虚掩的门诗歌

虚掩的门诗歌（共13篇）

篇1：虚掩的门诗歌

为这，为那，还是为别的……?

虚掩的门，在开与闭之间，

守候着一个未来。

虚掩的门，隔开了外面和里面，

但又让自由的风、光和声音，

自由出入，相互交融。

人世间，有了太多的门，厚重的门。

开了，是为了出和入，也是为了取和放;

闭了，是为了安静、守候、沉黙和防范?

处于半开半闭之间，又是为了什么呢?

人世间，有了太多的`门，

人的一生，都是在不断的开门，掩门，关门;

人的一生，也是在不断的造门，破门，丢门。

门，隔开了人和人，

也隔开了心和心。

然而，人与人的交往，

心与心的交融，

却还需要门做桥梁。

到底是人离不开门啊?

还是门离不开人?

篇2：虚掩的门诗歌

大家恐怕都有这样的经历体验，老师或者家长告诉我们一千遍大道理，你的耳朵甚至都快磨出茧子了，长者的嘴皮都快磨烂了。当时也许记得清清楚楚，但一转脸就给忘了。如果有人给你讲了一个小故事，就好像是一阵清风，轻轻地吹过你的心窝，又好像一场细雨，慢慢地滋润着你的心田，使你的心弦为为之一震，智慧和道理就会变成一个个可爱的小精灵，都悄悄地融化在你的心里。

孩子毕竟是孩子，小时候，他们很多时候是依偎在妈妈的怀中，在朗朗的星空下，或是在温暖的火炉旁，入神地听着一个又一个动听的故事，其中有凶恶的大灰狼，还有可爱的白雪公主，或许是英俊的王子和美丽善良的灰姑娘，或许是蠢笨的地主和机智的长工……但到小学以后，我们教师交给他们的不仅仅是知识，还有做人的道理。怎样让他们像儿时听故事一样乐于接受道理，是每个教师都应该思考的问题。仔细想想，大多数名人在讲述自己成功的经历时，大多会回忆出一两个小故事。这些故事，有的确实是自身体验过的，更多的是别人的小故事，甚至是流传很久的寓言、童话或民间故事。从故事中他们得到莫大的精神营养，他们从中吸取经验教训，不断化解成对自己成功有用的东西，这些东西引领他们一步步迈入成功的殿堂。

《虚掩的门》正是这样一本值得你去阅读的好书。有的`故事也许很早你就听说过，乍一看觉得平淡无奇，但静心思考，细细品味，会有全新的感觉。它就像为你献上的一份精美新鲜的小快餐，外加一份可口的水果拼盘，小中见大。在轻松的阅读中，使你收到一份新鲜的感觉，愉悦的享受，不知不觉中，为你点亮一盏心灯，为你的成功指引着方向。

因为职业的关系，我要同那些思想还不成熟的孩子天天打交道，大道理给他们讲了一箩筐，他们很多还是左耳朵进，右耳朵出，照样我行我素。道理听了不少，真正吸收的不多。但如果我把道理都融汇在一个个小故事当中，虽然和讲道理时的语气神态都差不多，但他们听着听着就入了迷，道理也慢慢浸润到了他们的心底，收到的效果肯定也是大相径庭。

篇3：虚掩着的门

生气

有人告诉苏格拉底，他的一个朋友说了他许多坏话。苏格拉底听后淡淡一笑。那人问：“你为什么不生气?”苏格拉底说：“我为什么要听他的支配?他让我生气，我偏不生气。”

别人是无法控制的，你只能控制自己。你不能不让别人说话，但可以把他的话当耳旁风。“大风刮倒梧桐树，自有旁人论短长。”如果连这点度量都没有，那你的日子就太艰难了。而这种艰难，恰恰成全了你不该成全的人。

平安

柏拉图航海归来，有人问他：“漂泊了这么久，你所看到的海上奇迹是什么?”柏拉图回答：“我看到自己平平安安上了岸。”

旅途凶险，与平安相比，其他一切都显得不重要了。当我们置身于平安时，往往感觉不到她的好，还要无端生出许多烦恼。可从险境中走过来的人会告诉你，珍惜平安吧!那才是人生最大的幸福。

诅咒

有人诅咒阿里斯提卜，他听到后头也不回地走开了。那人追上来问：“你为什么要走?”阿里斯提卜回答：“使用下流语言是你的权利，不听下流语言是我的权利。”如果你不想把事情搞复杂，就应该学会用腿解决问题，而不是用嘴。向后转，齐步走，可以耳根清静，可以免受伤害，还可以显示自己的涵养。廉颇咄咄逼人，蔺相如退避三舍，最后负荆请罪的是廉颇，而不是蔺相如。

思想

有人问赫拉克利特：“一个人的思想到底有没有底?”赫拉克利特说：“即使你走完了世上的每条路，也不可能找到思想的尽头。”

没有尽头，这正是思想的魅力所在。比大地更辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的思想。因为有思想，人类成了这个星球的主宰。思想着是快乐的，世界因了这快乐而美好。

活着

一个愁眉苦脸的人问安提丰：“人活着到底有什么意义呢?”安提丰说：“我至今也没有弄清楚，所以我要活下去。”

篇4：成功的门虚掩着作文

我们都希望取得成功，都希望自己进入成功的大门，然而，成功不是一件简单的事，没有人能随随便便取得成功。不知你发现没有，“成功”的“功”是一个“工作”的“工”加上一个“力气”的“力”，这说明要想成功，必须做大量工作，花大把力气。

我们正处在青春期，正是遨游于知识海洋的大好时机，我们现在必须学习先进的科学文化知识，可以说，学习先进的科学文化知识，既是作为一个学生的`首要任务，也是将来发达社会的需求，更是自己将来幸福生活的前提。

学习知识很重要，有一句话不是说“人没有知识，就好像身体没有血液”吗?的确，人类非常需要知识，知识能丰富人的阅历，知识能陶冶人的情操，知识能明辨人的思维……，既然学习知识有这么多的好处，我们又生活在这样一个高速发展的社会，为了适应这样的环境，为了不被社会淘汰，为了能够拥有幸福的生活，我们有什么理由不努力学习知识呢?

对学生而言，在学习过程中，会遇到许多挫折，例如，遇到不会做的题目会焦头烂额，某科成绩提不上去会心烦气燥;老师批评时心里会很不痛快，但又不能发泄……当这些问题到来时，首先该静下心来，沉着冷静的思考，解决所遇到的问题，切不可心浮气躁，因为急解决不了问题。对待学习，不仅要沉着冷静，一视同仁也很重要，学习生涯中，没有孰轻孰重，要认真学习每一科，只要你认真，仔细、沉着、坚定的做每一件事，成功一定会在不远处向你招手。

记住，成功的门虚掩着，要想打开那道虚掩的成功之门，唯有专注与努力，你的每一份努力都将为打开成功大门出一份力，都会成为成功路上的垫脚石。力出够了，石基高了，你就会成功!

篇5：成功是一扇虚掩的门

同学们：

1968年，墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯率先撞线后，转身看着运动场上的计时牌。当指示灯显示出9秒9的字样后，他摊开双手嘀咕了一句。这一瞬间通过电视转播，被几亿人看到了。后来记者问起海因斯当时说了什么时，他笑说：“我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩的！”

海因斯告诉帕尔：“自欧文斯创造了10秒3的百米成绩后，医学界曾断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径运动界非常流行，我也信以为真。但我想，我该跑出10秒1的成绩。于是，每天我以最快的速度跑5公里。墨西哥奥运会上，当我看到自己跑出9秒9的新成绩后，我惊呆了：原来10秒这个成功之门不是紧锁着的，而是虚掩着的，就像终点那根横着的绳子一样。”

同样，横在我们面前的高考之门，不用力去推，怎么知道它是不是虚掩着的呢？

我的高中，在一个偏僻的乡镇，是县里末流的高中，而我的成绩在全班同学中也是中等偏下。在高三实行预选的年代，我因为成绩太差，被提前裁减了下来，失去了参加高考的机会。第二年，由于高考成绩为零，面临着被一中拒之门外的尴尬。尽管过程复杂曲折，最终还是来到了一中复读。当年怯生生来到一中时，感觉到了什么叫高手如林，也明白了什么叫前途和命运。我想，在这样良好的竞争环境中，我一定要走好自己的路，如果我不能竭心尽力，我将不再有第二次的机会。

那一年，学习的状态非常好。其一，虔诚地跟着老师的步伐学习，永远睁大好奇的眼睛；其二，总是及时制定自己的学习计划，并且利用一切可以利用的时间，坚定地完成布置给自己的任务；其三，清晰地知道自己该做什么不该做什么，任凭周围如何地喧闹，不受影响地沉浸在自己学习计划里。在其中，最得意的也许是补缺成功：作为文科学生，我对数学具有天然的恐惧，面对高考，常常产生取消数学的美妙设想。面对现实，我必须在一次次考试的低分中挣扎、思索，然后寻找突围的路径。我把每天1/3的时间交给了数学：早晨读数学，饭前饭后做数学，晚自习也有大量的做数学的时间，然后，在解题成功或者稍有进步的时候，就特别赏赐自己学一节最喜欢的语文的时间。成功那扇门确实是虚掩的，高考我得到了高分―113（满分120，全县第二名）。

当我在高考考场上从容作答时，思维前所未有地清晰，心态无比平和，也有些许的激动：我发现，试卷上的试题，我是那么地熟悉。那天，走出考场，天空很蓝，我知道，今年高考赢定了。

由此我想到了本次全市第一轮统考，大家知道，我们这次是取得了理科第三、文科第四的出色成绩，很多人感觉意外，似乎这个成绩只是个偶然。我却不这么想。想想我们安静的自习，想想老师们辛勤忙碌的身影，想想我们对考试的严格以及对思想激励工作的重视，想想我们的日清周结月考、学情周结簿以及错题本，想想我们誓师大会上振聋发聩的宣誓，我认为，这个成绩理所当然。如果同学们能够更加投入，我们的高考就会更加出色，就会有更多的同学实现人生的理想、迈进理想大学的殿堂。

实事求是地讲，要推开虚掩的成功大门，我们还有很大差距。饭前饭后、自习课上，从我们的教室门口走过，总能看到东张西望的面孔、听到嬉笑打闹的声音。“告别三闲”、“充分利用每一分每一秒”是我们的要求，很遗憾，没有变成整体的行为习惯。午休、晚就寝是多么的重要，而我们的同学却不能很好地管住自己，到现在仍然需要老师的检查和督促才能及时休息，严重影响到休息的质量和白天的学习效率。时间在不少同学身边流逝，也影响到整个年级的学习风气。在喧嚣的背后，是浮躁的心态，是盲目的生活，是不负责任的自我放纵。走过我们的教室和寝室，我常常暗自发急，我总是这样想：同学们，我们就不能自觉地安静些吗？

请安静些，马上拿起你的书本，执行你的计划！

一个新摆钟跟两个老摆钟在对话。新钟说，我要摆10分钟是不是很辛苦？其中一个老钟就说，的确很辛苦，你要摆600下啊！但是另一个老钟却说，一点也不辛苦，你只要每次都以摆好下一次为目标就行了，别想着还有多少下没摆，那还有什么辛苦的呢？往往拖累我们的是我们自己。这是个想法问题。如果每天都以完成一个小任务为目标，这样自然会觉得轻松很多吧。而总是想着要在短时间内把各个方面的问题都完善，未免有点过急了。可以说，是我们自己打击了自己，而迷茫也将在你明白这一切之后开始消失。迷茫在你做事情的同时消失！

学习很枯燥，你一定要熬过去。一个人只有拥有了这样的意志，他才有可能取得一次又一次的进步。关于学习方法，我觉得更重要的是，我们首先要有一颗终身学习的心，一颗不惧艰辛的心，以及对自己负责的态度。即使有再好的方法，学习也还是苦的，这点是不会改变的。没有坚定的意志，也就无法完全发掘自己的潜力。因为当你不愿意去积极适应周围的学习环境，你就没有尽到义务。有潜力而不利用，这是一种浪费。

因为只有不想做的事，没有做不到的事。成功距离我们有多远？也许只有一步之遥，也许只有一门之隔。距离就是这么远，也是这么近，你赶快努力吧，其结果可以留给上帝。

高考宣言

●北大，之前，你是我梦中的天堂，只有在梦里，我才能嗅到你的芬芳，品尝到你的佳酿。现在，无论处境是多么的不容乐观，我都坚信，只要还有哪怕是一秒种的时间，就会有奇迹出现的可能。

郑州孙牧

●我要考清华大学！清华，所有学子最向往的天堂……我要做一匹亮锃锃的黑马！我要做一只永不言弃的蜗牛！我要做守护梦想的骑士！只为梦想努力，不畏前路风雨！

广西荔浦 元元

●所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔、烦恼与成长，所有奔向未来的理想，所有冲破捆绑的高昂，请你为我骄傲鼓掌，今天我将要走向胜利的远方，我要让这世界为我激荡。

贵州大方 洪尧

●老师说没有经历过高四的人生是不完整的。我非常庆幸，我有机会重新来过。它既然是我人生的必经之地，那我就只能全力以赴。我不想再错过嗅迎春花香的机会，我更想抓住嗅通知书的机会。

河南郏县盼盼

●想象着几个月后在上海明媚的阳光下笑得一脸灿烂，在上海的大学操场上捡起缤纷的梧桐叶，时间那么近，而梦想又那么远。加油，昂首处，阳光灿烂！

安徽霍邱柳迁

●高考的脚步声离我们越来越近了，我们距梦想的天堂也越来越近。“最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。”“如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”这些话是在告诉我们，成功必须付出行动。我坚信，即便高考是座独木桥，我凭借自己的努力，也一定能走在前排！

篇6：虚掩着的门作文1000字

一只猴的灵性有多高？

那是菩提祖师对于尚在求学的孙悟空的考验。午夜三更，祖帅禅房虚掩着的门前，孙悟空也曾犹豫徘徊过，若不是禅房内祖师的一声轻唤，此扇虚掩着的门，便成了他永世为猴的遗憾。

但毕竟，这只猴子来过，有想要潜心求学的渴望。推开这扇门，它从此上天入地，有更大的天地要等他去闯荡，此生非猴。

推开那扇虚掩着的门，我甘愿以身试险，一如飞蛾扑火的节烈般的绝决。我思故我在，我不愿沿着前人的脚步附和着充满沧桑的金玉良言，谨慎的踏出每一步。也许，我会在我的路上尽头发现不一样的风景与感悟。推开这扇门，每个人看到的都不尽相同，你一定要亲自推开看一看，机会是准备给有准备的人，但当你整装待发之时，却又碍于权威的压迫，你是有苦难言还是能勇敢上前一步，推开那扇虚掩着的门。达尔文的进化论是在他死后才被发现，迫于宗教的压迫，使他迟迟没能推开那扇虚掩着的门。因此，如果没有坚决的勇气，即使你无论面对多少个虚掩着的门都会望而却步，徒留几声悲叹与唏嘘。

许自己以“万里觅诸侯，匹马戍凉州”的自信吧！许自已以“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的乐观，因为盛世难求，韶华易逝，此处虚掩着的门，也绝非时时都虚掩，但也不忘告诉自己，你就是唯一被等待的人。

推开这扇门，让你的人生轨迹踏遍这个世界的每一个角落。看遍这世间每一处的风景。因为我们不甘愿做一个平凡人。短暂的平庸并不可怕，可怕的是你一生平庸，到头来却还安慰自己平淡才是真。若没能推开这扇门，我们也不会发现那些平庸之间的伟大，伴随着青春的启航，我搭乘一独木舟勇闯出这一次的不平凡。在我们还没有体验过初恋的甜蜜，尽兴的疯狂，抒写过永恒的青春箴言以及那些单薄的寂寞时光，那就不能叫做青春。韩寒，用一本《三重门》推开了应试教育的.这一扇门，为我们清楚的展现了现代学生需要推开的三扇门。在这三重门前而我们还未能完全推开。有人说韩寒没有被应试教育茶毒，但这何尝不是一个年轻人、一个平凡人对于这个固有的体制的撼动？或许，我们可以看作这是人类与生俱来的反抗，冒险本性的表达，只是我们被关在了门外，始终都没来得及看一眼门“内”的风景。

推开这扇门，我们无畏收获与失落。正因为对门内事物的一无所知，便心生更强烈的欲望去一探究竟。我们无畏在推门后是潘多拉魔王盒的诅还是阿里巴巴与大盗芝麻开门后的狂喜。

推开这扇门，我辈岂是蓬嵩人，然后仰天大笑出门去。

篇7：虚掩着的门

安喜欢天使，可她知道自己永远只能是妈妈的天使。同学们戏称她为“兔宝宝”，她自卑地活在自己的空间里，她觉得那扇通向阳光的门对她是半闭的。于是，她迷上了聊天。她有很好的文笔，所以网友都喜欢和她聊，在这里，她享受着在现实生活中从未有过的自由与快乐。

但这份平静很快被一个男孩打破了。他是她網友中最风趣的一个。可那天他却发给她一个让她永世难忘的帖子：我欣赏你的文章，可我发现你的文章里总是充满着阴影，美丽是你避讳的一个词。我相信你是一个可爱的女孩。你的心灵应该是充满阳光和美的……

从此，她喜欢上了和他聊天，因为他好像很了解她，他会听她倾诉心中的痛苦和对未来的茫然。但她不敢告诉他自己是一个兔唇女孩——她怕他会嫌弃她。终于，他开始约她见面。他们是一个城市的，可她不敢去见他。他说，无论她是什么样子，她在他心目中永远是一个天使。这是除妈妈以外第一次有人说她是一个天使。

不知过了多长时间，安的心渐渐有了一种期盼，也许他不会介意。安终于决定了，看到他还在线，她颤抖地敲下一行字：明天下午3点半在中心车站见。

穿着一身白，扎上公主头，安在妈妈的微笑中走出了家门。在车上，她尽量使自己不颤抖。“请各位乘客注意了，中心车站已经到了”。售票员的声音让安的心更加紧张了。天啦！安看到了站台上那个微笑着的男孩，他手里有一束百合花，那纯洁的白刺伤了安的眼睛，安甚至感觉到了他在看自己。可直到汽车再次启动，安也没有勇气下车，那束百合花渐行渐远……

接下来的一个星期，安不再上网。星期三，邮递员送来了一个包裹。她颤抖地打开了它，那是风干了的百合花瓣和一张画。花瓣躺在安的手心，洁白的。画让安哭了：一扇大门虚掩着，一个长着洁白翅膀的女孩正推开它，阳光从门缝里洒了进来，而那个女孩微笑的脸上有着和安一样的嘴唇。

百合花瓣在泪水中渐渐舒展，安的心也渐渐平静，她知道自己可以推开那扇虚掩着的门，因为那个男孩用他仅有的一只手画出了天堂。

（江苏省阜宁中学）

篇8：虚掩着的门初二作文600字

经过基础班的坚苦训练，我终于进入了速滑中级班，开始了长距离速滑训练，速滑班的训练更加坚苦，每次训练前的热身活动都是至有不小的运动量，接着是压腿、蛙跳、手腿协调训练，在一次次的摔倒和爬起来，再摔倒再爬起来后，我滑得越来越快，越来越稳。在1000米的训练中，我的成绩从3分钟到2分30秒，再到2分钟......因为每当我累得快要坚持不下去的时候，我的脑海中就会浮现出一句曾经学过的名人名言“世上无难事，只要肯攀登”!想到这里我就会有无穷的动力。

在我坚定的信念和辛勤汗水的灌溉下，那朵胜利之花终于绽放。我在轮滑俱乐部组织的轮滑比赛中获得了优秀的成绩。我开心极了，立即把这个好消息告诉了爷爷奶奶，大家都为我感到高兴。

篇9：优秀励志作文：成功的门是虚掩的

骑一野马，穿行于荒芜的草原，这是何等的苦啊!

笞一骆驼，跋涉于无垠的沙漠，这是何等的苦啊

……

我们读书，又何尝不是呢?

清晨，闻铃“起舞”。迎着晨风晨跑，启明星成了我们最好的伙伴;伴着晨曦早读，朗朗读书声响彻去霄，晚上，夜深人静，挑灯苦读，陪伴我们的只有习习凉风。

从踏上学校瓷砖的那一刻起，八十亩对于我们来说便是个极限。整日“跋涉”在这小小的空间里。三点一线是这个空间里仅有的一道风景。试卷如山，埋头苦读……成了这道风景的陪衬。

读书，可谓苦矣，可苦中亦有乐，苦后自有甜。

这里，有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗;也有“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的快感。古人自有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦，方为人上人”。的良训;亦有从读书后感到“梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

风风雨雨是人生的必然。人生历程风也要走，雨也要走。这里，没有捷径的远行，惟有持之以恒;没有坦途的跋涉，惟有坚持不懈。成功已不是奢望，每一份付出都是一块基石，牢固的基础风雨无催，等待我们的是黎明的曙光。我们有“咬定青山不放松”的勇气，我们更有“会当凌绝顶，一览众山小”的信念。于是我们坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。古时便有头悬梁、锥刺骨、凿壁偷光的苦读典范。他们是在用今天的“功”，来圆明日的梦啊!

篇10：成功的门是虚掩着的作文600字

大多数人都会抱怨：别人都能成功，为什么我不能?然而，很多人又会说:有时候成功并不像人们想象中的那么难，为什么他们要那般抱怨?

是啊，世界上总会有人成功，有人失败，对此，难道我们不应该反思什么吗?

当今社会，物欲横流，白领，蓝领为了生计，为了成功，他们流汗流血，同样受着苦，挨着累，也一直到坚持着，奋斗着，可是最终却没能改变现状。白领依旧流汗，蓝领依旧流血。是老天不公平吗?我看不是，试问一句：他们坚持到底了吗?或许他们坚持到底，就不会在一个岗位上默默无闻，无所作为，没有改变，终老死去。这些，都应该是人们该去反思的。或许，他们距离成功只有一步之遥，但是他们却龟缩回去了。

很多时候，我们必须要看清生活，理解现实。

世界上没有一个专家可以肯定：一个人只要集勇气、自信于一身，便会成功。可是，我们身边的很多人却成功了，哪怕种种优秀的品质他们只占了其中的.几样，但不可否认的是，他们成功了，然而，你却没有。我问过很多成功人士他们成功的秘密，他们的回答如出一辙：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这是最好的的诠释。我却似懂非懂，难道仅此而已。很多人没有突破自我，停滞不前，迷失在走向成功的路上。我不太愿意相信成功之径竟如此简捷。

现在，我不得不承认，他们的回答再精准不过了，有些时候，我甚至为那些奋斗的人，萎靡的人悲哀，痛心，他们努力了一辈子，却没能突破自我，在最后时刻放弃了，一事无成，他们不知道，只要再向前一步，成功之门便会向他们敞开……

篇11：虚掩着的门

他如离弦之箭冲过终点线,转过身看赛场上的记分牌,当指示灯显示出9.95秒的字样后,他摊开双手嘀咕了一句。由于他身边没有话筒,所以没有人听到他到底说了些什么。

1984年,第二十三届奥运会在美国加利福尼亚州南部城市洛杉矶举行。赛前,一位叫戴维·帕尔的美国体育记者在重放墨西哥奥运会100米决赛的录像时,注意到了海因斯的这个细节。戴维想,这是人类历史上第一次在100米赛道上突破10秒大关,海因斯看到自己成绩的那一刻,一定说了句不同凡响的话。于是,他找到了海因斯,对他进行了采访。

当戴维提及这个细节时,海因斯完全想不起来了,毕竟那是16年前的一个小细节而已。戴维重放录像给海因斯看,他对海因斯说:“您当时肯定说了什么。”看完录像后,海因斯笑着说:“难道你没听见吗?当我冲过终点线看到自己的成绩是9.95秒,突破了10秒的极限时,我说上帝啊,那扇门原来是虚掩着的。”

原来,自从被誉为“黑色闪电”的美国短跑运动员杰西·欧文斯1936年在第十一届柏林奥运会上创下10.03秒的100米比赛纪录后,以詹姆斯·格拉森医生为代表的医学界权威们就断言:人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米,也就是说跑完100米至少需要10秒。30年来,人们对这一说法深信不疑。

海因斯说:“我也以为这一说法是真的。但是我想即使无法突破10秒,至少我也应该跑出10.01秒的成绩。于是,我每天以最快的速度跑完50000米,因为我知道,百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的成绩后,我惊呆了——原来,10秒这个门是虚掩着的,就像终点那根横着的绳子。”

篇12：虚掩的那扇痴门诗歌

孤寂在岁月里

自寒冬至暖春花开时节

卑微之心在算计中,徐徐零落

明知离别在远方之人 沦陷花海

游弋在灯火阑珊,花红柳绿之中

我却还是无法关闭这扇痴门。

无法敞开这虚掩之门

痴于怨纠结在门后

徘徊之间

亦无人推开那扇窗。

命门之火引燃

踌躇在虚掩的门之缝隙边缘

门外之光线

如一根根针，刺向心尖。

推开这丝眷恋

留存

沉寂在夜深人静的角落

黑暗中早已看穿命数的八字

诡异之变数

善念在时光中消磨殆尽

似箭光阴，却射不穿叵测之心。

空持一腔热血

存留无奈多少?

只有用热心推开冷意

折几枝绿叶红花

遮挡虚掩门窗之缝隙

迎来送往，这孤寂时光。

仿佛这世象

是上苍设就永恒的规则图像

已成定局

自花开至花落

总是属于旁人

噫

痴红了面颊

只有再一次将一片痴心

虚掩

篇13：敞开虚掩的门

进入秦岭，公路是架在山与山之间的桥梁，或依山形腰间的连属架设、或受山体阻隔便依山开洞，隧道则贯穿整个秦岭山脉。大巴在秦岭的腹内腰间来回穿梭，时而悬崖峭壁，不敢下视；时而黑暗来袭，隧道便吞噬了所有风景，忽明忽暗的交互穿行。

山间寥落的老房子，或许早已无人居住，忽左忽右的生长着的野桃花点缀着山间的孤独，这便很有了诗意。

夜晚和我们一起走进汉中的古村落——马家巷。顺着巷子极目望去，目光便消失在黑暗旧气的远处。在巷子里荡荡悠悠的走着，身上仿佛弥漫着汉中的乡土人情。房子并非统一秩序、整齐划一，而是自然而然的建在那里。巷内灯光很淡有些朦朦胧胧，大多卖店已打烊，只有稀稀落落的几家还在开着。两侧的房子都是对向而建，有的院子很深、破旧、没有门，望进去只有想躲避的黑暗。其实黑暗也是高贵、平和、冷静的，只因里面有不可名状的神秘吗？巷内有古戏楼，戏楼里面似乎一切都还在，红烛灰瓦、青灯黄卷、只有戏已被架进了时空。“戏”被唱过的“春秋”涂抹的凌乱不堪，“楼”犹如黑暗般高贵平和的矗立着。路上时有行人像上下班一样来回经过。隔几步是一个酒坊，门口边堆着的酒糟还在冒着热气，屋里摆满盛着各种酒的瓷缸，酒气弥漫着整个屋子，估计呆上十分钟就会醉了。巷子里不时传来吵闹声、水盆落地声、收音机里的电波声……每种声音都默默在记录着所发生的故事，然后飘飘忽忽弥漫在空气中又一步步升华到了黑暗空间储存。黑暗、光明与眼睛似乎形成了一个和谐且震撼的画面。像极了诗人顾城的《一代人》，这一幕只有单纯、而且里面孕育着淳厚的力量。

“石门十三品”多数已由摩崖石刻变成了博物馆里的石碑。《开通褒斜道刻石》、《石门颂》、《郙阁颂》、《杨淮表记》、《石门铭》、《玉盆》、《石虎》等等。近两千年由依崖而立、车马喧杂的蜀道褒谷和石门洞中的摩崖石刻，被改变了其存在的环境，移置到了博物馆的温室暖房里，变成了博物馆里的陈列品。“永平二载记殊功，炼破石门蜀道通。自有五丁开凿后，行人千古颂杨公。”这是清同治年间王晚香所写的《褒谷二十四景》之一的《贤太守门》诗，歌颂的是开通褒斜道和石门洞的功德。由依山之势悬崖峭壁之上歌功颂德的石刻变成庙堂气十足的碑刻。由摩崖刻石变成博物馆里的陈列碑刻，变成了单纯的就碑论字，这无疑又是有意无意的一次升华。山林滋养、庙堂沉淀，点画不再是倔强肆意的游走，线的味道自觉变的内敛而淳厚。

“穹窿高阁，威夷石道”已不复见。碑身被历代无休止的捶拓已变黑发亮，犹如被人们的赤诚之心所覆盖一样。隔着玻璃墙看着里面的晶体石碑，不禁想：难道这就隔绝了千年风霜与现代人被蒙蔽的猪油脑袋间的相互传情吗？里面一个个冰冷的巍峨矗立，外面一群则赤热猥琐的偷瞄。

《褒斜道刻石》依山而刻、肆意伸展、字形硕大、气势开张。借山崖之气势、磅礴恣肆。这也造成现在出版碑帖的弊端，只可作为摹写字形和识字的范本，不可作为终结的认识高度。切误以为此碑大而且恣肆、更以无节制的夸张摹写，忽视了其关键乃为“依山崖之势”，借“势”为此方不为过也。如无此势与气度、无胸怀万物的胸襟气场恐难驾驭笔墨以抒性情。“大而空”一不小心则会冒名顶替。

《石门颂》依石门洞形而刻，移置时依洞形取碑身、故其形如铲。碑身像是被历代“误读”所累、而探下了头驼了背，也似乎像是在故意的低下头倾听岁月、倾听的肯定也是赞誉吧。《石门颂》碑体巨大，颂文密密麻麻地刻了七百字左右，整体井然有序，俨然训练有素的队列一般。气息苍辣雄浑，字形自由放逸，气象更是浑然博大，在碑刻隶书中当为翘楚。《杨淮表记》碑身随洞形而取之，而正文也依碑势由上而下自然摆动，古貌盎然。结构随之章法而作起伏，单字同样有内敛之势与疏荡的章法交相辉映、潇洒又歪扭的诉说着杨氏兄弟的史实与功德。《郙阁颂》势大力沉，举重若轻，时时节制的表演也毫不显得夸张。《石门铭》飞逸奇浑，沉着痛快，气息古雅而魅伟。清代碑学兴起，康有为评其为“飞逸之宗，若瑶鸟散仙，骖鸾跨鹤；不食人间烟火之仙品。”俯仰其间，俗虑尽去也。康有为、于右任、萧娴、张大千等无不对其朝临暮写。于右任更在《杂忆之五》中说“朝临石门铭，暮写二十品。辛苦集为联，夜夜泪湿枕。”可窥见于右任沉迷其中且深受《石门铭》的感动与滋养与对其用功之勤。

古人所有的述评都可以作为今天的参考，但不是以掩盖今人的思考与重新认识为目的。清初傅山讲“俗字全用人力摆列，而天机自然之妙，意以安顿失之”，真乃一针见血，道出了“不激不励而风规自远”的主旨。吸收与改造是学习的必经过程。升华与雅化干瘪的乡野气、粗率的匪气、与无病呻吟的流俗气息使之具有独特的艺术魅力乃是本真。民间质朴的自然流露，也总是自然而然的有了规矩。

汉中多旖旎之景，地处南北之界，固有北方干裂的躁动，又有南方湿润的典雅。我们随即选择了一条上山的路。人与心情一股劲的跑到山上，耕牛、梯田、油菜花、茅屋数櫞都成了风景，山上花草树木无不随形就势的朝着记忆的上空生长。难道在这几千年的空间里演绎的都是同一个节奏吗？可路俨然是我们自己的。千年的记忆如乌云般袭来，随即下起雨，看着雨滴的来势与落地形态试图解读储存在里面的故事。淳厚的线条被故事灌注得越发温润，以至于我们来不及完全接纳。便疾行来到山上老乡家躲避这些片段式的点与线，在这些模糊的故事中我们既是主角也是看客。

在旧时空里汉中之行也变成了一个淳朴的故事。故事里面走出了一个穿着大红色花袄、袄上绣着古老纹饰且羞涩的姑娘，慢慢的敞开了虚掩的门……也慢慢的改变了我的创作思路与思考的方向。

甲午四月十八日于济南长清

汉中行走有两层意思，一是这次访碑在汉中的感受。汉中十三品已从田野山林、摩崖巨壁移入博物馆中，汉中十三品的山林之气没有了。这次访碑使我感受到了一种远古的汉人气象，博大、古拙、雄肆、纵逸、含浑与朴素，她深深地感染了我，让我感受到了汉人的呼吸。这次访碑我对汉碑有了一次全新的感受。第二层意思，汉中行走也是我们对整个汉代书法的思考，在当下随着考古的新发现，随着高科技的飞速发展，汉代书法资源越来越多地展示在世人面前，如何理解运用好这些新资源，将是一个新的课题。我这次拿出的近四十件作品，从篆到汉碑、摩崖刻石、简牍、汉砖到古体行书，既是访碑的收获也是这几年对汉代书法的理解，以及汉隶在行草书中的运用。清代沈曾植在这个领域已做出了重要实践，给我们提供了一条书法大道，我愿在这条大道上继续行走……

——马德田

直接面对纸面的临写，总是有一些局限。特别是一些摩崖大碑，托以山川之助，得以神完气足。裱糊成册，失去的东西很多，像是真山真水之于假山盆景，美则美也，却不足以达浩翰之势。古人学书，不尽点画俱像，但张古人佳作于壁上，相其面目，全其精神足矣。到碑刻的原始地考察，也是出于此目的。访碑活动自清代碑学之兴，沿袭日久，吾辈但践前贤之迹，以之会古人之学，发古人之思。访碑可观山川之势，可会人文之情，张其胸次，涤吾性灵。如此诸般，会之于书，功莫大矣。

——伯远

这次汉中考察的这几个碑都是我从学习书法开始就一直研习的，内心深处崇拜的。2013年3月30日是我第一次到汉中朝拜，与原石刻痕面对面的深入“交流”。通过这次考察，面对古典刻痕我更坚定的觉得一定要有一个综合的全面的关照和研习。通过毛笔的书写如何呈现摩崖刻痕的气质并又如何把它有效的转换到自己的书法、篆刻的创作中，还要不断的实践。

——李成军

古人所有的述评都可以作为今天的参考，但不是以掩盖今人的思考与重新认识为目的。清初傅山讲“俗字全用人力摆列，而天机自然之妙，意以安顿失之”，真乃一针见血，道出了“不激不励而风规自远”的主旨。吸收与改造是学习的必经过程。升华与雅化干瘪的乡野气、粗率的匪气、与无病呻吟的流俗气息使之具有独特的艺术魅力乃是本真。民间质朴的自然流露，也总是自然而然的有了规矩。

——刘佃坤