刘固献中心小学“减负”工作汇报材料

刘固献中心小学“减负”工作汇报材料（共3篇）

篇1：刘固献中心小学“减负”工作汇报材料

刘固献中心小学“减负”工作汇报材料

“减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少„„社会各方的呼声强烈，课程改革——直指“减轻课业负担”，本学期我校根据上级指示，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。

一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。

我们组织教师认真学习县教育局会议精神，了解刘固献中心小学的教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。

要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。

二、制定措施，落实到位，加强管理。

本学期，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业，四、五年级作业总量控制在45分钟，不得以增加作业量的形式惩罚学生。

2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、放学后的时间，任何学科教师不得随意占用讲课。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。

4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。

6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。

根据调查情况，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好，但在今后的工作中，为让减负工作做得更好，让学生更好的成长，我校教师在今后工作中做到：

1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。

2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。

3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。

刘固献中心小学

2013年6月

篇2：刘固献中心小学“减负”工作汇报材料

安全工作是学校工作的重中之重，因而要进一步提高认识，牢固确立“安全第一、”“责任重于泰山”的观念。要切实做好对校园安全工作的领导，落实学校安全工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，认真履行职责，努力形成教职工全员参与学校安全工作的良好局面。具体安全责任实施方案如下： 总责任人：颜宝藏

第一：校园安全（分管领导：吕俊平）

1．学校安全管理责任落实，设立明确的管理人员，有完整的安全会议记录。（责任人：吕红岩）

2．学校确保治安重点部位（如财务室、机房、校门、四周围墙等）安全报警或监控装置，不留死角，监控资料保留15日以上。（责任人：王波 王艳宾）

3．校园各项安全管理规章制度健全，各项职责落实到人。（责任人：吕俊平）

4．学校门卫须由保安或其他具有规定资质的人员担任。（责任人：王波 王艳宾）5． 学校建立隐患排查制度。对查出的各类隐患及时整改并进行合格验收。（责任人：吕俊平）

第二：应急管理（分管领导：吕红岩）

1．学校制定有消防、反恐、群体伤害、楼梯踩踏、外来暴力侵害、交通事故、传染病、水电气临时中断、冰雪雷雨等险情和自然灾害的多方面应急预案，定人定岗定责，并按一年不少于一次的标准组织相关演练。（责任人：各班主任）

2．学校师生要了解和熟悉学校《应急预案》中的相关内容和应急程序，措施和办法以及相关人员职责。（责任人：全体教师）3．各类应急演练要事先制定具体操演方案，并留有（监控）影像记录。应急预案要根据演练中发现的问题以及相关部门的专业要求，不断修订完善。（责任人：吕红岩）

4．学校组织大型活动，事先制定详尽方案。集体外出应履行报批手续。（责任人：吕俊平）

第三：消防安全（分管领导：刘宝女）

23．学校建筑每楼层均应配齐足量的灭火器和消防器材，灭火器配置应符合消防部门要求，除实验室等场所灭火器按特殊型号配备。（责任人：王波）24．灭火器须定期更换药剂，检查瓶压。消防器材必须保证使用功能完好，水源水压正常。（责任人：王艳宾）

25．楼道门和大门同时具备疏散和防盗功能。发生火警等突发情况时，保证人员及时疏散。（责任人：刘宝女）

26．疏散门应向外开启，不得采用卷帘门、转门和侧推门，平常不得锁闭；常闭式防火门要处于关闭状态。消防通道和疏散门两侧，不准堆放物品。（责任人：刘宝女）第四：安全设施（分管领导：颜宝藏）

27．校内配电装置设置规范合理，有专人巡查维护，值守管理。严禁非工作人员入内。（责任人：王艳宾 王波）

28．学校建筑物按规定正确安装防雷装置。配电房、电脑房、网络教室、视听设备、旗杆、金属防护网等须另外加装防避感应雷装置。（责任人：颜宝藏）

30．学校定期修剪树木枯枝，防止高空坠物。（责任人： 王波））第五：交通安全（分管领导：颜宝藏 吕俊平吕红岩 刘宝女）38．校园内除指定区域限速通行停放车辆外，禁止任何机动车辆通行停放。（责任人：值班教师）40．加强对师生进行交通安全教育，自觉遵守各项规则，不符合公安交管部门规定年龄的不得骑行自行车上学。（责任人：各班班主任）第六：教学安全（分管领导：吕俊平、吕红岩）

41．实验室药品试剂应按教学大纲要求购置，过期闲置部分按规定方式定期清理。（责任人：肖俊芬 刘立敏 王占梅）

42．实验室药品试剂应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分室或分柜隔离存放，危险药品专柜存放，双人双锁保管。严格使用审批和登记制度。（责任人： 肖俊芬 刘立敏 王占梅）

43．实验室购置药品试剂必须及时登记，注明品名、数量、规格、性能及购置时间、注意事项，标签事项，标签清晰，粘贴牢固。（责任人：肖俊芬 刘立敏 王占梅）

45．体育设施完好率达100%。固定器械无松动，场地无坑洼破损。（责任人 王艳宾）

46．体育器材设施定期有专人负责检查，并署名记录检查结果。维修期间应设立警示标志。（责任人：王艳宾）

刘固献中心小学

篇3：刘固献中心小学“减负”工作汇报材料

新海小学坐落在呼伦贝尔市中心城新区, 学校始建于2011年8月, 占地28970m2, 建筑面积7290m2, 学校规划科学, 布局合理, 教育教学设施齐全, 建有“十九室一厅一馆”, 各专业教室设施齐全, 达到自治区标准化学校的要求, 是孩子们学习生活的理想场所。学校现有教学班12个, 在校学生500人。专业教师37人, 平均年龄31.5岁, 其中特级教师1人, 省级骨干教师3人, 市级骨干教师5人, 学历合格率100%。

二、全新的管理思想与路径加速效能提高

学校管理的最佳途径和手段是教育思想管理。在素质教育思想、终身教育思想的指导下, 把现代教育思想的要求具体化为工作目标和措施, 把管理终点从对教职工的约束转移到为广大教师实现教育理想的服务上来, 凝聚力量, 激发教师的进取心和主动性, 引导和激励教师为学校发展作贡献, 是制定管理制度与措施的前提。思想管理的第一步就是统一意志, 把管理者的思想转化为教职工共同的理想信念和目标追求。其途径有三:一是共同描绘学校发展蓝图, 二是共同参与学校建设, 三是共同决策学校重大事项。这三个共同把全体教师紧紧地团结在一起, 同心同德, 共谋发展大计。

三、科学规范的管理方式促进学校整体工作均衡发展

1. 加强教师队伍建设, 促进师资水平均衡发展。

教育的核心功能在于育人, 育人的实施者主要是教师。有师德高尚的教师, 才能把天真的孩童培养成诚实善良、文明守纪、爱国自强的合格公民;有专业化的教师队伍, 才能把年幼的孩子培养成爱读书、会观察、勤思考, 敢实践、勇创新的社会主义建设者和接班人。要强化师德建设, 促进每个教师个性修养均衡发展。我们本着不让一个教师掉队的原则, 强化师德师风建设, 并把“爱与责任”作为核心育人理念, 开展丰富多彩的教育活动。“新教师从教宣誓”、“以爱育爱”师德演讲、“特教体验一日行”等多层次不同内容的活动, 取得了丰硕的教育成果, 青年教师王晓媛用真情关爱学生, 被自治区团委表彰为学雷锋先进个人, 大队部石杨老师被呼伦贝尔市团委评为优秀少先队辅导员。

2. 尊重学生差异, 促进学生个性品质均衡发展。

一所学校办学效果如何, 其成果和标志是能否培养出高质量的人才。工作中我们牢固树立“五个关注”的育人理念, 坚持“每个孩子都是重要的”思想, 努力履行好教书育人职责。立德树人, 促进学生道德素质均衡发展。学校高度重视未成年人思想道德建设, 按教育内容逐条细化到每天的学习活动中。通过经典国学、本根教育强化学生的养成, 努力落实晨读、午诵、晚省, 让孩子在传统文化的浸润下, 健康茁壮成长。通过班会课, 结合具体案例, 加强对小学生的孝顺、礼貌、勤奋、诚实、知荣、明耻教育;通过卓有成效的社会实践活动潜移默化地教育影响学生。我校与呼伦贝尔市特殊教育中心开展的“关爱同龄伙伴”互访活动, 通过近距离接触, 让学生了解残疾人的生活, 培养孩子们的同情心。让他们学会关心同情、懂得怜悯助困, 知道了要用自己的力量去关爱有困难的人。

3. 落实素质教育要求, 促进各学科均衡发展。

开足、开齐、开好各门课程一直是我们的工作要求, 为确保此项工作得到落实, 我们提出“三保证”、“两落实”、“一促进”, 用“班主任负责制”保证课时、教案、课堂质量的落实。建校初, 年轻教师要到各班上课, 都要提前将教案拿给班主任签字, 班主任要随堂听课, 以此确保科任学科的基本任务、基本技能要求得到落实。目前各科任学科都有自己的专业教室, 教室内各种专用教具学具一应俱全, 专业氛围浓郁, 孩子们在专业教室里上课兴趣盎然。在新海, 到处都是快乐的课堂。此外, 各学科积极组织竞赛活动, “以赛促趣、以奖促学”。语文学科的口头作文擂台赛、英语学科的话剧表演、计算机学科的创意绘画、百度搜索赛等, 用生动活泼的形式保证了各学科的均衡发展, 整体推进。

四、精细化的管理措施使平安校园建设得到保障

学校高度重视安全管理工作, 创新安全管理模式, 实施精细化管理措施, 提出“两严守”、“三掌握”、“一确保”。一要严守校门, 实行严格的进出校门登记制度;二要严守上级教育主管部门的各项规定, 不折不扣地执行。三掌握要求学生掌握可能发生的自然灾害及应急措施;掌握各季节可能带来的人身伤害及避险方法;掌握一般的安全常识, 目的就是要千方百计确保师生人身和校产安全。