相约白首诗歌

2024-04-20

相约白首诗歌(通用16篇)

篇1:相约白首诗歌

相约白首诗歌

你说,白首同心,一生不负;后来,风吹雨打,无人相护。

你说,泛舟湖上,不羡鸳鸯;后来,夕阳西下,难逃离殇。

你说,青石小巷,佳人难忘;后来,江南一别,泪湿红妆。

你说,吟诗奏曲,红袖添香;后来,对镜凝望,孤影断肠。

你说,十指相扣,永不相忘;后来,衣带渐宽,一生惆怅。

你说,提笔写诗,思念长长;后来,相见无言,别后相忘。

你说,生死相依,此生不悔;后来,几经飘零,劳燕分飞。

你说,为卿写诗,为卿描眉;后来,冷月含霜,纸上清泪。

你说,琴瑟和鸣,此生随意;后来,沙场凯旋,功名难弃。

你说,晨钟暮鼓,一生相依;后来,形同陌路,两不相忆。

你说,一往情深,始终如一;后来,又见新欢,决绝相离。

你说,新月美酒,良辰共守;后来,人去梦疏,独立红楼。

你说,两小无猜,相约白首;后来,物是人非,眉落清愁。

你说,春花烂漫,红尘缱绻;后来,雨打阑干,渐行渐远。

你说,齐眉举案,相守清欢;后来,秋风萧瑟,梦里花残。

你说,世间美景,陪卿看尽;后来,风霜雨雪,无人问津。

你说,十里红妆,交杯绾发;后来,形单影只,各安天涯。

你说,清风拂柳,难忘你倚在我肩旁的温柔;后来,华年消瘦,一剪回忆竟也锁住了喉。

你说,岁月绵长,我护你安然无恙;后来,相逢陌路,转身后泪落两行。

你说,海枯石烂,不负一片深情;后来,隔岸相望,只剩一人风景。

篇2:相约白首诗歌

喜欢看你微笑的眼神

不要把伤感的问题藏心里

其实每个人都有很多的不如意

抬起头来看看天气

老天也有古怪的.情绪

只是我们时常也猜不透自己

明明需要的

还要露出否定的语气

是我多心

还是不够用心

这些都不是问题

是朋友

就要经常交流

把握好友好关系

是恋人

就要多多聚聚

不要分散你的注意力

人生的相遇是多么不容易

记得拥有和珍惜

才是值得研究的课题

人生有太多的百喜交集

何苦拿不如意的事情为难自己

人生有太多的情感扭曲

不要吊儿郎当去敷衍彼此

记得你的世界

我曾来过

我的世界

或许你不咋感兴趣

但是

咱们注定是天涯海角的过客

只是我们没有履行过约定

不管我有没有买票

还是我们有没有坐上同一座列车

都不用质凝

因为此岸和彼岸

只隔着一条消息 (小溪)

我不互动

并不代表我不关注和在意

不能说明我在疏忽咱们的友谊

记得有首歌叫白首不相离

此刻

你是否和我有这样的心里

今生

我要拖住爱的定义

和你走过朝花夕拾

用我暖暖的话语

和你共渡春夏秋冬

一年四季

爱的港湾

没有犀利的文字

没有阳光和静谧的土地

可能时而闪电雷鸣,风雨交积集

如果没有沼泽的陷入

怎么能体会到幸福的 秘密

爱的天空,云淡风轻

爱的路上,花香四溢

爱的你我 ,甜甜蜜蜜

篇3:相约白首诗歌

在他的学生米奇第二次探望莫里教授时,看到有很多亲戚朋友围在莫里周围,几个青年人正唱着一首欢快的曲子, 原来这是莫里的“活人葬礼”,他要亲自体会人们会如何为他致悼词的场景。最后是莫里教授为自己致辞,他背诵了英国诗人奥登的诗《1939年9月1日》中最精彩的一段:

All I have is a voice我所拥有的只是声音

To undo the folded lie, 用来拆开折叠的谎言,

The romantic lie in the brain耽于肉欲的普通人

Of the sensual man-in-the-street头脑中浪漫的谎言

And the lie of Authority以及权力的谎言

Whose buildings grope the sky: 权力的建筑高耸入云;

There is no such thing as the State没有任何事物如同这个国家

And no one exists alone; 没有任何人单独存在;

Hunger allows no choice饥饿让公民或警察

To the citizen or the police; 别无选择

We must love one another or die.我们必须相爱或者死去。

作为二十世纪最负盛名的诗人之一奥登, “爱”一直是他创作中的重要主题,而且往往与诗人对生与死的思考、对自我的认识、对信仰的漫长复归联系在一起。在书写“爱”时, 诗人有时充满了至深柔情,有时则带着一丝冷峭的反讽,有时则透出更深的觉悟。在这点上,《1939年9月1日》是一个耐人寻思的例证。1939年初奥登从英国移居美国,同年9月1日德国进攻波兰,就在这一天,诗人坐在纽约第五十二街一家小酒吧里写下了这首名诗,加之他前期加入共和军参加过了西班牙反法西斯战争,这些经历使他发现了政治与理想之间的距离,思想发生了巨变,也许奥登认为在艰难时刻只有爱是可以信仰的,要么在相爱中勇敢地活下去,否则只能死去。

诗中的这句“我们必须相爱或者死去”(“We must love one another or die”)被莫里教授饱含深情连续背颂了两遍,眼泪几欲涌出。尽管他以乐观幽默的方式提前感受葬礼,但他深知疾病已经使他不能再像从前那样跳舞和授课,好在他还有声音可以表达对家人、朋友的爱,对于注重人际交流的莫里来说这还不是最糟糕的情况,他也随时做好病情恶化到不能说话的准备。每个爱与被爱的人都会依恋这种美好情感,人活一日,便要勇敢去爱,让欢爱充满一生是人生最大的满足和幸福。但同时还要面对生活中的不幸与苦难,甚至恐惧和死亡,积极接受和应对死亡便是与生活讲和,接受死亡便是接受生活,因为死亡永远是生活的自然组成部分。所有的勇气来自彼此相爱,珍藏心间的情感,身体消亡了,但是爱的精神和记忆依然存在,存在于感受过你所爱的人心中。此诗此景恰恰说明了“生死相依”的信仰来自相爱,爱可以使人看淡死亡,平静面对死亡。

电影中多次出现了歌曲,无论欢快的歌声还是悲怆的古典美声都彰显了莫里教授面对死亡的乐观心态,虽然在某个早晨会为自己日渐失灵的肌肉禁不住留下悲伤的眼泪,也会对家人和朋友的爱依依不舍,但是和蔼可亲的莫里教授时刻关心着别人的生活,他知道米奇对爱情和婚姻有困惑,不知如何把握与詹宁延续七年的感情。莫里教授点拨米奇说“让爱进驻心里,就会使自己变得温柔”。詹宁主动和米奇去看望莫里,首次见面就很投缘,甚至要求米奇给他俩单独相处的时间,莫里认真倾听詹宁,并要求詹宁给他唱首歌,就是这首动听的歌曲《一想到你》:

The very thought of you and I forget to do一想到你我便心绪全无

The little ordinary things that everyone ought to do尘世的一切全抛在脑后

I'm living in a kind of daydream好似梦幻

I'm happy as a king快乐如王

And foolish though it may seem也许我很傻

To me that's everything但那是我的一切

The mere idea of you, the longing here for you轻轻想起你,你永远不知

You'll never know how slow the moments go till I'm near to you思念时刻如此难捱直到我靠近你

I see your face in every flower每一朵鲜花映着你的脸

Your eyes in stars每一颗星星闪烁着你的眼神

It's just the thought of you这是对你的思念

The very thought of you, my love一想到你,亲爱的……

这是美国三十年代流行的一首爵士歌曲,由雷 · 诺布尔作词,歌词简单却很打动人心。尤其是那句“每一朵鲜花映着你的脸,每一颗星星闪烁着你的眼神,这是对你的思念” 在詹宁甜美声音的演唱下令莫里感动落泪。恋人之间的爱情浪漫美丽,世间的美好全部都融化在了这温馨的歌曲时刻。 詹宁甜美动听的声音是对这首歌曲乃至她与米奇的爱情做得最好的诠释。要投入一份爱中并坚信爱一定是胜者。一个将死之人善解人意的温暖话语让詹宁喜欢上了这个和蔼可亲的老人。詹宁终于决定接受米奇的求婚,甜蜜的生活开始了。这一切都因为有了莫里的祝福和关心。这首歌曲也是献给莫里的最好精神礼物,让他能享受生活中的感动时刻,带着这些美好的记忆勇敢迎接死亡的到来。

电影画外音告诉观众莫里教授是在某个周六在家人的围绕中去世了。画面来到墓地,牧师念完了悼词,画外音诵读了一首诗歌,它是莫里教授的最爱,还是一首关于死亡的诗歌,其实是莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》里的台词:

Give me my Romeo; and, when he shall die, 把我的罗密欧给我!等他死了以后

Take him and cut him out in little stars, 你再把他带去, 分散成无数的星星

And he will make the face of heaven so fine把天空装饰得如此美丽

That all the world will be in love with night使全世界都爱恋着黑夜

And pay no worship to the garish sun. 不再崇拜炫目的太阳

这幕台词很好的表现了亲人和朋友对莫里去世的悲悼之情,同时也寄托了对莫里亡灵的美好祝愿,他是那样一个普通却不平凡的长者,一个可爱而又可敬的导师,愿他的生活智慧像天上的星星一样永远照耀着黑夜,给世间的人们更多的启发和帮助。病魔夺去的是莫里的躯体,却留下了他的灵魂。因为他的灵魂正游走在他给自己设想的“完美一天” 里,和朋友、家人做喜欢的事情—谈心,跳舞,游泳,还给自己选好一处幽静地方,有树有湖,适合思考。死亡并不可怕,因为莫里体验了世间的一切情感,一切困顿和悔恨,他原谅了一切人和一切事,必须把这些放在一边,必须用超脱的态度对待生活和死亡,与生活讲和,与死亡并行。他的精神永远与亲人在一起,在某种意义上便得到了永生。

著名哲学家海德格尔在《存在与时间》中谈论到死亡。 他认为死亡带来的启迪是把握时间、思索生命的本真意义: 利用有限的人生做有意义的事,发挥出无限的人生价值。生命是有尽头的,因为死亡是我们共同的归宿,没人能摆脱。 只有记住自己随时都会死去,才能更好地把握生命的有限性,培养一种把今天当作生命最后一天的态度来好好生活, 定下目标,努力执行,才能在回归自然—走向死亡前不后悔。 人类只有意识到死亡的必然性与终结性,才能直面死亡向他展开的全部艰涩与困顿。“死亡促使人沉思,为他的一切思考提供一个原生点,这就有了哲学。死亡促使人超越生命的边界,臻求趋向无限的价值,这就有了伦理学。死亡当人揭开它的奥秘和洞烛了它的幽微,人类波澜壮阔的历史和对理想的追求使犹如添上了一种崇高的美,这就有了死亡的审美意义。”(陆扬,2006:2)死亡价值观不失为一种彰显自我、 追求自由和生命真谛的在世之为。电影《相约星期二》中的场景就彰显了这样一种主题:与生活讲和,与死亡并行的哲学。对生活热爱到极致并体验到极致就会获得无尽的勇气, 坦然接受生活的终点是死亡的现实,用超然的态度在世间发光发热,传递爱与美,经常反思生活所得所失,就会使死亡超越个体而达到“小死而大生”甚至“大死而大生”的理想境界,从而让自己的精神家园更加充实。

摘要:在电影《相约星期二》中分别有三处场景引用了较为完整的诗歌、歌曲和戏剧台词的片段,与生活主题尤其是死亡密切相关。奥登的诗歌说明“生死相依”的信仰来自相爱,它使人看淡死亡,歌曲《一想到你》诠释了生活的美好与感动,墓地的戏剧台词展示了与生活讲和,与死亡并行的哲理。

篇4:相约冬季诗歌

你深知我喜欢坚守

坚守属于自己的一抹蓝!

你见过江帆遮玉树?

你见过天幕护幽兰?

2015年元旦

天空依旧蓝太阳一样暖

是啊!你说这里是岭南

和我们衷情的草原隔着万水千山!

你说

你曾预设过只有我们的草原

玉树和幽兰

那里有深埋地下的五彩石

那里有清风芳草蒹葭还有苍山

还有遍野鲜花还有牛羊满圈

映衬着赭黄色的土地

还有老爷爷古铜色的脸

可是你知道吗?

无论如何那广袤的草原装得下苍山

却装不下我们的相识相知

还有用平平仄仄挥洒成的首首诗篇

幽兰的祖籍哲里木

那里草绿花鲜天也蓝

那宝石一样沉静的蓝

是天空和大海的母语

母语的怀抱里蕴含着我们的誓言

我们的誓言和着星空璀璨

伴着彩云斑斓

幽兰的故乡奈曼旗

那里的草原与天相接相连

绿油油的原野一望无际

你说那里的草叶有多少晶莹的露珠

就闪烁着你多少纯洁的爱恋

那爱恋便和着泥吧打进干打垒

干打垒里的灯光映照着你的眼你的脸

马奶酒飘香马头琴悠扬

还有酥油茶萦回草原

下一个冬季吧

你打马我歌唱我们相约草原

那里马背如山将我们收敛

笑声诗歌乐曲

汇合内心深处流淌的不尽誓言

沉默对视追忆

初见是哪一年?

春阳盛夏冬寒?

不!金色的秋天!

是长亭古道是风花雪月

蓦然回首灯火阑珊

玉树临风在茫茫人海突现!

从此

用一个个原点连接一条条曲线!

明月高悬的夜晚我梦到锅庄舞的酣畅

干打垒蒙古包我垂涎手把肉的香甜

你不会知道

我眺望我期盼我梦想

永远是在水一方的遥远!

奶奶的故事里都是爷爷的印记

我没见过爷爷

很多很多的故事永远无法翻版

长夜漫漫我的梦如此短暂

梦醒了你随着启明星一起飘逝

我就算许下心愿用一万年交换

你会重新入梦?还是我的故乡依然?

你说无数次的温暖的碎碎念

漠然成了不可挽回的逆转

我与君相见恨晚千里婵娟

十七地方寸心诗文平仄铭刻心间!

你说你装饰了我的风景

我便去装饰你的梦境

曾经没有烟消云散

君不见冬季的草原

羊肥牛壮雪白天蓝

请不要放空自己放手沉重

人生聚散藕断丝连

不离不弃一切如同从前

下一个冬季

玉树临风幽兰翩跹

篇5:相约七夕的诗歌

望苍穹浩瀚,夜色深深

葡萄架下,聆听那份爱的缠绵

红尘陌上,相遇相知,

心手相牵,演绎至死不渝的爱恋

十指相扣,烟火人间白头偕老

纤云弄巧,飞星传恨

这份刻骨的相思

虽逾千年而更美

爱不是甜言蜜语

不是花前月下

真情洒满鹊桥,鹊舞永恒

多少相思泪

都付与明月清风

脉脉不得语

无限柔情似水涟漪

掬一捧似水年华

翻开封存的画卷

你的模样,一如初见

相约七夕,我们不离不散

隔着千山万水的距离

用真诚的爱,搭一座心桥

你在这头,我在那头

回眸,便是永远的相惜相守

执手的瞬间,凝望你的眼

若可以依着时光的脉络

一直相伴

我愿落尽所有的泪

只为与你守候这份千年的约

岁月无痕,生命无恙

一份爱,千古不变

一段情,魂牵梦绕

千年不变的依恋,荡气回肠

共祝愿

篇6:相约诗歌

脚步轻轻

唯恐惊扰了一草一木

细语柔柔

只怕吵醒了鲜花植物

鸟儿的啾啾声

好似欢迎的心语

百花的艳容

仿佛绽放的笑脸

艳丽的玫瑰花

展露着火红的心地

翠绿的.芭蕉

扬起偌大的手臂

善解人意的桂花

送来阵阵馨香

高大的旅人蕉

展示着与众不同的身姿

耀眼的黄金榕

身披着尊贵的皇衣

整齐伫立的棕榈树

像一个个威武的士兵

一株株苏铁王,依旧呈现着

千年前的霸王风采

其貌不扬的黄梨树

隐藏着世人不知的身价

一棵棵无忧树

悠闲地伫立在一隅

过着与世无争的生活

王莲巨大的圆形手掌

可以独坐一个孩童

放眼望去,到处都是

树木葱茏,奇花斗艳

小桥,流水,曲径,水榭

仿佛江南人家的胜地

远山,近水,亭台,楼阁

犹如佛家道地的风景

近百年的阳光风雨

哺育出闻名世界的园林

在“华南植物园”

你可以得到“生命”的

篇7:打开心灵的相约

城市把人们聚集一起, 让很多人在很小的地块上生活。前呼后拥的幢幢高楼把人们重重叠叠地搁置起来, 让整日里摩肩接踵的人们憋在左右着自己的空间里, 思忖着自己在拥挤的城市里匆匆忙忙的脚步迈向何方。这时候, 很多人期待着成功、期待着突如其来的命运的眷顾、期待着属于自己的那一份情感与真诚。

城市的快速扩张, 一方面以前所未有的速度膨胀着人们的欲求, 另一方面又在这种欲求的获得中埋藏着很多问题、困难、以及种种危险和暗算。人们在城市的扩张中成长着。在这个成长的过程中, 人们不断地发现并找到了自己的可以放松、放任、放纵的理由和快感, 而且总是不失时机地去身体力行。城市具有滋养人们性情的功能, 这种功能越完善, 人们的欲望就越丰富多彩, 期待就越多。为了使期待成为现实, 人们绞尽脑汁使出浑身解数在城市里摸爬滚打。这时候, 人们就会自然而然地发现车水马龙的下面有很多防不胜防的陷阱, 推杯换盏的你好我好中不乏尔虞我诈的圈套, 手段翻新的骗术, 面貌常新的骗子, 一切的一切让很多人从心底里不愿意与陌生人说话。逢人且说三分话, 未可全抛一片心的千年古训成了不少人做人做事保护自我的一种守则。人们在追求成功、获得自我解放的同时自觉不自觉地封闭了自己心灵的天空, 给自己锁上了层层心甲, 让自己展现出角色所需要的面目, 身不由己地使现实中的自己离心灵里的自己越来越远。成功包藏着难言的苦涩, 解放求得了更多的枷锁。人们在满足中玩味着更为深沉的痛苦, 在快感里承担着难以负重的包裹。一失足成千古恨的说法是人们在尽量夸大偶然的因数, 其实失足往往是在所难免的是一种常态。想想看, 我们经常告诫别人不要去做的、不可以去做的、不能去做的, 往往不正是自己悄悄想做的事吗?

城市漂亮面孔的下面有很多耐人寻味的东西, 迷信于城市表面光鲜的人们满怀激情地从四面八方来到美丽的城市。当他们的愿望被玻璃幕墙后面一张张冷凝的面孔碰得支离破碎的时候, 他们才知道城市的下水有多臭, 直到有一天自己的脸上不再有自己的那份纯真的标识而变得同样冷凝的时候, 他们的手才摸到了成功的表皮。而这时他们已经全然不是当初的自己, 或者说他们已经离自己越来越远。这时候, 人们在奔波忙碌之余品味着苦苦的淡淡的没有了滋味的生活的时候, 会有一种真城的、纯情感的、难以遏制的渴望和期待油然而生;这时候, 即使是最能算计的市侩, 最为冷漠的官僚, 最是贪婪的骗家也都能焕发出丝丝情意, 冷不丁地做点自己愿意做的善事, 用以抚慰自己的心灵;这时候, 每个人都希望天空能够显现彩色的光芒, 每个人都在乞求真正的快乐, 每个人的心中都浮现一份真诚的约定, 每个人都在祈祷心灵的那份相约。

夜晚, 当我们脱去沉重的外衣, 打开层层心甲, 把自己的灵魂释放出来, 用心去拿捏自己的情感、思想、行为规范, 去琢磨自己的人生意义、生命价值的是时候, 我们会猛然觉得原来自己苦苦追索、有时甚至是不择手段得到的东西, 从本质上而言其实并不是我们真正想得到的东西。这时候, 我们会有所觉悟, 我们可能会觉得我们是不是把快乐和快感混为一谈?把占有和幸福视为等同?把没有意义的东西看得意义十分重大?本末倒置、舍本求末、求末忘本是城市人生追随的必然, 也是最终被觉悟了的城市人生所抛弃的陋习。

呵!实话说, 打开心灵的相约比打开盛满财宝的密码箱更让人心动。

在迷人的黄昏, 抛开利益的纷争用心去给人一个约定吧!约定一起走向神秘的午夜, 走向悄悄蔓延着的幸福, 走向裸露着的心灵之土去栽培真正属于自己的永远的青舂年华。

篇8:相约未来经典诗歌

叫你一声亲爱的,

你是否感到窝心!

当风轻轻吹过,

我把爱叫风儿寄托给你!

当你收到的时候,

我一定在想你!

这份爱你是否觉得幸福开心!

亲爱的`,

想起你时我嘴角轻轻扬起!

在远方的你,能否感觉到我的深情!

请把我的爱好好收起,

别让距离淡了我们的感情!

亲爱的,

今年的夏天我们一起牵手约定 !

白头到老永不分离!

把誓言全部放进心里,

分分秒秒都不忘记!

亲爱的,

若风儿温柔地亲吻你的脸颊,

那是我想你了!

若天空滴答的流泪哭泣,

亲爱的我想告诉你:

爱情不一定要很甜蜜,

爱要痛过哭过伤过笑过,

才会铭记在心!

亲爱的,

再次叫你一声亲爱的!

我用这简短的言语,

表达我对你的爱意!

看到这里你是否嘴角轻轻扬起!

亲爱的!

我悄悄告诉你一个秘密:

篇9:相约春天的诗歌

花开时就来看我,

你的笑脸一直珍藏在我心间。

从少年到中年,

你的誓言总是回响在我耳畔。

梦里依稀看到你的模样,

还是当初的那个少年。

记得那年春天,

我们徜徉在花的海洋,

蝴蝶总是追逐着我们,

你似花还是花似我?

我们携手小河边,

杨柳青青溪水儿潺。

你我的倒影在水中,

引来鸳鸯戏水欢。

微风荡漾碧连天,

阵阵清香扑人面,

桃花朵朵艳,

迎春金光闪,

玉兰花儿枝头颤。

春的气息让我缠绵,

你突然出现在我面前。

白发染鬓气度非凡,

你的笑一如当年。

未开口泪满面,

梨花雨落没个完,

你无语我无言,

两双手儿紧相牵。

三月春风暖,

心似桃花朵朵绽。

阳光明媚,彩云翩翩舞天边。

篇10:诗歌:相约在春天

地上硝烟弥漫,

天空明星灿烂!

山谷炮声隆隆,

流弹在阵地鸣闪。

硝烟滚滚漫卷;

篝火殷红闪闪!

我们从硝烟中走来、

三月的鲜花是那么的灿烂!

晚风轻轻地吹在山间、

天上星星眨眼、地上炮火漫延;

明月挥洒在前线一片春色烂漫……

当天空那块浓浓的乌云散去时、

我们正疲惫地扛着枪炮离开越南回到云南。

当千里南疆再次绽放着青山绿水时、

我们正在硝烟中告别了1979年……

我们从硝烟中走来、

所以我们更懂得生命的春天;

当攀枝花谪着殷红的血花向我们绽放时,

那一滴一滴的血花正告慰着身边逝去的英颜……

当祥云在晴空飞翔时、

那呛人的.硝烟正浸透着我们年轻的生命,

此时此刻、小鸟在天空兴奋的对我们说春天来了!

篇11:牵手“本真”相约“精彩”

一、本真的课堂中浸润着浓浓的生活味

现实世界是数学的丰富源泉, 数学源于生活、寓于生活、用于生活。教学中选取生活情境作为师生共同探讨的材料, 教师预先设计, 并在此基础上, 循着学生思维的起伏、情感的波澜随时调整教学环节, 动态生成学习内容。

例如, 学习《小数的加减法》时, 让学生把超市购物小票带到课堂, 向同伴介绍购买的物品, 同时提出问题, 请大家一起帮助解决。预设学生会提出“一支钢笔比一本笔记本贵多少钱”“一支牙膏和一条毛巾共多少钱”等问题, 从而引导学生发现小数加减法的计算方法。未曾想到这节课最后竟成了一节“钢笔研讨课”。

生1:老师, 我和同桌的钢笔是一样的牌子, 模样也差不多, 为什么价钱却相差很大?

(我一看, 两支钢笔确实差不多, 但一支19.6元, 另一支8.4元, 我灵机一动把问题抛给了学生)

生2:两支钢笔相差11.2元, 可能是这两支钢笔的性能不同, 比如说19.6元的钢笔写的时候比较顺手。

生3:是啊!一等价钱一等货, 我手中这金笔头的钢笔值208元呢!是和这支12.5元的圆珠笔一起买的, 这两样东西共花了220.5元呢。

……

这节课看似“节外生枝”, 与预设相背离。但在真实流淌的对话中却相约了别样的精彩!很好地实现了教学目标。

二、本真的课堂中飞扬着孩子的个性

动态生成的课堂是最真实的课堂。师生平等对话、互相尊重, 学生真实的思想得到充分的展现, 最大限度地反映出学生学习的意愿。

例如, 三年级学习了长方形、正方形的面积计算后, 我让学生当“小小建筑师”为学校设计一个面积为16平方米的花圃 (长和宽为整米数) 。学生经过热烈的讨论, 就有了下面的情景:

生1:我觉得设计成8×2的最好, 因为花圃长一些看上去美观。

生2:那应该选择16×1的啊。

师:是啊, 16米不是更长吗?

生1:那太长了, 而且宽度只有1米, 很窄, 看上去像沟渠了。

生3:学校大门道路旁的花圃不就是很窄长的吗?看上去也挺漂亮的呀。

生4:我觉得设计成4×4的比较好, 它可以在中间栽树, 四周种上花草更漂亮些。正方形也是特殊的长方形噢!

生5:我觉得要看学校设计的这个花圃放在什么位置, 看与四周的景色是否协调, 然后再去确定选择哪种方案比较好。

师:有道理, 你怎么会想到要与其他景物协调的呢?

生5:我爸爸是搞园林设计的, 我也学了一些。

……

当我们把教学看做是师生双方共同探讨新知、课程内容持续生成的时候, 一节课究竟是怎样的过程, 已经不是在课程方案的预先设计中能够体现的了, 但这样的课学生一定会感觉有滋有味、精彩、收获颇丰!

三、本真的课堂中渗透着数学思想方法

基本的数学思想与数学方法是基础数学的本质, 突出其教学是把知识与能力训练统一起来的重要一环。把学习看做一个过程, 弄清知识的来龙去脉、掌握思想脉络, 学生的数学能力得以发展。学生只有掌握了数学的思想和方法才能做到以数学的眼光看世界、提出问题、思考问题与解决问题。让学生在探索知识的发生、形成过程中渗透数学思想方法, 在教学中应该让学生真正经历数学知识的发生、形成、应用过程, 让学生在观察、猜测、实验、分析、抽象、概括的过程中, 感受到数学知识所承载的思想方法。

例如, 在教学《圆锥体积》一课时, 有意把学生的注意力引到另一个思维方向。提出这样的问题:为什么会想到把圆锥转化成圆柱的办法来推导圆锥的体积公式呢?此处有意为学生创设一个运用类比逻辑和转化思想的机会。

篇12:相约中国梦诗歌

铸起灿烂的商周文化;

一个个陶俑,

见证了秦皇扫六合时的霸气雄伟;

一卷卷书画,

映出中华五千年的诗歌文明。

中国文明,文明中国!

我们雀跃,我们自豪,

我们沉浸在这个精神世界里编织着自己的梦!

直到――

一声轰响,

西方用炮火打开了中国封建专制的大门,

一场屠杀,

南京百万居民血洒中华大地,

中国觉醒!

中国人挺起了自己弯曲百年的脊梁,

向着世界呐喊:“中华人民共和国万岁!”

梦想开始起航!

奔流不息的长江黄河,

巍峨雄壮的黄山长城,

中国人用自己的行动实现着梦想。

奥运梦,

飞天梦,

航母梦,

诺贝尔奖梦,

这――

就是我的祖国!

梦想在我的心中缓缓流淌,

流过童年的天真,

淌过少年的鲁莽,

现在,

留下的是思考、睿智与坚强!

少年智则国智,

让我的.梦想陪同祖国一起成长,

让你我共同践证,

篇13:相约重阳优秀诗歌

我们手拉着手

走过青春的沧桑

一起感受巡防生涯的风和雨

我们曾是春天里的花蕾

在绽放中放射出岁月的芳香

岁月如歌,我们慢慢的老去

回头望,一起走过的风霜雪雨

最初的容颜已然褪去,依然牢记入队的誓言

往事如风,没有人再记得我们曾经的`功绩

风雨中,我们历练成棵棵苍劲的大树

在社区的长河中花开花落,互相勉励

我们没有忘记自己的责任—巡防

我们是盛开的菊,尽显傲霜的风采

万家灯火,华灯初上

一群人穿梭在茫茫人海中

那正是最可爱的人—巡防队员

多少年了,我们已经习惯了这样的生活

习惯了巡防的日子,人在他乡

对家的思念,谁能淡忘

正是此时此刻

我们正履行巡防人的誓言

篇14:诗歌:相约七夕

把思念

熬煎成一弯弯的船

瘦瘦地

在浩瀚的夜空摇曳

洒落一地晶莹的泪光

风柔软地在心头

把你的柔情吹得

如此地寂寞美丽

繁星烁烁

把思念撩人成

边的一只鹤影

飞去又飞来

夜如此地妖娆

不眠在你文章里灵动飘渺

想象着你伏案的倩影,

纤手轻饶

远远地传来一曲《高山流水》

我无法拒绝

你温情如玉一般的诗光

一场流星雨

划过长长的相思

我在黄河的这头憧憬

你衣袂飘飘地走进

荷花凉亭

红袖轻舒

婉约成你一曲花间词令

你香唇微启

吐露一纸珠玑

篇15:相约在春天里

不知什么时候, 窗外隐隐约约传来“沙沙沙”的声响。我抬头望去, 啊!下雨了!久旱的春天, 得到这及时的春雨, 怎能不让人感到兴奋呢?潇潇的春雨, 像绵绵不断的银丝, 轻轻地洒向大地, 光洁的玻璃上, 缀满了晶莹透明的水珠, 春天来了!

听!“轰隆隆”一声春雷, 唤醒了大地, 紧接着, 下起了毛毛细雨。小雨淅淅沥沥地下着, 就像是无数根又细又长的银针, 洒落在这肥沃的土地上。种子张开了小嘴儿, 品味着乳汁的甜蜜, 小草好奇地从地里探出了脑袋, 好奇地张望着这个奇妙的世界。雨无声无息地下着, 是那样默默无闻。它不像夏雨那样气势磅礴, 不像秋雨那样顽皮淘气, 也不像冬雨那样冷冷清清, 它只是悄然地洒着。哦, 我知道了, 春天来了, 春雨准时相约在春天里。

看!温暖的春风把小溪弄醒了, 它就像大自然的神奇歌手, 唱起了清脆悦耳的歌。几只鸭子在河中嬉戏, 使我想起了苏轼的一句诗:“竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。”河岸边, 柳树舒展开了嫩绿的枝条, 在微微的春风中轻轻地拂动, 风一吹, 宛若一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。哦, 我知道了, 春天来了, 大自然的一切生物都准时相约在春天里。

瞧!公园里红得如火的木棉花, 粉色如霞的芍药花, 洁白如玉的月季花, 高贵典雅的玫瑰花, 竞相开放。就连夹在柳树中间的桃树, 也渐渐绽开了灿烂的笑脸。它们有的傲立枝头, 好像一个高贵的公主;有的亭亭玉立, 好像一个羞涩的小姑娘;还有的一团团, 一簇簇, 好像几个好朋友紧紧拥抱在一起。一阵阵沁人心脾的花香引来了许多的小蜜蜂, “嗡嗡嗡”地边歌边舞。哦, 我知道了, 春天来了, 花儿们也准时相约在春天里。

篇16:相约在梨花深处诗歌

又是一季飘落的伤感。

为何?

偏要在这个失魂的季节,

与梨花相约,不见不散。

电话的那一端,

轻轻撂下的叹息!

已将今世的情缘搁浅,

往事如昨,历历再现。

去年今日,城南一隅梨园,

在梨花深深处 ,

你粉白的脸峨,

像梨花盛开般的娇艳 。

你说:

“ 可否伴我将今生的`梨花看遍”

我心悠然一颤

“如果可以,现在就为你重生

变化成一朵梨花,依偎你不老的容颜”

信誓旦旦的誓言啊!

只是经历了一个季节的轮换

上一篇:《电磁感应现象》说课稿下一篇:学校消毒