高登小学09年春季学校工作总结

2024-04-07

高登小学09年春季学校工作总结（通用5篇）

篇1：高登小学09年春季学校工作总结

高登小学09年春季学校工作总结

一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我校全体师生在教委办的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，认真实施《陈埭镇十一五教育工作计划》，积极完成各项任务和工作目标，深化教育教学改革，取得了一定的成绩。为进一步做好教育教学工作，现将工作总结如下。

一、德育为魂，提升校园文化品位。

德育是学校工作的重要组成部分，是教育教学工作之魂。本学期我校围绕“以德立校、创建文明校园、校风，培养合格人才”这个总目标开展各项工作。

（一）教师方面

学校坚持每周一次政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识。通过活动，使老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠，更是一位育人的园丁。要求每位老师都应在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。这样有力地提升了学校精神文明的品位，使学校的校风建设体现出时代的风范和文化基地的特色，更充分地发挥学校的育人功能，更好地履行了教书育人的天职。

（二）学生方面

以养成教育为基础，以公民道德教育、“五爱”教育为载体，培养学生良好行为习惯，加强学生的文明举止教育，从而提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教育成果。

1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。

各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习《小学生日常行为规范》，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，班主任能晓之以理，动之以情地进行教育。此外学校坚持每天进行“纪律、卫生、出勤、宣传、文明礼仪”等五项（文明班级）评比工作，对不规范的班级、学生及时予以指出，并要求教育整改，对卫生包干区班级卫生检查评比、公布，教育学生养成良好卫生行为习惯，爱护学校公物和一草一木。一学期来，我校学生的文明习惯有了很大的改观。同时，文明班级评比实行了挂牌制度，对全校的管理也是一种极大的促进。

2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情。学校坚持实行教师轮流式的每周一次的“国旗下讲话”制度，大力宣传发生在学校或学生身边的好人好事，正面宣传教育，弘扬中华传统美德。此外，为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，让广大学生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。我校在端午节前后开展了一系列的活动：

（1）学校少先队利用专题黑板报，红领巾广播站利用广播大力宣传端午节的节日知识。

（2）各中队举办“端午话你知”主题班会，以诗歌、朗诵等形式，让学生了解了端午节的由来、习俗。

（3）举办“师生包粽子”大赛。

① 学生包粽子比赛。由各班选出5名技术熟练的选手，其余同学做啦啦队，比赛开始后，选手们娴熟的技艺让所有的评委老师大开眼界，一条条的粽叶经过一折、一捏、一绑就成了一个个“形状各异”的粽子：小角的、三角的„„在同学们的呐喊声中，比赛被一次次推向高潮。

② 教师包粽子比赛。教师中有“粽子师傅”，也有“粽子徒弟”，在“师傅们”的指导下，“徒弟们”也有模有样地包起了粽子。大伙儿互相切磋，不停尝试，很多教师包出了生平第一个粽子，显得异常兴奋。第二天，全校教师欢聚食堂，一场别开生面的粽子品尝大会又开始了。大家品尝着自己亲手包的粽子，唇齿留香，回味无穷。

通过本次活动，既让学生知道了端午节是中华民族的传统节日又丰富了学生的学习生活，使学生在玩乐中对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣，同时也产生了民族自豪感。

3、认真开展争优评优活动。

本学期学校认真评选一年一度的镇级“优秀少先队员”、“优秀班集体”和校级“优秀学生”、“文明学生”，大力表扬先进，树立榜样，让同学们在学先进中，提高自己的道德素质。

4、举办“同在蓝天下，你我手拉手”向特教献爱心系列活动

3月17日，我校师生代表9人，参观了永春桃源纸织画院和永春特殊教育学校。同学们共同参观了特教学校的学生食堂、宿舍、教室、培训室、计算机室、美容美发室、缝纫室、书法室、图书室，共同体验残疾儿童的生活，深深被他们的那种自强不息、顽强拼搏的精神所感动！

在与特教学校学生互动联欢会上，高登小学的学生纷纷献上自己的才艺表演。官骏同学的小提琴独奏，许静同学的葫芦丝演奏，吴蓉蓉同学的竖笛独奏，童翩翩老师的演唱等互动才艺表演，让特教学校的孩子们感受到了与普通孩子在一起的快乐，同时也让普通学校的孩子为她们献上了一份爱心！

5月8日，在第19个全国助残日到来之际，我校请参与“同在蓝天下，你我手拉手“的五位同学分别上主持台作报告，讲述自己亲身感受。在场的600多名学生，深受感染，纷纷伸出友爱之手，积极加入“爱心助残”的行列，把自己的零花钱拿出来募捐，捐款活动达到高潮。

本次活动引起了省内各大媒体的普遍关注，福建教育频道、福建公共频道、泉州一套、泉州二套、晋江电视台、东南早报、海峡都市报、晋江经济报均对本活动作了报道。

（三）家长方面

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。定期召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，积极动员全社会参与到学校德育工作中来。

（四）环境方面。

环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既要重视显性环境的建设，更要重视隐性环境的建设，方使其成为学生诗意栖居的教育乐园。为此，我校利用假期时间改造并油漆了教室的铁门，使班级的面貌焕然一新；在西侧围墙上，铺贴了天山红花岗岩，并到惠安聘请专业雕塑家，刻上了最新的教育方针和校徽。60余平方米的教育方针和校徽，显得格外醒目和大气。教育目标与文化魅力既和谐统一又美观大方。在加强校园环境建设方面，我校可谓“独树一帜，别具风格”。为加强校园夜间的照明和安全，我校安装了5座景观灯和5盏室外壁灯。每当夜幕降临时，灯光下，石凳上，或乘凉，或交谈，或看书，或嬉戏，其乐融融。优美怡人的校园环境成为学生诗意栖居的教育乐园。

实践充分证明了，爱国主义教育是学校德育的重要内容，是培养民族精神浓厚的土壤；良好的习惯是人一生取之不竭的道德资本，既影响自己，也影响他人；良好的育人环境本身，就是一种教育人、鼓舞人的力量。

德育是学校教育之魂。

二、教学为基，提高学校办学质量。

（一）增强教育管理和教学改革意识，狠抓教学质量。

1、加强教学常规管理。

本学期，我校课堂教学秩序正常，常规管理扎实规范。教导根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教学常规管理计划，并且加强教学工作的检查和指导力度。

2、深入开展“三级”教研活动。

开展教研活动，是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。本学期学校继续坚持每周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听课都在10节以上。认真组织和选派教师参加镇级、市级的各种教学观摩课、优质课、研究课、学术报告和各种培训活动。

（二）应用现代信息技术办公，提高教育教学效能。

为了使效能建设工作落到实处，切实提高学校工作效能，减轻教师负担，学校为每位老师配置了电脑，并组建了校园内部资源网。

1、实现教务信息化

在学校教育资源网，全体教师只要通过访问学校的教育资源网就可以查找学校全部教学资源，有目的地选用这些资源为教学服务。学校教师发挥校园网络优势，将教学资源下载到自己的电脑中，就可进行教学应用。

2、实现校务信息化管理

学校制定的各项制度、措施，各部门的计划、总结等，都可以从学校教育资源网相关的文件夹中自主下载、查阅。要求老师填写的各项表册等，也让全体教师自行在站点上下载、填写后再上传到学校的相关文件夹中，学校领导只需在任意一台联网的计算机中打开相关文件夹就可以检查工作完成情况。这样一来既节约了人力、物力，又做到了学校管理的无纸化、透明化、网络化。如需打印纸质文件，学校都有明确统一的规定：十分重要的文档实行电子、纸质文档双备份；同时实现了网络打印共享。

（三）以棋为本，探索研修校本课程

近年来，我校以棋为本，探索研修校本课程这一活动。通过短时间的棋类教学发现，学棋的学生成绩大幅度提高，凡是下棋水平高的学生，不仅学习成绩绝大多数名列前茅，而且组织纪律性更强。在“强素质、创特色、树品牌”的教育发展形势下，我校根据自身实际，提出了“以棋促德、以棋益智、以棋冶情、以棋养性”的学校棋文化工程的战略构想。以“创建学校特色，打造教学精品”为目标，将棋类课程作为提高学生综合素质的突破口，从而引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界，将棋文化学习与教育有机结合，让每一个学生都得到最大的发展，使棋教育成为学校的教育特色。

三、师资为本，争创教育教学特色。

学校的发展，课程改革实验的成败，关键在于教师，创建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校实施素质教育，完成工作目标的根本保证。

1、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。

我校30岁以上的教师占一半，而这个年龄段的教师，既是学校一大笔宝贵的精神财富，又是学校教育教学工作的中坚力量和坚强后盾，他们那种认真、扎实、一丝不苟的工作作风，时刻都是我们年轻教师学习的榜样，他们那种甘当绿叶，甘做人梯的精神，有效地帮助年青的教师快速成长。

2、充分挖掘教师们一专多能的才干，办好特色的教育

树立以人为本的管理理念，把教师放在适当的岗位上，让教师的创造性得到最大限度的发挥。本校充分挖掘教师们一专多能的才干，分别举办了电子琴、竹笛、美术、书法、围棋、电脑、英语等兴趣小组。其中围棋为我校主抓的办学特色，在今年的镇级小学生围棋比赛中，几乎包揽了所有的奖项，并获得晋江市第四届中小学生围棋比赛低年组团体第四名，高年组团体第五名的历史最好成绩。

成绩只能代表过去的历史，我们将面对明天，扬长避短、开拓创新，继续探索教育教学的改革之路，为建设和谐、平安、文明的校园而不懈努力。

篇2：高登小学09年春季学校工作总结

一、指导思想

加强教师队伍建设，强化工作的针对性，努力将各项工作落到实处，大力提倡新理念，全面推进课程改革，坚持教研立校，全面提高学校的办学质量。

二、工作思路

坚持以生为本，德育工作为先导，以学校规范化管理为目标，德育智育全面抓，实现学校的可持续发展。

三、主要工作

1、严格师德师风制度，严禁教师乱办班、乱收费、乱发资料的违规违纪行为。

2、积极提高教师教育教学水平，通过开展教师业务技能评比活动、教师演讲活动，使教师都能得到提高。

3、规范教学管理，继续深化课程教学改革。教导处要统一组织好教师上好公开课、示范课，并做好教学的评价工作。

4、注重学生的体育锻炼。坚持阳光体育活动，积极开展好“四小”活动，做好平时的广播操和眼保健操，提高学生的体制和运动水平。

5、少先队要认真工作，开展丰富多彩的活动，使校园文

化五彩纷呈，特别要做好“五一”文艺汇演工作。

6、要做好学校安全工作，加强安全排查工作，使安全排查工作制度化。加强学生的安全知识教育，提高学生的自我防范意识。要继续完善学校安全网络，提高学校的安全管理水平，确保全体师生的安全水平。

7、要做好集体备课和教研组工作，坚持做好周一的政治学习和周四的业务学习，做到开展活动有主题，有效果。

8、加强学校财务管理，强化学校财务理财小组的作用，严格学校财务工作的申报、审批、支出程序，认真执行财务公示制度，确保“义保经费”的阳光操作。

9、加强班子队伍建设，班子成员做好“工作笔记”和“学习笔记”，提倡学习型组织，提高班子成员的管理水平。

10、关心教师的生活、学习和身体健康，处处体贴教师，为他们教育教学解决后顾之忧。

11、要注重教学评价工作，通过教学评价，发现工作中的不足之处，找出差距，提高学校的教学水平。要积极参加中心校的教育质量检测，并取得较好的成绩。

12、做好学校的后勤保障工作，制定科学的计划，为学校的教育教学工作保好驾护好航。

13、做好学校的绿化工作，为全体师生提供一个良好的教学和学习环境，达到环境育人的目标。

14、做好“农远”工作，管理员要按时接收教学资源，并及时将资源刻录成光盘，供全体教师使用，让“农远”资源充分为教学服务，提高学校的教学水平。要积极培养骨干教师，使他们的业务能力和信息技术素养有较大的提高。

15、要做好德育工作，积极利用“国旗下讲话”和平时的周会、班会，对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德的教育。注重《学生守则》和《学生日常行为规范》的贯彻工作，加强养成教育和诚信教育，使学生成为行为规范，语言文明的小公民。

16、注重工作的总结，对做过的工作经常反思，要在反思中提高，在反思中进步。

界首市杨小寨小学

篇3：高登小学09年春季学校工作总结

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在各级领导下全面贯彻素质教育，坚持育人为本，德育为先，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学年里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

2、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新，促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人有进步，个个有收获。

4、围绕提高教育教学质量这个中心,进一步规范教育教学行为，力争“三考”成绩再上新台阶。

5、继续抓紧抓好“控辍保学”和巩固“双高普九”成果。

6、加大创安、卫生、计生工作力度，争创“平安和谐校园”。

7、加快生活区改造及综合楼建设，不断改善学校的软、硬件环境。

8、进一步推进党政工共建“教工之家”。

三、工作措施

（一）以人为本，抓好两支队伍建设

重视两支队伍建设，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我校教育教学发展的人才高地。

1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性；管理人员善于研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应现代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量；进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，增强工作的责任感、事业心；落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校教育教学发展作贡献。

2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，“一切为了学生、为了学生一切，为了一切学生”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。继续开展“师德标兵”、“优秀班主任”的评选活动。

（二）抓好德育工作，强化养成教育。

坚持“德育为首，育人为本”。把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校思想政治工作之中，大力弘扬和培育民族精神教育，强化社会主义荣辱观教育和形势教育、民主法制教育；致力于校园文化凝聚力的打造，以建设优良的校风、教风、学风为重点，以开展丰富多彩、健康有益的校园活动为载体，形成有利于青少年学生健康成长的积极向上、文明和谐的校园文化环境；协调好社会教育，引导好家庭教育，做好关心下一代工作，加快构建学校、社会、家庭三位一体、全方位育人的德育工作新格局。（1）、开展文明行为习惯养成教育活动。举办全校性《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛；加大常规的检查、评比力度，促进学生文明行为习惯和良好学习习惯的养成。（2）、充分利用传统的节日、纪念日，通过集会、班团队活动、社会实践、国旗下讲话等时机，在学生中扎实开展德育常规教育，切实培养学生的爱国主义情感、社会主义荣辱观和民族精神。（3）、巩固“平安、和谐校园”、“依法治校示范校”创建成果。继续做好“五五”普法工作，加强安全教育，落实安全管理责任制，增强自我防护意识，精心营造有利于未成年人健康成长的育人环境。（4）、加强学生心理健康教育。培养学生热爱生活、理解他人、关心他人、与人合作的健康心理，争当“和谐、阳光、快乐、健康”的时代青少年。（5）、积极开展丰富多彩的文化体育活动。开展各种健康有益、生动活泼、丰富多彩的文体活动，使学生的团队精神、协作意识、品位情趣、思想境界和体魄心智等，在潜移默化中得到熏陶、培养和提高。（6）、开展“手拉手”帮困助学活动。发挥学校工、青、妇等群团组织的作用，给贫困家庭孩子、留守孩子、“灰色家庭”孩子和农民工子女送去温暖。（7）、抓好“三个结合”教育，促进学生健康发展。定期组织好家长会，做好家访工作，及时联系政府相关职能部门与社区，不断清理学校周边环境，为学生创造更加和谐的发展环境。

（三）突出质量意识，强化教学管理，努力提高成绩。

1、教学常规工作。科学制定教学计划，学校教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强。即要做到“现状清、目标明、思考深、措施实”。一是抓细备课。要求每个教师把个人钻研和集体备课有机结合起来，共同研讨，不断提高。二是抓活课堂。着重在于提高学生掌握知识和发展能力的达成度，以达到提高教学效率的目的。三是抓精练习。作业除了量的要求适度外（尤其是初中），特别注重质的要求，强调作业要有针对性。四是抓实质量分析。精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析，及时找出教学中存在的问题和改进措施，尽快改进教学，提高成绩。

2、强化校本研训工作。强化校本研训工作，进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，努力提高自身素质的同时，坚持走出去请进来的原则，实现全方位、长时间的过程培养，打造一支高水平教师队伍。学校领导带头深入课堂，使校本研训工作真正起到提高教师素质、提高教学水平、提高教学质量的最终目的。

3、加强毕业班的管理。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期召开毕业年级工作会议，加强对毕业班的工作指导。要了解师生思想情况，想办法为他们排忧解难，努力为他们创设良好的学习、生活、工作环境，使他们全身心的投入到毕业班学习工作当中；要定期组织教师对毕业班工作进行分析研讨，通过研讨交流，以老带新，要搞好培优补差，争取“三考”成绩更上一层楼；要注重学生综合素质的培养，经常对学生进行理想、前途教育，进行心理辅导，引导他们正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

（四）、加强安全、卫生及后勤等管理，不断提高办学水平

1、学校管理要始终把安全工作摆在突出的位置，牢固树立安全第一的思想。全体人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举；要依据学校安全责任书的相关要求，突出全时段、全方位、无缝隙；要健全制度，强化监督，规范管理。要突出重点部位、重点时段，分工负责。充分发挥班主任、值班人员的职责作用，确保安全隐患查得出、发得现。要突出协作协调，落实时效和实效，及时消除安全隐患。要落实好安全隐患责任整改制度，根据职责分工和有关安全管理的要求，明确任务、时限。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调公安、村委会等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。

2、加强卫生管理工作，落实评比制度。以整洁卫生、文明有序为目标，发动广大师生，广泛开展校园卫生环境整治，大力创建文明校园、文明班级，推进校园绿化、美化工作，加强校园人文氛围的营造，努力建设优雅舒适、充满人文气息的学习乐园和文化圣地。

3、进一步加强计生工作，落实计生综治职责。计生工作领导小组要加强家庭美德及计划生育工作，积极宣传国家计划生育法律法规，制定出具体的计划和措施，做到分工明确，责任到人，保证计生工作顺利开展。

4、加强后勤服务工作。（1）、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的物资供应，为教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、维护的管理，制定相关制度，责任层层落实。（2）、有步骤、有计划净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。（3）、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。

总之，在新的一年里，我们要齐心协力，开拓进取，为我校教育更好的发展、为教学成绩的不断提高而不懈努力！

仙游县园庄中学

篇4：09年春季学期二月德育工作总结

一．开学工作井然有序，开学前德育处对环境作周密的布置：醒目的“开学典礼”大字，红红的巨幅标语，彩旗，彩带，鲜艳的“五星红旗”迎风招展，一派喜气洋洋；开学后组织学生重温了“新守则，新规范”；班级组织了“收心”、“用好压岁钱”的主题班队会；在同学中广泛开展扶贫帮困的活动，学校减免了30多名困难学生的学杂费；班级进行了献爱心活动，没有一名学生因困难而辍学。

二．兴趣活动按活动中心要求严格开班，不打“擦边球”，真正从培养学生的特长，提高学生的文化素养着手。本次兴趣活动完全按学生自愿参加的原则，根据学生对活动项目申报情况，围绕教委今年的中心工作—校园文化建设。我们开办了：“声乐班”、“器乐班”、“舞蹈班”、“美术班”、“书法班”、“美文赏析班”等十四个班级。从根本上的满足了学生的要求。为了校园文化建设打下了基础。

三．校园文化建设落实具体。开学初就详细制定了校园文化建设的计划，并按计划有步骤的实施；现在校园广播每天播音，内容涉及到：时事新闻、美文赏析、名曲欣赏等多个方面；各班电视定时播放，通过各种影视资料、图片、影象资料，从视角上丰富学生的文化生活；同时学校学生阅览室重新开放，在学校资金紧张的情况下，拿出数千元购置了适合学生阅读的新书，用丰富的文化生活引领了学生的课余生活；学生合唱比赛的歌曲已选定，各班已开始练唱，为比赛做好了充分的准备„

沙市十四中德育处

篇5：小学学校工作总结2014年春季

一学期里，彩旺小学在金田镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，学校继续遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结：

一、德育工作

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作网络建设

为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。同时加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。本学期，我们邀请金田镇司法所的领导来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性

1、师德建设和未成年人思想道德建设

在师德建设工作中，以党风廉政建设和师德师风建设为平

台，组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的我校教师形象。

根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，学校建有雷锋式好少年专栏，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想熏陶教育。

二、教学工作

1、加强教学流程管理，落实教学常规要求

我校牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，设法让教学资源发挥功效，使教学质量得到稳步提高。校领导步入课堂，深入教研，听课、评课、互相研讨等形式探讨困扰我校教学质量提升的问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学常规业务，发现问题和疏误不留情面、予以通报；表现突出、值得肯定的做法予以表扬，调动了广大教师的工作热情和积极性。

2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展

我校发扬求真务实、开拓创新的工作作风，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。要求教师会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；同时，我校举办一到六年级的语文知识竞赛和数学口算竞赛，表彰了一批学习先进和灵活标兵。这些活动的开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。

3、坚持科研兴校，推进课改工作

（1）重视业务培训

我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。

（2）重视能力提高

为进一步激发广大教师的教科研热情，陈海龙老师带头积极撰写论文并获区三等奖；卓静霞、刘荣勇老师参加镇举行的现场基本功比赛均获一等奖。在学校起到带头作用。

三、校园文化建设

为了配合好我校书香校园的建设工作，各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。

四、少先队工作

少先队是一面火红的旗帜,是一个温暖的集体,是一支茁壮的队伍.我校少先队开展了一系列的教育活动。

1、根据“安全教育”主题，扎实开展“珍爱生命”教育活动，培养良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，收到了良好的效果。

2、用好每周一次的升旗仪式阵地，国旗下讲话等规范形式教育感染学生。教育效果良好。

3、充分利用红领巾宣传栏、黑板报等少先队阵地对学生进行了法制,交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,增强自护能力,提高安全防范意识,全力打造平安校园。