幸福旧县中学

幸福旧县中学（共6篇）

篇1：幸福旧县中学

旧县中学学期工作总结

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理 论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七 大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方 百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造前小新形象，取得了可喜的成绩。

一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚 持把政治学习制度放在首位，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周五定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

2、、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。先后举行了军训、演讲、艺术节等大型主题教育，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，毕业班工作，保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。2 结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2、强化课堂常规管理，向 45 分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了

解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一学期以来，学校组织了两次大型全面的教研活动，对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。

3、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。同时，狠抓临界生辅导不放，通过开设各科培优辅导班，如数学、语文、英语等进行集体辅导。2011年中考学校取得了较好成绩。

四、以提高教学质量和教师的教育教学科研水平作为工作的核心。

1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

2、以“一人一课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量。

1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。

六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

2011年7月8日

篇2：幸福旧县中学

一、动员部署到位。为保教研活动顺利实施，经学校研究决定，开学初即成立了教研活动小组。并召开了动员大会，对教研的各项活动进行了全面的部署。

二、开展的活动

1、我校教导处组织了一次全面的教学“六认真”大检查活动，检查时对照《教学常规要求》进行了细致深入的检查，对检查结果进行了全面的总结，对落实教学“六认真”提出了更高的要求，对规范教学常规工作具有极其重要的作用。

2、开展校本教研专题研究。

3、开展教学研讨听课活动，督促各教师平时上好“常规课”，争创“优质课”，学校领导随时随堂听课，发现问题及时整改，另外结合本校学科特点上好“研讨课”。研讨课主要采取 集体 备课的形式，各教研组教师结合研讨课题 共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师的才智，互相取长补短，保证课堂四十分钟的有效性。本次活动学校一共组织了十节研讨课，并规定每位教师听课不得少于十二节。我们研讨课展示的目的，一方面让教师展示自己的教学风格，挖掘课堂的得与失，另一方面鼓励教师利用远程教育资源制作课件，提高课堂效益；利用学校论坛加强教师间的交流、探讨共同提高。

三、存在的问题

1、教学反思方面：很注重于案例和随笔的书写，而对日常课后小结类的反思明显不足。建议应在教案上留有一席之地。

2、同伴互助方面：仅限于集备和互相听课，缺乏有明显效果的做法。

3、目前我校教师还是停留在使用别人制作的现存课件上，对课件的再加工改造和制作能力急需提高。

由于对校本教研在理论上还缺乏深刻而全面的认识，在实践方面也没有系统而成熟的经验，我校在校本教研中取得的经验，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结经验，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我校的教学研讨活动，通过确立教研课题，实行集体备课、研讨课观摩、评课等程序，扎实开展了校本教研，实现了教师人人会制作课件、人人能上电教课的目标。我校的做法不仅取得良好的成效而且领导给予了高度的评价。

篇3：旧县中学2013年双拥工作总结

在明光市拥军优属拥政爱民工作委员会《关于做好2013年双拥工作的通知》精神指引下，在市双拥办的亲切关心和领导下，结合旧县中学2013年双拥工作计划，一年来，我们把双拥工作当做学校大事来抓，踏踏实实开展工作，取得了喜人的成绩，现总结如下。

一、健全组织，科学规划

切实加强对双拥工作的领导，本学年建立了以校长姚晓风同志为组长，副校长姬其刚同志为副组长，各处室中层干部等为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。本学年学校都把双拥工作作为学校工作重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。

二、规范运作，活动促进

双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。学校高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。

1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、学习消防知识、9.18防空演练、每周一举行升国旗仪式等。

2、每年征兵季节，我校积极配合武装部和派出所做好兵源的政审工作。

3、学校优先考虑对现役军人子女入学问题，解决了这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。为此，校委会研究通过了以下政策：

（一）凡现役军人子女不论是在起始年级入学还是在学年初转入，学校一律大开绿灯。

（二）每学年初，以班级为单位对现役军人、武装警察部队（含地方警察）子女在旧县中学就读情况登记造册，并安排课任教师和学生结对子，实行跟踪教育。

通过以上有针对性的措施的实施，确保现役军人、武装警察部队（含地方警察）子女在学校得到最好的教育，健康成长，为其父母解决后顾之忧，把双拥工作落到实处。

三、发挥优势，注重教育

1、抓好新生入学培训，搞好国防教育

中学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。因此，对中学生进行国防是学校教育的重要内容。为做好这项工作，学校充分利用板报、广播、班会课及开展讲座和知识竞赛等形式，对学生进行国防知识宣传教育。

2、通过演习，提高防范意识

为增强全校师生安全防范意识及防空防御能力，学校配合安全教育日，结合国防教育，9月18日，成功举行近500多名学生生的“紧急疏散”演习活动，使学生增强国防意识，充分熟悉安全的重要性，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

3、抓住课堂教学主阵地，激发学生爱国热情

利用体育课、政治课，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育，请派出所、司法所同志为学生作报告，提高中学生的国防意识和培养爱国情操。实践证明，经过这样培养的学生，爱国意识、国防意识明显提高。

四、加强监督，务实工作

学校还注重收集双拥资料，及时报道我校的双拥工作的情况，努力倡导浓厚双拥工作的氛围。学校聘请镇武装部、派出所同志监督双拥工作，并把双拥工作情况列入学校工作的考核细则，从而使双拥工作规范运作。

我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取取得更大的成绩。

旧县中学双拥工作领导小组

篇4：幸福旧县中学

旧县中学党支部简介

中共旧县中学党支部成立于1971年初，现有党员37名，其中党支部书记1人，党支部委员4人，党员教师31人。党员总数占全校教师总人数的39%。35岁以下的党员21名，占党员总数的57%。专科学历达标率100%，具有本科学历的党员25名，占67%。县级以上骨干教师7人，占18.9%

在局党委的正确领导下，以张元海同志为带头人的旧县中学党支部支委一班人，紧跟新时期发展要求，锐意改革，开拓进取，带领全校党员和教职工，把“三个代表”、“科学发展观”重要思想的实践落实到学校的教育教学工作上，使学校在发展中实现飞跃，不断迈上新台阶，保持体现了党组织的先进性。支部37名党员中，多数党员教师是学校教育、教学的核心骨干，一批中青年党员，他们常年扑在教育教学改革第一线，充分发挥并体现了共产党员的先进模范作用，尤其是青年党员，思想活跃，有朝气活力，上进心强，接受新事物快，在学校新课程改革中充当生力军，使旧县中学党支部更具有先进性。在旧县中学这个大熔炉里，全体党员思想积极向上，能认真坚持学习“三个代表”、“科学发展观”重要思想和党的路线方针政策，能贯彻执行党的基本路线和各项政策，自觉遵守党纪和国家法规，在群众中起到先锋模范作用。近来年，学校党支部多次被教育局党委授予“先进党支部”等荣誉称号。

篇5：幸福旧县中学

旧县中学座落在苏皖交界的淮河之滨，属皖东地区唯一一个专业渔业乡镇—女山湖镇（古称旧县），从1981年建校至今，历经风雨三十年，走出了一条有鲜明特色的办学之路。2003年遭水灾后，与太平二中并校迁址到占地68034平方米的新校区，生均130平方米；校舍面积6510平方米，生均校舍建筑面积8平方米（不包括宿舍、食堂），基本达到近期生均目标。我校现有12个教学班，在校学生520名学生。我校现有专职教师41人。其中高级教师6人，一级教师15人，本科学历占教师总数的80％,大专以上学历占100％；校长经过岗位和提高培训，持证上岗。学校备有计算机教室、多媒体教室、实验室、仪器室、图书阅览室；现有图书20000余册，生均图书40余册。学校新建400米环形田径运动场地一个，标准化篮球场2个、排球场一个，有5个标准钢制乒乓球台，8个水泥乒乓球台，一套健身器材。辖区服务半径合理，服务范围覆盖人口达到2.3万人左右。

学校近年来先后被评为安徽省家教名校、滁州市“德育工作甲等学校”、滁州市“先进家长学校”、滁州市“我与小树同成长” 活动先进集体、连续七届“明光市文明单位”、明光市绿色学校、明光市“办学水平督导评估优秀学校”、明光市“常规管理考核优秀学校”、明光市“德育工作甲等学校”、明光市“红旗团委”、明光市“青少年读书活动先进学校”、明光市“中职招生先进单位”。

我校现有省级先进教师2人，滁州市级学科带头人1人，明光市级先进教师8人，教研成果显著，省市县级以上论文获奖60多人次。

创建绿色学校是我校近年来的重要工作，绿化美化、卫生、环境教育工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。学校对照绿色学校标准，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，加大控制污染力度，将创建工作落到实处。现将工作总结如下：

一、建章立制，落实责任

1、建立组织

我校首先成立了以姚晓风校长为组长，副校长姬其刚为副组长，罗德清、陈亮、倪素林、汤国勋、陈永传、戴林辉等处室主任为成员的创建绿色学校领导小组，由校长直接负责，下设宣传、环卫、教育和校本课程开发三个工作组。分工明确，职责具体，形成了完善的绿色学校创建组织网络，保证了创建工作的有序开展。

2、健全制度

将绿色学校创建纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并制定了《旧县中学绿色学校创建实施方案》，并渗透到学校的教学、教研、德育、后勤计划中，保证了创建工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列创建工作管理制度，职责分明，管理到位。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现。

二、重视宣传培训工作，营造良好氛围

1、加大宣传力度

学校充分利用校委会、教职工会、学生大会、班团会、国旗下的讲话、宣传橱窗、学校网站、演讲比赛等形式进行广泛的宣传发动，大力宣传环境保护科普知识，向师生宣传环保典型事迹，好经验，好作法等，使全校师生人人懂环保知识，人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。使全校广大师生明确“绿色学校”的内涵及其创建意义，提高了广大师生对“绿色学校”创建工作的主动性和积极性。

2、组织师生学习环境保护法和环保知识。

学校利用教职工例会，带领广大教职工学习《中华人民共和国环境保护法》以及有关文件，通过集体学习，增强对环境保护的责任感，使广大教师认识到认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。教职工通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的环境状况。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。同时，也为教师将环保教育渗透到学科教学中打下了了理论与情感基础。

3、开展绿色学校知识问答活动

学校把传播环境知识，提高学生环境意识，促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。印发了绿色学校知识问答材料，对学生进行系统的“绿色学校”创建活动教育。

三、重视环境卫生工作，营造良好育人环境

1、加强环境卫生管理

在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化、量管化。总务处、团委、学生会制定了《学校卫生检查评比细则》，教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。学校为各个班级划分卫生保洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，要求各班班委设专职的

卫生委员，各班卫生区内无卫生死角，教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。总务团委学生会每天对各年级各班教室、卫生区进行量化打分，并以此为依据每周评比出各年级的“卫生先进班级”，在周一升旗后，颁布上一周的卫生检查成绩，对先进班级颁发流动红旗。这一成绩也是评选学校文明班集体的重要依据，这样大大调动了师生们的积极性，为学校卫生工作的顺利实施和确保目标的实现奠定了基础。

2、重视校园周边环境的整治

重视校外环境整治，积极配合镇综治办、公安等部门，坚决取缔学校周围的游戏厅、网吧及其它不健康文化场所，加强交通、饮食卫生的预防和控制，坚决消除校园周围的一切不安全隐患，为学生健康成长创造良好的外部环境。

3、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

我校十分重视学生的个人卫生工作，制定了《中学生个人卫生基本标准》，要求学生衣着整洁，不留长发、怪发，勤剪指甲，勤洗手等，学生会成员不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。学校对学生适时进行流行病、传染病的预防教育，提高了同学们的防病意识。并每学期协同卫生院做好学生的体检工作，为学生建立健康档案。学校注重抓好学生的两操及用眼卫生，使他们养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。在公共场合要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”，通过提高个人卫生水平，带动公共卫生提高。

4、营造整洁、亮丽的校园学习环境

学校十分重视育人环境建设，按照“美化、净化、亮化”的总体要求，进行了校园环境建设和整治，做到了乔木、灌木、草皮错落有致，三季有花，四季常青；对教学楼进行美化，在学校围墙和教学楼墙面上，布置精致的名言警句以及班风班训和心理健康等知识标语，使师生随时随地都能受到感染和熏陶，成了学校一道亮丽的风景线。学校把创建“绿色学校”、实施“绿色教育”作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。

四、保障健康和环境教育教学质量

1、开齐健康和环境教育课程

我校十分重视环境教育工作。不断加大环境保护教育的宣传力度，借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好环境保护教育和健康教育的重大意义，真正使保护环境成为全体师生的共识。良好的舆论环境，为扎实有效地开展好环境教育工作打下了良好的基础。同时，积极采取各种措施，认真落实环境教育课和健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有

考评、有总结，保证了学生环境保护教育知识知晓率90%以上，环保行为形成率85%以上。数年来，我校通过扎实有效地开展环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境的意识，推进了整体文明水平的发展与提高。

2、收集环境教育资料，有效开展环境教育的教学。

在开好《环境教育》课程的同时，组织教师通过互联网、图书收集绿色环保教育材料，利用丰富的环境污染与保护的案例，结合同学们身边的事例，撰写教育方案，让同学们从课程走向生活，用课程的知识分析生活中的环境现象，解决环境问题。积极组织开展环保兴趣小组活动，对学生进行环境教育，寓教于乐，将环保教育融入游戏、活动之中。同时利用寒暑假，给学生布置环保方面的综合实践性作业。

五、充分挖掘各学科中的环境教育内涵。

学校积极发动教师有机、有度、有量、有效的把学科基础课作为达成环教的重要途径之一。在制订教学目标时，根据教材内容的特点挖掘环教的因素，创设各种有利于环教的情景，形成师生之间、生生之间以及师生与环境之间的多向联系，带动学生树立正确的生态价值观、可持续发展观，培养学生环保意识与和谐相处的能力。通过这些有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如化学课上的大气污染及防治、水的污染及防治、酸雨的形成及危害、温室效应、赤潮、水华现象等。

六、广泛开展各种环保实践活动

学校利用课余时间组织学生开展各种有意义的环保活动。同学们有的清理草坪中的垃圾，有的为花草浇水，有的清理周边张贴物，使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。开展“我与小树同成长”活动、我心中的绿色学校征文活动、我为低碳做贡献、争创无烟学校等活动，倡导环保生活方式，学生无吸烟现象，教职工吸烟人员低于10%；师生环境意识进一步增强，自觉做到不随地吐痰，不乱丢废物，自觉监督、制止、举报破坏环境的行为。

七、增加资金投入，改善学校环境，增添环保设施

近年来，学校平整场地，购买卫生设施、种植绿化苗木，仅2013年学校就投入资金2万多元，新栽银杏、香樟等树木100多颗，新载绿化板块220平方米，载植银杏树。投入2万多元建设校园网站，校园宣传橱窗,改善校园环境；每年政教团委及总务处都组织师生开展植树活动，努力营造整洁、亮丽的校园学习生活环境。

通过开展创建“绿色学校”活动，我们做了一些工作，其中包括一些有益的尝试，并取得了一定成绩。全校师生环境意识不断增强，环保素质不断提高，校园清洁优美，环境绿化美化工作取得初步成果。今后我们将把创建“绿色学校”的各项要求转化为每一名师生员工的自觉行动，形成良好的品质固定下来，并要长期坚持下去，把创建活动不断推向深入，以此推动学校各项工作的全面进步、发展，为争创、建设绿色学校而加倍努力！

篇6：幸福旧县中学

开展授旗评星活动情况汇报

授旗评星活动是定期对先进党组织授予“流动红旗”、对党员“评星定级”的一种考核评价方式，是基层党组织和党员深入开展创先争优活动的有效载体和总抓手。我局授旗评星活动按照先进基层党组织“五好”、优秀共产党员“五带头”的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推动科学发展、构建和谐校园、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以激发党组织和党员创先争优动力为核心，促进中心工作为目的，积极开展争创实绩突出的先锋党支部、争当业绩一流的优秀党员。通过开展授旗评星活动，激励和调动全体党员干部职工立足岗位争先创优，形成人人争当先进，个个争创优秀的良好氛围，不断增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，为推动“和谐社会平安福贡”建设和深入开展创先争优活动提供动力和组织保障。现，我局深入开展“授旗评星活动”工作已经完成，活动情况总结如下：

（一）成立机构，明确责任。

深入开展创先争优活动，是一项重要的政治任务，特别是县委近期安排部署的“在党组织和党员中开展授旗评星”活动，载体丰富、内容鲜活、指导性很强。县局党组高度重视，站在推动我县司法行政工作又快又好发展的高度，把“授旗评星”活动作为一项重要工作来抓，并纳入到长期工作计划中，把活动贯穿于整个工作的过程，使创先争优工作常态化。县局党组紧紧围绕县委的有关要求，认真研究，周密部署，及时成立了由县局党组书记、局长波邓子任组长，党组成员、副局长李曙光、王玉兰任副组长，各科室负责人为成员的福贡县司法局“三学四创五争”活动领导小组，领导小组下设办公室，由办公室和宝元同志负责处理“授旗评星”活动日常事务。确保了我局“授旗评星”活动的顺利开展。

（二）加强学习，统一思想，提高认识

在全局“授旗评星”活动中，局党组牢牢把握干部这一活动的主体，在充分发挥党员的先锋模范作用的同时，把活动面拓展到全局干部，使活动全面化。同时，注重干部的思想教育，定期召开会议传达县委关于“创先争优”、“三学四创五争”“ 授旗评星”等活动的文件精神，组织全体干部职工参加全县召开的学习邓前堆、张晓东先进事迹汇报会，定期召开干部职工学习会议，以自学和集中学习的方式。学习了陈再春老师全心全意投身教育事业的精神；学习了民族艺术家车四恒长期挖掘宣传民族文化，提升民族影响力的精神，学习了普发兴、杨善洲等同志先进事迹，并要求全体干部职工撰写学习心得体会，通过学习身边实实在在的先进典型事迹，切实增强了干部对“授旗评星”活动意义的认识，提升了干部“授旗评星”的政治激情和工作热情。

（三）突出主题，把握导向。

紧扣活动的各项工作要求，认真完成各项规定工作。

1、积极开展授旗评星活动。根据福创组[2011]4号文件精神，成立了福贡县司法局开展授旗评星活动领导小组，并结合我局工作实际，制定了福贡县司法局在党组织和党员中开展授旗评星活动的实施方案。评定程序包括党员自评、党支部综合评定、考核小组考核三个步骤，评星标准为：党员“评星”综合评分在60分以上为“一星级党员”;70分以上为“二星级党员”；80分以上为三星级党；党员没有特别突出的优秀表现，不能评定为四星级和五星级，四星级和五星级党员综合考核分数分别不低于90和95分。我局14名党员干部参加了“授旗评星”活动，经过严格评定，评定和黎琼为一星级党员、李曙光为二星级党员、波邓子为三星级党员。

通过“授旗评星”活动的开展，全局上下掀起了比学赶超热潮，大大激发了各党支部和广大党员创先进、争先进的内在动力。做到了授旗评星活动与“三学四创五争”活动的相结合；授旗评星与促进工作作风的相结合；授旗评星与岗位实际、分类指导的相结合；授旗评星与“承诺贱诺”得相结合；授旗评星与学习先进、树立典型的相结合。

2、结合党员岗位特点，评选 “五颗带头星”。我局在深化巩固先进性教育活动、学习实践科学发展观活动成果的基础上，紧紧围绕县委政府中心工作，把开展授旗评星活动与开展创先争优“四亮四评”活动结合起来，切实把维护群众根本利益、改进和提升服务群众的能力作为活动开展的出发点和落脚点，着眼需求、创新服务，拓宽平台、延伸服务，健全制度、强化服务，进一步深化、细化、量化、硬化创先争优内容和标准，不断提高为民服务质量和水平，维护社会和谐稳定。

按照相关要求，为推进“创先争优”活动的深入开展，确保授旗评星活动取得实效，及时成立了以局党组书记、局长为组长，副局长为副组长，各科室主要负责人为成员的福贡县司法局授旗评星领导小组。结合工作实际，制定了福贡县司法局“授旗评星”活动实施方案，有计划、有步骤的开展“四亮四评活动”。亮流程：以信息网络公开、召开会议、宣传栏等方式将职责职能和工作流程公开；亮身份：建立了干部职工岗位信息栏，公开干部岗位信息；亮职责：根据科室工作职责需求，基本配备了相关的业务人员，明确了工作职责；亮承诺：以公开栏、黑板报、文件、会议形式把单位和个人服务承诺、完成时限、兑现情况进行公开。“四评”：一是建立了点评机制，以每周一干部职工大会为平台，每月组织开一次自评和互评，广泛交流意见；二是实事求是的肯定取得的成绩，客观公正地指出存在的问题，提出改进意见，明确努力方向；三是以司法局年度考核办法为准，对优秀集体和先进个人进行表彰，建立争先进、创优秀长效机制。为我局授旗评星活动的顺利开展提供了有力的组织和制度保障。按照县委“三亮四评“要求，结合各科室职责职能和党员干部的工作表现，评选出了“五颗带头星”，波邓子同志为争创自觉学习星，李曙光为爱岗敬业星，和宝元为文明新风星、和黎琼为创新创业星，朱树华为服务奉献星。