以呼唤为题的作文800字

2024-04-09

以呼唤为题的作文800字(共12篇)

篇1:以呼唤为题的作文800字

风一直在呼唤着,用同一种音调,不同的话语,呼唤着一切。这天籁之音有着特别的旋律,这慷慨激昂的乐曲让人欢欣鼓舞。风的呼唤有一种神奇的魔力,唤醒沉睡的力量,推动我们前进的脚步。风呼唤着春天,顿时天地间有一个声音:“萌动吧!”于是,绿荫下莺鸣婉转,杂花里蝶舞蜂乱,解冻的溪流浪花飞卷……大自然充满蓬勃的生机和无限的活力。人们赞美春天,讴歌生命。

风呼唤着夏天,顿时天地间有一个声音:“奋斗吧!”风唤起了勤劳的人们,他们在地里挥洒着汗水,用双手营造美好的生活。风唤起了孩子们,他们背上书包,在夏日里刻苦学习,他们深知:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有风的夏天是忙碌而充实的,人们感受夏天,耕耘不辍。

风呼唤着秋天,顿时天地间有一个声音:“奉献吧!”于是,树上结满了果实,稻秆挂满了穗子。人们把它们收了起来,一部分留在家里,一部分拿出去卖,让更多的人分享丰收的喜悦。风吹过,树叶纷纷飘落,这是风的吻,把它献给了最无私的大地母亲。人们欣赏秋天,收获希望。

风呼唤着冬天,顿时天地间有一个声音:“坚强吧!”于是,在寒冬腊月,梅花开了,开得那么盛,那样白,同时散发着淡淡的清香,让人在冰冷的天气里有着一点暖意。而在白雪覆盖的峰顶,苍松在寒风中巍然屹立,风雪越大,它越坚强。人们在严冬里坚信:“冬天来了,春天还会远吗?”

风唤起了春日里万物的生机,唤起了夏日里辛勤的人们,唤起了秋日里无私的奉献者,唤起了冬日里笑傲风雪的苍松和腊梅。

风呼唤着,呼唤四季的美好和轮回,呼唤人们心灵的颤动和憧憬。

篇2:以呼唤为题的作文800字

我听到的最美妙动听的声音,是妈妈一声声爱的呼唤。

每天我都能听到妈妈叫我的声音。有一次,我在海洋馆玩,那里人山人海,水泄不通,我和妈妈走散了。妈妈焦急地询问着别人,打听着我的下落。“妈妈,妈妈!”妈妈听到了我的喊声。看着我平安无恙,妈妈激动地说:“太好了,终于找到了……”说着,我妈妈眼角流下了眼泪,我惭愧极了。

还有一次,学校放学了。外面写着倾盆大雨。我在教室外等妈妈,看着同学都一个接一个地被家长接走,我忍不住想:妈妈怎么这么久还没来?又过了一会,妈妈打着雨伞,匆匆忙忙地跑过来:“对不起,妈妈来晚了!”因为我的粗心大意没带雨衣,导致妈妈把伞给我,自己却淋着雨。我满怀歉意地说:“妈妈,您小心别感冒了。”可妈妈却笑着说:“没事,只要你别淋着就行!”

篇3:以小鱼的呼唤为题的作文

我是一条活泼快乐的小鱼,我的家住在清澈见底的河里,我们在美丽的环境下快活地追逐嬉戏。可是这才过了几年,这清澈的小河不见了,变成了混浊一片。

“哎呀!谁这么不讲文明,把香焦皮扔到我的头上!”我愤怒地说。原来是一个小孩,吃完香蕉顺手一扔,把皮扔到了河里。唉,不知从什么时候,这条河变成了黑色的世界。原本我是一条红鲤鱼,可是最近我变得全身灰灰的了。

这几天,我家附近又开了几家工厂,发展经济是好事,可是工厂的污水全部排放到河里,我变成了一条黑鱼。我的同伴已经死了很多,没有同伴和我嬉戏玩耍,我也奄奄一息了。

“哎呀!臭死我啦!”很多人走过来都得捏起鼻子。我多么想在清澈的河水里和同伴们尽情玩耍,多么想在河水里自由自在的生活。

人类呀,你看,树桩在哭泣,小鱼在流泪,河水在痛哭,洪水在咆哮。人们啊,快醒悟过来吧,让裸露的土地不再扩大,让朦胧的天空恢复明净,让清澈的河水永久保留。

篇4:以距离为题的作文800字

我起初认为我与陌生人间也有距离。言之,胆小怕生,难以启语。甚至话都说不出。但也曾经发生过令人难忘的。

是一个雨天,我准备去上学,本来平淡无奇地踏入校园那一刻消失了。我这时才恍然大悟,我竟然没有戴黄帽?在当时,这是每天必带之物。在手足无措之时,我冒着雨跑向学生用品店,本希望可以在那里顺利进校。但老天却故意和我作对,妈妈也骑车走了,我只好走进店中。

我问陌生老板:“请问可以给我一顶小黄帽吗?”现在看来,这种口吻有些生硬。笑道:“你没钱?我们不卖的。”我的心瞬间跳得极快,似乎即将从身子里蹦出来了。

当我失望地离开之时,那老板朝我喊:“嘿!我这里有一个旧的黄帽!”我像一是只被人抓住命根的蚂蚁找到了救命稻草一般,顿时心花怒放,迅速将那顶黄帽戴在头上,旧或不旧也不管了,能带就行。

雨停了,我的心情也随着走进校门的喜悦激动起来。啊!这可真是美妙的一天啊!门口的保安看着我,我情不自禁地和他打招呼,他也向我问好。我似乎察觉到了自己对陌生人的勇敢开口。

放学了,我依旧戴着这顶黄帽走出校门,妈妈看见我头上的,惊讶地对我道:“今早不是忘带了吗?这是哪来的?”我指了指那边的店,笑而不语。

我们走向那家店,将这顶帽子还给了他。距离不是凭空想象产生的,也不会凭空消失。他朝我笑了笑,我顿时感到脸上一阵热,是感动的。天上晴天万里,没有了早上的豪横泼洒,迎来的是欣喜若狂。

“我太胆小,陌生人和我有距离。”这种距离不否认其存在,但也须尽量和对方沟通,解除距离限制。

只有人的心态好,做出来的事才能赏心悦目。将那点滴的,破碎的建造起来,打通距离,拉近距离,才能获得真正的快乐和幸福。

篇5:以教养为题的作文800字

我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫做绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。

当然,一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的、无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。

如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也是没有教养的。教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我养成。然而,如今有力奢华地招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊、力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?

篇6:以教养为题的作文800字

走在人群熙攘的街道,嘈杂的人声在耳边不断响起。深吸一口气,空气中夹杂着烟味、食物气味甚至垃圾气味,无奈的苦笑,视线瞟向不远处欣然开放的金黄花朵,心中的苦涩和无奈更甚。

匆忙走过一条条错综复杂的街道,微微有些湿润的道路让鞋子有些打滑。“唉呀!”细微的声响很快被噪声吞噬,可我却捕捉到了那抹猝不及防。视线中出现一个年迈的老人。他衣着朴素,素白的衣裳被染上了丝丝灰尘和点点污垢。一头花白的银丝显示出主人的苍老和脆弱,被岁月雕刻上的皱纹如沟壑般在脸上蔓延。他的双手紧紧撑在地面上,挣扎着想要起身,可双腿却依旧软软的匍匐在地面上。那样焦急却无力的模样让人心酸。过往的行人却都是瞥了他一眼,眼底是淡淡的错愕与犹豫。

轻叹一声,正犹豫着是否要去搀扶,一双纤细却有力的手托着老人缓缓站起。这一举动似乎出乎所有人的意料。最近好心搀扶老人却被倒打一耙的事件频频出现,几乎没有人愿意帮助一位这样的跌倒老人。下意识的,所有人将目光转移到了那双手的主人。一个身着白色衬衫的清秀少年,淡然却温柔的为老人拍去身上的灰尘。老人怔怔的站在原地,张了张嘴想说什么,那话语却在嘴边化作一抹微笑,深邃苍老的眸子中蕴含着不知名的情愫。

“切,又有一个人要被坑钱了。这孩子也真是不懂事……”

“是啊是啊,幸好我没去扶,不然就要被冤枉了……”

琐碎的话语在人群中互相传递着,无不透露出对少年的嘲讽。一句句话语如尖刀般刺向沉默的少年,他却只是默默的看了一眼众人。那双澄澈的眸子中没有愤怒,也没有委屈。那样平静如水的目光让所有人安静了下来。心中泛起阵阵涟漪,浅浅的愧疚是对少年,也是对老人。

一直沉默的老人轻道一声:“谢谢。”老人的声音在安静的环境中显得格外清晰,每个字都敲打在人们的心上,留下一行深刻的记忆。

篇7:以教养为题的作文800字

我是土地的孩子,根植于故园简单却厚重的土地里!我像是一株饥渴的树苗欢快地吮吸着来自泥土醇厚的生命的乳汁,然后迅速地抽枝拔节,企图逃离,却发现再长的生命也无法与她脱离,我已深深根植于她的生命,每一脉络都流淌着源自故园的赤诚的血液,每一次生长都有源自她的生命最本质的气息!

我喜欢那片土地上孕育的丰盈饱满的女人,毫无顾忌地唱着简单零碎的曲子,即便是不及城市人的雍容华贵,即便是没有多么高雅的情趣,一支山花随便采来插在发间也可风情俏丽,一段未成曲调的歌谣也可唱出满心的喜悦!故土上的清风将她们悠扬的歌声传远,山野间的泉水滋润着她们洁白纯真的情怀,故乡的女人没有惊人的壮举,缺少繁华都市里的妖娆,却用一腔爱意、一段歌谣将我养大。没有孜孜追求的斗志,没有尔虞我诈的技巧,她们给我的,只是充实的人生,她们教我的,只是如何本分做人、踏实行路,真诚地迎接生命里的每一个朝阳和晚霞!教养,不是她们拥有高贵的气质、雅致的装扮,而是他们简单纯正的生活,也是她们教会我做人的道理,在厚重的土地上散发着淡淡的芬芳!

我亦敬佩那些赤着胳膊、挥着镰刀的汉子,在生命的土地上用心收获一份真实平凡的希望!或许他们不懂抱负,或许他们不知钻营,但他们拥有一双肩膀,一双印满岁月、刻着沧桑的生命的肩膀,无论晦明风雨、坎坷多艰,都会无语地担起生活的重担!也许他们不懂什么温文尔雅,也许烦了他们也会骂出一两句脏话,但他们依旧会在肩上多扛一袋粮食,依旧会在飘满炊烟的羊肠小道上加快回家的脚步。我不知道她们是否拥有过远大的志向,我不知道他们是否会为一次遭遇怨天尤人,可我依然从那肩膀中读懂了教养,不是矫饰的语言、虚伪的动作,而是真正的担当起生活的重担,担当起生命的重量,从容而坚定!

篇8:以教养为题的作文800字

人生本无味,全靠人调味。生活中我们会遇到各种各样的人,不同的人带给人不同的味道,有酸,有苦,有辣,有咸,但有教养的人总是带给人一种甜甜的味道,对此我深有感触。

还记得那是一个炎热的午后,蒸腾的暑气漫上人的心头,使人感到焦躁不安。我在大街上飞快地跑着,已是2:25分,再过五分钟就到了上课的时间,时间迫在眉睫。正当我为时间而感到烦恼不安的时候,“丁铃丁铃”身后响起急促的铃声,一辆共享单车飞身而过,直冲向前面,接着再把单车停在一堆其他共享单车之中,便头也不回,飞也似地逃走了。单车摇摇欲坠,突然单车沉重地侧向了一边,紧接着,一排单车就像多米诺骨牌一般,一个接一个地应声倒下,霎时,一排原本整整齐齐的单车便全都“两脚朝天”地倒在了地下。“怎么办?”这是一个道德问题,浮现在我脑海中:扶还是不扶?再一看表,2:28分,内心便不由得踌躇,在再踌躇。最终我还是硬着头皮咬紧牙,向前冲去。可就在这时,身边的一位跟我身穿同样校服的同学快步上前,小心翼翼地扶起了倒下的第一辆单车,我心里不由得诧异了一秒,双脚仍是在跑,可头却忍不住的往回看。只见他紧接着又扶起了另一辆单车,他身材瘦弱矮小,每扶起一辆单车,便像是使出了浑身的力气,但他的脸上却是写满了坚定的神情,他凭借着自己瘦弱的双手,夫妻一辆又一辆单车,我仿佛被钉在了原地,身体无法动弹。我的内心也被他的所作所为所深深触动,那一瞬间,我感觉到内心好像缺失了什么。

时间一点一滴的流逝,汗水从他脸上滴落,炎热的阳光却丝毫阻挡不了他。一双瘦小而有力的手最终把倒在地上的单车扶成了一排整整齐齐的单车。这是背后一阵音乐响起,我的魂这才仿佛被拉了回来。除了迈着飞快的脚步跑向教室,我的心中此时不由感到一阵甜甜的味道。我想,这也许就是教养的味道吧。虽然刚才的那位同学扶正的只是几辆单车,但他更是扶正了一种社会风气。如果每个人都能像他一样,教养的味道也许就会弥漫在每一个人的心中。

篇9:以印记为题的作文800字

――题记

树欲静而风未止,子欲养而亲不待。亲情从来不是轰轰烈烈,而是刻骨铭心。作文或许是因为“得不到的,永远是最好的。”吧,对于身旁触手可及的亲情,我总是视若无睹,反而是在闲暇之余幻想着诗和远方。

即将入冬,室外,狂风怒号,挂起满地尘埃。室内,空调不知疲倦地吹着,似永无止息。温暖的灯光下我懊恼的拍了拍额头:我的书落在楼下车里了。看向窗外,“天还没黑!”顾不得穿外套,我飞快地跑出房间,慌忙拿起钥匙就往外跑。“干嘛去,跑慢点儿。”背后传来父亲急促的声音。“拿书!”“外面太冷,穿件穿件外套再去。“不用!”我内心颇为不满,觉得他大惊小怪。听着后面响起急切的脚步声,我满不在乎,心里盘算着他怎么可能跑得过我这个”车轻人”。

我一头冲出门外,呼啸的冷风险些令我刹不住脚,它们拼命地从衣袖、领口往我单薄衣服里钻,我猛一哆嗦,冷!好冷!心里刚泛起对父亲的后悔,身后就感到一股温暖。“臭小子,跑这么快干什么!”扭头撞入父亲的目光中,平时犀利的目光中竟透着满满的暖意。那是一张熟悉又陌生的脸,与我印象中大不相同:额头皱成了皱成了“川”字,眼神不复往日神采,花白的头发被风吹的凌乱。他仅仅穿了一件单薄村衣,一边扶着墙,一边不停地对我唠叨……这幅画面深深地印在了我的心中。但这与我记忆中反差太大,童年时期,那个能为顶天,为我摘星星的父亲现如今己不复往日体力,似乎在我不经意间,流逝的时光悄然夺走了父亲的年华岁月。

在这个秋风依旧裹挟着寒气的季节里,父亲再一次为我挡住这股刺骨的风。我恍然明悟间,又惶恐身为子女陪伴父亲的日子太少太少……

篇10:以生命为题的作文800字

肆无忌惮的流年里,生命这块土地被无数人践踏得体无完肤,只有生命本身才会感受到那锥心的痛。渐渐地,我们连在这片土地上蹦跶都显得有气无力,随后而至的便是,杂草丛生。流水击石,也只有少数才会发出声响,当关心自己的亲朋好友眼见我把青春当足球踢来踢去时,便走过来对我说,在这块来之不易的生命之土上是需要施肥引水的,不要嬉戏上帝恩赐的这段时光。可我怎么会什么施肥引水,按照我执拗的性格怎么可能为了这一言半句就去为生命灌溉呢。

年幼时,父母把我们捧在手心里疼、手心里爱,为我们的这片土开荒种田,把所有能种的都种在了我们的心里,于是我们贪得无厌,认为一切都属于我们,一切都足以让我们安身立命。谁知道,时光荏苒,父母的身段变了形,脸上的皱纹一条比一条深,面对着这一片稚嫩的土地,他们也显得力不从心了。而此时的我还在懒散地从阳光中睁开惺忪的睡眼,不知已经过了多久,这里的一切都变成了如初的模样,荒凉,也或许说杂草丛生。就好像做了一个好长好长的梦,这个梦近乎完美,不动声色。唯一不同的是,我感到一种莫大的危机感,因为在别人的那片土地上,已是繁华并茂,果实累累。

生命这片土,或许就不能靠着别人施舍一点肥就可以种花种草的。现在的我,像极了家道中落的官宦子弟,自认清高,却平民依身,没有开荒种田的工具,更没有巧工能匠的技术。风尘女子也有才华横溢之人,更何况我是一个为梦而生,以梦为翅的人。“有梦就有远方”小时候常有这样的声音在耳边回荡,所以我从没有轻言放弃过。

阳光明媚,春风拂面,站在富丽堂皇的办公桌旁,望着窗外,回想起很多年前脚下这片荒芜的土地与如今花草并茂的场景相比,让我明白了,生命这片土地我们只有带着梦使足劲地去耕耘,才可能成为天堂。

篇11:以浪花为题的作文800字

去年暑假,这个梦想终于变成了现实。妈妈特意带我去北戴河看海。经过一夜的长途跋涉,我们终于到达了北戴河。第二天早上,我们便来到了海边游玩。

大海真美啊,咸咸的海水,暖暖的沙滩,清凉的海风,灿烂的阳光……我们穿上泳衣、套上泳圈,冲向沙滩。脚刚沾上沙子就被烫了一下。我站在沙滩上看着一望无际的海面,耳畔传来海浪的拍击声,感觉到了前所未有地舒畅。

该下海了,我紧张又兴奋地抓住泳圈,把整个身体泡在海水里,顿时感到十分的轻松。我换了个姿势,躺在泳圈里,被清凉的海风吹着,被海浪拍打着,随波逐流。看着湛蓝的天空和悠悠的白云,真希望时间就停留在这一刻。突然间泳圈好像被卡住了,原来在不知不觉中,我已经被海浪打回岸边了。

该吃午饭了,我起身向岸边走去。妈妈早就买好了午饭,坐在椅子上等着我。我坐在一块大石头上,边吃边欣赏着大海。突然之间远处有人大喊,有人溺水了,我心一惊,也顾不得午饭,连忙跑了过去。有的人转身去寻找工作人员求助,有的人在一边默默地为溺水的人担心,有的人则直接跳入水中实施救援……过了几分钟之后,溺水的男人被工作人员救出来了。经过工作人员的一番救治后,男人平安无事了,真是有惊无险啊!

我们已经在海边呆了六个小时了,该回去了。我恋恋不舍地与大海告别。回到家,我拿着在北戴河买的海螺,轻轻地吹着,倾听着大海的声音。嘟……我仿佛又看见了那金黄色的沙滩,碧蓝的大海……

篇12:以成长为题的作文800字

小时候,读王维的一句话:“明月松间照,清泉石上流。”这句话出自于《山居秋暝》。我为王维笔下的明月、清泉所迷,便去问妈妈,这句话是什么意思?妈妈对我说:“等你长大了,你就知道了。”

随着时间的流逝,我读过的书也越来越多,年龄也在不断增长。当我又一次读到了这句话时,我开始在脑海中想象这样的画面:茫茫黑夜,一轮皎白月天空中悬;山上松涛阵阵,好似夜的心跳。泉水击打着石头,发出冷冷的声响。天上繁星点点,皓月当空,地下松林遍地,泉水潺潺。我第一次懂得了何为“自然”,何为“美”。

我的年龄又增长了,偶然的一次际遇,我又看到了《山居秋暝》中的这句话,感触较之也有所不同。身处月华松涛之中听泉,正如谢大光先生在《鼎湖山听泉》中所言:清脆如弹拨者,雄浑如钢管齐鸣者,厚重如倍司轰响者,组成了一支支响乐,被一支无形的指挥棒所指挥。我想:这无形的指挥棒应为“自然”。

我又一次对自然有了一个更高的认识,和谐的是自然,不和谐的是人心啊!王维的《山居秋暝》,这是旷达自在的胸怀,达观的心态。明月、松涛、泉鸣,这些都是自然之美,洞悉了自然,并为生活无忧无虑。我觉得我对这句话终于有一个完整的认识。

我踏入了初中,学业的紧张与压力也随之而来,每天都在与分数较量着。自以为有着“明月松间照,清泉石上流”的豁达心态的我,也感到了烦恼。

有一天,我走在夜晚的大街上,抬头四面看去,尽是高楼林立,那各色的霓虹灯已经取代了点点繁星。月亮似乎藏在了漆黑的幕布之后,哪又有山居秋暝那样的自然之美呢?一切的一切都已经物化。

后来,我看了王国维先生的三境界之说。第一说为“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”第二境界为“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”第三境界为“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这时,我才明白了。原来,王维的诗句一直在我心中,同时我也明白了何为长大。

我长大了,逝去的是那迷失的过往,正是因为长大了,“小时候的”也已成为历史,只能珍藏在心中。长大了的时候,那童话般的似水流年也失去了。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,拥有了一份惆怅与彷徨;“无言独上西楼,月如钩”,长大使我感到寂然。

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