地球的呼唤初一想象作文（共14篇）
篇1：地球的呼唤初一想象作文
地球的呼唤初一想象作文
晚上，我正在看地理书，我睡了。可恶的人类，我恨你们。我迷迷糊糊的听到有人在说话，我睁开眼一看。咦?我在哪?难道我在宇宙里?我疑惑的看着周围，无数的小眼睛都看着我。他们都恶狠狠的用眼睛看着我，咒骂着我：看，是他们把地球大哥给弄成这样的。我们的地球大哥把他的一生都给了人类，没想到他们竟然破坏环境!我害怕的说：这里是哪?我要回家!哈哈，你别想走了，你看你们把地球弄成什么样了!
那满身都是黄黄的沙漠，难道那就是人们赖以生存的地球吗?他拖着沉重的步伐到宇宙医院看病，恒星医生看到这样子：地球老弟，多日不见怎么变成这般摸样了?说着，连忙叫护士帮忙检查身体。
啊，地球老弟。你的`儿们严重破坏环境，你快不行了!我忙到地球跟前说到：地球，我要告诫人们保护环境，一定要让你的病情好转起来!
忽然，一阵响声，我看见地球倒了。我不禁大声哭了。起床了原来是一场梦啊。我要保护人类的家园，这句话永远的刻在我的心中。
篇2：地球的呼唤初一想象作文
睡梦中，我仿佛听到一个急切的声音在我耳边说：“小女孩，你快来救救我啊!我是地球老人!”我害怕地说：“你在哪儿，发生了什么事?”地球老人说：“我正在被人们无情地破坏着呢，你跟我来吧。我按着地球老人的指示，来到了一条小河边，一阵恶臭的味道扑鼻而来。河上不再流着清澈见底的河水，河水遭到严重污染。河面上到处漂浮着人们丢弃的脏物，河水中滚动着工业废水和城市污水。河道变窄。水不再清，流不再畅，和死神在一起，可怕极了。我抬头望了望，天空中云层越来越厚，仿佛压得我喘不过气来。我感到一阵阵恐惧，急忙往家里飞奔，一路上看不到田野、村庄，到处是一个个沙丘，一阵狂风吹来，卷起满天沙土，变得浑黄一体。奔跑中的我迷失了方向，不知家在那里,来到了一个树林里，由于人们肆意破伐树木，毁坏森林，用伐来的木材追求过分的享受，使得世界森林面积日益减少。于是，本来拥有一把美丽的秀发的地球，现在由于遭到人们随意修剪后，开始斑秃，甚至有地地方不再生发。秀发再也不能飘起来了。地球也不能给我们提供富有生机的绿色的保护了。”我流下了伤心的眼泪，我大喊了一声：快带我会家吧，在回家的路上，我看见了大街上因为树木的大量减少，以及工业烟尘，汽车臭气的排放，使街道上到处都是乌烟瘴气，难受极了。我又不由自主的叫了一声：“实在使忍无可忍了，我一定要当一位保护地球的小卫士，为地球的今天和明天做出更大的.贡献。
“昔日的天空不在蔚蓝，往日的森林一点点变成荒原，昨日的河流如今已不在清澈，美丽的鸟儿也许不会歌唱……无知的人类不断破坏这个世界，我们的生活受到了严重的威胁，醒悟吧!人类!爱护我们的地球，爱护我们的大自然，也爱护我们自己……，让我们齐心协力，共创一个美好的家园!
篇3：课改呼唤作文方式的变革
一、教师要构建全面支持写作的文化环境, 激发学生的写作热情
从目前小学生的写作动力来看, 主要来源于教材要求和考试需要, 很少出于喜爱和生活实践需要, 因而缺乏自我启发的内驱力。《义务教育语文课程标准》的第一基本理念指出:“九年义务教育阶段的语文课程, 必须面向全体学生, 使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情, 指导学生正确理解和运用祖国语文, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维, 使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”
由于小学生的生活范围比较狭窄, 其写作环境的构建可从以下三个方面进行:主体心理环境、人化物理环境、社会信息环境。
(一) 主体心理环境, 即小学生的内心世界
作为语文教师, 我们首先应当清楚小学生面对纷繁复杂的社会现实生活, 心里在想些什么。他们需要什么, 想干些什么。再以文化的兴趣、需求和爱好引导, 坚定学生的写作自信, 激发学生表达的愿望与热情。
(二) 人化的物理环境, 即优化的学习场所
这个场所不仅包括学校、家庭, 还包括人生存和发展的整个世界。对于小学生而言, 学校或班级组织策划的各种班队活动、语文实践活动、社会观察活动、人与自然活动, 各种征文竞赛活动, 向各报刊推荐学生优秀作品并发表, 学生自编习作集、校报……这些活动的开展, 都能营造良好的写作氛围, 多元化培养学生的写作兴趣。
二、分层培养, 多元评价, 开发学生潜质, 树立写作自信
根据学生的写作基础, 制订适合学生实际的写作形式: (1) 引导优等生充分发挥自己的优势和潜能, 写出自己的特色和风格, 并向报纸杂志推荐其作品。 (2) 发现并肯定中等生的点滴进步, 给予及时鼓励。 (3) 耐心帮扶班级中的学困生, 降低评价标准, 从字词过关开始, 每次写作练习只提一个要求, 只要他达到, 就给予肯定, 让其自信的火花燃烧起来。
《没有不开花的草》是我亲身经历的一个比较典型的案例。小强是五年级时从一个十分偏远的村小转到我班的学生。他第一次交来的作业使我感到这是一部“天书”, 写的字像用梳子的齿一上一下划着道道, 却一页一页地划了许多页。我把他叫到跟前, 对他说:“你写了这么多篇, 说明你学习很努力, 有很多话想告诉别人。可是因为我们都不认识你写的字, 所以都不知道你到底想告诉我们什么。你看, 你的劳动不是白费了吗?”他一想, 是这个理, 下决心一定把字写好。我于是从笔画笔顺教起, 并提出第一个要求:少写点, 把字写好。第二天, 小强的字果然有进步, 我就在他写得好的字上画一个红圈, 让他自己统计红圈个数, 还说:“你就照这样写, 一定能写好。”
后来, 他写了一篇作文《过河》, 叙事基本清楚, 我决定讲评这篇作文。大家都想听听这位成绩最差的同学的作文是个什么样。我一边念, 一边修改, 把一个克服困难、勇敢顽强的小子吹得栩栩如生。事后他找到我, 说其实他写得并没有这么好。我鼓励他:“只要坚持, 你一定能写得这么好! ”
果然, 一次我们写一幅漫画《一个不能少》, 是讽刺借植树为名沽名钓誉、作虚假宣传的做法。许多同学没看懂图意, 写成了绿化祖国, 保护环境。小强不但看懂了图意, 还一针见血地批评了这种弄虚作假的做法。
我对小强的领悟能力大加赞赏。小强写作的兴趣与自信倍增, 从此爱上了写作。我在作文讲评课上语重心长地说:“世界上没有不开花的草!无论是高贵的牡丹还是低贱的野草, 它们总能找到属于自己的一片土壤, 生根、发芽、开花、结果。小强的进步不正说明这一放之四海而皆准的真理吗?”
三、实行教师示范、生生互动、自我处理的阶梯式作文修改形式
教师对作文的讲评起着承上启下的作用, 它对已经完成的这次作文是一个小结, 对下一次乃至今后一段时间的作文是一个指导。因此, 讲评是作文教学中的重要环节, 我们必须努力提高讲评质量。
《义务教育语文课程标准》指出:写作评价“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价, 如是否有良好的写作兴趣和良好的写作习惯。”笔者认为, 针对学生已有的写作基础, 采用分层评价的方法, 对开发学生潜质, 树立学生写作自信具有极强的催化作用。
参考文献
[1]赵桂林.新课改背景下作文教学方式的转变[J].中国教育技术装备, 2009.
[2]周海燕.对新课改形势下的小学语文教学的思考[J].考试周刊, 2013.
篇4：地球运动超出地震学家的想象
当5.12汶川地震发生后，无数人不由自主地询问一个问题：“汶川地震为什么没有预报？”因为无数人都认为，地震预报可以做得像天气预报一样，而实际上，这只是中国地震学家奋斗的一个目标。地震能否预报在学术界一直处于争论之中，迄今没有定论。
地震学家、中国工程院院士许绍燮在接受记者采访时说：“汶川地震没有预报已经是一个事实。作为地震学家，现在需要思考的首要问题仍然是：地震究竟能否预报？紧接着的问题是：汶川地震有没有可能预报？”
他告诉记者，地震预报研究至今，地震学家长期以来主要从微观尺度根据已发生的地震在震源机制、岩石破裂过程、地震前兆等方面开展研究。尤其是中国，在这些方面相比其他国家研究更有收获。但地震预报问题依然一直没能解决，目前的预报成功率约为30%。显然，这样的概率离人们的期望很遥远，甚至难以接受。地震预报研究40余年过去了，如今地震学家们或许应该在研究思路和策略方面作些拓展。从更广大的范围研究地震，有可能为地震预报找到一条新途径。
许绍燮院士的观点从何而来？他的根据是什么？对此，记者进行了一番探访。
记者：您在研究中有什么新发现吗？
许绍燮：千公里尺度的地层，也就是全中国的地层甚至整个亚洲的地层，可在瞬间发生整体浮动。这种现象没有任何一位地震学家曾料想到。
记者：大地层的瞬间浮动能说明什么？
许绍燮：地震学界很早就注意到，在油田，人们经常能看到井管被错断的现象。这表明，地层内的分层间是可以产生相对运动的。不过，井管错断的运动规模，一般在层深百米级左右，面积跨度为公里级，运动的时间经常以年计算。地震学家称它为准静态规模。
但是，在最近5年中，我的研究小组发现，在地层层深达10公里级处，相当于浅源地震震源的深度，展布面积为数千公里的洲际尺度上，地层错动显示出瞬间变动时间，可以时、分、秒计算。如此巨大的层块、如此快速的运动，其所涉及的能量相当惊人，值得地震预报研究给予关注。
记者：您是怎样发现大地层瞬间发生错动的？
许绍燮：2001年11月14日，昆仑山发生了8.1级地震。这是一个只有少量人口的地区，大部分人不知道这次地震，但这次地震是地震学家高度关注的事件。我自然也不会放过这次大地震的资料。我调出了全国各地地震台网监测的历史记录，并开展了深入的探讨。
我在2001年11月5日这一天18时的记录中，看到一种特殊的耦合地震波。在1小时之内，地脉动造成的地面运动，格尔木与高台的记录是：它们的垂直方向波呈现反向波动；而呼和浩特与黑河的记录是：垂直方向波呈现同向波动。
记者：这又能说明什么呢？
许绍燮：这种波纹的出现，必须是这两个地方的地层既能同时向一个方向运动，也能向反方向运动。也就是说，格尔木与高台的地层、呼和浩特与黑河的地层可被同时浮动。这种浮动，对于地震学家而言，可以对地球构造动力的认识提供新的启迪。
记者：这种现象是您最先发现的吗？
许绍燮：从查询的历史地震资料看，还没有人有过这样的介绍。
记者：大地层运动是什么东西在内部作用呢？
许绍燮：是磁电的“影子”。
记者：为什么是“磁电”而不是其他力量？
许绍燮：昆仑山地震前，中国地震局布设于高台、呼和浩特、武汉、沈阳、成都、广州、和田、泰安和格尔木的9个超宽频带数字地震仪——JCZ仪器，同时监测并记录到一个大脉冲波。其中，格尔木记录的时间是2001年11月6日格林威治时间01点51分57.4秒，呼和浩特是当日01点51分58秒，它们之间只差0.6秒。高台与成都仅相差3.2秒；泰安与黑河之间只差1.1秒；和田与广州之间只差3.5秒。
如此遥远的距离，地震仪同时记录到同一个波型，自然界只有30万公里/秒的电磁波能够达到这样的速度，其他波，如声波、应力波之类不可能有这样的传递速度。所以说，磁电参与了地层的运动。这样的大脉冲波，在以往地震仪器记录的历史资料中不曾有人注意。我也是用了多年时间才在地震资料中发现这个现象的。
记者：地震有不同等级之分，您认为地震震级的大小由什么控制？
许绍燮：地球不同分层控制着不同的地震震级事件。自古至今，中国大陆内部高震级地震大多集中在距离地面10～25公里深度范围内，强烈地震在浅于10～15公里层很少发生，在深于25～30公里层面，也很少发生。同时，与地震在垂直方向非常局限相对应的是，强烈地震在水平方向的扩展却极为广阔，经常千百公里连绵不绝。强烈地震在分布范围极广而深度并不厚的薄壳中发生。这种薄壳结构受力后很容易屈曲变形，其屈曲变形波控制着地震分布地点与地震震级。
记者：您从什么时候开始研究大地层运动？
许绍燮：1980年，我在研究北京周边地质结构与地层屈曲的关系时，发现华北的地震与西南的地震有一定关联。地震之间的间隔距离呈现5度～10度，也就是约500公里～1000公里的距离，其大部分地震之间的间隔在550公里左右。由此，我开始考虑并关注大尺度地层与地震之间的关系问题。
记者：您在发现大地层瞬间运动中，还有其他发现吗？
许绍燮：有的。昆仑山地震研究显示，地震有前兆。在地震仪的记录中，2001年11月14日发生主震前的4天，即11月10日，格尔木台记录到地层发生过颤震。颤震波形图与主震图形惊人的相似，表明它们的动力过程相似，从而应可证明地震具有可预测性。
记者：汶川地震是否也有诸多大尺度的现象呢？
篇5：五年级想象作文：地球的呼唤
亿万年来，正是由于我一直用自己的乳汁滋润着人类，才让人类有了赖以生存的家园。然而谁也不会想到，进入二十一世纪以后，这一切就在悄悄的发生改变，人类依靠科学，建起了高楼，建起了航母，可对我的那份深情却在渐渐淡忘，人类忘记了这位亿万年来一直关爱着他们的朋友。
海洋――我的这件蓝衣杉，在遭受人类的污染后，正在褪尽它的色彩。大家都知道，生命最初是从蔚蓝而又纯洁的海洋中诞生的。而现在，不少工厂、企业都不负责任地把废物、废水排入江河，导致海洋一片狼藉。海面上到处是漂浮物，由于它们不能降解，造成了许多海洋生物死亡。
大家细细的看看吧!由于人类之间战火不断，硝烟弥漫，致使我绿色的皮肤开始脱落，黄色的皮肤不断蔓延，我那美丽的衣裳也被染成了灰黑色，海洋中已不适宜任何生物生存。
陆地――我的肌肤。这个哺育人类成长的地方，遭到了更为严重的践踏。森林被大量砍伐，环境遭到污染，人们不合理的开发自然资源，导致洪水泛滥，尘土飞扬，就连被誉为“地球之肺”的亚马孙流域也由于森林被焚烧，化为耕地，而染上了炎症。可以想象，在这样下去，人类真的将会达到“几无砍伐之树，且无生存之处”的境地。人类在核武器上的研究和试验，更把我坚固的大气层撞出一个又一个大窟窿。
最近，我去了趟宇宙诊所，可我得到的却是一份冰冷的病危通知书，说我时日不多了。
唉，在我病入膏肓之际，又能有谁就得了我呢?
篇6：地球的呼唤作文
地球上有着各种各样的奇珍异宝，高耸入云的山峰，潺潺流动的河流，广阔碧蓝的大海，海里的鱼虾们在尽情的玩耍，是那么的快乐与自由;有着秀丽的风景，如镜般的湖泊，有时几只鹅游过，便打破了宁静，荡漾起屡屡的波光。鸟儿们在树上欢快地展示歌喉……大雁展翅高飞，在那蓝蓝的天空和洁白的云朵中显得那样的气昂，如仙境般的美丽。而人类却去破坏大地的给予。
看啊!人类是那样的自私。他们无节制地开采自然资源，乱伐森林植物，使绿荫不断减少，取而代之的是一片片荒地、沙漠，鸟儿们无家可归、无处可容。但人类的自私不但没有悔悟，还更加重了自私心。使初，乱开采，接着乱砍伐森林，滥扑周奇珍异兽，动物们面临着将要做别人的贡品。工厂越来越多，森林面积越来越少，工厂排放的废气、废水和废物污染了河流的水，使鱼儿们死的死，逃的逃，但这样下去，它们还能活多久呢?谁也不知道。乱丢垃圾形成严重的白色污染，使湖泊不再绿，天不再蓝，鸟儿不在歌唱;这一切的一切变得那么令人恐惧。地球无微不至地哺育着人类，换来的，却是这种结果，这使地球不再和蔼，变得凶猛来乱砍伐森林，使每年都发洪水，造成灾难威胁着人类的生命，这就是“母亲”的警告牌，可人类仍不知悔悟，依旧执迷不悟，饮自来水中毒事件、干旱人类缺水渴死的报导，事物中毒死亡事件等等，这就是地球给人类的危害。说是地球制造的危害，其实并不是，只是人类自作的危机，就因为他们的自私，才会给他们自己带来危难。
环境是我们人类赖以生存的必须条件，而人类是自然环境利用者和改造者，如果我们人类去破坏它，它也会反击我们。我们应该有爱护环境的心态。不要抱着“先污染后治理”的心理去破坏它。要知道糟蹋它就是让自己离死亡更近一步。
篇7：地球的呼唤作文
人类，我亲爱的孩子们，我是你们的母亲――地球，我曾经是太阳系中的“蓝色女神”我有一身漂亮的蓝色外衣，大自然赐予了我丰富的矿产资源和许多可爱的小动物，从前的我是多么漂亮健康。 可是现在，你们大量建设工厂，大量排放有毒气体，这些有毒气体破坏了我那美丽的眼睛――大气层，使我已经无法再向从前那样清楚地看到美丽而广阔的宇宙了。我那美丽的外衣也受到了破损，从前那里是一片片枝叶茂密的森林，如今以被你们滥砍乱伐的以不见踪影了，而这滥砍乱伐却使水土流失，导致河流决口，山洪爆发，绿洲也逐渐被沙漠吞并，绿色变成了黄色，。现在你们又开始了战争，原子弹、火箭――打的我心胸常常隐隐作痛。从前我生上那清凌凌的血管，现已变成了黑色，上面泛着肮脏的泡沫腐烂的水藻和鱼虾的死尸，气味臭不可闻，这些污水排进大海里，使那些可爱的动物们都濒临灭绝。例如被中国人民誉为母亲河的黄河，现在那里污染加剧，原有的16个水生生物种群已有30%绝迹。
我亲爱的孩子们你们醒悟吧！不要再破坏环境了，难道大自然给你们的惩罚还不够吗？保护环境吧！维持和平吧！让我再展从前的风光与美丽吧！
篇8：地球妈妈的呼唤作文
看！明明在草地上挂着“禁止践踏草坪”的牌子，为什么还有这么多人在撕扯妈妈的衣领？为什么挂上“禁止吸烟”的标志，有些人还要拿着那一根根可恨的香烟在那儿没日没夜的抽？难道要让妈妈洁白的皮肤变得焦黄枯燥吗？为什么？为什么？美丽的妈妈在哭泣，因为她的衣服脏乱不堪，美丽的妈妈在呼喊，因为她美丽的容颜已被毁掉……
听！“呜呜呜”工厂烟囱中连续不断地排放着可恶的废气，清澈的小河也被工厂生产中产生的化学成分漂得肮脏不堪！天上打雷，是妈妈生病了，在咳嗽。而发大洪水，是妈妈手够被儿女邋遢的生活而发出的一次次警告……
千万不要不把妈妈的病铭记在心上，千万不要把妈妈的警告当耳旁风！想要恬静舒适的生活吗？想要清新的空气，清澈的小溪与我们作伴吗？我听到了，你们肯定会说“要！要！”可是，人类啊人类，请不要太自私，想一想：恬静舒适的生活哪里来？清新的空气哪来？清澈的小溪哪来？只有你们照顾好你们的妈妈，妈妈才愿意奉献出她的一切呀！
醒悟了吗？觉醒了吗？那就让我们把妈妈的衣服洗干净，把她的皮肤保养好，把她的病治好，把她的命令都一一去执行吧！
“保护环境，人人有责”大自然妈妈见到我们的行动。一定又会露出美丽的笑颜！
篇9：小学作文：地球的呼唤
人类，我是地球，我是你们的守护者，我是你们的母亲。我用我的血液哺乳着你们，我用我的肉令你们生存着，我用我的一切帮助你们。可现在的我己无能为力。
人类，现在的我已经渐渐地进入了危机。我面临着生命的威胁，我再也守护不了你们。而现在只有你们才能给予我生命的药方。如果不是你们把工厂的废水、废气到处排放；水质和空气就不会受到污染；如果不是你们乱扔垃圾、乱砍树木就不会有今天的水土流失、肮脏不堪；如果不是为了方便，发明劣质汽车，就不会造成现在的空气问题。
当我与病魔交战的时侯，总会想起从前。从前，我是多么的漂亮，山山水水。那天空是多么的慰蓝，树木是多么的粗壮，水是那么清澈见底，空气是那么的清新。可是现在，现在的我是多么的丑陋，是多么的消瘦。天空被尘埃染成了灰色。树木不再粗壮了，水也开始变得浑浊，空气不再像从前那样清新。－切一切都变得丑陋无比。
篇10：地球的呼唤初一想象作文
从前，我生活得很开心，因为有洁净的海水滋润着我，绿色的植被包裹着我，新鲜的空气围绕着我。可以最近几年，我越来越难过，总不是忍不住地呼唤：
“要不是你们，每天汽车排放大量的尾气，让天空中布满了雾霾，我的呼吸也不会变得那么困难了。
“要不是你们，每天都在秸秆焚烧的话，我的洁白的玩具就不会变成黑色的了!蔚蓝的天空也不会灰蒙蒙一片了!
“要不是你们，每天都在砍伐树木，我那郁郁葱葱的绿衣裳就不会黯然失色了。
“要不是你们，每天都往水里排污水的话，我那蓝色的血脉就不会变成黑色的了。
“要不是你们，每天都在随手乱扔垃圾，我的衣服就不会变得那么难看了。”
如果你听见了地球的呼唤，就不要乱砍伐树木了，不要乱排污水了，不要乱挖洞了，不要乱乱扔垃圾了!记住：地球是我家，环保靠大家!
作者：曾宇轩
篇11：聆听地球母亲的呼唤作文
我是太阳系中的一颗普通行星，地球是我的妈妈。
今天是妈妈的生日，我来帮她庆祝生日，来到我的老家，我发现周围是漆黑的一片，咦？我的地球母亲去哪儿了。
“小星，我在这儿。”身后传来了地球母亲虚弱的声音。我急忙转过身，看到了面目全非的地球母亲，昔日绿色的军装早已不见，取而代之的是遍地的垃圾，清澈的湖水已变成了散发酸臭的.冷水，富饶的土地也变成了不毛之地，而且地球妈妈好像还发着低烧。
“地球妈妈，这这是怎么了？我记得您几十亿年前不是这幅模样呀？”我疑惑不解地问道。
“哎，你有所不知啊，自从21世纪以来，人们越来越不爱护环境，乱砍滥伐，围湖造田的现象屡见不鲜，你还记得月姑娘吗？”“嗯，当初她好像总是围着你转呢。”“是啊，但是人们破坏生态环境的事干的太多了，宇宙天体组织都把我列入了十大危险天体，所有星系都离我远远的，生怕被我传染。”
我思考了一会儿：“人类呢，他们终有一天会灭绝的吧。”
“那是一定的，他们再不好好保护，迟早会遭到报应的。”
我听完地球妈妈愤怒的话语，若有所悟：“人类呀，你们一定要好好保护爱护地球母亲，不然……”
篇12：地球的呼唤作文500字
以前，生活在我身上的动物们是多么快乐、多么幸福呀！瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云；树林里，树木高大而茂盛，动物们和睦相处，小鸟在树上唱着欢快的歌曲。一望无际的大海清澈见底，只看到鱼儿偶尔跳出水面，然后又钻进水底，留下的是一圈一圈的波纹那个时候的生活可真美好啊，我真想留住这个和平、美丽、欢快的世界啊！
可是好景不长，随着人类生活水平的不断提高，人们越来越不懂得珍惜我了。为了建造房子、做家具他们对森林乱砍滥伐，留下光秃秃的山头，可怜的小鸟们再也找不到属于自己的家了；为了满足人们的食欲，对各种动物们赶尽杀绝，有些动物渐渐地减少了，甚至绝迹了。原来披在我身上的那件又干净有整洁的薄纱不知什么时候变得脏兮兮的，还散发着臭味，体恤也破烂不堪，到处都是洞；我的那条土黄色的西装短裤变得越来越长，越来越大。还有那战争，它使我被无情的炮弹一次又一次地轰炸，可是我无能为力，只能眼巴巴地看着他们在摧毁着我，践踏着我，以至我伤痕累累，体无完肤。
篇13：地球的呼唤作文500字
时光老人带我来到第一个星球。天哪！眼前的景象太令我震惊了。到处都是枯萎的树木，大地裂开了一条一条缝，没有一条干净的河水。到处都是污泥。这里非常的冷清，我情不自禁地问道：难道这里没有任何生命吗？时光老人说：他们就在你的脚下呀，你自己看吧。我低头往下面一看，脚下竟然到处是一些动物的尸体。这么大的一个星球，竟然没有一点生机，正在这时，远处的沙尘暴向我们翻滚而来。老人忙拉着我的手离开了这个可怕的地方。
离开了那个星球，我们来到了第二个星球。这个星球跟刚才那个真是截然不同啊！这里树木茂盛，空气清新，动物们在快乐地生活着。小马，小牛们在草原上津津有味的吃草；鱼儿们在河里快乐地摇着尾巴，小狗和小猫们在家门口快乐地玩耍，而勤劳的人们正在农田里辛勤地干活，额头上的汗珠在太阳下闪闪发光，远处群山环绕，郁郁葱葱，真是一幅美丽的景象啊！要不是时光老人叫我，我还真不想回去了。
篇14：地球的呼唤作文400字
可是忽然有一天，银河中的伙伴告诉我，地球即将毁灭，是啊，经过了这么多漫长的岁月，地球也已显得苍老了许多。可是我却留下了因为，地球――是那样的美丽，直到有一天，我已无法起身走动了，但还是迈着蹒跚的步履，走出门外，看着那夕日美丽的山坡，被一幢幢高楼大厦而取代。那曾经有过美丽的`天空也变得死气沉沉，而我最钟爱的蓝色也已随风而逝，我开始呼吸困难是啊，见证了地球上的人们一步步的繁荣对地球的危害日益加剧，我甚至还在奢望人类能有所憬悟，但也许我错了。
我躺在那曾经拥有过美好会议的大厦的屋顶，仰望着那早以黯然失色的天空，两行泪慢慢从眼角滑落，闭上眼睛，不知何时，我只觉得身体越来越轻，既而化作一道蓝色的光芒，因为心中坚持的信念，让我回到了地球，永远守护着它这到光芒给人类带来了灾难，是人类所必须尝到的恶果，天理循环，因果报应，也许莫过如此吧。人类，地球又将重新开始。
而我的灵魂也将伴随着地球永不分离。
莱阳第一中学 宁子
来自地球母亲的呼唤作文550字
“快救救我吧，我快不行了，可爱的天使”，曾几何时，我听到了来自地球母亲的呼唤，带着迷茫，带着疑惑，轻轻地聆听母亲的心声，悔恨、心痛纠缠着我，禁不住，我落泪了……。
母亲美丽的容颜在我们的摧残中有了岁月的痕迹，变的沧桑而憔悴。曾几何时，原本清新透明的空气开始有了颜色，有了味道，房上的烟囱给城市染上了灰黑的颜色;曾几何时，不见了绿树婆娑，辽阔碧绿的草原出现了片片黄斑，不少昔日郁郁葱葱的森林已鸟兽绝迹，取而代之的是黄沙漫漫的死寂;曾几何时，满地飘飞的塑料袋在人们面前肆无忌惮的张牙舞爪，原本清澈的小河变得浑浊不堪，毫无生机。
没有了“日捉泥鳅晚钓蟹”的童年乐趣，失去了“荷塘月色听蛙鸣”的诗情画意。当儿时捉蛐蛐的那片翠绿草地变成不毛之地，在阳光的照射下发出刺眼的白光时;当我因想找回童年的那片蔚蓝天空而倍感无奈时，我怅然。
难道真的要等到漫天飞沙，头上酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的时候，我们才悔不当初吗?难道真的要让我们的子孙后代天天去欣赏“大漠孤烟直”的“美”景吗?不，决不能等到那一刻，为了他，为了你，为了我们自己，为了美好的明天，让我们现在开始行动起来吧，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、种一棵小树，收集一节废旧电池……