让改革精神成为时代的最强音-读《邓小平传》后感

让改革精神成为时代的最强音-读《邓小平传》后感（通用3篇）

篇1：让改革精神成为时代的最强音-读《邓小平传》后感

让改革精神成为时代的最强音

——读《邓小平传》后感

最近，我怀着一颗敬仰的心如饥似渴地读完了《邓小平传》。合上书本，我难以释怀，内心久久不能平静。中国共产党波澜壮阔的历史，邓小平同志丰富而传奇的人生，在我脑海回荡，给我很多启示。

本书作者为理查德〃伊文思（Richard Evans），英国前驻华大使，他前后在中国生活了8年时间，与邓小平有过数次面对面接触。他用了30多年的时间，精心搜集第一手资料，完成了本书。他从一个外国人的视角，力求用平实客观的历史顺序叙事方式，叙述了邓小平传奇的一生。

邓小平同志出生于农村，远赴法国和苏联学习，刚成年就毅然加入中国共产党，为共产主义事业奋斗一生。他在党内担任过多种职务，他“三落三起”，每次“落”都受到很严厉的批评，每次“起”都做了很了不起的事。最伟大的事就是开创了中国改革开放事业，成为改革开放的总设计师。他坚忍不拔的性格、豁达的胸怀、平实气质深深地感染着我，而他一生中自始至终表现出来的改革精神和勇气，更激励着我的斗志。让我们沿着党的基本路线继续前进，让改革精神成为时代的最强音。

改革是时代的呼唤，是历史的要求。经过30多年的改

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革开放，我们已经取得了举世瞩目的成就，并正走在正确的前进道路上。但不可否认的是，前进道路上还有不少困难和问题。如发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨，等等。党的十八大报告在改革方面，提出了“五个加快”、“五位一体”的改革任务，即：“加快完善社会主义市场经济体制；加快推进民主政治制度化、规范化、程序化；加快完善文化管理体制和文化生产经营机制；加快形成科学有效的社会管理体制；加快建立生态文明制度”

改革会遇到很多阻力，改革会产生新的问题，但只有秉持改革的精神和勇气，坚定地进行改革，才会解决现有问题，实现更好的发展。中国一切问题的解决有赖于发展，而进一步发展的推动力在于改革。

邓小平同志1975年全面复出后，进行了大刀阔斧的改革整顿，淋漓尽致的表现了坚定不移的改革精神和勇气。面对各种阻力，他多次讲：搞四个现代化，是我们发了誓的雄心壮志，耽误不得。现在有很多60岁的老虎屁股，40岁的老虎屁股，20岁的老虎屁股，该摸的都得摸，一万张大字报都不怕。

这种精神和勇气，在其推动和领导改革开放的过程中，更展露无遗。为这么大一个国家领航，把改革作为一场新的伟大革命来推进，自然要冒很大风险，不能保证百分之百地正确。邓小平的办法是，看准了的事，就果断去做。他经常讲：没有一股劲儿，没有一股气，就走不出一条新路。于是，在决策创办经济特区的时候，他不惜使用了一句战争术语： “杀出一条血路来。”

国家的发展需要有改革的精神，要彻底解决事业单位所积累的问题，也需要有改革的精神。目前我国事业单位存在的许多矛盾和问题，一些事业单位功能定位不清，政事不分、事企不分，机制不活；公益服务供给总量不足，供给方式单一，资源配臵不合理，质量和效率不高；支持公益服务的政策措施还不够完善，监督管理薄弱，薪酬分配和晋升制度僵化，等等。

因此，我们必须贯彻落实2012年4月16日发布的《中共中央 国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》，以改革的精神和勇气，清理规范现有事业单位，按照社会功能将现有事业单位划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。对于从事生产经营活动事业单位，要推进转企改制，完善过渡政策。对于从事公益服务事业单位，要改革管理体制，建立健全法人治理结构、深化收入分配制度改革，等等。

不仅单位的改革需要有改革的精神，个人的发展也离不

开改革的精神。人最大的敌人其实就是自己，要战胜自己，就必须根据变化着的环境来改变自己，进行自我改革，让自己能够适应所处的环境，适应时代的要求，符合人民的期待。其实从《邓小平传》不难发现，邓小平的一生，就是自我改革的一生。对青年人来说，要改革自我，要善于继承，继承前辈的优秀思想和宝贵的工作经验；要坚持学习，学习理论知识、学习业务知识、学习为人之道；要勇于实践，踏踏实实工作，在实践中锻炼自己，在实践中提升自己。而在科技发展日新月异的信息时代和知识时代，这种改革的精神显得尤为宝贵和迫切。

邓小平同志曾说“改革一定不能缩水，也不能后退”、“发展才是硬道理”、“我们必须坚持党的基本路线一百年不动摇”。历史的发展已经证明，改革才是唯一的出路。国家发展需要有改革的精神，事业单位发展需要有改革的精神，个人的发展也离不开改革的精神，让改革精神成为时代的最强音！

篇2：让改革精神成为时代的最强音-读《邓小平传》后感

让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。五一国际劳动节来临之际，总书记出席全国劳模表彰大会并发表重要讲话，对工人阶级和广大劳动群众的贡献给予崇高评价，对劳动和创造的价值给予充分肯定，对新时期宏扬劳模精神、劳动精神提出新的要求，这对激起全社会的劳动热情、共同推动四个全面战略布局势必产生深远影响。中国特点社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。新中国成立60多年来，从创业之初的手提肩扛，到数控时代的电脑控制；从永不退色的铁人精神，到赶超一流的载人航天精神；从都市快递员的繁忙身影，到互联网时代的创业创新正是由于劳动创造，我们具有了历史的辉煌；也正是由于劳动创造，我们具有了今天的成绩。社会发展和科技进步，让劳动方式不断改变、劳动内容不断丰富、劳动价值不断升华，但不管劳动形态怎样变化，伟大的劳模精神、劳动精神价值永久；不管时代如何变迁，社会主义国家广大劳动者的主人翁地位不会改变。那些为共同目标劳动因此使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞美他们为最幸福的人。当前，改革发展稳定的任务艰巨沉重。全面建成小康社会，根本上靠劳动、靠劳动者创造。面对新情势、新任务和新挑战，始终崇尚劳动、尊重劳动者，就可以够发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用；始终宏扬劳模精神、劳动精神，就可以够为中国经济社会发展会聚强大正能量。让劳动创造成为时代强音，离不开榜样的气力：我们要大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众建立辛劳劳动、老实劳动、创造性劳动的理念。让劳动创造成为时代强音，离不开思想的解放：我们要尊重和鼓励一切劳动和创造，不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是个人创造还是集体创造。让劳动创造成为时代强音，离不开价值的引领：全社会都要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，以辛劳劳动为荣、以好逸恶劳为耻。当劳动者得到最大程度的尊重，当个人实现与国家发展得到最紧密的结合，势必构成强大的精神共鸣，激起蓬勃的创造伟力。从1950年至2015年，中心前后召开了15次全国劳模表彰大会。60多年沧桑剧变，劳动模范始终是时代的领跑者，是引领时代奋发向上的中坚气力。今天，伟大的事业呼唤着我们，庄重的使命鼓励着我们。让我们更加勤奋劳动、扎实工作，锐意进取、勇于创造，在实现两个一百年奋斗目标的伟大征程上再创新的业绩，以劳动托起中国梦。

篇3：让合作精神成为音乐教育的强音

一、合理组建学习小组

由于各种原因, 学生在音乐知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质等各方面的能力发展都有所不同。首先应对全班学生进行适当的分组, 以保证组内成员的“优势互补, 条件均衡”及组与组之间的公平竞争。有时, 也要根据学习任务的难易程度进行小组之间的适当调整, 这样才能保证每个小组成员在大致相同的水平上展开合作学习, 学生在竞争中也就会有“旗鼓相当”的感觉。这样既增加了合作的动力、增强了取胜的信心, 又形成了良好的人际关系、促进了学生个性的发展, 才会取得良好的学习效果。

二、建立“小组合作学习”的目标

无论是在课堂上还是在课外音乐活动中, 所组织的音乐活动都应有明确的学习目标。例如:老师组织学生讨论“什么样的音乐是戏曲音乐”, 其活动目标是初步明确评价戏曲音乐的标准。对这一讨论学生肯定是感兴趣的, 因为戏曲是我国独特的民族民间音乐体裁, 对这种音乐学生会感到很奇妙、很神秘, 学生会想更深入地了解这个神秘的剧种。同学们可通过交流, 在日常生活中通过电影、电视或在网络上搜集资料等途径来了解戏曲知识, 相互讨论。

三、落实具体的学习内容

合作学习是一个积极的、主动的、有意义的过程。要使小组学习有价值, 教师不仅要制订合理的、有利于展开合作学习的目标, 还要安排恰当的、适合中学生认知结构的活动内容、学习任务和探究任务。

四、乘胜追击, 大胆创作与表现

各个小组的学生都带了实物, 如:鸭蛋壳、小石头、小葫芦、画布、空饮料瓶等, 他们在这些实物上画上了自己喜爱的脸谱。与此同时, 我还利用多媒体剪接了各种京剧人物的扮相, 并配上京剧唱段———《唱脸谱》的后半部分, 充分刺激了中学生的多种感官, 有几个大胆的男生带上小镜子直接在自己的脸上做试验, 就这样使课堂气氛非常活跃。

五、注重合作学习评价

对合作学习的评价, 要以小组评价为主, 评价合作学习小组的学习质量和数量, 评价合作学习小组的合作过程和效果。对有效合作、成功合作的小组进行表扬和奖励, 把个人之间的竞争变成小组之间的竞争, 使学生认识到相互合作、共同进步的意义。