福岗小学2008年春季工作总结

福岗小学2008年春季工作总结（精选13篇）

篇1：福岗小学2008年春季工作总结

福岗小学2008年春季学期工作总结

即将过去的一学期里，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。

一、加强班子建设，转变办学思想。

学校党政工一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。我们依照教育规律，按照福岗人民的需求来打造学校的发展蓝图。福岗教学质量相对全县乃至全镇均在前列，我们并不骄傲，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。

班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。钟顺权主任分管教学线，主抓六年级继续教育和课改工作，关丽琴分管服务中心工作和安全工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到 了大事研究，中等事讨论，小事通气。钟主任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。关丽琴虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致认真，踏实肯干。

二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量。

由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄40岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举行各种培训，硬性要求学习计算机操作。四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。认真进行说课和评课。五是召开了教学工作专题会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。六是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。七是强化毕业班教学工作，采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效的推进。八是采取表扬和解剖相结合的办法，调动教师工作的积极性。九是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的；我校教师个个业务精湛、求真务实、安

三、深化改革，提高办学综合效益 在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，做了以下工作。一是通过改善投资环境，招商引资5万多元，改造校园环境。二是通过创强改造配套搭车装修了教室。三是进一步深化后勤改革，改善了课室用电设施，实现了育人服务创收三赢。四是严格财经纪律增收节支。严格贯彻学校财务管理办法和服务中心财务管理制度，压缩开支。

四、抓大事，确保学校稳定。

安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度。五是每期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神，按时做好卫生防疫工作，认真组织学生进行结核病普查和乙肝筛查。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。

在治理乱收费工作上，我们严格执行上级有关政策，坚持收费公示制度和收费管理责任制，层层把关，人人负责，彻底杜绝了乱收费现象。所有后勤服务项目均按市场规律运作，我们以优 异的质量占领市场，以良好的服务态度吸引顾客，以严格的安全卫生责任制管理运作，营造了良好的安定的办学环境。

回首短暂的一年，我们豪情满怀，埋头苦干，只因为我们坚信：天道酬勤！我们将抢抓新机遇，实现新跨越。

福岗小学 2008年7月

篇2：福岗小学2008年春季工作总结

本学期，我校师生在上级教委的正确领导下，在乡村干部的大力支持下，团结协作，出色地完成各项工作任务，提高了教育教学质量。

主要工作总结如下：

一、加强校风、师风建设，提高思想觉悟。

我们围绕“勤学、尊师、守纪、奋进”这八个字开展教学活动，努力建设良好校风，促进教学质量提高。

首先，领导班子成员以身作则，时时、处处、事事做教师的表率。要求教师做到的，领导先做到，以自己的模范行为去教育，感染和激励老师。班子成员都任了主科，在积极做好本职工作的同时，能多关心、多指导其他教师的教学工作，共同完成上级布置的各项工作任务。

另外，我们加强了师德建设，树立严格的教风。我们利用每周星期五下午一小时的业务学习时间，组织全体老师学习新课程的相关知识，更新教学观念理论。同时，我们认真组织教师学习职业道德规范、教育政策及优秀教师的先进教学经验，要求教师“立高尚师德，树教育新风”努力做好本职工作。由于调动了教师教书育人的积极性、主动性和自觉性，各位教师都全心全意投入到教学工作中，促进良好校风的逐渐形成。

二、加强课堂常规工作管理，促进教学工作完成。我校教学工作能紧跟上级布置的任务，按照国家规定的教学大纲开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，逐渐完善教学管理制度。教师工作按制度执行，各项工作责任到人。老师们都能按学校工作计划、教学计划、少先队活动计划等开展工作，按各班科计划进行授课，按时、按量完成各项教学任务。一学期来，教师们都能认真备课、上课、改作，对中下生加强辅导，做好培优转差工作。各项工作都做到有布置、有检查、有记录。

三、加强第二课堂活动，促进学生的学习积极性。

本学期，我们能重视第二课堂活动的开展，组织了多项活动、比赛。这些第二课堂活动，很好地促进了学生的学习兴趣和学习积极性，使教学质量得到不断的提高。

通过各方面的努力，成绩是有的，但还存在一些缺点，如有些学生的纪律还是较慢，学习态度不够严肃，成绩低下等，这些有得今后进一步改进。

四、加强文体卫生工作，促进师生身心健康。

少年儿童养成健壮的体魄和良好的卫生习惯，为将来建设祖国、保卫祖国在身体上打下坚实的基础；为我国社会移风易俗，讲究卫生，建设精神文明，提高民族素质提供了有利条件。因此，我校积极贯彻落实体育工作和卫生工作的两个条例，健全两课两操活动。本学期，我校在上好《体育》、《卫生》课，做好广播操、眼保健操的同时，还召开了各项有趣的活动：拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、羽毛球赛„„使学生在学习之余，享受到体育活 动的轻松愉快。此外，我校还十分重视开展各项文娱活动，如在元旦开展多姿多彩的文艺表演等。

五、其他工作

1、不断完善美化校容校貌；

2、组织学生野外活动，丰富和开拓了学生的见识和视野；

3、严格执行财务管理制度，定期财务公开；

4、认真落实《中小学交通安全守则》，大力宣传安全教育，拓展安全教育渠道，从交通、防水、防电等多方面对学生进行安全教育，全期安全事故率为零。

六、存在不足

学校离规范化办学条件存在一定差距，特别是硬件建设方面，还不能达标，有待上级解决，为创办教育强镇打下坚实基础。

篇3：福岗小学2008年春季工作总结

2008年灯市口小学春季班级运动会的主题是同享奥运人文情怀, 共同接受奥运精神的洗礼。本次班级运动会要凸现家长与学校的协同教育, 要认清家长、孩子和教师是一个统一的整体, 只有真正做到三位一体才能使学校的教学效果达到最好。通过大家同上一节体育课, 同开一次运动会, 让家长能够真真切切地看到孩子体育教学的方方面面, 看到孩子们展现出来的精神风貌、体育精神、良好的品德行为、智商、情商和社交商的发展状态。

第二版块:具体实施过程

本次班级运动会全校教师、学生和家长都会参加, 总体人数将近3000人, 规模很大, 要做的事情很多, 具体的实施计划有以下几个重点:

1. 力求贴近学生生活, 贴近学生本身的体能发展需求, 开发出适合学生发展的运动竞技项目, 让所有学生都能有适合的项目参与;

2. 有效拉近学校与家庭、学校与社会的距离, 让家长们积极地参与到学校体育教育中来, 形成校内校外的持续化教育;

3. 项目设计上要注重新奇性和趣味性, 还要注意学生各个年龄段不同的特点, 例如, 一二年级学生平衡、协调能力差, 但动作灵巧, 据此设计出了“布幔下的伙伴”这个游戏。来自8个家庭的8位家长手持一块布幔, 学生们躲在布幔下, 听到向左的口号从布幔右侧手拉手走出, 反之亦然。

篇4：福岗小学2008年春季工作总结

（2007—2008学年第二学期）

本学期我校继续深化“以诚为先、以人为本、以德传德、以心育心”的德育理念，确立了一种意识：一切为了学生，为了一切学生。抓住了两条主线：阳光育人，活动育人。转变了三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现。

一、加强队伍建设，提高德育效率。

1、班主任队伍建设。

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：

（1）定期召开班主任例会

每月定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。

（2）按时检查晨会课、班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为 此，德育处每周都定一个主题，让各班结合各自的实际情况，上好、上足晨会课、班会课。同时也加大了抽查力度，严禁把晨会课、班会课挪作他用，一经发现，及时沟通，限时改正。

3、少先队建设。（1）少先队监督岗。

一直以来，我校的少先队监督岗在学校常规管理上起着至关重要的作用。由四至六年级部分优秀学生组成的少先队监岗，通过定期的培训，使全体队员树立了为全校师生服务的思想。学生的仪表、学生的课间活动、学生的行为习惯，在少先队监督岗的监督下有了明显的好转。

（2）红领巾广播。

结合每个月的相关活动，红领巾广播给每次的活动多增添了一份生机。同时结合学校的实际情况，发现优点，及时表扬。指出不足，让学生引以为戒。红领巾广播成了全体同学的另一个好老师。

二、牢抓载体教育，向活动要实效。

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的生理和心理需求。丰富、生动的活动正是德育的有效载体。本学期，基本保证每月有一主题活动，周周都有小活动。同时采用收放结合的方式，切实提高活动的实效。

1、开展“学雷锋从身边小事做起”的活动。

此项活动通过黑板报、红领巾广播、学唱雷锋的歌、进行“如 何进行学雷锋”的大讨论、观看雷锋的电影等小活动，使学生知道雷锋的生平等知识，同时结合“三八”妇女节、植树节等节日，开展了一系列的小活动，使学生在活动中明白学雷锋应该从尊重父母、爱护小树苗开始做起。

2、开展“弘扬民族精神，激励你我奋进”的活动。

为了更好地让学生了解过去，勉怀革命先烈，向先烈们学习，特意组织了学生进行网上扫墓活动，并开展相应的讨论。同时结合“八荣八耻”开展了一系列活动，使全校师生熟记“八荣八耻”，并与自己平时的学习、生活相结合。与不乱丢纸屑、不吃零食、文明游戏结合起来。让学生明白什么该做，什么不该做。

篇5：福岗小学2008年春季工作总结

（2008—2009学年第二学期）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“八荣八耻”精神，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。

一、工作重点

1、狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

4、抓好班队、品德与社会（生活）及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

二、工作措施

（一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

（二）继续狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

（三）抓好丰富多彩的活动，提高德育工作的实效。1

（四）构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。

三、活动安排

二月份

1、制定学校德育工作计划、班队工作计划。

2、安排每周升旗仪式内容，落实国旗下讲话人员。三月份

开展“情系福岗小学”系列活动。

四月份

1、开展“真心关爱学生、热忱奉献教育”活动。

2、召开福岗小学班主任工作会议（研讨小学生日常行为的培养）

3、加强爱劳动教育专题活动

五月份

1、中队主题活动观摩。

2、开展“真心关爱学生、热忱奉献教育”活动。

3、组织学生开展综合实践活动。

六月份

1、总结本学期学校德育工作。

2、召开全体班主任工作会议。

3、评比先进。

福岗小学

篇6：小学2008年春季学期工作计划

★指导思想

认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；全面启动红联村小校舍建设，促进教育均衡发展；巩固和扩大“四配套”工程的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

★工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高1.5～3周岁婴幼儿入托率；适龄幼儿入园率、小学“四率”、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外来工子女入学。

2、全面启动红联小学、红联幼儿园扩建工程。上半年完成红线圈定、征地、施工设计、围墙等工作，确保第一幢楼在七月初动工基建。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。

4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

★主要措施

一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期，在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上，开展“学校是我家”主题教育，具体从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月“温馨办公室”评比活动、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如：最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。

“平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。本学期计划为中心校和中心幼儿园各安装一套周界警报装置。

“绿色”的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，校园绿化是我校目前的主要景观之一，要在呵护一草一木的基础上，集思广益，并谨慎进行巧布置与深加工。

“和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用“路路通”互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。

篇7：福岗小学2008年春季工作总结

1 试验材料、内容与方法

1.1 供试蚕品种

1.1.1 参鉴蚕品种

9801×9802、9803×9804, 由山西省蚕桑研究提供;9805×9806、 3·7×2·1, 由陕西省蚕桑丝绸研究所提供;681×682由安徽农科院蚕业研究所提供;9405×92花、鲁07×鲁08 、鲁09×鲁12, 由山东省蚕业研究所提供。

1.1.2 对照蚕品种

菁松×皓月, 由山东省蚕业研究所提供。

1.2 试验内容

在相同饲育条件下, 对参鉴蚕品种和对照蚕品种进行虫质、茧质、丝质等各项指标进行实验室对比鉴定。

1.3 试验方法

各参鉴蚕品种和对照蚕品种正反交收蚁量、试验设区数均应相同;饲育技术要点、试验方法、技术处理, 各项目调查时间、内容和方法均按《北方蚕区桑蚕品种共同鉴定工作细则》规定进行。鲜茧采用二次烘干法, 烘干后由山东省纤维检验局进行丝质鉴定。

2 鉴定结果与分析

2.1 鉴定成绩

2008年春我所对参鉴蚕品种进行实验室对比试验, 根据鉴定要求, 现将这8对蚕品种与对照蚕品种的各项成绩统计、整理、分析, 结果详见表1、表2。

2.2 综合概评与分析

2.2.1 9801×9802

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌。蚕食桑快, 食桑量较大, 壮蚕蚕体粗壮, 较对照略大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形长椭圆, 区内个体间匀整, 区间开差小, 茧形较对照略粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过较对照菁松×皓月短9 h, 实用孵化率97.27%, 虫蛹率98.84%较对照高0.48%。全茧量2.28 g、茧层量0.484 g、茧层率21.23%, 普通茧重量百分率98.53 %略高于对照0.44%。茧丝长964.6 m, 上车茧率97.40%, 毛茧出丝率41.58%。解舒光折233.4 kg, 较对照多耗11.8 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的106.63%、100.83%、104.52%。茧丝纤度3.623 D, 净度92.6分, 清洁96.4分。

2.2.2 9803×9804

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑旺盛, 食桑量较大, 行动活泼, 壮蚕蚕体粗壮, 较对照略粗大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形长椭圆, 区内个体间匀整, 区间开差小, 茧大小与对照相仿, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过较对照菁松×皓月短9 h, 实用孵化率96.72%, 虫蛹率98.13%较对照低0.31%。全茧量2.18 g、茧层量0.466 g、茧层率21.38%, 普通茧重量百分率98.84%略高于对照0.75%。茧丝长1134.4 m, 上车茧率96.71%, 毛茧出丝率42.34%。解舒光折228.4 kg, 较对照多耗6.8 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的103.07%、98.16%、101.80%。茧丝纤度3.054 D, 净度93.6分, 清洁98.4分。

2.2.3 9805×9806

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑旺盛, 食桑量较大, 行动活泼, 壮蚕蚕体粗壮, 明显比对照大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形长椭圆, 区内个体间匀整, 区间开差小, 茧形较对照粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过比对照菁松×皓月长8 h, 实用孵化率96.88%, 虫蛹率97.87%较对照低0.57%。全茧量2.33 g、茧层量0.526 g、茧层率22.69%, 普通茧重量百分率96.38%低于对照1.71%。茧丝长1082.0 m, 上车茧率96.53%, 毛茧出丝率39.02%。解舒光折247.5 kg, 较对照多耗25.9 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、五龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的107.78%、108.46%、107.64%。茧丝纤度3.253 D, 净度93.2分, 清洁97.6分。

2.2.4 3·7×2·1

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌。蚕食桑快, 食桑量较大, 壮蚕蚕体粗壮, 较对照略大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形长桶状, 区内个体间匀整, 区间开差小, 茧形大小与对照相仿, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过比对照菁松×皓月长6 h, 实用孵化率98.34%, 虫蛹率98.28%较对照98.44%低0.16%。全茧量2.38 g、茧层量0.540 g、茧层率22.69%, 普通茧重量百分率98.53%高于对照0.44%。茧丝长1175.5 m, 上车茧率95.47%, 毛茧出丝率40.30%。解舒光折237.0 kg, 较对照多耗15.4 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的111.72%、112.92%、108.54%。茧丝纤度3.162 D, 净度93.3分, 清洁97.6分。

2.2.5 681×682

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑旺盛、行动活泼, 食桑量较对照略多, 壮蚕粗壮较对照略大, 蚕体体色有普斑、素蚕两种, 其比例普斑∶素蚕为1∶1, 区内个体间略有开差、区间开差小。茧形椭圆, 个体间相对匀整, 区间开差小, 茧形比对照略粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过与对照菁松×皓月相仿, 实用孵化率96.88%, 虫蛹率98.76%比对照高0.32%。全茧量2.25 g、茧层量0.506 g、茧层率22.49%, 普通茧重量百分率98.67%略高于对照0.58%。茧丝长1284.2 m, 上车茧率97.48%, 毛茧出丝率41.63%。解舒光折234.2 kg, 较对照多耗12.6 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的107.20%、107.40%、112.23%。茧丝纤度2.811 D, 净度93.7分, 清洁98.8分。

2.2.6 9405×92花

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑旺盛、行动活泼, 食桑量较对照略多, 壮蚕粗壮较对照略大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形椭圆, 个体间相对匀整, 区间开差小, 茧形比对照略粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过较对照菁松×皓月长6 h, 实用孵化率97.59%, 虫蛹率98.84%比对照高0.40 %。全茧量2.28 g、茧层量0.512 g、茧层率22.46%, 普通茧重量百分率98.70%略高于对照0.66%。茧丝长1202.3 m, 上车茧率97.39%, 毛茧出丝率43.54%。解舒光折223.7 kg, 较对照多耗2.1 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的107.64%、107.68%、109.24%。茧丝纤度3.156 D, 净度94.7分, 清洁98.80分。

2.2.7 鲁07×鲁08

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑快且猛, 壮蚕粗壮比照略大, 蚕体体色青白, 普斑, 区内个体间匀整、区间开差小。茧形长椭圆, 个体间相对匀整, 区间开差小, 茧形比对照明显粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过较对照菁松×皓月略长5 h, 实用孵化率97.32%, 虫蛹率97.99%比对照低0.45 %。全茧量2.20 g、茧层量0.513 g、茧层率23.32%, 普通茧重量百分率98.76%略高于对照0.67%。茧丝长1238.2 m;上车茧率97.14%, 毛茧出丝率42.25%。解舒光折230.0 kg, 较对照多耗8.4 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的103.51%、107.51%、101.20%。茧丝纤度2.956 D, 净度93.1分, 清洁98.4分。

2.2.8 鲁09×鲁12

该品种孵化良好、齐一, 发育整齐, 眠起快齐、上蔟齐涌, 营茧较快。蚕食桑快且猛, 壮蚕粗壮, 蚕体体色青白, 普斑, 区内、区间开差小。茧形长椭圆, 个体间相对匀整, 区间开差小, 茧形比对照略粗大, 茧色白, 缩皱中等。

龄期经过比对照菁松×皓月短6 h, 实用孵化率95.98%, 虫蛹率97.91%比对照菁松×皓月98.44%低0.53%。全茧量2.22 g、茧层量0.504 g、茧层率22.70%, 普通茧重量百分率98.41%略高于对照0.32%。茧丝长1263.4 m, 上车茧率96.50%, 毛茧出丝率42.76%。解舒光折225.7 kg, 较对照多耗4.1 kg。万头蚕收茧量、万头蚕茧层量、5龄给予50 kg桑产茧量分别是对照的105.57%、106.74%、103.57%。茧丝纤度2.946 D, 净度93.1分, 清洁98.4分。

3 小结与讨论

3.1 通过以上综合分析得出, 参鉴的这8对蚕品种孵化良好、齐一, 眠起快, 发育整齐, 上蔟齐涌, 食性好。蚕期、茧期分别观察同一品种群体内个体之间略有开差、试验区间开差小。茧色洁白, 缩皱中等。

3.2 本次试验各参鉴品种试验成绩之间有一定的差异, 分析产生的原因可能与各参鉴品种对山东半岛气候条件的适应性有关 (2008年春季养蚕期间多雨, 温度低, 桑叶光照严重不足, 可能影响试验成绩) 或各参鉴品种之间本身也存在着一些差距, 这是否与蚕品种本身特性有关, 有待于进一步试验研究。

3.3 本次试验参鉴品种与对照品种各项试验成绩各有高低, 也相应客观的反映了各参鉴品种在北方蚕区山东点的饲养情况及性状表现。

摘要：对2008年春参加北方蚕业科研协作区鉴定的8对桑蚕新品种进行了山东点实验室鉴定, 各项目调查时间、内容和方法均按《北方蚕区桑蚕品种共同鉴定工作细则》进行, 结合蚕期的饲养观察、茧期调查、丝质鉴定等相关项目的调查, 了解其饲育成绩及饲育特点, 并对各品种进行简要的概评和分析。

篇8：福岗小学2008年春季工作总结

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此我校本着对学生高度负责的精神，认真开展了安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校本学年的安全教育工作总结如下：

一、抓安全工作，领导重视、措施得力，常抓不懈。

1、成立安全工作领导小组。本学年学校组成由校长牵头，带动班主任，科任教师组织安全工作检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，围墙、楼道进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了定期整改。

2、明确责任、建立规章、狠抓落实。学生在校园内活动的每个时段划分了责任，并且学校还换掉了破旧的设施，使学生在操场上的活动得到了基本的安全保障。

3、从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导要讲安全；放假前，学校也要强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。

4、加大安全检查力度，不留殆角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。

二、扎实落实安全防范责任制

1、进一步明确了各部门和各班级的安全职责，并签定了责任状规定职责。为落实学校安全稳定责任制，学校与教师、职工签订了责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。面通知

2、加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制度。我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到个人。

3、加大督导检查工作，加大整改措施。

三、全校师生齐心协力，工作成绩显著

学校安全教育工作坚持了“安全第一，预防为主，防治结合，重在教育”的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一学年以来，师生没有发生过人身伤亡事故，保证了学校正常的教育教学秩序。

四、安全工作主要措施

1、定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。上下楼梯一律要求学生靠右行。

2、宣讲安全知识、普及安全常识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生雷电时必须注意的几个问题。

3、召开安全教育的主题班会课。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

4、定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及时早落实、安全警钟长鸣。

5、认真抓好安全教育周的各项工作。

6、明确校园安全规定。主要内容有： ①不私自游泳，以防溺水事故； ②不爬墙、爬树、爬车；

③不玩火炮、火柴、小枪、小刀、利器； ④外出告知父母，不在外住宿； ⑤注意饮食卫生以防传染病；

⑥注意用电、用气安全、防火防盗等。

7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都进行假期表现调查，以保证学生在假期中的安全。

五、安全工作的主要存在问题及今后努力方向

1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三令五申的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

篇9：福岗小学2008年春季工作总结

（2009—2010学年第一学期）

即将过去的一学期里，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。

（一）加强德育工作，提高师生的思想素质。

加强和改进师生的思想政治工作，增强教师的职业道德观念、主人翁意识，培养学生良好的道德修养，不断提高学生的思想素质。

1、加强学校宣传，认清教育形势。现在是发展教育事业的关键时刻，我们肩负光荣而艰巨的任务，我校认真组织教师学习十六大精神和各级教育工作会议有关文件，使教师认清形势，明确目标，坚定信心。同时利用墙报、家访等形式加强教育宣传力度，使“教育兴国”思想深入人心，家喻户晓。

2、加强师德师风建设，树立教师新形象。（1）根据学校工作实际情况，深入学习实践“三个代表”重要思想，不断增强教师的创造力、凝聚力、战斗力，建设一支“有理想、有责任、有能力、形象好”的教师队伍。（2）组织教师认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强对教师敬业爱岗、为人师表教育和纪律、法制教育，切实转变教师思想作风、工作作风和生活作风，提高全体教师的职业道德水平；增强教师遵纪守法、依法治教和从严 1

治教的自觉性，发挥好教师为人师表的作用，做关爱学生的典范。

3、加强和改进德育工作，切实做到全面育人。我校的德育工作是根据形势发展的要求和学生发展的特点来开展，以“文明、守法”为主旋律，进行公民义务和基本道德规范教育。用通俗易懂方式向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。同时大力开展“感恩”教育，想方设法增强学生抵制腐朽思想的能力。本学期，我校开展以下活动：（1）开展“争当文明小公民”活动。各班依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，通过学习、讨论、体验、评议、评奖五个步骤，对学生进行道德教育。（2）开展“感恩”教育活动。让学生在生活、学习中体验到“前人种树、后人乘凉”，今天的幸福来之不易，要注意回赠社会，服务社会。（3）开展敬师活动。让学生写一句最能表达自己对老师反映心愿的话进行展示，并挑选精彩的语言进行展览。（4）利用“教师节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦”等重大节日，组织学生开展丰富多彩的庆祝活动。（5）开展劳动教育活动。上好劳动课，组织学生进行了三次校外劳动活动，培养学生勤劳的良好习惯，使学生具有刻苦耐劳的意志。

（二）科学管理

1、建立“勤政、廉政、务实、高效”的领导作风，建立一个团结、协作的学校领导班子。加强学校领导班子的综合素质和工作能力的培养，做到在其职、用其权、尽其责，提倡说实话，办实事，讲实效，促使我校和谐发展。

2、坚持依法治校，完善学校各项规章制度，并逐步做到科学化、条例化、制度化，使学校的管理具有规范性、稳定性、约束性，促使良好教风、学风的形成。

3、坚持科学管理，做好学校各类教学资料、档案、教学仪器、体育器材、卫生用品的管理工作。

4、要“外争援助，内强发展”，认真对照《等级评估指标体系》，找差距、求完善、促发展，形成内在驱动力，努力把学校推上新档次，本学期我镇准备投资100多万元，建成一栋功能室楼，为学生营造良好的学习环境。

（三）教学工作

1、加强培训，推进课改。以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立以人为本的观念，坚持以更新教育观念为先导，以强化教师培训为基础，以新课程课题研究为载体，推动我校基础教育课改工作的顺利开展。

（1）加强培训，促进成长，加强校本培训工作，切实开展做好新课程培训，做到集中培训与通识培训相结合，学科培训和专题培训相结合。树立“培训是给教师终身的福利”这一新观念，全体教师树立“自身专业成长是最大的收获”这一新思想，全身心地投入到“课改”工作中，以培训促进教育教学质量的提高。积极参加中心小学举行的各科新课程培训，提高了教师的业务水平。

（2）积极开展教育课件制作培训和多媒体教育。

2、狠抓落实，扎实开展教研、科研活动。扎实有效的教研、科研活动是教师专业发展的重要途径，也是提高教育教学质量的重要保证。

（1）优化管理，注重过程。我校切实做好教研、科研活动的计划、检查和总结工作，做到计划先行，指导跟进，检查落实，提高学校教育教学质量。我校领导深入教研、科研第一线，真正站到教学前沿，不仅在思想上重视，直接参与实验，与教师一起学习、研究和探索。

（2）坚持“边实验、边研究”的原则，充分发挥教导处的作用。我校把集体备课、课例展示、课题研究等教研模式结合起来，以教研促教学质量的提高，积极开展课题实验研究工作。

（3）开展“三评”活动，组织教师编写教学案例、教学论文，制作教学课件，切实加强新课改理论研究。要求教师认真学习，研究、总结经验、撰写具有较高质量的案例或者论文，积极投稿，争取在各级各类刊物上发表。

3、严格常规教学管理，建立良好的教学秩序。加强对备课、上课、作业批改、辅导、单元测试与质量分析的检查和评估。实行定期开展公开课制度、定期检查作业制度、领导随机抽查制度。

（四）加强第二课堂活动，促进学生的学习积极性。

本学期，我们能重视第二课堂活动的开展，组织了多项活动、比赛。这些第二课堂活动，很好地促进了学生的学习兴趣和学习积极性，使教学质量得到不断的提高。

通过各方面的努力，成绩是有的，但还存在一些缺点，如有些学生的纪律还是较慢，学习态度不够严肃，成绩低下等，这些有得今后进一步改进。

（五）加强文体卫生工作，促进师生身心健康。

少年儿童养成健壮的体魄和良好的卫生习惯，为将来建设祖国、保卫祖国在身体上打下坚实的基础；为我国社会移风易俗，讲究卫生，建设精神文明，提高民族素质提供了有利条件。因此，我校积极贯彻落实体育工作和卫生工作的两个条例，健全两课两操活动。本学期，我校在上好《体育》、《卫生》课，做好广播操、眼保健操的同时，还召开了各项有趣的活动：拔河比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、羽毛球赛„„使学生在学习之余，享受到体育活动的轻松愉快。此外，我校还十分重视开展各项文娱活动，如在元旦开展多姿多彩的文艺表演等。

学校的教育教学工作千头万绪，以上是我校的一些粗浅的做法。日后，定将更努力地学习更多、更精、列成功的经验为我所用，争取把我校的教育教学工作做得更好。

（六）加强安全、卫生教育。

1、建立和完善安全制度，卫生制度，落实安全工作责任制。

2、加强安全意识和安全知识教育，提高师生的隐患意识和自我保护能力。

3、定期安全检查工作，杜绝安全事故隐患。本学期我校没有发生人身伤亡事故。

4、加强卫生教育，严格执行卫生制度，并教育学生预防疾病的常识，增强学生体质。

5、加强检查小卖部的卫生工作。

6、在师生中广泛开展心理健康、国防知识、法制、安全知识教育。

（七）后勤工作。

1、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益。

2、做好学校财产管理，做到领取、使用、归还有登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。

3、加强学校收费管理。严格执行上级关于学校收费“一费制”等一系列政策规定，规范收费，杜绝乱收费现象。

以上是我校在本学期的几点主要工作，虽然取得了一点成绩，但是距社会对教育发展的要求还相差很远，今后更要加倍努力，争取更上一层楼。

福岗小学

篇10：福岗小学2008年春季工作总结

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了“绿色文明示范学校”的创建活动。现将工作实施情况总结如下：

一、组织健全，管理规范

我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以肖金华校长为组长、其他领导及有关人员为成员的创建领导小组，并将此项工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、工会、政教处、总务处和部分教研组的学期工作计划。创建绿色学校工作分三块进行。一是由校长肖金华、少先队辅导员林敬宽主管的环境教育。二是由教导廖良辉、总务主任及绿化管理员负责的学校硬件设施建设。三是由教务主任蔡庆春牵头，开展研究性学习：定出课题，由学生开展环境检测等课题研究，最后写出研究性学习成果报告和论文。本着可持续发展的思想，领导小组极积鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。

二、措施得当，注重落实

学校创建绿色学校的重点主要是两方面的工作，一是搞好校园环境的整治；二是抓好环境教育，增强师生的环境意识，使学生这一未来社会的主体有较高的环境意识，自觉做好环境宣传和保护工作。

（一）加强学校环境建设，绿化年年上档次。

1、精心规划，绿化逐年提升。学校化大力气，投入大量资金搞绿化，凡可绿化的地方都种植了草皮，力争尽快建成园林式学校。

2、不断净化学校环境。对学校产生的垃圾实行分捡处理，对学校环境卫生管理的做法是责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净、食堂符合卫生标准。为减少白色污染，学校决定停止供应快餐，取消了一次性快餐盒，教师中尽量少用一次性筷子，减少了白色污染。搞好校园内自行车停放秩序，学校又挤出资金，建造一个自行车停车棚，解决师生停车难问题，消灭校园自行车乱停放现象。学校把开展“提倡节约，反对浪费”活动作为创建绿色学校的一项重要内容。在全校师生中大力开展节水节电活动。

（二）确立环境教育的途径，寓教于乐 我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将选修课、相关学科渗透、第二课堂活动三管齐下，以便构建环境教育网络，优化教育环境。主要抓好三个层次： 1．以《环境教育》选修课及各相关学科渗透，实施以第一课堂为主的环境教育。2．组建以环境科学爱好者协会为主体的学生群体自我教育组织，开展环保第二课堂活动教育。在与环境保护有关的节日，纪念日来临之际，组织形式多样的专题教育活动。

3、建立环保教育基地，参与环境教育实践。我们还组织学校环保兴趣小组对牧马河周围的大气污染、水污染进行调查、滥测与化验等活动，通过监测与分析，就牧马河周边环境污染整治，提出综合整治调查报告，报送市政府和环保局，受到社会各界人士的一致好评。

4、开展研究性学习，渗透环境教育。在全校范围内开展研究学习，教师积极撰写环保论文，在学生中开展“绿色征文”活动，从中使学生爱护自然、热爱生命、培养能力。

三、实施汇总，成绩喜人

我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校积极开展“一中是我家，人人都爱她”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。同时，我校积极组织学生参加各级的征文、科技制作、文艺演出、书画比赛等环保活动，多次获县级以上奖励，学生作品多次在报刊发表。在研究性学习中，学生还写出了有一定质量的环境调查报告。

四、总结体会，积累成果

通过上述诸多实际工作的积累，我们已经认识到：环境教育已成为一门学科，但它同时也是一种思想，是一个开放的概念。环境教育主要是传播环境科学知识的活动。因此，我们不仅要开展环境宣传、培养师生共同的环境意识，还要重视课内外结合，普及环境科学知识我们的具体收获体会总结如下：

1、进一步深化对环境教育的认识。我们认为只有真正转变了观念才会有行动。20世纪人类从地球环境危机中，已认识到自身必须与大自然和谐相处，世界已步入环保时代。可持续发展理论不仅是一种发展观，更是一种全新的文明观，它赋予教育以全新的内涵。

2、舍得花力气培养一支师资队伍。优秀的师资队伍是确保环境教育成功的前提。多年来我们选送一批经验丰富、知识面广、动手能力强、热心环教的教师参加全国、省、市各级各类培训、交流、研讨、考察活动，让我们的教师站在我国环境教育的制高点上。

3、舍得花必要的财力、物力支持环境教育。

4、建设一个立足于素质教育的评估激励体制。我们对在环境教育中作出成绩的教师大力予以表彰，让全校教师明白教学出成绩者奖，教育出成绩者同样奖，真正建立起一种良好的激励机制。

五、更新观念，立足提高

篇11：2008年春季学期工作总结

本学期的各项工作即将结束，回想这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何，总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。

一、教学工作

本学期我担任五年级数学、社会、音乐及六年级音乐等学科的教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

我班同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生有好几个，尖子生相对较少。讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。

二、班主任工作

每位学生都有自己的气质性格特点，有自己的理想兴趣，爱好和这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。

由于优秀生出色的素质和他在班级中的榜样地位，因此班主任对他们比较放心、信任。喜欢将一些要求较高的工作交给他们，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。还有一些优秀生担任班干部期间遭受非议，心理压力太大，影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在本学期中我经常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外通过与他们交往、聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。

中间型学生在我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人正在尝试中，但有一点可以确定，许多中间型学生成绩提高不了，不单纯是因为他的不够努力；在班里曾经有学生向我倾诉：“老师我努力了，但就是考不好。”学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，常识获得成功，培养他的自信心。

后进生的教育我主要是实施情感教育。创造良好的教育实际是实施情感教育的关键。如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心，具体培养他的意志力。

三、利用各种途径培养学生的整体素质。

1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。五年级学生已适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校职业化管理的理解产生偏差，只为了不被记名不被扣分就行，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，仍然即使进行耐心、的引导和教育。

2、结合教学内容，提高学生的服务意识，通过打扫卫生，收作业等，在服务程度，语言表达，行为表情方面让学生体会人人为我，我为人人的服务原则。

3、以小的各种活动为契机，提高学生焦急能力，创新能力，组织能力，培养吃苦耐劳的精神，如运动会前又有秩序地训练，创意的教室黑板报等。

总之，作为一个班主任老师，要爱学生，要用心营造好自己所带的班集体，更要用自己的爱心去小心呵护好自己的班集体。

篇12：福岗小学2008年春季工作总结

一、语基复习：

语基部分包含很多考点，但是考点练习时，只要练到方法了，题量的多少可伸可缩，弹性较大，可利用有限时间灵活处理。

1、教学中，每张试卷、每堂课都按照考点→题型→方法指导→ 巩固提高练习等步骤设计，让每堂课的容量大增，学生学有所获。

2、语音汉字的复习，备课组的老师群策群力，共同找出易错字，印在试卷上，以天天练的形式考查、巩固，发现错的多得字再集中起来反复强调记忆。

二、现代文的阅读复习：

按文体以精段代替过课本，熟悉课本内容，给学生查漏补缺的机会，然后总结考点，教以方法，迁移到课外，使学生形成能力。先备好课，先把各种文体的知识点及答题方法进行归类、总结。在做课内阅读时，把一个考点涉及到的不同题型一次性练到位，让学生明白此类题型的答题方法。

三、文言文复习：

①筛选考点，按课设计样卷，精选题型。

②课程标准上要求的篇目课上先让学生复习，然后以试卷的形式测试、巩固。杨泳河 2008年春季初三年语文教师工作总结 ③搜集初中三年重点文言虚词并按考点归类总结，设计题型，出小卷，课上测试，发现问题，重点强调，反复记忆，然后互考做题中存在的问题。

④文言实词：如一词多义、通假字等列成表格，以卷的形式发放给学生，利用早自习统一记忆。

⑤备课组的教师从七----九年级中找出课文中的名句翻译题，刻在卷上，每天测试几句，以利于消化掌握。

⑥诗词默写分三轮，第一轮要求学生利用早自习背整首诗，然后课前默写，第二轮以小卷的形式测试，不局限于名句，第三轮以小卷的形式测试名句，考两遍。文言名句默写，以天天练的形式默写了两遍。天天练教师抽改一部分好学生的试卷，凡错得多的让他们再去改其他同学的试卷，通过改错强化他们对易错字的记忆。集体容易错的字集体纠正。

四、作文板块：

作文安排每周一篇，讲评及时，指导能抓住要点。

1、建议从初一开始，每天给学生推荐一至两句实用的富有哲理性的句子，或优美的或带有修辞的句子（类似仿句）让学生积累，提升学生思想深度，对作文题记、首尾点题等均有很大的益处。

2、作文分类而有侧重的训练：分为情感类、人生感悟类、社会关注话题等，其中侧重练习了情感类，涉及到的话题有：亲情、感动、感恩、温暖、回报、一起走过等。

3、指导作文方法时，大的方面从两方面入手：从学生的普遍不足入手，或从部分学生作文中明显的亮点入手，进行专项指导，对学生既有补充不足的作用，又有鼓励学生大胆写作的作用。

4、作文一贯都是全批全改，哪怕只打个分，尤其是在五月份之前，让学生明显的感受到老师对作文的重视，同时也让学生心灵温暖，爱上频繁的写作。

5、作文每周一篇，讲评不能滞后，一定要跟上，哪怕只利用课前的几分钟，要注意时效性。好学生可适当面批。面批的作用很好。

6、初三也不需逐项指导方法，只是针对中考考前重点训练几项即可，例如：针对学生的不足，我们重点训练了化大为小、如何用好材料、拟题、开头、结尾、点题句、字数、书写等，效果不错。

篇13：福岗小学2008年春季工作总结

2007—2008学年学校创建“市文明单位”情况汇报

2008，我们即将走过春暖花开的春季。在这春意盎然的季节里，我们琚湾二中在上级党委和教育行政部门的正确领导下，全校师生员工奋力拼搏，开拓创新，各方面都取得了可喜成绩：教学工作紧张有序，安全卫生工作大有改观，师生面貌焕然一新，处处都呈现出和谐的音符。现将工作总结如下：

一、注重人本关怀，实行人性化管理。

以人为本，无论是作为一个口号，还是一种理念或一种管理方式，它都是符合人的心理需求的，它是学校管理者与教师、学生的情感纽带。我们认为坚持管理学校必须是以领导示范、人文关怀、民主管理为基础，努力在工作中让师生感受到发展上的关注，物质上的关怀，心理上的关心，也就是实行人性化管理。

（一）发扬领导的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人心。“榜样的力量是无穷的”、“群众看干部”，这已经成了约定俗成的道理。我们学校有一支锐意进取、刻苦务实、求真团结的领导班子，每个行政班子成员工作上爱岗敬业，业务上务实求精，作风上廉洁自律，要求职工做到的，行政领导务必先做到。例如每天早晨，行政人员中总有一个或几个先于师生在晨光中迎接一天工作的到来；夜晚值班，总是由学校校级领导带头与值日教师值通宵班，保证学生优良的学习环境；坚决杜绝工作之中的一切娱乐活动等等。学校领导的精力最大限度地投入到教育教学的第一线，在工作中争先创优，做到教学常规和群众一样检查，考绩与教师一样奖惩，评优和群众一个标准，敢向群众说：“向我看齐”，班子成员虽然担子都不轻松，但都能各负其职，配合默契，真正做到了讲团结，比贡献。

（二）实行“民心”工程，以人文关怀感动人心。要想教职员工能够集中精力，全力赴到教育教学中去，学校一定要知其需，知其想，解决他们在工作生活中的实际困难，让他们幸福生活。如每学期安排一次教职工全面体检，事虽小，但教师享受的是来自学校的关怀，得到的是健康；组织开展家校联谊会，由校长作学校工作报告，向家属介绍教职工工作情况、学校发展情况。并且学校事无巨细，处处想职工所想，急职工所急。凡是教职工生病住院，校党支部一班人必派人看望；凡是有特殊困难的家庭，校党支部一班人必想方设法进行解决；凡是青年教师的婚姻大事，校妇委会多方牵线搭桥。我们也要求教师在教育教学过程中贯彻以人为本的理念，真正把学生当成我们的子女一样来关心和爱护，使学生在学校感受到家的温暖。榜样的力量是无穷的，我们用典型引路，用典型激励，培养教师的成就感。我们注重在各方面树立先进典型，如评选师德标兵、教学标兵、优秀班主任、教研先进个人、课件制作能手等典型。利用多种形式，如在学校橱窗、师生大会上给予重点表彰，使这些先进个人感到工作的成就感、领导和群众的尊重，使他们感到工作的快乐，奉献的快乐，同时用这些先进典型激励其他教职员工努力进取，营造出进取、拼搏的工作氛围。

（三）实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动广大教职员工积极性，让每个教职工愉快工作。学校充分发挥党组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。学校开设了“校长信箱”，广纳良言，对工作中存在的问题，及时改进。学校还建立校务公开制度，成立了学校监审组，全面监督学校经费的使用；成立了学校经审组，对学校账目进行审查，将审查结果在教职工大会上公布。在物资购买上采取集体采购制，“阳光”理财，公开透明。在学生的管理上，我们也一改以往的“唯分数论”，实行班级、寝室星级评比制，从各个方面对学生进行综合评价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。

二、注重人才培养，提高干群素质。

首先是行政班子的建设。一所优秀的学校离不开一支强有力、善于创造、懂得欣赏、乐于协作的领导班子。我们一直在努力打造一支“学习型”“精英型”“服务型”的领导队伍。如通过保先教育加强队伍的自身素质，提高政治修养和领导修养；实行每周五校行政班子集中学习制度，每月集中定期培训，加大对自己部门工作的反思和总结；领导之间推行相互谈心制，取长补短，扬长避短，改进工作方法；学校加大对行政领导的考核力度，实行问责制，从资料的送交、计划完成情况、创造性开展工作等方面，按照“谁主管谁负责”的原则，进行评价，这样形成层层有责任，事事有人管的良好运行机制，打破了长期以来的“干好干坏、干多干少都一样”的僵局，实行“庸者下，能者上”的竞争机制。

再就是教师队伍的建设。我们倡导建设“学习型”的学校，注重校本培训和校外学习相结合，促进教师主动发展，为高素质的师资队伍建设创设良好平台。首先是加强队伍思想政治的学习，全体教职工会的第一个议程便是组织教师的政治学习。经常开展对政策、方针、法规等的业务学习考试，从而在政治思想上保障教师的健康成长。其次积极开展校本培训，我们实施了青年教师“六个一”工程，师徒结拜制，举办校内现代教育技术培训班等，来提高自身业务水平。第三采取“走出去，请进来”的培训方式，提高教师的业务水平。我们相信，培训是教师最好的福利，尽管学校资金相当困难，我们还是不定期组织教师外出学习。第四提倡自学，积极组织教研教改，尽管学校经费困难，但一直鼓励教师参与教研教改，学校提供人力、财力、物力的一切方便。学校每月还召开教学与德育经验交流会，互相切蹉，互通有无。第五，建立科学规范的评价体系，改革教师评价标准，实行过程与绩效、定量与定性相结合的评价制度，在制度上规范，工作上评价，精神上激励教师，完全避免了凭主观印象或考试成绩评价教师的制度。

三、强化服务意识，促进师生健康发展。

学校要在管理中体现服务的功能，就要有服务精神，要把服务当成一种职责，服务于学生的健康成长，服务于教职工的幸福工作，服务于学校的快速发展。我们以师生是否满意为唯一评价标准。

为学生服务是学校管理的出发点和归宿，我们努力为学生享受平等教育、实现全面发展创设良好舞台。如学校领导的24小时行政值班制；教育教学中的教学常规检查制、教师考勤制；食堂的人本管理，热情服务；寝室的规范管理，住宿条件的改善；实验室、电教设备的充分利用；图书室的全天侯开放；社会实践活动学科兴趣特长小组和多姿多彩的文体科技活动,甚至学校环境布臵和建设等都充分考虑适应学生成长，利于学生发展。

为教师服务一是创设优雅的工作条件，我们为教师添臵了崭新的办公设备，每个办公室备有饮水机、电风扇，学校微机室全天候为教师开放，并且开通了10兆宽带网，为教师资源共享、远程教育提供了方便。每个办工室都安装了电话，保证学校教师间信息的畅通。二是创造舒适的生活环境，构建积极向上、融洽和谐的人际关系。我们开展了每期的教职工篮球赛、教职工书画现场比赛以及教职工趣味运动会等，促进了解，增进友谊。现在学校上下呈现一派政通人和的祥和气氛。

四、强化课堂改革，提高教学质量。教学质量是学校的生命线。在本学期，我校在继续学习和运用洋思中学“讲学稿”的基础上，学习永威中学的“先学后教、当堂训练”的课堂模式。以改革课堂教学模式为重点，向“满堂灌”的传统教学模式开刀，确立以学生为主体的高效的教学方式，扎扎实实开展“先学后教，当堂训练”，开展课堂教学模式改革。坚决摈弃教师课堂教学中表现出的三大弊端：一是重“教”不重“学”的主观性。一切教学活动都是从教师的主观愿望、主观要求出发，教师怎么“教”学生就怎么“学”。二是重“知”不重“思”的浅层性。教师注重知识的传授，不重视学生能力的培养，学生思维方面锻炼不够。三是重“灌”不重“趣”的强制性，方法上把学生当“容器”,靠“外力”，忽视学生的感受，把教学内容“压”给学生。扎实开展集体备课活动，转变教师教学观、学生观，努力提高我校的教育教学质量。

五、继续以创建“五园”活动为契机，打造和谐校园。

（一）建设愉悦的校园环境，为广大师生提供一个快乐的生活空间。为了给师生创造了一个良好的生活、工作环境，我们琚湾二中利用有限的资金对我校的校园环境进行了全面的改善，优化了快乐体育园地，努力营造一个书香的环境，加大学校图书馆的投入，加强学校图书馆、阅览室的建设。努力为师生的健康成长打造一个快乐、安宁、赏心悦目的校园环境。

（二）开展丰富多彩的文体娱乐活动，为学生搭建一个快乐展示自己的平台。为了全校师生的身心健康，使我校充满活力，充满生机；为了让每一个学生在琚湾二中都能快乐地成长，使每一位学生的特长和才华得以充分发挥与展示，我们琚湾二中开展了一系列文体娱乐活动。组建各种兴趣小组，如篮球队、足球队、舞蹈队、绘画队、美术队、书法队等，各种兴趣小组完全由学生根据自己的兴趣爱好选择报名参加,使学生主动自由、轻松愉快地参加活动。开展多种读书书活动，让学生体验读书的快乐。组织开展了大型学生演讲会、辩论会、故事会、汇报读书成长故事等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验了读书的快乐。以

重大节日和各种纪念日为契机，开展传统性教育活动，如庆祝“五一、五四”文娱汇演活动、三月学雷锋系列活动、教师节、迎国庆朗诵比赛、消防日、法制宣传日等。举办了如春季运动会等丰富多彩的体育活动，给每一位参与者带来无穷的欢乐，人人得到美的熏陶和享受。