向古槐基学习

向古槐基学习（精选4篇）

篇1：向古槐基学习

学习古槐基老师的心得体会

蔡佛莉

一个穷山僻壤的山村，哺育了一位时代的军人，成就了一位质朴的老师，造就了一个时代的楷模。就是那个地方，几十年前，有一位高中文化的复员军人。怀着为家乡做点什么的念想，看着那些“嗷嗷待哺”的孩子，抱着试试看的态度，走上三尺讲台，一干就是35个春秋。当我们在享受着高新技术的教育平台时，他在“冬不避寒，夏不避暑”的简易教室里启迪着那幼小的心灵；当我们坐在一起谈笑风生、享受着口体之奉时，他一个人蹲在那里吃着咸鱼拌饭；当我们陪着学生，坐着校车，唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们„„”的时候，他背着学生，来回徒步于乡间泥泞、河边小道之间„„

那是一份对党的教育事业的忠心，是一份对梅坪村百姓的诚心，是一份对职业操守的恒心，是一份“先大家，后小家”的奉献之心。

曾经面对调到县城工作的机会，他犹豫了。他辗转过，谁不想工作环境优越，家人团聚、儿孙绕膝？可他说“我不出大山，孩子们就能走出大山。”这是一种怎样的精神？同样是教师，我们该如何去面对这样的一句话？该如何正确的理解这句话的深层内涵？

在深入地开展学习古槐基老师先进事迹的今天，在自己平凡的岗位上，我们要拿出实际的行动，来实践古槐基老师的这种工作姿态。多感恩，少抱怨!与其在那里怨声载道，不如好好的沉静下来踏踏实实的工作。在平凡的岗位上，同样可以干出不平凡的事情！“顽石，驰之以疾，悬也！”在这个高速运转的年代，哪怕是顽石，只要善于抓住速度和时机，同样可以有所作为！

篇2：向古槐基学习

古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着身边每一个人。

“身居山村度暑寒，三十五载站讲坛。多育英才报效党，蜡烛自燃照人间。”这首古槐基创作的诗歌正是他的人生写照。

37年间，他经历了很多磨难。酷暑蚊虫叮咬，严冬寒风肆虐。“有时，一开门就是一股霉味。”下雨了，他要挖沟排水，还要修补屋顶，还要背孩子回家。他既是老师，又是保姆。在那些艰苦的日子，他真有几次险些丧命，但他依然站了起来。在那些艰苦的日子里，他不是没有机会离开，而是他凭良知和对教育事业的责任心选择了厮守。有一次，他的战友费尽周折，为他在县城找好了工作，他宁愿惹怒战友，最终还是拒绝了战友的好意„„

这些关于他的真人事迹，网上很多，我就不一一赘述。我想说点自己的见解，有些甚至是别人没有谈到的。

百度“古槐基”，有很多关于学习他的心得体会，奇怪的是，几乎都是教师在学习他，没有看到其它单位开专题报告会的。难道古槐基仅仅值得教师去学习吗？还是社会想把每一个教师都变成古槐基，然后政府就高枕无忧了，不必为教师的待遇问题操心了？

古槐基是值得全社会去学习的。

他有吃苦耐劳的精神，有艰苦奋斗的作风！这是整个社会所需要的，这是“八荣八耻”所倡导的。他会积极思考，克服一切困难，例如解决房子漏水的问题，解决教学资源缺乏的问题等等，总之，他会想办法。这种精神不也是各行各业都需要的吗？他对孩子有爱心，照顾他们生活的方方面面，这不仅是在校的老师，还包括全社会的家长都应该学习的吗？

这一切体现了古老师对自己所从事的职业的高度热爱和高度的责任心。这正是这个社会所稀缺但又需要的。俗话说：“在其位谋其职”，这是最基本的要求。尤其是教师、医生和公务员，他们都是人民的公仆，不说什么伟大的壮举，但至少要干一行爱一行吧，做好自己的本分。他们拿着人民的俸禄，就应该切切实实地为人民干事。现在某些公务员的服务态度极其恶劣，对自己的工作内容都不清楚，让老百姓办事的时候绕很多弯路，甚至花一些冤枉钱，更有个别人制造名目乱收费，让老百姓咬牙切齿。个别医生收不到红包就不认真对待病人，故意开一些昂贵的药，服务态度也不好，让本身就被病魔缠身的病人雪上加霜。有些老师不认真备课，总是抱怨自己的待遇太低，无心工作，不积极改进自己的教学方法，不更新自己的教育理念，让学生学起来枯燥乏味„„

这虽然只是个别人的作为，但的确普遍存在。现在，中央正在积极推进和谐社会的建设，广东政府也在努力打造“幸福广东”称号。古槐基给我们树立了一个很好的榜样。我们不必非要跑到偏僻山区去支教，也不必像“最美洗脚妹”刘丽那样把自己的血汗钱全部用来资

篇3：古槐基：三十七年的坚守

1975年，当了五年炮兵的古槐基因部队精兵简政，提前退伍回到了家乡梅坪村。古槐基原本打算用几天时间探访一下亲友，就回惠东县城工作。一天傍晚，村长古兆权来到古槐基的家里，闲聊中说出了村里眼前的困难：村小学的老师又走了。学校没有老师，孩子们读书成了问题。

原来，在上世纪七十年代初，梅坪村有200多口人，约有20多名孩子需要读书。村里每年外出聘请老师，但每位老师在村子里都不会呆得太长时间，长则一个学期，短的个把月，甚至几天。原因只有一个，梅坪村太穷太边远了。从1957年到1975年，来了又走的已有20多位老师。

古槐基考虑了好几天，晚上，躺在床上他想，是老区的山山水水把自己养育成长，现在，老区人民遇到一点小小困难，我应该出手相助。古槐基决定暂时留下来。这当然遭到家人和亲戚朋友的反对，不善言辞的古槐基也没有太多解释，只是说：学校不能没有老师，老区的孩子也同样需要读书。

正是为了这个承诺，古槐基在这个小山村坚守了37年！37年，古槐基由一个体魄健壮的青年变成了两鬓花白的老人，一次又一次地送别自己教育的学生走出大山后。37年，古槐基放过一次次进城的机会，无怨无悔地选择了坚守。

1994年，作为课室的仓库给山洪冲垮了，有关部门给了点钱和钢筋、水泥，让村里尽快把课室盖起来。可是那时，根本就没有进山公路，钢筋、水泥等建材只能靠肩挑人扛。古槐基利用课余时间和村民们一起，每天两趟，走6公里山路，经过三个多月的时间，硬是用肩膀“挑”出了3间瓦房。看到学生们又坐在亮堂的教室里上课，古槐基的心里有说不出的欣慰。

梅坪村有一条无名小河，以前的桥板已被山洪冲得无影无踪。每逢暴雨过后，古槐基都要守在河边，把学生一个个背过河去。如果水太深没法过河，古槐基便把学生暂时留在自己家里照管，待河水稍退后再送他们回家。由于长期站立和经常在冰冷的河水中背学生过河，古槐基的腰间盘突出已非常严重。有一次，古槐基护送一个发烧的女学生回家。那时正好大雨刚晴，途中要走2公里的湿滑羊肠小道，当正在过一条小河时，古槐基的腰一阵痛疼难忍，脚底一滑跌倒在冰冷的水里，他本能地用一只手撑在水里，另一只手紧紧地护着背上的孩子。等到好不容易从溪水里站立起来时，古槐基才发现自己的一只鞋已不知被溪水冲到哪里去了。

自1980年以来，古槐基的同学、战友中，不少人已经成了大老板、公务员，走上了领导岗位。这些同学和战友对古槐基说，只要提出来要调动，我们会帮你想办法，准保成功。可是一次次被古槐基婉拒了。

1998年，在县城工作的儿子添了孩子，希望父母搬到县城长住，并帮忙照看家庭。古槐基斟酌再三后，上交了他任教以来惟一的一份调动申请。并且很快得到批准。村民们知道古老师要调动，都赶到学校既表示惜别之情也婉转地表示挽留之意，而最让古槐基难过的一关还是他的学生们。那几天，学生们都无心上课，有的在偷偷擦眼泪。古老师看在眼里，心头一阵酸楚。他那里舍得离开这些幼稚可爱的孩子啊！两天后，古槐基做出决定：留在梅坪，不走了！

这样，妻子一个人搬去县城，家里空落落只剩下古槐基一个人。一个人生活简单单调，白天上课，下课自己做饭。一盘青菜，几条咸鱼，经常是古槐基餐桌上的“佳肴”。

事后，古槐基对人说：我确实也想离开梅坪，走出大山。留下来，说到底也是为了当初的一个承诺。我越来越舍不得孩子。我走了，改变我一个人的命运；而留下来，可能会改变更多人的命运。

古槐基坚守清贫、默默奉献的37年，离不开他的家人的理解和支持。家人看着他特别辛苦，也一天天老了，开始时不太支持他坚持下去，希望他尽早回到县城和家人团聚，享天伦之乐。由于社会各界的关注，逐渐改变了家人的看法，最后甚至嘱咐他“站好最后一班岗”。

2012年7月，是古槐基老师的退休时间，可是他还没有做离开梅坪村的准备。他说：学校现在还有5个学生，不能因为我退休而中断他们的学业；什么时候有老师来，孩子们有人教了，这个我挑了足足37年的担子才可以安心地放下。

如今，古老师可以安心地退休了，因为有了接班人了。这个人名叫古伟强，是古槐基的学生，今年刚从师范学院毕业。

篇4：学习古槐基老师的心得体会

古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着我们身边每一个人。

通过学习古槐基老师的先进事迹，印象最深的是：古槐基老师说：“我走了，是改变一个人的命运，我不走，就能改变很多人的命运。教育是乡村的希望。孩子在，我就在。”古槐基老师一生始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠躬尽瘁，死而后已。他每天非常的忙碌，非常的辛苦，都是为了梅坪教学点得以维持下去。从平凡中我读懂了古槐基老师的伟大；从点滴中，我感受到古槐基老师的高尚。

通过学习古槐基老师的先进事迹，我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像古槐基老师一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着，更应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉献、奋勇争先的活着。

古槐基老师就像一面旗帜，在空中迎风飘荡，激励着我们奋勇向前。学习古槐基老师，就是学习他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态度，学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师，应该像古槐基老师那样，忠诚党的教育事业，严守教师职业规范，守得住清贫、耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为师德高尚、理念先进、学识丰富的老师，争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。