公共关系的策划书写作（精选12篇）
篇1：公共关系的策划书写作
经济管理学院
公共关系策划书
题 目：
成 员：
专业班级：
指导教师： 时 间： 20xx.02 ~ 20x.x06
目 录
XXX公共关系策划方案
注意：一级标题，四号黑体，顶格;二级、三级标题，小四号黑体，顶格。正文部分，宋体五号，距左边两个汉字符，行间距1.25倍。另：各标题段前间距0.5行。
一、活动主题
二、活动背景
三、活动目的
四、活动时间
五、活动内容
六、活动方案与实施
七、媒体安排
八、经费预算
九、效果预测与评估
篇2：公共关系的策划书写作
【范例】
范文如下：（公共关系策划方案包括：标题、主题、目的、背景分析、活动方式和实施步骤、传播策略、经费预算、效果评估、署名与日期，附则。）
桂林市环保宣传活动方案
一、背景分析
6月5日是世界环境日，环保是全球的热点话题，是全人类共同关注的焦点；20桂林市54项市政重点工程已初见成效，城市面貌已焕然一新。桂林市提出了创建国家环保模范城和建设国家级生态示范市的奋斗目标。在此背景下，向市民宣传环保知
识，进一步提高市民环保意识，倡导绿色消费已势在必然。
二、活动主题：
“营造绿色城市，呵护地球家园；人人参与，创建绿色家园”
三、活动口号：
为了我，为了你，为了孩子，让我们从现在做起。
四、目的：
1．向市民宣传环保知识，进一步提高市民的环保意识，巩固国家环保模范城和建设国家级生态示范市成果，为桂林旅游创造良好的人文环境；
2．向市民推荐绿色产品，倡导绿色营销与绿色消费
五、时间：
年6月5日
六、地点：
桂林市中心广场
七、主办单位：
桂林市委宣传部
桂林市环保局
桂林市教委
桂林市团委
桂林市广播电视局
协办单位：
承办单位：
桂林市大地公关公司
桂林航天工业高等专科学校
广西师范大学
桂林工学院
八、吉祥物：
青蛙（益虫、壮族人民的图腾）。
九、背景音乐：
大自然之声的轻音乐（《绿色的呼唤》及其它轻音乐）。
十、活动项目与实施步骤：
1．30块环保宣传展板
内容：环保知识、正反对比漫画、宣传画。 注：主办单位环抱局负责20块，承办单位负责10块（师大、桂林航专、工学院），在6月2日前完成，并通过验收。
2．50块环保小报展示：环保局、市教委负责，在6月2日前完成，并通过验收。
3．儿童优秀环保绘画展：环保局、市教委负责，在6月2日前完成，并通过验收。
4．环保咨询：共20米咨询台。主办12米，承办8米。专业人员由环保局负责。
5．“创建国家环保模范城、建设国家生态示范市从我做起”万人签名活动（大地公关负责）。
6．环保歌舞表演：环保局、市教委负责，6月2日彩排。
7．“卡通人物”发送有关环保资料：大象、小熊、青蛙、小白兔、小蜜蜂??。桂林航专负责，在6月2日前完成，并通过验收。
8．环保宣传彩车：10辆左右。大地公关负责彩车装饰、桂林航专准备宣传资料。彩车游行路线协调问题由宣传部、环保局负责与交警部门协调。
其中：第一辆和第五、第十辆突出环保主题，其余展示环保产品。
（1）路线：市教委门口——桂林大酒店——第二人民医院——伏波山酒店——象山公园——南门桥——中心广场——市教
委门口
（2）停车分发资料站点：中心广场、市教委门口（速度慢行，发资料）
9．环保倡议书（环保局负责）
10．环保演讲比赛（桂林航专负责）
（1）主题：环保与健康、环保警示。
（2）评委：宣传部1名、教委1名、环保局3名。
（3）演讲人员由三院校（师大、工学院、桂林航专）各选四名学生参加。
11．环保有奖问答（环保局、大地公关、桂林航专各出一名主持人。出题：环保局负责）。
12．美丽彩虹（儿童用画笔描绘心目中的明天）：
主题：美丽明天。
9位小画家（团市委负责）。
内容及材料（大地公关公司负责）。
13．绿色产品展示（大地公关、桂林航专负责）。
14．生物标本展示（50多件。师大负责）。
篇3：正确处理阅读与写作的关系
一、在阅读教学中渗透积累语言的指导
阅读和写作是相辅相成的,是相互作用的。阅读是理解与吸收的过程,写作是理解与表达的过程,只有不断地吸收,才能使学生的表达更加有力。因此,在一定程度上可以说阅读是写作的基础。基于这一认识,在阅读教学中,教师要对学生加强积累语言的指导。学生的语言库存越丰富,思维的领域就越广阔,写作时就有更大的灵活性,有更多的发挥空间。在课堂上,教师应该教给学生积累语言的方法,让学生获得丰富的语言积累。如,指导学生多读名篇佳作,甚至要求学生背诵下来,让学生在背诵中体会文本的优美;在课外,教师应该要求学生配备摘录本,把读到的好词好句摘录下来,丰富词汇量。
二、在阅读教学中渗透作文练习的指导
叶圣陶说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,掌握阅读和写作技巧。”因此,在阅读练习中要渗透作文练习指导。教师可以根据教材特点,精心选择读写结合点,给学生提供有效借鉴的对象和创作的依据,及时让学生进行模仿,从而使语言运用成为有源之水,有本之木。具体可从以下几个方面着手:
1. 指导运用新学的词语、句式练习说话、写话
教师可指导学生运用新学的词语、句式练习说话、写话。如,学生学完“眼花缭乱”一词后,教师问:“‘我’为什么会看得眼花缭乱呢?”引导学生各抒己见。学生有的说,柱子上刻满了金花彩画;有的说,金花彩画颜色多而美;也有的说,金花的形态很多很美。教师进一步诱导:“同学们,你们有过眼花缭乱的时候吗?”学生有的说,前天,和妈妈一起逛商场,商场里的商品看得自己眼花缭乱;有的说,每年春节,大街上摆满了各式各样的灯笼,看得自己眼花缭乱。学生之所以能滔滔不绝的说,就是因为教师给学生提供了进行模仿的例子,学生有例可仿。
2. 指导学生模仿学过的段落结构和篇章结构,练习说写新的内容
(1)连续结构段,是指按照先后顺序将段中的几层意思,依次写出来,这是小学生必须掌握的一种结构段,在写作中经常用到。如,《大海的歌》《雨中》等课文中都有典型的连续结构段,教师在学生读懂课文内容的情况下,紧扣学生的学习和生活,让学生以《我的周末》《我学会了炒菜》等为题进行仿写训练。要求学生认真思考,理清思路,合理安排顺序,明确先写什么,后写什么,写完后修改完善。
(2)并列结构段,是指对所要描述的事物,根据不同的角度从几个方面来写。如,《富饶的西沙群岛》的第三自然段就是这种结构方式,它从三个不同方面写了海底的物产丰富,使学生懂得同时介绍事物的几个方面的时候,可采用并列结构段。学完课文后,让学生以《我的卧室》《漂亮的书包》等为题进行仿写训练,让学生在具体的写作实践中加深对这种结构段的认识。
(3)总分结构段,是指写某一段话时,先总写一句特点或感受等,再具体进行描述的一种结构段。指导学生仿写时,教师可出示总述部分,让学生围绕总起句,写分述部分。
(4)概括与具体的结构段,一般有两种情况,一是先概括写后具体写;二是先具体写后概括写。引导学生学习课文中的概括与具体结构段,通过理解、复述、背诵等方法要求学生积累一些精彩的片断,再要求学生仿写,把一段话写具体。
3. 指导模仿特别的描写或表达方式,练习说写新的内容
篇4：阅读与写作的关系
我们都知道，想要提高语文素养，首先应广泛阅读，扩大知识面、开拓视野、广博学识，多积累夯实语文基础。俗话说：“浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的知识在于日积月累。”广泛阅读是积累知识的一个重要途径。其次应有选择性阅读，我们不应瞎子摸象，横冲直撞，什么书都看，而应做到有选择性的阅读，阅读大量的好书。衡量好书的标准就是要有思想，有内涵，有深度，世界名著、古代经典是好书中的好书。现在，有些同学不去读好书，而是去读那些所谓在社会上很“火”的书籍，也就是那些流行的“快餐文化”，这些书都是社会上一些无聊作家写出来哗众取宠的，没有任何阅读价值，或者是读一些使人积极低级庸俗，意志消沉，甚至对我们中学生来讲是不健康的书。这样不但不会起到积极的作用，甚至还会适得其反。再次，我们在阅读好书的基础上，不能仅仅将目光停留在文章的表面，而应深入文章，慢慢品味，细心揣摩，多想一想作者想要表达的思想与感情，这正所谓“学而不思则罔”，阅读和思考是紧密联系着的。如果做到在阅读的同时，进行深入地思考，课外阅读就不仅能提高我们的语文水平，还会提高我们的人文素养。读与思要结合之外，还要学会写读后感或读书笔记，读完文章写读后感或写读书笔记，对领悟文章主旨是有好处的，它可以使你对文章内容有更深刻的认识，说不定有时你还会闪出智慧的火花，能顿悟出自己独到的见解。因此，读书做笔记，真可谓有百益而无一害。
这便又联系到了写作，其实写作与阅读，在某种程度上讲是相通的。只不过阅读是你在欣赏别人的文章，而写作是要让别人欣赏你的文章，这也从另一方面阐明了写作与阅读之间的关系。广阅读，相对应的，就一定要多写作，前面提到过，课本上对我们要求的写作量是远远不够的。我们应当大量的进行练笔，而且一定要放开手脚，打开心扉，要真正做到“以我笔，写我心”，这样既可以练习写作水平，又可以充分表达自己心中的感情。把一切喜爱的、厌恶的事情都写出来，这样的练笔，就算作为一种缓解压力的工具，也未尝不可。在具体的写作过程中，应该注意的是不可趋于形式化，更不能一味地进行模仿。我们中学生，应该学习鲁迅的“拿来主义”精神，汲取别人写作时如何布局谋篇等，在练的基础上加以创新，融入自己的个性特色，这正如初学写字，先临摹后背帖，最后推陈出新，写出富有个性的风格，这时才叫书法艺术。
下面，就是关于修改文章的问题。写文章需要感觉，需要酝酿，然后下笔，最后一气呵成。但这并不意味着好文章就不进行修改，因为再好的作家也会有用词不恰当的时候，更何况我们中学生？宋代文坛领袖、唐宋八大家之一的欧阳修在写《醉翁亭记》时，也是经过反复修改的，尤其是首句“环滁皆山也”，这一劈头而起的一句，足以惊呆那些习惯于按照陈套来写文章的人们。现代文学的奠基人鲁迅先生，写《藤野先生》这篇文章时，也是经过了很多遍的修改。这些例子充分表明了修改文章的重要性，它是写好一篇好文章的因素之一。总而言之，写作，尤其是对于我们中学生来讲，应该是静下心来慢慢做的事情，即使一两次做不好也不必着急，只要努力，就一定会成功。
阅读作为写作题材的来源，可以消除“无话可说”以至说假话、大话、空话，有助于培养学生写作的兴趣。从阅读中还可以学到写作技法，培养、形成语感，汲取精神营养，陶冶思想感情等等。从而达到输出自己的智慧，创设自己的精神家园的目的。但这些效果的取得，大多须日积月累、潜移默化，欲速则不达。
我想，只要我们用心，每个人都可以在语文学习中取得更大的进步！
篇5：策划书的写作
一、目的二、新闻线索、来源、可信度
三、策划的具体内容（发稿量、日期、活动范围）
四、人力资源的配置（财力、人员配置——采访老师、同学、负责人、演员、校长等人员的分配）
五、方案的调整——预先估计、突发状况）
篇6：各种策划书的写作
教学目标
●了解营销策划书的结构和内容
●掌握营销策划的策略和方法
●能够写作营销策划书
●并参与、组织策划一次营销活动
教学重点
●写作营销策划书
教学难点
●参与、组织策划一次营销活动
一、营销策划的含义
在市场营销中，把策划过程用文字写出来，这种营销策划方案就是营销策划书。通过营销策划，使企业在市场营销过程中达到获得利润的目的。企业能否成功地进行营销策划并实施，是企业经营成功或失败的关键所在。
二、营销策划书的基本结构
营销策划书的结构要根据商品决定其内容，不同的商品，其营销策划的内容是不同的。一般情况下，营销策划书的基本结构包括以下几个方面：
㈠ 前言 这是营销策划的开头部分，包括：策划的缘起、背景材料、问题点与机会点、创意的关键等，将以上内容作概括的说明。
㈡ 市场状况分析 市场状况分析包括以下内容：
⒈整个产品市场的状况。
⒉与其主要竞争品牌的销售量与销售值及市场占有量的比较分析。
⒊消费者的情况分析，包括年龄、性别、籍贯、职业、学历、收入、家庭结构的分析等。
⒋竞争品牌市场区隔与产品定位的比较分析。
⒌竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析。
⒍双方公关活动的比较分析。
⒎公司产品的利润结构分析。
⒏公司过去几年的损益分析。
㈢ 产品策略 产品策略包括：
⒈新产品开发策略。
⒉产品生命周期策略。
⒊产品组合策略。
⒋产品包装策略。
㈣ 价格策略 价格策略一般包括以下五个方面：
⒈定价标准。
⒉制约定价的基本因素。
⒊定价的程序。
⒋定价的基本方法。
⒌定价策略。
㈤ 营销渠道策略 营销渠道策略包括营销渠道的选择策略和中间批发商的营销策略。
㈥ 促销策略 促销活动实质是一种沟通活动，激励活动，它具有沟通信息、创造需求、突出特点、稳定销售等四大功能。其中包括促销手段的选择和营业推广。
特别提醒
随着市场经济的不断深入和发展，市场形势更加变幻莫测，企业每时每刻都在面临着激烈的市场竞争。如何写作营销策划书，没有固定不变的模式，要紧密结合实际，学会灵活运用。
练习题
1．请你为所在地方的一种特色食品作市场调查，写出营销策划方案。
2．请为你所在地方的旅游产品写一份销售策划方案。
3．利用业余时间对手机市场进行调查，写出销售手机的策划方案。
第三节专题活动策划书
教学目标
●了解专题活动策划类型及写作要点
●分析和掌握写作专题活动策划书的策略与技巧
●为部门或公司策划一次专题活动并先写出活动策划书
教学重点
●策划一次专题活动并先写出活动策划书
教学难点
●专题活动策划书的策略与技巧
一．专题活动策划书的含义
专题活动主要指对外接待、参观、开业、庆典、新闻发布会、记者招待会、竞赛、捐助等大型活动。这种专题活动是为了达到一定的目的，在一个特定的时期、特定的场合下，使成为对象的每一个人都能亲身体会到直接针对性的某种刺激媒介，这种直接性是报纸杂志、广播电视等媒介所不可比拟的。当企业有新产品问世、开张营业时，当组织声誉受损，受到指责、误解时，有针对性的专题公关活动就十分有必要了。而活动策划书就是对上述这些活动所制定的行动计划。
二．专题活动策划书写作的基本步骤
㈠ 选定主题 主题是整个策划的灵魂。主题是对活动内容的高度概括，是策划所要达到具体目的的主要理念，是统领整个活动、连接各个项目、各个步骤的纽带。专题活动要为广大公众接受，就必须选好主题。
活动的主题是多样的，它既可以是一句口号，如“为了千千万万个失学儿童”、“迎接奥运，爱我中华”，也可以陈述式表白，如雅戈尔：“中国的皮尔·卡丹，”步步高：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。”主题看似简单，但设计难度很大，它既要虚拟、拔高，又不能空洞、口号化，必须贴近受众心理。
㈡ 确定日期 日期的选择一般较为灵活，策划人员首先要将日期和时间确定下来，以便作具体的时间安排，并将其列入组织计划中去。
㈢ 选择地点 策划人员在选择活动地点时必须考虑公众分布情况、活动性质、活动经费以及可行性等因素。
㈣ 通知参加者 要通知具体日程安排，如设计日程计划表，明确起止日期和公众宣传日程。
㈤ 费用预算 无论是举办什么活动，都要考虑成本问题。策划人员应计划如何用有限的资金支付各项费用，估计可能需要的各种支出，准备呈报上级批准。
总之，专题活动策划的基本要求是主题明确，内容具体；时机恰当，规模适中；形式新颖，组织周密；符合公众心理，赢得社会支持。
三、新闻活动策划书
写作新闻活动策划书时应想到的八个问题：
⒈确定活动主题，认真审视会议将宣布什么？
⒉时间是否合适、地点是否便利、环境是否舒适？
⒊记者可能提出哪些问题？
⒋应邀出席者的范围与活动涉及的范围是否合适？
⒌是否为记者提供了较完备的信息资料？
⒍有关会务问题是否能够落实？
⒎整个活动进程安排得是否科学、缜密？
⒏会后工作是否准备就绪？
四、社会赞助活动策划书
社会赞助活动是指社会组织通过对某一社会事业、事件无偿地给予资金或物质上的捐赠或赞助，以扩大组织的知名度和美誉度，使组织获得一定的形象传播效益的社会活动。社会组织
所赞助的社会事业范围涉及体育、科技、文化、教育、社会慈善、社会福利、环保及人类和平事业等。
社会赞助活动策划书的写作基本要素
活动的前期研究 包括：妥善选择赞助的对象、确定赞助的主题，积极的社会意义及将要产生的影响，分析政策和目标，保证组织受益和社会受益，达到树立企业良好形象、扩大社会影响力、显示爱心、提高社会组织知名度和美誉度的目的。
制定赞助计划 包括：赞助对象的范围、计划的预算、赞助的形式、赞助的宗旨等。
整个活动的程序 包括：报请公司批准→提请有关方面赞同许可→成立专门活动组织进行操作→得到内部员工和企业的支持→获得资金→确定分配方案并予以实施→新闻传播→获得领导和专家在内的各方面好评。
五、重大节日庆祝与庆典活动策划书
㈠ 重大节日庆祝与庆典活动的类型
１．庆典活动 如国庆、校庆、厂庆、店庆、婚庆、开业典礼、奠基典礼等。
２．纪念活动 如纪念“五四”活动、纪念党的生日活动等。
３．剪彩仪式 如开业剪彩、开幕剪彩等。
４．开放参观仪式 如展览馆开馆仪式、揭幕仪式等。
５．联谊活动 如单位联谊、同学聚会、同乡聚会、军民联谊等。
一个单位或组织开展上述活动都要制定出活动方案。良好的策划方案，加上顺利的实施就能使活动圆满成功。
㈡ 写作重大节日庆祝与庆典活动策划的基本步骤
１．选定主题 主题是对活动内容的高度概括，是整个策划的灵魂。要为广大公众接受，就必须选好主题。
２．选定日期 除了固定的纪念日，日期的选择一般较为灵活，但策划时首先要将日期和时间确定下来，以便作具体的时间安排，并将其列入组织计划中。
３．选择地点 选择地点时必须考虑公众分布情况、活动性质、活动经费以及活动的可行性等诸多因素。
４．通知参加者 要将具体日程安排通知参加者，包括设计日程计划表，明确起止日期，明
确每一天的活动项目。除节目内容和日期的安排外，许多时候同时也进行公众宣传方面的日程安排。
５．费用预算 要计算好活动成本和各项费用支出，让有限的资金发挥最大的作用。
总之，写作重大节日与庆典活动策划时要明确庆典活动的目的意义，确定主题。要精心设计活动的形式和内容，要有独特的创意，避免落入俗套。
练习题
1． 以某一组织为例，谈谈如何成功策划一次对外开放参观活动，或实地组织一次参观活动，就自己的所见、所想、所感提交参观报告。
篇7：实验三广告策划及策划书的写作
［实验目的］
1、了解广告策划的作用、意义与运作的基本过程；
2、掌握广告策划的内容及策划书的写作格式。
3、根据实验二，完成广告策划书的写作。
［实验学时］2学时
［实验器材］办公用品（纸张、笔）、电脑等
［原理与基础知识］
广告策划又称广告企划，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。可使广告活动目标明确、效益显著、更具竞争性，提高广告业的服务水平，它是广告活动的核心和关键，也是广告事业上水平、上档次的保证。在现代生产条件和市场竞争条件下，企业如何开拓市场，赢得顾客青睐，已成为广告策划的重要课题，对企业的生存和发展发挥着极为关键的作用，广告策划要做到真实性、针对性、生动与新颖性。
广告策划工作，包括分析广告机会、确定广告目标、形成广告内容（产品信息、企业信息、服务信息）、选择广告媒体以及确定广告预算等内容。
广告策划书是广告的策划结果的书面形式，是广告活动的正式行动文件。由前言、市场分析、产品分析、品牌定位策略、企业营销战略、广告的重点、对象、目标、预算及分配、广告表现、效果预测、评估几个部分组成。
1、前言部分，应简明概要地说明广告活动的时限、任务和目标，必要时还应说明广告主的营销战略。这是全部计划的搞要，它的目的是把广告计划的要点提出来，让企业最高层次的决策者或执行人员快速阅读和了解，使最高层次的决策者或执行人员对策划的某一部分有疑问时，能通过翻阅该部分迅速了解细节，这部分内容不宜太长，以数百字为佳，所以有的广告策划书称这部分为执行摘要。
2、市场分析部分，一般包括四方面的内容：企业经营情况分析、产品分析、市场分析、消费者研究；撰写时应根据产品分析的结果，说明广告产品自身所具备的特点和优点。再根据市场分析的情况，把广告产品与市场中各种同类商品进行比较，并指出消费者的爱好和偏向。如果有可能，也可提出广告产品的改进或开发建议。有的广告策划书称这部分为情况分析，简短地叙述广告主及广告产品的历史，对产品、消费者和竞争者进行评估。
3、广告战略或广告重点部分，一般应根据产品定位和市场研究结果，阐明广告策略的重点，说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购买兴趣，用什么方法改变消费者的使用习惯，使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购买习惯。有的广告策划书在这部分内容中增设促销活动计划，写明促销活动的目的、策略和设想。也有把促销活动计划作为单独文件分别处理的。
4、广告对象或广告诉求部分，主要根据产品定位和市场研究来测算出广告对象有多少人、多少户。根据人口研究结果，列出有关人口的分析数据，概述潜在消费者的需求特征和心理特征、生活方式和消费方式等。
5、广告地区或诉求地区部分，应确定目标市场，并说明选择此特定分布地区的理由
6、广告策略部分，要详细说明广告实施的具体细节。撰文者应把所涉及的媒体计划清晰、完整而又简短地设计出来，详细程度可根据媒体计划的复杂性而定。也可另行制定媒体策划书。一般至少应清楚地叙述所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体计划。
如果选用多种媒体，则需对各类媒体的刊播及如何交叉配合加以说明。
7、广告预算及分配部分，要根据广告策略的内容，详细列出媒体选用情况及所需费用、每次刊播的价格，最好能制成表格，列出调研、设计、制作等费用。也有人将这部分内容列入广告预算书中专门介绍。
8、广告效果预测部分，主要说明经广告主认可，按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标。这一目标应该和前言部分规定的目标任务相呼应。
在实际撰写广告策划书时，上述八个部分可有增减或合并分列。如可增加公关计划、广告建议等部分，也可将最后部分改为结束语或结论，根据具体情况而定。
撰写广告策划书一般要求简短。避免冗长。要简要、概述、分类，删除一切多余的文字，尽量避免再三再四地重复相同概念，力求简练、易读、易懂。撰写广告计划时，不要使用许多代名词。广告策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。广告策划书在每一部分的开始最好有一个简短的摘要。在每一部分中要说明所使用资料的来源，使计划书增加可信度。
一般说来，广告策划书不要超过二万字。如果篇幅过长，可将图表及有关说明材料用附录的办法解决。在撰写过程中，视具体情况，有时也将媒体策划、广告预算、总结报告等部分专门列出，形成相对独立的文案。
另附：《广告策划》课件
广告策划书模板
策划案例：北京晓晓汽车有限公司广告策划书/露友健步鞋贵阳地区广告策划书
［实验内容与步骤］
1、熟悉广告策划的过程、内容，策划书的写作等；
2、分析策划案例；
3、根据实验二，完成本小组的广告策划书。
［实验注意事项］
注重理论联系实际，注重创新意识培养，多与广告业内人士沟通。
理清思路，弄清以下问题：
1、广告策划的步骤
2、广告策划的内容
3、广告策划书的格式
［实验报告要求］
1、实验报告填写完整。
篇8：写作主体与客体的关系
关键词：写作主体,写作客体,关系
文章的作者, 在整个写作传播活动中始终处于中心地位, 发挥着主导作用。因此称之为“主体”。写作主体是指作者自然形态、心理形态同写作的关系。
一、客体内化为作者写作的动力、动机和写作蓝图
写作主体观察、体验写作客体, 完成写作活动, 需要具有认识、理解、把握客体的基础和条件, 从理论上讲, 只有当生活中那些和创作主体的思想感情发生同构关系, 并为创作主体的本质力量所同化而形成具有审美价值的事物, 才能成为写作思维产生的对象。创作主体同化客体的关键, 在于主体必须有相应的素质、修养、能力。没有认识和反映生活的写作能力, 创作主体既不能发现可以转化为作品的客体, 也不能使这个客体的对象通过写作完美地表达出来。
写作不仅是对作品的创作, 而且也是对事物的主动认识;客体不仅是被动描述的对象, 同时又是一个被认识的对象。认识过程是一个能动的过程, 主体对客体的知觉总是在现有的“心理定势”的基础上发生的。作者不是作为一般人去感知客体对象, 而是自觉地、积极的, 在从事写作活动主体特有的“心理定势”上去观察客体、感知客体, 认识客体的。当生活的信息流向创作主体的大脑时, 创作主体首先有一个选择、同化的过程, 凡是和写作主体的气质、性格、情绪、情感、思想能够吻合、同构的生活信息, 便被创作主体积极同化, 而成为凝结了创作主体的本质力量。
二、主体对客体加以意化的改造而成为写作的内容
首先, 思维对客体的自然形态的总体把握, 对客体的本质特征的深刻理解, 是完全能够做到的, 因此客体的意化过程, 也就是对客体由表及里, 由此及彼的改造过程。按照一定意图的需要, 意化后的客体也就进入了写作的范围。
其次, 情感的外射给客体涂抹上感情色彩, 使客体感情化了, 在感情的作用下, 客体也便涌入写作的范围。
再次, 文化心理结构的积极作用。高层次的文化心理结构, 有一种写作的使命感, 乐于对客体研究, 并把成果诉诸于文字符号。高层次的文化心理结构, 还能够以人类的眼光、历史的眼光、文化的眼光透视客体, 使客体经过“人类”、“历史”、“文化”的改造而为人们所认识。
写作主体为写作时间活动确定方向和目标。各种各样的写作实践活动, 事先都有一个总体设想, 有一个“蓝图”。这个“蓝图”, 是通过写作主体的构想, 在观念上确定下来的, 在某些情况下, 它表现为文章的内容提纲或结构提纲, 它体现着写作主体的“尺度”与写作客体的“尺度”在观念上的初步统一。在写作过程中, 它虽然可能有所变化, 但从整体上看, 它像建筑师的设计图, 对写作实践活动起着定向作用和导引作用。
写作主体赋予写作客体以生命和灵魂。写作客体在进入文章之前, 它是一种自然状态的存在。如果把它原原本本的写入文章, 那又有什么意义?清代学者王夫之指出:“烟云泉石, 花鸟苔石, 金铺锦帐, 寓意则灵。”他的意思是说, 像烟云泉石, 花鸟苔石, 金铺锦帐, 这样一些写作客体, 只要让它们体现人的个性因素或某种思想, 他们就会飞扬灵动起来, 获得生命和灵魂。由此可见, 写作主体对于写作客体的价值和意义是至关重要的。
写作主体在写作实践活动中进行控制和调节, 不断解决写作过程中出现的各种矛盾。写作实践活动是复杂的, 并且带有一定的艰苦性, 写作的方向和目的确定之后, 并不见得都能一帆风顺地按照预定计划进行, 它往往会遇到种种困难, 出现种种矛盾, 在这种情况下, 写作主体要发挥其主导作用。一方面, 写作主体要进行自我控制, 克服自我障碍, 坚定写作信心, 顽强地把写作进行下去。鲁迅主张一口气写下去, 然后再做补充和修改, 这正是写作主体进行自我控制的一项主要内容。
三、主体通过写作内容传情达意
心理素质包括产生心理活动的生理机能对客体的感觉和知觉, 对客体的思维和思想以及主体品格的意志和个性, 这些项目的优劣, 决定着传情达意的好坏;文化素质主要是指后天受教育的程度, 智力的高低, 文化知识的深浅, 以及文化环境影响的大小, 这一切都制约着情、意的表达方式;审美情趣, 则是感情的愉悦表现, 对客体的感情自觉投入, 也是主体自由境界应达到的;所谓创作才能, 就是指能力培养、能力获得、能力施展等问题。这里不可否认地存在着个人禀赋, 优越的禀赋是写作创作才能的基础条件。
在精神生产中创作主体发挥的不是个人的具体体力, 也不是个人的抽象思维能力, 而是由第一信号系统的情绪、情感, 第二信号系统的思想、理想构成的艺术创造力。情绪、情感, 使得创作对象显现了创作主体的个性感情色彩;思想、理想, 使得创作对象闪烁出绚丽的人生哲理之光。写作主体创作的作品的感染力和说服力就由此而生了。
写作形式的创造、写作视野的扩展、写作手法的变换、写作内容的开掘, 写作观念和方法的更新, 都能够在某个方面驰骋才能。获得创造才能, 主要靠后天的培养和个人的勤奋。勤奋, 就是实践, 在实践中才会获得并发展创造才能, 使写作进入自由的佳境。
参考文献
[1]何秋颖.试论写作主体与写作客体的对照关系, 中国科技博览, 2009/1
篇9：公共关系的策划书写作
一、传统作文教学中存在的弊病
首先，传统的作文教学模式，从命题、指导、批改到讲评基本上是教师单方面对学生的灌输。其次，作文信息来源总共只有师生二人，班级众多学生之间缺乏交流，阻碍了学生之间的相互帮助。再次，传统作文教学不利于训练学生的听说能力。最后，在传统作文教学过程中，教师对学生的评价往往存在主观性和片面性。此外，传统作文教学对学生修改评价非学生习作和范文也重视不够，无疑也影响了学生对文学作品及其他文章的评价鉴赏能力。
二、培养学生作文兴趣的方法
1.寻觅写作的源头，丰富写作内容
学生怕写作，其中一个重要的原因是自认为学习繁重、生活单一、枯燥，接触社会的机会较少，没东西可写。要使学生有话要说，有东西可写，教师就要创造条件，让他们融入生活中去感受、去认识生活、品味生活，去写生活中各种各样美好的东西。作文离不开生活，作文的源泉来自平凡生活中的点点滴滴。作文的过程是学生体验和感受生活的过程，是对生活的创造和审美的过程。对此，我引导学生细心留意自己身边发生的大小事情、家人的亲情、同学的友情，只要留意观察，生活中许许多多的事都可入题。当然，要培养学生仔细观察并非是一朝一夕的事，可以通过几个步骤去完成：第一，引导学生有意识地观察，将注意力集中到观察对象上来，再用文字表达出来。上作文课的兴趣得到了调动，到最后写作文时就不感到困难了;第二，利用有意注意和无意注意，定向与随机观察，分析所要表达的对象，表达出真情实感。多观察、勤思考，摄取生活素材，激荡学生情绪，使之产生表达自己的强烈欲望。这样，学生的写作能力和技巧就会迅速提升。
2.博览群书，积累语言材料，丰富头脑
有不少学生平时很少自觉进行课外阅读，缺乏写作材料。对此，要提倡多阅读文章，强调对读过的书进行熟读精思、融会贯通，积累材料，让它成为自己写作的“源头活水”。一句话，就是要学会迁移，运用到作文中去。写作文时，内容就应笔而生，如泉之涌，滔滔不绝。
三、调动学生作文的主动性和积极性
语文作文教学，要发挥学生的主体作用，必须充分尊重、启发和调动学生的主体意识，这才是搞好作文教学的前提所在。
1.注意作文内容和体裁的开放性
首先，话题的内容上，只规定写作范围而不规定题目。至于学生写什么内容、表达什么思想意义，不受任何的限制，只要符合话题就行了。其次，所有体裁对学生开放，可以根据写作内容的需要选择最拿手的体裁。它解放了学生的思维，引发出了多样化的表达，涌现出了若干佳构妙作。可见，培养学生写作兴趣的一个关键是让学生自由地写作，选择自己最拿手的体裁去表达自己的内心世界。
2.教师面批点拨与学生自改相结合
在作文教学中，学生对教师过于精细的批改，往往是不屑一顾的，甚至会产生一种逆反心理。事实上，好作文是学生做出来的，不是教师改出来的。所以，我在作文教学中十分重视学生的修改，为此做了两点尝试。
（1）将作文的主动权交给学生，重视学生的自改。我在作文的批改中，先示范批改一篇有典型错误的学生习作，教给学生自改的知识和方法。学生领悟到其修改作文的要领和方法，自己修改作文并同桌互评，再以小组为单位进行“交流评改”。这样，既培养了学生的自制能力，又能共同提高全体学生的写作质量。
（2）增加师生面批的次数。我向学生当面提出习作的优缺点，并提出应怎样修改的建议。一般情况下，每次习作，我对三分之一的学生实行面批，并以此比例实行轮换制，让每个学生都有得到教师我当面指点的机遇。面批后，学生重新修改自己的作文。这样既鼓励学生积极参与，互帮互学，又让学生体味到了当“先生”的乐趣，从而激发了学生写作的兴趣。
篇10：谈广告策划书的写作
谈广告策划书的写作
1 广告策划书的概念和作用 企业在推出商品广告或服务广告之前,通常要对广告活动进行精心策划和周密安排.广告策划书就是反映广告活动策略和具体实施方案的的.应用文.广告未作,策划先行,写作广告策划书是企业营销过程中的一个重要环节.技术创新使产品的更新变得更加频繁,企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现经济、社会效益的增长和可持续发展,必须十分重视广告策划.好的广告策划书已经成为企业创名牌,迎战市场的决胜利器.
作 者：张小乐 作者单位：首都经济贸易大学,北京刊 名：时代经贸(学术版)英文刊名：ECONOMIC & TRADE UPDATE年，卷(期)：5(12)分类号：H1关键词：
篇11：写作比赛策划书
二、活动目的： 为了丰富社团活动，繁荣校园文化，为我校广大文学爱好者提供一个展示自我文采、促进文学交流的平台，为营造更具文化氛围的高校大学生活增添亮点，让广大文学爱好者能够同竞文学创作、共赏文学佳作、齐乐文学收获。
四、活动组织者：经济法律系长风文学社
五、活动对象：全校学生
六、活动时间：xx年4月20日
七、活动地点：k206
八、活动报名：
1、短信报名： 朱同学：
2、@福建师大福清分校长风文学社微博报名
3、比赛现场报名
九、活动细则：
1、比赛形式：现场创作
2、活动流程：分为上午、下午两场
上午：9：20 到达k206签到
9：30 宣读比赛细则
9：40 公布考题、发放纸张
9：45 开始创作
12：15 结束创作
下午：14：20 到达k206签到
14：30 宣读比赛细则
14：40 公布考题、发放文章
14：45 开始创作
17：15 结束创作
3、稿件要求：根据所给的话题或关键语句进行创作，体裁不限，文体不限，字数1000字以上，无上限，诗歌25行以上(含25行)。内容积极、健康向上， 题目自拟。
4、参赛者注意事项：
(1)参赛者不得迟到，超过三十分钟者视为自动弃权;
(2)参赛者进入考场请将手机调成振动、静音或者关机，切不可用手机搜索相关资料，如有发现，将取消参赛资格;
(3)保持赛场的安静，大声喧哗者经警告仍不听者将取消参赛资格;有问题者请举手示意，以免打扰到其他参赛选手;
(4)考题、纸张由主办方长风文学社统一发放，笔自带(统一黑色水笔);
(5)不可无故中途离开考场，不可早于结束时间前半小时离场;
(6)比赛结束后，请将作品上交至讲台，严禁将试题和稿纸等带出赛常
5、后期活动：
(1)比赛结束后，工作人员清洁好赛场并保证参赛选手财物不丢失、赛场物品不流失;
(2)由主办方长风文学社整理作品，统一给作品编号、备档，安排长风文学社各组负责人及编审组成员进行稿件的初审、复审，邀请我校任职教师及文学社历任负责人进行稿件的终审;
(3)审稿过程绝对遵循公平、公正、公开的原则，及时更新赛事进度;
(4)及时以电话、短信、qq邮箱等形式通知获奖的选手，并以红榜形式张贴获奖选手及其作品题目;
(5)通知获奖选手于指定日期参与颁奖及拍照;
(6)、活动进度和疑义请关注或@福建师大福清分校长风文学社微博和博客，或者电话联系：朱同学：
十、奖项设置：
现场创作大赛一等奖 1名
现场创作大赛二等奖 2名
现场创作大赛三等奖 3名
现场创作大赛优秀奖 若干
篇12：策划书写作要点
策划的目是什么？
策划的依据是什么？
为谁策划（策划的对象）以及谁来策划（策划的有关人员）？ 在何处策划（策划的场所）?
什么时候进行策划以及策划的日程安排？
策划的方法是什么？
策划的步骤表现形式如何？
策划涉及的预算情况。
策划书的结构--封面、正文、附录
一、策划书封面
四种内容构成：
策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。策划者姓名：策划小组名称及呈圆形名列示出来。
策划书制作时间：年、月、日。
策划书的编号。
二、策划书的正文
摘要：策划目的一级对策划内容的简要说明。
目录。
前言：策划经过的说明。
策划内容的详细说明。
策划实施步骤一级各项具体分工：时间、人员、费用、操作等。策划的期望效果与预测效果。
策划中的关键环节，策划试试中应注意的事项。
三、策划书的附录
供参考的文献与案例
如有第二、第三备选方案，列出其概要
其他与策划内容相关的事宜
第二个样板可能更具操作性！专业房地产策划书！
XX公司成立十周年暨XX俱乐部启动仪式活动策划方案
十年弹指一挥间，XX房地产开发有限公司已经走过了辉煌的十载春秋。在这
十年峥嵘岁月中，XX公司一直秉承“开阔进去、放眼未来、追求卓越、造福
社群”的企业宗旨和“以人为本、天地合一”的建筑理念，为社会奉献美好的生活空间而不懈努力，同时也为社会早就了以“中国MBA英雄”XX总经理为 代表的商业精英。XX现代城市目前XX公司的鼎力之作，它的建成将给XX带来 革命性的商务理念。因此项目的启动不仅是XX公司，也就是XX商界的一大盛事。XX公司沉淀了十年的博大精深的文化底蕴筑就了今天的XX俱乐部，它的成立和 启动也标志着公司踏上全新历程的开始。举办这次十周年庆典暨俱乐部启动仪
式的活动，一可共庆诸多临门之喜，二可借力发展，开创更为广阔的天地。
一、目的及意义：
十周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来。而切借此契
机提升企业知名度，搭理打造企业和品牌形象，可谓师出有名，机遇难得;借助
活动平台，宣传XX总经理荣获“中国mba英雄”，塑造公司管理曾的统帅风范和 领导魅力；促进公司和俱乐部目标会员的感情交流，为即将成立的俱乐部奠定
基石，对俱乐部的传播和推广大有裨益；为XX现代城网络人气和客观资源，以
便顺利打开市场；高尔夫是健康时尚的体育运动，历来为高端人士所推崇，举
办高尔夫球比赛能够充分彰显XX公司和XX城的不凡品味。
二、主题和口号：
主标语：网聚现代商务英雄---采用的标语与XX现代城推广主题语相互呼应，突现 与会者在现代商界的尊贵地位，同事表明这是一次精英的会聚。
参考标语：
1、上午英雄 聚精之源
2、重塑现代商务文明
三、时间：200X年7月25日（有待最后确定）；
地点：XX高尔夫球场，XX宾馆（新闻发布会及联谊会地点）
四、活动对象和规模：
本次活动的主要对象是在XX商界出类拔萃的高层人物和具备消费能力及购买能力 的客户。为了发挥媒体和口介的传播作用，邀请一定数量的新闻记者和原XX公司 所开发项目的业主（如XX湾、XX花园、XX等）。
1、XX商界领袖人物（人数）
2、意向大客户（人数）
3、XX湾业主（人数）
4、新闻媒介记者（人数）
5、XX公司企业员工（人数）
6、代理商工作人员（人数）
总计：若干人
五、活动组织及内容：
活动安排大致分为三个部分，即上午举行新闻发布会，下午高尔夫比赛，晚上巨
型宴会。形式多样。内容丰富。
1、处于提高权威性、扩大影响力的考虑，建议本次活动中的高尔夫球赛由XX企业家
歇会作为主办单位，XX公司作为承办单位。
2、本次活动面向xx商界领袖人物、意向大客户、业主、新闻媒介朋友、开发商工作 人员和代理商公司员工
3、活动赛用新闻发布会、户外高尔夫球竞赛活动、联谊宴会三种形式贯穿进行；
A.新闻发布会：邀请XX企业家歇会领导致辞，由开发商代表回顾企业十年成就，并 对XX项目和XX俱乐部做宣传介绍，建议邀请有广东知名俱乐部组建经验的权威人士 或是属于某俱乐部成员的名流畅谈俱乐部。
B.高尔夫球赛：高尔夫球运动具有浓烈的上午性质和绅士性质，能够完美的全是本 活动对象的不凡品质。参赛者在会挥杆比赛激烈角逐中，深化友谊，促进交流，览尽
XX山迷人风光。凡是对高尔夫感兴趣的活动参与者特别是意向大客户都可以报名参加比赛，此次球赛意在为俱乐部成立和项目销售做好铺垫。
C.联谊宴会：宴会目的在于在轻松的氛围中拉近感情距离，宴会上由企业领导对比赛 颁奖，推荐XX项目。企业家歇会成员、媒体记着等与会者在会上自由交流沟通。
4、活动答题流程如下：
参与人员报道（XX宾馆）→新闻发布会（XX企业家歇会领导致辞、开发商代表发言、项目推荐、广东嘉宾俱乐部，XX宾馆）→中午休息（XX宾馆）→高尔夫比赛（XX高尔 夫球场）→联谊宴会（领导总结陈述、宴会联欢，以上活动中穿插颁奖和项目推荐，XX宾馆）→全天活动结束
六、组织渠道：
xx企业家歇会发函召集会员参加的方式是本次活动主要的组织途径，除此之外，补充 采用其他方式。
1、以XX企业家歇会名义通过直邮向歇会成员、媒体记着发放本项目概念楼书和邀请函。
2、开发商以信函、电话等方式邀约其商界友人、XX湾客户。
七、宣传方式：
本次活动主要选择XX房地产界著名杂志《XX》，和XX发行量最大最影响力最大的报纸 《XX早报》两大平面媒体，结合电视台节目夹送折页现场推广等方式进行有效推广。
1、活动前期宣传：
A、《XX》发布活动预告，才去软文形式全面介绍XX公司、公司总经理“中国MBA英雄” XXX、xx俱乐部，重点提及XXX现代城。
B、结合项目形象宣传，《XX早报》底版发布预告，图文结合简介XXX总经理、XXX现代城。
C、以直邮方式发放小售楼书和邀请函。
2、现场推广：
A、新闻发布会：陈述业绩以表明企业的雄厚市里；广东嘉宾动员与会者加入俱乐部。现场布置喜庆而不失庄重、其实宏伟，与企业的文化底蕴相结合。企业领导对项目和 俱乐部做引见。
B、高尔夫竞赛：球赛场地通过拱门，悬挂项目和俱乐部的宣传横幅、双叶广告，重点投放，少而精，避免喧宾夺主，重在红褪高压严肃的休闲活动氛围；
C、联谊宴会：发放项目以及俱乐部相关宣传资料。现场宣传营造出喜庆活跃、大气蓬勃的 气氛，香正气液十年的辉煌以及蒸蒸日上的成绩，预示着活动的顺利圆满。
3、活动后期宣传：
A、《XX》报道活动开展情况，公布获奖名单。
B、《XX早报》底版整版文章结合图片报道活动情况，公布名单，介绍XX现代城。
C、XX高尔夫俱乐部配赠一次电视台节目，节目中引导观众关注XXX现代城。
八、物料筹备
项目 内容 要求及说明 完成时间 执行和跟踪 负责人 备注新闻发布会 邀请函
场地布置 拱门 横幅 背景等高尔夫球赛 接送车
场地布置 拱门 双叶易拉宝等
奖品 奖章 证书 茶点
3联谊会 场地布置 背景 横幅等
4其他物料 折页 海报 楼书 绝不资料（具体操作时间和数量视情况而定）
九、费用预算
项目 内容 单价 数量 金额 备注
1新闻发布会 邀请函 国大宾馆会议室 记者邀请 场地布置 媒体广告发布
2高尔夫球赛 场地租借 奖品 接送车 场地布置
3联谊会 过大宾馆宴会厅 场地布置
4其他物料 折页 楼书 俱乐部资料 海报 总计：-----（具体金额视操作实施待定）
十、效果评估：
1、新闻发布会是新闻抄作的有力手段，能体现号召力和权威性，易制造声势、吸聚眼球，而且依托这一平台，广交传媒介的朋友，能为企业发展和项目启动培育良好的舆论环境。
2、高尔夫球赛时尚高雅，采用竞赛形式更添加了趣味性，相信不少人都乐于参与其中。这次比赛是为俱乐部发展会员服务，参赛者在活动中体会俱乐部的高尚格调，一级组织活动 的卓越能力。
3、联谊会气氛轻松愉悦，最易培养情谊、挖掘客户，更进一步神话前面两项活动的效果。本次活动的任务归根结底在于树立项目良好形象，拉动潜在客户从而达到推广XXX现代城的目的。