鞋子小学作文

鞋子小学作文（共12篇）

篇1：鞋子小学作文

今天，我和妈妈去了买鞋子。

一到鞋店，各种各样的鞋子让我看都看不过来。我到处都看了之后，那双大红色的正和我的心意。鞋子上有两颗闪闪发亮的钻石，真好看。妈妈说是假的，不过我倒觉得是真的。我跟妈妈说就要这双，妈妈也痛快的答应了。

买到鞋子后，我非常高兴!

篇2：鞋子小学作文

今天，我妈妈给我买了一双新鞋，我不得不把那双为我工作已久的鞋子丢进垃圾箱，心里犹豫着，这双凉鞋可为我付出了不少。每次我上学时，它总是默默无闻护着我的脚，石子曾刺过它，泥巴曾污染过它，可是，它怎么也不肯叫苦叫累，今天它成了一个破烂不堪的鞋子，并没有得到主人的照顾，反而要被主人抛弃变成垃圾箱里的废物，可是它仍然没有向埋怨主人，多么可贵的精神啊!

我拿着这双鞋子，望着它的伤痕，我的心中很同情这双鞋，当时我真希望有个属于鞋子的世界，我一定会将这双鞋送到那个地方，给它一个快乐一生。

鞋子啊鞋子，你的无私奉献和你的舍己为人最终将打动人心!

篇3：未来的鞋子小学作文

鞋子的颜色可以调整，也可以根据自己的心情让鞋变的五颜六色。鞋子还可以根据你脚的大小，扩大或缩小，扩大按红色的按钮，缩小按蓝色的按钮。而且鞋子的颜色可以永远不改变也可以几秒换几种颜色!

鞋子的构造很平凡，可以随时换一种款式，不会一直都是一种款式，很单调。

鞋子的功能有很多，我先来介绍一下以前的鞋子不会飞。但是现在的鞋子有起飞的功能，你只需要稍微按一下紫色的按钮，鞋子的两侧就会伸出一对翅膀，带你飞到天上;如果你想停留，按一下黄色的按钮就行了。可能有一些同学、小朋友甚至大人都会感到疑问?万一要是掉去了就有可能摔下来怎么办?这个你放心，这一对翅膀会帮助你稳定住平衡。如果你还想继续飞行的话，再按一下紫色的按钮就会继续飞行了。这双鞋子，还有一个特别的功能就是可以在水上走路。脚不会沉到水里，而且鞋子不会湿，可以称为“水上轻功”了。多好啊!

篇4：未来的鞋子小学作文

时间过得真快，一晃就到了22世纪。随着科学技术的变化，一切都有很大的变化，就连我们的鞋子也变了很多了。

我发明的这种鞋子的功能可多了!如果你要去爬山或者旅游，你穿我设计的这种鞋子，你只要按一下红色按钮，它就会起按摩作用的。如果你想去旅游的话，你只要按一下黄色按钮并说出你想去的地方的地址，它就会飞起来带你那个地方去。如果你想到对面的岸上的话，就按一下蓝色按一下并走到水面上，它会在水面上把你托起，鞋子也不会湿。夏天你不用急着买凉鞋，你把鞋子穿在脚上，按一下蓝色的按钮，你就会感觉到有一股凉润润的风。下雨了，你不用怕，只要按一下黄色的按钮，不管你怎样在水里走，它都不会湿。冬天你不用怕冷，你把粉红色的按钮按一下，就会出来一个调节温度的.温度计，这样你就可以随时调节温度。而且这种鞋子穿时间长了也不会有一股汗臭味。

未来的鞋子的是多么奇妙啊!

篇5：老人与鞋子小学作文

从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。

终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。

多好的鞋子啊!小伙子走后老人忍不住自言自语，哎!应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。

鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢?

老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的`鞋，无奈地叹了口气：是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊!穿上它不就等于穿上了幸福吗?就这样，鞋子被老人穿在了脚上。

刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。

但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。

老人慈爱地问道：你怎么了?是不是我不小心伤到了你?

听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：上天对我太不公平了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。

听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。

晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由!

这样的日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。

这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧!

老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀!只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运，那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度乐观或悲观，现在你不是也明白了吗?压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。

篇6：神奇的鞋子小学作文

一天，我们在上课，老师看我表现出色，就送给了我一双鞋子。老师对我说：“你可别轻视这双鞋子，它看上去普通，其实用处可大哩!”

中午放学的时候，我和朋友在买饭的路上遇见了坏人，他拿着一把刀，凶恶地看着我。正在这紧张的关键时刻，我想起了老师给我的那双鞋“看我的二郎十八鞋!跺!”我用鞋子向坏人踢过去，坏人的腿一块青，一块紫的，他吓得屁滚尿流。朋友羡慕地问我这双鞋是从哪里来的。

这双鞋不但可以保护自身，还能当飞机呢!这样的话，我们体育课上跑得大汗淋漓时，就不用再跑回教室喝水了，直接坐着起步飞到教室拿水喝，又快又方便。同学们崇拜我这双神奇的鞋子，个个争着使用。这双鞋子给我们带来了方便。

篇7：神奇的鞋子小学作文

晚上，我做了一个梦。我有一双神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一个小小的遥控，上面有着美丽的图片。你想要那个图片就可以显示出来。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以给你伴奏，下面的观众都不知道伴奏从哪来的。如果阿姨叔叔晚上去工厂，只要穿上它就可看到东西，这是因为鞋尖上有一个明亮而小巧的灯。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用带什么东西，因为鞋子可以变出你想要的东西。你夏天穿上这双鞋子非常凉爽，你冬天穿上它就非常暖和……如果你参加长跑比赛，只要穿上它拍起来就非常的轻快，速度特快。

“该起床了啦!”我猛地睁开眼，妈妈就在我眼前。我这才知道原来是场梦啊!虽然这只是一场梦，但是我要好好学习，将来发明这样的一双鞋子，让所有的人都穿我发明的鞋子!

篇8：未来的鞋子小学作文

一天，在我放学回家路上，感觉好累啊，就按下鞋子上的按钮，鞋子底部就出现四个轮子，就像溜冰鞋一样，不费吹灰之力很快就到家了。

有人会问：“要是鞋子没电该怎么用呢?”不用着急，按下鞋子上的按钮，鞋底就会出现一个小型吸尘器，用一些灰尘就可以转化电能了，平时还可以用他来打扫卫生呢!星期天，家里很脏，按下按钮，鞋底就会出来几把小扫把，这样，我只要走动就可以打扫卫生了，这鞋子功能太强大了!

篇9：未来的鞋子小学作文

我想未来的鞋子上在鞋侧部位有一个显示屏和几个按钮，可以用按钮把上学时间输入到里面，只要里上学迟到时间还有十分钟，那么鞋子就会用比平时快五倍的速度走到学校去。

我想，未来的鞋子可以漂浮在水面上，像船一样，怎么晃都沉不下去。就算穿鞋子的人有一千两百三十四公斤也不会沉下去!

篇10：未来的鞋子小学作文

到了!这里是一家鞋子专卖店。现在我就给你们介绍几双鞋子吧!看，这是一双专门为杂技演员设计的“弹簧鞋”。布料摸上去感觉既舒适又坚硬。鞋底各放了一个弹簧，可以让你在地上一蹦三丈高。杂技演员把这种鞋子穿在脚上，从地上蹦到悬在半空的绳子上，并不需要别人帮助。这就是弹簧鞋的“特异功能”在起作用。

再到这儿来看看吧!这是一双专门为航天员设计的“飞天鞋”。这鞋的布料柔软，质地光滑。航天员把“飞天鞋”穿在脚上，按一下鞋上的开关，人就飞起来了。手中拿着遥控器，上、下、左、右随你按，走遍宇宙都不怕!

再看，这是一双“托天鞋”，也是为想要飞天的人准备的。这鞋制造精致，每只鞋两侧都有一双翅膀。鞋上面还有一个小垫子。你可以在太空中躺着观望宇宙。这鞋一共三只。背上一只，头下部一只，脚脖子下还有一只。这样飞的时候比较平稳些。

篇11：鞋子兄弟小学作文300字

因为我的左脚在放学玩的时候扭伤了，医生给打上了沉重的石膏，我再也不能同时穿上原来那双漂亮的`鞋子了。我那鞋子兄弟：右脚哥哥和左脚弟弟，也就只好分开了。

“唉，亲爱的哥哥，你何时回来啊?我都等急了。”孤独的弟弟一个人在家里伤心地说。哥哥知道弟弟盼望他早一点回家，可是，他要服务自己的小主人，不能早点回家呀!

三个星期过去了，哥哥还没有回来，弟弟急得快要哭了，但是哥哥只能在心里默默的祝福。

四个星期过去了，哥哥回来了。弟弟看到哥哥模样，伤心地哭了。原来哥哥的最前面已经累得张了嘴。弟弟说：“好哥哥，你怎么变成这样子?”哥哥说：“虽然我张口了，但是小主人的脚伤终于好了，我也开心啊!”听到鞋子哥哥的话，我很惭愧。心里想，都是我不小心，才让鞋子兄弟分开的。

篇12：“飞”鞋子_小学想象作文

“欧耶！成功了！”我激动得在“飞鞋”实验室里高呼。“飞”鞋子终于横空出世了！

20xx年，我已是一位世界著名的时尚鞋设计专家。一天，我在公园里散步，发现一只水黾（水蜘蛛）在水上自由自在的划动着。“嗯?这家伙怎么会在水上漂呢？唔――捉一只研究研究。”我将一只水黾放在显微镜下观察――头部，没什么；胸部，没什么；腹部、腿部，也没什么；足部，啊！发现了，原来藏着神奇的微纳米结构呢。

我立刻着手“飞鞋”实验。经过无数次的研究，无数次的失败，终于获得了成功。我在鞋子侧面安装了一个黄色摁钮，一摁，鞋底就会伸出像水黾一样的几百亿根同一方向的纳米长度的钢毛和螺旋状纳米沟槽。大家一定会想：这样怎能浮在水面上呢？而且，脚也会打湿呀！大家别急，这些钢毛和沟槽会将空气有效地吸附在缝隙内，在其表面形成一层稳定的气膜，既阻碍了水滴的浸润，还使其能在水上自由的行走。穿上它，立刻就会像水黾一样拥有了“水上轻功”。

不久，我又让这种鞋子还能像壁虎一样爬墙。站在墙边，摁一下黑色的摁钮，鞋底就会出现一张“壁虎胶带”。这同样是运用了仿生学。所谓的“壁虎胶带”，就是壁虎脚掌的.模拟版。即在一个薄薄的塑料片上布满了数以亿计的纳米级的绒毛，绒毛的分子与墙表面分子充分接触时，形成了强大的吸附力。鞋底的细毛是可以调节的，当细毛与物体表面的角度增加到30度时，两者的作用力大大降低，我们便可以顺利抬脚。这样，我们就能像壁虎一

样“飞檐走壁”了。