安全文化建设规划

安全文化建设规划（通用6篇）

篇1：安全文化建设规划

大板水电段企业安全文化建设规划

创立企业安全文化，全面提高安全生产管理水平，确保员工的安全与健康，是贯彻落实“三个代表”重要思想生动、具体的体现。通过构筑具有大板水电段特色的企业安全文化，实现工务安全生产的创新，用先进、科学的安全价值观塑造大板水电段员工，并保证其工作过程中的安全与健康，是大板水电段主要的价值观之一。

一、大板水电段安全文化建设目标

把员工塑造为理智、健康、和谐的安全人。

二、大板水电段企业安全文化建设的基本原则

与时俱进，在安全生产中倡导和实践大板水电段的核心价值观。坚持以人为本，突出大工特色。

三．大板水电段安全理念

精检细修、安全优质、科学高效，为铁路运输提供快速、平稳的线路设备。

四、大板水电段企业精神

忠诚团结职责创新

五、大板水电段企业安全文化的内涵

1、大板水电段企业安全文化，是水电人在生产实践中，经过长期积淀，不断总结、提炼形成的，为全体员工所认同的安全

1价值观和行为准则。

2、大板水电段企业安全文化，是对生命价值、生命权利和社会责任高度认知的具体体现，主要包含大板水电段安全价值观、安全行为准则、工作作风、安全生产形象等内容。

3、大板水电段企业安全文化，突出“以人为本”，推行人性化管理，首先是促进全体员工认同安全价值观和理念，其次是激发员工的本能意识，使个人需要和满足与组织目标达到相互渗透、和谐统一。从根本上改进安全生产状况，确保人身和设备双安全，为把大板水电段段建设成和谐、民主、务实、高效的铁路基础保障企业提供强有力支撑。

4、大板水电段安全文化要通过传播、宣传、科学普及、教育、倡导等手段，倡导忠诚、自律，最终达到和谐、安全、健康的境界。

5、大板水电段安全文化立足于激发和挖掘职工自觉的安全行为和自律能力，使职工成为理智、高素质的安全人。

6、大板水电段安全文化具有独特性、继传性、开放性、先进性和吸收性，在保持自身鲜明特色的同时，大胆吸收对人类身心安全与健康有益的做法或表现形式，持续丰富自己、发展自己。

六、大板水电段企业安全文化的功能

1、有导向功能。使身处其中的每一个员工自觉不自觉地接受大工安全价值观，遵从段的安全行为准则。

2、有凝聚的功能。企业安全文化主要依靠员工认同的目标、准则、观念等把员工的思想和行为统一起来，造就出忠诚、敬业、勤奋，崇尚关心人、爱护人、尊重人的团队。

3、有激励的功能。使每一个员工都能够把自己的安全需求、家庭幸福与企业的兴衰成败紧密联系起来，做到我要安全、我懂安全、从我做起、保证安全。

七、大板水电段企业安全文化的主要内容

1、段安全与健康工作方针

坚持安全第一，预防为主。以人为本，尊重人，关心人，爱护人。将员工的生命权利和生命价值放在突出位置，保障员工的健康，使员工在无意外的环境中安全工作。持续改进安全生产，增强公司的凝聚力和核心竞争力，树立集通公司良好的社会形象。

2、段安全与健康工作信念

除人力不可抗拒的自然灾害，任何意外和事故均可避免。

3、大板水电段段安全形象

员工安全健康、线路设备稳定运行。

4、大板水电段段安全价值观

——安全生产，是振兴的前提，安全生产必须持续改进并处于可控和在控状态。

——保持安全与健康的工作环境，是段和全体员工的共

同责任。

——员工，是最宝贵的资源，保护所有员工在工作中的安全与健康，是现代文明的基本内容，更是水电段核心价值观的重要体现。

——安全与健康，始终是大板水电段及每一位员工共同的需求。大板水电段相信每位员工能自觉遵守单位有关安全与健康的各项规定。

——高度重视员工的安全与健康，是对一个诚信、正直、有责任心的领导者的基本要求。

——安全与健康，是每一位水电人安居乐业、实现人生价值的基础和前提。

——一项工作安全高效地完成，需要员工相互信任、精诚合作。员工对采用他人的建议和方法使工作安全高效地完成而感到自豪。

5、工作作风：忠诚、敬业、创新，严守规程，团队合作。

大板水电段

篇2：安全文化建设规划

一、编制依据：

1、企业文化建设的最终目的就是提高企业发展生产力。

2、XX公司的企业文化建设工作计划，沃泰公司的文化理念。

3、XX公司的发展战略规划和基本思路。

4、XX公司的主业及深加工产业、多元化产业发展现状。

二、指导思想:

1、实施文化营销、文化服务、文化管理等战略，打造济南文化核心竞争力。

2、以“三个代表”重要思想为指针，以企业文化的核心内涵为指导，与企业安全文化建设紧密结合。

3、以新时期沃泰精神和先进的企业安全理念为指导。

4、把XX公司建设成为文化先进、管理科学、诚信规范、形象良好、竞争力强、效益显著的矿山企业。

三、编制原则：

1、“三个注重”的原则，即重视过程、重视实效、重视关键。

2、全面参与的原则，即坚持党政齐抓共管、各部门联合推动，创造有利的安全文化建设环境。

3、创新与经验结合的原则，既要总结现实的优秀文化，同时要创新和发展，坚持与时俱进、科学发展。

4、前沿与现实结合的原则，既吸收与引进国内外先进观念和做 法，同时结合企业自身的实际，考虑其可行性和实操性。

5、逐步推进、持续改进的原则，安全文化的建设不是一蹴而就的，需要坚持持续改进、不断完善。

四、XX公司企业安全文化建设的三年目标： 1、2017年：

（1）系统性地挖掘、总结、提炼形成XX的文化理念；基本做到管理制度与文化理念相适应；同时向社会各界利益相关者展示沃泰先进的管理理念，创建文化的强势品牌。

（2）逐步赋予员工办公、生活等环境以沃泰文化内涵。（3）成为济南市企业安全文化建设先进单位。

（4）在评比表现突出员工（范围扩大到包括临时工等）的基础上，开展最佳安全员的评比、优秀班组的评比。2、2018年：

（1）文化理念的培训和安全文化理念的故事化相结合，使广大员工能主动接受XX文化理念并按文化理念的要求去工作，员工整体素质有明显提升。

（2）策划一项具有文化内涵、促进品牌推广和提高公司效益的主题活动。

（3）实施“社会性员工职业生涯发展规划”。

（4）成为济南市内企业安全文化建设有影响力或起表率作用的先进单位。

（5）开展表现突出员工、最佳安全员、优秀班组等的评比。3、2019年：

（1）继续开展安全文化理念故事化的培训工作。

（2）将文化理念指导企业管理制度的规范性和创新性的完善工作中去，行为文化和制度文化得到提升和展现。

（3）策划一项具有文化内涵、促进品牌推广和提升营业收入的主题活动。

（4）在金属非金属矿山行业范围里，沃泰企业安全文化建设的成效要具有影响力。

（5）开展表现突出员工、最佳安全员、优秀班组等的评比。

五、安全文化建设具体实施方案：

1、建立健全企业安全文化建设的领导机构和管理职能部门：（1）成立企业安全文化建设指导小组，成员包括高层领导、部门负责人等。

（2）设立企业文安全化建设工作小组。

2、制定实施计划，循序渐进，不断创新和提升。

3、开展培训工作，不断提高所有员工对企业安全文化的认识：（1）对高层领导、各部门的负责人，主要开展领导在企业安全文化建设中的领导、表率作用、如何把企业安全文化建设同企业的经营服务管理活动相结合的观念和技能的培训。

（2）对全体员工的企业安全文化培训主要是沃泰历史和传统文化、企业安全文化的基本知识，加深对沃泰安全理念的理解和吸收。

（3）有选择地组织或参加有关企业安全文化建设经验交流活动，互动交流和学习。

4、发掘和培植先进典型，树立样板：

（1）三年内有三个班组评为市一级的优秀班组。（2）三年内有三人被评为市级先进个人。

（3）公司内部的先进评比和表彰活动：每季度评选处2个表现突出员工和1个最佳安全员，每评定5个优秀班组等。

5、体现企业安全文化的环境建设：

改造我们自己的办公环境，办公室、休息室、更衣间、洗澡间等，员工通道、并赋予环境以安全文化内涵，要像为家人创造好的环境一样考虑完善我们员工的环境、文化氛围。

（1）改善员工宿舍条件，规范员工宿舍的管理，定期组织评比。（2）赋予办公、工作环境以安全氛围。

（3）赋予食堂(增加电视机)、澡堂、更衣间、休息室等安全内涵。

6、利用好媒体，加强品牌推广建设：

（1）广告宣传：优选高速公路等车流量大的广告阵地、发布广告；硬广告和软广告相结合，优选媒体和时机发布硬广告。

（2）网站：2011年7月前改版设计新颖，内容不断更新和丰富，形式活泼，链接关联单位、网站，增加留言板等功能。

（3）企业宣传连环画：沃泰近年来的发展是蒸蒸日上，月月都有新内容，年年都有新气象；可适时补充和更新宣传连环画。

（4）优化“文化长廊”宣传栏的管理。（5）定期组织公司员工带亲属旅游，推广亲情文化，潜移默化地将安全理念灌注于员工脑中。

7、安全生产制度、安全行为规范建设：

2012年整理现有安全制度，规范性修编；制定和完善员工职业行为规范、员工社会行为规范。

8、筹划XX特色的传统、主题活动：（1）迎新年活动；

（2）每年的三八节举办主题活动；

（3）清明节祭奠英雄、新员工座谈、厂史教育；

（4）4月14日金钥匙联盟庆典时开展主题文化论坛或演讲活动；（5）响应省、市安监局的号召，开展“安全生产月”活动，评选安全生产标兵、安全先进个人等，并予以奖励；

（6）每年组织员工开展旅游、社会交流活动；（7）策划和参与、赞助公益活动；

（8）每天班前会，对员工进行岗位安全教育；月度总结会上讲解沃泰安全文化理念和对应故事、案例；

（9）联谊活动：与客户联合举办体育比赛等活动。

（10）开展体育竞技、联谊活动，把公司内部的体育活动和兄弟单位的相关文化活动结合起来，与客户单位、友好单位等进行文体交流。

六、安全文化建设工作要求：

1、高度重视，精心组织。安全文化建设作为提升公司安全管理 水平的重要途径，公司各级各部门要把创建活动作为加强安全生产工作和一项重要内容来抓，按照规划的要求，精心组织，认真落实相关工作，确保创建活动取得实效。

2、步步为营，扎实推进。按照规划的具体实施方案，狠抓细节，把安全文化建设工作切实做好。

3、严格标准，务求实效。按照上级有关安全文化建设的要求和标准，坚持以人为本，创新工作思路，采取各种形式，倡导、传播安全理念，营造安全文化氛围，达到激励人、教育人和提高人的目的，实现以文化促管理、以安全促稳定、以安全促发展。

4、按时上报相关资料，及时总结经验。按时向市安监局上报安全文化建设工作进展情况，并及时对各阶段安全文化建设工作进行总结，吸取经验和教训，克服工作中的难题，以保障安全文化建设工作有序进行。

篇3：无线安全实验室建设与规划

1 无线安全实验室建设目标

职业教育的中心任务是培养社会所需的实用人才, 这就要求教学不能脱离社会的实际需求。为了适应计算机网络技术发展对人才的需求, 满足学科建设和学生就业, 无线安全实验室提供的软硬件设备要满足多方面的要求, 为学院教师科研、理论和实验教学等提供真实环境, 从而提高学校办学实力和学生实践能力, 实验室建成后将达到以下目标:

(1) 提高学生全面素质, 增强岗位职业能力:学院现有计算机网络技术、信息安全技术、物联网技术等相关专业, 通过建设无线技术实验室, 可提高学生关于无线技术的理论知识和动手能力, 增强岗位职业能力。

(2) 适应企业实际需求, 提升就业能力:无线安全技术现在已经成为网络发展的一个重要分支, 社会上对无线网络设计、建设、维护的专业人才需求量巨大, 懂无线技术的技术人员, 可以在各大运营商、无线设备生产厂商、无线设备代理商以及有无线网络建设需求的各种单位就业。

(3) 满足教师科研需要:无线安全实验室全部是目前网络中实际使用的主流产品, 可以完全模拟真实的行业应用, 这为教师提供科研的条件, 教师可在实际的设备上进行研究, 完成科研课题。

(4) 便于实施证书制度, 提高培养稳定性:为了保证教学质量, 实验室的建设需要相关厂家提供师资培养的支持, 可保证教师持证上岗。同时, 学生完成实验后, 可以考取无线相关企业或行业认证证书, 为学生提供就业竞争力。

2 无线安全实验室的设计与建设方案

根据目前学院实际教学班人数情况, 实验室按照40位同学同时进行实验设计, 6个实验组和1个实验管理平台。实验管理平台中主要实现对各实验小组的集中控制和管理;各实验组主要放置室内外墙面式AP、智能管理终端、业务运维平台以及无线安全设备。整个实验室主要由三大部分组成:无线安全实验管理平台 (位于实验室核心机柜内) 、6个实验组和教学讨论区 (6个环岛桌) , 室内面积为108平方米, 整体布局如图1所示。

(1) 无线安全实验管理平台:无线安全实验管理平台部署在实验室核心机柜内, 该平台支持有线/无线一体化管理, 可统一管理AC、AP、无线终端、Po E交换机等设备, 提供实验场景定义、实验配置预部署、实验断点的保存和恢复、实验场景一键恢复和清除等功能。

(2) 实验小组:每个实验组都配备一个小机柜, 用于放置每组的无线安全实验设备。主要设备有交换机、无线调试配置盒、有线无线一体化控制器、室内外AP及天线等, 主要完成无线技术、WEB入侵攻击、WPA/WPA2入侵攻击、微信认证、无线取证等无线相关实验项目。

(3) 教学讨论区:用于教师进行理论教学、现场演示和示范教学等。由环岛八面桌、教师讲台、投影仪等组成, 主要完成无线网络基础带轮、无线网络相关设备、无线网络入侵基础等理论教学。

3 无线安全实验室主要设备

无线安全实验室设计的设备比较多, 主要包括核心交换机、防火墙、入侵检测系统、无线控制器设备、一体化无线交换机、有线/无线认证平台、室内外AP设备、室内外各类天线、无线网络管理系统等, 在选择设备时应注重品牌, 同时也应考虑性价比高、售后服务质量好的产品, 实验室主要设备如表1所示。

4 无线安全实验室承担的教学内容

无线实验室需要同时考虑到教学方便性和设备的技术先进性, 将实验室的内容分为3块, 即无线技术基础实验、高级无线安全技术公用实验及室外无线工程实验。

(1) 无线技术基础实验:实现FIT AP (瘦AP) 无线组网, 室内室外无线设备安装部署, 及WIFI云管理无线技术相关实验。主要是无线技术原理类相关实验。

(2) 高级无线安全技术公用实验:实现有线、无线一体化, 无线管理, 无线安全, 无线用户端点准入EAD等相关实验。同时还可以增加一些基于无线的应用设备的体验, 如支持无线的智能手机等。

(3) 室外无线工程实验:主要配置各种室外无线AP, 各种配套天线以及无线工程相关设备的配置。为了模拟各种情况, 需要配置多种室外天线, 其中包括柱状天线、板状天线、全向天线、定向天线等。

综上所述, 本实验室主要开设的教学模块内容如表2所示。

5 结语

无线安全实验室为理实一体的教学场地, 有利于理论和实践的紧密结合, 让学生在具有企业文化的真实环境中学习, 从而提高学生的专业技能和创新能力, 提升学生的就业竞争力, 同时促进双师型教师的成长, 提升教学团队的科研能力, 更好地服务于专业长远发展。

摘要：基于当前的网络接入环境和主流网络技术, 学院引入国内无线网络厂商的技术准则, 建设无线安全实验室。文章指出, 主要用于开设无线安全实验课程, 也可开展校企合作培训、教师培养、专业学科研究等。对于提升学生专业素质和就业技能、实现学科教育与社会应用相结合、达成良好的社会经济效益等都将起到至关重要的作用。

关键词：无线技术,安全,实验,管理

参考文献

[1]黄文锋.多功能综合布线实施的创建[J].湖北广播电视大学学报, 2011 (10) :116-117.

[2]张寒冰, 吴建平.网络系统集成实训中心建设方案的设计与实施[J].电脑知识与技术, 2011 (4) :2555-2556.

[3]李俊.高职院校网络综合布线技术理实一体化实训室建设探究[J].计算机光盘软件与应用, 2014 (16) :314-315.

[4]何晓霞, 项旭贞, 黄镇, 等.信息安全公共实训室建设研究[J].信息网络安全, 2012 (7) :90-92.

篇4：安全文化建设规划

一、以账户为核心进行管理

1.一个用户、一个账户(One userOne account)，全校一卡通。

2.账户灵活分组，赋予适当权限。

建教师组和学生组。将账户加入其中，分别赋予适当权限。

有时也面对临时目标设立虚拟工作组。

二、保证主干畅通，全网冗余设计，负载均衡

核心层采用高性能双并列主干交换机结构，一个链路失效后，快速将负载转移到集束的其他链路上，使网络正常运行。

采用HSRP，一个路由器不工作时，另一个可迅速接管，不至整个网络瘫痪，在第三层上实现路由容错、负载均衡、对用户通明。

三、合理设置和分配IP地址

1.静、动结合

重要的服务器、网关等少数设备为静态IP；其他机器通过DHCP服务器动态分配。

2.划分VLAN

为隔绝广播风暴，方便组内共享和教学，合理划分VLAN。

每个机房设一个VLAN，可用于教学广播系统授课、分发素材和控制。

每个教研组设一个VLAN，可访问组内共享的教案、课件等材料。

设置一管理VLAN，连在核心三层交换机上，配置ACL，只许管理VLAN和特定主机直接访问每一台机器，其他均过滤。在管理VLAN中设一无线接入端口，通过WPA-PSK(TKIP)加密链路，但出于安全考虑平时不开通。

四、设置VPN

1.LANtoLAN方式VPN

VPN网关上配输入输出过滤器，将VPN隧道数据流转发给VPN服务器，其他数据流按类型转发给相应的服务器，隧道使用IPSec提供安全保障。

2.客户到LAN方式VPN

采用SSL隧道安全协议。设置教师和学生公用VPN账号密码和并发数，Web登录后，仍要进行个人账户验证，才可访问。

开通专用管理员VPN账号，在进行证书认证后，可远程登录维护。

五、数据库的安全策略

1.采用分布式数据库

为减少校际间带宽的占用、便于管理，采用分布式，使数据库的存储和使用尽量在本校区内完成。

2.站点间相互信任、数据一致性维护、加密和备份

站点间通过Kerberos基于对称密码体制的双向身份验证协议来进行信任验证。

当多用户并发访问数据时，会产生丢失更新、读过时数据、读脏数据等问题，采用两段封锁协议可使并发调度策略串行化，避免带来的问题：如死锁，则强行撤销引起死锁的事务，数据库回滚。

分片设计上，遵循完备性、重构和不相交条件。

对敏感字段进行库内加密，常用于索引的字段明文存放。

数据库定期冷热备份，多用增量备份，建立日志和检查点，以便发生事务、系统或介质故障和病毒破坏时进行数据恢复。

六、防火墙配置

用ACL允许教师账户访问Inter—net，在规定时间以外拒绝学生账户访问Internet；对外过滤非法IP地址和协议，通过账户名口令登录。才能访问内部资源。

用代理服务器，分担部分用户认证，缓存设计大大分减了出校流量、冗余，使安全性和性能得以提高。

管理人员每天检查日志，及时发现异常进行处理。

七、防毒措施

用卡巴斯基的网络版进行实时监控定期查杀；每台PC上安装杀毒软件，定时升级，实时监控和查杀。

学生机房克隆前，母盘要保证无毒；中毒后可一键还原。

以上就是我校网络建设中安全策略和机制的设计实施情况，在实际运行和使用中不断改进取得了好的效果。

参考文献：

[1]张友生，系统分析师考试全程指导[M].北京：清华大学出版社，2009

[2]郭向勇，吴光斌，赵怡滨，千兆位以太网组网技术[M].北京：电子工业出版社，2002

篇5：煤矿企业安全文化建设规划

一、安全文化建设的指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自我安全防护和相互安全保障的能力。

二、安全文化建设的工作目标

通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。

1.充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自我约束，最大限度地减小生产安全事故风险。

2.建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。

3.从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。

三、安全文化建设的适用范围和主要内容

(一)安全文化建设的适用范围

本建设方案适用于总公司本部和直管船舶、总公司安委会各成员单位;总公司安全生产的相关方也应熟悉、了解安全承诺和行为规范与程序，执行并及时反馈改进意见。

(二)安全文化建设的主要内容

根据国家安全生产监督管理总局颁布的《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-2008)，企业安全文化建设由安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、自主学习与改进、安全事务参与、审核与评估等7个要素组成。

1.安全承诺

1.1 建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺，安全承诺应：

(1)切合公司特点和实际，反映共同安全志向;

(2)明确安全问题在组织内部具有最高优先权;

(3)声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越;

(4)含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解

1.2 领导应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理人员和员工切身感受到领导对安全承诺的实践。应做到：

(1)提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关

注;

(2)在安全生产上真正投入时间和资源;

(3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施;

(4)接受培训，在与公司相关的安全事务上具有必要的能力;

(5)授权组织的各级管理人员和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题;

(6)安排对安全实践或实施过程的定期审查;

(7)与相关方进行沟通和合作。

1.3 各级管理人员应对安全承诺的实施起到示范和推进作用，形成严谨的制度化工作方法，营造有益于安全的工作氛围，培育重视安全的工作态度。各级管理人员应：

(1)清晰界定全体员工的岗位安全责任;

(2)确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法;

(3)确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作;

(4)鼓励和肯定在安全方面的良好态度，注重从差错中学习和获益;

(5)在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则;

(6)接受培训，在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力;

(7)保持与相关方的交流合作，促进组织部门之间的沟通与协作。

1.4 全体员工应充分理解和接受公司的安全承诺，并结合岗位工作任务实践这种安全承诺。每个员工应：

(1)在本职工作上始终采取安全的方法;

(2)对任何与安全相关的工作保持质疑的态度;

(3)对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告;

(4)接受培训，在岗位工作中具有改进安全绩效的能力;

(5)与管理人员和其他员工进行必要的沟通。

1.5 应将自己的安全承诺传达到相关方。必要时应要求供应商、承包商等相关方提供相应的安全承诺。

2.行为规范与程序

2.1 内部行为规范是公司安全承诺的具体体现和公司文化建设的基础要求。公司应确保拥有能够达到和维持安全绩效的管理系统，建立清晰界定的组织结构和安全职责体系，有效控制全体员工的行为。行为规范的建立和执行应：

(1)体现公司的安全承诺;

(2)明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限;

(3)细化有关安全生产的各项规章制度和操作程序;

(4)行为规范的执行者参与规范系统的建立，熟知自己在组织中的安全角色和责任;

(5)由正式文件予以发布;

(6)引导员工理解和接受建立行为规范的必要性，知晓由于不遵守规范所引发的潜在不利后果;

(7)通过各级管理人员或被授权者观测员工行为，实施有效监控和缺陷纠正;

(8)广泛听取员工意见，建立持续改进机制。

2.2程序是行为规范的重要组成部分。公司应建立必要的程序，以实现对与安全相关的所有活动进行有效控制的目的。程序的建立和执行应：

(1)识别并说明主要的风险，简单易懂，便于实际操作;

(2)程序的使用者(必要时包括承包商)参与程序的制定和改进过程，并应清楚

理解不遵守程序可导致的潜在不利后果;

(3)由正式文件予以发布;

(4)通过强化培训，向员工阐明在程序中给出特殊要求的原因;

(5)对程序的有效执行保持警觉，即使在生产经营压力很大时，也不能容忍走捷径和违反程序;

(6)鼓励员工对程序的执行保持质疑的安全态度，必要时采取更加保守的行动并寻求帮助。

3.安全行为激励

3.1 在审查和评估自身安全绩效时，除使用事故发生率等消极指标外，还应使用旨在对安全绩效给予直接认可的积极指标。

3.2 员工应该受到鼓励，在任何时间和地点，挑战所遇到的潜在不安全实践，并识别所存在的安全缺陷。对员工所识别的安全缺陷，公司应给予及时处理和反馈。

3.3 建立员工安全绩效评估系统，应建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。审慎对待员工的差错，应避免过多关注错误本身，而应以吸取经验教训为目的。应仔细权衡惩罚措施，避免因处罚而导致员工隐瞒错误。

3.4 在组织内部树立安全榜样或典范，发挥安全行为和安全态度的示范作用。

4.安全信息传播与沟通

4.1 建立安全信息传播系统，综合利用各种传播途径和方式，提高传播效果。

4.2 优化安全信息的传播内容，将组织内部有关安全的经验、实践和概念作为传播内容的组成部分。

4.3 建立安全事项的良好沟通程序，确保公司与政府监管机构和相关方、各级管理人员与员工、员工相互之间的沟通。沟通应满足：

(1)确认有关安全事项的信息已经发送，并被接受方所接收和理解;

(2)涉及安全事件的沟通信息应真实、开放;

(3)每个员工都应认识到沟通对安全的重要性，从他人处获取信息和向他人传递信息。

5.自主学习与改进

5.1 建立有效的安全学习模式，实现动态的安全学习过程，保证安全绩效的持续改进。

5.2 建立正式的岗位适任资格评估和培训系统，确保全体员工充分胜任所承担的工作。应：

(1)制定人员聘任和选拔程序，保证员工具有岗位适任要求的初始条件;

(2)安排必要的培训及定期复训，评估培训效果;

(3)培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果;

(4)除借助外部培训机构外，应选拔、训练和聘任内部培训教师，使其成为公司安全文化建设过程的知识和信息传播者。

5.3将与安全相关的任何事件，尤其是人员失误或组织错误事件，当作能够从中汲取经验教训的宝贵机会与信息资源，从而改进行为规范和程序，获得新的知识和能力。

5.4 鼓励员工对安全问题予以关注，进行团队协作，利用既有知识和能力，辨识和分析可供改进的机会，对改进措施提出建议，并在可控条件下授权员工自

主改进。

5.5 经验教训、改进机会和改进过程的信息宜编写到公司内部培训课程或宣传教育活动的内容中，使员工广泛知晓。

6.安全事务参与

6.1 全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。

6.2员工参与的方式可包括但不局限于以下类型：

(1)建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制;

(2)成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流;

(3)定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动;

(4)开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。

6.3所有承包商对公司的安全绩效改进均可做出贡献，应建立让承包商参与安全事务和改进过程的机制，包括：

(1)应将与承包商有关的政策纳入安全文化建设的范畴;

(2)应加强与承包商的沟通和交流，必要时给予培训，使承包商清楚公司的要求和标准;

(3)应让承包商参与工作准备、风险分析和经验反馈等活动;

(4)倾听承包商对公司生产经营过程中所存在的安全改进机会的意见。

7.审核与评估

7.1 应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，包括：

(1)领导应定期组织各级管理人员评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果;

(2)领导应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优先次序，并识别新的改进机会;

(3)必要时，应鼓励相关方实施这些优先次序和改进机会，以确保其安全绩效与公司协调一致。

7.2 在安全文化建设过程中及审核时，应采用有效的安全文化评估方法，关注安全绩效下滑的前兆，给予及时的控制和改进。

四、安全文化建设的推进步骤和工作内容

企业安全文化建设要坚持全员参与并贯穿各项安全生产工作始终，同步部署、同步实施、同步检查推进，同时结合公司安全生产规律特点，统筹兼顾，突出重点，有计划、有步骤、有针对性地开展。

(一)推进步骤

1.总公司安委会办公室根据国家《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-2008)及《福建省厦门轮船总公司企业文化手册》，拟定《福建省厦门轮船总公司企业安全文化建设方案》，经讨论修改后，报总公司领导审核批准后印发实施。(2009年12月完成)

2.进一步细化建设方案(2010年6月完成)总公司安委会办公室根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”要求，结合公司安全生产实际，策划编制需要进一步细化的安全文化内容，其他职能部门、直管船舶、总公司安委会各成员单位应密切配合，在规定的期限内完成职能对应的安全文化内容的编写任务。

3.2010年7月为总公司推进安全文化宣传月，安委会办公室根据企业安全文化建设要求，制定方案并指导活动有序有效开展。各单位、船舶结合实际，落实方案，保证安全文化深入渗透到安全生产工作中的每一个环节。

4.全面推进各项工作(2010年8月～2011年8月)总公司各部门、各直管船舶、总公司安委会各成员单位应把安全文化建设活动与全年安全生产工作紧密结合，并突出工作计划布置、年中工作检查和年终工作总结、春运和春节期间安全生产工作、冬防工作、雾季船舶航行安全、防抗台工作、老旧运输船舶技术状况评估、安全管理体系审核、船舶接受PSC/FSC、新聘和转岗人员的培训、上岗人员适任资格考核、安全隐患排查治理、事故和险情的报告、调查分析和处理等重点时段、重点领域、重点部位、重点环节、重点航线、重点船舶，有针对性地检验推进安全文化建设的效果。

5.总结经验，进一步优化建设方案(2011年8月至年底)

5.1根据审核与评估要素及相应的工作方案规定，由安全总监组织开展企业安全文化建设一年来执行情况的内部审核。

5.2 总经理主持召开评估会议，全面评估经过一年来推进企业安全文化建设后，公司安全文化的整体状况，讨论决定是否修改推进安全文化建设方案。

(二)工作内容

1.安全承诺

安全承诺是公司对安全生产问题的何种态度和行为取向的表达，是由公司公开做出的，代表了全体员工在关注安全和追求安全绩效方面所具有的稳定意愿及实践行动的明确表示。安全承诺的内容必须能够清晰地表达全体员工所共同拥有的安全理念、安全政策和安全要求，一般由安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观构成，是安全文化建设的核心要素。

1.1 制定安全承诺。总公司安委会办公室根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.1款规定，结合《福建省厦门轮船总公司企业文化手册》中的“企业战略目标、核心价值观、企业精神、工作理念、企业道德”及安全管理体系文件中的“方针、目标、措施”等内容，拟定安全承诺，经职工代表讨论通过，并报总公司领导审核批准。

1.2 宣传安全承诺

(1)经批准的安全承诺正式行文发放至总公司领导及各部(室)、各直管船舶、总公司安委会各成员单位、总公司各合资单位。

(2)充分利用《厦轮简讯》、《海隆简讯》、总公司OA平台、电子屏幕等信息传播手段，宣传安全承诺，让全体员工领会和理解。(3)与公司安全生产密切的相关方如船舶修理工程和建筑施工承包商、办公场所的租赁户、燃滑油料和备件物资的供应商等，由具体对口的职能部门负责人将公司安全承诺传达到对应的相关方。

1.3 实践安全承诺

(1)人力资源部、船员部应把本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.4款的规定，细化分解到《船岸职责手册》和《岸基岗位说明书》。其他安委会各成员单位应结合实际，完善岗位工作职责。

(2)各级岗位人员认真履行职责，确保安全承诺付诸于实践，取得实效。

2.行为规范与程序

行为规范与程序是为实现安全承诺在规章制度和操作程序方面确立的要求，在企业安全文化建设中处于准则性要素地位，要求必须以适用的标准化的规范和程序明确每一位员工、每一种作业、每一个岗位，什么标准的行为才是安全的。同时，要让每一位执行者知晓、理解和尊重，使行为规范与程序成为全体员工内部的行为准则。

2.1 总公司本部和直管船舶、客旅公司、海隆公司、海员培训中心应维护好安全系统文化的符合性、适用性和可操作性，并着力解决提高执行力问题，确保安全管理体系持续有效运行。其他各安委会成员单位应根据本方案第三条第2款“行为规范与程序”的规定，建立各项规章制度并切实执行。

2.2 根据“一岗双责”的要求，制定船岸每个工作岗位的“岗位工作说明书”，明确规定公司所设置的岗位需要履行哪些职责，公司对该岗位设定了哪些管理要求。各岗位人员按时做好自己该做的事情并产生成果，要求每一个岗位人员在每天下班前根据“岗位说明书”和其他工作任务，对完成情况进行“每日一清”，达到“日事日毕，日清日高”。

2.3 公司安全生产的相关方如船舶备件物料、燃油供应商、船舶修理工程承包方等，应熟悉和遵守公司相关制度规定，岸基业务对应的相关部门应负责告知并督促其执行，船舶负责监督其执行效果。

2.4 以实事求是的工作态度在工作实践中探索规律，思考问题，分析问题，解决问题并提出改进意见，把例外管理变成例行管理。要求每个岗位人员做正确的事情并把事情做正确，避免在错误的事情上穷折腾。

2.5 树立和不断强化防范意识，逐步建立健全安全生产工作的风险评估机制，在全体员工队伍中培植执行安全工作任务前的风险评估意识，以便让员工在执行任务前明白其所从事工作的风险及违章操作可能带来的伤害。有序有效处置突发事件及在突发事件中表现英勇的人和事的确激动人心，但我们需要的不是停留在对这些英雄人物大张旗鼓地表彰上，而是要通过经验教训的分析总结，扎扎实实地建立避免发生类似突发事件的机制。

2.6 在工作实践中培植贡献意识、责任意识和服务意识，每一个岗位人员都应该清楚要使自己的工作得到有效的支持,应该把工作实践中得到的数据、事实、判断、对策、直觉和经验等信息资源与大家共享，与此同时，还应清楚为保证体系各职能分工的部门能协调运作，究竟能为其他人和(或)其他部门乃至整个团队贡献些什么。要培养个人融入团队的意识，团队要成为一个平台，而个人在这个平台上在为团队创造价值的同时，体现自身价值。要进一步加强员工非智力素质的培养，特别是敬业精神、服务服从意识、高度责任感意识和组织纪律性的遵守规则意识。

总公司其他未建立安全管理体系的成员单位，应根据本方案第三条第2款规定，结合实际，建立健全公司安全生产规章制度并切实落实。

3.安全行为激励

安全行为激励是企业安全文化保障性要素，通过有效的激励引导全体员工的安全行为和安全态度，培养安全自我约束工作习惯。

3.1 进一步完善奖罚并重的激励机制

(1)在公司现行的《安全管理奖惩办法》和《船员薪酬方案》的基础上，进一步细化健全安全绩效评价制度，从“安全结果、安全质量、业务技能和知识、工作安排与执行、成本控制、工作服从与配合、贡献意识和个性特质”等方面设置每个岗位适当时间间隔的安全绩效评价制度，并使之与薪酬挂钩。

(2)在公司现行的岸基人员岗位聘任制度和船员职务晋升制度的基础上，进一步细化、规范上岗前考核方式方法。根据不同岗位、不同工作性质，增设“理解和认同公司安全承诺、贡献意识、风险意识、成果意识、成本意识”等方面的考核内容。

(3)安全业绩考核要坚持“成效与不足”、“显绩与潜绩”相结合，注重充分肯定

所取得的成果和分析存在的不足，注重有利于发现每一个人的长处，发现他在哪方面工作做的好，哪些方面通过学习和改进些什么就可以做的更好，注重为保持永续发展所做的基础工作，应克服只专注于别人的短处，如同医生诊断专找毛病。

3.2 根据《福建省交通集团有限公司转发国资委关于印发所出资企业安全生产监督管理暂行办法的通知》(闽交集团安监〔2009〕46号)和《福建省交通运输集团有限责任公司关于印发安全生产监督管理暂行规定的通知》(闽交集团安监〔2009〕58号)的规定，制定《福建省厦门轮船总公司关于安全生产监督管理办法》，进一步明确安全生产责任，激励所出资企业规范安全行为。

3.3 制定安全行为激励制度应把握的四项要求

(1)审核和评估安全绩效时，应采用消极指标和积极指标，充分考虑单纯使用消极指标容易挫伤员工的积极性，积极指标可以补充负面消极的影响，给员工带来正面的积极影响，是对员工工作成绩的认可，可以成为激励员工持续改进的强大动力。

(2)要建立相应的制度，保障、鼓励和培养员工具备挑战不安全实践和安全缺陷的责任心和能力，这种激励方式会给领导层、管理层带来更多工作量和更高的工作质量要求，对生产安全事故的纵深预防将产生巨大效果。

(3)建立有效的奖惩机制，应补充完善三个方面的内容：一是工作业绩考核时，应设立专门项目考核安全行为表现;二是查找分析安全上的差错时，要侧重让他吸取教训，改正错误;三是补充完善对轻微“小事故”的免于处罚规定，防范员工在事故发生后的刻意隐瞒以保护不受处罚，造成问题没有得到真正解决。

(4)建立安全生产事故约谈制度，发生较大及以上等级安全生产事故的单位主要行政负责人、船舶船长向总公司领导书面报告对事故的认识及所采取的防范措施，并由总经理或分管安全的副总经理对其进行约谈。

(5)完善安全生产榜样或典型制度，为员工设立生动具体的标杆等，营造安全行为和安全态度的示范效应。

4.安全信息传播与沟通

安全信息传播与沟通是企业安全文化建设的媒介要素，及时准确全面的安全信息传播和有效沟通是安全文化这一“看不见的手”来引导全体员工的安全态度和安全行为的重要手段。

4.1 信息的传播和沟通是营造安全文化氛围，构造公司特色安全文化表现形式的重要手段。从形式上分类，可分成被动接受和主动参与两种，被动接受式传播形式上有：发放各种刊物和材料、设立宣传专栏、播放相关安全生产题材等;主动参与式的传播形式有：安全文化活动、知识竞赛、技能比赛、论文征集等。

4.2 在公司现行的《安全管理信息传递程序》、《文件和资料控制程序》等相关制度的基础止，进一步完善信息传播与沟通系统，在公司领导联系船舶制度、安全总监走访船舶、职能部门定期上船指导工作制度等规定的基础上，增加每年一次岸基各级管理人员与船员代表座谈会制度。每年至少出刊一期以“安全经验、安全技术、管理建议”为题材的征文活动，每月一期《厦轮简讯》。

4.3 每年至少一次邀请国家主管机关相关部门或行业相关院校专家学者到公司做专题讲座，进一步增进外界对公司的了解和认同。

5.自主学习与改进

“自主学习与改进”是企业安全文化建设的绩效改进要素，企业安全文化的建设过程实际上就是一个不断学习和改进的过程，建立自主学习和改进的动态机制，从自己和他人的安全经验中主动寻找改进机会，从实践到理论，再由理论到

实践，安全文化建设才能是真实有效的。

5.1 建立自主学习与改进机制，一是要强调培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果，只有理解了这一些深刻的道理，才能真正改变员工的安全态度;二是要强调安全学习不仅是安全知识和经验的学习，也不仅是开展实际操作的训练，更重要的是学习来自于公司内部所发生的安全事件作为负面的经验加以总结，提炼规律，应用到类似的场合和部位。

5.2 严格执行《人员培训程序》、《职工教育培训管理办法》、《新聘和转岗人员职责熟悉程序》等相关规定，保证全体员工得到必要的培训和定期复训。

5.3 建立培训效果考核表制度，量身订做每项培训项目的培训目标，明确培训对象从该项目培训中应学会什么，跟踪培训效果以确认受训人员是否有所收获。每一期培训结束时要组织受训人员评价授课方式方法，听取受训人员对下一期类似培训项目的要求。

6.安全事务参与

安全事务参与是企业安全文化建设的责任性要素，要尽最大可能鼓励员工参与安全相关事务，主动分担安全责任，形成有效的合作伙伴关系，使员工的良好安全态度和安全行为形成自身内在的习惯。

6.1企业安全文化建设是一个持续的、与全体员工密切相关的管理组织，是实现从管理文化向文化建设延伸，从感性文化向理性文化的延伸，不是阶段性和仅由领导去推动的。

6.2要有打持久战的心理准备，花大量的时间、精力和物资对员工开展培训教育，提高认识，确保全体员工都应明确认识到：员工对安全事务的参与是落实责任的最佳途径。

6.3 建立安全生产规章制度、安全生产事故调查分析、安全管理体系内审、有效性评价和管理复查、生产一线职工代表参与机制。

7.审核与评估

审核与评估是企业安全文化建设的判断要素，定期对企业安全文化建设的效果进行审核，定期对企业安全文化的状况进行判断，达到及时纠正偏差，为进一步完善安全文化建设方案提供依据。

7.1 建立每季度一次的安全文化建设状况评估制度，从“安全承诺的理解熟悉和尊重、行为规范和程序的执行、安全信息传播的时效及沟通顺畅、安全行为激励效果、自主学习与改进绩效、安全事务参与落实”等方面，书面评估企业安全文化建设的现状、优点及缺点，制定下一步的措施等。

7.2 建立每年一次的审核制度，从落实安全文化建设7个一级要素的情况进行全面审核，形成审核报告，综合评价建设效果，提出是否进一步改进方案的意见和建议。

7.3 公司领导应组织安委会全体成员对评估报告和审核报告进行讨论分析和评价，形成决议后由安委会办公室告知相关单位、部门和船舶，并跟踪落实效果。

五、推进安全文化建设的工作要求

1.加强组织领导。推进企业安全文化建设是一项长期、艰巨和复杂的工作任务，必须建立领导机制，明确职能，确保从决策计划、组织制度、物资投入、人员选拔和培养等各个方面给予支持，必须确立具体负责推进安全文化建设的职能部门和有关人员。

2.抓好协调推进。着重抓好“三个结合”，一是安全文化建设要与体系持续有效运行相结合。推进安全文化建设必须有坚实的安全管理体系为基础和保障，安全文化建设可以促进或制约安全管理体系的运行效果。二是安全文化建设要与安全生产日常工作相结合，只有在日常的安全生产过程中，员工的安全态度和安全行为才能最真实地表现出来，脱离了日常安全生产，安全绩效的评价会大打折扣的。三是安全文化建设要与精神文明建设相结合，精神文明建设的宗旨是树立正确的人生观和价值观，而安全文化建设的全过程主要是围绕着引导员工安全态度和安全行为这一主线开展工作，两者之间有着内在的密切联系。

3.着力突出重点。安全文化建设不同于安全管理，安全管理的基本过程是约束人，以产生服从行为为特征，而安全文化建设的基本过程是引导人，以产生自觉行为为特征。因此，不论我们采取哪些措施，都要有针对性地深入分析研究不同环境、不同岗位、不同年龄、不同性别、不同文化程序等情况下人的安全态度状态，把握安全态度的真实程度、对症下药，有的放矢地进行态度的引导和转变工作，使职工的安全态度和安全行为符合公司要求。要抓好五个着力点：一要以广大职工为着力点，牢固树立“职工是企业安全文化建设的土壤”这一理念，始终把广大职工作为安全文化建设的主体，引导职工踊跃参与实践，逐渐形成自觉提高安全素养的氛围和环境;二要以长远建设为着力点，尊重文化形成客观规律，消除急功近利的思想，把安全文化建设作为一项系统工程，一步一个脚印地做好“培育、倡导、形成”的各项具体工作;三要以融入建设为着力点，将安全文化融入企业总体文化和各项工作之中，在企业总体理念、形象识别、工作目标与规划、岗位责任制制定、生产过程控制及监督反馈等各个方面、各个环节融入安全文化的内容，时时、处处、事事要体现安全文化;四要以综合建设为着力点，要充分认识到职工知识基础、技术能力、管理水平在企业安全文化建设中的制约作用，把企业安全文化的宣传教育与职工技能、管理培训紧密结合，在职工提高综合知识与业务技能的同时提高安全素质;五要以个性建设为着力点，从本单位和职工岗位实际出发，加强安全文化的倡导、学习、普及，着力在得到广大职工的认可、接受上下功夫，培育创造出具有企业鲜明个性、适应企业发展的安全文化。

4.强化监督检查。具体负责推进安全文化的职能部门要切实加强过程的监控和指导，及时解决推进过程中出现的突出问题，并定时向公司领导汇报工作进展情况。

篇6：三界沟煤矿安全文化建设规划

安全文化建设规划

编 制：安 技 科 二零一七年度 丁家渠煤矿安全文化建设规划

煤矿安全文化建设，就是充分利用广播、宣传栏、培训等方式，宣传企业安全文化建设的目标、理念、精神、标准、制度和模范人物事迹等，使企业员工形成共享的安全价值观、态度、道徳和行为规范组成的统一体。其重点是搞好“三基工程”，即抓基层—打造学习型小组；抓基础—打造人本精神管理；抓基本素质—打造本质型安全人。煤矿企业安全文化的作用在于实现共同目标、协调成员的关系、提高执行力和形成共同价值观。

一、安全文化建设的內容

1、企业员工是否了解对安全的承诺及决策，是否了解本企业的安全生产状况，是否知道安全控制指标及其最新变化的趋势，是否知道最近发生的险情及安全奖惩情况等。

2、企业员工接到安全生产任务时，是否抱着研究的态度分析自己对安全生产工作任务的适应和不适应之处，有哪些不懂不清楚的地方需要学习或是请人指导。

3、对每一项任务开始工作之前，是否认真地思考工作程序，是否知道本集体和个人需完成的工作程序中，还有哪些方面需要把握，是否请人帮忙。

4、是否知道每一步操作可能出现的失误、故障及其后果，是否 掌握了防止失误和故障的方法以及出现失误和故障的对策。

5、企业员工是否明确自已在每一步工作中所负的安全责任及纪律，是否能杜绝一切违章违纪。

6、企业员工对待安全教育、培训的态度如何，是否认真参加培训，并能作详细的记录，是否经常相互交流发生事故隐患及排除隐患纠正失误的经验，是否经常提出安全工作建议。

7、企业班组长是否经常组织成员分析不安全行为，鼔励每个人去发现工作中不完善因素。对违章人员是否能给予必要的教育。

8、企业班组长是否能担好兵头将尾的责任，是否知道本岗位实施“三不伤害” 的方法，是否能带领本班组成员认真分析本班组的安全情况及事故隐患整改，是否执行安全考核制度等。

二、安全文化建设的方法

1、教育培训法：教育培训法就是针对员工特点和需要，组织多种形式的教育培训，使员工树立正确的思想理念和行为标准，规范职工的行为，实现企业安全文化建设的目标。

2、制度规范法：制度规范法就是根据企业安全文化建设的内容和要求，制定相关规章制度，规范企业安全文化建设的各项工作和成员行为。

3、竞争考核法：竞争考核法就是通过开展竞赛和安全文化考核等活功，激发企业员工的安全生产积极性和创造性。

4、典型引路法：典型引路法就是树立企业安全文化建设的先进集体和个人，使之成为企业安全文化的典型，组织企业员工学习典型，激励更多的员工赶超模范人物。

5、环境重陶法：环境重陶法就是通过企业在工作、学习、娱乐等活动场所营造浓厚的文化氛围，使企业员工在不知不觉中接受和执行企业文化的目标、理念、意识、标准、规范等等。

6、誓词提醒法：誓词提醒法就是企业可以将煤矿企业的安全核心理念提念成安全誓词，企业员工在入井前的班前会上都要面对安全誓词和全家福进行宣誓。日积月累，安全誓词在潜移默化中入脑、入心，形成强大的安全内在动力。

7、亲情感染法：对煤矿而言，亲情是一道作用突岀的安全防线。煤矿企业应充分发挥亲情的感染力量，编织一张保障安全的亲情网。

8、警示教育法：企业可以将煤矿发生过的安全事故案例制成牌板，牌板图文并 茂，生动再现当时的现场情景，让员工身临其境感受安全。制作安全警示案例光盘，播放安全电影、煤矿事故纪录片等；组织员工开展身边安全惊险一幕演讲等系列活动。

9、过关帮教法：为了使企业员工从身心上彻底接受一次安全再教育过程，需要建立“四铁” 精神过“五关” 安全教育管理体系。就是以铁面孔、铁手腕、铁心肠、铁纪律让“三违” 人员过安全教育关、个人检查关、区队帮教关、家属签字关、广播（电视）曝关五关。

三、搞好企业班组长班前会建没

班前会是班组长结合工作环境、设备状况、班组人员情况，合理安排开展工作的会议。因为它时间短、内容集中、针对性强、形式灵活多样、最贴近生产、可操作性较强，对于安全生产具有不容忽视的重要作用。

四、开展企业班组文化建没

根据企业和班组的自身情况，开展主题竞赛活动、学习交流活动、“安全合格班组” 活动、达标升级活和总结表彰活动。

1、主题竞赛活动

⑴、“五好” 班组建设竞赛活动 “五好” 班组的五好，本矿确指为团队建设好、责任落实好、学习技术好、安全质量好和任务完成好。

⑵、“四有”员工评比好 “四有” 员工的四有，本矿确指为有理想、有道德、有文化和有纪律。

2、学习交流活动

⑴、开展班前“三讲” 活动 班前“三讲” 是指讲上一班完成任务情况、讲安全规程和应当注意的事项和讲当班任务和具体要求。⑵、开展“学习型班组” 创建活动创建学习型班组的手段是：

①转变传统学习欢念，变被动学习为主动学习； ②确定班组的共同愿景和学习目标； ③营造团队学习的氛围； ④树立终身学习的理念和机制； ⑤工作学文化，学习工作化； ⑥建立学习考核机制。⑶、开展伤害预知预警活动

伤害预知预警活动是针对生产作业环境的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动；它是一种群众性的自我管理活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。

3、“安全合格班组” 活动大力推广安全合格班组是企业各级领导的责任。安全合格班组评选的条件如下：

⑴、认真学习并贯彻执行安全生产方针政策。⑵、实行目标管理。

⑶、严格执行安全生产规章制度。⑷、做好文明生产。⑸、有正常的安全活动。

⑹、生产任务完成好。

4、达标升级活动

⑴、“开展“本质安全型班组” 创新活动 本质安全型班组” 创新活动从以下几点入手：

①、注重安全生产的理念，从精神、制度和物质三个层面进行班 组安全文化的建殶，把精神作为班组安全文化的内核。

②、利用图、文、声、像等手段，充分宣传安全文化的观念，并结合生产活动的实际，使安全生产意识植入毎一个班组成员的脑中和心中。

③、在班际间开展丰富多彩的安全活动，推动安全文化建设。④、建立健全安全生产责任制、安全培训制度、安全现场管理制度、安全奖惩制度、安全技术保障制度等生产和管理制度。

⑤、组织班组成员学习科学技术，并将其应用到实际生产中解决煤矿班组安全生产中的问题。

⑥、将安全文化融入班组的管理和生产中。

⑦、在班组安全文化的建设和实践中，不断进行创新的探索和实 践。

⑵、开展安全“信得过”活动

①、活动内容：在班组对设备、工艺、操作、纪律等方面实现安全生产“信得过”。

②、活动方式：落实班组“一日一考核，一周一汇报”工作程序法。

③、活动目的：保障工作环境安全，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率和员工安全素质，确保安全生产目标。④、活动对象：班组成员。

⑤、组织人员：党政负责，企管部门、安全与班组系统联合。⑥、关键点：形式与内涵相结合。

⑶、班组安全“建小家” 活动

①、活动内容：班组活动室的卫生文明建设。

②、活动方式：组织全体成员对环境、物态进行文明建设。③、活动目的：创造卫生文明环境，形成一种环境的行为约束力，使员工自觉地执行安全文明的行为规范，对不安全行为形成一种无形的约束力。

④、活动对象：全体成员。⑤、活动地点：班组活动室。⑥、织织部门：班组。

5、总结表彰活动

⑴、表彰方法：班组内可以表彰优秀个人，班组间可以表彰优秀班组。