虚掩的门散文

虚掩的门散文（精选5篇）

篇1：虚掩的门散文

《虚掩的门》是一本难得的好书，我已经读过好多遍了，每读一遍都有不同的收获，都有不同的感受，让人久久回味，细细深思。真心希望所有的朋友都来品读这本好书，虽然它没有直接告诉你多么重要的大道理，但从一个个小故事中让你感悟到做人的真谛。

大家恐怕都有这样的经历体验，老师或者家长告诉我们一千遍大道理，你的耳朵甚至都快磨出茧子了，长者的嘴皮都快磨烂了。当时也许记得清清楚楚，但一转脸就给忘了。如果有人给你讲了一个小故事，就好像是一阵清风，轻轻地吹过你的心窝，又好像一场细雨，慢慢地滋润着你的心田，使你的心弦为为之一震，智慧和道理就会变成一个个可爱的小精灵，都悄悄地融化在你的心里。

孩子毕竟是孩子，小时候，他们很多时候是依偎在妈妈的怀中，在朗朗的星空下，或是在温暖的火炉旁，入神地听着一个又一个动听的故事，其中有凶恶的大灰狼，还有可爱的白雪公主，或许是英俊的王子和美丽善良的灰姑娘，或许是蠢笨的地主和机智的长工……但到小学以后，我们教师交给他们的不仅仅是知识，还有做人的道理。怎样让他们像儿时听故事一样乐于接受道理，是每个教师都应该思考的问题。仔细想想，大多数名人在讲述自己成功的经历时，大多会回忆出一两个小故事。这些故事，有的确实是自身体验过的，更多的是别人的小故事，甚至是流传很久的寓言、童话或民间故事。从故事中他们得到莫大的精神营养，他们从中吸取经验教训，不断化解成对自己成功有用的东西，这些东西引领他们一步步迈入成功的殿堂。

《虚掩的门》正是这样一本值得你去阅读的好书。有的`故事也许很早你就听说过，乍一看觉得平淡无奇，但静心思考，细细品味，会有全新的感觉。它就像为你献上的一份精美新鲜的小快餐，外加一份可口的水果拼盘，小中见大。在轻松的阅读中，使你收到一份新鲜的感觉，愉悦的享受，不知不觉中，为你点亮一盏心灯，为你的成功指引着方向。

因为职业的关系，我要同那些思想还不成熟的孩子天天打交道，大道理给他们讲了一箩筐，他们很多还是左耳朵进，右耳朵出，照样我行我素。道理听了不少，真正吸收的不多。但如果我把道理都融汇在一个个小故事当中，虽然和讲道理时的语气神态都差不多，但他们听着听着就入了迷，道理也慢慢浸润到了他们的心底，收到的效果肯定也是大相径庭。

赶快行动起来吧，我的朋友们，慢慢去读，慢慢去做，让《虚掩的门》成为你炎炎夏日里的一缕清风;成为你严寒冬日里温暖你心灵的火光;成为你餐桌上必备的一碟可口小菜;成为你每晚睡前必备的催眠曲。

篇2：虚掩的门散文

虚掩的门，在开与闭之间，

守候着一个未来。

虚掩的门，隔开了外面和里面，

但又让自由的风、光和声音，

自由出入，相互交融。

人世间，有了太多的门，厚重的门。

开了，是为了出和入，也是为了取和放;

闭了，是为了安静、守候、沉黙和防范?

处于半开半闭之间，又是为了什么呢?

人世间，有了太多的`门，

人的一生，都是在不断的开门，掩门，关门;

人的一生，也是在不断的造门，破门，丢门。

门，隔开了人和人，

也隔开了心和心。

然而，人与人的交往，

心与心的交融，

却还需要门做桥梁。

到底是人离不开门啊?

篇3：虚掩着的门

生气

有人告诉苏格拉底，他的一个朋友说了他许多坏话。苏格拉底听后淡淡一笑。那人问：“你为什么不生气?”苏格拉底说：“我为什么要听他的支配?他让我生气，我偏不生气。”

别人是无法控制的，你只能控制自己。你不能不让别人说话，但可以把他的话当耳旁风。“大风刮倒梧桐树，自有旁人论短长。”如果连这点度量都没有，那你的日子就太艰难了。而这种艰难，恰恰成全了你不该成全的人。

平安

柏拉图航海归来，有人问他：“漂泊了这么久，你所看到的海上奇迹是什么?”柏拉图回答：“我看到自己平平安安上了岸。”

旅途凶险，与平安相比，其他一切都显得不重要了。当我们置身于平安时，往往感觉不到她的好，还要无端生出许多烦恼。可从险境中走过来的人会告诉你，珍惜平安吧!那才是人生最大的幸福。

诅咒

有人诅咒阿里斯提卜，他听到后头也不回地走开了。那人追上来问：“你为什么要走?”阿里斯提卜回答：“使用下流语言是你的权利，不听下流语言是我的权利。”如果你不想把事情搞复杂，就应该学会用腿解决问题，而不是用嘴。向后转，齐步走，可以耳根清静，可以免受伤害，还可以显示自己的涵养。廉颇咄咄逼人，蔺相如退避三舍，最后负荆请罪的是廉颇，而不是蔺相如。

思想

有人问赫拉克利特：“一个人的思想到底有没有底?”赫拉克利特说：“即使你走完了世上的每条路，也不可能找到思想的尽头。”

没有尽头，这正是思想的魅力所在。比大地更辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的思想。因为有思想，人类成了这个星球的主宰。思想着是快乐的，世界因了这快乐而美好。

活着

一个愁眉苦脸的人问安提丰：“人活着到底有什么意义呢?”安提丰说：“我至今也没有弄清楚，所以我要活下去。”

篇4：成功的门虚掩着作文

我们都希望取得成功，都希望自己进入成功的大门，然而，成功不是一件简单的事，没有人能随随便便取得成功。不知你发现没有，“成功”的“功”是一个“工作”的“工”加上一个“力气”的“力”，这说明要想成功，必须做大量工作，花大把力气。

我们正处在青春期，正是遨游于知识海洋的大好时机，我们现在必须学习先进的科学文化知识，可以说，学习先进的科学文化知识，既是作为一个学生的`首要任务，也是将来发达社会的需求，更是自己将来幸福生活的前提。

学习知识很重要，有一句话不是说“人没有知识，就好像身体没有血液”吗?的确，人类非常需要知识，知识能丰富人的阅历，知识能陶冶人的情操，知识能明辨人的思维……，既然学习知识有这么多的好处，我们又生活在这样一个高速发展的社会，为了适应这样的环境，为了不被社会淘汰，为了能够拥有幸福的生活，我们有什么理由不努力学习知识呢?

对学生而言，在学习过程中，会遇到许多挫折，例如，遇到不会做的题目会焦头烂额，某科成绩提不上去会心烦气燥;老师批评时心里会很不痛快，但又不能发泄……当这些问题到来时，首先该静下心来，沉着冷静的思考，解决所遇到的问题，切不可心浮气躁，因为急解决不了问题。对待学习，不仅要沉着冷静，一视同仁也很重要，学习生涯中，没有孰轻孰重，要认真学习每一科，只要你认真，仔细、沉着、坚定的做每一件事，成功一定会在不远处向你招手。

记住，成功的门虚掩着，要想打开那道虚掩的成功之门，唯有专注与努力，你的每一份努力都将为打开成功大门出一份力，都会成为成功路上的垫脚石。力出够了，石基高了，你就会成功!

篇5：成功是一扇虚掩的门

同学们：

1968年，墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯率先撞线后，转身看着运动场上的计时牌。当指示灯显示出9秒9的字样后，他摊开双手嘀咕了一句。这一瞬间通过电视转播，被几亿人看到了。后来记者问起海因斯当时说了什么时，他笑说：“我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩的！”

海因斯告诉帕尔：“自欧文斯创造了10秒3的百米成绩后，医学界曾断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径运动界非常流行，我也信以为真。但我想，我该跑出10秒1的成绩。于是，每天我以最快的速度跑5公里。墨西哥奥运会上，当我看到自己跑出9秒9的新成绩后，我惊呆了：原来10秒这个成功之门不是紧锁着的，而是虚掩着的，就像终点那根横着的绳子一样。”

同样，横在我们面前的高考之门，不用力去推，怎么知道它是不是虚掩着的呢？

我的高中，在一个偏僻的乡镇，是县里末流的高中，而我的成绩在全班同学中也是中等偏下。在高三实行预选的年代，我因为成绩太差，被提前裁减了下来，失去了参加高考的机会。第二年，由于高考成绩为零，面临着被一中拒之门外的尴尬。尽管过程复杂曲折，最终还是来到了一中复读。当年怯生生来到一中时，感觉到了什么叫高手如林，也明白了什么叫前途和命运。我想，在这样良好的竞争环境中，我一定要走好自己的路，如果我不能竭心尽力，我将不再有第二次的机会。

那一年，学习的状态非常好。其一，虔诚地跟着老师的步伐学习，永远睁大好奇的眼睛；其二，总是及时制定自己的学习计划，并且利用一切可以利用的时间，坚定地完成布置给自己的任务；其三，清晰地知道自己该做什么不该做什么，任凭周围如何地喧闹，不受影响地沉浸在自己学习计划里。在其中，最得意的也许是补缺成功：作为文科学生，我对数学具有天然的恐惧，面对高考，常常产生取消数学的美妙设想。面对现实，我必须在一次次考试的低分中挣扎、思索，然后寻找突围的路径。我把每天1/3的时间交给了数学：早晨读数学，饭前饭后做数学，晚自习也有大量的做数学的时间，然后，在解题成功或者稍有进步的时候，就特别赏赐自己学一节最喜欢的语文的时间。成功那扇门确实是虚掩的，高考我得到了高分―113（满分120，全县第二名）。

当我在高考考场上从容作答时，思维前所未有地清晰，心态无比平和，也有些许的激动：我发现，试卷上的试题，我是那么地熟悉。那天，走出考场，天空很蓝，我知道，今年高考赢定了。

由此我想到了本次全市第一轮统考，大家知道，我们这次是取得了理科第三、文科第四的出色成绩，很多人感觉意外，似乎这个成绩只是个偶然。我却不这么想。想想我们安静的自习，想想老师们辛勤忙碌的身影，想想我们对考试的严格以及对思想激励工作的重视，想想我们的日清周结月考、学情周结簿以及错题本，想想我们誓师大会上振聋发聩的宣誓，我认为，这个成绩理所当然。如果同学们能够更加投入，我们的高考就会更加出色，就会有更多的同学实现人生的理想、迈进理想大学的殿堂。

实事求是地讲，要推开虚掩的成功大门，我们还有很大差距。饭前饭后、自习课上，从我们的教室门口走过，总能看到东张西望的面孔、听到嬉笑打闹的声音。“告别三闲”、“充分利用每一分每一秒”是我们的要求，很遗憾，没有变成整体的行为习惯。午休、晚就寝是多么的重要，而我们的同学却不能很好地管住自己，到现在仍然需要老师的检查和督促才能及时休息，严重影响到休息的质量和白天的学习效率。时间在不少同学身边流逝，也影响到整个年级的学习风气。在喧嚣的背后，是浮躁的心态，是盲目的生活，是不负责任的自我放纵。走过我们的教室和寝室，我常常暗自发急，我总是这样想：同学们，我们就不能自觉地安静些吗？

请安静些，马上拿起你的书本，执行你的计划！

一个新摆钟跟两个老摆钟在对话。新钟说，我要摆10分钟是不是很辛苦？其中一个老钟就说，的确很辛苦，你要摆600下啊！但是另一个老钟却说，一点也不辛苦，你只要每次都以摆好下一次为目标就行了，别想着还有多少下没摆，那还有什么辛苦的呢？往往拖累我们的是我们自己。这是个想法问题。如果每天都以完成一个小任务为目标，这样自然会觉得轻松很多吧。而总是想着要在短时间内把各个方面的问题都完善，未免有点过急了。可以说，是我们自己打击了自己，而迷茫也将在你明白这一切之后开始消失。迷茫在你做事情的同时消失！

学习很枯燥，你一定要熬过去。一个人只有拥有了这样的意志，他才有可能取得一次又一次的进步。关于学习方法，我觉得更重要的是，我们首先要有一颗终身学习的心，一颗不惧艰辛的心，以及对自己负责的态度。即使有再好的方法，学习也还是苦的，这点是不会改变的。没有坚定的意志，也就无法完全发掘自己的潜力。因为当你不愿意去积极适应周围的学习环境，你就没有尽到义务。有潜力而不利用，这是一种浪费。

因为只有不想做的事，没有做不到的事。成功距离我们有多远？也许只有一步之遥，也许只有一门之隔。距离就是这么远，也是这么近，你赶快努力吧，其结果可以留给上帝。

高考宣言

●北大，之前，你是我梦中的天堂，只有在梦里，我才能嗅到你的芬芳，品尝到你的佳酿。现在，无论处境是多么的不容乐观，我都坚信，只要还有哪怕是一秒种的时间，就会有奇迹出现的可能。

郑州孙牧

●我要考清华大学！清华，所有学子最向往的天堂……我要做一匹亮锃锃的黑马！我要做一只永不言弃的蜗牛！我要做守护梦想的骑士！只为梦想努力，不畏前路风雨！

广西荔浦 元元

●所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔、烦恼与成长，所有奔向未来的理想，所有冲破捆绑的高昂，请你为我骄傲鼓掌，今天我将要走向胜利的远方，我要让这世界为我激荡。

贵州大方 洪尧

●老师说没有经历过高四的人生是不完整的。我非常庆幸，我有机会重新来过。它既然是我人生的必经之地，那我就只能全力以赴。我不想再错过嗅迎春花香的机会，我更想抓住嗅通知书的机会。

河南郏县盼盼

●想象着几个月后在上海明媚的阳光下笑得一脸灿烂，在上海的大学操场上捡起缤纷的梧桐叶，时间那么近，而梦想又那么远。加油，昂首处，阳光灿烂！

安徽霍邱柳迁

●高考的脚步声离我们越来越近了，我们距梦想的天堂也越来越近。“最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。”“如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”这些话是在告诉我们，成功必须付出行动。我坚信，即便高考是座独木桥，我凭借自己的努力，也一定能走在前排！