5创建学习型党组织工作活动

2024-04-24

5创建学习型党组织工作活动（精选11篇）

篇1：5创建学习型党组织工作活动

液化气公司创建学习型党组织活动

为深入贯彻党的十七大会议精神，进一步提高全公司学习力和创新力，根据上级文件要求，结合我公司工作实际，现制定公司党支部创建学习型党组织活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大会议精神，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高党员的综合素质和工作能力，大力推进我公司物质文明、政治文明和精神文明建设。

二、任务目标

（一）树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。

（二）形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高。

（三）构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

要，制定个人学习计划。支部大力支持党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每位党员要认真做好党员学习笔记。

2.集体学习。坚持“三会一课”等制度；组织观看光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，开展学习教育活动。

3.岗位培训。结合工作特点和个人的不同岗位，有针对性地开展业务培训学习。

4.学历教育。鼓励、支持党员干部参加继续教育学习、专业学历进修学习，不断提高文化层次。

5．专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

6.开展“读一本好书”主题读书活动，由站党支部和工会推荐书目（励志和职业道德教育书目），并开展读书心得交流、征文等活动，同时要求党员干部自学一本政治理论书籍。

篇2：5创建学习型党组织工作活动

工作简报

（第一期）

从江县农业和扶贫开发局学习型党组织创建活动领导小组办公室

2012年2月23日

县农业和扶贫开发局

组织学习从江县第十一届纪委会第二次全体会议精神

2012年2月19日下午，县农业和扶贫开发局在县民族影剧场2号会议室组织学习从江县第十一届纪委会第二次会议精神，局领导班子成员及全县21个乡镇的农推站长、畜牧站长、果树站长、局机关全体干部职工共计156人参加了学习。

会议由副局长曾锦辉主持，纪检组长罗华组织学习了县委书记王之政、县纪委书记石富斌两位领导在中共从江县第十一届纪律检查委员会第二次全会上的讲话精神，同时结合我局实际和目前存在的一些问题，对2012年的党风廉政建设和反腐败工作作了部署，全局干部职工要进一步提高认识，统一思想，围绕党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好干部职工队伍作风建设，深入开展廉政风险防控工作，使我局达到风清、气正、干部职工廉洁自律、团结干事的局面。

会上，局长刘华钧对全局干部职工提了三点要求：一是要以站、股、室为单位，全面掀起学习县纪委第十一届第二次全体会议的高潮，通过学习，坚持把“以人为本、执政为民”的理念贯穿于各项工作当中，做到认识有高度、思想有收获、工作有作为，以实际成效取信于群众。二是结合实际，科学谋划，统筹安排，努力实现“十二五”良好开局。要以报告精神为指导，把党风廉政建设和反腐败工作纳入总体工作规划，通盘考虑，协调推进。在各项工作中，突出重点、突破难点，解决群众反映的热点难点问题，维护群众切身利益，着力解决损害群众利益的突出问题，创造良好的社会环境。三是积极主动地做好当前各项工作。要继续保持和发扬艰苦奋斗的精神、求真务实的工作作风，自强不息，奋发有为，带头廉洁自律，共同推进全县各项农业工作再上新台阶。

主题词：学习型党组织创建活动 Δ

工作简报

送：从江县学习型党组织创建活动领导小组办公室。

篇3：5创建学习型党组织工作活动

改革开放以来, 我国的社会经济环境发生了重大改变, 作为执政党的中国共产党, 如何在新的环境中带领我国坚持社会主义的正确方向, 搞好社会主义建设成了当前党的工作中心。党的十七届四中全会提出建设学习型党组织的口号, 这对加强党组织的领导能力、提升企业竞争力有着重要意义[1]。作为党联系广大职工群众的纽带, 工会组织能够切身感受到什么样的发展方式才是基层党组织所需要的。茂名拍卖行自1994年成立, 到如今发展成为有自建综合办公大楼、有20名员工、3名拍卖师的茂名市最大拍卖行, 在茂名市拍卖行的发展中, 工会党组织发挥了重要作用。为了进一步促进茂名市拍卖行的发展, 保持其发展的社会主义方向, 进行基层的党组织建设十分重要。

1 发挥工会的宣传优势, 为创建学习型党组织奠定基础

工会作为工人联合的基层群众组织, 代表着广大工人群众的基本意志。作为我国最先进的阶级, 工人阶级能够把握我国发展的方向, 能够发挥其凝聚力和建设热情, 工会是工人的组织, 在宣传方面有着无与伦比的优势, 发挥工会的宣传优势, 奠定好学习型党组织的基础[2]。

(1) 加强建设学习型党组织的重要性宣传

工会是党的政策方针的宣传基地, 通过工会可以将党的一系列思想进行传达。各级工会是党的政策方针的宣传机构, 起着传达与学习的作用, 同时, 工会可以利用自己独特的优势, 做好宣传与组织工作[3]。学习型党组织就是通过以党员带头, 学习先进的社会发展理论, 学习先进的经济发展观念, 学习型党组织是一个企业、一个单位保持其先进性的必要条件。茂名市拍卖行加强党建工作是为了自身发展的需要, 也是保持自身先进性的需要。通过工会, 能够将党的精神充分传达, 增加了其学习的灵活性。通过工会, 茂名市拍卖行可以深刻的了解到国家关于拍卖行业的政策, 能够促使拍卖行在今后的发展中更加注重遵纪守法, 本着公平、公开、公正的原则进行拍卖。

(2) 加大党组织优良思想的宣传

学习型党组织是党保持先进性的重要途径, 也是党的执政能力的重要体现, 加大优良思想宣传就是在活动中就活动的主要精神、什么是学习型党组织、学习型党组织的作用是什么、怎样创建学习型党组织等活动进行宣传[4]。茂名拍卖行党组织在发展之初就定位了自己的发展目标, 即为客户创造价值, 二十年来, 茂名拍卖行一直秉承着这一发展理念, 在党组织建设过程中, 不断地将这一理念贯穿至发展过程当中, 才逐渐有了今天的发展规模。以工会为基本单位, 将工人阶级的先进性品质纳入到我拍卖行的发展之中来, 实现拍卖好的持续发展, 更好地为客户创造更多的价值。

2 发挥工会的基层优势, 让学习型政党建设落到实处

作为党的基层组织, 工会在基层之中要充分发挥领导和组织作用, 将创建学习型党组织活动落到实处。为开展好学习型党组织的创建活动, 工会组织要充分发挥其基层优势, 发挥党员的带头作用, 搞好学习型党组织的创建活动, 具体可以从以下几点着手:一是以工会为基底, 发展面向广大工人群众的拍卖服务。一直以来, 拍卖行走的是少数路线, 即拍卖的物品少有人参与, 利用工会组织, 可以采纳广大工人群众对于拍卖行业的看法和建议, 以及他们对拍卖的需要。二是学习工会的优良传统, 促进拍卖行工作的新局面。茂名市拍卖行是茂名市人民政府指定的公物拍卖机构, 是各级执法部门、党政机关、企、事业单位的委托拍卖单位, 业务范围包括房地产、机动车、艺术品、物资设备、无形资产等。十八年来, 已举行各类拍卖会逾400场, 累计成交金额约20亿元, 单项超亿元标的2个;2011年, 共举行拍卖会30场, 成交总额1.48亿元。可以说, 拍卖行的工作取得了长足的发展, 未来, 拍卖行的业务范围将拓展到普通的工人群众之中。

3 以工会为基础, 建立完整的党组织学习机制

建立完整的党组织学习机制, 就是在创建学习型党组织过程中, 建立一系列的相关制度标准, 确保学习型党组织的创建工作有制度保障。首先是明确学习型党组织的学习目标, 拍卖行的发展目标十分明确, 就是要为顾客创造价值, 为顾客提供满意的服务。在党组织建设过程中, 就是明确这一目标, 思考采取怎样的发挥方式, 更好地实现这一目标。其次是建立多层次、全方位党组织培训体系, 由于拍卖行的党组织规模有限, 不可能组织开展相关培训, 因而可以借助工会组织集体学习党的先进思想, 学习新的精神和政策指示, 使自身的发展与时代同步。再次是努力提高党员的素质, 党组织是建立在党员的基础上的, 拍卖行业需要专业的知识与技能, 同时还需要独到的眼光, 运用工会组织培养拍卖行党组织中的基础部分--党员的能力, 为拍卖行的长远发展奠定基础。最后是建立学习型党组织的检验机制, 党组织的创建工作成效如何需要有一个有效的方式进行检验, 而工会就是一个这样的组织, 它是工人阶级的联合, 是先进性的代表, 具有检验党组织创建成果的资格和能力。

4 充分发挥工会职能, 积极开展学习型党组织的创建

工会职能有组织职工学习、为职工解决困难、维护职工合法权益等等。在创建学习型党组织活动中, 发挥工会的只能就是要做到以下几点。首先, 工会为个人发展创造可能性。工会是一种集体性的组织, 每个人在工会中既是作为一种独立的存在又是一个整体。工会有着自己的机构, 有着自己的组织方式, 能够通过自己的手段维护工会人员的利益。茂名市拍卖行通过参与到工会之中, 积极开展工会的各种活动, 作为回报, 工会也会拍卖行的发展创造了便利。其次, 要发挥工会对学习型党组织的监督功能。党的先进性是通过学习与实践得来, 不是天生就有的, 在党组织的学习过程中, 工会既是一个很好的学习场所, 同时又能够对党组织的学习成果进行检验, 通过工会的检验和监督, 能够更好地激励党组织的学习能力和建设学习型党组织的热情。茂名市拍卖行党组织通过工会这一形式, 能够检验党组织的学习成果, 同时工会也对党组织形成了监督作用, 使得学习型党组织的创建能取得更好的效果。

5 结语

工会组织是党的基层组织, 也是工人阶级实现自己当家作主的重要组织, 对于保障职工的合法权益和维护企业生产稳定有着重要作用。鉴于工会组织的重要性, 在创建学习型党组织的过程中, 本着从基层出发, 将活动落到实处的原则, 应当充分发挥工会的基层优势、职能优势、组织优势和宣传优势, 认真做好学习型党组织的创建工作。对于茂名市拍卖行而言, 只有利用好工会的优势, 积极参与到工会中, 用工会的先进性武装自己, 才能获得更大的发展空间。

摘要：工人阶级是我国革命和社会主义建设的领导阶级, 工会作为工人联合的基层群众组织, 代表着广大工人群众的基本意志。作为基层组织, 工会在宣传与组织、发展与活动方面有着重要的优势, 对于创建学习型党组织有着重要作用。基于此, 文章以茂名市拍卖行的党建工作为重点, 分析了工会在创建茂名拍卖行党组织中发挥的作用。

关键词：工会,学习型党组织,作用

参考文献

[1]秦妮.新形势下工会在处理劳动关系问题方面的思考[J].市场周刊 (理论研究) .2009 (03) :106-107.

[2]李秀香, 唐红霞.从劳资博弈看劳工标准认证制的作用——兼与工会组织的作用比较[J].江西社会科学.2009 (10) :54-55.

[3]邱星.浅谈医院工会在医院发展中的作用[J].华章.2013 (11) :67-68.

篇4：5创建学习型党组织工作活动

一、树立与时俱进的学习理念是创建学习型组织的前提

彼得·圣吉博士提出的学习型组织，是指通过培养弥漫在整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。树立学习理念就是树立学习型价值观，这是创建学习型组织的重要一步。“学习”是学习型组织的重要内容，但学习型组织中的“学习”，绝不仅仅是我们通常意义上所理解的学习，它还有着深刻的内涵和鲜明的特征。我们在创建学习型组织工作中，必须要树立与时俱进的学习理念，走出“为学而学”的误区，才能推动学习内容和方法上的创新，为创建学习型组织打下坚实的思想基础。

一是要树立“终身学习”理念。一个企业要有旺盛的生命力，最重要的是它的成员要有持之以恒的学习力，要树立终身学习理念。二是要树立不断增强学习力的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力三要素的总称，它要求的不再是“学历至上”而是“学力之上”，不再是“文凭第一”，而是“能力第一”。三是要树立“学习工作化，工作学习化”的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化。四是要树立“创建学习型组织就是科学管理”的理念。

二、多元立体的学习方法和模式是创建学习型组织的关键

笔者所在的单位是一个科技含量较高的生产辅助单位，其生产成果直接应用于油田开发，生产成果的准确与否在油田后期开发中起着举足轻重的作用。近几年来，大队在创建“学习型组织”的过程中，提出了“给职工最大的福利就是培训”的观点，确立了以实施“职工梯级培训”为龙头的“三大战役”，力求通过加强职工培训，实现职工学习力提升，以较高的技术水平和文化品位，打造一种集“服务优质、竞争力强、工作质量高”于一体的内在驱动力----监测行业品牌，以此确保职工在竞争中以过硬的技术本领、高质量的工作成果在监测市场中占有份额，创造良好的生存环境和追求效益最大化，为油田开发建设提供优质服务，为采油厂夺油上产提供有效的技术支持。

“梯级培训”调动职工学习积极性，改善了心智模式。在理论培训上，我们采取“横到边、纵到底”的梯级培训方式，以实用为主、建立“案例教学”、“互动互助学习”、“班组日记”等特色培训，形成了相互贯穿融合、立体交叉的“多元立体”培训模式，以实现“干什么学什么，缺什么补什么”的学习目的。

良好的人文软环境为创建团队学习打下基础。班组在企业中的地位与作用，突出体现在班组既是企业组织生产进行经济活动的基本单位，是职工日常生产、工作、学习的场所，又是企业进行专业管理和民主管理的结合部。职工素质的提高，落脚点必然是班组建设整体水平的提升。同时班组还是培养职工队伍、建设精神文明的基本阵地。测试大队利用网络、各类刊物等栏目，成立了摄影、书法等八个文体协会组织，并通过开展“绿荫工程” 、“学习型班组评比”、“走进家庭闻书香”等活动为团队学习打下基础。

三、提升基层创新力是创建学习型组织建设的有效途径

结合当前开展的“比学赶帮超暨精细管理”活动，笔者所在单位基层创新思路，在班组开展了以“比业务、比效率、比精神、比干劲”为内容的“联合对抗”劳动竞赛。实施班组“联动”，开展“个性互补”工作法，提升班组战斗力。大队的班组与采油厂兄弟单位先进班组结对子，外取“真经”，苦练“内功”，开展不同班组间的联合演练、联合讲坛等活动，来实现班组整体素质的不断提升。同时，班组内部实施“个性互补”工作法，即对班里每名职工的性格、体能、心理素质、安全意识、工作态度、技术、技能等各方面情况进行综合分析，然后在班组中进行结对互动。安全意识强的和安全意识弱的结对，技术、技能强的和技术、技能弱的结对，性格外向的和性格内向的结对等，通过这种强弱搭配、优势互补，使班组实力得到均衡发展，从而提升班组的凝聚力、战斗力。加强班组“合作”，提升“长板”补足“短板”，展示班组综合实力。班组在现场测试时，加强与采油矿班组的合作交流，对于测试井的井况、路况、井史以及工农关系进行提前落实，保障了测试成功率和测试质量。开展班组“对抗”，职工“赶标超标”，形成浓厚“比学赶帮超”氛围。活动开展后，各班组以测试总井数、资料全准率、出勤天数、劳务收入等作为竞赛指标，充分体现出了职工“心系原油上产，服务保障一线”的精神。

四、加大行政推动力度是创建学习型组织的保证

按照学习型组织理论，应该是“以人为本”，让每个员工都活出生命意义，学习型组织的最高境界就是“无为而治”，每个员工都有高度的责任感和使命感，在工作中不断学习、在学习中不断创新、不断提高工作水平。如果学习型组织的机制建立起来以后，就不存在加大组织领导和行政推动力度的问题了。但在建设学习型组织的初期，在人们还没有理解甚至完全不知道学习型组织是怎么回事的时候，必须加大组织领导和行政推动的力度，这是建设学习型组织的保证。首先是各级党政领导班子要高度重视，摆上日程，建立健全责任制；其次是各单位主要领导要真正弄懂弄通学习型组织理论，有针对性地进行指导；三是要广泛进行动员发动工作，保证单位全员参与；四是要通过舆论宣传等多种形式，积极营造建设学习型组织的浓厚氛围。

篇5：5创建学习型党组织工作活动

一、指导思想明确，目标任务具体

我们以党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以学习科学发展观实践活动为契机，以提高工作效率和服务水平为重点，以情系民生，为信访群众办好事办实事，让群众满意为目标，着力优化

信访工作环境，提高机关干部素质，服务人民群众，促进全县社会经济加快发展、和谐发展。具体目标任务是：转变职能，深化公开，着力解决职责不明问题；深化改革，完善制度，着力解决效率不高问题；转变作风，求真务实，着力解决工作不实问题；强化监督，注重治本，着力解决为政不廉问题。

二、运用两个载体，促“活动”开展

（一）以加强政府执行力建设为载体，强化责任，切实转变作风。加强调查研究，深化对县情的认识，充分发扬民主，促进全县信访工作平衡发展，深入企业和群众，拓宽诉求和社情民意表达渠道，倾听群众的意见和建议，保证群众反映的问题得到及时有(来源：公务员在线 http://）效解决。围绕发展的重点问题，群众关心的热点难点问题，切实转变工作作风，强化责任，硬化措施，狠抓落实，提高政府执行力，着力为群众排忧解难。按照科学发展观的要求，围绕全县经济社会发展战略，从事关群众切身利益的实际问题入手，把为群众服务的责任落实到行动上，落实到具体可行的措施上，在服务中展现作风，在服务中体现宗旨。

（二）以行政文明执法教育，创建文明城市、文明单位活动为载体，强化教育监督，权力规范运行。按照为民、务实、清廉的要求，以树立社会主义核心价值体系和正确的权力观为重点，深入进行理想信念、廉洁从政和艰苦奋斗教育。

坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，牢固树立依法行政、执法为民的理念，不断提高信访工作水平，努力为我县经济社会发展营造良好环境。

把握关键，突出重点，努力提高文明城市、文明单位创建工作水平。围绕中心，服务大局，积极投身文明**建设，坚持服务人民，奉献社会创建主题，我局以创建省级文明单位为载体，努力开创信访工作新局面，畅通渠道，为上访群众解决实际困难和问题，文明接访，认真办信，取信于民，为和谐社会建设作出应有的贡献。

三、实施五个阶段，使“活动”落到实处。

（一）学。召开动员会，传达落实州、县会议精神。研究制定本单位活动实施方案。重点学习十七大及十七届三中、四中全会精神、《行政许可法》、《公务员法》、《行政监察法》等法律法规，做到了一个结合、三有，即创建学习型党组织活动与两提高、两满意主题实践活动相结合，有读书笔记、有会议记录、有调研文章。

（二）查。召开座谈会、发放问卷调查表等多种形式查找本单位在行政执行力建设、服务水平等方面存在的突出问题，开展五查五看五比活动，即查政务值守，看是否存在反应迟缓，反应不灵的问题，比效率高低；查工作作风，看是否存在作风涣散，落实不力的问题，比奉献大小；查服务质量，看是否存在服务意识不强，服务不优的问题，比创优好坏；查工作效率，看是否存在人浮于事，拖拉的问题，比创业的精神风貌；查大局观念，看是否存在部门利益至上，本位主义严重的问题，比群众的满意度。

（三）改。在查找问题基础上，召开专题会议，广泛听取社会各界人士意见，制定整改方案。在整改工作中，重点抓好了侵犯人民群众利益，破坏发展环境，作风漂浮，效率低下，服务质量差，为政不廉等问题的整改。整改方案紧密围绕工作实际。将整改任务分解到责任股室，确定责任人，限定整改时限，建立健全整改落实考评机制。

（四）评。召开民主测评工作会议，组织满意度测评。一是科学确定了参加满意度测评人员，测评人员具有广泛性和代表性。二是全面总结整改情况，拟定整改报告。整改情况报告客观、真实、全面、深刻。整改情况报告在一定范围内公布，自觉接受人民群众的监督。三是科学运用满意度测评结果，汇总在测评中反映出的问题，及时加以整改。

（五）督。按照五个一要求，即一个切实可行的实施方案，一份单位（个人）整改方案（计划），一件让群众满意的实事，一套优化环境规章制度，一次群众满意度测评。

篇6：5创建学习型党组织工作活动

为贯彻落实省市区党代会精神，深入推进裕安区党建工作，根据区委宣传部、区委组织部、区直机关工委裕宣字„2012‟33号文件的部署和要求，经研究，决定在全院开展“争创学习型党组织、争当学习型党员、创建学习型党组织工作示范点”（以下简称“两争一创”）活动，结合本院工作实际，现制订如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，通过开展“两争一创”活动，不断增强党员的理论修养、知识素养和工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设繁荣富裕文明和谐的美好裕安提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动目标

以“培养先进的学习理念、建立有效的学习机制、营造良好的舆论氛围、取得推动发展的学习成果”为目标，通过开展“两争一创”活动，努力培育一批学习型党支部，发掘一批学习型党员，树立一批学习型党支部建设工作示范点，在全院各支部推出先进典型，以先进典型的示范带动作用，不断提升学习型党组织建设的影响力。

三、创建标准

（一）学习型党组织的标准

1.学习主题突出。以提高全体党员思想政治水平为基本目标，系统学习马列经典、马克思主义中国化最新理论成果，学习党情世情国情省情市情区情，学习有助于推进裕安“提速提效、创新创优”的知识技能。

2.学习制度完善。建立健全并严格执行集体学习制度、干警培训制度、领导干部调研制度、党员个人自学制度、主题教育制度、学习考核制度等，实现组织学习的制度化、规范化、科学化。

3.学习形式多样。结合工作实际，创新学习方法，做到集体学习和个人自学相结合，务虚研讨与实地调研相结合，传统方式和新媒体手段相结合，向书本学习与向实践学习相结合。

4.学习效果显著。坚持学用结合、学以致用，把学习与提高党员素质、加强支部建设、推动审判工作结合起来，党员干警思想政治素养明显提升，党支部的战斗堡垒作用不断增强，业务工作进步显著。

（二）学习型党员的标准

1.有良好的学习理念。自觉把学习当作政治责任、精神追求、生活方式，养成终身学习的良好习惯。有明确的个人学习目标和学习计划。2．有较高的思想政治素质。自觉增强马克恩主义理论修养，理想信念坚定，有正确的世界观、人生观、价值观，坚定执行党的路线、方针、政策。

3.有务实的学风。坚持理论联系实际，把搞好学习与坚定理想信念、解决现实问题、有效推动工作结合起来，自觉把学习成果转化成分析问题、解决问题的能力。

4.有较好的学习成果。坚持工作学习化、学习工作化，善于提出创新工作的新思路、新方法和新举措。解决问题和矛盾的能力突出、创新能力突出、执行能力突出。

5.有突出的示范带动作用。牢固树立党员意识、宗旨意识、大局意识和责任意识，能够带领群众共同学习，在带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气等方面取得突出成绩。

（三）学习型党组织建设工作示范点的标准

1.组织领导有力。领导班子高度重视学习型党组织建设工作,制定科学的规划和方案，专题部署、定期研究建设学习型党组织工作，经常检查指导、督促党员干部学习。单位每年至少召开1次全员动员促进会，学习活动有原始记录。

2.学习载体有效。院党组、机关党委、党支部学习规范、正常。积极开展党课教育，党组主要负责人每年给广大党员作学习报告不少于1次。重视日常学习，以学习会、报告会、研讨会、读书会、党员干部在线学习、远程教育等多种形式开展学习教育。有相对固定的学习场所。能结合单位实际，探索学习新途径，创新学习载体。3.学习机制健全。建立学习目标管理机制，把建设学习型党组织工作列入院岗责工作目标。建立考核评价机制，制定具体考评办法，形成科学、合理的学习绩效评价体系，强化督促检查和考核。建立工作保障机制和完善教育培训等学习制度，每年至少进行1次党员教育培训。学习培训经费得到较好保障。

4.学习成效显著。有突出的学习创新业绩，能全面完成上级下达的各项工作目标任务，院党组、机关党委和党员个人完成学习计划，院党组班子成员每人每年至少撰写1篇有定深度的理论调研文章。

5.学习特色突出。紧紧围绕党委、政府中心工作，创造性地开展工作。在思想政治教育、实用技术培训、文化素质提高、文化阵地建设等方面有创新，并形成自己的特色，在市法院系统内处于领先位臵，社会影响良好，示范带动作用突出。建设学习型党组织经验在系统内得到重视和推广。

四、方法步骤

“两争一创”活动是一项系统工程，既要整体推进、又要重点突出，分阶段、分步骤进行。整个活动分为动员部署、组织实施和总结表彰三个阶段。

（一）动员部署阶段（8月）

1.制定活动方案。明确学习任务、活动要求、方法步骤和组织保障等，确保活动取得实效．

2.全面宣传发动。采取召开会议、媒体宣传等各种行之有效的方式，宣传活动的重要意义、基本要求和重要举措，营造4 良好的舆论导向和社会氛围，提高广大干警和社会各界的参与热情。

（二）组织实施阶段（9月-12月）

1.加强院党组中心组学习。院党组中心组集体学习研讨每月不少于1次，集中学习研讨时间不少于1 2天。严格执行中心组学习考勤制度、档案制度、述学制度和考核制度，完成各项学习任务。中心组成员每人每年撰写1～2篇学习心得或在有关媒体上发表1～2篇理论调研文章（县处级）。

2.开展特色学习活动。通过各类讲坛论坛、专题报告会、形势政策教育、主题宣讲、专题讲座、读书会、知识竞赛等形式，开展分层分类、针对性强、干警乐于接受的学习活动。积极探索在线学习、网络互动交流等形式，增强“两争一创”活动的吸引力，提高活动的覆盖面和参与度。

3.开展调研促学活动。围绕“解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平、切实推进工作”的总体要求，通过深入调研，全面了解把握“两争一创”活动面临的新情况、新任务，及时解决活动过程中出现的困难和问题，保证活动正常有序、稳步推进。

4.开展读书征文活动。结合“经典天天读”活动，以“学习马列经典、坚定理想信念、建设美好裕安”为主题，按照“学习运用中国特色社会主义理论体系、深入学习实践科学发展观、学习践行社会主义核心价值体系、学习掌握现代化建设所需知识”的要求，分专题推荐学习书目，在领导干部、党员和群众中开展读书征文活动。

5.宣传推广活动典型。发掘推进“两争一创”活动中的好思路、好经验、好做法，积极从各支部，特别是基层审判庭普通党员中发现先进典型，通过媒体宣传、信息交流、观摩学习等方式，扩大先进典型的影响力和带动力。

（三）总结表彰阶段（2013年1月）

全面总结活动情况。各党支部积极向机关党委上报先进典型，由机关党委评定后统一报区评审组。区评审组根据考评细则，综合考核，评选出学习型党组织、学习型党员、学习型党组织建设工作示范点，在全区学习型党组织建设经验交流会上进行表彰，并选取优秀典型参加全市评选表彰。

五、工作要求

1.加强领导，落实工作责任。全院争创学习型党组织、争当学习型党员、创建学习型党组织工作示范点活动，由院政治处、研究室、机关党委负责整个活动的统筹规划和指导。本次活动以党支部为单位组织开展，各党支部对本支部的活动负直接责任，要认真做好此项工作。

2.广泛宣传，营造浓厚氛围。坚持正确的舆论导向，紧扣活动主题，根据各个阶段的目标要求，充分运用报刊、互联网、简报、宣传栏等，大力宣传开展争创学习型党组织、争当学习型党员、创建学习型党组织工作示范点活动的意义，广泛宣传广大干警在这次活动中涌现出来的先进典型，及时进行宣传报道。

篇7：创建学习型党组织活动方案

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全市改革发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，大力加强学习型党组织建设，营造一种勤于学习、善于创新的良好氛围，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局，为实现我市“两个率先”目标提供坚强有力的思想保证和组织保证。

二、学习的主要内容

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作；深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。认真学习研读党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省、宜昌市委、市委的重大决策部署，引导广大党员干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、宜昌市委、市委的决策部署上来，汇聚到推进中国特色社会主义事业的伟大实践中去。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结我市深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导广大党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。进一步强化公开承诺事项的整改落实工作，以实际成效取信于民。探索建立一整套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，巩固学习实践活动既有成果，保障全市经济社会全面、协调、可持续发展。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬“守信、敬业、融和、厉行”的宜都城市精神。做到班子成员以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强从政道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

（四）深入开展世情、国情、党情、市情的学习教育。开展世情教育，使机关党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使广大党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党情教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念；开展市情教育，使党员、干部了解宜都发展成就、目标定位、战略部署，从而凝聚发展共识、创新发展思路、转变发展方式、实现发展目标。

（五）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，优化知识结构，拓宽知识领域，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使党员干部成为各行各业的行家里手。要重点学习先进的行政管理理念和知识，学习政策法规、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应政府职能转变、效能提速和新形势下应对新情况新问题的需要。

三、实施范围及步骤

（一）实施范围：

局党总支、局、所党支部，全体在职党员干部。

（二）实施步骤：

第一阶段：制定方案，宣传发动

1、成立局推进学习型党组织建设领导小组及工作机构。

2、制定局推进学习型党组织建设实施方案。

3、召开推进学习型党组织建设动员大会，对全局推进学习型党组织建设进行动员部署。

第二阶段：组织实施

根据全市学习型党组织建设考核评比办法，“三争”活动方案等，制定局学习制度、学习计划、考核办法、创建方案，组织开展学习型党组织建设各项工作。

四、工作重点和措施

以“三个一”和“三争”主题创建活动为总载体，紧密结合党员、干部思想和工作实际，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设活动落到实处。

（一）组织开展“一个班子一个龙头”主题创建活动。领导干部要把学习作为提高能力素质的第一途径，不但要爱学、好学，而且要善学、会学，要结合宜都当前经济社会发展实际，不断提高研究问题、解决问题的能力。领导干部要做到带头学习实践、带头解放思想、带头调查研究、带头宣讲理论、带头撰写文章等“五带头”。

（二）组织开展“一个党组织一个营地”主题实践活动。以各支部为基础，开展“一个组织一个营地”主题实践活动，把各支部建设成为全体党员干部开展组织生活的重要营地，不断增强党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，以学习型党组织的示范带动引领学习型社会建设。

（三）组织开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动。以“一个党员一面旗帜”为主题，组织和引导党员干部以人为本、亲情服务、内创和谐、外树形象。具体要开展好“五比五看”活动，即：比党性意识，看理想信念是否坚定；比奉献精神，看为老干部服务意识是否增强；比业务水平，看工作效率是否提高；比工作业绩，看任务完成是否出色；比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看”，要求每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范表率。

（四）组织开展以“三争”为主题的系列创建活动。“三争”即：争建学习型党组织，争创学习型领导班子、争当学习型党员干部。着力营造“学习高尚、学习必需、学习光荣”的浓厚氛围，形成每个支部、每个领导班子、每名党员干部都积极踊跃参与创建的工作格局。

五、工作要求

（一）切实加强组织领导。局市委成立推进学习型党组织建设领导小组，负责全局学习型党组织建设的宏观指导。领导小组组长为卞跃玉同志，副组长为李启彬、邓永远同志，下设办公室，代天德同志任办公室主任。具体负责学习型党组织建设的各项工作。

篇8：5创建学习型党组织工作活动

关键词：推进企业,学习型党组织,创建活动

一、要把握学习型的本质特征, 实现由一般性学习向学习型转变

应当说, 我们党自成立那天起就是重视学习的, 也是善于学习的, 特别是在党的事业发展的关键时刻, 学习发挥了无可比拟的作用。当前, 党中央提出建设学习型党组织, 对于企业来说, 是加快企业发展步伐, 增强企业活力和竞争力, 繁荣企业文化, 具有极其重要的意义。当然, 学习不是一般的学习, 而是有“型”的学习。这个“型”是一种存在, 也是一种认知, 代表一种事物的重要特征。学习型党组织从根本上说, 就是把学习作为重要属性、重要特征和重要标志的党组织。其根本意义在于, 通过学习型党组织建设, 使各级党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉, 又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。说到底就是要在党组织内部建立一种“自学习”机制, 使各级党组织的学习处于一种“自组织”状态。一个党组织如果“自组织”功能越强, 其保持和产生新功能的能力也就越强。学习型党组织建设要达到的就是“自组织”的这种境界, 不仅仅把学习作为一种任务来完成, 更使学习成为各级党组织建设的主要特征、组织活动的重要内容, 提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的重要途径。

二、要坚持学习型的标准要求, 实现由“软指标”向“硬指标”转变

以往人们对学习的定位基本体现在“要求学习”或“倡导学习”的层面上, 带有“软指标”的性质。一方面, 学习的好坏没有硬性地纳入对各级党组织建设或党员干部的评价标准, 也不是组织创先争优和党员干部任用升迁的必备条件;另一方面, 人们注重把科学理论武装作为学习的根本任务, 确保各级党组织的政治坚定, 旗帜鲜明, 但在能力素质和实践上, 党组织中的每一个成员学什么、怎样学、学到什么程度, 基本是靠个人的兴趣和自觉。而学习型党组织把学习由“软指标”变成了“硬指标”。企业的学习型党组织把建设, 也应该按照党中央的要求, 把学习作为企业兴旺发展的重要基础和必然要求, 作为紧迫任务和关键性因素, 强调通过不断学习, 提高企业层次, 创出企业特色, 振兴企业文化, 促进企业跃升;强调企业党员干部把学习作为政治责任和精神追求, 通过学习提高自身的思想觉悟和理论素养, 树立良好形象, 用党员干部的模范行为, 为企业发展注入微型机和活力。为了落实上述要求, 要完善学习措施, 浓厚学习氛围, 形成制度机制, 特别是把学习纳入企业考核和领导干部考评之中, 把学习态度、学习精神、学习能力和学习成绩作为奖励和干部提升的重要内容和依据, 形成注重学习的用人导向, 从机制上引导企业党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

三、着眼弘扬企业团队精神, 实现由个人独学向集体聚学转变

篇9：5创建学习型党组织工作活动

一、抓好两个重点群体

首先，抓好党组班子的学习引领作用。通过健全党组中心组学习制度，明确学习任务和内容，以班子成员学习带动干警学习。院党组经常围绕检察工作发展中存在的问题开展集中学习、互动研讨，提高了科学决策水平和引领工作发展能力。班子成员能自觉围绕工作中的问题开展自学、集中学、研讨交流，做到带头学习、带头研讨、带头交流、带头思考工作，先后对未央检察工作面临的形势和任务、执法办案质量效率效果、侦防一体化反腐败机制建设、外来务工人员犯罪、“两抢一盗”“合同诈骗”“交通肇事”等多发性案件以及网吧等娱乐场所犯罪问题进行了调研。2008年以来，检察长李亚军在坚持个人自学的同时，把100多篇报刊、杂志的好文章及优秀书籍推荐给干警学习，促进了全院学习风气的形成。院党组被市委政法委、区委评为“四好班子”和“学习型党组织示范单位”，院党总支被区委授予“创先争优先进基层党组织”，推进学习型党组织和学习型检察院做法受到省、市、区委宣传部门关注和推广。

其次，抓好青年干警的学习带动作用。紧紧抓住青年党员干警学习提高这一关键环节，创新学习培养载体，着力提升青年干警的业务能力和综合素质，筑牢执法为民理念和服务大局意识，推动全院业务建设的发展。制定了领导干部指导帮带青年干警制度，选派青年干警担任社区检察官和社区法制主任，向实践和群众学习，增长才干。成立了青年检察干警业务学习研究会，组织青年干警学习理论，开展业务研讨。根据缺什么、补什么和全面提高的原则，对青年干警进行教育培训，带动全院干警的学习。通过多层次、多种类的业务培训、岗位练兵和个人自学活动，鼓励干警参加学历教育、专业进修、业务竞赛，有力提高了全院干警提高业务能力和综合素质，干警获得市级以上表彰奖励人数达60多人次。

二、打造三个学习平台

（一）开展形式多样读书活动。以读书活动为学习型党组织建设切入点，打造书香检察，提升全院软实力。连续组织了五届檢察官读书活动，召开多层次读书交流会，共享学习成果。近两年，与未央区委宣传部联合组织了“书香未央　品读人生”检察官读书交流观摩会面，与西安图书馆联手面向社会举办了检察官读书交流会，受到辖区机关和群众的好评，使检察官读书交流活动成为推进学习型检察院建设的亮点，受到了市、区委宣传部和市检察院的一致肯定。同时，开展季读一本书活动，每季度为全院干警购买阅读书籍，发放祝贺生日购书卡，收集汇编干警读书体会和调研成果，促进干警互相学习，共享知识，创办了《清风》杂志、《未央反贪》季刊，编写了《外来务工人员预防犯罪读本》、《预防中小学生不法侵害手册》、《预防农村干部犯罪读本》、《感动的历程》、《展示自我　引领人生》、《奋进的足迹》、《为自己喝彩》等册子，记录和展示了文化育检的足迹和成绩，推动了互相学习，提升了全院法律监督能力。

（二）组织提高素质检察讲坛。把抓学习、练内功、提素质作为全面提高法律监督能力，促进检察工作科学发展的突破口，启动了“未央检察讲坛”。在邀请专家学者进行新修改法律法规、时事教育、执法办案规范化、调研写作、信息化应用、礼仪修养、摄影绘画等知识讲座的基础上，定期安排本院干警结合自己的业务特长，就法律法规、检察业务、文字写作等为全院干警进行讲解辅导，既锻炼了干警，又达到了知识共享、深入研讨和共同提高，促进全院学习钻研业务知识的良好氛围。今年，还与西北政法大学、陕西科技大学、西安市委党校组织了热点问题研讨和学术沙龙，举办了“法治建设与青少年犯罪问题”、“刑诉法修正案对检察工作的影响和应对”等研讨沙龙，取得了良好的效果。

（三）举办疑难案件分析研讨。把学习型党组织和学习型检察院建设的出发点和落脚点都放在促进执法办案工作上，确保执法办案的法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。针对办理的疑难案件，形成了多层次学习研讨制度，就案件事实、证据和定性进行研讨，在研讨中互相学习，统一思想，提高认识，确保执法办案质量。同时，利用“未央检察”微博平台，借助社会力量讨论疑难案件，互相学习借鉴，提高干警对案件的理解和把握能力。如去年办理的一起公安机关报捕的过失致人死亡案件，办案干警经过审查案件提出了许多疑问，该院就专门组织法律业务水平较高的干警进行专门研讨，在讨论中理清了法律关系，统一了对案件认识，不但改变了报捕的案件定性，还追捕了3名犯罪嫌疑人，最后主犯被法院以犯故意杀人罪判处无期徒刑，其他3名罪犯分别被判处8年和10年有期徒刑，有力维护了法律公正和权威。

篇10：创建学习型党组织活动的总结

团县委创建学习型党组织活动工作汇报

2011年，团县委创建学习型党组织活动在县委、县政府的正确领导下，坚持以党的十七大和十七届六中全会精神，以及邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高团员青年的理论水平、文化修养、综合素质和实践能力为目标，扎实推进了学习型党组织建设，取得了良好成效，我们的具体做法是：

一、明确团县委创建“学习型党组织”标准

（一）树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。

（二）形成科学知识框架。以党的基本理论、方针政策、-1-业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

（三）构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训育等学习形式互相融合，座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，以此增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

（四）建立完善的学习制度。支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，科学的自学、评学、奖学机制得到建立；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

（五）推动各项工作有序开展。通过学习，党支部的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，全队各项工作不断取得新的成效。

二、工作目标

力争在2年内，通过学习型团组织建设工作的不断推进，促进广大团员青年把学习、工作、生活融为一体；逐步建立激励团员青年终身学习的长效机制，不断加强团组织的自身建设，在全县范围内率先树立学习型团组织建设工作的典范。2011-2012年：通过学习型团组织建设工作的扎实推进，培养团员青年主动学习、自觉学习的良好习惯，实现团的各项工作创新发展。

2012-2013年：通过学习型团组织建设工作的深入开展，建立督导团员青年终身学习的长效机制，实现组织建设的全面提

-2-升。

三、学习内容

（一）思想政治理论。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届六中全会关于构建和谐社会的有关理论；中央关于保持共产党员先进性的四个文件、党的十七大精神以及党的重要文件和法律法规等内容的学习。

（二）党的基本知识。重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。

（三）科学文化知识。拓宽学习领域，认真学习当代经济、文化、法律、科技和教育教学与管理等知识。

（四）共青团工作知识。结合共青团特点，学习掌握共青团工作知识，不断提高履行岗位责任的能力。

（五）民主法制知识。学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与共青团有关的各种法律法规知识。

四、组织保障

(一)强化落实，分类指导。各级团组织要把学习型团组织建设摆在突出位置，统筹安排，精心组织，根据所在单位或部门工作特点,有针对性地加强指导和管理,形成覆盖全县、形式多样的学习型团组织建设网络。机关团组织围绕服务中心、建设队伍的要求,开展创建学习型机关活动。企业团组织围绕加快转变经济发展方式、做大做强主业的要求,开展创建学习型企业团组织活动。社区团组织围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定的要求,开展创建学习型社区团组织活动。农村团组织围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村

-3-稳定的要求,开展创建学习型农村团组织活动。学校团组织围绕全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人的要求,开展创建学习型学校团组织活动。切实抓好两新组织、非公企业团组织中团员的学习。

(二)加强考核，严格管理。团县委成立学习型团组织领导小组，负责全县建设学习型团组织的指导检查工作，并将把学习型团组织建设工作与对各直属团组织的综合考核、五四红旗团委（支部）申报、青年文明号创建等工作项目紧密结合起来，并作为各项表彰及评优评奖活动的重要依据；团县委将定期或不定期深入各直属团组织进行建设工作的检查指导，分阶段评选县级“学习型团组织建设工作示范单位”并进行表彰。

(三)大力宣传，注重实效。充分发挥新闻媒体的舆论引导作用,大力宣传推进学习型团组织建设的意义、要求和举措,宣传各级团组织开展创建活动的新思路、新做法、新成效。注重发挥先进典型的示范引领作用,善于发现和总结不同战线、不同领域、不同行业,特别是基层一线典型的新鲜经验,采取团员青年喜闻乐见、灵活多样的宣传形式,努力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

共青团中宁县委员会

篇11：学习型党组织创建活动方案

中共雍里乡委员会雍里乡人民政府关于印发《雍里乡开展学习型党组织创建活动的

实施方案》的通知

各党支部：

《雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案》已经乡党委、政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

二○一一年四月七日

主题词：党的建设学习型党组织创建方案通知雍里乡党政办 2011年4月8日印发共印00份雍里乡开展学习型党组织创建活动的实施方案根据《中共从江县委办公室关于印发<开展学习型党组织创建活动方案>的通知》（从党办发[2011]26号）的要求，结合我乡实际，制定开展学习型党组织创建活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧密围绕我乡中心工作，以提高党员干部政治思想素质为根本，以创建文明单位为动力，以提高学习能力为重点，建设学习型党组织，充分发挥党员先锋模范作用和战斗保垒作用，促进我乡经济社会又好又快、更好更快发展。

二、总体目标

在全乡倡导重视学习、崇尚学习、终身学习理念，大力推进学习型党组织建设。使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识，增长新本领的大学校。力争用3年时间使乡党委达到县委规定的学习型党组织要求，用5年时间使乡机关“学习型机关党支部”合格率达90%以上，各村党支部“学习型农村党支部”合格率达80%以上。

三、创建标准

（一）乡党委及乡机关学习型党支部标准

1、把建设学习型党组织作为加强组织建设的重要内容，与创建党工作先进单位、精神文明先进单位以及“五好党支部”、“创优争先”等活动的开展相结合。建立学习型党组织创建工作责任制，做到任务具体，责任明确。

2、学习内容主要是党的路线、方针、政策、马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，现代化建设所需的经济、政治、文化、社会管理及履行岗位职责必备的各种知识等。

3、围绕上级党委的安排部署，结合单位工作实际，制订有党组织学习计划和党学习培训计划并认真组织实施，建立学习长效机制。

4、认真制定和执行党组织集体学习、党员个人自学和学习考勤考核等制度。

5、坚持集体学习和个人自学相结合。全体党员集体学习每季度不少于一次，党员参学率达90%以上。学习形式以形势报告会、专题研讨会、知识竞赛演讲比赛等为主，同时积极开展领导干部讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会等活动。党员个人学习本着“缺什么、学什么”原则，制订学习计划、选择学习内容、安排学习时间。有效运用学习服务器、网络、电化教育等现代传播手段开展学习活动。

6、全体党员学习有完整的学习记录和学习总结材料。做到学习考勤规范，集体学习记录清晰，个人学习笔记达1万字以上，学习档案资料完备，并明确专人分类存放管理。

7、每名党员每年写一篇以上学习心得体会。

8、党员积极带头参加上级统一组织的干部职工政治理论和普法等学习活动考试，党员考试优秀率达80%以上。

9、设置宣传栏和学习园地，有计划地刊载时政信息、学习心得、典型事迹等内容，指定专人负责，定期更新内容，积极营造氛围。

10、逐年加大对党组织学习活动的投入，为党员提供设施设备、学习工具、学习资料、学习活动时间等保障。

11、下一级党组织每年年底向上一级党组织专题报送当年学习情况总结和下一年的学习计划。

12、党组织学习活动有力地推动本单位工作，党员学习兴趣浓，业务能力强，工作作风好，出色地完成工作目标任务，工作成绩突出，工作成效明显。

（二）农村学习型党支部标准

1、学习内容主要以党的路线、方针、政策、社会主义新农村建设所需的党建知识、管理知识、法律知识、市场经济基本常识，农村适用技术和先进典型经验等。

2、结合农村改革发展实际，制订有党组织学习计划和党员学习培训计划并认真组织实施。

3、认真制定和执行党组织集体学习、学习考勤等制度，执行“三会一课”制度。

4、党组织全体党员集学习每年不少于两次，学习内容对农村实际问题，实习形式生动多样。