旧县镇中心小学社团活动章程

旧县镇中心小学社团活动章程（共4篇）

篇1：旧县镇中心小学社团活动章程

文章标题：马龙县旧县镇党员活动中心户成效明显

政策宣传的窗口凝聚党员的阵地

传授知识的课堂联系群众的场所

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马龙县旧县

镇在实施“云岭先锋”工程过程中，设立了63个党员活动中心户，其中设立了2个军民共建党员活动中心户。党员活动中心户的设立，为新设立的党支部解决了无活动场所、无专门时间、无工作经费、无学习内容、无明显成效、无管理机制的“六无”问题，成为党支部政策宣传的窗口、凝聚党员的阵地、传授知识的课堂、联系群众的场所，为农村党员发挥作用搭建了舞台。

一、党员活动中心户成为政策宣传的窗口

党员活动中心户成为支部宣传党的农村政策的窗口，党支部经常通过党员活动中心户活动把党在农村的各项方针政策宣传到党员群众中去。团结村党员活动中心户仝外生，通过对党的方针政策的学习、理解和掌握，现已成为团结村党支部的政策宣传员。他经常组织全村23名党员结合当前的“三农”工作，认真学习党的各项方针、政策，学习《云南省农村工作条例》，学习“云岭先锋”工程的有关内容，学习县、乡镇党委、政府的重要工作部署。在党员向群众宣传的基础上，他还经常深入农户耐心细致地向群众宣传党的方针、政策。通过他对《人口与计划生育法》、《云南省人口与计划生育条例》以及对独生子女奖优免补政策的宣传，群众认识到了控制人口增长，提高人口素质的重要性，部分群众要求只生育一个子女，目前已有８户领到了《独生子女证》，为全镇的计划生育工作作出了典范。

二、党员活动中心户成为凝聚党员的阵地

“人心齐，泰山移”。自从党员活动中心户设立后，农村党员的激情空前高涨，积极性和主动性被充分调动起来，凝聚力和战斗力进一步增强。党员活动中心户成为了凝聚党员的阵地、思想交流的绎站、娱乐的场所、学习的乐园、学习知识的学校。在高堡村党员活动中心户周祝秀家，每晚都会聚集许多党员，读书的、看报的、打扑克的、看电视的、谈心的，真是热闹极了。在一次学习活动中，周祝秀提议：“进村的道路，现在人、车都很难通行，我提议我们党员带头去修一修”，一呼百应，党员们一致同意这个建议，第二天党员自发地对道路进行了维修，在党员的带动下，群众也自发地来了许多。仅用了3天时间，就把3.5公里长的村庄道路修通了。

三、党员活动中心户成为传授知识的课堂

党员活动中心户设立后，经常组织党员、非党村组干部、共青团员、致富能手进行学习，每季度举办一次党员科普培训。党员群众通过学习培训交流，掌握了各种农业科技知识和致富信息，提高了党员带头致富、带领致富的能力和水平。团结村民小组的仝吕柱，通过党员活动中心户的科普培训，掌握了生猪养殖技术，他利用烤酒的有利条件，大力发展养殖业，目前已养殖生猪240余头，每年可出售肥猪170余头，已成为全镇赫赫有名的养猪专业大户，在他的带动下，旧县村民委员会发展起了20户养殖典型户。

四、党员活动中心户成为联系群众的场所

党员活动中心户成为了联系群众的场所，融洽党群、干群关系、村民邻里关系的“调解、稳定中心”，成为组织联系党员、党员联系群众的桥梁和纽带。党员群众经常在这里商讨村组的重大问题，对支部工作建言献策，流动党员经常到这里了解村组建设情况，汇报外出工作情况，为家乡建设出谋划策。团结村党员冯建林通过党员活动中心户，带出了2名群众到沾益打工，还带回了香菇种植技术，通过党员活动中心户，把香菇种殖技术传授给了群众。目前，团结、官家村已有80余户农户种植香菇，每户可实现年收入8000-10000元。

马龙县旧县镇人民政府

(梅光祥高玉花)

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篇2：旧县镇中心小学社团活动章程

为了进一步加强我校师资队伍的管理，稳定学校正常教学秩序，提高教育教学质量，根据《松溪县教育系统教职工考勤管理暂行规定》（松教宗【2012】15号）的考勤办法，结合我中心小学教育的实际情况，特制定本实施细则：

一、考勤范围：

课堂教学、教师会议、值日、升旗集会、晚自习下班、教师值班、学校组织集体活动及各类培训学习等。

二、关于各类假期规定

（一）婚假

职工双方结婚属晚婚（男满25周岁、女满23周岁及以上）的，可享受15天以内的婚假；未达晚婚年龄结婚的，经批准的可给婚假1-3天。（2002年7月30日《福建省人口与计划生育条例》、[1980]劳总薪字29号）。

职工在婚假（含路程时间）期限内，工资（工资即指标准工资，含基本工资[岗位工资、薪级工资、教龄津贴]和津补贴，不含奖励性绩效工资。下同）照发。

（二）生育假

1、晚婚生育假

已婚妇女24岁以上或职工双方晚婚（男满25周岁、女满23周岁及以上）生育，并领取独生子女证的，可享受135-180天的产假，夫妻为双职工的，男方可享受7-10日的照顾假。（2002年7月30《福建省人口与计划生育条例》）

2、正常婚龄生育

按正常婚龄生育（含七个月以上早产）的妇女，其产假为90天，其中产前假15天。难产增加15天。生育多胞胎的，每多生育一婴增加15天。（[1988]国务院9号令《女职工劳动保护规定》）

产假期满后，因病不能工作的，经医疗保健部门证明，可以继续请假，但待遇按病假的有关规定处理。（闽政[1989]7号）

在享受以上产假期间，职工工资照发，不影响职工评奖、晋级等。产假包括公休假日及法定假日在内，结合教育部门实际，遇寒、暑假顺延。

大中专毕业生在见习期间休产假的。其见习期应相应延长。

3、产前假

怀孕七个月以上的女职工，确有困难的，可请产前假15天。生育假满后，确有困难的，可请哺乳假。产前假、哺乳假工资按本人工资60%-80%计发，并计算工龄。（闽政[1989]7号）

4、保胎假

女职工按计划生育怀孕，经医院证明需要保胎休息的，在六个月内按本单位实行疾病待遇办理。（国家劳动总局劳险[1982]2号）

5、节育避孕术后休息

怀孕三个月以内流产的产假15-30天，三个月以上流产的产假42天。（劳动部劳险字[1988]2号、1996年5月省人大7次常委会通过的《省企业职工生育保险规定》。人工流产同时上环休息17天；怀孕中期引产同时结扎输卵管休息52天；输卵管结扎休息21天；输精管结扎休息7天；上节育环休息3天。

（三）丧假

职工直系亲属（父母、配偶、子女、岳父母、公婆、爷爷、奶奶、外公、外婆）逝世，可视情况给予7天以内丧假（不含外县、外地往返时间）。

职工在丧假（含路程时间）期限内，工资照发。

（四）培训学习假

教职工参加学历提升或其它培训学习，办理请假手续时，须由本人写出书面申请，并附面授、考试或培训通知，按实际需要给予请假，学历提升培训假期工资照发，单位安排的业务培训假期工资和奖励性绩效工资照发。

以上教职工的婚假、生育假、丧假、培训学习假均需本人书面申请，由所在单位负责人审批备案。未办理书面请假手续的一律按旷工处理。

（五）病假

1、病假办理程序

（1）病假1天以内的，由中心小学副校长室审批。

（2）病假2-15天以内的，需持乡镇或县级医院证明，由中心小学校长审批备案。

（3）病假16天以上、30天以内的，由本人提出书面请假报告，持县级以上医院医生建议休息治疗证明、病历及相关材料（如门诊发票、住院手续）等，经中心小学校长审批备案。

（4）病假31天以上、90天以内的，由本人提出书面请假报告，需持县级以上医生建议休息治疗证明、病历及相关材料（如门诊发票、住院手续）等，经中心小学校长签署审核意见，报教育局分管领导审批后办理手续。

（4）病假91天以上、180天以内的，由本人提出书面请假报告，需持县级以上医生建议休息治疗证明、病历及相关材料（如门诊发票、住院手续）等，经中心小学校长签署审核意见，并经教育局分管领导签署审核意见后，报主管领导审批后办理手续。

（5）病假181天以上的，由本人提出书面请假报告，需持县级“疾病鉴定领导小组”鉴定证明和相关材料（如门诊发票、住院手续）等，经中心小学校长签署审核意见，并经教育局分管领导签署审核意见后，报主管领导审批后办理手续。

2、病假期间待遇：

目前，机关、事业单位工作人员病假期间待遇仍按国务院《关于国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》国发[1981]52号执行。

（1）病假在2个月以内的，发给原工资。

（2）病假超过2个月的，从第三个月起按下列标准发给病假工资：工作年限不满10年的，发本人标准工资90%；满10年的工资照发。

（3）病假超过6个月的，从第7个月起按下列标准发给病假工资：工作年限不满10年的，发给本人标准工资70%；满10年及以上的，发本人标准工资的80%。

（4）经医院确诊为癌症或精神病患者等病危、病重的特殊疾病（凭医院报告单），工资待遇由所在单位按特殊情况适当照顾。

（六）事假

事假及事假期间待遇按《福建省公务员局 福建省人力资源开发办公室关于机关事业单位工作人员事假及事假期间待遇等有关问题的通知》（闽人发[2009]284号）执行。

教职工需要处理私人事务的，应尽量安排在双休日及本人年休假期内进行。已休完年休假的工作人员仍须占用工作时间处理私人事务的，可以请事假，但全年事假期限掌握在8个工作日以内。

年休假已休完且有特殊原因必须占用工作时间请事假的，应由本人提出书面申请，一年内事假8天以内的，由所在单位负责人审批备案。

全年累计事假在8个工作日及以内的，其工资和省规定的津贴补贴照发（事假期间代课金自付）。全年累计事假超过8个工作日的，从第9个工作日起，其基本工资、省规定的津补贴或绩效工资按日减发。其日减发计算方式为：每月列入工资基金管理的扣除改革性补贴处的应发工资总额除以21.75天。

事假未经批准擅自不上班或事假期限超过批准时间的，按旷工处理。教职工不得以事假为由，长期请事假不上班。对违反纪律者，应予以相应处理。

（七）公假、调课及旷课规定

1、因工作需要由学校指派的、婚假、生育假、丧假、学校安排培训学习的均为公假。

2、教职工正常工作日内，允许教职工当月内调换工作日为一天（调换双方均计算），经副校长室审批后，准许调课。超过规定时间按事假处理。

3、教职工无故未到岗、迟到或早退五分钟以上、私自调课（双方）均按旷课处理。

（八）学校（单位）领导请假

中心小学校长因公离开本单位1天以上3天以内（含3天），应事先报告县教育局分管领导同意；超过3天的，上报县教育局主管领导批准，并由学校备案。

三、擅自离岗的处理规定

擅自离岗人员的处理仍按《松溪县教育系统教职工考勤管理暂行规

定》（松教宗【2012】15号）执行。

凡未经学校和教育主管部门批准，离开教育、教学工作岗位的教职工，按擅自离开工作岗位处理。

教师擅自离开工作岗位，自离岗之日起停发工资，离岗一个月内，本人承认错误返回原单位，可继续安排其工作，但应予以批评教育以至给予适当处分；超过一个月的，按自动离职处理。

教师因故请假的，应按规定办理有关手续并按时销假。对既无正当理由，又未办理续假手续而无故超假的，学校（单位）应敦促本人及时返回工作岗位；如本人坚持不回的，从超假之日起即扣发工资；一年内累计超过三个月的即按自动离职处理。

对小学教师自动离职的处理，严格按规定程序办理。处理前书面通知本人或登报公告，限期返回，逾期不归的由学校提出处理意见，报教育行政主管部门审批，同时抄报同级政府人事部门备案。

四、请假手续

各类假期均实行先报批后排课制度。一天以内由副校长审批，二天以上校长室审批。

五、课时折合、代课金及旷课处理

1、各类会议、活动、升旗集会、值班晚、自习下班等折合一课时计算，培训学习按规定时数计算，幼儿园、生管组、保安每天按6课时计算。

2、代课金每节10元，公假代课金由教师绩效工资中支付，事假、病假及旷课代课金自付。

3、旷课旷工教职工取消本的评先评优资格。

六、其他

1、本暂行规定适用于我中心小学各单位。

2、各校要加强教职工坐班管理，教职工上班时间要在岗。行政值班、值日教师、生管、保安实行全日坐班。

3、本暂行规定自发文之日起执行。若本规定与法律、法规有抵触时，以法律、法规为准

旧县中心小学

篇3：旧县镇中心小学社团活动章程

创建文明单位工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我县教育振兴计划而努力。

二、主要工作

（一）高要求学习理论，增强创建意识

坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十八大精神，教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我县经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造品牌学校。

（二）高起点定位目标，丰富创建内容

进一步巩固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风”建设为落脚点的创建工作思路。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组，校长担任组长，校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

（三）高标准建设队伍，提供创建保证

1、抓好班子建设，发挥整体功能

（1）加强思想作风建设。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

（2）加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用，强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

（3）抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。在干部中提倡大局意识，服务意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。

2、建好教师队伍，打造一流名师。

（1）政治上关心鼓励教师进步。以主题教育为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求教师站在教育改革、发展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作贡献。

（2）积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。

（四）高品位建设校园，优化育人环境

1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作，探索新型办学模式，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。

2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。

3、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区，科学制定校园发展规划，加快建设步伐，提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。

4、加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文

明、卫生等教育。

（五）高效率落实措施，提升创建水平

1、坚持德育首位，不断提升德育层次

坚持“以人为本，打实基础，着眼发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色。抓实基础性教育，强化日常行为养成教育，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推进心理教育，促进学生自我发展和健康发展，提高学生的综合素质。

2、深化教学改革，全面提高教学质量

教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住“新课改、新课程”这一学校发展的新契机，以课堂教学素质化为突破口，巩固教育教学改革成果，更加鲜明“轻负担，高质量；重基础，扬个性”的教学特色，用率先发展的目标对教育教学质量进行高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。

（1）积极推进课程改革。强化综合实践活动课程（研究性学习），为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间；开设“综合实验课”，积极探索“综合实验课”的教学思路，为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径，努力将“综合实验课”建成我校的精品课程。

（2）积极推进课堂教学改革。加强教学管理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从知识本位向以人为本转

变，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学研究，研究新课程，研究教材，研究学生，研究教法，研究学法，倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，倡导民主平等的新型课堂教学模式，形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风尚，探索有特色、个性化教学，强化学生的主体意识，培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯，促进学生生动活泼地发展。

（3）积极推进信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探索多种多样的新型教学模式；为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。

（4）倡导个性发展，培养特长学生。认真总结研究教改实验班的成功，探索经验教改新路。充分利用优质资源，为学生个性发展创设良好的外部环境。开展丰富多彩的兴趣小组活动；探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法，力求早出人才、快出人才、多出人才。

3、优化体卫艺工作机制，努力发挥示范作用

贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操”质量的提高，提高学生的身体素质，展现我校学生良好的精神风貌。按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量；坚持全校学生的“周周唱”活动，播放课间音乐，开展好群众性的文娱活动，办好艺术节、科技节，丰富校园文化，陶冶师生情操，参与社区文明活动，推动学校精神文明建设。

4、鼓励科研创新，大力推进科研兴校

一是加强学习，打好教育科研的基础。邀请课程改革的有关专家、行家来校作讲座、指导；激发教师自学，交流互学，增强教师的科研理念。二是注重过程，抓好教育科研的实践。注重课题主攻方向，精心确定课题，选拔思想好，观念新，业务强，能真正起到模范带头作用的教师担任课题组长，认真开展科研活动。三是规范管理，把握教育科研的高度与深度。抓好教育部重点课题过程实施，加强领导，加大投入，充实力量，促进课题研究早出、快出高质量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重视课题资料的积累。五是进一步健全科研管理制度，把教科研工作纳入学期常规考核范围，完善课题成果奖励机制，使教科研工作成为教师的自觉行为。

旧县乡中心小学

篇4：旧县镇中心小学社团活动章程

一、指导思想及活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过丰富多彩的主题思想道德教育和实践活动，让广大未成年人了解中国共产党成立90年来的光辉历史，增强他们对党的认识，同时让广大师生深刻认识旧县小学的光辉历程，了解家乡远安美好明天的发展蓝图，让“爱学校、爱家乡、爱祖国”精神品质深入人心，充分展示旧小全体师生积极向上、忠诚祖国的良好风貌，更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动主题

爱我旧小心向党

三、活动内容

【学生活动】

1.清明祭扫烈士墓活动。学校组织学生代表参加清明祭扫烈士墓活动，使广大少年儿童牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大队员爱党爱国的情感。

活动时间：4月初活动具体负责：少先队

2.爱国主义读书教育活动。结合“首义精神耀千秋”主题读书活动，广泛开展读书征文和演讲比赛活动。

活动时间：4月活动具体负责：语文组

3.各班组织学生观看红色电影、电视、书籍等形式，帮助学生了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物。

活动时间：4月—5月

4.结合“六一”儿童节，学校开展演讲、唱红歌、跳红舞等系列演出活动，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的纪念氛围，并开展优秀少先队集体、个人评选表彰活动。

活动时间：5月至6月

活动具体负责：少先队

5.开展“祖国明天更美好”主题绘画比赛活动。各班组织学生开展画一幅愿景活动，表达对祖国美好的明天的祝福。

活动时间：5月

相关要求：各班活动结束后（5月28日前）选送绘画作品不少于3幅参加学校评选。大队部负责评选并利用专栏展出。

活动具体负责：少先队总部及各班主任

6.开展“我看家乡新变化”社会实践活动。利用暑期时间开展“我看家乡新变化”征文比赛。

活动时间：7月-8月

相关要求：要求4-6年级各班在新学年（9月初）开学之际上报学生征文不少于3份。

【教师活动】

1.开展好“创先争优在岗位，庆祝建党九十周年”系列活动，进一步落实“旧小中共党员公开承诺履诺活动”。

2.认真组织开展党员“岗位练兵”活动，充分发挥党员的模范带头作用。

3.组织党员教师优质课竞赛，师德论文比赛等系列活动，迎接“九十周年建党日活动”。

4.5月举办以“爱岗敬业，创先争优，”为主题的征文比赛。

5.6月份学校党支部广泛开展慰问困难党员活动。

四、活动要求

1.提高认识，精心组织。庆祝建党九十周年主题教育，是通过热情讴歌建党90年来取得的辉煌成就，加强和培育以爱党和爱国为核心的民族精神教育的重要举措；也是当前加强青少年思想道德建设的重要形式。各班要充分认识开展此项活动的重大现实意义和深远历史意义，进一步增强工作的责任感和使命感，提高工作的主动性和自觉性，切实承担起组织、指导的责任。要结合班级实际，把本次活动抓实、抓好，按要求及时完成各项活动任务。

2.加大宣传，形成氛围。学校、班级要充分利用墙报、板报、橱窗、校园广播等多种形式，加强宣传，动员广大师生积极参加到此项活动中来，使参与面达到100％。