第一篇：美丽相约范文
与美丽相约心情日记（xiexiebang推荐）
初春与朋友相约去辽蒙交界处的奈曼沙漠。清晨出发，午后4点多到达目的地。一路上广阔的田野，悠悠的牛羊及暗绿色的针叶林不时映入眼帘。柔和的阳光洒在黄土地上，我贪婪地看着窗外“犹抱琵琶半遮面”的春色。
不知不觉中到了目的地，第一脚踏上细软的乳酪般的沙子，深切感受这片自然造化的艺术胜地。微风拂过，沙丘表面的细沙像湖里的涟漪，又像羞涩的少女在微笑，更像一条条调皮的小蝌蚪自由自在地游动。我忍不住抓起一把细软的沙子紧紧地握在手中去感受它，沙子却似时间一般悄悄溜走，随风飘扬。这是沙漠与蓝天的世界。
我们爬上高高的沙丘欣赏大漠日落，努力去寻找大唐诗人描绘的“大漠孤烟直，长河落日圆”的气势。坐在高高的沙丘上，静静地看着一绦绦云朵轻轻地掠过红嘟嘟的夕阳，从橘黄到橘红再一点一点染成明亮的红，从大红到玫瑰红再到黑红最后变成黑，也许正是这些云朵才使日落变得更加动人。日落的很快，为与夕阳赛跑，我们向另一个沙丘奔跑，想再看看山那头儿的夕阳。抵达时，夕阳已躲起来了。
日暮往回走时，沙子又厚又软，我们几个青年人决定滚沙丘，并高唱“当山峰没有棱角的时候，地球不再转动，当春夏秋冬不在变换，当天地万物化为虚有……”大步向前，这种感觉真好。不知不觉中月儿已挂在天边，月光下，云朵好美，星空好美，沙子好美。我激动地对身边的好友说，我们做祈祷吧。柔美的月光下，清凉的沙子上，湛蓝的星空下，怀着敬畏的心，清洁的心做了圣洁的祈祷，心情很是惬意。
等到第二天朝阳升起，天那边的深蓝变成了淡紫色，沙丘下大家开始收帐篷。带着诸多不舍，离开这片神奇的土地。喜欢倒着走，这样总会多看到一些风景。禁不住一路上抓起一把沙子，好友告诉我别捏太紧。我就偏捏紧，沙子却越发流失。他说“美好的事物就像手中的沙子捏得越紧走得越快”。快到边界了，我实在不愿离开，索性往地上一躺不走了。心中悄声说，再让我迷恋一下吧。这蓝天，这白云，这柔软的沙丘，这美丽壮观的沙漠。
第二篇：红领巾相约中国梦-红领巾相约中国梦活动方案大全
红领巾相约中国梦-红领巾相约中国
梦活动方案
怏怏中华历经五千年的风雨传承着一个长长梦，时至今日，便汇聚成了一个“中国梦”，下面为您提供红领巾相约中国梦活动方案，其内容主要包括活动主题、活动时间、活动安排等，欢迎阅读。
红领巾相约中国梦活动方案(一)
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，
激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：红领巾相约中国梦 唱响六一
三、活动时间：5月31日
四、活动安排：
1、欢庆“六一”表彰大会
时间：5月31日上午8时—8时30分
地点：学校操场
负责人：xxx
表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。
2、 体育运动：拔河活动
时间：5月31日上午8时30分—9时30分
地点：学校操场
负责人：xxx
活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。
3、各班游园活动
时间：5月31日上午9时30分----11时10分。
地点：各班教室
负责人：各班班主任
活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。
4、“六一”文艺演出
时间：5月31日下午3时——5时。
地点：东井戏台
负责人：xxx
活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。
后勤工作：xxx
5、注意事项：
(1)参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。
(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不
得随意跑动，必须按指定地点入座。
红领巾相约中国梦活动方案(二)
一、指导思想
为深入贯彻总书记在参加“快乐童年
放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。根据区少工委文件精神，特举行“红领巾相约中国梦”主题队日活动。
二、活动时间
2016年10月12日下午
三、活动内容
重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。
1.新队员入队仪式
按照队章要求和规范举行新队员入队仪式。在仪式上出党、团、队旗，
唱队歌，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。
2.了解组织。中队辅导员利用晨会、队会向各少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。
3.合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。请全体辅导员老师和音乐老师在活动前对队员进行教学。
4.齐诵经典《七律长征》和《沁园春·长沙》。引导少先队员感受革命志士的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。
诵读对象：六年级部分少先队员。
5.分享收获。在中队会上，每个队员分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表
达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。
四、注意事项
1. 在主题队日活动中，所有大队、中队辅导员和全体少先队员必须佩戴红领巾。
★2.做好信息交流。各中队辅导员在主题队日活动后，登陆未来网“红领巾集结号”，将活动图文信息、少先队员在主题队日上的故事、感悟和原创作品等上传至“红领巾相约中国梦”专题网络社区。
★每个辅导员都必须注册上传，进行宣传交流。上传视频格式为AVI、WMV、MP
4、FLV、3GP之一，时长5分钟之内，大小在50M以内，并附140字以内的文字说明。图片为jpg、png或者gif格式，大小为2M以内，附140字以内的文字说明。上传时请注明姓名、地区、学校中队。
第三篇：相约经典
《红星照耀中国》读后感
那天，他穿着布鞋和黑色短裤，戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模糊的红星，帽沿下一双明亮的眼睛闪闪发光。目光仿佛穿透了阻断中国富强道路的迷雾。他、他们一个个目光坚定，向着远方进发。他们就是中国共产党，他们就是中国红军。
《红星照耀中国》的作者埃德加。斯诺站在一个“洋鬼子”的角度上，深入延安，深入那片西方人口中“土匪聚集的地方”。向世人呈现了一个较全面也较客观的“中国红区”。
斯诺笔下的人物栩栩如生。给我印象最深刻的是一名小红军与斯诺的对话。当小红军给他端来水后，斯诺更正“喂”的称呼，诚恳地称“同志”，“那个少年先锋队员大胆地看着他‘不要紧。’他说，‘你不用为了这样一件事情感谢一个同志!’”短短几个字展现出人们当时物质生活极其匮乏，但在精神上存在极高的信仰。而这些亲少年作为长征中的特殊人群，他们用自己的青春视角记录了长征的点点滴滴。“青春”无论作为一个政治符号，还是作为一股实际的政治力量。都与中国20世纪的塑造与完善密不可分。
斯诺的语言诙谐幽默，读起来生气盎然。比如他形容的郑发是“中国共产党秘密警察的头子”在刀尖上翩翩起舞，在敌人的眼皮下工作，稍有差迟，便会品尝天下之酷刑。脑袋搬家，葬身荒野。但他居然那样谈笑风生，有一种潜在黑夜中的黑豹的优美风。然而，对于毛泽东，斯诺则用了极大的篇幅来描写，把他还原成一位有血有肉、有缺点、有个性的人。我们不得不承认毛泽东对于中国革命的影响以及其历史地位。尽管在这其中犯下过错误。种种描述，让我们看见了一个有血有肉的人，而不是神化了的故事，更不是挂在城墙上的照片。他了解中国，了解中国人，他也曾想过通过一种西方的方式来改变中国。可他发现中国不是西方，中国是独特的，是不可复制的。所以他回归了他曾激烈抨击的传统。他从反抗传统到回归传统，他的思想不断革新，从而开创了一个新的局面。
读完这本书，你将看到中国共产党与红军坚韧不拔的意念。斯诺用他高超的纪实手法记录了西北革命根据地的一幅立体而丰富的影像。在他的笔下展现了真实的中国共产党。那个时代的共产党已经成为一个传奇，在幽暗的历史隧道中闪光。
第四篇：相约
远方的你一再给我讯息，在未来的那个十月你会来这个有我的城市。想像相见的每一分、每一秒，我知道，从这日起，我的整个心都将只为那个十月而跳动了。
相识而从未谋面，相知而仅笔端耳畔，却仿佛相盼已久，怎奈相隔又何止一层万水千山。不敢看，不敢想，看着地图上远远南方那座美丽的城市，看着脚下坚实凝重的北方厚土，一条黄河，一带长江。与君相知恍如前世所系，今生再续。这缘份悄然而来，一点一滴地占据整个心迹，再容不下任何牵绊。于是在时空的某个点上，我享尽这有你的幸福。
何尝不想爱得简单一点，现实一点。不要这样千万里的思念。思念如陈年的酒，尝尽辛辣方得香醇，却怕自己终究不是一个品酒、知酒的人。
想要一杯水，一份如水的感情，时刻陪在身边，牵着我的手，走过一个又一个四季。
一次次的尝试，退出这个心结，让我们的故事，在未尽时划上美丽的惊叹号，点上无休的结局。一次次地放弃，陷得太深，理智的心总束缚不了感情的弦，幻想的美丽容总让人习惯闭上现实的双眼。于是，不敢放弃，只能更用心地继续。
这是梦，等了许久的人就在身边，那颗心就在身边，那爱无所不在，躲不掉也舍不得躲。一个人走在热闹的街头，阳光暖暖的，一片叶子落在肩上，我知道那是你在提醒我的思念，在深秋的晨、昏里飘落一地的思念。你的南国，我的北疆，不同的一切，却有两颗心为彼此牵挂，在那整整长长的一季。
冬来了，秋去了，春尽了……只因你一句承诺，我让心事沉睡，只等那个十月。这一季，下一季，相见时让最好的自己复活。
怎么会不知道，所有的幸福感觉，不过是电脑里一闪而过的荧光屏上跳动着彼此的名字和那些冰冷的方块文字所构造的温情空间。
怎么会不知道，在一个又一个午夜深深的寂寞里，独自留一盏灯，一杯茶，是为谁守候。直到电话铃声如约响起，那是你的讯息，踏着月色，穿越千万里而来，在我的耳边，淡淡倾述思念。
每每盼你的电话，又怕你的电话。我活在你的声音里，在每次的分分秒秒里握紧幸福的心。
从生日那天，你用歌声为我祝福。是的，就是从那一刻起，我那颗已经放得很淡的心突然感动得流泪。于是，也就注定了我这许许多多的思念。
不敢告诉你，放下电话时有多心痛，不敢把一丝一毫的悲伤用声音告诉你，每次以最快乐的声音挂断电话后，要独自面对的是多么漫长的寂寞。
读了太多别人的故事，在他们的情节里找属于我们的片段。他们的喜乐悲欢，他们的聚聚散散，他们的理由无法说服自己仍在做梦的心。
一千个理由写着没有结果，写着放弃，写着一生的心痛。却只因心里仍有那个爱字，而放任自己去继续，继续往那个未来走。
没有人告诉我未来究竟是怎样的，唯有思念一季长似一季，一季浓似一季。更不知为什么，只是信任棗信你、信自己、信缘份、更信未来，这份因你而来的信任让我勇敢，勇敢去面对今天、明天。
今生与你相约……
第五篇：我与经典相约
我与经典相伴
一天，妈妈给我买了两本书，分别是：《三国演义》和《苹果树上的外婆》我高兴极了，便津津有味地读了起来，读完后，获益匪浅!
第一本是《三国演义》。这本书向我们生动的演义了一个历史故事。这书里的英雄人物真不少，且各有特点。如足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、豪爽憨直的张飞、宽厚仁义的刘备、勇谋兼备的赵云等等。而作者用大量细节的刻画，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，栩栩如生。 书中我最喜欢的是关羽。“刮骨疗毒疗伤，，酒斩华雄、三英战吕布、斩车胄、斩颜良、诛文丑、挂印封金、千里走单骑、过五关斩六将”这一个个故事都让我深深感受到他的威武和神勇。 即使是在《走麦城》里，他也照样英雄本色有增无减。更重要的是关羽重情重义，守信用，他与刘备同甘共苦许多年，恪守信义，始终不渝。即使白马被擒，身在曹营，也仍不忘旧恩，终于复归刘备。多么难得的一个英雄豪杰啊!
读着《三国演义》,我被里面的人物感染着。我觉得做人应该像关羽那样重情重义，说到做到。做个有信用，守承诺的人!
第二本《苹果树上的外婆》。安迪是一个没有外婆和奶奶的孩子。有一次，安迪看见一个和自己外婆照片上长的一样的人.于是，他们便有了新的生活，外婆有一辆多功能的车，可以睡觉吃香肠，喝果汁、
吹风扇„„.，安迪和外婆还去了公园，玩了“船型秋千”，“木马”还吃了棉花糖，玩的可开心了!后来，原本没有奶奶和外婆的安迪，现在他有了!安迪从此过上了幸福的生活!
安迪以前没有外婆，现在却有了奶奶和外婆，安迪宁愿失去和外婆玩耍的时间也愿意留下来帮助奶奶整理!安迪真是个听话的好孩子!这本书让我知道了，我有爷爷奶奶、外公外婆、以及爸爸妈妈的爱，我是多么幸福啊!所以我们应该加倍的爱奶奶和外婆，因为“她们是我们的福星!”
读了这两本书，我又增加了一些知识，我要把这两本书推荐给我的好朋友!
教师点评：
此篇读后感贵在感情真切，体会深刻。《三国演义》刻画的人物很多，小作者能从人物特点方面略加赏析，且人物特点把握准确到位。同时能注意人物细节的描写。《苹果树上的外婆》读后感更有柔软，温馨的爱渗入文章。有故事联想到实际生活，使文章饱满充实。小作者的文字功底也不错，文笔流畅，又简洁明快。文章同时带给我们启示 “做人当关羽重情重义，同时要学会珍惜身边每一位爱我们的人。“
题目： 我与经典相约
作者： 崔子睿
年级： 青口镇中心小学四(7)班 指导教师： 李 海 艳