浅谈如何提高工作效率

浅谈如何提高工作效率（精选6篇）

篇1：浅谈如何提高工作效率

浅谈如何提高工作效率 文章来源：百家乐百度权重查询 站长交易 友情链接交换 网站建设,网站设计,企业建站就找313，电脑一开，复制、粘贴，鼠标一抖，外链就有。这样一天下来是不是感觉很累？尤其是站多了，是不是每天还得加班完成工作任务，SEO是一个繁杂的工作。之所以很累，我认为原因有两点：其一，SEO工作还没做到细化。其二，多数SEO从业者水平有限。SEO从业者的工作效率普遍偏低，笔者就算其中一个，目前多数SEO从业者都是网站编辑和外链资源的结合体。既要负责网站内容的更新，又要负责外链建设。当然外链建设占据了我们大部分工作时间。那么SEO从业者如何提高自己的工作效率呢？

第一：制定完整、操作性强的计划不要盲目的去做SEO，SEO从业者都明白优化需要规律性的坚持不懈。这些计划写起来不难，写完之后是不是就放在电脑的哪个文件里，从此再也没打过呢？自己还是习惯随心所欲的去做SEO呢？这样的情况只有两种解释：一是你的执行力不够，二是你的计划操作起来难度太大，等于纸上谈兵。SEO计划一定要适合自己，必须自己能够完成。

第二：工作内容尽可能细化，认真做好记录对于SEO团队来说，把SEO工作细化是提高团队整体效率的有效方法。站内文章更新由网站编辑负责、外链建设由外链专员负责，总之团队里的每个成员各尽其责。有的是一个SEO人员负责整站的SEO，这样的情况也很常见。例如：老板会找一个或几个SEO人员去维护自己的企业站，没有团队，老板只是让你每天把工作任务完成即可。也许让你每天更新几篇文章，发多少条外链。但每天发的外链URL地址必须记录下来，还有网站的排名波动，这些可以用excel保存好。做这些事情非常枯燥，不过确实是SEO从业者良好的工作习惯。

第三：借助于一些SEO工具SEO工具我们每天都在用，可以分为在线SEO工具和一些小软件。比如站长工具、伪原创工具等，实际上很多SEO工作可以用

工具代替或辅助。让程序员开发一些小软件很简单，但用起来确实很不错。节约了SEO从业者很多时间，同时工作也轻松了许多。前几天笔者从网上找到一个小程序就不错，功能很简单，就是去除海量URL中的重复地址，比较适合帅选外链资源。

第四：提高自己的SEO能力我想最根本的还是提高自己的SEO能力，SEO工具不过是硬件，真正的软件当然是SEO从业者的能力。这点恐怕需要我们多吃点苦，练好技能，磨刀不误砍柴功。我认为SEO从业者先得掌握必备的技能，然后再去谈SEO策略的问题。

总结：如何提高SEO从业者的工作效率，我想恐怕要具备天时地利人和，巧妇难为无米之炊啊。

篇2：浅谈如何提高工作效率

每天都很忙，却老是忙而无功？是不是感觉付出很多，得到的而只是上司的责怪？是不是没有一丝空闲，到总结时却说不出所完成的成果，你可能不是工作不努力，而是没有掌握提高工作效率的正确方法，以下对如何提高工作效率提供一些浅谈参考：

1、把所有工作划分成“事务型”和“思考型”两类，分别对待；

对于“事务型”的工作，你可以按照计划在任何情况下顺序处理；而对于“思考型” 工作，你必须谨慎地安排时间，在集中而不被干扰的情况下去进行。

对于“思考型”的工作，最好的办法不是匆忙地去做，而是先在日常工作和生活中不停地去想，吃饭时想，睡不着的时候想，走路想。当你的思考累计到一定时间后，再安排时间集中去做，你会发现，不用太费力，就会自动地汩汩而来，做的无非是记录和整理它们而已。

2、每天定时完成日常工作；

你每天都需要做一些日常工作，以和别人保持必要的接触，或者保持一个良好的工作环境，这些工作包括看电子邮件，和同事或上级的交流，浏览BBS，递交文件等。这些常规的工作杂乱而琐碎，如果你不小心对待，它们可能随时都会跳出来骚扰你，使你无法专心致志地完成别的任务。

处理这些的最佳方法是定时完成，每天预定好的时刻集中处理这些事情，可以是一次也可以是两次，并且一般都安排在上午或下午工作开始的时候，而在其他时候，根本不要去想它。除非有什么特殊原因，否则强迫自己在预定时刻之外不要查看邮箱，不要浏览BBS，不要去找领导汇报工作，这样处理这些事务的效率才会提高，并且不会给你的其他主要工作带来困扰。

3、列出工作计划，并且用明显的方式提示你完成的进度；

工作计划必不可少，这种计划并不是为了向某人汇报，也不是为了给自己增加压力，而是为了让你记住有哪些事情需要去做，而不是被无形而又说不清楚的工作压力弄得晕头涨脑，烦躁不以。

首先，在每周的开始列出本周的计划。计划的内容就是本周准备做哪些事情，除非是外界有严格时间限制的任务，否则周计划无须设定每项任务拟订的进行时间，也没有必要详细去说明任务的内容。你只需要一些提示，让你不会忘记本周要做的工作；

然后，每天早上列出时间表，从周计划中选择出当天想做的事，并安排具体时间去完成。列出所有需要打的电话和电话的内容，这张时间表应该随时在你的身边，一抬眼就能看到的忠实的“助手”，随时告诉下一步工作内容。

最后，必须进行工作计划的总结。有人把工作总结想得很复杂，仿佛需要把所有完成的任务的完成情况和没有完成的任务的未完成原因都详详细细得书写出来。这是一个天大的误解。其实，工作总结随时都在进行，方法简单之极。用粗笔把你做完的事从周计划和日时间表中重重地划去。另一种总结是在我们制定每日的时间表和每周的计划表时完成的，方法也十分简单，把当日或当周没有完成的工作抄写到下一日或下一周的计划中去。

4、不要犹豫和等待，立即行动；

这一条是对以上四条的重要补充，不要犹豫和等待，立即行动，没有任何工作会因为你回避它而自动消失，没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。你没有别的选择。

篇3：浅谈如何提高质检人员工作效率

坚持以人为本、树立全面的、协调的、可持续的发展观, 促进社会和人的全面发展。密切关注和切实抓好食品安全工作, 是坚持立党为公、执政为民的必然要求, 也是构建社会主义和谐社会的必然要求。质检人员必须树立以人为本的思想指导, 切实把以人为本的科学发展观落到实处, 牢固树立以人为本的观念, 关注食品安全, 关爱人民生命, 关心社会经济发展, 进一步认识做好食品安全工作的重要性。根据《食品安全法》的要求, 不断强化食品安全意识, 提高食品安全检验工作水平。

2 质检人员要以“专家”的标准钻研业务, 担负起对食品生产监督管理“第一关”的职责

质检人员要成为食品行业里的专家, 首先应精于检验检测业务。而其最根本的就是掌握、了解、运用最新、最全、最细的相关产品标准。食品生产的根本方针是“安全第一, 防范未然”。要想贯彻落实好这一方针, 把预防为主深入到日常检验检测工作之中。首先质检人员应认真分析检验方式、方法, 对检验程序的分析与处理进行控制分析。其次要对检测仪器、设备进行保养和维护, 并严格使用标准物质来定值以确保检验结果准确可靠。

3 质检人员要不断创新, 积极探索食品安全生产检验的新途径

面对企业的不断发展和市场瞬息变化的同时, 首先应该提高认识, 解决我们应该以什么样的态度面对我们的质检工作, 面对我们的工作对象和内容。质检人员要想有所作为, 必须锐意改革, 不断创新。

3.1 正确认识新知识、新技术在食品安全工作中的地位和作用, 处理好它与“老经验”的关系。

通过不断的学习和研究努力提高自己的工作能力和水平, 把握食品安全理念, 真正把各方面、各层次的思想和内容统一起来, 禁止个别企业和个人的不法行为, 严格按照规章制度办事, 只有这样我们的工作才能更有力度、更有效果、更符合质检文化和国家经济发展的内在要求。所以我们必须善于学习和运用新知识、新技术。

3.2 积极探索食品检验的新路子。

新的时代赋予了质检人员以新的工作内容, 我们学习新知识、新标准、新方法, 主要是为了探索出适合检验检测的新路子。只有这样, 才能建立起具有自我特色的食品检验理论和经验, 为最大限度地减少食品问题做出应有的贡献。

4 质检人员廉洁自律, 严格依法行政

4.1 要强化检验意识, 自觉接受各方面的监督。

质检人员必须摆正位置, 没有不受监督的单位, 也没有不受监督的技术人员。作为质检队伍, 我们既要对食品生产活动和行为进行监管, 同时又要接受社会的广泛监督。要端正态度, 自觉欢迎和接受监督, 社会监督是文明进步的标志, 自觉接受监督是有信心的表现。要积极推进政务公开, 把食品检验中的检验流程等事项向社会公布, 接受监督。

4.2 要强化自律意识, 养成廉洁奉献的作风。

质检部门代表政府履行食品安全生产检验职责, 在工作中, 应当从严要求自己, 做到公正廉洁、检验为民。工作中既要对党和人民负责, 也要对个人前途负责。

篇4：浅谈如何提高班主任工作效率

一、爱心、耐心、热心、责任心是班主任工作效率提高的必要前提

对于每一个教育工作者，特别是班主任来说，教育无小事。班主任的爱心、耐心、热心、责任心是在校学生能够健康快乐成长的必要因素，同时对教育管理工作顺利、有效地开展、班主任工作效率的提高发挥着重要的作用。班主任在学生面前的形象，不应该仅仅是严厉的教师、长辈，而应该像是学生的父母、朋友。这种多重身份的转换，更有利于教师和学生进行沟通交流，多一分爱、多一分宽容、多一分尊重、多一分热情更有利于班主任在学生心中树立良好形象。这样一来会让学生觉得班主任很亲切，没有陌生感和距离感，学生更容易敞开心扉去接受、去信任班主任。能够让学生时时刻刻都感觉到班级就是一个温暖的大家庭，班主任就是这个大家庭的父母。这样使班级的各项工作都能够顺利地开展。特别是对于初中的学生来说，心理等各方面并未发育很成熟，每个学生感知外界新事物的方式、接受新事物的能力都不同，因此需要教师在学生管理过程中，能够有足够的耐心和热心并且能够对学生多一分责任心。对学生的耐心，要求教师不要放弃班级中的每一个学生，不能让其产生破罐子破摔的心理，在学生管理工作中出现的问题要冷静处理，要耐心倾听学生的心声，正确分析事情的来龙去脉，有事实根据的对学生进行教导。对学生要有责任心，体现在关注学生每天的成长动态，及时有效地对学生的生活、学习等问题进行解决。采取各种方法提高学生的学习质量，使学生心理等各方面素质得到综合提高。

二、针对不同学习阶段，提高教学管理工作效率

由于不同学习阶段，学生的心理等各方面都存在很大的差异。因此对每个时期学生的心理、学习特点进行把握，对班主任工作效率的提高有很大的帮助。

（1）初一时，大多数学生的心理上还存在一定的依赖性，容易想家。这就需要班主任能够在很短的时间内缩小学生和学生之间及学生与教师之间的距离感和陌生感。平时在开展班级工作时，能够让每一位学生都感觉到自己被教师重视、关注、关心。具体做法是，班主任可以深入学生的实际生活中，放下班主任的身份，在下课期间或放学时让学生们敞开心扉聊生活、聊近来学生学习中的各种问题，并对学生提出的各种问题给予帮助和引导。同时可以组织班会竞选学生干部，或组织其他有利于学生“德智体”全面发展的活动。这对班主任教学管理工作效率的提高有着重大的作用。

（2）初二时，由于学生对生活学习环境都比较熟悉了，学习热情较饱满，这个时期对学生的管理可以适当留一些给班干部，让班干部协助班主任管理班级中的各项工作。并且班主任要根据学生们的状况为其制定详细的学习目标、方向和学习方法。对于一些相对来说较为优秀、有热心的学生，要鼓励其多帮助其他学生，并带动内向学生共同进步。对于内向、学习热情不高的学生可以及时地对其进行思想教育，以引导、鼓励为主，以培养其学习兴趣、激发学生学习热情。

（3）初三时，由于学生要参加中考，学习任务很繁重且心理压力较大，这就需要班主任能够在恰当的时间内，开展一些活动减缓学生的心理压力。比如，班主任可以在自己的班级中组织学生看一些励志的电影，既能够放松学生的心情还有利于教学引导工作的开展。同时，班主任可以组织各科教师开“综合”班会，以提高学生学习成绩为主，对每个学生的学习情况进行分析，并针对每个学生的不同情况提出合理、有效的建议。其次，根据学生的实际需要，班主任可以适当地对班级中的每个学生进行单独的谈话、交流，避免学生学习压力过大而走入心理误区。

结语：本文通过对爱心、耐心、热心、责任心是班主任工作效率提高的必要前提、针对不同学习阶段对教育管理工作效率的提高进行了概括性的分析，对班主任工作效率的提高提出了一些建议，简单解答了如何提高班主任工作效率的问题，希望以此来为日后管理工作提供有益的参考，给更好地为学生服务提供有力保障。

参考文献

[1]李雪梅.从“我不”到“我要”——班主任工作化被动为主动的案例分析[J].辅导员，2011（18）.

[[2]栗玉彩.愛——班主任工作的真谛[J].现代教育科学（小学教师），2011（5）.

[3]宗吉，普布次仁.让师爱的阳光洒满教室——浅谈班主任工作中的师爱[J].西藏科技，2010（11）.

篇5：浅谈如何提高班主任工作效率

目前，在绝大多数以班级管理为主的学校管理模式下，班主任工作效率直接影响着教育效果。下面本人结合多年从事教学并担任班主任的工作经历，现就如何提高班主任的工作效率，浅谈自己的一点心得体会。

一、加强教育考核，提高学生素质。

近年来，我校生源数量不断增多且层次落差较大。面对这些想法丰富、可塑性强的青少年，有些人认为，班主任只要保证学生不出事就可以了。笔者认为这种看法是片面、被动的，甚至是有害的。班主任一定要加强对学生的教育，针对学生的个性特征，因人制宜，区别对待，可进行各种形式的思想素质、学习态度、组织纪律等方面的教育。

1、围绕“主题班会”全面提高学生素质。每周班会的教育必不可少，主要是针对学生中发生的问题和出现的情况而进行专门教育，特别是每月一、二次的主题班会，对帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的作用。班级应经常利用班会进行道德、理想、纪律、艰苦奋斗、英雄人物、爱护公共财物等主题的讨论和辩论，班主任从同学们热烈的发言中，可以了解到学生的思想认识和为人处事的态度。这对班主任进一步了解学生，有的放矢对学生进行思想教育有很大的帮助，也使班主任对学生进行道德教育，更有针对性和更全面。例如学校在开展“争做不防碍他人的人，做有责任感的人，做有贡献的人的„三种人‟教育，构建和谐校园”的活动时，我班就举行了“做不妨碍他人的人”的主题班会。通过同学们自己收集有关“文明”和“不文明”的材料，结合校园中文明与不文明的现象进行发言讨论，使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的，同时认识到一个真正有道德的人应该是怎样的。让学生在自我剖析的过程中，发现自己存在的不足之处，从而朝着做文明人的方向发展，再进一步引导学生要做一个文明学生，就要遵守学校的规章制度，自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯。从我做起，从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让自己成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的校园更加和谐、干净、美丽。

2、健全班级各项制度，加强督促严格执行。班主任不仅要让学生掌握好文化知识，更要强调学生形成良好的学习、生活习惯。我校学生入学时，每人都会发到一本《学生手册》，对于这本书，班主任不能只是照本宣科或张贴上墙束之高阁，平时就要做到对照学校制定的各项规章制度不断检查。班级还要在学校制度的基础上，结合实际进一步制定班级《学生考勤制度》，《三好学生、优秀团员及干部评选与奖励办法》、《宿舍管理制度》等。另外，班主任还要经常与班干部对班级存在的违反纪律情况进行讨论，探讨措施，加强监督严格执行。这样学生的纪律就基本能得到保证，学生分辨是非的能力得到加强，班干部的管理能力能得到提高。

二、加强管理沟通，赢得学生信任。

班级工作千头万绪，班主任不可能什么事都亲力亲为，因此，建设一支良好的班干部队伍是必要的。一个好的班集体，得力的班干部是很重要的。班干部如果不具备优秀的品质，班里的工作要么死气沉沉，要么纪律混乱。因此，要建立一支优秀的班干部队伍，就必须加强对班干部的管理。一些人认为，班干部只要听话，能完成班主任交给的任务就行了，这种认识是不负责的。事实证明，班主任对学生要管，对班干部更要严管。古语云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”班干部只有在班级中、工作中为全班树立一个良好的形象和榜样，才能把全班同学带动起来，才能增强班集体的凝聚力。对班干部的管理，就是要检查班干部在具体事务中完成任务的效果，还可以从学生的反映中获悉。这样能使班主任更全面主动地掌握工作情况，可以随时进行指导和调整，并对每个干部或成员间的工作能力有充分的了解。

深入学生生活，让学生充分信任老师。学生家长把学生交给了学校，班主任就要当好老师、校内家长的双重角色，要经常深入到学生中去，到教室，到学生宿舍，到学生活动的场地，与学生谈心，了解学生学习和生活情况，及时帮助学生解决一些实际困难。让学生真实感受到老师对他们的关爱，自然就会赢得学生的信任。通过对学生中点滴小事的了解，收集这些信息是为了防范发生大问题作参考依据。

三、加强示范表率，营造良好班风

班风是班级风气的简称，是一个班集体在长期教育中，逐步形成的具有自己特点的精神状态和思想作风。好的班风对班级管理的质量起着决定性的作用，怎样才能抓好班风呢？笔者认为主要有以下三个方面：

1、班主任树立榜样，形成班级核心。教师，尤其是身为班主任的教师的所作所为是班风的一面镜子，这就要求班主任首先要严格要求自己，对工作要极度负责，要从大处着眼，小处着手，特别是对“问题学生”要有耐心，处处以身作则，身体力行，说到做到，对学生做出榜样。还要特别注意学生中的先进人物和先进事迹。善于用典型引路，选准教育时机给全班学生树立榜样，使全班学生学有目标。

2、树立正确舆论，培养集体荣誉感。正确的舆论是班主任教育学生的巨大力量。一个班有了正确的舆论，就会朝气蓬勃，是非分明，积极向上，健康成长，更好地帮助它的成员自觉地维护班风，谴责破坏班风、班集体的人和事，这对提高班主任工作质量有着积极的意义。

3、加强联系沟通。班主任要经常保持和社会、家庭及科任教师间的联系，经常互通情况，共同执行好的规章制度，及时排除和克服班风建设中的不利因素。如遇到特殊情况，班主任还需要进行家访，了解实际情况，及时进行多方面的教育。班里曾经有一位学生，上课经常睡觉，作业也不完成，对老师的谈话也显得不耐烦，漫不经心，一副我行我素，天不怕地不怕的架势。于是，我就对他进行家访，了解到他的家庭条件较好，又是独子，父母对他百依百顺，现在沉迷于上网。父母对此他也无计可施。面对这样的学生，我采取了说服教育，动之以情，多管齐下的方法。争取家庭配合和科任老师的支持，让他充分认识沉迷上网的危害，认真学习的必要性，以及真切体会老师们对他的关爱和寄于的厚望。通过一段时间的努力，他逐渐改变了不良的学习习惯，成绩也不断得到了提高。

篇6：浅谈如何提高内勤民警的工作效率

一、加强思想建

设，牢固树立服务意识

现阶段，派出所的内勤工作范围相当广泛，其职责还有增加的趋势。对于日益增加的工作范围和工作量，派出所的内勤民警必须加强思想建设，提高思想觉悟和自身素质,自觉克服工作上的“怕苦、怕累、怕吃亏”等错误认识，增强服务意识，责任意识,牢固树立“执法为民”的服务宗旨理念，充分发挥职能，坚持扎根基层，立足现实，发扬顽强拼搏精神，才能使内勤工作有新的突破。

二、转换角色，充分发挥职能

基层派出所的内勤民警既是指挥员，又是战斗员，工作具有两重性。对于一个基层派出所内勤民警，从某种意义上来讲整个派出所工作的好坏，是通过内勤民警表现出来的。例如：工作汇报、信息传递、制定计划、装财管理、内务管理等，都需要内勤民警来具体制定和操作。因此，内勤民警要把握好自己的定位，灵活转换角色，充分发挥其职能，摆正自己的位置，协调好自己的角色，发挥好服务与领导双重职能，其所从事的内勤工作才会繁而不乱，有条不紊。

三、学会辩证法，以重点带一般

基层派出所的工作任务十分繁杂，具体到内勤工作又更加具体和细致，面对日益增加的趋势，如果内勤人员不分主次，不分轻重缓急，“眉毛胡子一把抓”，那就会是整天手忙脚乱，但收效甚微。这或许就是人们常说的“内勤工作投入多、产出少，不出成绩”的原因之一吧。这就需要内勤民警学会统筹兼顾、合理安排工作，理清工作思路，而不能顾此失彼，忙而无序。

四、发挥特长，以勤补拙

目前，基层派出所的各项工作正进一步细化、量化，治安管理、行政执法等业务工作也进一步规范化了，责任分工更加明确。在这种情况下，内勤工作必须突出一个“勤”字，只有通过内勤民警的多动脑、多动口、多动手，广听博闻，积极搜集信息，整理资料，当好所领导的参谋助手，内勤工作才能够适应工作发展的需要。一般情况下，内勤人员都有自己弱点，也有其业务特长，或者是“笔杆子”厉害，或者是电脑技术过硬，或者是办事能力强等等。内勤人员要充分发挥自己的业务优势，以弥补自身其它方面的不足。

五、领会领导意图，变被动为主动

内勤工作其内部隐藏着一定的规律，内勤民警只有通过自己勤奋努力，积极主动地开展工作，持之以恒地摸索、实践，才能找到并抓住其内隐的规律性，从而得心应手地开展工作。那种消极被动、推三拖四的工作态度是搞不好内勤工作的。因此，要充分发挥主观能动性，积极主动地干好工作，以准确领会领导的意图为前提，否则，内勤人员的辛苦努力将会是前功尽弃，无功而返。

六、加强业务学习，提高自身素养

当前，人类已经步入知识经济时代，电子技术、信息技术的飞速发展推动着人们知识技能的更新换代。在社会上最明显最突出的反应就是人才竞争日渐激烈，失业率高，再就业困难。就派出所来说，目前，电子技术、信息处理技术已日益运用到派出所建设并快速向公安工作的每个层面渗透。这对派出所内勤民警的素质提出了更高的要求，迫使其通过努力学习，积极学习新技术，刻苦钻研本职业务，虚心请教专业人士等各种渠道来弥补自身不足。内勤民警一定要转变思想，与时俱进，使其以业务素质为主的综合素质不断提高，才能够适应复杂多变的内勤工作需要。