红领巾相约中国梦诗歌

2024-05-07

红领巾相约中国梦诗歌（通用17篇）

篇1：红领巾相约中国梦诗歌

红领巾相约中国梦

我的红领巾，你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成，入队仪式的庄严里，我虔诚地将五指紧齐合并手，举过头顶，崇敬你红色的光荣。此刻，我的眼前

拂过，圆明园燃烧的大火；拂过，甲午海战的风云；此刻，我的眼前

拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；拂过，红旗漫卷西风；此刻，我的眼前

拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景，女领：你在倾听，我在倾听，众：一个声音在历史穿行。男领：你在追寻，我在追寻，众：一个夙愿让民族振奋。

男女领合：这就是你的梦这就是我的梦众：这就是我们红领巾的中国梦女众：中国梦啊富强梦男众：中国梦啊民主梦女众：中国梦啊文明梦男众：中国梦啊和谐梦

众：沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程

（众：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。）

男领：你在倾听，我在倾听众：一个声音在历史穿行女领：你在追寻我在追寻众：一个夙愿让民族振奋

男女领合：这就是你的梦这就是我的梦众：这就是我们红领巾的中国梦男众：中国梦啊自由梦女众：中国梦啊平等梦男众：中国梦啊公正梦女众：中国梦啊法制梦男领：你在倾听，我在倾听众：一个声音在历史穿行女领：你在追寻我在追寻众：一个夙愿让民族振奋

男女领合：这就是你的梦这就是我的梦众：这就是我们红领巾的中国梦男众：中国梦啊爱国梦女众：中国梦啊敬业梦男众：中国梦啊诚信梦女众：中国梦啊友善梦

男众：跟着梦的引领脚踏实地，步伐有力铿锵男众：跟着梦的引领昂首阔步，走向伟大复兴

众：跟着梦的引领脚踏实地，昂首阔步，我们走向伟大复兴男女领：让我们共同努力实现：红领巾的中国梦！（字幅：红领巾相约中国梦！）

众：让我们共同祝愿：中华民族伟大复兴！（字幅：中华民族伟大复兴！）

篇2：红领巾相约中国梦诗歌

我有一个梦想，我有一个中国梦，愿用我稚嫩的臂膀，扛起祖国未来的栋梁，目视前方，脚步铿锵。

让和平鸽在中国的蓝天上翱翔，让祖国快点儿繁荣富强。

因为我们曾经饱受战争的创伤，和平，没有哪个国家比我们更渴望。我有一个梦想，愿用我柔弱的小手栽下一棵棵小白杨，让祖国妈妈披上浓绿的装，让空气清新，河水不再泛黄，小溪叮咚，河流欢唱。

我有一个梦想，愿用我纯洁的童心祈祷，让雅安恢复到震前生机勃勃的景象，让孩子们都找回快乐的时光，踢毽子，跳皮筋儿……

篇3：红领巾相约中国梦

读了《走复兴路,圆中国梦》这本书,我认识了许多优秀的中华儿女,其中袁隆平爷爷传奇的故事使我印象深刻。

袁隆平爷爷为实现自己的志向,锲而不舍的精神深深感染着我。记得三年级的时候,我踏上书法之门,同时一起去的几个小伙伴都学得比我好,我有点儿灰心丧气,这时,袁隆平爷爷在稻田辛勤工作的影子仿佛出现在了我的眼前,给了我巨大的鼓励。我下定决心要学好书法,功夫不负有心人,我取得了成功。

我要继续学习袁隆平爷爷遇到困难不灰心丧志,想尽办法解决问题的精神,让自己的人生因坚持不懈地奋斗而变得更精彩、更辉煌!

篇4：红领巾相约中国梦

走进“党团队史时光隧道”，重温党、团、队的历史，回顾峥嵘岁月，学习英雄人物，继承先辈精神，坚定从小听党的话、跟党走的决心。

省“三优”（即“四川省优秀少先队员”“四川省优秀辅导员”“四川省优秀少先队集体”）的代表们分享了他们与红领巾的故事。

来自都江堰市特殊教育学校的罗鑫萍用手语讲述了她在少先队集体中感受到的温暖和获得的成长力量，并和其他少先队员代表一起，向全省少先队员发出号召：“立志向，有梦想。”

辅导员代表们充满激情地表达了对孩子们的爱、对少先队事业的爱，承诺“大手牵小手，成长路上一起走”。

简朴而庄严的入队仪式上，新队员重申了入队申请书上的愿望，与老队员一起将入队誓词铭刻在心。

少先队鼓号队演奏与太极拳表演拉开了红领巾小社团展示活动的序幕。

省内多所小学的优秀红领巾小社团受邀来到现场，展示了涵盖传统文化、科技创新、志愿服务等各个方面的内容，吸引了现场少先队员们的积极互动，展现了与时俱进的少先队文化和当代少先队员蓬勃向上的精神风貌。

“红领巾志愿者加油站”和“《红领巾》杂志服务站”积极参与并协助本次队日活动顺利开展，传递了乐于助人、无私奉献的志愿服务理念，弘扬了“多读书、读好书”的全民阅读风尚。

篇5：红领巾相约中国梦诗歌

第一部分

（女领）（深情舒缓）：你-在倾听-，我-在倾听-，（众）（深情舒缓）：一个声音--在历史-穿-行--；

男领（深情舒缓）：你-在追寻，我-在追寻-，（众）（高亢）：一个夙愿--让-民族-振-兴--！（男女合领）（深情舒缓）：这就是你-的梦-！这就是我-的梦-！

（众）（高亢）：这-就是我们红领巾-的中-国-梦--！

（女众）（深情舒缓）：中国梦啊-，文-明-梦-！

（男众）（深情舒缓）：中国梦啊-，和-谐-梦-！

（众）（高亢）：中国梦啊-，文-明-梦-！

（众）（高亢）：中国梦啊-，和-谐-梦-！

（众）（深情舒缓）：沿着梦-的方向触摸幸福，（高亢）我们走向-新-的征--程-！

（男领）（深沉）：少-年-智--（众）：则国-智，（女领）：少-年-富-（众）：则国-富-，（男女合领）：少-年-强-（众）：则国-强，（渐进加速高亢）少年独立（众）：则国独立；（众）：少年雄于地球-则国-雄于地-球--！

第二部分

（男领）（深情舒缓）：你-在倾-听-，我-在倾-听-，（众）（高亢）：一个声音--在历史-穿-行--！

（女领）（深情舒缓）：你-在追寻-，我-在追寻-，（众）（高亢）：一个夙愿-让-民族-振-兴--！

（男女合领）（高亢）：这-就是你-的梦--，这-就是我-的梦--！

（众）（高亢）：这-就是我们红领巾的中-国-梦--！

（男众）（深沉）：中国梦啊，强-国-梦-！

（女众）（深沉）：中国梦啊，富-民-梦-！

（众）（高亢）：中国梦啊，强-国-梦-！

（众）（高亢）：中国梦啊，富-民-梦-！

（男众）（幸福美好）：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟-大复-兴-！

（女众）（幸福美好）：跟着梦的引领脚踏实地，我们走向伟-大复-兴-！

（众）（幸福美好高亢）：跟着梦的引领-脚踏实地-，我们走向伟-大复-兴-！

第三部分

（一小女孩手拿小国旗深情幸福地清唱）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

（前奏后左右挥动国旗深情幸福地合唱）：五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮。歌唱我们

亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

（分唱）：（男）越过高山，（女）越过平原，（男）跨过奔腾的黄河长江。

（小女孩领唱）：宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

（合唱）：英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。

第四部分（在《歌唱祖国》第三段的背景音乐中朗诵）

（男女合领）（深情高亢）：让我们共同努力实现-：红领巾的中-国-梦-！

（前排打出“红领巾相约中国梦”横幅）

（众）（深情高亢）：让我们共同努力实现-：红领巾的中-国-梦-！

（男女合领）（深情高亢）：让我们共同祝愿-：中华民族-伟-大-复-兴--！

（后排打出 “中华民族伟大复兴”横幅）

（众）（深情高亢）：让我们共同祝愿-：中华民族-伟-大-复-兴--！

篇6：红领巾相约中国梦诗歌朗诵

众：一个声音在历史穿行。

男领：你在追寻，我在追寻，

众：一个夙愿让民族振奋。

男女领合：这就是你的梦这就是我的梦

众：这就是我们红领巾的中国梦

女众：中国梦啊文明梦

男众：中国梦啊和谐梦

女众：中国梦啊文明梦

男众：中国梦啊和谐梦

篇7：红领巾相约中国梦诗歌

梦活动方案

怏怏中华历经五千年的风雨传承着一个长长梦，时至今日，便汇聚成了一个“中国梦”，下面为您提供红领巾相约中国梦活动方案，其内容主要包括活动主题、活动时间、活动安排等，欢迎阅读。

红领巾相约中国梦活动方案(一)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与其中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：红领巾相约中国梦唱响六一

三、活动时间：5月31日

四、活动安排：

1、欢庆“六一”表彰大会

时间：5月31日上午8时—8时30分

地点：学校操场

负责人：xxx

表彰对象：各级各类获奖的同学，各班的三好学生，积极分子。

2、体育运动：拔河活动

时间：5月31日上午8时30分—9时30分

地点：学校操场

负责人：xxx

活动要求：由负责人制定详细方案，各班科任老师配合。

3、各班游园活动

时间：5月31日上午9时30分----11时10分。

地点：各班教室

负责人：各班班主任

活动要求：组织学生玩有趣的游戏，要注意安全。

4、“六一”文艺演出

时间：5月31日下午3时——5时。

地点：东井戏台

负责人：xxx

活动要求：小学部、幼儿园各班编排一个节目参加演出。

后勤工作：xxx

5、注意事项：

(1)参加各种活动都要遵守纪律，听从老师的安排，注意安全，保持会场的秩序，各班活动时要保持校园的卫生干净整洁。

(2)各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不

得随意跑动，必须按指定地点入座。

红领巾相约中国梦活动方案(二)

一、指导思想

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年

放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。根据区少工委文件精神，特举行“红领巾相约中国梦”主题队日活动。

二、活动时间

2016年10月12日下午

三、活动内容

重点围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

1.新队员入队仪式

按照队章要求和规范举行新队员入队仪式。在仪式上出党、团、队旗，唱队歌，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。

2.了解组织。中队辅导员利用晨会、队会向各少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望。

3.合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。请全体辅导员老师和音乐老师在活动前对队员进行教学。

4.齐诵经典《七律长征》和《沁园春·长沙》。引导少先队员感受革命志士的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。

诵读对象：六年级部分少先队员。

5.分享收获。在中队会上，每个队员分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表

达自己的志向。鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。

四、注意事项

1.在主题队日活动中，所有大队、中队辅导员和全体少先队员必须佩戴红领巾。

★2.做好信息交流。各中队辅导员在主题队日活动后，登陆未来网“红领巾集结号”，将活动图文信息、少先队员在主题队日上的故事、感悟和原创作品等上传至“红领巾相约中国梦”专题网络社区。

篇8：红领巾相约中国梦

少年强，则国强！今日强我中华少年，必先得开其视野。让队员基于生活的、国际的以及人类未来发展的问题，积极行动，注重结合实验、调查、访谈等手段，在深入探访与思辨中，促使他们不断了解中国的发展，中国国际地位提升，立足中国看世界。为此，嘉兴实验小学一直倡导国际理解教育，希望通过比较的方式来学习国际文化，传承中国的优秀文化，感受中国的国际地位。

本次中队活动的设计思路就是用发现的眼光聚焦中国的变化，并用多种表现形式来呈现中国的发展，中国国际地位的提升。让队员在活动中，学会用比较的方法来探究中国的力量、中国自改革开放以来的发展，从而提高队员的国际意识和理解力，为其成为一个国际人打下基础。

活动目标

了解中國的发展现状，感受中国国际地位提升；学做国际人，能立足中国看世界，激发少先队员的爱国情感。

活动过程

活动一：模联大使说发展

梦想小队：以联合国模拟活动作为切入点感受中国力量。

1.邀请模联大使讲述参与峰会的经历与感受，让队员们感受到中国的发展与国际地位提升。

2.在电子书包中打开相关链接，观看学校16位模联大使参加联合国峰会的视频。

活动二：中国品牌看发展

飞梦小队：以“品牌”作为切入点来探究中国的发展。

1.角色扮演“国际品牌”引出纷繁多样的世界品牌。

2.队员互动，了解从中国走向世界的自主品牌。

3.“海尔”品牌引路，讲述中国品牌的发展实力。

4.改革开放对比发展，感受中国经济的发展，中国国际实力提升。

活动三：中国救援晓发展

追梦小队：以尼泊尔地震作为切入点探究中国的发展。

1.队员表演情景剧——尼泊尔地震。

2.讲述中国国际救援队的现状与发展。

3.PPT呈现近几年中国国际救援队的救援事件以及国际友人的高度评价。

4.总结从国际救援队身上看出的中国力量。

活动四：新闻发布看发展

圆梦小队：以新闻发布会方式探究中国的发展。

1.由圆梦小队队员带头发布新闻。

2.部分队员从中国的政治、经济、文化等层面讲述近几年中国的重大事件，感受中国力量。

3.队员表演《我骄傲我是中国人》朗诵，提升民族自豪感，激发爱国热情。

活动五：嘉实美德章我来争

1.学校特色奖章嘉实美德章自评与互评。

篇9：红领巾相约中国梦

丰禾小学六年级冯阳

搏击蓝天是雄鹰的梦想，畅游大海是溪水的追求，有着五千年历史的泱泱中华怎能没有自己的梦想，从古至今，中华人民的梦慢慢的积攒成了崇高的“中华梦，”这个梦就是中华的伟大复兴之梦。

啊！是七月的星火，是南湖的航船！让东方雄师从噩梦中奋起！先驱者复苏了千年冻土，才让神舟露出青草的笑脸！今天，时代的接力将由我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：“中华要展开新的画卷。”

从1934年10月10日开始长征到1936年10结束，历经11个省，走了二万五千里，相当于围中国边走一圈，这是多么伟大的长征精神。

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达430人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军百个团，其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师。红军三大主力会师，宣告红军长征胜利结束。

再到毛主席在1949年10月1日的主席台上庄严宣告：“新中国成立。”全场都立刻沸腾起来了。1949年10月1日是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，有许多人的影响中，1949年10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实人们头脑中的这一影响并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民共和国的成立，早在当年10月1 日之前一个星期就已经宣告了新中国的诞生。

为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康。我立志要努力学习，将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量。梦想从不言败，努力拼搏，梦想永远在我心中，我也在时时刻刻准备着。我们的领导人讲过：“弘扬中国精神，凝聚中国力量。”我将和我身边的同伴一道为中国梦而努力奋斗。

篇10：红领巾相约中国梦

新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是: 红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。红领巾是少先队员的标志。红领巾，它是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

中国少年先锋队的先进人物及事例赖宁为救山火而亡张海迪身残志坚张嗄机敏勇敢抗日海娃送鸡毛信王二小放牛掩护他人

你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动果实都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是这个意思。

篇11：红领巾相约中国梦

你是红旗的一角，

是革命先辈用鲜血染成的。

红领巾，

你是少年儿童荣誉的象征。

是少年儿童的代表。

多少年来

有多少儿童渴望带上你，

你依然是那样鲜艳，

有多少人对你如此尊重，

有多少人视你为至宝。

啊，红领巾

篇12：关爱红领巾相约中国梦

——题记

作为我省少先队队刊，《小雪花》杂志创办20余载，一直秉承着自己独有的慈善理念：“呵护梦想，予希望之花以光芒；拓展未来，承鸿鹄之翼于翱翔”。在这样的慈善理念引导下，《小雪花》的义举贯穿寒暑，始末春秋，从未间断停歇，一直把自己的爱心播撒向我省需要关怀的孩子们身上。从帮助扶植贫困学生的学习生活，到捐助体恤盲聋哑学校困难儿童的日常起居；从向全省少年儿童普及心理健康的诸多方法，到对留守儿童的精神鼓励，种种举措20年来辛勤不辍，无微不至，将阳光播撒进少年心头的种子之上，使其梦想之花不断深植、茁壮。

一、苦心孤诣——倾全心之力谋少年福祉

在 “六·一” 国际儿童节这一具有特殊意义的时刻，《小雪花》编辑部叔叔阿姨们来到了哈尔滨市道外区伍连德小学，一同而来的除了有为这所小学的孩子们准备的价值超万元的玩具、礼品和书籍之外，还有满满爱心和对下一代殷切期望的款款真情。在伍连德小学这样一所学生主要由外来务工人员子女、留守儿童、农民工子女组成的学校里，亲切的关怀和情感的羁绊是最为难能可贵的。所以，用心灵的沟通，才最能抚慰孩子们。尽管向学校捐赠了价值不菲的慰问品，但是《小雪花》编辑部叔叔阿姨们更加重视情感的交流，在捐赠慰问品的过程中，与伍连德小校的大队部一起举办了一场别开生面的捐赠仪式。

捐赠仪式得到了哈尔滨市道外区领导的大力支持：道外区区委副书记李建欣来了，道外区团委书记谷永彪来了，新青年期刊出版总社副社长刘云章来了，《小雪花》杂志主编杜恒贵来了。伍连德小学大队辅导员黄晓燕主持这次捐赠活动。活动仪式上，李建欣副书记极大肯定和赞扬了《小雪花》编辑部对于伍连德小学的爱心捐赠活动，对于《小雪花》杂志这样充满社会责任感的知名媒体表示了由衷的感谢。

李建欣副书记在讲话中指出：“关爱下一代历来是党和国家非常重视的，我省自上而下积极贯彻落实中央精神，将关爱下一代的活动做到实处。而《小雪花》编辑部这样的突出表现，为全社会树立了良好的社会风尚。”此后，她鼓励伍连德小学的同学们，要加倍努力学习，健康快乐地成长，这样，才不辜负时刻为他们着想的《小雪花》编辑部叔叔阿姨和学校老师们的一片真情。

每一个幼小的心中都有一个尚在襁褓孕育的中国梦，而这样的中国梦会随着时间的发展逐步显现。正所谓“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。而梦想不畏幼小，便可壮其志！像雌鸟呵护幼鸟一样地去呵护每一个小小的“中国梦”，既是时代赋予教师的历史使命，也是每一个心系下一代的少年儿童工作者的崇高追求。面对来自全社会的关注，同学们也拿出了自己的决心，向在场的领导、老师们表示，要努力学习，不断进取，将自己的梦想完善，不愧对《小雪花》编辑部叔叔阿姨们的孜孜鼓励和莘莘教诲，不愧对胸前的红领巾。

在活动的最后，同学们领到了《小雪花》编辑部赠送的礼物，无不欢欣鼓舞，笑逐颜开。在这个欢快的节日里，能为孩子们带来笑声，活动的意义就无须多言了，孩子们一张张的笑脸，就是《小雪花》编辑部叔叔阿姨们最大的骄傲。

二、历久弥新——抒感人真情换师生回馈

哈尔滨市道外区伍连德小学始建于1948年，学校前身为保障小学。建校之初，伍连德小学坐落于当时的“东三省防疫事物总管理处”旧址旁边。为了纪念当时帮助哈尔滨市人民对抗鼠疫的伍连德医生，在2010年，保障小学正式更名为伍连德小学，从此开启了学校的一段新的篇章。

由于独特的地理位置，使伍连德小学成为了道外区很多外来务工人员子女上学的首要选择。这些孩子同当地一些“留守儿童”，就成为了伍连德小学604名学生的重要组成部分。在这样的生源环境下，更加考验学校的管理智慧和教育责任心。很多孩子由于长久见不到自己的亲人，而在心理上缺乏归属感，缺乏能够感受到来自家庭温暖的机会。回到家中，也不能像其他小学生一样在父母的监督下完成作业，相较于同龄的孩子，他们更需要社会的关爱。

面对这样的问题，学校针对这些情况的特殊性，采取了积极的教育引导措施。通过对全校师生理念的积极引导，为“留守儿童”的教育，书写了一套学校独有的精彩画卷。其中，就有一支颇为引人注目的“洪润浩志愿者服务队”，活跃在校园中间。这支志愿者服务队利用每个双休日，义务地为学校外来务工人员的子女补习功课，而且一做就是6年。

其实，这样的志愿者服务工作在我省并不少见，但是伍连德小学的这个“洪润浩志愿者服务队”却有一个特殊之处，就是这个志愿者服务队成员全部都是残疾人！在学校的组织下，这些残疾人志愿者学习雷锋，奉献他人。在他们这种“感动龙江”的大爱的引领下，学校更多的人都积极加入到这支志愿者服务队中来，为更多的孩子排忧解难，为他们解决了学习和生活上的“成长的烦恼”。

志愿活动的逐步推进，让我省首个“农民工子女业余学校”在伍连德小学正式成立，这是我省在农民工子弟小学走出的探索之路。无论过年过节，还是平常的日子里，志愿者服务队经常举办各种慰问性质的活动，在这些关爱之下，孩子们的笑容更灿烂了，孩子们的眼神更清澈了。几年来，在志愿者服务这方面，伍连德小学取得了引人注目的成绩，得到了全省各级领导的支持和赞誉。先后被道外区东莱街工委授予“爱心奉献”、“爱心辅导站”荣誉称号；被共青团道外区委员会授予“青年文明号”称号。在2012年，当时的省委书记吉炳轩特意来到伍连德小学，看望了学校的外来务工人员子女，视察了志愿者服务队。看过之后，吉书记对伍连德小学的志愿者活动给予了充分肯定，并指示拨款100万元，用以改善学校的办学条件，增加教学设备。全校师生都倍受鼓舞，纷纷表示将继续努力，践行教育工作者伟大的职业理想。

三、厚积薄发——播希望种子筑中国梦想

一个人的梦想或许有大有小，但是每一个梦想本身并没有高低层次之分，梦想所蕴含的能量也没有大小尊卑之别。每一个正能量的梦想都理应得到尊重，理解和支持。鼓励人人都有梦想，激励人人实现梦想，推崇人人守护梦想。当我们13亿人都为了自己的梦想而去不懈奋斗的时候，就构筑成了一座宏伟的“中国梦”之厦。

守护每一个孩子内心的“中国梦”，也是伍连德小学为之追求的。外来务工人员子女内心的波动性，起伏性较大，这就需要特别照顾到一些问题孩子的内心世界。曾有一个叫张晓杉（化名）的孩子，家里的情况比较典型，父母远赴他乡打工谋生，自己则寄宿在大姨家里。常年见不到自己的父母，同时家庭生活拮据，这些外在因素让原本一个应该充满欢笑和梦想的少年整日眉头紧锁。亲情的缺失，生活的艰辛，起居又得不到很好的照顾，多种因素让他整日闷闷不乐。于是，在自卑心理的驱使下，平时的学习就越发地自暴自弃。虽然是一个很普通的孩子，但学校没有放弃他，老师没有远离他。班主任与他身边的每一位同学深入谈心，告诉同学们，只有大家互相帮助，互相体贴，才能找到真的温暖。同时，主动与张晓杉沟通交流，告诉他要自信，自强，自立。慢慢地，张晓杉开始改变，不再是以前自暴自弃的孩子，他开始懂得维护自己的尊严，呵护自己的梦想，守护自己珍爱的东西。

多年来，伍连德小学对于留守儿童的帮助难以计数，也获得了社会各界的褒奖：黑龙江省标准化学校，哈尔滨市群众满意学校，黑龙江省扶残助残先进集体。同时，伍连德小学的校长赵丽滨荣获了哈尔滨市支持少先队工作好校长，市级特级教师，功勋教师等荣誉称号，大队辅导员黄晓燕荣获了哈尔滨市优秀辅导员的荣誉称号。一时间，来自各界的肯定和荣誉纷至沓来，让全校师生欢欣鼓舞。

尾声

梦想，无论怎么模糊，它总是潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为现实。每一个少年儿童的心中，都会有一个足以让世界惊艳的梦想。关爱每一个在红领巾映衬下成长的孩子，是凝聚13亿人共同愿望的中国梦。《小雪花》编辑部叔叔阿姨们愿意与诸多志同道合的爱心企业和社会团体一道，助力全省的少年儿童，成就他们心中的中国梦。

篇13：红领巾相约中国梦

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好！

每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢？”妈妈摸着我的头说；“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的。我听得似懂„„

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我去实现。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息于大海。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是！真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。红领巾相约中国梦------听党的话，做好少年

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好！中华民族自古就是一个具有五千年文明历史的泱泱大国，不管是历史上的辉煌、坎坷还是今天的复兴，我们每个中华儿女心中不灭的就是国家富强的宏伟梦想。我们的少先队员应该从小就怀有一个梦想，用我们所有红领巾的梦一起圆我们的中国梦。俱往矣，数风流任务，还看今朝！岁月的历史积淀已经在我们的华夏儿女血液中流淌，我们这代人要从小就学着该如何让自己强大起来，只有这样我们才能够挑起中国明天的脊梁！

当嘹亮的国歌回荡在耳边，当鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们的梦想变得飞扬热烈，共同的追求展现在眼前——中国梦。

中国梦无比伟大而又艰巨，它，是我们中华民族近代以来最伟大的梦想——实现中华民族的伟大复兴。而我们少年儿童是祖国的未来和希望，应该担负这份使命。

为了实现自己心中的美好理想，我将更加勤奋学习，准备将来成为一名出色的太空科学家，为人类的发展和社会的进步贡献自己的力量。”

这是我的梦想，说到就要做到，我一定会努力。然而,探索宇宙，揭秘万物之存在，这不仅仅是我梦想，更是中华民族的梦想。因为每一位少先队员，每一个祖国的未来，都有共同的追求——中国梦。

我们生活在国家快速发展、繁荣和崛起的时代，我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候，实现中国梦，是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的概念，但我们可以从小就在心中树立一个梦想，将来，就用自己的这个梦想去编织、创造，最终实现中国梦。

篇14：红领巾相约中国梦

合作一小

尚增喜

一、活动背景

2014年5月30日，总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话像一阵春风吹遍了神州大地，作为一名少先队辅导员我们有责任把社会主义核心价值观的种子种进少年儿童心中，让它生根发芽茁壮成长。

二、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校办学理念“守正出奇”，集中开展主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。

三、活动目标：

1．学生在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，引导学生确立正确的梦想。

2．引导学生畅谈梦想，明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的。

3．用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。通过一个苹果的实践活动，激发学生的创造力和想象力。

四、活动准备：

1.队员们献计献策，在我的指导下设计活动，形成中队活动方案。

2.各小队明确分工，查找、收集相关资料。3.节目编排，自制“心愿卡”。

五、活动形式：介绍、歌曲、朗诵、讨论等

六、活动过程：

本次活动课以交流、展示、分享为主。

(一)队会开始仪式 1.整队、报告人数 2.出旗敬礼、唱队歌 3.宣布仪式开始

活动感悟：在少先队活动中，我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。

(二)活动内容

环节一：感知“中国梦”

活动一开始，首先回顾少先队走过的光辉历程，由第1小队学生介绍。接着主持人带领大家观看了我和队员制作的PPT，反映的是他们参加各项活动的精彩瞬间。从中他们看到了自己在少先队组织中的幸福成长，离不开党中央对我们的关怀。在校园里洒下了多少欢歌笑语，留下了多少难忘的记忆。此时此刻，队员们对党、对祖国的热爱之情油然而生，带着这样的情感观看由第2小队的给大家带来的“十八大少年儿童版动漫宣传片”（课件出示）习总书记要求我们少先队员要爱学习、爱劳动、爱祖国。

（活动感悟：此环节，激发学生对中国梦的认识。）

环节二：感悟“中国梦”

在这个环节，第3小队队员代表走上场提出：作为现在的小学生，你的梦想是什么呢？（学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿写在自制的心愿卡上，将心愿卡交给老师保管）接着第4小队队员们朗诵《少年中国说》他们把所有的梦想都聚集起来汇成明天的中国梦。在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。最强的少年又应该具备怎样的品质？（活动感悟：此环节，队员们通过搜集资料，编排、表演和欣赏节目的过程中，队员们结合自身的情况交流学习体会，让队员们感悟中国梦。）

环节三：“中国梦”行动实践活动：苹果切切切

中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着自强不息的中国精神，中国梦需要我们每一个人付出自己的努力共同构筑梦想，让梦想照耀中国闪亮世界。

最后全体队员共同宣誓，将活动推向了高潮。

（活动感悟：此环节的设计，我用贴进生活的苹果进行导入，利用苹果切切切引发学生创造力和想象力，把队员对中国梦的情感认识进一步深化，让口号化为行动，升华活动主题。）

五、活动效果

陶行知老先生说过“生活即教育”。本节活动课的活动素材来取于生活，用于生活，通过三个环节由浅入深，层层递进，充分调动了队员的多种感官参与活动。通过此次活动，队员们知道了从小事中去感悟中国梦，让中国梦的从口号变成行动。

六、活动反思

1.少先队活动课要以少先队员为主体，充分发挥少先队员的自主作用，发挥少先队小干部小骨干的带头作用。

2.少先队活动课要针对不同年龄段少年儿童特点，科学设定教育目标

篇15：红领巾相约中国梦

-----茶园山中心小学三年四班

2013.10.12

活动程序：

一、唱队歌

二、宣布活动开始，进行活动

（一）了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，你们知道中国共产党？中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”）

乙：过去十年，在中国共产党的领导下，我们的祖国取得了辉煌的成就，下面让我们来看一些图片：

1、2008年北京奥运会2、2009年国庆60周年阅兵典礼3、2010年世博会4、2013年神舟十号发射升空

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦乙：你们知道什么是中国梦吗？

（齐声朗读：中国梦）

（二）激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈个人的梦想、并将这些写在心愿卡上贴在黑板上）

乙：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

甲：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。下面让我们一起朗诵《少年中国说》：

合：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）

（三）扬帆起航去追梦

（四）结束语：

篇16：红领巾相约中国梦诗歌

一、活动背景：

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动主题：

红领巾相约中国梦你写心愿我来实现

三、活动目标：

1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。

3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。

四、活动过程：

（第一环节：入队仪式）

尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！

送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！

今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六·一”国际儿童节。

今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！

现在我宣布：拱星墩小学庆“六一” “红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”

今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。首先进行活动的第一部分。

第一项：出校旗，出大队旗！奏出旗曲！少先队员敬队礼！

第二项：唱中国少年先锋队队歌，请六年级一班黄凯同学上台指挥。

第三项：下面有请少先队员们为各位领导敬献红领。

第四项：请大队辅导员宣布新队员的入队名单

第六项：请五年级少先队员代表们为新队员们佩戴红领巾

第七项：请大队长带领新队员在队旗下宣誓

第八项：少先队员代表讲话。

第九项：少先队辅导员讲话。有请少先队辅导员牛老师为少先队员们讲话。

第十项：热烈的掌声欢迎白校长为新队员们给予殷切的期望。

第十一项：请大队辅导员聘请各中队辅导员，并宣读各中队辅导员名单和颁发聘书与礼品

第十二项：全体起立，请大家举起右拳：跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗--------时刻准备着！

奏退旗曲，全体少先队员敬队礼！

拱星墩小学庆六一“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式到此结束！

（第二环节：认领心愿实现心愿）

（一）直接导入主题

接下来我们进行活动的第二个环节，你写心愿我送礼物。

同学们你们应该还记得，学校少先队前段时间让大家每个人自己制作一张小小心愿卡，并在卡片上写下自己的小小心愿的这件事吧！是的，在我们收集来的同学们写的1000多个小小心愿中，我们看到了同学们各种各样的心愿，这其中啊，有想当老师的，有想当科学家的，有想当魔法老师的，有想当画家的，有想当服装设计师的，有想当音乐家的，还有写给全家人的心愿，希望他的家人都能健健康康，快快乐乐，和睦的永远生活在一起。同学们这些心愿有的伟大，有的普通，这一个个心愿是多么的美好啊！

（二）心愿树上领心愿

把我们的“小小心愿树”搬到台上来，心愿树上贴满了同学的一个个小小心愿。

1.首先，有请白校长和成校长上来领取孩子们的心愿，看看他们分别领取了哪位孩子的心愿，并帮助他实现这个小心愿呢！。我们请他们来读一读这个孩子心愿是什么！好不好！

2.接下来请我校党员教师们上来领取孩子们的美好心愿，并帮助他们实现心愿。请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的老师身边来，接受老师们为你们精心准备的礼物。

3.请班主任代表上来帮助他们班的孩子实现他们的小小心愿吧！也请喊到名字的孩子上台来站到为你们实现心愿的班主任身边来，接受你们的老师们为你们精心准备的礼物。

（三）齐唱《感谢你》结束活动

五、创意设计：

本次活动的创意灵感来自于教育局组织的结合中共兰州市委城关区党的群众教育路线实践活动印发的《城关区在职党员进社区“小心愿·大爱心”》的活动开展的，因为我们在策划此项活动之前，就已经让全校1000多名孩子们在心愿卡上写下了自己的心愿，上交到学校大队部，然后我们从1000多名孩子的心愿中挑选了一部分孩子的心愿，首先和所在的焦家湾东社区取得联系，将孩子们的心愿卡送到社区，，然后通知这些家长同我們一起到社区去领取孩子们的心愿，然后帮助孩子实现他们的小小心愿。在此基础上，我校为配合做好教育局提出的“六进”活动，校领导决定，学校从领导班子到党员代表再到普通教师，再来帮助一部分孩子完成他们的小小心愿。

六、活动亮点

此次活动最大的亮点就是，首先又有一股新鲜血液注入到中国少年先锋队这一行列，也为少先队这个队伍增添了活力和热情，也让这些新队员们意识到少先队组织的重要性，同时，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心。

七、效果反馈

篇17：红领巾相约中国梦

为隆重庆祝少先队建队65周年，展示新世纪青少年乐观、积极、向上的精神风貌，经学校研究决定，在全校开展2014年少先队建队日活动，具体方案如下：

一、活动目的：

为深入贯彻总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，开展“红领巾相约中国梦,核心价值观记心中”主题大队（中队）活动，让少先队员在建队日期间过一次有意义的组织生活。重点围绕“相约中国梦的主题”，结合学校德育内容，各中队自主开展理想信念教育、征文、绘画比赛和实践活动，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，激发少先队员的梦想。

二、活动主题：

“红领巾相约中国梦,核心价值观记心中”

三、活动范围：全校各中队

四、活动形式：中队会、大队会

五、活动时间及活动内容

（一）开展“我爱红领巾”的活动

(一年级新队员)1、9月23—10月10日，新队员队前教育。

一年级利用少先队活动时间与少先队活动阵地，开展形式多样的学习和参观等实践教育活动，组织新队员的队前教育，向新队员介绍少先队队史、队章、队礼、队歌、系红领巾、宣誓、呼号等。

2、开展“入队前的一件有意义的事”的活动。

新队员要求：

1、为班级或为父母做一件力所能及的事情；

2、根据好习惯培养要求，完成一项好习惯任务；（如：讲卫生、有礼貌、守纪律、上课专心听讲等；）

可由班级集体组织为学校做一件事，也可由班主任老师布置一项任务，监督学生完成。【责任人：正副班主任、生活老师】

3．9月23日起，各班利用晚间散步、音乐课时间练习《国歌》《中国少年先锋队队歌》【责任人：正副班主任、音乐老师】

（二—六年级老队员）4、9月23—10月10日：二—六年级各中队组织队员完成下列活动：（1）了解并牢记社会主义核心价值观“24字”要求和总书记“16字”要求

（2）老队员开展“了解一段少先队的光荣历史、改一个缺点、做一件好事、懂一个道理”等“五个一”活动。（3）上好一节班队会课；

了解组织。各中队向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队历史和党、团的关系。

讲述梦想。在老师的引导下，由少先队员通过讲榜样故事、朗诵诗歌、绘画（优秀作品可放到大队室展示）等各种形式，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。合唱歌曲。各中队辅导员选取一首易学、好听、好唱，紧扣中国梦和爱国爱党的歌曲，可通过合唱、观看MV、带动唱等方式，引导队员通过唱歌抒发爱国情怀。5、10月13日全天，各中队教室悬挂中队旗；少先队员佩戴红领巾，在校内遇老师敬队礼。

（二）开展“今天我入队，争当好队员”新队员入队仪式暨一年级路队比赛。

活动流程（10月13日，建队日当天）

1、升国旗，奏唱国歌；

2、出队旗，唱少先队队歌；

3、宣布新队员入队决定，新中队辅导员名单；

4、入队仪式：老队员代表为一年级新队员授戴红领巾；

5、给新中队辅导员佩戴红领巾，授中队旗（学生代表领取）；

6、宣布新一届大队委名单，并为其佩戴大队委袖标；

7、老队员重温誓词，新队员宣誓；

8、新队员代表发言；

9、中队辅导员代表发言；

10、领导讲话

11、呼号；

12、退旗；

13、二——六年级退场，一年级路队比赛开始。

六、未尽事宜，另行通知。

2014-9-25

附件一：

班级准备工作

大队部

一、全体学生学习少先队队礼的方法。

方法：行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。敬队礼的要领五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸

二、学会佩戴红领巾

戴红领巾的要领口诀为：左压右，左绕圈穿扣。具体操作为：领巾披在肩，左尖压右尖（图3），右尖绕一圈，圈里抽右尖。

三、新队员宣誓环节：（宣誓动作：举起右手握拳，放于耳边；誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：学生自己的名字）

四、新老队员呼号环节，领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。

学生要齐呼：时刻准备着。

五、组织开展“入队前完成一件有意义的事”的活动。

新队员要求：

1、为班级或为父母做一件力所能及的事情；

2、根据好习惯培养要求，完成一项好习惯任务；（如：讲卫生、有礼貌、不挑食、上课专心听讲等；）

可由班级集体组织为学校做一件事，也可由班主任老师布置一项任务，监督学生完成。

附件二：

项目组织