列宁生平事迹介绍

列宁生平事迹介绍（共6篇）

篇1：列宁生平事迹介绍

列宁的生平事迹介绍

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《列宁的生平事迹介绍》的内容，具体内容：列宁，著名的无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。下面是我跟大家分享的列宁生平事迹，欢迎大家来阅读学习~列宁的执政生涯...列宁，著名的无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。下面是我跟大家分享的列宁生平事迹，欢迎大家来阅读学习~

列宁的执政生涯

1.统一权力

列宁发动十月革命夺取政权后，表示立即召开立宪会议，实现社会主义民主选举。同时打击资产阶级反对派报刊，打压立宪民主党。但由于占当时俄国人口大多数的农民普遍支持民粹主义的社会革命党(而大城市的工人则普遍投票给布尔什维克)，结果社会革命党在立宪会议选举中以明显的优势击败布尔什维克胜出。列宁不愿看到革命果实丧失，表示“依靠民意，但也不能忘记步枪”，于 1918 年 1 月 5 日解散了在彼得格勒塔夫利达宫召开的立宪会议，并派军队驱散了反对解散立宪会议的示威者，随后称“一切权力归立宪会议”是反革命的口号，引起了社会革命党、孟什维克、立宪民主党等党派的激烈反对。

2.建立契卡

为维护苏维埃政权打击反对阵营势力，1917 年 12 月 20 日，列宁提议组

建了一个社会主义国家安全机关全俄肃清反革命和怠工特设委员会(简称契卡)。任命捷尔任斯基为契卡主席。1918 年 2 月，中央委员会发表了《人民委员会告俄国劳动人民书》，列宁在《社会主义祖国在危急中》法令中，亲手加入“资产阶级中有劳动能力的男女，均应编入挖壕营，受赤卫队负监视，反抗者枪毙。......所有敌方奸细、投机商人，暴徒，流氓，反革命煽动者，德国间谍，一律就地枪决。”等内容，赋予契卡机关拥有不经审判便可执行枪决的权力。1918 年 9 月，列宁公开声称要制造一场针对资产阶级反革命的“红色恐怖”，给社会带来了恐慌。不同学者的研究表明，从 1917 年到 1922 年间，被契卡绞死和枪决的人数可能达到数十万至数百万人。受打击者不仅仅是反对派的成员，还包括了社会各个阶层的平民。末代沙皇尼古拉二世的全家也于此时被枪毙。一些马克思主义者及社会民主党人纷纷谴责列宁，孟什维克领袖马尔托夫和德国社会民主党“中派”领袖考茨基称布尔什维克党的执政为“恐怖统治”，俄国马克思主义之父(后成为孟什维克)普列汉诺夫也称列宁“成为新的罗伯斯庇尔”。

3.遭遇暗杀

1918 年 1 月 14 日，列宁在彼得格勒完成一次演讲后，和瑞士社会民主党人弗里茨普拉廷共同乘坐一辆汽车，在经过一座桥上时，突然遭遇 12名不明身份的枪手猛烈射击。普拉廷急忙将列宁的头部按在座位下，而他自己掩护列宁的手却被打得鲜血直流。事后契卡人员未能抓获枪击者，也未能确定杀手的身份。据后来移居国外的行刺者透露，组织这一行动的是沙科夫斯基公爵，他为这次行动赞助了 50 万卢布。

1918 年 8 月 30 日，列宁在首都莫斯科郊外米赫尔松工厂对工人演讲后

刚要踏上汽车，一位女性上前与其交谈，正在列宁回答她时，一支握勃朗宁手枪的手在三步远的近距离伸了出来，接着响起了三声枪响。第一发子弹击中列宁左肩，第二发击中他的左胸并穿颈而过，第三发却打中了正在与他谈话的女性。列宁当即倒地不省人事。恢复意识后他拒绝前往医院治疗，因为他认为可能会有下一次暗杀等待着他，遂被迅速带往克里姆林宫。第二发子弹的位置很危险，医生无法将其取出。子弹没有刺穿左肺，但由于血液流入肺脏，情况仍很紧急。而列宁依然继续工作，身体状况逐渐恢复。但此次暗杀事件给列宁的健康带来严重的影响，很多人相信他晚年的中风与此有关。

她是社会革命党成员。事件发生不久后她就被契卡逮捕，卡普兰承认自己刺杀了列宁，并表示幕后无人指使，完全是个人所为，因为列宁是“革命的叛徒”。尸体被焚毁。1938 年 2 月，苏联当局曾一度宣称布哈林是幕后主谋，后来又在 1988 年 2 月为布哈林平反。由于暗杀过程的资料记载存在诸多疑点，部分学者认为真凶并非卡普兰而是另有其人，其中列宁的副手，全俄中央执行委员会主席斯维尔德洛夫有重大嫌疑。

4.建立苏俄

1918 年 1 月 15 日，人民委员会通过了建立红军的法令，任命托洛茨基为军事人民委员和最高军事委员会主席。1918 年 3 月，列宁领导召开俄国社会民主工党(布尔什维克)第七次代表大会，布尔什维克党正式更名为俄国共产党(布尔什维克)，简称“俄共(布)”。同年颁布宪法，将国家的正式名称定为俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国，简称苏俄。

在 1920 年，列宁称苏维埃政权无法离开巴库的石油而生存，苏俄遂支

持阿塞拜疆的布尔什维克势力，1922 年 3 月，这三个国家组成外高加索苏维埃社会主义联邦共和国，简称外高加索联邦。

5.退出一战

布尔什维克上台后，俄国和德国仍然处于交战状态。列宁主张接受德国的条件退出一战，布哈林则认为应继续进攻解放德国，托洛茨基则支持不战不和。起初列宁方案的支持者占少数故停战决议没有被通过，而随着德国军队的推进，部分领导人改变了立场，最终于 1918 年 3 月 3 日，同德国签署《布列斯特和约》，退出第一次世界大战。条约使波兰、爱沙尼亚、立陶宛、拉脱维亚、乌克兰、芬兰、格鲁吉亚等国纷纷独立，使俄国丧失了大片领土，激起国内民族主义者的强烈不满。左派社会革命党也因此借机与布尔什维克发生分裂，于同年 3 月退出了联合政府。

6.领导内战

布尔什维克驱散立宪会议并签订《布列斯特条约》后，国内形势剧烈动荡，1918 年春，捷克斯洛伐克军团叛乱，控制了乌拉尔山附近的西伯利亚铁路。同年 6 月 8 日，社会革命党、立宪民主党和孟什维克在萨马拉成立了立宪会议委员会(后改称全俄临时政府)，并控制了萨拉托夫、辛比尔斯克、喀山、乌法一带。11 月，高尔察克在鄂木斯克成立西伯利亚政府，又于不久后发动政变推翻全俄临时政府，自封为“俄国最高执政”。同时联合南部的邓尼金，波罗的海沿岸地区的尤登尼奇，在英国、法国、美国、日本等诸多国家的支持下，发起白卫军运动，对抗布尔什维克，俄国内战开始。列宁领导的人民委员会中央任命托洛茨基为最高军事委员会主席，组建并领导红军，其中大量任用前沙俄时代的军官，对抗白卫军运动。1919

年，西线红军的波罗的海舰队击败尤登尼奇及英国舰队，东线红军在伏龙芝等人的指挥下击溃高尔察克的东路白军。1920 年，布琼尼、图哈切夫斯基等人率领红军击败邓尼金、弗兰格尔的南路白军。到 1920 年 10 月，苏俄基本稳定了国内局势。

7.波苏战争

1918-1919 年期间，欧洲连续发生了德国十一月革命、匈牙利革命、芬兰革命等社会主义革命运动，世界局势的顺利发展的引起列宁发动无产阶级世界革命的乐观情绪。他预测俄国革命的下一环将是德国革命，为援助西欧其他国家的工人运动，他希望能渗透进波兰并建立一个苏维埃政府，然后延伸到德国去支援那里的社会主义革命。同时，布尔什维克建立了乌克兰苏维埃社会主义共和国和立陶宛-白俄罗斯苏维埃社会主义共和国。而新生的波兰第二共和国领导人毕苏斯基则希望借机建立由中东欧国家组成的国家联盟，瓦解苏俄以阻挡其向西扩张，遂于 1920 年与乌克兰民族主义领导人西蒙彼得留拉结为同盟并派兵进入乌克兰，占领基辅。双方发生摩擦引发波苏战争。由图哈切夫斯基率领的红军在与波军进行了几轮拉锯战之后，苏军在华沙战役中被对方击退，双方于 1921 年 3 月 18 日签订《里加条约》结束战争。

列宁的经济政策

1.全俄电气化计划

列宁在 1918 年就有制定国家电气化计划的打算。1920 年，他提出了著名的口号：“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”。同年，苏俄成立了俄罗斯国家电气化委员会，吸收了 200 多位科学家和工程师，用了 10 个

月的时间拟定了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国电气化计划，简称全俄电气化计划。预计用 10 年到 15 年的时间，新建发电站 30 座(20 座火力发电站和 10 座水力发电站)。该计划于同年 12 月在全俄苏维埃第八次代表大会上通过。列宁十分重视这个计划，把它称之为“第二个党纲”。

2.战时共产主义

在 1918 年至 1921 年的俄国内战时期，列宁为最大限度的保障苏俄政权得到充分的物资供应，同时也尝试直接向共产主义社会过渡，于是在 1918年 6 月，最高国民经济委员会通过了实施“战时共产主义”的政策。该政策主要包括：强制征收农民除维持生存量之外的所有粮食(即余粮收集制)，国有化所有大中企业，国家垄断所有外贸活动，禁止商品交易并实行计划配给制，对工人采用严格的管理制度，罢工者即行枪决等。战时共产主义政策很快就导致了经济崩溃，到 1921 年，俄国的重工业产量只有一战前1913 年的 20%，1918 年至 1920 年，彼得格勒失去的 75%的人口，而莫斯科的人口也减少了 50%。而余粮收集制也严重打击了农民种地的积极性，成为日后饥荒的主要原因。

3.新经济政策

由于长期的内战和余粮收集制的实施，粮食供给明显下降，而在内战基本结束之后，苏俄当局却没有终止及时战时共产主义政策，导致 1921 年春季出现了波及 30 多个省的严重饥荒，据估计期间全俄约有 500 多万人饿死，甚至出现了人吃人的惨象。同期的农民也对苏俄政权产生强烈的抵触情绪，发生了反抗征粮的坦波夫叛乱。1921 年 2 月 21 日，彼得格勒发生了喀琅施塔得事件，曾经在十月革命中扮演了重要角色的喀琅施塔得水

兵暴动，他们要求实现言论自由、解除贸易限制、重新选举一个“没有布尔什维克的苏维埃”。列宁派加里宁前往劝说无效后决定使用武力，令托洛茨基和图哈切夫斯基攻陷喀琅施塔得平息了水兵暴动。(参考条目：1921年俄国饥荒)

1920 年至 1921 年间连续发生的国内叛乱使列宁承认：“我们计划......用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”于是自 1921 年 3月 21 日开始，苏俄放弃战时共产主义，转而实行“新经济政策”。其主要内容为：废除余粮收集制，实施实物税;停止配给制，允许商品买卖;放松外贸管制，鼓励外资企业投资;允许一定程度的私企经济等。新经济政策使苏俄经济逐渐走向恢复，至 1928 年，俄国的工农业产品产量成功地恢复到 1913 年的水平。该政策于 1928 年被斯大林废除。

列宁人物主张

1.社会政策

列宁反对民族主义，尤其反对基督教世界中普遍存在的反犹主义。他亲自撰文，阐述正确处理民族问题的一系列重要原则。希望建立免费的全民医疗体系，并十分重视提高民众的识字率。支持妇女权利，废除沙俄时代对无责任离婚的禁令，同时也允许堕胎，但反对代表性解放的杯水主义，要求沙俄时代的性工作者转职。其宗教政策给予东正教很大打击，神职人员被契卡镇压，教会财产被没收，传教活动也受到严格限制。

2.外交政策

1919 年 7 月 25 日，苏俄政府首次表示要归还中国被占领土，“苏维埃政

府把沙皇政府从中国人民那里掠夺的或与日本人、协约国共同掠夺的一切交还给中国人民以后，立即建议中国政府就废除 1896 年条约、1901 年北京协议及 1907 年至 1916 年与日本签订的一切协定进行谈判”;1920 年，再次声明类似主张。但是，中国的北洋政府对此反应消极甚至不予理睬。

3.缔造苏联

1922 年 12 月 30 日，在列宁领导下，俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和乌克兰苏维埃社会主义共和国、白俄罗斯苏维埃社会主义共和国、南高加索联邦组成苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。

4.国际领袖

列宁为了团结各国的革命左派，于 1919 年 3 月 2 日在莫斯科发起召开共产国际成立大会。30 个国家的共产党和左派组织代表出席会议，通过《共产国际宣言》、《共产国际行动纲领》等文件。它的成立极大推动了国际共产主义运动的发展和马克思主义在全球的传播。

列宁主义

列宁主义，被称为“帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义”，它最早是由斯大林命名的，是列宁在 20 世纪初形成的思想体系。列宁主义是在俄国实践的基础上对马克思主义基本理论的修订和补充。

列宁主义同马克思主义的其它流派相比，最大的特征就是其“无产阶级专政”的理论。19 世纪末 20 世纪初，国际共产主义运动在“如何取得政权”和“无产阶级政权如何治理国家”两个问题上出现了重大分歧。以考茨基为代表的一派认为，无产阶级政党应当致力于合法斗争(即在资产阶级议会中进行议会斗争)，在取得政权之后可以保留所谓的民主制度。而列宁为

代表的另一派认为，无产阶级政党寻求所谓的合法斗争的努力必然有使其修正主义化的可能，无产阶级取得政权在帝国主义阶段只能通过暴力革命的手段，而在取得政权之后，不应当保留资产阶级民主制度，而应实施无产阶级专政，在无产阶级获得政权之后，即使一国的资产阶级已经不存在，仍然有必要采取专政的方式保卫无产阶级政权

篇2：列宁生平事迹介绍

雷锋同志生平事迹介绍雷锋同志生平事迹介绍雷锋同志生平事迹介绍

一一一一、、、、雷锋同志生平简介雷锋同志生平简介雷锋同志生平简介雷锋同志生平简介 雷锋同志，1940年12月18日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，不满7岁时就成了孤儿。1949年雷锋参加了儿童团，担任儿童团长，1954年加入了中国少年先锋队，1956年在乡人民政府当通讯员，不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范，1957年2月8日加入中国共产主义青年团，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年雷锋参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里，雷锋荣立过二等功一次、三等功两次；被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号；出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年雷锋被选为抚顺市人民代表，1962年8月15日因公殉职。

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生生生生 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。（见右图）

难忘的伤疤难忘的伤疤难忘的伤疤难忘的伤疤

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上…… 立志参军立志参军立志参军立志参军

一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地，买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

参加儿童团参加儿童团参加儿童团参加儿童团

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

走上工作岗位走上工作岗位走上工作岗位走上工作岗位

一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。

篇3：列宁生平事迹介绍

1 树立坚定的信念, 加强自身的修养

在每年的学习和教育工作中, 我认识到一个优秀的老师、一个合格的班主任, 不仅是学校教育职能的实施者, 人类文明的传递和传播的专职人员, 推动经济发展和社会进步的主要力量, 更是关系着学生的发展和幸福的具体意义上的决定者。在这个意义上, 我确信教育的力量, 也确信每个学生都有优点和才干, 都可以教育。即使有某些缺点和错误的学生, 只要对他们做深入细致的思想教育工作, 也能使他们转变好。在这种认识的指导下, 我树立了坚定的教育信念, 要把自己的青春、才华全部献给自己的学生, 要用自己的心血和汗水浇灌这朵朵蓓蕾。

一个合格的班主任是学生的教育者和引导人, 是他们学习的榜样。“传道之人, 必先闻道”。塑造他人责任的人, 首先自己要有高尚的灵魂。为此, 我不断地加强自身的道德修养, 一身立教, 为人师表, 凡是要求学生做到的, 自己首先要做到, 身教重于言教, 以自己的实际行动为学生树立榜样, 使处于求知时代, 模仿能力极强的青少年阶段的学生, 在潜移默化中形成良好的习惯。

2 树立终身学习观念, 不断提升自身素质

首先我时刻提醒自己要增强时代意识, 要用进取精神、独创意识和民主风格抛弃积淀在自己头脑中的陈腐落后观念和思维方式, 跟上时代的步伐, 增强自己的综合素质, 锻炼自己的组织管理能力。在学生眼中的教师是伟大的, 他们或许可以原谅教师的严厉、刻薄, 甚至吹毛求疵, 但却不能原谅他们的不学无术。为此我潜心钻研教材教法、拓展自己的知识领域, 不仅精通自己所教学科的基础知识, 熟悉学科的骨干知识和各部分知识之间的网络联系, 了解学科的发展动向和最新研究成果。而且在教材教法上石落窠臼, 承担起学校的教学科研项目, 广泛涉取各种知识, 适应时代潮流, 在学生面前树立“问出都知道”的形象, 深刻研究教育学、心理学, 教学指导方面的知识, 更新教育理念, 了解教育工作的基本规律和基本方法, 并用以指导自己的教育实践, 功夫不负有心人, 我的教改成果运用在示范课上引起了广大听课老师和有关专家的一致好评, 并有教育论文发表在国家级、省级、市级刊物上。

3 确立奋斗目标, 培养富有活力的班集体

作为一个班主任, 在每届新班开始时就果断而不容置辩地提出要求作为集体必须努力的方向和奋斗的目标, 我确立了近期、中期、远期的目标, 使学生由近到远, 由易到难地克服不足, 逐步得到发展。

在目标指导下, 我还从选拔培养班干部健全班委会组织入手, 培养良好的班集体。当接到一个新班时, 我一般不急于配备班干部, 只是先指定临时负责人抓工作, 经过一段时间了解, 待积极分子有所涌现, 再通过委派和选举两种方式提拔班干部, 一旦产生就严格要求并培养他们, 使他们逐渐走向成熟, 积极配合我的工作。并使他们谦虚谨慎、认真负责、以身作则、团结全班同学一道前进, 充分发挥班集体的核心作用, 结果使我所带的班级总是纪律严明, 令行禁止, 常被评为校级、区级和市级优秀班集体, 一手培育的多名学生干部不仅在校期间表现突出, 被评为各级优秀学生干部而且参加工作以后, 表现出极强的工作能力, 为学校赢得极大的荣誉。

4 启发学生学会学习, 培养学生的学习兴趣

学好功课是学生的主要任务, 教导学生学好功课是班主任的一项经常性的重要工作, 班主任对学生的教育、督促和检查是提高学习成绩的重要条件, 一个班的学习成绩高低与这个班的班主任是否注意抓学生的学习密切相关, 为此, 要首先对学生进行人生观教育、学习动机和态度教育, 我用古今中外的名人、学者和科学家勤奋学习的生动事迹来教育和激励学生, 并进而逐步使学生有为祖国的现代化建设而发奋学习, 为科学发展而献身的责任感和使命感, 其次, 我加强学生纪律的教育和行为习惯养成教育, 我严格要求学生遵守校纪校规, 遵守课堂纪律, 按时完成作业, 不在自习时间喧哗, 影响别人学习。另外, 我指导学生改进学习方法, 我首先了解学生的学习方法、习惯、性格、爱好, 指导他们改正不当的做法, 完善较好的学习方法, 并请高年级的优秀学生介绍学习的经验和方法, 组织学生交流, 介绍学习方法并加以研讨和改进, 经过这些卓有成效的具体工作, 学生逐渐掌握了一套适合自己个性特点的学习方法, 并形成了良好的学习习惯, 增强了学生的学习能力。

5 组织学生进行各项有益活动, 丰富学生的课余生活

课外活动对培养学生的学习兴趣、才能, 丰富和活跃他们的课余生活, 促进全面发展有重要意义, 因此在课余时间, 我尊重学生的个性、兴趣和爱好, 根据他们的特点, 动员并组织成立了各种课外兴趣活动小组, 使全班学生在规定的课外活动时间内能积极参加多种活动, 如英语角、奥赛兴趣小组等。此外, 我聘任有关教师、家长作为课外活动的辅导员, 使学生确实在课外学到了知识, 发展了能力, 对于其中存在的问题, 我采取了有力的措施, 及时解决, 推动了班级活动的进一步发展, 做形式多样的课外活动, 真正成了学生的第二课堂, 为学生拓展视野起到了不可替代的作用, 为校园文化生活起到了和谐的促进作用。

篇4：列宁《哲学笔记》新版介绍

这些笔记在列宁生前没有发表，一九三三年出版了俄文版单行本《哲学笔记》，并多次再版。一九五六年《哲学笔记》译成中文，后收入《列宁全集》中文版第三十八卷。新版《哲学笔记》是根据《列宁全集》俄文第五版第二十九卷编译的。新版增加了列宁对约·狄慈根《短篇哲学著作集》和尤·米·斯切克洛夫《尼·加·车尔尼雪夫的生平和活动》这两部著作的批注。

《哲学笔记》按三个部分编排：第一部分是摘要和短文；第二部分是关于书籍、论文和书评的札记；第三部分是批注。第一部分是最重要的部分。其中收载了列宁在研读卡·马克思、弗·恩格斯、路·费尔巴哈、乔·黑格尔、斐·拉萨尔、亚里士多德和乔·诺埃尔的有关哲学著作时所作的摘要。这一部分还包括列宁的两篇短文《黑格尔辩证法(逻辑学)纲要》和《谈谈辩证法问题》。

《马克思和恩格斯<神圣家族>一书摘要》是笔记中最早的一篇，写于一八九五年。列宁在这里研究了马克思和恩格斯的科学共产主义世界观的形成问题。他说：“在这里，马克思由黑格尔哲学转向社会主义：这个转变是显著的，——可以看出马克思已经掌握了什么以及他如何转到新的思想领域。”从他摘录的内容来看，列宁注意的重点是：马克思和恩格斯关于物质生产在社会历史发展中的决定作用的思想；他们对资本主义私有制内在矛盾的分析，对消灭私有制的历史必然性和无产阶级历史使命的论证；对青年黑格尔派蔑视人民群众作用的唯心史观的批判和关于历史的活动是群众的活动的论述；对资产阶级社会关系的批判和对资产阶级标榜的“人权”的阶级实质的揭露；对法国唯物主义的阐述和评价，等等。这篇摘要所摘录的马克思和恩格斯的历史唯物主义观点，特别是关于人民群众是历史创造者的思想，对十九世纪九十年代列宁批判自由主义民粹派的唯心史观提供了思想武器。

《费尔巴哈<宗教本质讲演录>一书摘要》写于一九○九年。列宁的研究重点是费尔巴哈的唯物主义自然观，他对思维和存在关系问题的唯物主义解答，以及他对宗教和唯心主义的深刻批判。对费尔巴哈的这些贡献，列宁给予了积极的评价。在历史观上，费尔巴哈是唯心主义者，但他在论及社会历史问题时有时也有唯物主义思想的闪光。对这些思想列宁也很重视，例如，他把费尔巴哈关于利己主义的言论评价为“历史唯物主义的胚芽”。但同时列宁指出了费尔巴哈唯物主义的局限性。例如，他在评述费尔巴哈给自然界下的定义时说：“可见，自然界＝超自然的东西以外的一切。费尔巴哈是杰出的，但不深刻。恩格斯更深刻地确定了唯物主义和唯心主义的区别。”他还评述了费尔巴哈的“人本主义原则”，指出：“无论是人本主义原则，还是自然主义，都只是关于唯物主义的不确切的、肤浅的表述。”

列宁对费尔巴哈的另一篇著作《对莱布尼茨哲学的叙述、阐发和批判》的摘要写于一九一四年。在这篇摘要中象在一九一四——一九一五年的其他笔记中一样，列宁把重点摆在辩证法的研究上。他从费尔巴哈所详尽阐发的客观唯心主义者莱布尼茨的哲学体系中发掘辩证法思想。列宁很重视莱布尼茨关于实体具有活动力、具有永不静止的活动原则的思想，指出：“大概马克思就是因为这一点而重视莱布尼茨，虽然在政治上和宗教上有‘拉萨尔的’特点和调和的趋向。”他对莱布尼茨的单子说作了概述：“单子是莱布 尼茨哲学的原则。个体性、运动、(特种的)灵魂。不是僵死的原子，而是活生生的、活动的、在自身中反映整个世界的、具有(模糊的)表象能力的单子(特种灵魂)，这就是‘最终的要素’。”他肯定了单子说中的辩证法思想，同时批判了它的唯心主义，指出：“这里是一种辩证法，而且是非常深刻的辩证法，尽管有唯心主义和僧侣主义。”

列宁对黑格尔的《逻辑学》、《哲学史讲演录》和《历史哲学讲演录》所作的摘要，在一九一四——一九一五年的笔记中占有中心地位。在这些摘要中列宁对黑格尔的唯心主义辩证法进行全面改造，并创造性地探讨了唯物辩证法的各方面问题。他说：“不能原封不动应用黑格尔的逻辑；不能现成地搬用。要挑选其中逻辑的(认识论)成分，清除观念的神秘主义；这还要做大量工作。”他在《逻辑学》一书摘要中正是这样做的。他批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义，从黑格尔哲学的神秘外壳中发现和汲取辩证法的合理内核。在《哲学史讲演录》一书摘要中，列宁循着黑格尔探索辩证法史的足迹，从哲学史中仔细发掘辩证法的思想财富，并就辩证法的一些重要问题提出自己的独创性见解。在《历史哲学讲演录》一书摘要中，列宁把对黑格尔哲学的改造工作深入到社会历史领域，摒弃黑格尔历史哲学中的唯心主义糟粕，揭示它的辩证法的积极因素。为了借鉴别人对黑格尔哲学的研究成果，列宁还读了法国唯心主义哲学家乔·诺埃尔写的《黑格尔的逻辑学》并作了摘要，在这篇摘要中列宁关注的是诺埃尔对黑格尔逻辑学的总体结构的解释，批评诺埃尔对黑格尔的“保护”就在于反复说明黑格尔是唯心主义者，而不是用唯物主义观点去正确理解黑格尔逻缉学的整体结构，发现其中的合理成分。

列宁为了探索辩证法的思想渊源，对两位古代哲学家赫拉克利特和亚里士多德进行重点研究。他读了斐·拉萨尔的《爱非斯晦涩哲人赫拉克利特的哲学》和亚里士多德的《形而上学》，并作了摘要。在摘要中列宁给赫拉克利特以很高评价，认为他是辩证法的奠基人之一。他从赫拉克利特的素朴思想中发现了辩证法的一些基本原则，如万物都在运动的原则、万物相互联系的原则、对立面统一和相互转化的原则。同时列宁批评拉萨尔抄袭黑格尔，掩盖赫拉克利特的唯物主义。列宁研究了亚里士多德在对立面的统一、运动的源泉、一般与个别的辩证关系等问题上的寻求和探索，肯定了在《形而上学》这部著作中“处处、到处显露出辩证法的活的萌芽和探索”，同时指出了亚里士多德在辩证法和形而上学之间的动摇。列宁还探讨了认识过程的复杂性和唯心主义的认识论根源。列宁在这一时期写的《黑格尔辩证法(逻辑学)的纲要》和《谈谈辩证法问题》，是两篇带有提纲性质的短文。它们篇幅不大，但内容很丰富，思想很深刻。在前一篇短文中列宁对黑格尔逻辑学的整体结构作了考察，把黑格尔逻辑学的范畴体系同认识史作对比，把黑格尔的逻辑学同马克思的《资本论》的逻辑作对比，阐明了逻辑、辩证法和认识论的关系。后一篇短文可以看作是列宁一年多来辩证法研究的一个小结。它言简意赅地表述了列宁对辩证法实质和认识过程辩证法的哲学思考的成果。

在这些摘要和短文中列宁通过对黑格尔辩证法的改造和对辩证法史的考察，提出了许多精辟的思想和独创性的见解，丰富和发展了马克思主义的唯物辩证法。

列宁第一次明确提出了辩证法、逻辑和认识论同一的思想。他在《逻辑学》一书摘要中指出：“逻辑不是关于思维的外在形式的学说，而是关于‘一切物质的、自然的和精神的事物’的发展规律的学说，即关于世界的全部具体内容的以及对它的认识的发展规律的学说，即对世界的认识的历史的总计、总和、结论。”这里已经包含了辩证法、逻辑、认识论同一的思想。在《黑格尔辩证法(逻辑学)的纲要》中列宁明确表述了这一思想：“在《资本论》中，唯物主义的逻辑、辩证法和认识论〔不必要三个词：它们是同一个东西〕都应用于同一门科学”。在《谈谈辩证法问题》中他又强调了这一思想，指出：“辩证法也就是(黑格尔和)马克思主义的认识论”。这一思想既揭示了辩证法、逻辑、认识论的三位一体的关系，也说明了世界观和方法论的统一。

列宁在《逻辑学》一书摘要中列举了“辩证法的要素”，共十六条。这些要素揭示了唯物辩证法的基本内容：考察的客观性；事物的普遍联系；事物的发展、运动及其动力；对立面的统一、斗争和转化；否定的否定；内容和形式的对立统一；质量互变；分析和综合的结合；认识的无限性和认识深化的无限过程，等等。列宁对辩证法要素的分析为我们探讨唯物辩证法的内容和体系提供了基础。

列宁提出并论证了对立统一规律是辩证法的实质和核心。他在分析辩证法的要素时指出：“可以把辩证法简要地规定为关于对立面的统一的学说。这样就会抓住辩证法的核心，可是这需要说明和发挥。”他在《谈谈辩证法问题》中对辩证法的实质和核心作了详尽的说明和论证。他指出：“统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，……是辩证法的实质(是辩证法的‘本质’之一，是它的基本的特点或特征之一，也许是它的基本的特点或特征)”。在自然界、社会和精神领域，矛盾是普遍存在的，一切现象和过程都具有矛盾着、相互排斥的、对立的倾向，事物的内在矛盾性是发展的动力，发展是对立面的斗争。是否承认对立统一规律是辩证发展观和形而上学发展观的分界线。形而上学的发展观认为发展是数量的减少和增加，是重复，它忽视了“自己运动，它的动力、它的泉源、它的动因”。辩证的发展观认为发展是对立面的统一。只有辩证发展观“才提供理解一切事物的‘自己运动’的钥匙，才提供理解‘飞跃’、‘渐进过程的中断’、‘向对立面的转化’、旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙”。列宁还揭示了对立统一规律的内容，指出对立面的统一是有条件的、相对的，对立面的斗争是绝对的。

列宁把辩证法应用于认识论，研究了认识的辩证法，丰富和发展了辩证唯物主义的认识论。他指出：“形而上学的唯物主义的根本缺陷就是不能把辩证法应用于反映论，应用于认识的过程和发展”。而列宁则把认识论置于唯物辩证法的基础之上，指出：“认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是‘僵死的’，不是‘抽象的’，不是没有运动的，不是没有矛盾的。而是处在运动的永恒过程中，处在矛盾的发生和解决的永恒过程中。”列宁十分重视实践在认识中的地位和作用。他指出，必须把认识和实践结合起来，“理论观念(认识)和实践的统一……正是在认识论中”。他揭示了认识和实践的区别：“实践高于(理论的)认识，因为实践不仅有普遍性的优点，并且有直接的现实性的优点。”他认为实践是人的有意识有目的的改造客观世界的活动，指出“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界”。正因为人的认识是以实践为基础的，所以“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”。实践是检验真理的标准：“人的和人类的实践是认识的客观性的验证、准绳。”他还深入地探讨了认识的辩证过程，并作了科学的概括：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证的途径。”他在研究认识过程时剖析了抽象过程即概念、范畴、规律的形成过程、并阐明了科学抽象的作用，指出一切科学的抽象“都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”。他对辩证法的对立统一规律、质量互变规律和否定的否定规律，对一般和特殊、本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、内容和形式、可能性和现实等等一系列范畴作了分析和阐述。他还揭示了唯心主义的认识论根源。他指出，人的认识不是直线，而是近似于螺旋的曲线。唯心主义就是把这条曲线中的一个片断、一个小段片面地夸大、歪曲成独立的完整的直线。“直线性和片面性，死板和僵化，主观主义和主观盲目性就是唯心主义的认识论根源。”他同时指出，统治阶级从自己的阶级利益出发把这种夸大、歪曲巩固起来。这就揭示了唯心主义的社会阶级根源。

列宁还指出了研究和发展唯物辩证法的途径。他在《逻辑学》一书摘要中指出：“要继承黑格尔和马克思的事业，就应当辩证地探讨人类思想、科学和技术的历史。”他在《爱非斯的晦涩哲人赫拉克利特的哲学》一书摘要中讲到，哲学的历史、各门科学的历史、儿童智力发展的历史、动物智力发展的历史、语言的历史以及生理学、感觉器官的生理学，是构成认识论和辩证法的知识领域。这就是说，要研究和发展唯物辩证法，就应当研究人类认识的历史，研究自然科学的成果。

本书第二部分收载了列宁在一九○三——一九一六年写的关于哲学和自然科学的各种书籍、论文和书评的短篇札记。这些札记的内容涉及哲学史，资产阶级哲学流派，马克思、黑格尔和费尔巴哈的哲学思想，自然科学中的哲学问题，等等。他在这些札记中坚持鲜明的辩证唯物主义立场，批判哲学和自然科学中的唯心主义，反对调和宗教世界观和科学自然观。关于自然科学著作的札记占有突出地位。列宁对保·福尔克曼的《自然科学的认识论原理》、麦·费尔伏恩的《生物起源假说》、弗·丹奈曼的《我们的世界图象是怎样构成的？》、路·达姆施泰特的《自然科学和技术历史指南》、阿·哈斯的《现代物理学中的希腊化时代精神》等书作了札记，并抄录了一批自然科学著作的书目。这些札记表明列宁对自然科学的重视。在《唯物主义和经验批判主义》中列宁曾从哲学上概括了十九世纪末和二十世纪初自然科学的新发现，批判了物理学的唯心主义。但他没有就此止步。他继续跟踪自然科学的发展，探讨自然科学中的哲学问题。这些札记就是他在这方面所作的努力的实际表现。他从辩证唯物主义的立场出发，批评了福尔克曼的折中主义，指出“他完全不了解唯物主义哲学和唯心主义哲学的实质”，“甚至不能提出人类意识(和感觉)之外的自然界的客观实在性问题”。列宁还批评了费尔伏恩所谓“唯物主义”在自然科学研究中起着阻碍作用的观点，指出他“毫不理解辩证唯物主义，完全不会区别作为哲学的唯物主义和自称为唯物主义者的当代庸人的各种落后观点”。列宁还谈到了现代自然科学中的唯心主义的根源问题，他说：“为了在这种新的、还不明确的、假说性的东西中更自由地前进，要打倒‘唯物主义’，打倒‘束缚人的’旧观念(‘分子’)，为了更自由地寻找新知识，采用新名称(生源质)！注意。有关物理学和一般自然科学中的现代‘唯心主义’的根源和活生生的动因问题。”

本书最后一部分收录了列宁在阅读约·狄慈根、格·瓦·普列汉诺夫、弗·米·舒利亚季科夫、阿·莱伊、阿·德波林、尤·米·斯切克洛夫的著作时所写的批注。列宁对狄慈根的《短篇哲学著作集》的批注，是一九○八年列宁写作《唯物主义和经验批判主义》一书时作的。列宁在阐述辩证唯物主义基本原理和批判马赫主义时大量引用狄慈根的论点作为理论依据。列宁高度评价了这位独立地得出辩证唯物主义结论的工人哲学家对马克思主义哲学的贡献，他十分重视狄慈根对哲学的党性原则、哲学和自然科学的关系、哲学的对象、哲学的基本范畴的论述以及唯物主义认识论和无神论的思想，也很注意他对马克思、恩格斯、康德、黑格尔和费尔巴哈的评价。同时，列宁也指出了狄慈根在某些哲学问题上的糊涂思想和概念混乱。列宁在对舒利亚季科夫的《西欧哲学对资本主义的辩护》一书的批注中批评了作者把唯物主义庸俗化，歪曲西欧哲学思想的历史发展，“对各个时期、各种社会形态、各种意识形态不作具体的分析，只讲关于‘组织者’的空话，只做牵强附会、荒唐可笑的对比”。列宁在对莱伊的《现代哲学》一书的批注中继续批判在《唯物主义和经验批判主义》一书中曾经批判过的莱伊的实证论观点，指出莱伊的认识论是“羞羞答答的唯物主义”，他对真理和谬误的看法“接近于辩证唯物主义”。

列宁对普列汉诺夫的《尼·加·车尔尼雪夫斯基》和斯切克洛夫的《尼·加·车尔尼雪夫斯基的生平和活动》这两部著作作了批注。批注表明列宁非常重视车尔尼雪夫斯基的革命民主主义和唯物主义，对他反对自由主义、争取农民解放的革命斗争给予高度评价。列宁既批评普列汉诺夫淡化车尔尼雪夫斯基的革命民主主义的鲜明立场和他在反对自由派斗争中的作用，又批评斯切克洛夫在某种程度上抹煞车尔尼雪夫斯基同马克思之间的区别。

《哲学笔记》是一部内容广博、思想深刻、富于创造性的哲学著作，是列宁留给我们的宝贵哲学遗产。这些笔记不是供发表，而是供列宁自己进一步研究用的。他的许多精辟见解、新颖思想分散在各篇笔记中，还没有加工整理成完整的体系；不少新原理、新论点还没有得到详细阐发。因此，我们需要对《哲学笔记》进行系统深入的研究。从《哲学笔记》这个宝库中发掘丰富的辩证法思想，对于掌握唯物辩证法这个伟大认识工具具有重要意义。

篇5：乔布斯生平介绍,一生的伟大事迹

一九九七年在史蒂夫·乔布斯重返苹果执掌CEO之位不久，他便觉得公司合作的一家航运公司的备件递送速度不够快。航运公司回复称自己没办法做的更好，而且自己也没必要做的更好：苹果与其签署的合同已经同意航运公司以目前的递送速度运作业务。据沃尔特·艾萨克森最畅销的传记《乔布斯传》所述，这位最近重新加冕的传奇CEO当时只做了一个简单的举措：撕毁合同。苹果一位经理警告乔布斯，这一决定很有可能会惹来官司，乔布斯道：“告诉他们，如果他妈的敢告我们，以后就别他妈的想从苹果这赚一个铜子儿。”

这家公司后来起诉了苹果。这位经理也从苹果辞职了（他告诉艾萨克森，乔布斯“无论如何也会开除我的”）。这场法律纠纷耗时一年，据推测苹果也花了一大笔钱才解决。但是同时，苹果聘请了另一家新航运公司，可满足这位强硬CEO的苛刻要求。

我们从乔帮主这则轶事中能学到些什么经验呢？作为普通人的我们总会从成功人士的生平事迹中寻求启发和教导。但是乔布斯给我们上的这一课则让人不那么舒服：任何会妨碍你追寻目标的社会及商业交往准则都可违反。乔布斯经常骂它下属傻逼，称他们总不会把事情做好。据艾萨克森记载，苹果盖世无双的设计大师乔纳森·伊夫偶尔也会遭到粗暴对待。有一次，乔布斯在登记入住伊夫亲自为其挑选的伦敦一家五星级酒店后，他大骂酒店是“一坨垃圾”，甩手就走。伊夫对这位传记作家解释道：“他觉得社会交往的一般准则不适用于他。”乔布斯对这些规则的蔑视也蔓延到工作之外，从他甚少相处的家人到陌路人（警察，零售店员工），只要他们令乔布斯不快，就会见识到这位CEO的愤怒言词。

乔布斯去世将近一年，但是他的官方传记却依然是最畅销的传记类作品。的确，乔布斯的生平事迹正逐渐成为企业家应拜读的一种圣经——一种箴言，同时也是一种蔑视常规的箴言。对一部分人而言，乔布斯的生平展示了坚守理念、坚守目标之重要性，不论会对员工和商业伙伴的心灵造成多大的创伤。对另一部分人而言，乔布斯则是一则警世寓言，他改变了世界，却疏离了身边人。这两种看法存在的分歧也印证了当今我们大多数人深藏内心且相互矛盾的两种渴望：我们渴望在工作中取得成功，但我们也渴望在家庭和生活中获得满足。对于乔布斯这种誓要“改变世界”的人而言，他坎坷的人生已经归零。然成为乔布斯式的人是否真值得呢？

有一群人你可称他们为信徒。他们是一群生意人。作为梦想者，作为竞争对手，尤其是作为老板，他们以乔布斯的生平事迹为标杆，咄咄逼人。他们让自己沉湎当将军，有时甚至是当独裁者的快感中。工作已是他们生活的中心，但是乔布斯的传奇让他们更坚定的在这条道上一路走到底。

乔布斯的箴言已经远播出硅谷圈，激励着各行各业的人们。

史蒂夫·戴维斯是TwoFour公司的CEO，这家软件公司主要为金融机构服务。这位CEO就渴望谈论乔布斯给他生活及工作带来的影响。当他终于抽出一点时间来谈论时，他觉得自己有意识地在回避某些的家庭生活，因为他深信创业者若不能24小时全天候待命，初创公司就会失败。戴维斯告诉我们，他很幸运地拥有一位好老婆，可收拾他在家庭生活方面留下的烂摊子。

戴维斯如实地讲述他所做的这些抉择，但是当讲到创业的紧张及不确定性时，他充满激情的提高音调。他享受创业过程中的分分秒秒。他没有为公司编制一个安全网。就在这时，律师打电话给他谈合同方面的一个问题，戴维斯需要选定方向，并执行下去。他应该作何抉择了？戴维斯坦言他不知道。决策错误的可能性给他带来些许紧张。“开公司的人与其他人不同，”戴维斯道：“他们愿意面对失败。看看乔布斯，他被赶下台过，但是他仍继续前行。他完全我行我素，沿着自己的道路前进，你要么与他同行，要么闪开，别当道。”

加入或闪一边去——这句话概括乔布斯给仰慕者所教会的东西。《突破从何而来——有关公司创新的惊人真相》一书的作者、加州大学戴维斯分校的教授安德鲁·哈格顿（Andrew Hargadon）就指出，乔布斯自以为是的性格（Brashness）也引发了对员工授权及共识决策等传统观念的质疑。“乔布斯向我们展示了老派专横作风的价值。之前我们已经走向了另一个极端，相信和谐社会，相信幸福的奶牛产奶多。”是的，当今其他老板的确需要乔布斯这种嬉皮和极客风范兼得的人物开激进及专横管理之风气。

这种专横是为公司利益着想，而非谋求私利。崔斯坦·奥蒂尔尼（Tristan O’Tierney）是一位Mac及iPhone软件开发人员，三年前曾帮助Twitter创始人杰克·多西（Jack Dorsey）创办了移动支付初创公司Square。奥蒂尔尼表示他现在已经认识到了对他人工作坦言相告的价值所在。“靠当好好先生是做不出优秀产品的，”他解释道，“你要想别人变得更优秀，你得迫使他们做原本以为做不来的工作。”艾伦·列维（Aaron Levie）自诩为“想创家”（wantrepreneur），2005年他在南加州大学的寝室里创办了Box网站，提供云端文件分享。对入职的新员工，他引用了乔布斯的一句话——“很多人并不能适应追求卓越的环境。”（Some people aren’t used to an environment where excellence is expected），以此向新人们强调Box营造的就是一种追求卓越的环境。“我从乔布斯身上学到一课就是我能推动我的员工，做成他们原本认为做不来的事情。产品若非完美，我是不会急于推出的。”他继而补充道：“但是这种做法会给人际关系带来一些间接损害。”

你是乔布斯的信徒还是抵制者？

乔布斯身上的傲慢个性导致截然相反的两种解读，具体取决于你的立场。下面是摘自《乔布斯传》中的一些奇闻轶事，看看属于哪个阵营？

1、1975年，雅达利请乔布斯和沃兹尼克为其制作日后成为标志性的游戏《打砖块》，沃兹尼克奋战四昼夜作出来了——但是，乔布斯却将雅达利因游戏的高效设计而发的所有奖金落入自己口袋。

你可以把同事推动到一个非凡的境界。别欺骗你的朋友。

2、1981年，乔布斯拒绝给苹果第12位雇员丹·科特克（Dan Kottke）提供创业股份。一位同事从中调停，表示乔布斯愿意分多少股份科特克，他就给同等数量的股份。乔布斯答道，“成，那我给他零蛋。”

优秀的领导风范就得不参杂个人情感。要培养员工的忠诚度，你得首先对员工忠诚。

3、1984年（原文为1994年），乔布斯宣布遣散Lisa计算机团队四分之一的成员，他告诉这些员工，“你们这些人都不及格，这里太多的人水平只能算B或C。“

只接受A类优秀员工

经常吓唬员工，员工怎愿意冒险？

4、2005年，乔布斯在全食超市（Whole Food）订了一份冰沙（Smoothie），但调配师年纪有些大，做的冰沙不合乔布斯口味。乔布斯直接指责她工作无能。

让整个世界屈从你的愿景。对自己权力的范围要有自知之明。

即便当乔布斯骂员工脑子进屎，或是将员工创意占为己有，苹果员工也很少有辞职的，Mac团队早期一位经理就给艾萨克森讲述乔布斯辱骂员工的事情。但是她补充道，“但我认为自己是世界上最幸运的人，能与乔布斯共事。”对不少企业家和高管而言，这类褒奖便是证据，证明了强大的领导力以及取的非凡成就可让员工容忍，甚至拥抱不如意的工作环境。雷·达里（Ray Dalio）是布里奇沃特投资公司（Bridgewater Associates）的创始人，他旗下的这家公司是世界上最赚钱的对冲基金，他被誉为“投资界的乔布斯”。部分原因是这家公司践行“极端坦率”的管理风格。他希望公司雇员间言辞激烈，口不遮拦，不用担心措辞。他也要求手下员工可对自己这个上司老板“以牙还牙”，达里还是表示他同意乔布斯的看法：冷酷而极为坦率的办公室环境有其好处所在。他认为（不光是在公司里而且在私人交往中）践行这种对话模式就像是训练海豹突击队，或是四肢做高难度的瑜伽动作。“痛苦很快就会变为享受，不能自拔。”

追随者最想获得的是能像乔布斯一样对自己的理念深信不疑。尼尔·赛尔斯-格里芬（Neal Sales-Griffin）25岁，他是Code Academy的共同创始人兼CEO，Code Academy是位于芝加哥的一个在线编程学习网站（原文：a programming school in Chicago），在研究了乔布斯的生平后，这位表示不想在繁文缛节上浪费时间。他开始公开贬斥烂项目，即便其他人已经在这些烂项目上投入无数时间。他想起了苹果MobileMe产品发布失败一事，MobileMe项目是设想将用户的整个在线数据同步到云端。在苹果公司大厅里，乔布斯斥责MobileMe项目员工的无能，未能打造一款优秀的产品——“你们都该鄙视你们自己，你让团队其他人失望了。”乔布斯当场开除了团队主管。“乔布斯这种非常处理方式让我也能够做我自己，接受自己的缺点，承认自己面临的困难，以及能力的局限，”格里芬称，“看看乔布斯后面取得的成就。”

另一个阵营你可称之为抵制阵营。他们是一群企业家，自乔布斯去世以后，他们通过阅读了解乔布斯，乔布斯整体的印象让给他们带来反冲——不光是他对待员工的方式，还包括他独断、强硬的处世态度。乔布斯传记中所记载的都是一些让人生厌的故事——他会对一些最微不足道的细节发怒，像下榻酒店里花的品种，或是对全食超市老调配师做的冰沙口味。他把车停在残疾人车位；拒绝为车上牌照。抛弃自己的第一位女儿，甚至动用“现实扭曲力场”质疑她与自己的血缘关系。

杰夫·奥特伍（Jeff Atwood）曾是乔布斯的一位信徒。他将自己的整合身心融入他所创建的公司Stack Exchange，这是一家在线问答站点。在谈及运营一家创业公司所需的精神气质（ethos）时，他称，“这就像是打仗，你得需要精神上的狂热，对任务近乎宗教般的信任，然后把自己丢上沙滩，向前进攻。”因此当奥特伍离开Stack Exchange以及创业生涯时，让他自己以及其他人都吃了一进。而正是艾萨克森所著的《乔布斯传》促成了他的顿悟，让他转变成一名坚定的抵制者。

他已经熟知乔布斯作为商人以及创新者的所有事迹。但是让他痛苦甚至难以阅读下去的是有关乔布斯家庭及私人生活上的细节。书中有一段让奥特伍落泪：一天晚上乔布斯在家里给他儿子看苹果新园区的设计图，他甚至都没想起来叫女儿一起，而女儿曾说过她对当建筑师有兴趣。“他对艾琳（Erin）不怎么关心，”伊萨克森这样描述乔布斯和他的女儿，“艾琳很安静，内向，不知道如何与乔布斯相处，特别是乔布斯出口伤人时。”奥特伍，41岁，最近已成为一对双胞胎女儿的父亲，他表示乔布斯的所作所为“是为人父母的反面教材。做父母就是要陪孩子，不能缺席。”乔布斯传记让他看清，他与乔布斯一样，让工作占据了自己生活。奥特伍想起乔布斯半夜三更会随机给用户回复一些措辞粗鲁的邮件，其中就包括“这就是你2B的地方”这种言辞。奥特伍也会做一样的事情，他真的不想退出。但是他看到打破恶性循环的唯一办法就是退出选项（nuclear option）。"如果你有事情要办砸了，你可以把iPad搞砸了。但是别TMD的毁了孩子。”

对一些更为排斥乔布斯的读者而言，是乔布斯残暴的管理事迹让其厌恶。范林达·希尔（Verinder Syal）是桂格燕麦（Quaker Oats）公司的前高管，他买过一家咖啡连锁店，后来又出售了。他现在经营着一家咨询公司，给商学院学生提供商业教育培训。他原本以为自己喜欢《乔布斯传》。他非常钦佩乔布斯的野心，经常在学生面前把乔布斯赞为领袖之典范，但这本传记让他心痛：希尔无法理解，为什么乔布斯觉得有必要处处要强，指责别人，为什么他要把别人的创意占为己有。希尔回到课堂上，向学生承认他错了，“乔布斯就像是炸药（Dynamite）。炸药可以清除障碍，但是它也会摧毁周围的一切东西。”希尔以前并没有太多留意比尔·盖茨，但是他现在开始关注比尔·盖茨了。“盖茨从一位混球（Asshole）慢慢变成了一位正常人。而乔布斯依然还是个混球。”

但更多的抵制者是像奥特伍这样的企业家，他们担心自己为人生父所应承担的责任。其中有一些提到了《乔布斯传》快结尾处描述的特别一幕。乔布斯解释了为什么要请艾萨克森为其写一部传记：“我希望我的孩子能了解我，我不能总是陪在他们身边，但是我希望他们能清楚这其中的原因，并理解我的所做。”布拉德·沃戴尔（Brad Wardell）是软件及游戏设计公司Stardock的首席执行官，让他触动颇深就是，帮乔布斯创造出iPod伟大产品的现实扭曲能力也导致乔布斯拒绝承认后来导致他殒命的胰腺癌的严重性（有九个月时间，乔布斯一直拒绝常规治疗）。41岁的沃戴尔称他的成长期对应的是乔布斯的崛起时期，乔布斯散发的影响让他“把每份精力及专注力都投入到Stardock上”。这体现为每周80至90个小时的工作时间，手工测试每个软件版本的每个细节，评审每行源代码，一刻不停地写注释。“但是我意识到我也可能像乔布斯一样会死的。乔布斯已经错过了与孩子待一起的机会，我也是一样。”沃戴尔现在经常在家办公，他聘请他人替他管理此前亲手负责的业务细节。

乔布斯的许多前粉丝都在重新考虑他们对乔布斯的追捧，这其中部分原因就是他们已然不再年轻。他们年过四十，年轻已然不再——他们有自己的孩子，父母年事已高，有些可能已经离世。社区型博客Metafilter的创始人马特·豪伊（Matt Haughey）二月份参加We设计大会WebStock，他就在题为“年过四十之人的经验谈”（需翻墙）演讲中直接点明这点。豪伊谈到，他年纪渐大，女儿已经七岁，他最近还对自己年迈的宠物施行安乐死，而他自己也与癌症擦肩而过（被诊断出有良性脑瘤）。豪伊提到他的同事经常说“不应在步布乔布斯后尘了。”他们中间大多数人曾是乔布斯的追随者。因此他不再试图创建下一个苹果公司，而是更推崇成立一家对“生活更健康的企业”。一家小规模的企业，不接受风投，自己筹资，给自己留下时间追寻工作之外的乐趣。他展示了一幅反映他20几岁情况的柱状图。其中代表工作的直柱远高过代表他个人生活的直柱。如今他已四十，柱状图已经反转过来。

值得一提的是，尽管这些男性抵制者曾被乔布斯毒害至深，然女性企业家则一直能淡然应对。女性CEO及经理人不需要这样一部传记来思考工作和家庭间的平衡。与那些四十多岁的男性企业家不同，她们一直在探讨生活中的取舍。拉施米·辛哈（Rashmi Sinha）是在线幻灯片服务SlideShare的CEO，她认真拜读伊乔布斯传时已有身孕。她读乔布斯传是为了弄清乔布斯是如何创造伟大产品的，她脑海里从未闪现过要从乔布斯的生活中吸取任何个人教训的念头。海蒂·梅塞尔（Heidi Messer）是联属网络营销（affiliate-marketing）公司LinkShare的共同创始人，她就告诉整个营销部门员工都读读乔布斯传，不过并没有想过员工会以为乔布斯是她的经理人榜样。她的确从乔布斯的生平故事中学到一条：“如果他能缔造苹果和皮克斯这两家市值过十亿美元的公司，那么我应该也能够处理好一家公司的事务和我的家庭生活。”

这些抵制者也清楚压制自己身上的乔式倾向是件难事。他们是天生的奋斗者和完美主义者。他们知道放弃拼搏，以生活为重，也将意味着他们不可能实现他们原本可能会实现的梦想，更不用说取得乔布斯那样的成就。如果他们以前一年发布六个产品，如今他们只会生产两种。如果他们之前午餐闲暇发送三四十封电子邮件的话，如今他们只会发送一两封。他们不再计划让自己的初创企业上市，而是努力赚取必要利润，可维持雇员和自己的开销即可。为了实现自己想要的生活方式，这些企业家抑制自己的冲动，为自己设下边界。

在写畅销传记之外，沃尔特·艾萨克森运营着阿斯彭研究所，这是一家位于华盛顿的非营利性智库，其研究涵盖的领域从商业开发到教育及外交政策无所不包。在他研究所的办公室里，艾萨克森是一位谦和的新奥尔良人，平易近人且对人热忱——简而言之，他与乔布斯无任何共同之处。他说乔布斯传的读者总想找他讨论他们与乔布斯惊人相似之处，或是一表他们向乔布斯风格学习的愿望。在我到访一小时之前，就有两位企业高管拜访艾萨克森。其中一位是布里奇沃特投资公司的雷·达里，他专程来这里就是讨论他眼中的“塑造者”（Shaper），即能够克服重重阻拦，将愿景转换为现实的这类人。达里希望他与艾萨克森的讨论能够弄清乔布斯、本杰明·富兰克林、艾尔伯特·爱因斯坦、玛格丽特·撒切尔这样的“塑造者”身上共有的一些品质。当我问艾萨克森，乔布斯给我们上的人生一课是什么时，他弯腰从桌子下拿出最近别人转给他的一些文章，每篇都是讨论效仿乔布斯的利弊。

艾萨克森自己也发表一篇可被视作纠正性的文章，他在《哈佛商业评论》上写道，那些希望从乔布斯一生中获取人生意义的人应该少纠结于他身为老板易怒的脾气，而应更多的关注他在苹果和皮克斯所取得的非凡成就。艾萨克森将乔布斯身上的领导力提炼为十四大商业格言，比如“扭曲现实”，“追求完美”，以及“只容忍最优秀的人才”。乔布斯虽非圣人，但艾萨克森将乔布斯列为与爱迪生，福特和迪斯尼齐名的伟人。“当对他们的非议被人遗忘后，历史将会记住他们是如何将非凡想象力融入到科技及商业之中的。”

艾萨克森承认由于他的书为攻击乔布斯提供了充足的弹药，他现在更愿意帮乔布斯辩护。艾萨克森认为即便在乔布斯表现最糟的时候，他也几乎不应承受比其他强人更多的指责。一些读者称乔布斯厚颜无耻霸占残疾人车位的行为让他们备受震惊，然艾萨克森称这群读者中就有一些是搞出金融衍生品的银行家，是他们把客户一生的积蓄毁于一旦，并促成了全球范围的经济衰退。当其他一些读者非常鄙视乔布斯对待家庭的方式，艾萨克森反问他们：“如果你结过三次婚，而且那个女儿根本就不想跟你讲话时，你又能怎么办？”艾萨克森非常抵触那种“乔布斯在家庭生活方面非常失败”的观点。他指出乔布斯最后的婚姻非常牢固，而且有四个非常可爱的孩子，在乔布斯病重期间，他的家人一直站在乔布斯这边。乔布斯住所的厨房里一个木桌，几乎占满整个空间，在他生命最后的二十载，他每个晚上都会回家，坐下来与家人共进晚餐。“乔布斯原本可以做一位更优秀的父亲，但是当我看这个家庭时，我看到的是非常不错的一家子，这是一个不能再完美的家庭。”

艾萨克森也理解“天才崇拜”导致了多重的解读。“这很像与原教旨主义者争论基督福音一样”。他说到，反驳对乔布斯生平的误读基本是徒劳。许多人找他解答这本书中的疑问，艾萨克森告诉他们这本传记不是《幸福生活指南手册》。他也承认读者是想从乔布斯的故事中寻找一些指点，他知道这是传记阅读过程中自然而然的一件事情。但是艾萨克森强调，乔布斯的生活很复杂，从中可学到的经验和教训数不胜数。

从普鲁塔克（古希腊历史家）悉数古希腊和罗马知名人物的品格起，读者一直冀望从传记中寻求指导和精神动力。我的父亲诵读了他小时候就会的一首朗费罗的诗：

伟人的生平启示我们, 我们能够生活得高尚，而当告别人世的时候，留下脚印在时间尘沙之上； 也许我们有一个兄弟, 航行在庄严的人生大海，遇险沉了船，绝望的时刻，会看到这脚印而振作起来。

亲密的人物描绘意味着会打破其公共形象，而名人们的轶事则是做曝光之用的。一般自传作品的读者都能从书中发现自己的影子，或是通过杰出人士的足迹，看到一个优秀的自我。传记类作品带有强烈的个人色彩，割断了同社会背景和公共历史的联系。而带来的阅读体验最终也不可避免变得的非常私人化。

讽刺地是，在乔布斯涅磐的非凡经历中，我们可以看清楚我们为什么急切的需要一位榜样来为我们指明道路。不论是在乔布斯早期的时候，他鼓惑史蒂夫·沃兹尼亚克为其产品，还是后来的职业生涯，他努力从无到有打造NeXT，以及后来他重返苹果，创造全新产品，这期间都没有人告诉乔布斯如何实现他的愿景。他仅凭借非凡的直觉孤注一掷，豪赌一场。即便不用取得乔布斯那样的成就，乔布斯的经历也真得对我们所有人适用？在生活中，以及在生意场上，真的存在有标准答案和明晰的指南吗？然而我们还是会把乔布斯传看作一幅罕有的地图，在每天早上醒来的时候，帮我们面对这未知的世界。

那么，乔布斯作为一个普通人给我们留下的真正遗产又是什么呢？“是他的激情，”艾萨克森稍作思考后，答道：“我们都想过一种充满激情的生活。我们希望一生热情，如果这是你从说“我要成为乔布斯一样的人”话中所领悟到的，那便不错了。“

乔布斯的箴言已经远播出硅谷圈，触及各行各业之人。我表兄杰森住在南加州的阿什维尔市，是一位做瑜伽相关产品的企业家，他做一些瑜伽的泡沫小配件，帮人们伸展放松身体。不久前他来拜访时，随身就带着一本乔布斯传。“我关心其他人都会忽略的一些小的设计细节。”我和他面对面坐在厨房的餐厅里，中间就隔着这本书，他边对书点头边对我说：“我受挫时，就忍不住对为我做事的人骂，他们出的点子垃圾的很。”旁边的房间里，两家的小孩为了庆祝彼此的重逢，搬出了公主怪兽行头。杰森指着他们对我说，如果他想生产出色的产品，经常性的出差以及与家人相处时间变少是必然的个人取舍，他能接受。他引用了一段可能与乔布斯这位东方宗教信徒很契合的一段话：“当机缘已到，你会找到自己的达摩（dharma）——真正属于你自己的人生之路。这是一个美妙的观点，你找到一种属于自己的方式来回报世界。乔布斯在他的产品中融入了如此之多的人性，这便是乔布斯回报世界的方式。”

最后，乔布斯的生活中仍充满了矛盾。他把强硬和甚至有点冷酷的性格带到了产品的创作中，用产品之美击垮我们。他开创了历史性时刻——将科技、商业和文化神奇融合，我们身边的计算机和电子设备从单纯的功能性物品变成了一种表达自我的方式，对乔布斯生平而言，这是独一无二的。若没有他对设计的无比执着，我们可能不曾拥有手中的iPod，MacBook以及iPad产品。但是对我们一般人而言，不需要也不想要这种近乎偏执的追求。我们没有经营着苹果这样规模的公司，来颠覆行业。如果我们开公司不停地骂下属脑子进水、差火，公司员工定会辞职，暗中损毁公司根基。如果家人长期被忽视、不被善待，他们对你也将冷眼相待。乔布斯所处的层面完全与其他人不同。其他人若在举止上像他学习。必会让周围的人苦不堪言。

2007年，斯坦福大学管理科学与工程教授罗伯特·萨顿（Robert Sutton）正在写他的一本新书《论混人》（No Asshole Rule），就觉得有必要专门包括一章节讨论“浑人之优点”。他之所以加入这章节，很大部分是由于乔布斯以及他作为高效率恶人的声望。萨顿在这章节承认，威胁手段可用作获取权力的一种策略。不过在多数情况下，恶人做法并不能获得最佳结果。心理学研究表明，满口恶言的老板会降低效率，扼杀创造力，并导致旷工，偷窃，甚至反目——据研究，被欺负的员工中有25%的人会因此辞职，而旁边看见的员工中有20%的人最终会因此辞职。

我问及萨顿他为什么对乔布斯有如此分裂的看法，他引用了他新书《好老板，坏老板》后记中的一段内容回复我。这书是在乔布斯死后两个月写成的。在书的后记中，讲述了他教授一群中国CEO创新课程的事，这些CEO对乔布斯崇拜有加。开始，他们大声用普通话争论模仿乔布斯的坏做法是否有助于改善自身的领导力。半个小时候，萨顿回到课堂，发现这些CEO还在大声叫喊，他们中间许多人强调乔布斯的成功是由于对身边的人冷酷无情。

篇6：女性创业事迹介绍

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《女性创业事迹介绍》的内容，具体内容：任何人做事的时候，都要投入大量的精力和情感。要想把握方向，掌控事态的发展就必须让自己与人、与物保持一定的距离，冷静而准确的做出判断，女性创业亦是如此。下面是我跟大家分享的创业事迹，欢迎...任何人做事的时候，都要投入大量的精力和情感。要想把握方向，掌控事态的发展就必须让自己与人、与物保持一定的距离，冷静而准确的做出判断，女性创业亦是如此。下面是我跟大家分享的创业事迹，欢迎大家来阅读学习~

女性创业事迹 1

侯荣萍今年 43 岁，家住深圳市罗湖区田贝村。2003 年 12 月，她和丈夫双双下岗了。丈夫去了一家公司打工，而她在田贝综合市场租了个摊位做女性内衣生意，每天从早忙到黑，但收入并不高。

2004 年 6 月的一天傍晚，侯荣萍收摊刚到家，就听见读初一的女儿娜娜躲在卧室里哭。她焦急地问：“娜娜，你咋了?是不是谁欺负你了?”女儿扑进她的怀里大声地哭道：“妈，我今天被全班人笑话了，我明天不去上学了......”原来，那天下午，娜娜正在上课，突然来了平生第一次月经，由于没经验，急得不知所措的她弄脏了自己的内裤和裙子。下课后，一个男生发现后，偏偏惊呼起来：“娜娜，你屁股出血了!”结果引得全班同学哄堂大笑。

侯荣萍明白事情原委后，安慰了女儿一番，并告诉女儿这是每个女性都要经历。接着，她又拿出平时自己用的卫生巾教女儿使用。可第二个月，娜娜又出“丑”了，虽然那天她用了卫生巾，但做课间操时还是弄脏了她洁白的裤子!从那以后，她每到“特殊时期”就提心吊胆，白天因怕弄脏裤子、裙子而无法专心上课，晚上因怕弄脏被子、床单而难以入眠......一次，被弄得烦不胜烦的女儿有些埋怨地对侯荣萍说：“妈妈，您能不能给我买不会渗漏的卫生巾?”

侯荣萍犯难了。因为卫生巾都是条状的，只要月经量一大，就非常容易出现侧漏和前后漏的现象。一天，她坐在服装摊前拿着一条内裤反复琢磨：可否从女性的第二层保护——内裤上想办法呢?

不久，侯荣萍去东莞市虎门服装批发市场进货时，向一位有过多次交往的内衣公司女销售经理提出了自己的想法，那女经理听了也有些感同身受，但没多久，那女经理回复她说：“我们老板觉得成本比普通内裤大很多......”后来，她又找了深圳市盐田区一个生产内衣的私人老板，但他们也嫌麻烦而拒绝了。就这样，她在一年多的时间里竟陆续找了几十家服装公司反映这个情况，还是没有人愿意生产她所说的“女性经期内裤”。

2005 年 8 月，侯荣萍忽然记起以前自己经常使用的月经带——这种已经“过时”的产品虽然比如今一次性的卫生巾麻烦，需要每天清洗、晒干，但由于它是用轻柔、易洗的布料做成的，所以侯荣萍就想：内衣公司能否利用月经带的材料制作成内裤呢?这样再穿在一次性的卫生巾上面，就相当于有了双层保护，从而避免“泄漏”现象!于是，她带着这个建议再次找到了深圳市宝安区龙华镇工业区一家内衣公司的开发部经理廖女士。开始，廖经理依然不太感兴趣地说：“侯姐，说实话，不是我不愿意，而是我们老板不看好这块市场......”

侯荣萍耐心地分析道：“廖经理，我相信你比我更有商业眼光，我虽然是个小生意人，但我这一年多来始终觉得这是个市场缺陷，有缺陷就会有需求，有需求就肯定有商机呀!对于很多成年女性来说，月经泄漏弄脏裤子、床单等，久了可能会觉得没什么大惊小怪的，但对于那些正处于青春期的少女来说，可能就是天大的丑事啊!”

听了侯荣萍的一番肺腑之言后，廖女士最终既感动又眼前一亮地说：“嗯，以前我们还真没像您这样用母爱、用关怀的眼光去思考这个问题，行!我这次保证向公司老板力谏......”一个月后，侯荣萍终于得到了好消息——那家公司愿意尝试生产!但由于担心销路不好，厂方提出由侯荣萍来担任新产品的销售代理，盈亏双方承担。大胆的侯荣萍不畏风险地爽快答应了，她立即转让了内衣摊位，并在深圳最繁华的商业地段东门路租了一间 10 多平方米的店铺，准备大干一场!

勇敢挑战：全国第一家“经期内裤店”横空出世

2006 年 1 月初，内衣厂终于将侯荣萍需要的 1000 件大小不一、多种颜色的“女性经期内裤”生产出来了。她拿到新产品后，反复很多遍，发觉与普通的内裤在外形上没有多大的区别，但廖女士告诉她说：“这种经期内裤关键在于它在普通内裤的基础上添加了一块含有莱卡氨纶纱的特殊面料，此特殊面料是引用超微粒子合成技术制成的材料，既能吸水、透气又能防止月经渗透出去，并具有抑制细菌侵入的作用，而且由于莱卡氨纶纱伸展度是传统弹性纤维的 500 倍，这种内裤即使弄脏了，也只需用清水就

可以洗掉脏东西，普通内裤如果弄脏了则很难清除污渍......”

侯荣萍仔细看“女性经期内裤”里面的那块特殊面料，它呈蝴蝶状，面积比卫生巾还要大一些，大约是女性隐私部位的两三倍。廖女士还告诉她说：“不过这经期内裤不能代替卫生巾，因为它很薄，无法完全吸收女人的月经，所以这种内裤只能是第二层保护，即女性在使用卫生巾的基础上再穿上......”当时她有些失望地问：“为什么不能生产那种可以代替卫生巾的经期内裤呢?那样顾客不是更方便和节省吗?只需每天洗了晾干下次又能穿，多好呀!”廖女士笑了笑说：“如果按照卫生巾的材料制作一条内裤，那将会是什么样子?又厚又笨拙，女人穿起来，屁股至少要大一倍呢，不现实嘛!”

虽然“不尽人意”，但侯荣萍首先拿回家经过自己和女儿以及其它一些女亲友使用后，发觉经过卫生巾、经期内裤的双重保护，确实一点也不会弄脏外裤了，晚上睡觉穿上它，无论你怎样辗转反侧，也不会出现月经侧漏和前后漏的现象!她的女儿亲身体会到经期内裤的好处后，竖起大拇指夸赞道：“妈妈，您真棒!”女儿虽然给了侯荣萍信心，但她还是有几丝担心：普通内裤一件只卖几元钱，高档些的也就一二十元钱，但这种经期内裤的出厂价就是 20 元一件，拿到深圳市中心的店铺去零售，至少也得卖 30 元才有利润呀!这么贵的内裤到底会不会有人买呢?

出于这种忧虑，侯荣萍在自己的店门口竖立了一块广告招牌：“本店出售独一无二的女性经期内裤，为您彻底消除?特殊烦恼!”由于从没听说这种产品，广告打出当天，就引起了不少顾客的好奇，几乎每个来店里买普通内衣的女性都会惊讶地问：“你这种经期内裤到底是怎么回事啊?”侯荣

萍便耐心地介绍给顾客听，她甚至带顾客进入换衣室，脱下自己的外裤，亲自演示给顾客看，让顾客感同身受其好处!

女性创业事迹 2

梁伟在大学工作时担任团委书记和哲学讲师，当时她对一门新兴学科《环境伦理学》很感兴趣。该学科认为，人与人之间要讲伦理道德，人与环境之间也要讲伦理道德，这让她触动很大，这些研究成为她后来创业的理论基础。尤其是当看到一些触目惊心的环境污染实况后，她决心创办一个保护环境的企业，成为一名环保创业者。1999 年，她怀着实现自我价值的理想义无反顾地走上了创业之路，以“天人合一、回归自然”为宗旨创办了“湖南天泉科技开发有限公司”，从一株草、一棵树做起，做到了湖南最大规模的“天泉草业”，创造了许多绿色神话，人们亲切地称呼她为“小草皇后”。

从赚到第一桶金到后来的创业过程，钟飞很明确金钱与事业的关系，做企业不能没有钱，钱是一种工具，是实现梦想的工具。投资教育 10 年，注入 3 个多亿，亏损多年，她不后悔，“办教育不同于任何一个行业，它的产品是学生，它能带给你社会责任感和使命感，让你必须最大限度挖掘自己的潜质，激活你的创造力和开拓精神。”当她经营状况达到能以产养学甚至以学养学时，她决定回报生养她的大湘西。很多人向她推荐矿产。可钟飞发现，开矿虽然投资小回报快，但由此造成的寸草不生、满目荒凉的景观令她痛心。她毫不犹豫地放弃了暴利的矿产开发，选择了投资大回报小却可以富民强县的“红石林国家地质公园”的旅游项目。事实上，钟飞的投资一直坚持这样的原则：企业的发展不应只注重眼前利益，投资“钱”

景要始终注重人与自然的和谐发展。其投资开发的房地产项目麓山翰林苑，做到家家安装太阳能，户户接入直饮水，成为湖南省引用节能概念最集中的一个住宅小区。

女性创业事迹 3

1989 年，钟飞从中央财经大学研究生毕业后，在大学从教 6 年，在银行从事 4 年金融管理工作，1999 年钟飞辞职“下海”，开始了自己的创业生涯。1989 年，钟飞还是湖南金融管理干部学院的老师，她一边教学，一边编著教参，编写了《当代商业银行的经营管理》等 3 本书，通过发行书籍赚到人生第一桶金。正是依靠这第一桶金和专业的投资经济学背景，钟飞放弃舒适的工作，投身商海的滚滚洪流。一晃 9 年过去，钟飞从大学校园站到了时代的风口浪尖，从一名知识女性成长为一名博弈商海的企业人，创建了湖南红石林旅游开发公司和湖南康寿制药厂等六大经济实体，投资涉足教育、房地产、制药和旅游。

梁伟曾是一位大学老师，从教 8 年后，觉得生活过于安定的她，希望到更广阔的天地闯一闯。1997 年，梁伟跑到北京去开创事业。此后，经过自己的努力，梁伟做到了一家公司的总经理助理职位，年薪高达 10 万元。1998 年，她在中国林科院一位专家处发现了无土栽培草毯这个未转化的发明专利。在与这名教授沟通后，梁伟辞掉了高薪的工作回到家乡湖南，并于 1999 年注册成立了湖南天泉科技开发有限公司，成为湖南进行无土栽培草毯领域第一个吃螃蟹的人。

赵静芳和先生黄鹏是 2001 年开始创业的。此前，赵静芳是中国银行湖南省分行的团委书记，工作稳定，待遇也不错，但骨子里不安分的她，在1997 年就先动员先生下海，到长沙和北京的计算机公司担任技术总监。2001 年，她自己又不顾家人反对，从中国银行辞职出来创业，和先生共同创办了牛耳软件教育，率先在湖南引进 IT 职业教育模式，7 年来，成功培育 6000 多名软件工程师，专业对口就业率超过了 93%。

女性创业事迹 4

1991 年，20 岁刚出头的江再红已经学习了 7 年多刺绣工艺，她拿出自己省吃俭用的 600 元钱尝试着干起了自己想干的事情：自己选面料、自己画花、自己配线、自己绣。赶急的时候组织绣工一起绣，用自己所学的美术知识和刺绣技术指导绣工。通过不断努力，1996 年成立了天心湘绣厂。2003 年，企业升级为开福湘绣研究所。

创办研究所不久，经验还不足的江再红遇到了韩国不良商贩，被骗走了100 多万元，这对刚扩大规模的研究所来说，无异于灭顶之灾。江再红抹去眼泪，在多方面的帮助下坚持下来，咬着牙渡过了难关。她精心打造“再红湘绣”品牌，使得企业生产能力成为湖南湘绣界的佼佼者，而她所制作的世界上最大刺绣——双面湘绣《阴阳轴》2004 年在法国里昂艺术博物馆参展，她的作品多次获得中国工艺美术最高奖项“百花杯”金奖和国际双奖。

钟飞投资选择的第一个项目就是教育;1999 年，她投资创办了长沙市华夏实验学校，9 年来钟飞一直用其他行业的利润为她的教育事业输血。教育行业投入大、回报慢、投资风险大，其中酸甜苦辣、风风雨雨难以言尽。特别是 2001 年，历经了湖南民办教育“大洗牌”、兄弟学校纷纷倒闭的悲壮，让她刻骨铭心。面对危机，她不得不顶着压力创新基础教育体制，同