前山小学2012年春季学期工作小结

前山小学2012年春季学期工作小结（共13篇）

篇1：前山小学2012年春季学期工作小结

前山小学2012年春季学期工作小结

本学期，我校教育教学工作紧紧围绕市教育局提出的“构建高效课堂，推进均衡发展，打造幸福教育”的发展理念，以“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园文化要有新变化，教育质量要上新台阶”为工作目标，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，全面提升办学效能，取得了一些阶段性成果。

一、积极改善办学条件，促进教育均衡发展。

1、珍惜薄弱学校改造的良好发展机遇，配置了体育器材近2万元，按时完成了羽毛球场、小排球场的建设，安装了爬杆、高单杠、低单杠、肋木、小篮球架，建设了体育器材室，完善了体育器材的管理体系，努力提高体育器材的使用率。配备了近2万元的图书，完成了近4000册图书的编号、整理、上架工作，使我校的图书生均拥有量达到24.54册，每周星期一到星期四都安排了读书时间，图书借阅率居全班之首。完善教学仪器配备。科学仪器室从无到有，学生也因此体会到了科学探索的无穷乐趣，但满足科学课教学需求还有很大的距离。为了建设计算机教室，市教育装备站为我校配备了25台电脑，我校通过努力，前山走出去的有为青年张林万、张林佳、钱富才、姚宽伸出了援助之手，为我校捐赠电脑11台，既解决了教师办公电脑不足，又充实了计算机教室。

2、学校挤出资金近三万元，加上中心学校的政策扶持，我校本学期投入3.5万元，把教学楼、宿舍楼、食堂的外围粉刷一新，墙裙做了油漆，增强了学校建筑的整体感。校内公园建设起步，中心花坛和石板儿路已经建成，靠山边的乱石堆也变成了绿草坪，校内新栽植的近百株楠树、杜鹃、黄杨等也已绿意盎然。校园文化建设已初具规模，标志牌、走廊文化整齐规范，以“恒”为核心理念的校园文化正在形成。

二、突出教学中心地位，提高教育科研品位

1、落实课程计划。严格执行课程计划，开足开齐规定的全部课程，不超比例安排语数课时，严禁私自调换功课或挪作他用。通过“空中课堂”解决艺术师资不足，请沐抚中学教师送教，探索边远山区短缺学科教学模式。

2、努力构建教研文化。学校通过“课内比教学”活动，形成常规教研新机制。本学期，学校在全员赛课，全员研讨的背景下，突出语文这一薄弱学科，通过示范课、比武课、观摩课、反思课等多轮赛课，坚持以“问题研讨”为校本教研的切入点，切实解决教育教学问题，活动有计划、有时间、有记录、有总结，并形成常规制度，提升了教师日常课堂教学能力。

3、鼓励老师积极撰写教学心得。及时地把自己在教育教学中的心得体会、反思撰写成文，也为后面的教学提供借鉴，提高自己的教学理论水平。李光浩、朱福茂、高本才等几位中老年老师的论文、案例已向上推荐。

4、重视质量提高。加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价标准，参加上级教育主管部门组织的质量测试，做好单元质量监测和质量分析，促进教师有效教学，学生有效学习。本学期，我校的教育教学质量又跃上了新的台阶，仅次于沐抚中心小学，位居村级小学之首，总积分较去年春季学期上升了201.6分。李相伟任教的五年级语文、王沾奎任教的四年级语文、余琼任教的四年级英语、李光庭老师任教的三年级品德与社会、朱福茂老师执教的五年级品德获得办事处同级同科第一名。按学校积分排名，统考的24个学科中，有8个学科的积分位居第一。

三、重视生命安全教育，构建和谐平安校园

1、认真贯彻安全工作精神。学校进一步加强生命教育，树立预防为主思想，切实落实安全常规教育制度，切实做好对学生的管理。加强学生防火、防电、防病、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育；坚持每月一次的隐患排

查，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。

2、开展安全教育主题活动。为了深入贯彻上级教育主管部门安全工作精神，我校先后举行了“全国中小学安全教育日”启动仪式，倡议同学们养成良好习惯，杜绝危险行为；强化安全意识，提高避险能力。举行 “防灾减灾日”教育活动，开展应急安全疏散演练，提高师生避灾和自救能力。开展 “交通和防溺水安全教育周”活动，通过发放告家长书、学生集体宣誓等活动形式，强化学生防范溺水和安全交通安全事故发生的意识。通过黑板报、宣传栏、安全课宣传安全知识，提高学生的安全意识。

3、强化卫生健康防护措施。认真贯彻《学校卫生工作条例》精神，加强学生卫生健康教育工作，把卫生健康教育纳入课时教学计划和教学中，保证卫生健康教育的实施。加强教师食堂管理和学生饮食卫生教育工作，办理学校食堂卫生许可证，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。

四、丰富学生校园生活，拓宽德育工作途径

1、积极开展体育、艺术活动。为迎接沐抚办事处首届校园文化艺术节，我校先后组织了学生体育锻炼特长小组、校园艺术队、书法绘画兴趣小组，争取沐抚中学的支持，安排专人指导，在全办的“六一”庆祝活动中进行了集中展示，实现了我校艺术教育的起步，取得了一些成果。

2、践行“守则”和“规范”。为了将文明礼仪进行到底，也为了让学生更好地践行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学校开展了“学《守则》，学《规范》，做文明小学生”的系列活动，使学生牢固树立了规范意识，增强了自觉性，懂得了从小事做起，从点滴做起，争做讲文明守规范的好学生。

3、积极开展开展校园读书活动。学校充分利用学生在校寄宿的优势，每天安排一节课外阅读课，在班主任老师的组织下，在学校图书室借阅图书，鼓励学

生多读书，读好书，做一个快乐的读书人。学校将在此基础上，举办读书节，展示读书成果。

4、开展“学习雷锋精神 争做四好少年”活动。3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，我校以此为契机，开展了以“学习雷锋精神争做四好少年”为主题的学雷锋活动，组织学生打扫学校周边的环境卫生，让学生在活动中了解雷锋、学习雷锋，争做雷锋，以实际行动传承和践行雷锋精神，让雷锋精神薪尽火传、发扬光大。

5、开展阳光体育运动。全面执行《国家学生体质健康标准》，开齐开足上好体育课，积极开展“阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小时。坚持不懈地开展体育课间活动，不断创新、丰富活动的形式和内容。认真组织学生做好广播操、眼保健操、冬季长跑等阳光体育活动。

五、存在的问题和不足

1、学校的管理机制有待创新。本学期的教育均衡发展迎检工作中，暴露出我校管理上的许多漏洞，尤其是资料收集意识不强，归类不及时，校务工作的分工不科学。在几个人的村小中，可以探索将党建、校务、教务、财务、德育、少先队、工会、安全等学校管理工作分担到每一位教师，建立一套学校档案资料收集、分类、整理的基本目录，人人都当管理者，个个都是学校主人，齐心协力谋发展的学校管理模式。

2、本学期在学校维修方面支出了大量的资金，全年的公用经费所剩无几，如何保证学校的正常运转，是我校下学期面临的一大难题。

3、除语文、数学、英语以外的学科教学搞的不扎实，或者说还没有达到最起码的要求，下学期要尝试异班任课制，即语文、数学、英语教师不担任本班的品德与社会、科学、综合实践活动等学科的教学，先解决按课表上课的问题，再探索如何提高这些学科质量的问题。

4、教师数略显不足，部分学科教师不足。按学生数算，不缺编制，但工作中负荷都比较重，很多教师都有心力憔悴的感觉。急需解决我校德育主任人选的问题，数学教师数不足。

篇2：前山小学2012年春季学期工作小结

在各级教育部门关于远程教育工作的指导下，在学校领导的高度重视下，我校现代远程教育工作得以进一步的推进和深入开展，现将本期远程教育工作小结如下：

一、完成的主要工作

1、为适应教育发展的需要，开学初提升了我校现有ADSL带宽（4MB），初步建立了我校校园局域网，为师生营造了一个良好的网络信息学习环境。

2、为加强我校多媒体教室运用和管理维护，对远教室进行了合理优化及卫生清洁管理模式，为教师教学，学生学习提供一个整洁、有机的多媒体教育教学环境。

3、开展了教师们的信息技术的运用技能学习培训，观看远程教育优秀课例资源，转变观念，切实推进课程改革。

4、利用远程教育，组织学生观看和学习《小学生安全教育》等相关内容的学习讨论，学生们从情境中接受教育，从讨论中深刻认识到安全的重要性。

5、认真做好远程教育及办公网络的日常维护工作，确保我校的教育教学秩序工作的正常开展，认真收集好相关资料，整理和记载。

二、今后的工作打算

1、加强我校远程教育工作及办公网络设备的管理和维护。

2、进一步利用远程教育资源对学生进行《小学生日常行为规范》、《小学生安全教育》等系列教育学习。

篇3：前山小学2012年春季学期工作小结

会议由常务副理事长、秘书长邢敏主持。

一汽技术中心副主任、无锡油泵油嘴研究所所长、协会副理事长朱剑明到会致辞。朱所长作为东道主对大家的到来表示热烈欢迎。朱所长在简短的讲话中向与会代表介绍了内燃机的发展趋势, 展望了新能源发展前景。希望大家面对内燃机行业的机遇和挑战, 坚定信心, 搞好技术创新, 为行业的科技进步做出更大贡献。

常务副理事长兼秘书长邢敏向会议通报了中内协四届七次常务理事 (通讯) 会议情况, 2011年行业发展情况及2012年1-2月份行业运行情况和2011年协会主要工作完成情况, 并向大会通报了2012年协会的工作目标和任务。

2012年协会将重点抓好以下几项工作

(一) 认真制定实施协会发展规划。

确立自身地位、树立自身形象、提升自身能力、发挥自身作用, 结合国家和行业“十二五”发展规划, 贯彻落实国资委的工作部署和要求, 根据自身和行业实际, 制定实施协会发展规划和品牌协会培育建设计划, 明确目标, 确定任务, 落实措施, 促进协会工作更好更快发展, 努力成为名副其实的“国家队”。

(二) 大力培育和打造核心业务。

要立足行业, 服务行业, 巩固拓展服务内容、积极创新服务形式、不断完善服务功能、大力提升服务水平。注重发挥优势, 突出重点, 巩固完善并拓展打造核心业务, 形成独具特色且可持续发展的品牌, 使其成为自身形象、地位、作用和能力的综合体现。要以核心业务为平台, 建立完善服务机制, 提升服务作用, 同时要对标国外知名同行, 向国际先进行业协会看齐, 在国际同行中确立应有的地位, 发挥应有的影响力。

(三) 全面推进和提升规范治理与规范运作水平。

行业协会是自律性的社团法人组织。规范内部治理和行为运作, 是行业协会自身性质的本质要求。坚持以法律法规为准则, 以组织章程为基准, 健全民主选举、民主决策、民主监督、民主管理的各项制度, 完善治理和运行机制, 严格选举和决策程序, 切实做到内部治理的制度化、程序化、规范化和透明化;严格执行国家法律法规, 依法依规开展公国和活动, 规范自身运作行为;健全完善各项管理制度, 加强和完善内部管理, 严格执行财务资产管理和核算制度。

(四) 积极探索中国特色行业协会发展道路。

一是走出一条特色道路, 即走出一条中国特色行业协会发展道路;二是承担两大职责任务, 即承担服务国家经济社会发展大局的职责任务和引领行业科学发汗的职责任务;三是坚持三大发展方向, 即坚持民主化发展方向、市场化发展方向和国际化发展方向;四是做到四个相结合, 做到大力发展业务与提升规范治理和运作水平相结合、坚持服务企业宗旨与履行行业自律职责相结合、促进行业发展进步与推动行业履行社会责任相结合、走中国特色之路与对标国际惯例相结合;五是实现五个一流目标, 即服务质量一流、能力水平一流、作用发挥一流、规范运作一流和诚实守信一流。协会要真正成为政府靠得住、企业信得过、行业有威信、国际有影响的行业协会。

(五) 重视加强行业统计信息工作。

统计信息要做到及时、准确, 为行业发展提供信息支持。

(六) 重视加强调查研究工作。

调查研究是行业协会的基本功。没有调查就没有发言权。要更加重视和做好调查研究工作, 围绕行业企业发展面临的重大突出问题, 深入开展典型调查、专项调查和系统调查等, 及时或定期提出有数据、有分析、有论据、有结论的高水平的调研报告。要切实深入行业、深入企业、深入基层, 真正摸清实际情况, 掌握第一手资料。

(七) 更加重视和加强人才队伍建设工作。

行业协会既是行业发展的服务者和推动者, 也是行业发展的组织者和引领者。工作具有与政府部门和企业不同的特点, 对人才队伍建设的要求是很高的。要在加强人才队伍建设上下功夫, 认真落实劳动合同制度, 保障工作人员合法权益;建立和完善业绩考核和奖惩机制, 调动职工的积极性;切实加强业务培训和能力培养, 充分发挥行业专家作用, 加强年轻骨干人才培养, 营造吸引人才的良好环境, 吸引年轻人才。

(八) 更加重视和加强领导班子建设工作。

要着眼于增强做好协会工作的使命感、责任感和事业心, 着眼于协会服务能力的有效提升、服务作用的充分发挥, 实现全面科学发展。加强重视协会领导班子建设。要坚持德才兼备, 以德为先的标准, 健全完善规范提名、审查、推荐和选举程序与制度, 健全完善监督机会和责任追究制度;加强领导班子素质能力培养, 保证协会的可持续发展。

(九) 更加重视和加强内部制度建设。

制度带有根本性、全局性、稳定性和长远性。制度建设核心是健全完善, 关键是严格落实。在全面加强内部管理建设的同时, 特别要重点抓好议事决策程序制度、行业规范管理制度、干部人事管理制度、内设机构管理制度和财务资产管理制度建设等。

副秘书长魏安力、葛红分别向与会代表通报了专项工作完成情况。

与会分会秘书长分别汇报了2011年分会工作完成情况及2012年重点工作, 重点介绍了《改革与发展报告》重点信息编写情况。

协会办公室主任程维勤汇报了2012年总会换届工作安排建议。2012年总会将按照主管部门要求按期进行换届工作。换届工作将从3月起到年底完成。程主任就换届中有关问题作了说明。

协会财务主管佟爱茹就有关财务报表注意事项及分支机构财务管理办法征求了意见。

会议宣布了2011年协会先进单位和个人表彰决定, 并向获奖单位和个人颁发了证书。

获2011年行业活动优秀单位是:中缸径柴油机分会、小汽油机分会、燃料系统分会、滤清器分会、活塞活塞销分会。

获2011年突出贡献奖的先进个人是:洪建华、徐国昌。《内燃机与配件》杂志获优秀编辑部称号。

篇4：前山小学2012年春季学期工作小结

罗小教师

李美斌

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在罗针田小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。在这个学校我担任三年级一班的数学，成绩不好不坏，没有给学校摸黑。除教学外，还要给学生充卡和一些杂事，事多比较杂，所以这也影响了一部分教学。

二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、乡、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。

三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩。

点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

篇5：前山小学2012年春季学期工作小结

教学业务工作总结

【主题】全面检测、分析总结、拟定计划、弥补不足

为了进一步深化我校的基层组织建设年工作，我校教学业务工作自本学期开学以来，教导处在况顺方校长、苟大鹏支书、李显红副校长的正确领导下和德育处杨莎主任积极营造教育氛围的基础上，有效、扎实、灵活地开展教育教学管理工作。通过这半期的努力，教育教学质量虽然有所提高，但离上级领导要求还有很大差距，为了在下半期里能更好地搞好教学常规管理工作，我教导处将和老师们共同努力，把今后的工作做得更加扎实、有效。现特将本半期的教学业务管理工作总结如下：

一、半期工作回顾

1、拟计划、导行动，旨在有路可走。本学期紧紧围绕学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，认真按期初制定的各项工作计划正常开展工作。

2、教学检查常规化，旨在督促过程。狠抓教学常规中“备课、上课、作业批改、校本教研和家访” 五认真，本期对教师们的常规工作进行了二次普查和多次抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在的问题，均进行了个别交流指导，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

3、做诚信，创免检，旨在诚信育人。在本学期中，我校在中心学校领导下，对语文组的教师实施“做诚信教师，创免检学校”常规工作，通过半期教学来分析，我校的语文科教学成绩在原有的基础上有所提高。

4、，加强师资培养，旨在夯实基础。在本学期中，我校的开展了“课内比教学，期末比成绩”的活动力求通过建设有效教学提高我校的教育教学质量。

4、营造读书氛围，旨在提高兴趣。继续开展“诵千古美文，扬文化经典”的读书活动。通过读书活动，培养和提高学生的语文综合素养。

5、强化校本教研，旨在提高质量。切实开展了以“因材培辅，培养兴趣”和“立足有效课堂，提高计算能力”为主题的校本教研活动，旨在提高教育教学质量。

6、检测、分析、总结，旨在弥补不足。我校于第十周组织了语文、数学、英语和科学的半期测试。第十周教师进行自我分析，第十二周星期一组织全体教师的如开半期工作总结大会。

二、存在问题和不足

1、由于学校、学生、教师的整合，在学校的常规工作管理上，部分教师感觉事太多、任务太重、有些不适应高节奏的工作方式，致于各项工作推进缓慢。

2、在教学业务上，通过二次普查和多次抽查，绝大部分教师备、教、批、辅、研、访等工作认真扎实，但也有少部分教师还存在着备课迟缓问题。

3、在校本教研工作中，集体备课活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

4、通过对半期考试成绩的分析，我校的数学科教学成绩还存在着具严重问题。

5、毕业班教学成绩不够理想，在200分以上的同学只有20个左右，在这方面我校会进一步采取措施加强管理，再次召开毕业班教师会，学生会等到工作。

三、整改措施。

1、对教师们进行思想教育，让教师们少些怨言，多为学生做点事。同时多为教师着想，尽量减轻教师们的负担，营造愉悦的工作氛围，做好全面提高我校教学质量的前提。

2、加强对教师的备、教、批、辅、研、访等常规工作管理，督促教师认真备好课、上好课，为提高教学质量打下基础。

3、加强校本教研工作，让校本教研落在行动，赢在课堂，为提高我校的教学质量给力。

4、组织教师对自己的半期工作进行认真分析，找出不足、拟定计划、弥补不足，为提高我校的教学质量而奋进。

5、通过家访，建立家校合一的育人体系，致力于我校教学质量的提高。

乐山小学教导处

篇6：前山小学2012年春季学期工作小结

即将过去的一个学期，在各位领导的正确领导下，顺利完成各项工作。为了使今后的工作井然有序、务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定2011—2012学年度下期工作计划如下：

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使学校管理水平和教育教学质量上一个新台阶。

二、工作思路：

1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

三、工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

四、主要措施

1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。

2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例VCD光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书（杨光岐教授编写的“会学学会 ”）；上好一节教改课（以全新的教学理念组织教学），写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

3、创建安全文明校园。按照教体局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量 力进行绿化美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件，消除危险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长——向管理安质量，其次是抓教师——向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计（计入学校常规管理积分），不“秋后算帐”；工作完不成或完成质量差的学校让其边 做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查（相关人员参与检查），让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大活工资分配档次，让有限的资金发挥最大的激励作用。

5、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化生活。各校要创造条件，举办与青少年身心发展相适应的课外活动，培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家，保洁靠大家”活动，让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。本期中心学校也将举办中小学春季运动会和小学生队列队形广播操比赛，以检验学习安丘四中管理经验的成果，并计划组织优秀少先队员和十佳少年春游活动。

6、严格执行“一费制”，坚决杜绝乱收费。中心学校将逐步加大对“一费制”的收、管、用力度，帮助学校使用好有限资金，特别是电教费的管理与使用。通过开展各种形式的电教活动，充分发挥现有教学设施的最大作用，为新课程改革创造条件。关心教职工生活，逐步改善办学条件。

7、巩固“普九”成果，做好“控辍保学”工作。我镇普及九年义务教育尽管复验合格，但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是中小学校危房的大量存在，二是教学附属设施尚未达标，三是学生流失现象时有发生，四是档案建设相对滞后。为此，本期要积极争取资金，加大危房排查和修复力度，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业；有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，高标准完成“普九”工作。

篇7：前山小学2012年春季学期工作小结

这学期是我任教的第二学期，而且本学期是刚来到xx小学。由于教学经验颇浅，又换了个全新的环境，我对教学工作不敢怠慢。深入研究教学方法及策略，虚心向前辈们学习。经过一学期的努力，我获得了很多宝贵的教学经验。

教学是教与学，两者是相互联系，相辅相成的。学生是学习的主体，教师只是指导者。因此，了解和分析学生对教学成功与否至关重要。因为我教的是三年级的两个平衡班，开始时只是备一份课，两个班一样上。后来，发现两个班的差异较大，同样的内容，二班的同学掌握得比一班快，接受能力较强。经过调查了解和观察，二班整体基础较好，尖子生多，接受能力强，活泼好动；一班尖子生较少，基础差的较多，两头差距大，上课不活跃，不喜欢举手回答问题。知道两个班学生的实际情况后，我在备课时就考虑学生的情况，采取不同的方法。对于二班接受好的同学，我会加深难度，在新授课之余可以出些课外习题给他们练习。在一班需要对新授的知识多读多练，通常在课堂上不够时间，所以家庭作业要布置相对多一些。了解了两班学生的差别，上课就不会同一课时一个班不够时间，另一个班太长时间的现象了。

教学中，备课是一个必不可少的环节。我每天都要认真研究教材，掌握每课的重难点，根据两个班的不同情况，尽可能地想出比较适合他们的教学方法。因为学校的教学器材不是很多，我经常在网上找一些相关的资料和图片，或自己动手做教具。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛。一堂准备充分的课，会让老师和学生都获益匪浅。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但备好课也必须要有组织和驾御课堂的能力，因为学生的一举一动都会直接影响教学质量。因此上课一定要设法让学生投入，引起学生的兴趣，不让其分心。这就要讲究方法了。上课内容难易适当，讲课要生动，多设计游戏活动，让学生在愉快的环境中学习。让他们不要对英语有恐惧心理，树立学习英语的自信心。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍了。对于这一点，我真是觉得愧疚，因为我在这一点做得不好。开始接手时没注意方法组织教学，后来采取小组比赛和奖励方法后，学生纪律有了改善。再后来为了鼓励学生，又实行个人评分奖励制，每周评出一至两个“学习之星”和“进步之星”，以提高他们的学习积极性。但是，每个班还是有几个调皮捣蛋的学生。当这些同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就会受到影响，并把这些不良情绪带到课堂上。这样就使正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学的效果。我以后必须努力克服，寻找好的方法，解决这一对教学影响恶劣的问题，更好的组织教学，驾御课堂，以收到更好的效果。

因为我们的课时比较少，一星期只有三节课，所以在课堂上给学生练习听读的时间相对较少。但英语要天天坚持听说读写的练习，要记的单词也很多，因此，要靠学生课后自觉去练习。但由于三年级学生自觉性差，在家只做笔头作业，口语及背单词就需要家长的督促。这一方面我也没做到位，虽然家长会有跟家长说明此情况，需要家长配合，但平时学生有没完成的我也没有及时和家长沟通联系。以后应该多与家长沟通，才能有更好的效果。单词多数是要学生课后去背，在堂上进行听写或默写，检查学生的学习情况。课文的对话，如果时间不够，就让他们课后自由组合练习，课堂上进行表演。这样比在当堂不熟悉的情况下的表演要精彩。英语是语言的学习，在课堂上要多创设环境，才能收到良好的效果。另外，还需要多读，多练，在早读时我坚持下班指导学生早读，发现读错的地方及时纠正。学生不懂的问题及时解决。

我非常珍惜在这里的学习机会，只要有听课的机会我都调课去听，虚心学习好的教学方法。另外，我上过公开课后也主动找听课的老师给我评课，我们的科组长也很乐意指导帮助我。通过这些，我从中学到很多以前不懂的东西。经过一学期的努力，期末考就是一种考验，无论成绩高低，都体现我的教学成果。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向各位前辈学习。

篇8：前山小学2012年春季学期工作小结

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

四、工作安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

5、召开全体辅导员会议，布置本学期少先队活动。

6、继续开通校园广播站。

三月份：

1、开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合治理活动，努力争创“市级城乡环境综合治理环境优美示范校”。

2、开展“安全教育周”活动；

3、推荐评选市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

4、利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的黑板报设计比赛。

5、校本课程《弟子规》的学习和践行。

四月份：

1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、召开家长会。

3、参加全县少先队工作现场观摩活动。

4、举行“建设幸福中国”征文比赛。

五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛 六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、筹备大队干部换届选举工作。

3、评优评先工作。

七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。

篇9：前山小学2012年春季学期工作小结

少先队工作总结

一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

3、加强校园文化建设：各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

1、坚持课间操，增强学生体质。

2、做好学生安全防范工作。

本学期共进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育，还有无数次的交通安全教育。

三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

新庄小学

篇10：前山小学2012年春季学期工作小结

素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校在更新教育观念，深化教育改革中，高举素质教育大旗，注重内涵发展，建好人民满意学校，办好人民满意教育。现总结如下：

1、加强领导班子建设带好路

学校领导班子精诚团结，锐意进取，身先力行。各基层团结合作，分工具体明确，职责到位。能够不断加强政治学习和业务学习，不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身的理论修养和管理水平。班子成员都具有为教师服务的意识，能够与教师真诚相处，工作中以情动人，以理服人。

2、加强教师队伍建设

注重师德修养，塑造师表形象，是每一位教师必须具备的基本素质。我校坚持每周一下午集中政治学习，不断提高教师自身素质，更新教师教育理念，不断进行师德、师能、师表的修炼，提高教师的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。经过不断学习，教师的角色开始由“居高临下的权威者”向“平等和睦的朋友”悄然转变，由传授者向促进者悄然转变，由管理者向引导者悄然转变。

3、以课改教研为契机，扎实推进素质教育

在课改实验过程中，新课程、新理念给教育教学带来了巨大变化。（1）积极开展集体备课、说课活动。每周一次听评课及教学反思交流活动和以年级为单位的赛课活动（说课、上课、评课）加强了年级组之间的交流与合作，又展示了教师的教学风采。（2）课堂教学以学生为主体，以人的个性发展为第一要务。倡导师生协作交流、自主探索，引导学生默读静思、质疑问难、筛选内容，进而合作讨论，以促进教学，张扬学生个性。

（3）以课题研究为载体，将课改实验层层推进。依托国家级课题、省级课题和校本课题，科研和教研相结合，在一线教师探索实践的基础上，初步构建本校的课题特色，即“协作+策略+创新”。这一理念犹如一棵枝繁叶茂的大树，树根是内涵丰富的协作，树干是精湛高超的艺术策略，枝叶花朵则是各具特色的学科创新。

4、开展特色活动，提升学生综合素质（1）开发校本教材,发展学生潜能

（2）开展“祖国好、家乡美”诗歌朗诵活动。

5、构建和谐校园，深入推进素质教育（1）创建“平安校园”。

学校成立了安全工作领导小组，制订了“安全工作制度”。每学期初学校与班主任、学校与全体教师、学校与值日教师、班主任与学生家长签订了安全责任状，强化了学校、教师、家长、学生的安全责任意识。学校充分利用校园广播、宣传栏等对学生进行交通安全、食品卫生安全、课内外活动安全等安全知识教育，同时，要求各班每学期进行形式多样的安全教育。不定期进行学校水、电、教学设施及消防设备等安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。同时，学校配合卫生防疫部门加强各种传染病的防治工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案，建立了相关安全管理制度，争取做到无安全隐患死角。由于宣传到位，措施得力，学校教学秩序井然，多年来未发生一起重大安全事故。

（2）美化校园环境。

教室、走廊、墙壁都进行了科学规划，通过悬挂名人名言、张贴标语等，让学生视线所到之处都成为课堂，营造了良好的学习氛围。

六、存在的困难和今后打算

在全校教师的不懈努力下，我校素质教育工作取得了丰硕的成果，上了一个新的台阶，但在实施素质教育过程中也面临诸多困难，有待解决。一是硬件设施的品位有待进一步提升，现代教育技术装备的配置和应用还要加强。二是师资队伍的结构有待进一步优化，音体美等学科教师要逐步充实。三是教学研究的水平有待进一步提高，教育教学改革要继续深化。

今后我校将在问题中寻找办法，在创新中谋求发展。一方面要争取教育主管部门支持，及时补充新鲜血液，吸纳更多的青年教师和紧缺学科教师来校任教，提高教师队伍整体素质；另一方面，要加强校本教研，向科研要质量，为实施好素质教育，提高办学质量。

篇11：前山小学2012年春季学期工作小结

一、工作思路

围绕中心校主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全镇的示范作用。

二、重点工作

1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

三、具体措施

（一）重视业务学习，提高业务素质。

1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究，提升教学实践能力。

各学科要根据校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。

（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平

加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。

要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。

2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。

避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机

动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。

（三）优化教学管理，全面提高教学质量

1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每学期听课不得少于10节，教师每学期听课不得少于8节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。

2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。

5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。

6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

附：本期教务处工作行事历

二月份：

1、制定各教研组、各学科教学计划。

2、制定班主任工作考核细则。

3、学期初常规教学工作检查。

三月份：

1、春季预防流行性疾病教育。

2、签订安全责任书。

3、对学校重点部位进行安全检查。

4、卫生安全教育。

5、交通安全。

6、常规教学检查。

四月份

1、期中常规教学工作检查。

2、举办学校教学开放周活动。

3、教室门窗、用电设备安全检查

4、出一期安全教育黑板报

5、观看安全教育影片

6、五一假期安全教育

五月份

1、对教学开放周活动进行总结，形成报告。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、征集2011年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。

4、法制教育专题讲座

5、防溺水安全教育

6、学校财物安全检查

7、卫生安全教育

8、消防安全演练

六月份

1、期末教学常规工作检查。

2、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。

3、组织教师对科检测成绩进行分析，填好反馈表。

4、做好期末工作总结，材料整理归档。

5、禁毒宣传教育

6、暑假安全教育

篇12：前山小学2012年春季学期工作小结

工作总结

为做好学校简餐食堂工作，维护学生切身利益，膳食营养开展了“以学生为关注焦点”，“树饮食形象，创一流服务”活动，收到了较好的效果。具体做法有：

一、制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务承诺等制度，分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。

二、食品管理

（一）、食品采购验收索证卫生制度

（1）学校一切食品必须定点采购，每年初对定点单位进行资格审查和信誉度评价，并签订合同。

（2）采购食品及其原料时，应向供货者索取食品的检验合格证或者化验单（即索证）。（3）索证时对索证食品的卫生检验合格证，化验单必须查清产品名称，生产企业名称，生产日期，批号等。

（4）索证食品的卫生检验合格证，化验单如为复印件，应加盖检验单位印章。（5）包装食品必须检查食品标签，严禁“三无”产品进库房。（6）食品进库或制作加工前必须由验收员验收，签字。

（二）、食品仓库卫生管理制度

（1）食品仓库必须做到卫生、整洁、整齐，食品与杂物严格分离。

（2）食品库房周围不能有有毒、有害污染源及蚁蝇孳生地，防止交叉感染。

（3）库房内地面平整，硬化，严禁直接裸露土地，通风良好避免阳光直接射入，保持所需温度和湿度。

（4）库房内有防蝇、防尘、防鼠及防潮设施，防止食品发霉，变质发生虫子。（5）库房内设立食品垫离板，存放台，做到所有食品离地离墙。

（6）食品库房更设专人管理，建立健全卫生管理、食品和原料出入库登记，检查保管制度，做到定期清洗、消毒、换气经常保持清洁状态，避免尘土、异物污染食品。

(7)对进库的各种食品原料，半成品进行验收和登记；掌握食品的进出状态，做到先进先出，尽量缩短贮存时间。

（三）、食品加工卫生制度

(1)动物性食品禽、肉、鱼和植物食品蔬菜、水果等分开加工。

(2)动物性食品之间分开处理，处理水产和处理肉、禽应分开进行，防止相互影响。(3)解冻融解应提前进行，在常温下自然解冻，不用热水融解禽、肉、鱼类食品，处理后的食品应分类摆放，用洁净的容器存贮，防止与未经处理食物接触造成污染。

(4)每天工作前处理好使用的设施，清洗水池，地面，容器架、框、刀具等，工作结束时要摘好卫生，及时处理垃圾及废弃物。

(5)室内的垃圾桶应加盖，使垃圾得到有效控制。

(6)粗加间应保持天棚、四壁、地面卫生清洁，加工原料应计划出库、采购缩短存放备用时间，防止腐败变质，脱水和降低解度，所有加工食物都应严格验收检查及至取样式检验，不符合规定和标准的不予接收，不可加工处理。先处理的食品原料应先提供使用，粗加工间内的工具，用具，工作服不得外借使用，并经常清洗保持清洁。（四）、烹调加工卫生制度

(1)烹调加工所用原料应保持新鲜，冷冻的肉、禽、水产应在室温下缓缓地彻底融解，不能热水融解应急处理。

(2)灶房内的所有原料进入时要认真检查，发现卫生问题及时处理，不干净的返回粗加工间重新处理，腐败变质或感官性状异常的应停止使用。

(3)调料应认真检查，发现异杂物等及时筛选，禁止使用假冒伪劣原料。(4)非食品原料要严格控制，禁止入内，防止误食引发食物中毒。

(5)厨房工作人员上岗一定要天天更换清洁的工作衣帽、专用鞋，头发不许外露，工作人员手要经过彻底清洗，工作时不许抽烟，戴首饰，不随地吐痰和乱扔异物，有外伤炎症者要包扎好伤口或暂时停止工作，或不直接接触食品，不能穿工作服上厕所，外出归来或做其它接触不洁物，杂物的工作要及时清洗手，不能用勺具直接品尝食品。

(6)烹调用具应保持清洁，每次用完都要清洗，保持洁净。灶房内工具应专用，不能和粗加工间等部门合用。

三、从业人员健康检查和卫生知识培训制度

(一)食堂从业人员必须经过健康检查卫生知识培训由卫生行政部门发放“食品卫生从业人员健康证”和“食品卫生从业人员知识培训证”才能上岗工作。

(二)食堂从业人员每年进行一次体检，发现有患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其它有碍食品卫生的疾病人员，必须停止食堂工作。

(三)食堂从业人员要保持良好的个人卫生，遵守“五四制”勤洗澡，勤换工作服，勤理发，勤剪指甲。

(四)食堂从业人员要熟练掌握本岗位的操作规程，遵守本岗位卫生制度。

（五）食堂从业人员要积极参加卫生部门和上级主管部门及本单位组织的各种卫生知识学习和培训，增强卫生知识，掌握和了解国家及地方的各项卫生法律，法规，做知法守法的模范。

四、餐饮具清洁消毒制度

（一）餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器使用前必须洗净、消毒，并放到保洁柜保洁。

（二）餐饮具消毒可采用物理消毒、化学消毒，消毒必须按标准程序进行，消毒到位安全。

（三）餐具采用物理消毒的应按一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁程序进行；餐具采用化学消毒的应按一洗、二刷、三消毒、四冲、五保洁程序进行。

（四）有完善可靠的消毒设施和设有充足的餐具保洁柜。

（五）认真做好抹布的清洗、消毒工作防止二次污染。

（六）餐具消毒做到餐餐消毒。事故加强硬件建设，杜绝事故发生。利用暑假将体育保管室、老实验室进行改造、改建，购买硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。成立安全生产领导小组，制定了“三防”预案，安全通道安装了应急灯，消防器材专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，生熟分开、无四害、有三防，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

五、营养膳食的搭配

随着人们生活的提高，营养膳食被提到了一个越来越重要的位置，可是营养究竟是什么？怎么样才算营养，好多人都很困惑。其实营养不仅仅是实验室里的化学分析，不仅是书本上的ABCD，营养不仅仅是种种高蛋白食材的堆积。营养是一种和谐，饮食和人之间的和谐。

那么，怎样算是和谐？那么我们就要从膳食搭配上去找这种和谐。

（一）、遵循膳食搭配的原则：（1）“食不厌杂”。意在食物要多样。目的是通过食物多样化的途径，实现营养全面性的目标。“杂”主要指的是食物的种类要多，跨度要大，属性远，一般人的膳食每日的食物种类应在30种以上。

（2）食物的搭配能起到营养互补的作用或弥补某些缺陷或弥补某些损害。（3）食物搭配一定要避免“相克”的“不宜的”即是安全无毒的。（4）力求搭配的食物具有共同性能增强营养保健作用。

（5）将现代营养学理论与中医养生理论相结合，指导食物的合理搭配和完成搭配的技巧。

（二）、掌握主食搭配的技巧

（1）粗细搭配，粮豆混食。

（2）粮蔬、粮果搭配。最常见的是南瓜饭、胡萝卜饭，如果再配上些果类，如红枣、莲子、栗子或果仁，不仅会增加主食中的维生素、不饱和脂肪酸的含量，又会使主食别有风味。

（3）注重主食与麦的搭配、粮菜搭配

（三）、掌握副食搭配的技巧

（1）荤素搭配。荤素搭配不只是口味的互补，在荤素结构上的互补性则具有更重要的意义。如青菜炒肉丝、鲜笋冬瓜球、土豆炖鸡块等。荤素搭配是重要的原则，也是搭配的关键。

（2）蔬菜的搭配。如烧三菇、炒合菜、蘑菇烧腐竹等。

（3）质地搭配。主料和配料的质地有软、脆、韧配韧，如蒜苗炒鱿鱼；嫩配嫩如菜心炒鸡片。

（4）色泽搭配。主料与配料的色泽搭配主要有顺色搭配和异色搭配两种。顺色搭配多采用白色，如醋溜三白、茭白炒肉片等。异色搭配差异大，如木耳炒肉片。色泽协调会引人食欲，反之，如搭配不协调，反而会影响人的胃口。

六、开展信息反馈信息反馈主要是了解学生、家长、老师对学校简餐食堂的意见，便于今后的改正，收到了良好的效果。

七、今后工作打算

在今后的工作中，开展自查自纠工作，及时了解，进一步加强食品采购的质量，建立更可行的规章制度，应更快的使大部分学生家长加入到膳食管理，从而做好家长、社会的宣传教育，抓好学校的食堂是工作中的重中之重，如何让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全，是我们学校今后始终要思考的问题，要进一步从学生身体发育要出发，不断研究和改进学生就餐食谱，搞好营养搭配，推出新菜。同时，还要不断改进工作方法，做到让学生高兴，为提高教育教学质量打下基础。

篇13：前山小学2012年春季学期工作小结

工 作 计 划

2012年

2月

立德镇中心小学少先队工作计划

指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第六次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

工作目标

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、抓好常规工作，创建积极向上校风。

利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。建立“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，遇到问题及时反馈。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造温馨和谐校园。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，消除安全隐患。

4、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进 行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

5、构建阅读生态，打造书香校园。

培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。引导学生树立“阅读让我的未来更精彩”的理念。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。

工作安排

二月份：制定工作计划

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；

3、大队部及各中队工作计划。

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。三月份：雷锋精神伴我行

1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。

2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教育。

3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。

4、“立小播音员、立小小记者”开展活动。

5、成立“亮眼睛”小队，检查监督学校纪律、卫生等工作。

6、出一期黑板报。

主题（低段：绿色行动；中段：惜水、爱水、节水，从我做起；高段：做雷锋式好少年）7、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）开展“绿色畅想”主题活动。

四月份：革命烈士在我心

1、清明节前后组织活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。

2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。

3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

五月份:红色五月促我学

1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛。

2、“六一”活动准备。

3、中队辅导员工作经验交流。

4、开展立小之星评比活动。六月份：：快乐成长共飞翔

1、举办第二届校园文化艺术节，隆重庆祝“六一”儿童节。

2、和留守儿童“手拉手心连心”活动。

3、开展“立小之星”评比活动，评比 “优秀小记者、播音员、等。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

5、出一期黑板报，主题：我们的节日 七、八月份： 假期社会实践活动。九月份：尊师重教月

1、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

2、做好开学安全教育工作。

3、庆祝教师节。组织队员开展“我最喜爱的老师”、“老师，我想对您说”等亲师活动。

4、利用“推普周”的有利时机提高全体学生的普通话水平。十月份：爱国主义教育月

1、庆祝国庆节。举行“庆国庆诗歌朗诵会”。

2、对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动。

3、开展“庆国庆”系列活动，组织办一期有关国庆节内容的黑板报。

4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。

十一月份：快乐成长月

1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，组织队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人。

2、利用消防安全日（11月9日），组织队员了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。3、11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

十二月份：安全法制教育月

1、开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动。

2、“12.9”爱国运动纪念活动。

3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。一月份：辞旧迎新、学期总结月1、1月1日元旦，倡导每一位队员以不同的方式向别人送上新年祝福。

2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。

3、安排寒假活动。

4、组织学生进行有效复习。

5、做好学期工作总结，资料归档。

立德镇中心小学少先队大队部