小鞋子观后感范文

2022-06-03

第一篇:小鞋子观后感范文

小鞋子观后感

小鞋子

昨天巨川给我推荐了一部伊朗电影《小鞋子》,看过之后,有些感触

看惯了美国大片的恢宏与火爆场面,相比之下,这部来自中东的低成本电影写得低调的多,一个贫穷伊朗家庭中的一对善良可爱的兄妹,向我们演绎了什么叫做人性之美,美的原始,美的纯真,美的让人感动。

哥哥阿里弄丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子之后,兄妹两人就从此交替着穿哥哥的唯一的一双鞋,一双很破的旧球鞋去上学,电影里无数次出现兄妹俩在上学路上换鞋的场景,每每都让我们这些从未有过这等体会的人惊讶和感动。

影片的结尾,哥哥阿里为了给妹妹赢得一双球鞋,报名参加了市里的长跑比赛,而且下定决心要得季军,因为冠军的奖品是一套运动服,而季军的奖品则是一双运动鞋,当他赢得了冠军的时候,哭了,是真的伤心的哭了,在大家为他庆祝的时候,他哭得那么的伤心,他沮丧的回到家,和妹妹对视着,对视着, 影片到此结束。

影片的结尾虽然留下了些许遗憾,或许这是导演想给我们观众留下一些祝福他们的空间吧。

贫穷的孩子,有着这样美丽的心灵。

看惯了都市的繁华与人们疯狂的物质追求,闲下来看看世界的另一面,或者说另外一个世界。 突然想起了昨天看今年的贺岁片《非诚勿扰》中葛优的一句台词:现在,钱不是问题,我觉得最缺的是朋友,有的时候真的觉得自己很孤独。他的朋友邬桑开着车,想起这句话,泪流满面。

珍惜一些我们真正匮乏的东西吧,真的觉得自己很贫穷了。

第二篇:小鞋子 观后感

《小鞋子》观后感

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这是第一部我看的伊朗的电影,以前总是看那些所谓的美国大片,或者是日韩的纯爱电影,看完后为外国的高科技赞叹不已,也为电影主人公凄美的爱情而唏嘘不已,有欢笑也有泪水。可是,《小鞋子》给了我一种完全不同的体验,整个片子笼罩着悲伤的气息,灰暗的背景让人有些压抑和沉重,没有特技,没有曲折动人的爱情,却让我的心一直觉得揪着,好像压了一块不大不小的石头,有些压抑却有喘息的能力。

这部电影的主人公阿里出生在几乎算得上十分贫穷的家庭里,包括房租在内的很多东西都是赊账的,是我无法体会的贫穷啊。中国有句老话,说“穷人家的孩子早当家”。在这部电影中得到了很好的诠释,主人公阿里和他的妹妹萨拉虽然都还只是两个小学生,但是他们已经为家里分担家务,阿里主要负责出去买菜买东西,而妹妹萨拉则主要在家里洗碗和帮忙照顾还是婴儿的小妹妹。尽管生活的如此艰辛,阿里的学习成绩却很好,是班级的前几名,这一点让我很佩服,也很惭愧。看看他们,再想想自己,父母提供我一切,更不要我帮着做家务,他们只要求我一心一意把书念好,我却把这份福气当成是享乐的机会,只顾着花爸妈给的钱吃喝玩乐,学习成绩一路地下滑,更可耻的是我从前并不觉得这是多么可耻的事。可是,我看了这部电影后,我羞愧极了,但愿我现在悔过还来得及,我会努力学习,减轻爸爸妈妈的负担,这些年我一定让他们操了不少的心,吃了不少的苦吧,对不起,以后我会乖的,会成为你们好女儿的。

这部电影让我看了很辛酸,穷人家的孩子的日子真的很难过啊,我不知道有多少双鞋子,有些还很好,只是觉得穿腻了就丢掉,而阿里他们家因为穷,而他又把妹妹唯一的一双鞋子给弄丢了,兄妹两只能轮流穿同一双白球鞋去上学,阿里还因此迟到了好几次,被老师误会是因为是在外面游荡,可是他不能说出真相,看到这里的时候,再加上阿里楚楚可怜的大眼睛看去是那么的无辜,我真的替他感到难受。如果是我的话,我早就闹翻了,决不能忍受这样的委屈,本来已经让生活折磨地够惨了,为什么还有背上莫须有的罪名呢。可能是成长的大背景不同

吧,阿里和我的想法是截然不同的,当然另一方面,他本身就是个善解人意而且温顺善良的孩子吧,而我不是,可能也学不会他那样的温顺善良。正是因为这个原因,我更为阿里感到心痛和悲伤。看这部电影的时候,我在想,在伊朗是不是有许多这样的孩子,而阿里只是他们的一个代表而已,我好难受自己不能帮助他们,让他们的生活能够好一点,这样的生活实在太让人心酸了。

这部电影除了悲伤的情节之外,还是有温情存在的。就比如说阿里和萨拉两兄妹的感情,那种亲情的力量,完全可以超越我以前看的电影里男女主的爱情啊。让我印象最深的是阿里为了给妹妹一双新鞋子,去参加学校的跑步比赛,第二名就可以得到一双鞋子,所以阿里就拼命地跑,可是又不能跑太快,要是得了第一就没有鞋子了,阿里一不小心跑了第一,很伤心。看到阿里把跑得起了水泡的脚泡进水里,我感觉我仿佛也能感受到他的痛,我的心也跟着纠结在一起。但是最后看到爸爸帮阿里和萨拉都买了新鞋,我的心里暖暖的,泪水止不住留下来,不过那是开心的泪水,为他们感到开心,我相信他们将来的生活一定会幸福的。我也好希望有一个哥哥,他可以疼爱我,保护我,而我会关心他,爱他,崇拜他。忍不住想起了我的一个哥哥,我们从小一起玩到大的,他对我很好,自己舍不得花钱却会帮我买吃的。他很爱学习,而我很聒噪,总是吵得他不能好好学习,可是他还是会腾出时间来陪我玩游戏,听我讲不好笑的笑话却总笑得很开心。可是,今年冬天他不幸去世了,我简直不敢相信他就这样离开了我,他还那么年轻啊。但是,我们曾经有过很快乐的童年记忆,我永远都不会忘记他,他将永远地留在我的心里。

第三篇:小鞋子观后感

《小鞋子》的美丽

课上老师放了部电影《天堂的孩子》,立即被它简单的画面和朴实的风格所吸引。《天堂的孩子》,很平实,但是,在这种平实中却流露出十分震撼人心的东西。两个生活在贫困家庭中的孩子像小天使一样,给生活在光怪陆离环境中的人们带来了他们久违的自然纯朴的氛围和淡雅清新的感觉。

一双普普通通的小鞋子,不仅串联起了一个朴素感人的故事,也串联起了美好的亲情和一个充满善良的世界。孩子的心灵和目光折射出了社会的现实和生活的苦难,但从两个孩子身上却看不到丝毫对生活的埋怨和命运的哀叹。哥哥因为不小心掉了妹妹的鞋不仅甘心上学迟到且努力参加五公里的跑步比赛想为妹妹赢回一双运动鞋。最喜欢最后的镜头,金色的朦胧的池水,金色的温暖的金鱼,一双受伤的小脚得到了安慰„„“星星是穷人的钻石,一颗真心不需任何装饰;星星是穷人的钻石,不去珍惜爱不会一生一世。”《天堂的孩子》的美丽正在于,它朴实的告诉我们:世间有一种温暖是存在的,有一种美是存在的,在窘迫的环境里会开出更鲜艳的小花,只因为有人,有亲情,有人和人之间的那份善意。

第四篇:小鞋子观后感

《小鞋子》之实际需要与追求

《小鞋子》又名《天堂的孩子》这部作品于1999年上映的,以伊朗这个饱受战争摧残的国度为背景,讲述是小阿里取回其妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学,并想通过自己跑步比赛给妹妹赢回一双鞋子的一个感人故事。

在影片的开头给修鞋匠补一双粉红色的鞋子的过程长达了将近2分钟的特写镜头,表现出了这双被修补的鞋子的重要性,也是对其鞋子的重点突出。影片也是以这双被丢失的鞋子为开头而展开的故事。本文将从实际需要与追求的角度出发,对这部影片进行一些简单的评析。

信仰的伊斯兰教的影响了伊朗人们对对现实生活的态度——坚持真我、追求美好生活。

伊朗有将近百分之九十九的人民是信奉的伊斯兰教,宗教信仰对他们的日常生活有极其大的影响。伊斯兰教的教义(基本信仰——六信;五项宗教功课;按《古兰经》知道规定的道德行为规范),深刻的影响了伊朗人民,塑造了伊朗人民的良好品质。影片《小鞋子》中也有许多表现人们任然恪守道德规范,坚持真我,追求美好生活的情节。如,小阿里的父亲把做礼拜的糖拿回来,虽然自己家已经没有糖了也不拿公家的一颗糖;做礼拜时被宗教音乐感动流泪;小阿里家虽然极其穷困,连一双鞋都买不起,但任然把家里做的汤分享给邻居等情节。这些都充分的表现了物质的贫困、实际需求的不满足,不能够阻挡伊朗人民对美好生活的追求,也表达了对生活苦难隐忍对抗的顽强精神和伊朗民族豁达的乐观主义精神 。

《小鞋子》这部影片以绝大部分都是以黑、白、灰为主调的贫民区和色彩明亮的富人区做比较,表达对实际需要和追求的理念。

在影片中,贫民区的色调是黑、白、灰,但没有给人以压抑的感觉,因为贫民窟中环境是干净整洁的,也没有打架斗殴这样的事情发生。而生活在贫民区的人们虽然生活很困难,实际需求得不到满足,但积极的面对生活,生活在那里的人们也是善良的。在《小鞋子》中

小阿里一家买东西基本要靠赊东西维持一家人生计,被房东催租等,但是其家人任然坚信生活是美好的,真神会安排一切。

在校园中运用摇镜头的方式看到许多人的鞋子,使鞋子的这个小景别画面包容了更多的视觉信息,把小阿里妹妹的鞋子和校园中其他人的鞋子这两个性质相近的主体,通过摇镜头连接起来产生并列的关系,让人联想到妹妹对一双鞋子的渴望。突然运用一个推镜头,不断的把人们的实现拉近一双粉红色的旧鞋子上,这样一个镜头介绍了这双鞋子与主体人物之间的关系,这双旧鞋子正是小阿里妹妹的鞋子。小阿里和妹妹跑到穿妹妹鞋子的家边,看到小女孩的父亲是个瞎子,最后两兄妹只好回来。小女孩捡到了阿里妹妹的自动铅笔,虽然自己很喜欢,也十分需要,但任然坚定的还给了阿里的妹妹。这些都充分的表现了人们的善良,在面对自己需要的东西是能够保持自己的纯正,更加注重自己精神的满足。 反观富人区,色彩明亮,通过对富人区高楼的一个仰拍镜头和阿里父子在高速路上的一个俯拍镜头做比较,反映出贫富差距。通过仰拍镜头表现出城市高楼的雄伟壮阔,也表现出富人区物质生活的丰富;而把对阿里父子在高速路上的俯拍镜头做比较,显示出富人区地理环境的雄伟气势,在构图上阿里父子只是其中小小的一点,突出了他们的渺小。

阿里父子想找到园艺的工作,但数次被人拒绝,甚至被狗追咬,最后终于找到了一家需要园艺工作的人家,大多数的原因还是富人家的小孩子需要一个小孩陪伴,这表明了富人区的人们不断的追逐着物质,但同时也失去了一些简单的生活乐趣。富人区的物质是充足的,反衬的阿里一家更加可怜,他们的追求只是买新鞋、大雪柜、租大的房子。虽然物质生活很穷困,但阿里一家任然对生活充满信心,通过自己的努力获得回报。

通过人物表现对实际需要的不断渴望和对生活的不断追求。 小阿里因为弄丢了妹妹唯一的鞋子,感到十分的内疚,一直不断的寻求弥补的机会,把自己的鞋子和妹妹一起穿,把老师奖励的笔也送给妹妹,而妹妹也没有怎么怪罪阿里,从某种程度上来说表现了兄妹情深。在《小鞋子》中,阿里和妹妹一起洗鞋子的场景,简单而快乐,影片为其配的音乐也是明快、清新的,反映出两兄妹对生活的简单要求,很容易得到满足。

在《小鞋子》中,不断的出现奔跑这样一个画面。妹妹奔跑回来给哥哥鞋子,阿里奔跑着去学校,为获得季军的奖品一双球鞋不断奔跑。正如人们对实际需求的不断渴望,对生活的不断追求一样,在不断奔跑,不断追求。影片中小阿里为了取得季军,获得鞋子的奖品,运用了一个极好的慢镜头,这是影片的高潮部分,表达了主人公小阿里为获胜的强烈情感;在此基础上创造一种慢节奏,让观众的心随着阿里的步伐不断的提起、放下,再配上伊斯兰教的宗教音乐,用以表达小阿里希望获胜的决心胜过了千言万语。影片也通过妹妹和阿里的奔跑,表现对实际需要的不断渴望和对生活的不断追求。

在影片的最后,通过阿里父亲的自行车上有两双给他们两兄妹的鞋子这样的暗示,使他们的愿望最终可以达成。我认为也是导演想表达对伊朗人民不断追求美好生活的肯定,对实际需要不断渴望的答复。

第五篇:【观后感】小鞋子

《天堂的孩子》又名《小鞋子》是马基德·马基迪执导的伊朗电影,它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片(提名)的影片,讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事,是献给成人的童话,唤醒人们对童年遥远的记忆,进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。

小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱,父亲却意外受伤,治病花去了本来 答应给妹妹买鞋的钱。后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,苦苦哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中,在他的自行车上,放着买给阿里和妹妹的新鞋子……,而此时,阿里回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,散出一阵阵淡红色,一群鱼向他游来。这可以看出阿里是多么想得到一双鞋啊。

故事的最后一段,“赛跑”无疑是整部影片影像技术运用最突出的部分,采取了全片少有的多机位拍摄,全方位各个角度地展现了“英雄”阿里在为梦想而奋斗的全力以赴与心无旁骛。努力让自己保持第三的位置不可以发力,耳畔回响的只有这一事件前后与妹妹的对话。所以,在被落后者拉倒之后,他所能做的只有全速前进,冲刺。镜头被放慢,我们不禁屏住呼吸为“英雄”呐喊。这组简单的镜头把观众的情绪带至最高点,在最后第一个冲过终点那一刻,我们不知道是为他高兴还是悲伤,他取得了冠军却失去了自己想要的季军才能得到的一双新鞋,这是否是对生活中“最好的不一定适合自己,适合自己的才是最好的”这一哲理的阐述?引人深思。

最后,非常值得一提的是影片两位小演员的表演,在最后无台词,只有表情的这段戏中发挥到了极致,失望是有的,但相信此时更多的是理解,无比沉重却又无比温暖,最后脚畔金鱼的陪伴,物我交融,意味深长,此时,我们仿佛更加理解生活带给我们的意义,贫穷真的不算什么,不要丧失对美好事物的渴望,积极乐观地活着,保持人性的真与善,一样能收获成长,实现人生的价值。

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