市场部人员分工明细

2024-05-08

市场部人员分工明细(精选8篇)

篇1:市场部人员分工明细

市场部员工职责

策划

1、负责制定大剧院总的营销策划方案,对市场进行分析定位,结合市场和客户需求,做出

相应的策划方案,有目的地挑选适合于市场的演出剧目以及配套广告宣传方案。

2、每年推出一两个大型的广场游园活动方案,推动大剧院的知名度和公众效益。

3、有针对性的做好重要节日对口单位的演出策划方案,努力做到每月有节日单位演出。

4、制定演出季的演出策划即广告宣传策划。

公关

1、负责演出团体和剧院的总体接触建立良好的客户关系网,协助选题以及院团接地工作。

2、执行大客户日常开发与培育,洽谈大客户的票务销售与合作,维护大客户关系,提升运营效益。

3、开发、策划与开展与大客户之间的票务销售以及其他合作事宜

4、建立大客户管理体系收集、更新大客户信息,建立并完善大客户信息库。

营销

1、主要负责市场营销、推广,对市场所需要的剧目作出指导和反馈。

2、通过多种渠道与方式,积极开发客户资源,引导客户选择倾向,确定客户意向,达到销售目的;确保个人销售指标的完成3、负责建立并保持销售活动的相关记录,参与各项营销活动实施与改进工作

4、负责广场各项活动的招商、联络,服务等工作。

演出

1、负责演出团体和演出剧目的各项报批工作。

2、负责演出剧目的选题工作

3、对接院团入场演出现场执行至撤出的各个环节的各项工作。

4、及时完成上级领导安排的其它工作。

营运

1、负责市场营运部管理制度及管理体系的建立,并不断完善,提高工作效率;

2、大剧院的运营策划管理,制定各项计划与指标,落实各项招商工作的开展与实施;

3、协调剧院演出日程安排和票务销售以及相关部门的协作

4、剧院的商业运作、演出接待,剧目的甄选、统筹、通联、推广、执行等工作。

篇2:市场部人员分工明细

理:

1、负责市场全面工作。

2、消防安全、维修及是市场日常管理。

3、负责和消防部门沟通联系。

任:

1、负责市场各类纠纷的调解和处理。

2、负责市场的宣传工作。

3、负责市场的经营秩序和卫生的监督工作。

4、及时完成领导安排的临时性任务

副主任:

1、负责市场的消防安全工作,并和消防部门沟通联系。

2、协助维修人员做好市场各项维修工作。

3、负责市场A区和大门以东,门面房的经营秩序和卫生的检查,发现问题及时处理。

4、及时完成领导安排的临时性任务 安全专责:

1、全面负责市场的安全检查和记录工作。配合集团公司做好每年的“春查”、“秋查”等工作。

2、负责采购消防器材及干粉灭火器的年检、核算员:

劳资员:管理员:加粉工作。

3、协助市场办公室消防安全工作人员做好其他消防安全相关的工作。

1、负责摊位费和水电费的收缴,按时收费,及时上交。

2、负责市场A区和大门以东,门面房的经营秩序和卫生的检查,发现问题及时处理。

3、及时完成领导安排的临时性任务。

1、每月考勤的上报。

2、每月工资的发放。

3、负责人员信息情况。

4、人员的公休假审核。

5、完成领导安排的临时性任务。

1、负责仓库管理和水电表查抄。

2、负责市场大厅及门面房的经营秩序和卫生的检查,发现问题及时处理。

3、及时完成领导安排的临时性任务。

维修工:

1、协助维修人员做好市场各项维修工作。

2、负责市场B、C、D区和大门以西,门面房的经营秩序和卫生的检查,发现问题及时处理。

篇3:会计人员市场需求调查研究

一、会计人员需求调查研究的方法

在进行本课题研究之前, 要直接构造出市场对会计人员的需求是非常困难的。根据结构—功能的方法论, 事物内部的结构与外在的功能是联系在一起的, 有什么样的结构就有什么样的功能。作为会计人员的市场需求本身是一个“黑箱”, 我们无法直接通过直观感知找到会计人员的需求到底有哪些, 但可以通过分析会计人员在从事会计业务的活动中的外在表现来把握市场需求。因此, 根据结构—功能方法中的“黑箱方法”, 即通过会计人员从事会计工作实践的反馈来间接反推出会计人员的需求现状。

如图1所示, 通过设计专门的调查表, 搜集各行业会计人员以及高校教师、学生的信息, 把对会计人员的需求分析当作黑匣子来做统计分析研究, 最终得出相关的研究结论, 并以此指导教学改革。调查表是主要研究手段, 被调查人员的信息输入后, 而研究的内容是会计人员的需求现状, 输出结论是对市场需求的结果以及高校的教学现状和对将来教学的改进意见。

二、会计人员需求调查表的设计

在设计调查表之前, 运用树结构分析了被调查者的基本信息, 并以此来设计调查内容, 以获取预期的反馈信息, 从而完成本次社会调查 (见图2) 。

树结构设计将被调查者分为三部分, 第一部分是各行业正在从事会计工作的人员;第二部分是高校从事会计专业教学的老师;第三部分是会计专业的学生即未来从事会计工作的人群。针对每一群体设计不同的问题, 主要想获取相关的信息。如关于个人资料的信息就有年龄、性别、学历、工作年限等。而从公司方面主要了解所属行业、企业性质、单位规模以及企业对相关岗位的要求等, 而从学校方面主要想了解教学内容和方式的合理性以及有效性, 同时也关注学生本身关于就业的想法, 最终的目的是从中找到有代表性的结论。

三、会计人员需求调查研究的内容及分析

本次调查共发出调查表150份, 收回147份, 有效调查表142份。其中84份为各行业会计人员, 12份为高校会计专业教师, 46份为会计专业学生。

为了解市场对会计人员的要求, 调查表中第8题问到:会计人员有哪些能力最被企业看中。从图3所示为企业中会计人员的反馈, 可以看到其中重要性依次为工作经验50%、诚信21%、专业基础14%, 其他如学历、职称、英语等共占15%。可以看到市场越来越注重经验而非学历, 需要有职业操守和专业基础的人才而淡化职称或者各种证书的要求。从学校方面的反馈, 老师也清楚地了解到这一状况, 不过值得注意的是学生中有不少人更重视学历、职称等, 而忽视专业基础和工作经验。

对于调查表第9题:您觉得您所学到的会计知识有多少应用到你的工作实践中?其中53%的企业会计人员选择30%~50%左右, 而21%的人选择30%以下, 只有选择11%的认选择50%~70%左右, 而选择70%以上的仅有15%的人。这一现象可以看出, 虽然学校已了解市场的需求, 但目前学校的教学方法并非完全适应企业的需求, 还有待进一步的提高。

为了解目前市场对会计专业的职位需求, 在第10题问到了企业的岗位需求。如图4所示, 其中43%的企业会计人员选择会计职位, 25%的人认为出纳需求最大, 而选择财务分析职位的占18%, 剩下的14%的人选择成本核算、审计、税务等职位。同时为了调查学校的学生正在学习那些专业知识, 在14题问到:会计专业哪些类别最有用?如图5所示, 其中28%的学生认为学习企业会计准则最有用, 而选择税务管理和综合知识的各占22%, 选择行政会计类的占15%, 剩下的13%选择宏观经济。从图4、图5可以看到, 不少学生还没有完全了解市场的需求, 其他课程内容占了很多时间和精力, 但脱离了企业实际需求。

本次市场调查对当前找工作难的原因进行了统计分析。如图6所示, 企业会计人员和学校学生基本有同样的感受, 43%的人都认同市场竞争激烈, 因为每年的毕业生越来越多, 企业能提供的会计相关职位数量有限, 就业环境严峻。因此建议学校要引导学生及早做好职业规划。

四、会计人员需求调查的结论

从以上的分析统计可以看出:一方面市场对于会计专业有了更高更新的要求;另一方面学校的教学也尝试了不少新的教育方式;而学生作为教育的载体也是未来的从业人员, 他们对于教学的感受以及对于未来工作的态度也是我们重点考虑的。

基于调查表的统计结果, 结论如下:

1.企业越来越关注会计人员的工作能力而非学历或者职称。

学校应该多培养学生的实际运用知识的能力, 如多设置案例教学, 鼓励学生参加社会实践、寒暑假实习, 与企业展开校企合作, 联合培养学生实际动手能力。

2.企业需求最多的岗位依次为:

会计、出纳、财务分析。不少会计工作人员认为学校的教学内容能运用到工作中的只有少部分。所以学校应该有针对性多设置与企业工作相关的课程。

3.目前会计专业就业的竞争激烈, 毕业生越来越多而企业能提供的职位有限, 这使得会计工作难找。

所以学校要给学生进行正确的职业教育, 让学生树立先就业、再择业的观念。另外学生也要调整心态, 踏踏实实学好专业基础, 慢慢积累经验, 将来才能走好职业发展之路。

参考文献

[1]高晶, 何卫红.会计专业市场需求调查及对会计人才培养的启示[J].价值工程, 2006 (10) .

[2]李峰, 柴庆孚.会计人才能力现实需求与潜在需求调查研究[J].研究与创新, 2008 (7) .

[3]陆富彬.从“产品供应型”向“需求导向型”转变[J].科教文汇, 2008 (12) .

[4]蒋麟凤, 王红英.现代社会对会计专业人才需求标准的研究[J].理论与应用研究, 2007 (9) .

篇4:市场转型与营销人员角色转换

关键词:市场转型;销售营销人员;角色转换

在计算机和移动互联网发展非常成熟的今天,越来越多的企业开始将目光放到电子商务上,将传统的线下市场转化为O2O新商业模式,完成市场的成功转型。企业在电子商务想要长远发展可以发展电子商务,而电子商务会对线下营销人员产生了一定的影响,营销人员应该在新时期学习电子商务的新模式,尽快完成自己的角色转换。

一、传统企业完成电子商务转型的现状

传统企业要发展就应该紧跟时代的潮流,传统线下企业由于销售成本高、宣传效果差,而电子商务正好可以弥补这样的问题,所以越来越多的传统企业开始设计电子商务。电子商务利用互联网技术,信息传递快、及时、有效,传输信息渠道多,企业和消费者可以在网上进行交流。这些特点促使越来越多的企业进行市场转型,开始发展电子商务。传统企业进行市场转型有自己的特点,首先是传统企业有大量的资金,进入电子商务可以投入大量的现金;其次传统企业在传统市场摸爬滚打了许多年,积累了大量的市场资源和供应链资源,这些资源有利企业快速转型;传统企业进行电子商务时,可以进行产品自产自销,同时由于自己生产产品,所以具有价格的优势;传统企业不乏优秀品牌,这些品牌是线下经过多年的努力经营取得的成绩,所以这些品牌企业进入电子商务如虎添翼,可以使得企业品牌知名度快速提升。

如今越来越多的传统企业认识到电子商务不仅仅是一种销售手段,它是一种新的经济模式,企业发展电子商务可以拓展渠道和平台,改善企业内部的运营机制,同时整个企业文化和管理、销售方式也在改变,企业的电商转型是让传统企业具有互联网基因,为企业拓展经济生态圈。

二、企业市场转型实现企业可持续发展

互联网时代企业要发展电子商务,企業的市场就不像传统线上市场那么小,电子商务的市场使整个世界,互联网和全球经济一体化已经打破了市场的壁垒,所以企业营销人员面对的是来自国际的各种消费者。企业在这种环境下必须改变自己的营销观念。企业的每个市场营销人员应该学习国际市场营销的新理念,同时要掌握国际市场的动态。

在互联网时代企业要加强自己品牌的建立和维护,争取将品牌建立为名牌。网络营销和传统的线下市场的营销是一样的,都要保证信誉第一,良好的信誉是维护企业品牌的有效手段。近些年我国网络市场发展的非常成熟,网上评价系统非常的健全,如果企业的产品和服务出现问题,人们就会通过网络查询到这些记录,普通消费者网上消费就是通过商品评价进行选择购物的;其次,企业要建立好的品牌形象应该提供便捷的网上售后,这是不同于传统的营销模式的。传统的营销策略中,由于各个线下市场的具体情况不同,使得产品在线下的销售价格不同。网上销售价格是透明的,企业建立了自己的品牌,所以就应该将品牌下的产品价格统一化、标准化。传统企业通过广告和营销人员进行推广产品,特别是营销人员给普通消费者推荐产品,使得消费者处于被动的状态,而网上推广或者通过论坛、主页和消费者交流,使得消费者处于主动的地位,消费者会更容易接受,同时也降低了企业宣传、推广的费用。

三、电子商务下营销人员角色转变

信息时代企业发展是电子商务企业成功转型的途径之一,一旦企业发展电子商务,传统的营销人员的营销手段就不符合市场的要求,所以营销人员应该快速加强自己网络营销的技能知识,尽快完成自己身份的转换。营销人员的目的就是让人们了解产品、购买产品,传统营销由于商品的附加成本过高,使得企业的产品失去了价格的优势,而电子商务的快速发展,为企业产品营销带来了新的模式。

传统下线营销人员的营销对象是现实中的消费者,营销人员的营销方式是和消费者面对面,而电子商务的宣传除了要和消费者面对面,还要考虑消费者的自主浏览,消费者在网上进行购物时,没有销售人员的引导,这是就需要有别于传统线下的营销手段,所以营销人员要充分考虑到两者的不同。

其次,企业要建立一支有别于线下营销的专业电子商务营销团队,该团队可从线下营销人员中选取,他们拥有线下营销的经营,只要通过互联网营销知识的培训,完成身份的转换,可为企业快速的打造一支专业技能比较强的电子商务营销队伍。

结论:传统企业在信息时代进行市场转型是企业发展的必经之路,企业发展电子商务可以扩大企业的消费群体,为企业发展带来了新的阶段。同时由于企业从传统企业转变为电子商务企业,企业应该制定适应电子商务市场消费者的营销手段,企业的市场营销手段的与时俱进是保证企业蓬勃发展的前提。企业市场的转变会使得营销人员的任务也发生变化,营销人员应该加强自己的电子商务营销知识的学习,调整自己的营销策略,在激烈的竞争中为企业发展做出贡献。

参考文献:

[1] 郭庆然.我国网络营销发展问题研究[J].经济纵横,2007(11).

篇5:食堂分工明细[推荐]

为规范学校食堂管理,合理安排工作岗位,明确岗位职责,提高工作效率,特制定本安排,具体如下:

一、岗位设置职责

1、厨师: 周轮泵(1人)工作职责:

(1)负责餐饮的成品加工与操作,按时、保质、保量提供师生就餐服务;

(2)负责抽水、烧水、煤灶换煤、蒸饭工作及锅炉房的所有工作;(3)负责炒菜锅、灶台台面的清洗工作;(4)负责每日厨房工作的综合安排;

(5)负责食堂资产的日常监督保管工作及锅炉的安全使用;(6)负责配合食堂管理员拟定每日菜谱及提出的各项食堂工作安排。

2、厨工: 凌烂梅、左伟英(2人)

工作职责:

(1)负责菜品的整理、清洗和切配工作,保证饮食安全;

(2)负责餐具的清洗与消毒工作;(3)负责炒菜灶的烧火、搬柴工作;

(4)负责早餐、中晚餐菜品的分打及留样工作;(5)负责教师食堂的碗筷准备及传菜工作;

(6)负责厨房、餐厅、加工房及食堂周边的卫生打扫和清洗等工作,定期进行灭蝇,以保证食堂卫生清洁。

(7)配合厨师按时、保质、保量提师生就餐服务;(8)服从食堂管理员的工作分配。

二、其他

1、所有食堂人员必须保持个人卫生,禁止披头散发和留长手指甲;

2、所有菜品要清洗干净,熟食和生食要分开切,保证菜品熟透;

3、所有餐具必须清洗干净,保证每个餐具都是已消毒放心使用餐具;

4、要遵守《食堂管理规范》相关规定;

5、未经允许严禁携带任何物品出食堂;

6、本安排如有变动,将另行通知。

岗位负责人签字:

篇6:婚礼工作人员分工明细表

(一)姓 名职 务任 务 或 备 注

XXX伴 郎

XXX伴 娘

XXX金 童

XXX玉 女

XXX证婚人宣读结婚证

XXX主婚人讲话

XXX司 仪起草主持词。

XXX摄像师XXX协助

XXX摄影师XXX持数码相机协助

XXX灯光师需2到3名,为摄影、摄像打灯。

XXX男迎客迎接领导

XXX女迎客迎接男客人,并引领安顿到指定位置。

XXX男迎客

XXX迎接女客人,并引领安顿到指定位置。

XXX酒 店总协调酒店与宾客、婚礼等事务,并负责引导组织部门客人。

XXX协调大厅座位安排

XXX协调雅间座位安排

XXX酒 水补 充

XXX监管酒水、糖果、香烟的摆放,宴会进行中的补充。

XXX分发喷雪和彩带并安排人员

XXX车 队总 管负责车辆安排和调度工作,由xxx进行协助指挥酒店保安。

XXX花 车管 理负责扎花车,购买新娘手捧花,做好花车、跟车的安定、就绪。XXX车队路线,和新郎一起计算和安排行车时间。

XXX礼炮手跟车迎亲,新娘上车前和下车后打礼炮。

婚礼工作人员分工明细表

(二)姓 名职 务任 务 或 备 注

礼仪公司场地

布置提前做好婚礼场地布置并提供有关器材。

酒 店

XXX花仪师协同影楼准备新娘的头花、手捧花。

XXX礼金总管协调登记处有关事情

XXX登记处管理礼金,迎宾登记,递喜烟喜糖,登记帐目。

XXX准备气球协同婚庆公司进行气球的准备

XXX有关工作人员气氛营造婚礼现场的气氛营造

XXX酒桌安排宾客安置和酒桌安排,打印安排单

XXX结帐餐后结帐

XXX送客餐后送客人,安排客人上车。

XXX餐后处理收拾剩余烟酒、气球,运到新房。

XXX踩气球婚礼现场踩气球

篇7:社区分工明细表

为了更一步开展好社区各项工作,提高社区服务意识,强化社区工作力度,经社区党委扩大会议研究,特对社区两委会成员进行工作分工,具体分工情况如下:,社区党委书记。主持社区党委工作;分管党建、精神文明建设、武装、计划生育、综合治理、社区建设、经济工作、社区网站、商圈协调;

具体负责精神文明建设、经济工作、社区建设、关工委、老体协、信访;联系第一居民小组;

党委委员、居委会主任。主持社区居委会工作;

分管市政、民政、低保、社保、经济工作、社区建设、出纳;

具体负责残联、民兵武装、一会两站、社区建设、民政(优抚、双拥)、经济工作;联系第六居民小组;

党委委员、居委会委员。协助书记负责党建、精神文明建设、工会、远程教育;负责办公室文件收发、印章等内务管理;联系第一居民小组;居委会委员。协助主任负责计划生育、妇联、出纳工作;联系第三居民小组;

居委会委员。协助书记负责社会治安、综合治理,夜间巡逻、司法调解、信访稳定;联系第四居民小组;电话***。

居委会委员。协助主任负责低保、统计(经济、三产)、图书室、康复训练室;联系第六居民小组

居委会委员。协助主任负责消防安全;联系第四居民小组;居委会委员。协助主任负责市政管理(城管)工作;联系第二居民小组;

篇8:会计人员专业能力的市场需求分析

一、会计人员专业能力的基本内涵

欧洲教育结构调整计划研究结果表明,大学生应具备两类能力:一般能力和学科特定能力。其中,一般能力是一种综合能力,适用于不同专业的大学生。

能力框架的研究是专业人员能力培养的基础。从1967年美国注册会计师(AICPA)的“职业知识框架”到2003年国际会计师联合会(IFAC)的“成为胜任的职业会计师”,数十个国家和地区对注册会计师、内部审计师、管理会计师、财务分析师等多个职业领域的职业能力框架做了大量的研究。会计人员专业能力是指会计人员从事会计专业工作时对工作的胜任能力以及未来的发展潜力,是一种站在现在和未来的角度对人才自身内在素质的要求。既要让学生具备解决问题和科研创新的能力,更要考虑其能力是否适应人才市场的现实需求。

二、用人单位招聘对会计人员专业能力的需求分析

为便于研究分析,本文将招聘会计人员范围划分为三类:初级、中级和高级。分别包含以下岗位:1初级:主要是指会计、财务会计、总账会计、费用会计、销售会计、 成本会计、往来会计、出纳、财务部会计、财务专员、报税员、银行出纳、审计助理、综合会计等;2中级:主要是指财务主管、主管会计、中级会计师、会计主管、审计主管、 税务主管、预算主管、财务分析主管等;3高级:主要是指首席财务官、财务总监、财务副总监、企业总会计师、财务经理、财务副经理、财务高级经理、财务管理总监、区域财务总监、财务部部长、财务高级主管、预算经理等。

上表数据来源于智联招聘、前程无忧和中华英才网等专业求职网站。数据说明:以用人单位招聘高级会计人员为例,对工作经验要求的占比为96%,是指在被调查受访的所有招聘单位中,96%的企业对高级会计人员的工作经验有一定程度的要求。以2010为例,其平均值是指在被调查的受访招聘单位中,有93%的企业对工作经验有所要求。

从上表可以看出,对会计人员的能力要求主要体现在工作经验、学历要求和专业知识三个方面:

1. 工作经验。2010年分别有96%、99%、85%的用人单位,2013年分别有99%、99%、86%的用人单位,关注高级、 中级和初级会计人员的工作经验。这一信息表明:用人单位对原本要求就很高的工作经验的要求也一直在提高, 且对于中高级会计人员的工作经验要求趋近于100%。其中,高级一般要求有10年左右的工作经验,中级一般要求有5年左右的工作经验。一般来说,有工作经验又具备相应的职业资格证书的中高级会计人才,在市场上是较受欢迎的。

2. 学历要求。2010年及2013年用人单位对本科学历的要求最为集中。2013年与2010年相比,用人单位对高级和初级会计人员的本科及以上学历的人员需求均有所增加;高级会计人员要求必须具备硕士学历的比例,由2010年的4%增加到2013年的5%。这说明社会对会计人员学历水平要求均有一定提高。而对于大专、 中专、高中等学历的要求,主要是用人单位在招聘初级会计人员时提出的,因为初级会计人员主要从事基础性的会计工作。

3. 专业知识 。2010年分别有74% 、 63%、9%的用人单位,要求高、中、初级会计人员具备相应的会计专业知识,2013年则分别有75%、90%、86%的用人单位要求高、中、初级会计人员具备相应的会计专业知识。尤其是初级会计人员占比,从2010年的49%提高到86%,可见从事会计工作的门槛在不断提高。对于初级会计人员,用人单位较关注其会计核算、计算机的简单操作以及简单的财务分析等能力; 对于中级会计人员,不仅包括初级人员应具备的能力,更注重的是其预测筹划、管理监督、信息技术处理方面的能力;对于高级会计人员,其战略规划、运营决策、系统建模分析等方面的能力是最受关注的。

用人单位不仅关注专业知识,还要求具备一定的职业技能,如沟通协调、计算机操作、终身学习等能力,且要求的比例在不断提高。高级会计人才还要具备一定的领导能力、全局观念、国际视野等。

三、上市公司高管的会计专业能力的现状分析

1. 上市公司高级财务人员能力分析。本文在国泰安数据库中选取2008年1月1日至2013年3月31日之间全部上市公司高级财务人员(包括总会计师、财务总监、首席财务官、财务负责人、财务部经理等)共2 284个样本, 展开相关的分析。

上市公司高级财务人员以本科学历(44.97%)为主,硕士研究生(32.49%)和大专(19.7%)为辅,博士和大专以下分别占1.88%和0.92%。这一比例与上述招聘大体类似,说明随着经济活动日益复杂,上市公司对高学历会计人员需求越来越多。其中,在国外获得工商管理学位、经济学学位、MBA学位的人才特别受欢迎,说明在经济全球化时代,上市公司对熟悉国际惯例、拥有国际资格证书、能够用流利的英语直接参与国际谈判的人才特别青睐。而对于小部分高级财务人员学历为中专及以下的情况,通过进一步研究发现,他们不仅有丰富的工作经验和人生阅历,且都通过后来的努力取得了相应的资格证书,他们身上体现出各项社会技能在职业发展中的重要作用。

从上市公司高级财务人员的专业出身看,24.67%的人初始专业为财会类,后继续深造的人员中有的选择继续学习会计,有的选择其他与经济管理相关的专业,可以说他们有深厚的专业基础、比较完善的会计知识体系;而非财会专业出身但拥有职业资格证书的人员占59.4%,他们大多是高级会计师或者拥有各种职业资格证书。相较于会计专业出身的人来说,他们虽没接受正规的会计专业教育,但通过后期资格证书的学习考试和资格评定,也学习到较系统的会计实务知识。既不是会计专业出身也无职业资格证书的占15.83%,他们一般是从基层做起,在企业中有一个升迁的过程,且大部分从始至终从事财务工作,有丰富的财务工作经验。

由样本分析可知,高级财务人员都很注重自身能力的提高,不仅选择继续深造,还努力获得各种职业资格证书,更新专业知识,具有很强的学习能力。同时,非财会专业出身的高级财务人员占比较高,说明结合工作岗位要求掌握一定的非专业知识,也很有利于职业的发展。

2. 上市公司最佳财务总监(CFO)能力分析。本文采用文本法收集了2010 ~ 2012年最佳CFO的资料,包括专业、职业背景、关键性事件等,为提炼出具体的实践能力指标提供依据。

从统计结果看,62%的年度最佳CFO是本科学历,而22%具有本科以上学历。通过比较上表用人单位对会计人员学历要求的情况可知,职位越高,学历要求也越高。

从最佳CFO职业背景看,58.06%的人具有各种职业背景。其中,有29.03%的CFO具有会计师事务所的工作经历,17.74%的CFO具有上市公司背景,8.06%的具有外企背景,3.23%具有证券投资背景,这些职业背景让他们积累了丰富的工作经验。不管是在会计师事务所、外企还是上市公司,工作都不是个人能够独立完成的,并且所处的工作环境更为复杂多变,这不仅能让他们将所学的专业理论知识与具体实务有机结合并融会贯通,且在处理具体事务时增强了他们的团结合作、沟通协调、逻辑分析、语言表达等能力。如在事务所做审计工作时,需根据已获取的相关资料,通过推理分析找出问题,最后做出相应评价;在外企工作时,不仅可培养外语能力,还可拓展国际视野;而在证券投资和上市公司工作,要能察觉投资环境变化,获取各种数据并进行分析,最后做出投资决策。

四、结论

1. 单位招聘较重视学历和工作经验,专业知识、职业资格、沟通协调能力也是影响招聘的重要因素。以2013年为例,按照用人单位要求应聘人员应具备某项能力的占比,各项能力素质从高到低排列依次如下:学历要求 (100%)、工作经验(95%)、专业知识(86%)、职业资格 (76%)、计算机能力(55%)、沟通协调能力(53%)、工作态度和责 任心(46%)、熟悉政策 法规(43%)、团队精神 (37%)、财务报告与分析能力(31%)、职业道德(23%)、关注细节(17%)、外语能力(15%)、终身学习能力(13%)、领导能力(10%)、独立成就(10%)、书面表达(9%)、人际交往能力(6%)、适应出差(4%)。

2. 各个层次的会计人员专业能力要求各有偏重,会计人员的能力提升应分层次构建。初级会计人员偏重于认知能力和简单的操作性专业能力,中级会计人员偏重于专业能力和一些社会能力,而高级会计人员偏重于各种社会能力,且其要求远远高于对专业知识的要求。如对高级会计人员的工作经验、职业资格、财务会计报告分析能力、领导能力和人际交往能力的要求,要比中初级会计人员高。初中级会计人员在计算机能力、关注细节等方面的要求,又要高于高级会计人员。

3. 会计人员职位越高,对其管理会计的知识能力要求越高,其职业获得成功的概率就越大。无论从上市公司的高级会计人员,还是上市公司年度的最佳CFO来看,职位越高职业就越成功,其财务会计专业知识的要求程度呈现渐弱趋势,而多专业的综合交叉知识、国际化视野、 多行业岗位锻炼和战略决策、责任执行和交流沟通的能力要求却越来越高。这也说明管理会计人才的培养,越来越需要加大力度。

参考文献

刘玉廷.对我国高级会计人才职业能力与评价机制的探讨[J].会计研究,2004(6).

邓传洲,赵春光,郑德渊.职业会计师能力框架研究[J].会计研究,2004(6).

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