红鞋子读后感200字（精选12篇）
篇1：红鞋子读后感200字
经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了，于是，它看看自己的丑样，在看看美丽的天鹅，羡慕到了极点，同时她的心里在想，我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮，父母就不会不要我了。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他从前的坚强，他的上进。然而最终没能战胜自己，终究还是被打败了。也是因为也是因为社会的黑暗，总是无法实现理想和目标，那么就有可能变成祥子，坠落衰败，厌恶的生活一生都坚忍不拔的人很少。这一过程很复杂人很容易失去自我迷失方向。《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，
例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。如果贾府不倒台，至少宝钗还有容身之地，至少没了丈夫还有富贵，但是不是这样呢?最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步，那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢?没有幸福的生活，没有丈夫的关爱，寂寞的独自生，独自死，难道不是更大的悲剧吗?
篇2：红鞋子读后感200字
红鞋子读后感300字
（一）我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。
我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理
知道了，把他赶走了。熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。
红鞋子读后感300字
（二）从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。我一遍又一遍的翻开它，阅读它。即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。这本书的作家是汤
素兰，它是一本带有童真色彩的书。奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
红鞋子读后感300字
（三）最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。
《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。
红鞋子读后感300字
（四）今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。(京ICP备13016261号-1)它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我
篇3：《红鞋子》读后感50字小学作文
《红鞋子》这本书里我很喜欢被遗失的那只红鞋子，她很阳光，非常善良也很执着。读了这个故事让我懂得了我们每个人都需要有个朋友，这样才不会感到孤单。
还要学习红鞋子的阳光，善良，积极向上，是她给了小老鼠正能量，使小老鼠也愿意乐于助人了，真正的懂得了啥叫真正的孤独。
篇4：《红鞋子》读后感50字小学作文
妈妈今天给我讲了《红鞋子》的故事，老鼠帮一只红鞋子找到了另外一只红鞋子，这回红鞋子就有伴了。
这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。
篇5：《红鞋子》读后感
我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀!还知道了《小红鞋》是那么的孤独。不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗?我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀!(许瀚之)
读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。(包乐萱)
篇6：红鞋子读后感
小兔辛拉是一只急性子小兔，每当它看见那些走的慢的老爷爷、老婆婆，都很生气。
有一次，它上街买东西，有一位老婆婆在它前面走。它见老婆婆走的很慢，它很生气。愤怒地推了老婆婆一把，老婆婆摔倒了。
老婆婆起来后，问：“孩子，你为什么推我?”辛拉说“谁叫你走得那么慢!”辛拉说完，就头也不回地往前走。
“春天的草可真软!”辛拉说。之后，辛拉在草地上睡着了。过了一会儿，那位被辛拉推倒在地的老婆婆看见了辛拉，就给辛拉穿上了一双红鞋子。辛拉醒来后，发现自己的脚上有一双红鞋子说“真美!”后来，它回家的时候，鞋子越来越重，也脱不下来。
它回家后把事情告诉了姑姑，姑姑说：“如果你好好反省一下你自己，它可能会消失呢!”
篇7：红鞋子读后感
红鞋子读后感1
最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。
《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。
红鞋子读后感2
从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。我一遍又一遍的翻开它，阅读它。即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友;还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
红鞋子读后感3
红鞋子
小兔辛拉是一只急性子小兔，每当它看见那些走的慢的老爷爷、老婆婆，都很生气。
有一次，它上街买东西，有一位老婆婆在它前面走。它见老婆婆走的很慢，它很生气。愤怒地推了老婆婆一把，老婆婆摔倒了。
老婆婆起来后，问：“孩子，你为什么推我？”辛拉说“谁叫你走得那么慢！”辛拉说完，就头也不回地往前走。
“春天的草可真软！”辛拉说。之后，辛拉在草地上睡着了。过了一会儿，那位被辛拉推倒在地的老婆婆看见了辛拉，就给辛拉穿上了一双红鞋子。辛拉醒来后，发现自己的脚上有一双红鞋子说“真美！”后来，它回家的时候，鞋子越来越重，也脱不下来。
它回家后把事情告诉了姑姑，姑姑说：“如果你好好反省一下你自己，它可能会消失呢！”
这次小兔辛拉好好的反省了自己，再也不笑那些走得慢的人。第二天，红鞋子真的自动消失了。辛拉可开心了！
红鞋子读后感4
这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上埃这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。
看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。
红鞋子读后感5
我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。
我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理知道了，把他赶走了。熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。
红鞋子读后感6
前几天，我津津有味地看了一本生动有趣的书——《红鞋子》。
一只红鞋子总是想念着另一只红鞋子，它想啊、想啊，想有一个家，一个暖暖的、亮亮的家。在这时我产生了一个疑问：它会找到另一只红鞋子吗?红鞋子在找另一只红鞋子的途中会遇到了老鼠，之后，老鼠和红鞋子一起去找另一只红鞋子。最终红鞋子还是找到了另一只红鞋子。它和另一只红鞋子快乐地生活在一起。
看完了这本书，我不禁想红鞋子终于找到了另一只红鞋子了，我真是太高兴了。
我希望我的生活美丽，就像童话故事，我又希望任和人之间相亲相爱，就像兄弟姐妹，那就好了。
红鞋子读后感7
今天，老师给我们讲了一本书，书的名字叫《红鞋子》。里面讲的是：有一只红鞋子在找另外一只红鞋子，还有一只小老鼠在等红鞋子底下的饼干。到了晚上，小老鼠带着红鞋子来到小老鼠的家。红鞋子对小老鼠小声的说：“我心里面空空的，你能来到我这里面睡觉好吗?”小老鼠听见红鞋子这么一说，就小声答应了。第二天，红鞋子带着小老鼠去找另外一只红鞋子。路上有很多人在看他们，到了城市，他们来到一栋房子面前，那里有两只猫，有一只猫看见了小老鼠，像闪电一样扑了上去。红鞋子打了猫一下，猫重重的摔到了地板上。有一个小女孩走了出来，她见猫摔倒在地板上，又看见她那一只红鞋子，她一手抱着猫，一手拿着红鞋子，去找妈妈。小老鼠赶忙跑进了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾车送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的月光，慢慢朝森林边的`树皮小屋走去。
我们要是没有朋友，就会脑子里空空的，我们要是有朋友就可以干很多事情。
红鞋子读后感8
今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。
红鞋子读后感9
昨天，我看了一本书名叫《红鞋子》，有一只红鞋子丢了，它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它们谁也睡不着，后来，小老鼠钻进了红鞋子里，大家才香香地睡着了。第二天早晨，红鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它们遇上了一只猫，红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫，小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声，小女孩出来了，啊，我的红鞋子没丢呀，于是，小女孩把红鞋子放在了鞋架上，和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶向郊外的方向驶去，小老鼠在垃圾车上若有所思，它想：要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，那该多好啊。
我明白了个道理：人，总要有个伴儿。友谊是最宝贵的，没有友谊，人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿，和红鞋子一样。
红鞋子读后感10
我有一本《红鞋子》，书的作者是汤素兰。
里面主要讲一只红鞋子被遗弃了，红鞋子一个人在草地上发愁呢!这时，一只小老鼠出现了，小老鼠和红鞋子从完全不认识，经过一番争吵和对话逐渐变成好朋友。小老鼠也从最开始只想吃红鞋子压着的饼干，后来变成帮助红鞋子的老鼠。红鞋子和小老鼠互相帮助，打败了一只花猫，他们翻山越岭，终于找到了红鞋子的家。
这个故事让我想起了一年级时发生的一件事：一天，课间休息时，一个小朋友不小心摔了一跤，膝盖都出血了。大家一起扶他到学校医务室去包扎伤口，然后再一起扶他回到教室。这也是团结力量大的意思。
读完了《红鞋子》，我的感受是大家要相互帮助、互相照应，才能取得成功。我把感受告诉爸爸，爸爸肯定了我的感受，还有我们相互帮助的行动，并告诉我，一个人可以走得很快，但只有一群人相互帮助才能走得很远。
红鞋子读后感11
最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》，《红鞋子》读后感。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子，读后感《红鞋子》读后感》。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。
红鞋子读后感12
暑假期间，我读了一本书名叫《红鞋子》的故事书。
这本书里有许多小故事，比如：宝石、开满蒲公英的地方、红鬃马……其中，我最喜欢的一个故事叫《我想做一片绿叶》。故事讲的是一场春雨过后，小老鼠门前的草地上长出了一棵小苗儿，小老鼠走出屋子看见了小苗儿，并和它成为了好朋友。时间很快就过去了，小苗儿长大了，和昆虫们一起开了一场音乐会，但是，一个粗心的人在小苗儿身上踩了一脚，把小苗儿变成了一根干枯的茎，小老鼠想变成一片绿叶保护小苗儿，结果却和它一起走了……
这个故事真精彩!它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动，而且还让我们懂得了要爱护大自然，保护大自然中的一草一木，不能随意去践踏花花草草，因为它们也是有生命的。
篇8：红鞋子300字作文
从前，有一个很漂亮的小女孩，她叫嘉伦，她们家没有钱，她没有好看的衣服，也没有鞋穿。夏天，她光着小脚；到了冬天，可怜的小嘉伦也只能穿一双破旧的木拖鞋，两只脚冻得发紫，身体冷得直打哆嗦。村子的邻居是鞋匠，非常同情小嘉伦，帮小嘉伦做了一双红色的鞋子送给她，小嘉伦穿上这双红鞋子非常的温暖。
小嘉伦的妈妈因生病而去世，在送葬的那一天，本不该穿红鞋子，但小嘉伦没有别的鞋子穿，只好光着脚送妈妈。小嘉伦成了一个孤儿，一个老夫人遇见正在哭泣的小嘉伦，十分同情她，就去找牧师商量，收养这个小姑娘。
篇9：《红飘带狮王》读后感200字
最近，我读了一本书。它的名字叫《红飘带狮王》。下面就让我和大家分想一下里面的故事吧!
《 红飘带狮王》主要写了一头叫蜂腰的雌狮，因为新上任的狮王黄巨鬃杀死了帕蒂鲁狮群里所有的幼狮，蜂腰雌狮忍受不了杀婴的陋习，所以离开了狮群，去寻找没有杀因陋习的狮群。它遇到了红飘带，红飘带收留了无鬃公狮。然后带领它们杀回了帕蒂鲁狮群，最后打赢了。不过红飘带也杀了所有幼师，蜂腰雌狮应此离开了帕蒂鲁狮群。它要寻找一个没有杀婴陋习的狮群。
篇10：未来的鞋子作文200字
鞋子上面有五个按扭,分别有红色,黄色,绿色、蓝色和紫色。
如果你觉得鞋子小了,就可以按一下红色按扭,说出你要的码数,就不会觉得小啦!
如果你觉得鞋子脏了,就按一下黄色按扭,会让你的鞋变得很干静,焕然一新。
如果你上课就要迟到了,就按一下绿色的按扭,你就会像鸵鸟一样飞快地跑起来,这样就不会迟到了!
如果你有一个东西在很高的地方,就按一下蓝色的按扭,鞋子下面会出现弹簧，不管多高,都能跳到。
如果在冬天,你觉得脚冷,点击紫色的按扭,就可以调整鞋里的温度, 就会非常的舒服。
篇11：未来的鞋子三年级作文200字
小朋友们，你们知道未来的鞋子是什么样的吗?要是想知道的话，那就跟我去看看我设计高科技鞋子吧!
未来的鞋子很厉害，它外观和普通鞋子差不多，但是你可别小看它，它是十足的变形金刚。如果放假的时候，你只要穿上那双鞋子，对它说你想去的地方就行。它会问你：“主人，你要用轮子滑行，还是飞行?”如果你说要用轮子，它就会长出轮子来，如果你说飞行，它便会长出一对小翅膀，然后带着你到你想去的.地方。这根本不用像汽车那样烧油，也不用驾驶，实在是太方便了。
如果在你不开心的时候，它就会自动感应你的心情，不开心了，它会和你说话，讲故事、笑话，或者播放一些逗你开心的音乐!如果你在写作业时，忽然遇到了难题，你只用对着鞋子说完题目，它便会自动讲解，并且保证细致，百分之百正确。你要是走路快要摔跤的时候，它能自动感应重心，立马转换平衡飞行器，保证你平稳飞起而不受伤。
篇12：红鞋子读书笔记
《红鞋子》一文讲了迷路后遇到一只小老鼠，在红鞋子的请求下，小老鼠将红鞋子送到了家，并体会到了孤独是怎样的感受。
助人是很简单的事，一些小事也可以算是助人。一些在生活中的助人，可以体现在帮助陌生人指路，扶老爷爷老奶奶过马路，在拥挤的公车上为一位老人、孕妇和抱小孩的.人让一下坐，这就是生活中的助人。助人可以从身边的小事做起，然后养成随时随地助人为乐。这样才是二十一世纪的少先队员。
助人是一种好习惯，只有把助人当做家常便饭的人才能受到别人同样的回报。