时、严厉的进行整改批评。评估考核制度与管理措施相互制约、彼此互补，发挥各自长处和优势来对农家书屋进行全方位、有效的管理和完善，进而实现农家书屋的可长远性经营与发展。农家书屋持续发展对我省、市各农村经济发展有着重要的帮助，能够提升农民对读书的热情，提高农村种植、养殖技术，增加农民收入，提高农民生活。

三、结语

群众文化管理，尤其是我省农村文化方面的管理和提高，应当加强农家书屋的建设和管理。全面的、充分发挥农家书屋在农村经济发展过程中的重要作用及优势特点，及时、快速的解决存在的不足和问题，实现我省农家书屋的一体化管理，提高广大农民的读书积极性。

【参考文献】

[1]姚秀敏，樊会霞.我国公共文化服务体系中农家书屋可持续发展的思考[J].图书馆学研究，2012（22）：92-95，54

[2]范敏，朱亚玲.基于区域图书馆联盟的信息资源共建共享———吉林省图书馆联盟共享策略及保障[J].图书馆学刊，2010（11）：26-28

[3]刘亚晶，阚立民.“农家书屋”可持续发展研究[J].图书馆学研究，2008（02）：12-15

[4]杨鹏星.农村文化建设新平台———农家书屋可持续发展策略浅谈———以陕西省农家书屋建设为例[J].农业图书情报学刊，2011（03）：155-157

篇5：农家书屋的管理经

彭顺国

众所周知，农家书屋是丰富农村群众文化生活的有效途径，是党和国家公共文化服务体系建设的重大举措，是一项实实在在的民心工程。农家书屋虽然顺应新农村精神文明的发展逐步建立了起来，但怎样让这个新事物适应新形势，发挥作用仍值得我们探讨，为此笔者走访了井字镇石口、花桥、水湾、扶溪等村农家书屋。

一、当前农家书屋管理现状

井字镇地处双峰县南部，是个典型的农业乡镇，现有36个行政村（社区），配备农家书屋15家，井字人因受世代农耕文化和邻近荷叶镇晚清“中兴名臣”曾国藩的“早、扫、考、宝，猪、书、鱼、蔬”及“经世致用”思想的影响，广大干部群众爱读书、想看书的愿望比较浓，对书本情有独钟，走进各个书屋不时看到有群众前来借书、阅览。

那书屋管理现状如何呢？笔者发现了一些小问题。一是书屋登记管理问题。书本借阅登记制度，借阅时应把书号、编号、书目、借、还书日期全部写上，但有的借阅者为了省事，草草写了几笔了事，有的干脆不作登记。这样给管理增加了难度，书本存在流失的可能，书本借出有登记，到了规定还书日期，迟迟未还，造成书本存量的减少。二是日常陈列维护。陈列摆放有的书屋比较整洁，归类清楚，但有的书屋杂乱无序，特别书本阅览后没有复原到原归类的书架上，造成归类摆放的混乱，加重管理混乱。三是书屋收发制度，特别是邮寄刊物收存未及时衔接。因书屋管理员没有及时在书屋值守，邮寄刊物由他人代收，当得知是书屋的资料时，爱看书的群众，没有入书屋登记或签收，直接借去阅览。这样就造成收多少刊物不清楚，发借出多少刊物也不明白。

二、对农家书屋管理的几点建议

（一）通过制度，强化书屋管理 不但要重视“农家书屋”的建设，更要重视“农家书屋”的管理。不加强已建“农家书屋”的管理，就会形成“建时一阵风，建后无人问”的状况，久而久之，建成的“农家书屋”这个阵地就会丢失。所以，笔者建议：一是要由各村（社区）配好书屋管理人员。以发放一定的误工补贴与义务管理相结合的方式解决一点劳动报酬，提高书屋管理人员的工作积极性和责任心，对聘用的管理员要搞好岗前培训，使之具备相应的业务素质、业务能力。二是加强考核，由镇文化站牵头成立书屋管理考核小组，定期对书屋的管理现状进行指标细分量化，对书屋整洁度、书目完整度、借阅及时归还情况、借阅开放日等情况，进行考核打分，年终进行评比。对合格的继续加大扶持力度，每年按整个书屋建设给予一定比例书籍报刊更新费用。对考核不合格的予以摘牌，取消每年度书屋更新费用。

（二）创新形式，发挥书屋效能 建好管好“农家书屋”，最终目标是用好“农家书屋”。“农家书屋”建设的核心在于方便农民看书，提高农民素质，促进新农村建设。重建轻管，重管轻用，都是与“农家书屋”建设工程背道而驰的。用好“农家书屋”，就是要在全社会形成读书的风气。首先，各村要高度重视“农家书屋”，把“农家书屋”建设工程切实纳入到整个农村建设之中，与经济建设、政治建设、社会建设一同部署一同考核。其次，要在各个村级建好“农家书屋”，让群众有书可读。最后，要开展活学活用的典型评比，引导全社会把读书活动作为一种时尚和荣誉。

实施“农家书屋”工程体现了中央关于转变政府职能，建设服务型政府的要求，体现了情为民所系、权为民所用、利为民所谋的宗旨。所以各级政府应像搞经济工作一样实实在在地抓好“农家书屋”建设，切实落实有关政策，才能建好、管好、用好“农家书屋”

篇6：农家书屋管理制度

1、读者须持本分馆借书证进入借阅室。

2、进入本馆应注意仪表、穿戴整洁。

3、保持室内安静，禁止大声喧哗，并将随身携带的手机等通讯工具设置为静音状态。

4、保持室内整洁，严禁吸烟，不得随地吐痰，乱扔纸屑、瓜皮、果壳等。

5、爱护室内公共设施和财务，若有污损、损坏应按规定标准赔偿。

6、请勿在室内从事与阅读无关的活动。

7、请自觉遵守本馆各项规定，配合工作人员管理。

二、图书管理人员工作制度

1、认真学习业务只是，严格遵守《图书室管理制度》。

2、每年拟定本馆工作计划，工作总结，并上报龙泉驿区图书馆及相关部门。

3、应做到图书分类清楚，书刊排架迅速，提高叔叔列用章，努力为读者提供快捷高效，热情周到的服务。

4、科学管理本馆图书，保持图书完好，随时清理图书，发现破损应及时修补。

5、每天下班前关好门窗，切断电源，核查借还图书是否上架，同时做好登记工作。

6、做好本馆环境卫生，随时保持室内清洁。

三、污损、遗失书刊赔偿制度

1、对污损书刊处理办法

若归还书刊又划线、描影、批点、污损、剪裁、撕页等现象，除进行批评教育外，过错方应赔偿原书刊，无法赔偿原书刊的，按遗失论处。

2、对私自携带书刊出馆的处理办法

未按规定办理借阅手续的、私自将书刊带出本馆外的，除追回书刊、取消借阅资格、给予通报外，应同时按书刊价的10倍缴纳罚金。

3、对遗失书刊的处理办法

（一）若有书刊遗失，应及时到本馆办理挂失，按照相关规定赔偿损失，借阅期满后仍未办理挂失、除按规定赔偿外、还应缴纳逾期滞纳金。

（二）出现书刊遗失后，读者可选择以下两种赔偿方式：

1、以书赔书、自行购买相同版本的书刊予以赔偿（相同版本是指同一出版

社出版的相同版次的同一书刊）

2、以款赔书，一般中外文图书按不同的出版年份，赔款倍不同。分以下几

类：

（1）1985年以前出版的书刊，按原价的10倍赔款；

（2）1986—1989年出版的书刊，按原价的8倍赔款；

（3）1990—1992年出版的书刊，按原价的5倍赔款；

（4）1992年以后出版的书刊，按原书价的3倍赔款。

（三）书刊价格计算方法：

（1）单册图书，按原定价计算；

（2）多卷书、丛书、按全卷（套）定价计算；

（3）期刊等连续出版物按全年定价计算。

四、报刊阅览室阅览须知

1、报刊阅览室实行报刊开架阅览、读者可凭阅览证或借书证入室阅览。

2、随身携带的包和其他物品，应按要求存放在指定位置，贵重物品自行保

管，若有遗失后果自负。

3、读者每次期架上只能选择一种期刊阅览。阅览后放回原处。

4、室内所有刊物为国家财产，应主动爱惜，若又撕页、污损刊物等情况，应按本室规定交纳赔偿金。未经许可，本室刊物不得私自带出室内。

5、进入本室应保持室内安静、整洁，自觉爱护室内卫生，严禁吸烟，禁止

随地吐痰，乱扔纸屑、杂物等。

五、图书外借规则

1、办理图书外借书手续时将选好的图书、杂志拿到本馆服务台按规定程序

办理；

2、借书证仅限本人使用，每次可借书2册（包括图书和期刊）。本馆借期

为30天，杂志借期为15天，期满后可续借一次（续借方法：直接将书带到本馆

服务台办理续借手续，也可提前2天拨打电话办理续借手续），如越期后未及时

归还或办理续借手续，每天应交0.10元/册滞纳金。

3、读者在办理借书手续之前应检查图书有无缺页、污损、若发现有类似情

况，应及时告知工作人员，加盖核验章后方可办理外借手续。否则，应承担过错

责任。

4、馆内图书为国有公共财产，读者应主动爱惜，若有撕页、污损、遗失等

情况，按国家、省、市《图书馆管理条例》的有关规定缴纳赔偿金。

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为所在地村民服

务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台帐，保证出版物的有效使用，防止出现私分、人为毁坏、丢失出版物想象。做好读者的图书出借和阅读工作，经常研究读者的学习借阅情况，不

断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶读者思想品德

和增强读者学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书

内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书馆、阅览室和资料整洁通风，做好

防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工

作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教

育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。读者阅览制度

一、读者阅览必须

统一安排在阅览室借阅书刊，就地阅览。

二、借阅时须检查刊物有否缺损，如发现应及

时向工作人员说明，以明其责。

三、要爱护书刊，不得在书上批注划线，更不得挪剪其

中图片、资料等，如有损坏，照价赔偿。

四、不得将书刊带出室外，不得将包带进室内。

五、阅览室是公共场所，应注意文明礼貌，室内要保持安静、清洁，不得高声喧哗，不

得随地吐痰、乱抛纸屑杂物。农家书屋借阅制度

一、农家书屋陈列的图书、报纸、期

刊、音像制品等出版物全部实行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。

二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证或身份证、学生证等有效证件办理借阅手续。办理外借登记手续后，方可带出室外。

未办理外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将按有关规定处理。

三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。

四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过15天。

五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需

续借，应按规定重新办理借阅登记手续。

六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等

出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按定价1至、5倍赔偿。书屋管理制度

一、每日按时开放，满足读者要求。

二、凡读者来阅览或借阅书刊，持借书证

办理借阅手续。必须遵守“图书室阅览制度”、“农家书屋借阅规定”和“书刊赔偿制度”。

三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画、撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。

四、图书室工作人员按计划购买图书并进行登记、分类、编号、上架排放和整理。

五、每次借书不得超过规定借阅的时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不

得拿出室外。

六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。

七、图书室须保持清洁、安静和

应有的照明度。

八、密切配合科研、教学等各项工作，主动提供有关资料，定期介绍新

书刊内容。

农家书屋要建立哪些服务制度?

发布人：管理员发布时间：2008年12月25日此新闻已被浏览 6089 次进入论坛

制定一套易于操作、贴近实际、方便村民的农家书屋服务制度，一方面能够使管理人员明确职责，提供良好的服务；另一方面能够使广大村民了解借阅规则，自觉接受管理。

农家书屋必备的服务制度主要有两个：管理员岗位责任制度和村民借阅制度。

1.管理员岗位责任制度

这是为管理员规定的工作内容。这个制度可对管理员的日常工作起到指导作用，也便于村民对管理员是否尽职做出监督与评判。

下面是王村农家书屋《管理员工作细则》,可供参照.管理员工作细则

1.认真履行管理员职责。

2.热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。

3.虚心听取意见，努力改进工作。

4.严格保证开放时间，不擅离岗位。

5.及时打扫卫生，保持室内清洁。

6.定期整理、统计图书，图书归还后及时上架。

7.妥善保管图书音像资料及书屋设施，确保书屋的安全。

8.下班时切断电源，关好门窗。

各地的农家书屋管理员可参考这个示例，根据实际情况制定出适合本村的管理员岗位责任制。制定好岗位责任制后，农家书屋管理员就要认真执行，重点是做到以下几点：

第一，要有高度的责任心，熟悉工作的基本步骤。管理员要认真做好各项登记工作，全面具体地反映书屋的图书添置、分类、借还、损坏丢失等情况，做到登记本账目清楚，账物一致，第二，要为村民提供良好的服务。要热情、耐心、积极主动地为村民讲解、介绍图书有关情况，最大限度地为村民看书、借书提供方便，使书屋成为村民家门口的图书馆、信息交流站及精神文化生活园地。管理员要主动了解村民需求，听取村民的意见和建议，及时改进工作，使书屋越办越好。

第三，要保证书屋按时开放。在规定的开放时间内，管理员要坚守岗位，做好一系列服务工作。可以考虑不同季节村民的空闲时间来确定具体的开放时间，如农忙时暂时关闭，农闲时适当延长开放时间；可以根据村民每天的习惯来确定具体的开放时间，如村民下午或晚饭后爱出来转转，这时管理员就应该开门提供服务。农家书屋管理员每天一定要抽出固定的时间保证书屋开放，而不能是随意性的，有人借书管理员才去开门，其他时间书屋就像仓库一样。如果村民来书屋碰到的总是一把大锁，找不到人开门，空手而回，就会挫伤来农家书屋看书的热情。

第四，管理员要为村民提供良好的阅览环境，每天要打扫卫生，保持桌椅书架干净，图书报刊排列整齐；要有安全防范意识，掌握基本的安全知识，每天形成良好的习惯，下班时切断电源，关好门窗。

2.村民借阅制度

来书屋看书、借书是村民的基本权利，管理员一定要保证。但同时村民也要承担一定的责任和义务。村民借阅制度就是让村民了解自己可以享有哪些权利，必须尽哪些义务。这样他们才能积极配合管理员，按照制度规定借还图书，从而使书屋的图书减少丢失、损坏，使书屋能够长久地运转下去。管理员可参考下面王村农家书屋村民借阅制度，制定一个《村民借阅须知》。

村民借阅须知

1.村民有阅览和借阅图书的权利。

2.借阅图书需登记，每人每次可借3本。

3.每本书的借书期限为1个月，可续借。

4.借阅者要保管好图书，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱画。

5.过期不还，或损坏、丢失，要适当赔偿。

政府建立农家书屋最根本的目的是为了让广大农民有书读，在读书中受益。所以，来农家书屋看书、借书是

每个村民的基本权利。管理员一定要让每个村民知道，他们有权借阅农家书屋的每一本书。

管理员要向村民耐心解释图书借阅制度。规定村民借阅图书必须登记，本人签字，是为了让村民爱惜图书、按时归还；规定借书期限，是为了保证图书的周转，提高利用率，让更多的村民能够读到更多的书；规定损坏丢失图书要赔偿，是因为农家书屋的图书是集体财产，它和其他集体财产一样，丢失或损坏都应该赔偿。管理员应主动建议村委会针对损坏图书及书屋其他设施的行为制定出赔偿标准与办法，以便于在发生具体损坏时有据可依地提出赔偿要求，以保护集体财产。

篇7：农家书屋管理员岗位职责

——XX农家书屋管理先进材料

一、基本情况

XX与团部毗邻，现有总人口822人，营区住户223户，职工101人，干业人员7人。连队现有耕地面积5847亩，实现生产总值3512万元，主要以水稻种植为主。2011年职均收入7.1万元，人均收入

2.4万元。先后荣获兵团级“文明生态小康连队”、兵团创先争优先进基层党组织、兵师巾帼示范园区、师先进基层党组织、师标准化建设优秀单位、师人民调解先进单位、师模范职工小家、师团先进工会、连续四年被评为团双文明单位、团先进党支部、自营经济发展先进单位。

二、加大投入力度，完善书屋设备

XX职工书屋于2009年成立，是连队一个公益性的职工书屋，书屋辐射全连职工群众，设兼职管理人员1名。我们通过多种渠道筹措资金25万元用于书屋的建设，书屋面积50平米左右，藏书3000余册，书屋现有书架10个，阅览桌椅8套，报夹1个，音像制品300余张，订有《人民日报》、《兵团日报》、《伊犁垦区报》、《中国妇女报》、《中国青年报》及各类农业科技杂志等7种报刊，22类杂志。图书借阅每个工作日开放，月平均接待借阅80余人次。

二、完善书屋制度，规范工作管理

我们建立和完善了书屋各项制度，以制度来规范行为，做到借阅有序、本本有去处，丢失赔偿有章可循，对书屋实行专人管理。

一是信息化管理。为了确保书籍和音像制品做到管理规范，使借阅服务工作更加贴近读者，书屋严格遵循图书分类排架规则，对 1

3000余册图书和300余张音像制品进行了全面整理，自然科学、文学读物、人物传记、经济类、少儿读物、农业、生活、工具类等15个分类实现了严格规范排架。并对农家书屋实行信息化管理类，通过书屋管理系统，大到农家书屋的建设规模，小到每一本书的出版单位、价格、归类、借出去向、每一位借阅者的门牌号等都能够做到一目了然。借助电子化管理，管理人员可以随时对农家书屋的相关数据开展查询、对比、统计，便捷的管理为发挥好农家书屋的作用打下了良好的基础。

二是建立健全书屋管理制度。制定了职工书屋借阅规定等一系列规章制度，以此来规范服务行为，做到“借阅有程序，本本有去处”，达到了规范化管理的工作标准。在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程均有制度详细规范。

三是实行专人管理，明确职责。为了使书屋规范有序开展，连队安排由技术员专门对书屋管理和维护，坚持严格办理有关借阅手续。为使农家书屋这个载体更好的开展优质便民服务，管理人员还在书柜、书桌等位置粘贴了书籍分类表示，并定期利用书屋的多媒体设备为职工群众播放农家书屋的电子音像制品。

四是不断完善图书种类。为了扩大图书种类，拓宽知识领域，更好的满足周边群众的阅读需求，我们在上级部门配发图书的同时号召职工群众捐赠，实现资源共享。

三、服务生产、生活，发挥书屋作用

始终把“读者至上、服务第一”的宗旨贯穿到书屋服务工作之中，始终以高涨的工作热情为职工群众服务，努力提升服务水平，解决读者看书难、看报难的问题。书屋的建成不仅丰富了连队职工

群众的精神文化生活，促进了连队的经济发展，还给连队带来了新气象，看书的人越来越多了。

一是为农业生产支招。许多职工通过到书屋借阅农业科技书籍，提高了种养殖技术、掌握了基本的病虫害防治、疫情防控的措施。连队职工张永山，也是个爱钻研的人，尤其对农业杂志感兴趣，只要《北方水稻》、《农业科技》等杂志一来就会第一时间来借阅，他不仅将科技钻研停留在杂志上，还动手实践，今年他试验的几亩超级水稻就是通过翻阅杂志多方比较而种植的，在他的精心管理下，长势喜人。

二是为文化知识加油。每天放学后，书屋就变的热闹起来了，连队里很多家长这时候就带着孩子到书屋来看书、借阅。职工张洪祺农闲时每周都会带着8岁的儿子到书屋借阅，闲的时候他喜欢看看书，无论是历史传记还是散文小说，他都喜欢看，在他的影响下，儿子也把读书作为了兴趣爱好，感兴趣的儿童读物都在爸爸的帮助下借回家看。

三是为职工增收助跑。职工书屋还为职工发展设施种养业发挥积极作用，蛋鸡养殖户陈强经常到书屋借阅有关蛋鸡养殖、防疫的书籍，并将相关的光盘带回家观看学习，他说当需要查阅资料的时候，第一个想到的便是职工书屋，在书屋他查阅到了小鸡断喙、饲料营养配比、鸡舍防疫消毒、防疫保健等知识，目前他的蛋鸡养殖发展的越来越好，现拥有3座圈舍，存栏蛋鸡2.1万余只。

四是为健康生活铺路。连队退休职工马玉珍，总爱到书屋查阅一些有关养生的书籍，她说现在年纪大了，多学习一些健康养生的知识，不仅可以强健自己的身体，照顾好自己的家人，也能让在外

工作的子女放心。

五是为文化活动添力。连队结合农家书屋开展“四项”活动，使其逐步成为开展技术培训、宣传政策法规、丰富文化生活的重要场所，今年农闲时节共组织党员、职工开展经常性读书学习交流活动4次；为蛋鸡养殖户提供科技培训3次；为生猪养殖户提供科技培训1次；为农业新技术推广开设讲解班2次；开展人口和计划生育政策法规、生育、新婚宣传2次；并时常利用节假日或晚上的时间为职工群众播放科技宣传片23余次；每年暑期还组织连队学生开展读书心得体会交流活动。

在基层连队实施农家书屋工程，实现了资源的有效整合，解决了职工群众买书难、借书难、看书难的问题，为新型农民科技培训提供了学习场所，为农业部门开展农业实用技术培训，对新技术的示范推广起到了良好的推动作用，提高了农业的生产能力和农民的经营水平，加快了农业产业结构调整，促进了现代农业发展，实现了农民增收。

篇8：农家书屋管理之我见

第一, 完善图书管理制度, 使“农家书屋”井井有条。

经过各级的层层努力, 目前各个行政村基本都有一间屋子是属于“农家书屋”的, 通过上级配送或部门捐赠或自行购买等手段, 书屋里的书籍也可谓琳琅满目, 多种多样。那么怎样管理这些图书呢?首先就需要建立健全图书管理制度。

1.组织严明, 制度规范。成立“农家书屋”工程协调小组及其办公室, 制定明确的实施意见、规划, 建立协调小组会议制度, 建立健全农家书屋图书借阅管理办法、管理人员岗位职责、管理员学习培训制度和服务守则等制度, 形成了科学规范的管理使用机制。

调研显示, 有的书屋建成交付使用后, 没有建立相应的监管机制, 甚至于有些镇、村干部对农家书屋重视不够, 没有落实专人负责, 图书不编号、不登记造册, 不对外借阅;有些村庄把农家书屋常年“铁将军”把门, 只有领导视察时才开放,

2.人员到位, 恪遵职守。要有真真正正的“图书管理员”。目前书屋的管理人员基本上都是由村里工作人员兼任, 均为义务管理者, 加上缺乏专业知识, 无法保证书屋的开放时间, 缺少对图书的推荐宣传, 不利于图书功能的发挥和阅读活动的推广。所谓真正的图书管理员就是指具备图书管理水平的工作人员。当然他们不一定具备专业图书管理员那样的业务水平, 但是诸如“图书标识、分类摆放、图书保存”这样的基础技能还是必须要具备的, 县级或县级以上的图书馆可以就这些基础的专业技能对“农家书屋”的图书管理员进行定期的业务培训。

第二, 开展各种活动, 实现“农家书屋”真正价值。

农家书屋是为满足农民文化需要, 在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。有的农家书屋自从建立以来, 取得了很多成果以及收效, 但是有的农家书屋因为管理不善, 成了无人关注的“冷板凳”。如何能实现它的真正价值呢?

1.开展村级“读书”活动, 让群众在读书中找到乐趣。抚宁县留守营镇南街村, 曾在开展过“南街村读书比赛”这样的一个活动, 活动内容很简单, 就是村委会通过公开栏列出知识问题, 要求村民能在“农家书屋”的图书中找到答案并用铅笔勾画出来, 能够找到答案的村民, 给予牙膏、或香皂这样小型的奖励。活动搞得非常成功。原因之一是出示的题目均是与农民生产生活息息相关的种养殖常识或者是百姓养生这样的热门话题;原因之二是有小小奖励能刺激群众的参与积极性。这一活动开展之后, 村民感受到了“农家书屋”的作用, 闲余时间都愿意到“书屋”坐坐, 享受读书的乐趣。

2.发放农业技术资料。“农家书屋”通过报刊、图书借阅及编印农业技术信息资料, 举办科技讲座, 解答信息咨询等服务, 让农民群众广泛地接受信息、开拓视野, 增长科技知识和生产技能, 使传统的经营方式和生活观念逐步得以改善和更新, 让广大农民生产有方、销售有路、致富有门。

3.县级图书馆与“农家书屋”联合开展活动。作为“农家书屋”的建设者和监管者, 图书馆有责任有义务帮助行政村管理好这些“农家书屋”。除了帮助行政村培养专职的具备一定业务水平的“图书管理员”之外, 还应该和“农家书屋”联合起来开展各种类型的读书活动, 带动“农家书屋”和农民群众之间的交流, 同时也能随时了解“农家书屋”管理遇到的问题和需求。

第三, 让农家书屋更有“农”味。

“农家书屋”是丰富农村业余文化生活的重要阵地, 是提升农民素质的一条有效捷径, 但是如何让“农家书屋”“农”味更浓, 更能发挥实效?

1.建立健全基础设施。目前来看, 这一问题在抚宁县已经解决。99%的“农家书屋”基础设施完备, 拥有图书阅览室, 图书分类书架, 配有桌椅、纸张、空调、照明等, 保证了村民拥有一个悠闲舒适的读书环境。积极探索引入市场机制, 把农家书屋和农村图书发行网点建设结合起来, 作为开拓农村出版物市场的一部分, 对条件成熟、管理规范的农家书屋授予出版物经营权。建立科学方便的借阅管理制度, 做到既要便于民又要保护好图书, 让图书在老百姓手中流转起来, 只是“活”起来, 真正地为民所建, 为民所用。

2.有方向性的购置书籍。“农家书屋”最直接的作用在于解决农民的“买书难、借书难、读书难”问题, 能让广大人民群众享受到基本的文化权益, 享受到文化发展成果都具有重要的意义。从这个意义上讲, 书屋中书籍所涉及的内容就非常重要了。从笔者在抚宁县调研的实际情况来看, 当前经济发展速度快, 人们对物质生活的需求不断提高, 农民工进城比比皆在。这就导致了留守在农村的大多是老人儿童。初中及其小学生是经常去读书的群体, 在学生教育中起着重要重用, 是学校之外的另一重要教育基地, 因此应加大学生书籍投入力度;在村中务农的少部分青壮年, 也多是在家从事种植或养殖业, 所以这些农业用书也应该占有一定的比例;其余部分书籍阅读者的定向就应该以中老年人为主, 可以购置一些养生、保健类的图书, 当然这些图书总体的定向都是朝向农村的。

3.因地制宜, 联合组屋。由于我国的实际国情和农村现状, 有些乡镇的村庄之间距离近、人口少, 根据这些具体实际, 按照村庄的规模分布和经济分布, 以其中部分发展好, 条件发育充分的村庄为核心, 建设服务范围为多个村庄的“联合书屋”, 一个大而富的村与周边多个相对小而相对弱的村庄共建、共用同一个书屋, 这样书屋的建设水准、规模都会更好一些。阅读者之间也可以互相交流、互相学习。

4.注重图书的更新速度与选购。目前, 由于“农家书屋”的阅读量较小, 行政村的购买能力又比较低, 导致书屋的书籍更新太慢且多数书籍对农民作用不大。村委会可专门组织本村农民派出代表选书。农家书屋由“购”到“选”, 可使书屋与村民贴的更近了, 它可让村民朋友直接参与到农家书屋的建设中来, 发挥他们的主动性, 实现书屋里的书按需供应, 进一步增强书刊的可读性和利用率。

5.拥有报刊杂志, 紧跟时代潮流。书屋营配有报刊杂志并保证当日报刊能及时送到, 同时登记上架, 报刊根据不同种类, 每月装订一次, 能够很好的保存各种资料, 使得村民能够及时准确的了解党的方针政策。

篇9：浅析农家书屋的建设与管理

关键词：农家书屋；建设；管理

农家书屋工程，是党和国家大力发展社会主义先进文化，保障农民群众最基本的文化权益，推动农村经济社会发展和构建社会主义和谐社会而实施的一项重大文化基础工程。国家建设农家书屋是为了广大农民普及科学知识、传播先进文化、丰富精神粮食、传递人文关怀，以求满足广大农民群众最基础的精神文明需求和日益增长的多层次，多方面的文化诉求。农家书屋建设已成为新农村建设和文化建设的重要内容。在各级政府和文化部门的关心和支持下，农家书屋建设已取得了很大成绩，已经覆盖到了每个村。随着社会的进步和农民生活水平的不断提高，农家书屋也应该不断提升服务能力，以便更好的发挥在新农村文化建设中的作用。

一、建设农家书屋的必要性

《第十个五年规划纲要》中明确提出：“改善农村文化基础设施，支持老少边穷地区建设和改造文化服务网络”。农家书屋建设的重要性和必要性由此可见，在未建书屋之前，农村的村民要看本书是很困难的，除了能看看电视外，有的地方连报刊都难及时看到，不说精神方面的读物了，就连有关科技方面的方面的资料都难找到，使得原本文化生活就比较枯燥的生活，更加缺少精神食粮。农家书屋建设遵循了全心全意为农村群众服务的宗旨，通过图书、报刊、音像制品等出版物的借阅活动，为读者提供“借得到、看得懂、用得上”的出版物，为建设社会主义新农村提供精神动力和智力支持。

农家书屋建设是国家新闻出版总署等有关部门联合开展的，旨在解决农村群众“看书难、借书难”的问题，对于倡导科学、健康、文明的生活方式，提高广大人民群众的思想道德素质和科学文化素质都具有十分重要的意义，特别是对保障人民群众基本文化权益，推进社会主义新农村和小康社会建设，实现中国梦的伟大复兴具有很大意义。这是一项慧民工程，是政府为群众办的一件好事、实事。这个工程，不仅政府要加大投入力度，而且还须调动社会各方面的力量，建立长效机制，切实建好、管好、用好农家书屋，把农家书屋建成农村精神文明建设的重要阵地，打造成广大群众满意的实事工程，从而使农家书物建设取得成效。无论是从农民的自身需求，还是整个社会进程发展需要出发，建设好农家书物都事在必行。

二、建成农家书屋的现状

农家书屋一般都建在村委会，村文化活动场所，书屋面积都不得少于20平方米，室内做到了宽敞、简洁、明亮。阅读桌椅摆放整齐，书架摆放得当，图书上架且作到登记完备，编号清晰，分类摆放。图书种类主要分为六大类：文化类、政经类、生活类、少儿类、科技类、综合类。书屋外悬挂农家书屋标牌，同时室内张贴有《农家书屋管理员岗位职责》、《农家书屋管理制度》、《农家书屋图书借阅制度》等规章。每个农家书屋都配有五薄一册，即：图书借阅登记薄、报刊借阅登记薄、建管用意见及建议薄、音像制品借阅登记薄、物资登记薄、活动记录册。做到“帐目”清楚，有据可查。而且每个村还设有三个外借点，每个外借点的图书不少于50册。农家书屋建设已初步完成，但在服务与功能发挥上还存在着一定的不足和差距。如何发挥农家书屋的功能作用，更好地服务当地群众，是我们要研究和解决的问题。

首先，组织整个建设过程的领导要得力，这是农家书屋建设的基本保证。其次，根据当地的实际情况结合国家政策成立过程领导小组，并制定出符合自身发展的具体方案，这样不仅在宏观上统筹把握，在微观上也有了细节操作，就确保了书屋在建设过程中更加健康完善。要建好书屋，还需要有整个社会的参与和支持。然后，就是制度的落实，各项制度要落实到位，在建设过程中有标准、有目标、有思想及有较强的操作性和针对性的规章制度，结合实际掌握好尺度、分寸，将书屋尽量建在人口较密集、交通较便利及农户相对集中的区域充分利用好自然条件，这些都是建好农家书屋的重要因素。

三、农家书屋在使用和管理上存在的问题

（1）专业管理人才存在普遍缺少

人才队伍的建设是关键。特别是在农村，培养出一个合格的专业人才是很不容易的，农家书屋管理员一般是由大学生村官或村委会成员兼任。他们缺乏专业的图书管理知识、管理方法被动、不灵活。

（2）没有固定的开放时间

农家书屋建好后，由于管理员不是专业的，没有固定的开放时间，固定的读书人群。图书只有村干部和有关的人员才能看到，极大的降低了广大群众读书的积极性和热情。

（3）宣传不到位

通过下乡走访群众发现，有45%的村民没有听说过农家书屋，55%的村民听说过农家书屋，由此可以看出，农家书屋对农民的影响力不大，我们的宣传工作不到位。

（4）免费开放经费不足

由于多种原因，财政投入不足，免费开放经费得不到保障。政府只管建设村农家书屋和外借点，没有顾及农家书屋的后续发展，这样就降低了群众对农家书屋的读书热情。

（5）图书更新速度较慢

现在建成的农家书屋，财政的投入有限，政府只管建，不管更新，农家书屋的书籍不能及时得到补充，图书成旧，无法满足读者的需求。

（6）图书品种较少

农家书屋的图书种类单一，品种偏少，不能满足不同层次的村民对图书的不同需求。如老年人喜欢养生保健方面的书籍，学生喜欢儿童读物和学习类的工具书，青年人更喜欢看法律和休闲类图书。

篇10：农家书屋管理实施方案

“农家书屋”是国家新闻出版总署实施的一项面向农村、面向最基层农民的文化建设工程，通过在农村建立农民自助读书组织，推动农民读书、用书，学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新闻出版系统服务社会主义新农村建设的一项重要措施。十八岗村是“农家书屋”试点地，根据上级文件精神，结合我村实际，制定本管理方案。

一、农家书屋建设的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实蜀山区文化局、井岗镇文化办《关于进一步加强农村文化建设的意见》，逐步建立全村公共文化服务体系，促进全村经济社会全面协调发展。

二、工作要求

1、书屋的管理接受所在村党支部、村委会及全体村民的监督。

2、书屋配有具备一定文化水平和管理能力、热心公益事业的专职或兼职管理人员。

3、书屋悬挂统一标牌，公开管理制度和借阅制度，保证固定的开放时间，实行免费借阅，尽力为村民服务。

4、书屋建立健全出版物借阅登记、财产管理等制度，避免财产丢失、损坏、擅自转让或出售等现象的发生。

5、书屋利用自身优势，大力开展读书征文、知识讲座、科技培训等形式多样的读书学习活动，不断丰富服务手段，拓宽服务范围，充分发挥农家书屋的作用。

6、结合当地实际，积极探索发挥农家书屋优势和作用的长效运行机制。

7、与现有的本镇村居书屋建立图书流动机制，实行出版物交流制度，扩大农民的阅读范围。

十八岗村农家书屋领导小组

篇11：农家书屋管理员培训资料

一、图书的采集加工服务流程

图书采集加工服务工作的流程：有采购（集）、验收、查重、分类、标引、帖书标、盖藏书章、登记、上架、借阅、管理、宣传等十二个环节。

1、采购（集）——包括政府集中采购、政府分散采购、自主现场采购、网上采购、邮寄采购、征集、捐赠等。

2、验 收——把所采购的图书内容、数量、金额与采购清单认真核对验收，保证准确无误。

3、查重——把同一种书名的图书复本整理（放）到一起。

4．分类——按照分类法则对图书进行分类。

5．标引——指在书标引上书写索书号（包括在书橱上制贴分类标引）和制作书橱分类标签等。

6．帖书标——把书标的字母在上、流水号在下贴在书背上，下边与书背根平齐。

7、盖藏书章——其形状为长方型或椭圆型，其内容为“××镇××村农家书屋藏书章”，其印以红印脂盖在书名页地脚的中央。

8．图书登记——分图书总括登记和图书个别登记两种。图书总括登记也叫记总帐，就是把每批添置图书的日期、种类、册数、金额一笔登记清楚。图书个别登记也叫图书财产登记，即以表格式的形式。把每册图书的批次日期、分类号流水号、书名、作者、出版社、价格、册数等信息一一清楚地记载于图书财产登记簿册上。同时请留有备注格，以便记载其它信息。

9．上架——把分类加工好的图书按照排架规则即图书类别和流水号顺序自左至右、自上而下地排列在书橱书架上。

10．借阅——也叫为读者提供借阅服务，其中有借阅登记，即把借阅日期、书名、图书价格、读者姓名、押金、还期、退押金等信息一一在图书借阅登记簿上记载清楚，包括其它需要记载的信息。

11．管理——指对书橱书架上的图书经常进行整理、维护（或修补），对读者借还的图书数量、好坏状况进行检查核对，对读者进行爱护图书教育等。

12．宣传——指向村民和读者宣传新书目、新内容，引导村民来农家书屋借阅图书，鼓励村民多读书、读好书，教育村民读者自觉地爱护图书和及时地归还

图书。

二、图书的分类

以《中图法》(22大类)为基础，以南通“范氏四分法”(D、G、S、Z)为标准，对村级图书进行分类。

1、政治法律类图书(用字母D表示)，其包括A、B、C、D、E、F等六类图书：

(1)A类图书——指马列主义、毛泽东思想、邓小平理论类图书，其包括关于领袖的著作、生平、活动、传记等，对领袖人物思想与理论的研究、继承与发展等方面的图书。如江泽民、胡锦涛的著作、讲话也归此类。

(2)B类图书——指哲学、宗教类图书，其包括唯物主义、辩证法、唯心论、形而上学、诸子百家、宗教思想、美学、心理学、预测学、相术等方面的图书。

(3)C类图书——指社会科学理论类图书，其包括社会学、社会问题、婚姻问题、社会管理学、人际关系学、统筹学、计划学等方面的图书。

(4)D类图书——指政治法律类图书，其包括党、国家的政治制度、章程、组织活动、发展历史，社会团体组织的章程、活动、发展历史，外交政策与活动等方面的图书，还包括全国人大制定的国家的各种法律法规、管理条例和地方政府的法规、管理条例等方面的图书。

(5)E类图书——指军事类图书，其包括军事理论、军队建制、武器装备、各种各类战争情况等方面的图书。

(6)F类图书——指即经济类图书，其包括工业（含小手工业）、农业、商业、交通运输业、旅游业、文化产业等经济理论与生产、发展、销售和贸易等情况方面的图书。

2、文化教育类图书(G)，其包括H、G、I、J、K、N、O、P、Q等九类图书：

(1)H类图书——指语言、文字类图书，其包括语言研究、作文、词典、字典、格言、名人名言等方面的图书；

(2)G类图书——指文化、科学、教育、体育类图书。其文化类图书是指文化理论、信息与知识传播（含新闻媒体、广播电视、群众文化、图书馆与信息、博物馆、档案馆等事业）方面的图书。其科学类图书是指科学（理论与研究发明）事业（包括世界各国）。情报学与情报工作等方面的图书。其教育类图书是指学校教育、家庭教育、社会教育等各种图书。育类图书是指体育理论、制度、运动场地与设备、体育运动及技术和娱乐性体育活动（包括世界各国）等方面的图书。

(3)I类图书——指文学类图书，其包括中外文学、作品集、别集、诗歌、戏剧、曲艺、小说、纪实文学、报告文学、散文（含杂文、杂记、对联、谜语）和儿童文学等方面的图书；

(6)J类图书——指艺术类图书，其包括书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、美术、手工艺术、电影、戏剧（脚本）等方面的图书；

(7)K类图书——指历史、地理类图书，其包括中外历史、人物传记、名胜古迹、地理（地图）等方面的图书；

(8)N类图书——指自然科学总论类图书，其包括自然科学理论与方法论、概况现状与进展、机构活动、教育与普及、出版物、调查与考察等方面的图书。

(9)O类图书——指数理科学和化学类图书，其包括数学、力学、物理学、化学、晶体学等方面的图书。

(10)P类图书——指天文学与地球科学类图书，其包括天文学、测绘学、地球物理学、大气科学、地质学、海洋学、自然地理学等方面的图书。

(11)Q类图书——指生物科学类图书，其包括普通生物学、细胞 生物学、遗传学、生理学、生物物理学、分子生物学、生物工程学、环境生物学、古生物学、微生物学、植物学、动学、昆虫学、人类学等方面的图书。

3、农业科学类图书(S)：

(1)农业科学理论类图书——包括农业历史、农业科学的现状与发展、研究与试验、试验方法与设备及推广等方面的图书。

(2)农业基础科学类图书——包括农业数学、农业物理学、农业化学、肥料学、土壤学、农业气象、农业地理学、农业生物学、农业生产环境保护学。

(3)农业工程类图书——包括农业动力、农业能源、农业机械与家具、农业机械化、农副业电气化与自动化、农业航空、农业建筑与农业生物环境工程、农业水利、农业基本建设与农垦、农业工程勘测与土地测量等方面的图书。

(4)农艺学类图书——包括农业的研究方法、作物生物学原理与栽培技术及方法、作物品种资源、作物遗传育种与良种繁育、耕作学、播种与栽植、田间管理、农业产品收获与加工贮藏农产品的综合利用、农产副业技术等方面的图书。

(5)植物保护类图书——包括动植物检疫、气象灾害及防御、病虫害及防治、动物危害及防治、有害植物及防除、农药防治方法、植物保护机械等方面的图书。

(6)农作物类图书——包括研究方法、一般问题、禾谷类、豆类、薯类、饲料牧草类、绿肥类、经济类、野生植物类、热带亚热带等作物方面的图书。

(7)园艺类图书——包括园艺理论、一般性问题、苗圃学和设施、蔬菜、瓜

果、果树、观赏等园艺方面的图书。

(8)林业类图书——包括农业基础科学、林木育种与造木及技术、绿化建设、森林经营计测经理学与保护学、森林工程与林业机械、森林采运与利用等方面的图书。

(9)畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂类图书——包括普通畜牧学、家畜、家禽、动物医学、狩猎与野生动物驯养、畜禽产品的综合利用、蚕桑、养蜂与益虫饲养等方面的图书。

(10)水产、渔业类图书——包括水产渔业历史理论与经济、水产地区分布与资料、水产资源与保护、水产工程、水产养殖技术与捕捞、水产运输及保鲜贮藏加工包装等方面的图书。

4、生活科技类图书(Z),其包括R、T、U、V、X、Z等六类图书：

(1)医药卫生类图书（R）——包括预防医学与卫生学、中国医学、基础医学、临床医学、内科学、外科学、妇产科学、肿瘤学、神经病学与精神病学、皮肤病与性病学、耳鼻咽喉科学、眼科学口腔科学、外国民族医学、特种医学和药学等方面的图书。

(2)工业技术类图书（T）——包括一般工业技术、石油工程、石油天然气工业、冶金工业、金属学与金属工艺、机械与仪表工业、武器工业、能源与动力工程、原子能技术、电工技术、电子与通信技术、自动化与计算机技术、化学工业、轻工业、手工业与生活服务业、建筑科学、水利工程等方面的图书。

(3)交通运输业类图书（U）——包括综合运输、铁路运输、公路运输、水路运输和航空运输等方面的图书。

(4)航空航天类图书（V）——包括航空航天技术研究与探索、航空航天运输经济和航空航天医学等方面的图书。

(5)环境科学与安全科学类图书（X）——环境科学理论研究、社会与环境保护管理、灾害及其防治、环境污染及防治、行业污染及废物处理与利用、环境质量评价与监测、安全科学（包括安全科学理论、安全管理、安全工程、劳动卫生工程等方面的图书）。

(6)综合性图书（Z）——丛书、百科全书与类书、辞典、论文集、全集、选集、杂著、年鉴与年刊、期刊与连续出版物、图书报刊目录、文摘与索引等方面的图书。

三、图书标引及其制作

标引是方便图书管理员工作和引导读者查找阅读图书的工具，是图书管理员的一项重要的业务工作。

1．写书标。定书标就是用碳素墨水笔或黑水笔直把图书的索书号工整地书写在书标上，无涂改现象。

2．书中标引。就是用碳素墨水笔或黑水笔直把图书的索书号工整地书写在书名页的天头正中央，无涂改现象。

3．编写索书号。索书号是由英文字母与阿拉伯数字中间加斜划线（或竖线）组成的，其编写方法是：先写每个大类的分类代号英文字母和斜划线（或竖线），后写该图书的流水号（流水号取四位数，这样每本数的流水号一样长，看起来美观）。如政治法律类的图书先 写作“D／”，再写该图书的流水号。每本图书都有一个属于自己的流水号。0001是每个大类图书的起始流水号。有多少本图书有多少个流水号。如政治法律类图书有200册，那这批书的流水号就为D/0001—D/0200。其中，第一册书的流水号为“0001”，索书号为“D/0001”，最后一本书的流水号为“0200”，索书号为“D/0200”。如该书是D大类图书的第186册，水号就为“0186”，索书号就为G/018。各大类以此类推。

4．书橱标引。一般情况下，一张书橱只有一个分类标引。特殊情况下，一张书橱有两个或两个以上分类标引。书橱分类标引用电脑制作的白底蓝字的揭字帖好（不失为庄重、大方）。其分类标引要贴在书橱上眉的正中或一边。

四、图书排架

(1)书橱的排列。自左到右，以政治法律类（D）、文化体育类（G）、农业科技（S）、生活科技类（Z）顺序排列。

(2)图书的排列。自左到右，自上而下，以图书流水号的顺序，把图书整齐地排列在书橱里或书架上。换言之，其图书的排列顺序为流水号小的在左，大号的右，小号的在上，大号的在下。

五、制度建设

领导重视、资金保障和制度建设共为村级“农家书屋”生存发展的基本条件和重要保证。其中，制度建设还是“农家书屋”实现规范化、科学化管理的重要条件。村级“农家书屋”要加强制度建设，实现管理的制度化、规范化、科学化。村级“农家书屋”制度建设有如下五方面的内容：

第一，要建立图书财产登记制度。图书是“农家书屋”的主要财产，每次购

进新书，都要及时、认真地登记清楚。

第二，要建立图书专人保管制度。“农家书屋”的图书要有专人保管，责任到人。如管理人员更换，必须办理好交接手续，要把图书财产一一移交清楚。

第三，要建立读者借书登记制度。凡到“农家书屋”来借书的，无论是村干部还是普通村民，无论是亲朋还是好友，都是“农家书屋”的读者，其所借图书都要一本不拉地做好登记。同时，在作图书借阅登记时要在“工作人员”栏内写上工作人员姓名。

第四，要建立借书押金制度。押金制度是图书财产不被个人侵占和不丢失的重要保证。无论谁借书都得交押金。押金要高于书价，以基本上能囊括极大多数图书书价为宜，是固定拾数，且一般以取一个固定的统一的押金价位为宜，如每册图书押金为30元或50元或80元等。少数价格高的大部头的图书、工具图书，可另定押金。